二年级数学下学期竖式综合练习(一)

第一篇：二年级数学下学期竖式综合练习(一)

二年级下学期竖式综合练习姓名29÷9＝ 39÷8＝ 52÷6＝ 45÷5＝ 900-523= 477+638= 708-463= 926-717= 210-158= 403-107= 825+448= 321-129= 505+89= 623+388= 85+117+728= 217+386+827= 405-139-167= 715-257-197= 187+214-321= 605-138+367=

要求：格式和书写都要规范、正确，横线用直尺画。

第二篇：二年级下册1.2竖式除法同步练习

二年级下册1.2竖式除法同步练习

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!

一、判断题

(共5题；共10分)

1.（2分）46÷2＝40÷2＋6÷2＝20＋3＝23

2.（2分）235÷6商是两位数，商的最高位是十位。

3.（2分）在除法中，商的末尾没有0，那么被除数末尾也没有0。

4.（2分）把16个苹果分成4份，每份是4个苹果。

5.（2分）48不能被7整除

二、计算

(共4题；共20分)

6.（5分）竖式计算。(带※的要验算)

678＋189

※106×28

910÷35

7.（5分）用竖式计算。

139+257=

36×88=

756÷7=

375÷+5=

3.6+2.8=

23×45=

8.（5分）用竖式计算。

①46÷9=

②23÷3=

③60÷7=

④33÷5=

⑤35÷6=

⑥65÷7=

⑦20÷8=

⑧21÷4=

9.（5分）丽丽从一楼走到四楼共用了39秒，照这样的速度，她从一楼走到八楼，需要多长时间?

三、解决问题，并用竖式计算

(共3题；共15分)

10.（5分）饲养小组养了5条黑金鱼，13条红金鱼，红金鱼的条数是黑金鱼的几倍还多几条？

11.（5分）有37片扇叶，每台电扇装3片，这些扇叶够装几台电扇？

12.（5分）一辆汽车的载重是10吨，下面的28吨沙子几次能被这两汽车拉完？

参考答案

一、判断题

(共5题；共10分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、计算

(共4题；共20分)

6-1、7-1、8-1、9-1、三、解决问题，并用竖式计算

(共3题；共15分)

10-1、11-1、12-1、

第三篇：小学二年级上学期数学竖式题

学校： 班级： 姓名：

分数：

（1）35 + 42-29 =

（2）58 + 21 – 39 =

（3）66 + 2536 =

（4）31 + 14 – 27 =

（5）25 + 26 –35 =

（6）

（7）

（8）

（9）

（10）

– 21 + 26 =

– 28 + 31 =

+ 27 – 25 =

–27 – 11 =

–25 + 21 = 学校： 班级： 姓名：

分数：

（1）25 + 37-29 =

（2）68 + 23– 39 =

（3）26 + 7546 =

（4）51 + 46 – 27 =

（5）75 + 16 –45 =

（6）

（7）

（8）

（9）

（10）

– 29 + 16 =

– 25– 36 =

+ 17 – 25 =

–57 –31 =

–55 + 29 = 学校： 班级： 姓名：

分数：

（1）55 + 42-19 =

（2）88 + 21 – 39 =

（3）46 + 1536 =

（4）61 + 36 –57 =

（5）65 + 26 –35 =

（6）

（7）

（8）

（9）

（10）

–79 + 26 =

–18 –26 =

+ 17 –35 =

–37 –21 =

–25 + 28 = 学校： 班级： 姓名：

分数：

（1）75 + 22-39 =

（2）78 + 31 – 39 =

（3）76 + 2536 =

（4）41 + 86 –47 =

（5）55 + 26 –35 =

（6）

（7）

（8）

（9）

（10）

–19 + 56 =

–18– 36 =

+ 37 – 25 =

–17 – 13 =

–35 + 21 = 学校： 班级： 姓名：

分数：

（1）25 + 42-29 =

（2）48 + 21 – 31 =

（3）36 + 2516 =

（4）51 + 46 –17 =

（5）75 + 26 –85 =

（6）

（7）

（8）

（9）

（10）

71– 29 + 26 =

– 28 –12 =

+ 17 –35 =

–27 – 12 =

– 55 + 45 = 学校： 班级： 姓名：

分数：

（1）75 + 42-39 =

（2）58 + 81 –69 =

（3）64 + 55-66 =

（4）67 + 46 – 27 =

（5）85 + 36 – 65 =

（6）

（7）

（8）

（9）

（10）

–19 + 36 =

– 28 –19 =

+ 17 –75 =

–27 –29 =

72– 45 + 21 =

第四篇：二年级下学期有余数的除法练习题--竖式练习题

二年级数学有余数除法口算练习

7月7日

22÷3＝

14÷3＝

7÷2＝

9÷2＝ 19÷3＝

20÷3＝

7月8日

14÷3＝

10÷3＝

7月9日

20÷6＝

20÷3＝

18÷4＝

22÷5＝

24÷7＝

29÷5＝

12÷5＝

14÷3＝

28÷6＝

37÷5＝

16÷5＝ 16÷3＝32÷6＝ 36÷5＝ 9÷5＝3÷2＝ 5÷6＝

132÷9＝

4÷3＝

6÷4＝

8÷3＝

14÷3＝

7月10日

42÷5＝

14÷3＝

7月11日

10÷6＝

21÷4＝

7月12日

25÷3＝

28÷6＝

12÷7＝

22÷4＝

22÷5＝

12÷5＝

14÷8＝

25÷4＝

32÷5＝

16÷3＝

16÷8＝

34÷4＝

32÷5＝

9÷2＝

13÷3＝

7÷5＝

11)29÷6=

2)31÷4=

3)18÷6=

4)18÷6=

5)11÷5= 6)32÷6=

7)11÷7=

8)2÷2=

9)23÷6=

10)24÷5=

7月13日

11)38÷6=

12)36÷6=

13)77÷8=

14)14÷6=

15)62÷7= 16)10÷2=

17)50÷7=

18)50÷8=

19)57÷9=

20)11÷3=

7月14日

21)45÷8=

22)52÷6=

23)30÷6=

24)2÷2=

25)24÷6= 26)58÷8=

27)31÷9=

28)24÷4=

29)2÷1=

30)52÷9=

7月15日

31)15÷4=

32)43÷5=

33)36÷6=

34)3÷1=

35)15÷2= 36)24÷4=

37)6÷1=

38)18÷9=

39)5÷1=

40)23÷5=

7月16日

41)13÷3=

42)6÷1=

43)7÷2=

44)22÷7=

45)6÷2= 46)12÷2=

47)9÷4=

48)8÷5=

49)4÷3=

50)4÷1=

7月17日

51)12÷2=

52)66÷7=

53)46÷5=

54)6÷3=

55)34÷4= 56)64÷8=

57)23÷3=

58)26÷4=

59)35÷5=

60)36÷6=

7月18日

61)31÷5=

62)28÷3=

63)22÷4=

64)36÷9=

65)29÷6= 66)31÷4=

67)18÷6=

68)18÷6=

69)11÷5=

70)32÷6=

7月19日

71)11÷7=

72)2÷2=

73)6÷6=

74)24÷5=

75)38÷6= 76)36÷6=

77)77÷8=

78)14÷6=

79)62÷7=

80)10÷2=

7月20日

81)50÷7=

82)50÷8=

83)57÷9=

84)11÷3=

85)45÷8= 86)52÷6=

87)30÷6=

88)2÷2=

89)24÷6=

90)58÷8=

7月21日

91)31÷9=

92)24÷4=

93)2÷1=

94)52÷9=

95)6÷6=

96)30÷4=

97)57÷9=

98)18÷6=

99)6÷1=

100)18÷3=

7月22日

36÷7=

8÷7=

6÷5=

54÷7=

12÷7= 9÷7=

6÷5=

12÷8=

8÷3=

64÷9= 7月23日

40÷9=

12÷8=

7÷5=

54÷7=

48÷5=

21÷6=

33÷5=

6÷4=

63÷8=

16÷7=

7月24日

36÷7=

15÷7=

24÷7=

9÷7=

8÷7=

56÷9=

24÷7=

12÷7=

54÷7=

32÷9=

7月25日

9÷2=

36÷7=

5÷2=

48÷7=

12÷5= 22÷4=

21÷5=

63÷8=

42÷9=

31÷5= 7月26日

24÷3=

40÷7=

43÷6=

50÷9=

54÷8= 52÷7=

36÷7=

18÷4=

26÷5=

27÷5= 7月27日

17÷2=

25÷6=

30÷4=

28÷6=

65÷7= 36÷5=

29÷9=

19÷2=

35÷8=

24÷9=

7月28日

30÷9=

65÷9=

15÷6=

13÷3=

43÷5=

68÷8=

18÷4=

39÷6=

28÷5=

30÷7=

7月29日

15÷4=

20÷6=

65÷9=

60÷7=

37÷8= 43÷7=

62÷7=

52÷6=

36÷5=

43÷8= 7月30日

27÷4=

52÷9=

19÷4=

35÷9=

40÷7= 52÷6=

25÷7=

30÷4=

27÷5=

19÷8= 7月31日

30÷4=

28÷6=

50÷6=

23÷4=

49÷8=

20÷3=

21÷4=

25÷4=

28÷5=

80÷9=

8月1日

58÷8＝

20÷8＝

78÷9＝

29÷7＝

23÷6＝

85÷9＝

41÷8＝

36÷5＝

59÷9＝

25÷8＝

8月2日

36÷7＝

50÷6＝

67÷8＝

40÷9＝

39÷6＝

80÷9＝

44÷6＝

36÷8＝

61÷9＝

53÷7＝

8月3日

42÷5＝

32÷9＝

26÷5＝

40÷7＝

19÷6＝

70÷9＝

51÷8＝

43÷6＝

42÷8＝

64÷7＝

8月4日

30÷4＝

22÷3＝

62÷9＝

25÷8＝

13÷3＝

14÷9＝

8月5日

20÷6＝

19÷7＝

8月6日

28÷5＝

9÷4＝

8÷4＝

14÷4＝

44÷8＝

16÷5＝

23÷9＝

42÷9＝

59÷7＝

9÷7＝

10÷8＝

56÷6＝

88÷9＝

17÷8＝

13÷5＝

68÷8＝

50÷8＝

22÷5＝

29÷6＝

65÷8＝

22÷3＝

53÷9＝

8月7日

35÷8＝

51÷6＝

30÷4＝

23÷7＝

69÷9＝

29÷8＝

8月8日

34÷7＝

41÷6＝

8月9日

26÷7＝

77÷9＝

49÷9＝

52÷8＝

38÷6＝

42÷8＝

17÷4＝

30÷7＝

37÷7＝

34÷5＝

58÷8＝

47÷5＝

65÷9＝

17÷6＝

34÷9＝

31÷9＝

15÷2＝

11÷3＝

9÷8＝

34÷4＝

28÷3＝

37÷5＝

8月10日

4÷3＝

7÷6＝

16÷9＝

17÷5＝

6÷4＝

8÷6＝

8月11日

22÷6＝

14÷8＝

8月12日

21÷8＝

31÷8＝

32÷7＝

23÷5＝

48÷7＝

39÷5

29÷4＝

22÷4＝

33÷5＝

17÷2＝

9÷3＝

27÷6＝

70÷8＝

35÷9＝

73÷9＝

57÷9＝

52÷9＝

35÷4＝

46÷6＝

64÷7＝

44÷9＝

78÷8＝

8月13日

43÷5＝

83÷9＝

37÷8＝

53÷6＝

33÷6＝

26÷5＝

8月14日

51÷7＝

7÷6＝

8月15日

37÷5＝

61÷8＝

46÷8＝

16÷9＝

28÷3＝

39÷7＝

75÷9＝

17÷5＝

51÷6=

67÷7＝

61÷7＝

6÷4＝

53÷7=

34÷4＝

27÷8＝

11÷7＝

54÷8=

55÷9=

56÷9=

57÷8=

58÷9=

58÷7= 8月16日

59÷9=

60÷9=

61÷7=

62÷5=

64÷9= 65÷7=

8月17日

47÷8=

29÷7=

8月18日

41÷6＝

17÷6=

46÷7=

51÷7=

52÷8＝

24÷5=

45÷7=

38÷9=

30÷7＝

23÷6=

33÷6=

25÷4=

47÷5＝

45÷8=

10÷3=

46÷9=

31÷9＝

36÷7＝

50÷6＝

67÷8＝

40÷9＝

39÷6＝

8月19日

61÷8＝

37÷9＝

75÷8＝

51÷7＝

57÷8＝

37÷6＝

8月20日

28÷3＝

46÷6＝

8月21日

26÷3＝

56÷9＝

57÷6＝

71÷8＝

28÷4＝

47÷5＝

76÷9＝

29÷5

42÷5＝

25÷4＝

47÷5＝

19÷2＝

46÷7＝

19÷7＝

36÷4＝

75÷9＝

39÷9＝

40÷6＝

42÷7＝

24÷5＝

76÷8＝

79÷9＝

8月22日

14÷6＝

18÷5＝

12÷8＝

16÷3＝

89÷9＝

70÷8＝

8月23日

40÷6=

20÷7=

8月24日

66÷7=

52÷6＝

28÷3=

21÷3=

58÷7=

14÷3＝

50÷7=

55÷6=

46÷5=

19÷3＝

23÷8=

28÷9=

59÷7=

53÷7＝

49÷6=

70÷9=

62÷7=

69÷7=

46÷8=

72÷8=

38÷4=

64÷8= 8月25日

35÷4=

29÷6=

60÷9=

50÷7=

77÷8= 49÷7=

8月26日

58÷7＝

75÷9＝

8月27日

68÷8＝

52÷7=

29÷8＝

71÷8＝

79÷8＝

52÷8=

28÷9＝

46÷5＝

48÷9＝

76÷5=

69÷7＝

79÷9＝

69÷7＝

73÷9=

43÷6＝

75÷8＝

43÷6＝

75÷9＝

71÷8＝

46÷5＝

89÷9＝

65÷8＝

8月28日

54÷8=

60÷7=

53÷8=

59÷9=

74÷8= 50÷7=

8月29日

27÷4=

56÷9=

8月30日

86÷9=

86÷9=

65÷7=

59÷9=

85÷9=

38÷4=

50÷8=

59÷7=

66÷8=

46÷5=

38÷6=

65÷8=

43÷8=

82÷9=

55÷7=

84÷9= 65÷9=

68÷8=

28÷4=

59÷6=

38÷5=

36÷7=

8月31日

40÷6＝

64÷7＝

58÷6＝

42÷6＝

15÷8＝

32÷4＝

34÷6＝

26÷4＝

58÷9＝

44÷5＝

第五篇：小学二年级数学除法竖式教案

【教学目标】1．让学生初步学会除法竖式的写法，会列竖式计算表内除法。2．知道除法竖式各部分名称。3．培养学生学习数学的兴趣，以及认真书写的习惯。【教学重点、难点】学会除法竖式的写法，并能正确列竖式计算表内除法。【教学准备】课件、板书练习作业、教师作业、学生一份练习题【教学过程】

一、激趣导入，揭示课题。1．师：孩子们，今天数字6也来到了我们班。课件演示：动画数字6，话外音：我是小小数字6，最喜欢和小朋友们玩数学游戏了，敢接受我的挑战吗？师：数学游戏啊，你们敢吗？课件演示：数字6走进了加号屋，6＋2 =数字6走进了减号屋，6－2 =数字6走进了乘号屋，62 =用竖式计算，在作业本上分组计算6＋2，6－2，6 2。请3位小朋友在座位上板演。展示学生板演，全班评价。师：在用竖式计算加、减、乘法时要注意什么呢？学生小结竖式计算要注意的地方。2．课件演示：6个小朋友站成一排游戏，再平均分成2组。（音乐：娃哈哈）出示儿歌：6个好朋友，开心做游戏，平均分成2大组，每组可以分几个？师：这个问题用什么方法计算？怎样列式？板书：62 = 36是什么数？表示什么呢？2呢？表示？ 3呢？表示？3．师：加法、减法和乘法可以用竖式计算，除法也可以用竖式计算。这节课我们就来学习除法竖式。（板书课题）

二、教学写除法竖式。1．师：（指板书62）6 2 等于几你们都会算了，用竖式怎样计算呢？课件演示： 6 2 = 332）660这就是除法竖式，很奇怪吧！仔细观察，同桌互相说说有什么不明白的地方。学生质疑：①为什么会有2个6？②0是从哪里来的 ？③在竖式里，除号怎么没有了？④竖式中的2横表示什么？师：孩子们，你们的问题提的非常好。等你们学完除法竖式后就会明白了。除法的竖式比较难写，想不想学啊？2．教师讲解并板书。①6除以2按读除法算式的顺序，在第二行先写被除数6，第一行要留着写其它数呢。6除以，再写除数2。指着再读一遍2）6 等于几呢？师：你们看清楚了吗？再写一遍：空一行写被除数6，2）6 等于，为了美观，这条横线要用直尺画，不能画的太长哦！师生边说边书空。生在作业本上练写，教师巡视。写好的同桌互相看看。师：（指板书）都是这样写的吧？会了吗？再来一道8 2 =，象刚才那样写一写，学生在作业本上练习。师在学生的指导下板书 2）8。在第二行先写被除数8，）8再写除数2，8除以2等于。②这一步写好，我们就该求商了。6个好朋友，平均分成2组，6除以2等于几？商是3，就在第一行对齐被除数6写上商3。第一行就是留着写商的，商要和谁对齐写呢？为什么？板书：32）6提问：6是什么数？（贴板书：被除数）还表示什么？2呢？（贴板书：除数）表示？3呢？（贴板书：商）表示？③每组3个，2组一共分掉了几个？（板书6）这个6怎么算出来的？（23=6）（贴板书：2和3相乘的积）也就是分掉的6个。板书如下：32）66④一共有6个好朋友，分组分掉了6个，分完了吗？（分完了）可以算一算，这里还藏着一个减号呢，用一共有的6人减去分掉的6人，6-6得0，就在横线的下面写0。板书如下：3 商除数 2）6 被除数6 2和3相乘的积00表示分过后一个也没剩下，正好分完了，强调：这个0不是随便写的，6减6得0，所以在横线下面写0。别忘了把横式等于号后的商写上。到这里这道题的竖式才算做完。3．小结：小朋友，你们清楚了吗？2）6 写好后，该写什么呢？第一个6是什么数？表示？第二个6呢？0又表示什么呢？4．师：现在你们会写除法竖式了吗？学生在作业本上把62和82的竖式写完整，同桌互相检查。再请一位学生上来板演，师生共同讲述除法竖式的书写步骤：第一步写好后，要先写商4，再算出2乘4等于8，8减8等于0，这里别忘了把横式的商写上。你们都是这样写的吗？5．竖式卡片游戏： 63 71 5563竖式完整地写在一张纸上，沿虚线折好。展示第①部分，提问：6除以2商几？展示第②部分，提问：二三得几？展示第③部分6减6得多少？展示第④部分：这里写0表示什么？6除以2等于几？6．师：孩子们，刚才学的真不错！这还有一道难的，估计你们做不出，怕不怕？（不怕）123 = 在作业本上用竖式计算。只给你们半分钟，开始。教师巡视，选择学生作业展示。4 4 43）1 2 3）1 2 3）1 21 2 1 2 1 20 0 0这样写的小朋友举手，哪些小朋友和他做的一样？3种写法，老师也为难了。123商是4，被除数是2位数了，商该对着哪一位呢？同桌互相说说。全班交流汇报。学生得出结论：商应该对着被除数的个位写。师：刚才做对的小朋友，老师要表扬，你们真是太棒了！没有做对的不要紧，刚才还没学呢。现在你们都知道商应该对着被除数的哪一位了？学生订正。7．师：还想不想做？真是勇敢的孩子们。427会吗？实物投影数学书P67试一试学生打开数学书P67，独立完成试一试。教师巡视。写好的同桌互相检查，看看商的位置写的对不对。展示学生作业。追问：商应该对着被除数的哪一位？8．全课小结刚才我们学习了（除法竖式）。写好2）6 以后，要先写（商），再算（23得6），6-6等于0，正好分完我们就在（横线下写0）。除法竖式难不难？（不难）真有信心，只要细心就能写对。

三、综合练习。师：聪明勇敢的孩子们，听！（课件出示大风车及歌曲，话外音：胜利的号角已经吹响，数学王国的大风车也转起来了）一起喊3、2、1停，风车里藏着什么呢？（任意点击）1．会用竖式算一算吗？84 = 357 =这次男生和女生来赛一赛，是男生细心呢还是女生做的好。老师也想和你们比一比，我写3道竖式计算。拿出作业纸，完成第一题的2道竖式计算，开始。展示学生作业，师生评价。女生做对的举手，男生呢？都不错，加油!哦！师：大风车转转转，还藏着什么呢？。2．找出正确的竖式用线连一连。30 5 = 6① 6 ② 6 ③ 65）3 0 5）3 0 5）3 03 0 3 00 0 0学生在作业纸第2题上连一连。师：连好了吗？第几道竖式是正确的？（指①）这题为什么不对？（指②）它错在哪了？3．师：老师的3道竖式也写好了，（实物投影展示）写的很漂亮吧？做的对吗？21 7 = 3 5 5 = 0 6 3 = 183 1 27）2 1 5）5 3）62 1 5 60 0 0学生发现老师作业的错误，指出后师直接用红笔在作业纸上订正。师：看来写作业时一定要看清题目，竖式计算更是要细心哦！4．师：大风车转转转，（课件出示3个气球）气球里有什么呢？（气球炸开出现3个数6、24、4）6，24，4，你会用这3个数写出2道除法算式，再用竖式算一算吗？学生完成作业第3题。教师巡视，收集学生作业。师：写好1道的举手，不错。有2道都做好的吗？真了不起！展示学生作业，师生评价。

四、全课小结。这节课我们学习了（除法竖式），师生回顾除法竖式的书写过程。你们都学会了吧？回去写给爸爸、妈妈看看。