给文都学员的寄语

第一篇：给文都学员的寄语

给文都学员的寄语

亲爱的同学们：

在这里，我们抛弃了营销式的话术，鄙视讲手的煽情。大家在看到这封信的时候，看到的是曾经考研的前辈在经历了考研的风风雨雨之后，面对后来者诚挚的胸怀；看到的是我们这些师哥师姐帮助后来者走出各种广告和讲座迷局的方法；看到的是文都提供的全国最顶级的课程和服务体系。请让自己读完这封信，请给我们文都人这样的荣幸！

太原文都自2002年起，已经成长为学生心目中最受欢迎的考研品牌。读这封信的同学一定都听说过文都的一句广告语“考研，相信品牌的力量”！那么品牌能够带给大家的是什么呢？其实，真的不是一个热血沸腾的讲手！

考研的整个过程都面临着选择。很多人沉醉于华丽的宣传，很多人痴迷于激昂的讲手，我们可以沉醉也可以痴迷，但不要让这种情绪成为你的主宰。考研成功第一步取决于你的理智！在象牙塔中的生活我们人人都走过，也了解那时单纯的快乐。当我们这些师哥师姐走出象牙塔回望你们时，心中涌动的是浓浓的关怀。我们希望在最短的时间告诉你们我们的心得体会；我们希望给大家一个可以衡量所有考研培训机构的标准。我们自信的告诉大家：文都是整个高端和常规辅导的行业标准制定者，我们永远被人模仿，但绝无人超越；我们经常被人抨击，但决不做庸俗的回击。我们反抗的武器是课程和服务，不是污蔑；我们最有力的武器还是课程和服务，不是送给你们的赠品！我们在一批又一批考研学子成功的喜悦中铸就了文都坚实的品牌！

考研成功的第二步取决于你的热情！在这个紧张复习的阶段，你的热情是动力，但学到什么才是最终的成果。为这个成果提供原料的是给你上课的老师和课程。在我们高端的日常咨询中，经常会遇到很多同学对于面授和远程课程的困惑，认为我既然是高端学员，那么为什么不是全程面授？为什么某某机构可以提供全程面授呢？在这个时候，我经常会给他们举一个例子：如果刘德华去你们学校开演唱会，在你没有办法进入会场看到真人的情况下，你是愿意去看一个不知名的当地歌舞团的演员表演还是宁可去看同步播放的刘德华视频？在这个例子前有很多同学会笑出来，之后，他们便不再问我这个问题了。文都无论是常规课程还是高端课程都是由文都名师讲授，如果你的基础很好，那么常规课程就足够了！如果你是基础薄弱，但一次性想考取目标院校的；或者你想考取名校，那么你可以考虑高端课程！高端课程不是人人适用，也没有必要人人适用！关键在于你自己的情况是什么样的。

考研成功的第三步取决于你的环境！在考研的过程中，可能大家的神经都会变得非常脆弱！甚至舍友的床头灯都会让你一夜失眠。看到同学可以自由的玩耍、交友，坐在自习室的你是否会神游八荒、物我两忘？如果你很快可以调整自己的话，常规班就足够了；如果你的自控力较弱，需要人督促的话，可以考虑高端课程。在太原文都高端服务的二十一大体系中，有一项班主任全程跟踪保姆式管理服务，每周上课前会给你通知、每周会发鼓励短信、每周会和你通电话和面对面了解学习进度和遇到的问题、每阶段会向你的相关课程老师了解你的学习进度、每当你来太原文都总部上课时，忘了给自己倒一杯水时，我们这些师哥师姐会把一杯温度适宜的水放在你的面前„„

说了这么多，希望可以帮到大家、希望大家可以实现梦想、希望大家给我们文都团队这个荣幸去帮助大家实现梦想！

文都人

2012-4-26

第二篇：河南专升本复习经验文都专升本学员心声

专升本考试复习计划——文都专升本学员提供社会对于知识的要求越来越高，学历相应的在找工作中就显得越来越重要了，作为一名专科生，就业形式变得越来越困难了。那么对于专科生而言，很好的出路就是专升本。专科学历想考取公务员基本上已经不现实了，绝大部分公务员岗位都要求本科学历，出去找份工作也是，基本上都是要求本科学历。专科大三的学子们面临毕业了，是升本还是拿着专科文凭去闯社会，真该做出一个决定了。

我是河南科技大学专科生，大学时我的专业是计算机专业。把自己升本的经历讲出来，希望对大家能有一些借鉴。

首先要肯定是你想选择哪一个升本的学校，在河南，计算机专业比较好的呢是华北水院、航院和河南财经政法，但考虑到你的基本功底不很厚实的话，选择河南理工，河南城建、洛阳理工也是不错的选择，前三个好的院校在郑州上学，河南理工在焦作，河南城建在平顶山，洛阳理工在洛阳，不用说选择洛阳的地理位置要好一些（请原谅人本对洛阳的一些偏爱）河南理工的师资力量相对更厚一点，城建学院和洛阳理工都是资历相对河南理工稍弱些。

我是学的是计算机网络技术专业，只能报考计算机科学和应用技术，考高数和公共英语。每一科150分，满分为300分，考航院的话基本上需要考到230分上走，而考取要求最低的院校，比如一些独立的三本院校只需160分左右。所以差别还是很大的，想上个好点的学校，那么就开始努力复习吧，战友们。

下面说一下复习的计划：

（一）高数

高数相对来说算是难的了，因为专科生在上高数课的时候基本上都是大一了，开高数大三想起来学习了，基本功已经闲置了一年多了，很多概念都可能忘记了，所以我们很有必要把课本找出来，从头好好的看一遍课本，课本看完一遍后呢，就是找往年的真题来解一下，解完真题，你就会对要考些什么有一个初步的认识，然后再对自己不清楚的概念进行补缺，专升本考的都是很基础的东西，所以不用去解那些很难的题，只要把基础的搞的清清楚楚，明明白白，高数要考个一百多分是没问题的。

（二）英语

比起高数，英语该算是相对简单的了，专升本是要求英语能力必须过英语应用能力A级的，所以英语复习起来要简单的多，基本上就和高中的复习差不多，完全是基础，而考试的难度也和考三级不相上下。多记单词，即使你对语法不是很了解，但只要的你的词汇够多，能完全读懂试题，那么考个一百分是很轻松的，因为英语简单，所以我们得下功夫，在英语上争取多拿分，如果英语你能考个120，那么就给高数分担压力了。

其实，专升本真的不难哦，所要考察的都是很基础的东西，只要的基本功到位，就没什么问题。如果条件允许，你也可以去报培训班，培训班呢老师能把握住基本知识考点，复习起来会很轻松。不管怎样，你都得靠自己的努力来为自己赢得一片天地，加油吧想升本的同学们，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞

希望大家的汗水没有白流，都能够考进心仪的学校！

来自文都专升本学员的建议

第三篇：文都班主任

前言

班主任是文都高级辅导项目中非常重要的岗位，是学生与文都教育之间的桥梁，是学生与教学老师之间的纽带，在高辅学生全程辅导的过程中起着至关重要的作用

班主任不仅要做好学员信息录入，资料发放，课堂管理等相关具体工作，更主要的是要时时了解学生的动态，定期与学生沟通、回访，掌握学生的复习情况和复习进度，了解学生在复习过程中遇到的困难和问题，做好学生的心理辅导工作，做好学生全程学习的监管和督促，保证学生能及时高效地完成各阶段复习计划的学习内容，统计学生阶段测试情况，与教学老师配合，共同督促和监督学生，保证学生研究生考试的通过率。对于问题学员要与家长建立联系，在班主任、教学老师和家长的三方配合下，在学员自身努力下，帮助学员达到最终的考研目标。

希望各分校班主任岗位老师，能在文都的统一管理和领导下，以此工作手册为指导，更好地服务高辅学员，与教学老师配合，提高文都教育的品牌认知度，为文都更多的高辅学生成功考取研究生的目标共同努力！

一、班主任工作职责及权限 1.1工作职责 学生报名初期：

职责

1、完成学员档案的建立、更新及管理工作（档案含协议一份；学员的身份证、学生证复印件、一寸免冠彩色照片两张；学员报名缴费收据、各类测试卷（英语/数学/政治）等）； 职责

2、做好新学员的管理系统信息录入、入学指导及安排工作，并做好记录； 职责

3、完成新学员学生证的发放工作，并做好记录；

职责

4、完成学员资料的发放工作，并将相关记录录入管理系统；

职责

5、完成新学员和教学老师的面谈安排工作，并将相关记录录入管理系统； 全程服务过程中：

职责

6、完成学员的上课通知工作；

职责

7、完成学员目标院校专业的确认工作，并将确认院校专业信息录入管理系统；

职责

8、完成学员目标院校专业的专业课顾问的配备工作，并将专业课顾问信息录入管理系统；（如专业课顾问管理岗位并入班主任岗，则班主任新增工作职责）职责

9、完成专业课顾问后期服务的监督管理工作；（如专业课顾问管理岗位并入班主任岗，则班主任新增工作职责）

职责

10、完成学员上课考勤工作，并将相关记录录入管理系统； 职责

11、完成学员测评成绩统计工作，并将相关记录录入管理系统； 职责

12、定期与学员沟通，了解学生的复习情况，完成学员日常学习任务的监督管理工作； 职责

13、做好学员和教学老师的协调工作，配合教学老师了解和监督学生复习计划的执行情况和完成效果

职责

14、精品课、专家课的跟课堂工作（各分校根据实际情况安排）1）精品课学员签到，学员课堂服务及课堂秩序管理；

2）专家课的学员签到，高辅学员课堂服务及课堂秩序管理、学员书卡的发放；

职责

15、根据公司制度及转卡、退费流程，处理所带VIP学员的转卡、退费事宜，并在管理系统中做好记录；

职责

16、做好学生放假期间的各项工作；

职责

17、教育学生树立明确的学习目的，指导学生的学习方法，协助教学部解决教学中学生存在的问题，形成良好的工作氛围；

职责

18、及时与教学老师沟通，协调师生关系，协助各科教学老师做好各项教学工作，提高学生的学科水平；

职责

19、及时与学生家长建立联系，学生受到处分要及时通知家长，共同做好学生的教育工作；

职责20、在部门经理的领导下，定期完成学员服务调研工作； 职责

21、按照学习制度要求，做好周报和月报的汇报工作； 职责

22、准时参加部门及公司的各种会议，及时汇报工作；

职责

23、服从公司的各项管理，遵从公司制度并按照公司标准化流程工作； 职责

24、完成领导交办的其他工作。

如专业课顾问管理岗并入班主任岗，则补充职责如下：

职责

25、完成所带学员专业顾问的寻找、洽谈、配备、协议签订及培训工作； 职责

26、做好专业课顾问的后期管理工作；

职责

27、负责专业课顾问资料的收集整理备案工作； 职责

28、专业课顾问服务质量监督和调研； 职责

29、跨地区专业课顾问的配备； 职责30、与总部专业课顾问协调岗的对接，及时将专业课顾问信息录入管理系统（质量监督和调研汇总、工资待遇、专业课资料等）； 职责

31、处理学员对专业课顾问的投诉事宜；

职责

32、根据协议，完成专业课顾问薪资的申请及发放工作； 1.2工作权限：

权限1：有高辅学员日常工作管理的权力；

权限2：有办理高辅学员退费明细计算、休学、流转的权力； 权限3：有处理学员投诉的权力。

如专业课顾问管理岗并入班主任岗，则补充权限如下： 权限4：有专业课顾问面试筛选的权力； 权限5：有专业课顾问合同签订的权力； 权限6：有专业课顾问工资申请的权力。

二、具体工作对接流程

2.1和总部对接具体工作流程

2.1.1管理系统中学员信息的及时录入与更新 要求：各分校必须在新学员报名后将学生相关信息及时录入到管理系统中，如因系统录入时间的滞后和信息更新的不准确延误相关服务，则由分校班主任承担相关责任并对学员进行解释安抚。

2.1.2高辅相关资料的申请： 高辅内部资料

 每阶段根据当年高辅学员用书明细及总部通知，按时在系统中提交相关资料申请，总部每天定期处理，并给文都库房下单，用书会从库房以物流方式发往各分校。 接收到总部发放的书籍资料后，务必将接收日期、书目及数量反馈给总部相关岗位老师。 及时将书籍发放给学员，务必在学生证后面做好标注，并在管理系统中做好学员书籍领用记录。

 保证分校书籍等库存量，及时申请数量短缺书目，避免当天申请。

 高辅学员报名登记表、服务协议和学生证在申请时，在管理系统中填写申请，总部每天定期处理，并以快递的方式发往各分校。

 不具备独立盖章的分校应提前上报申请所需协议的种类及数量，便于总部加盖公章。2.1.3学员关于网络课堂问题的反馈

 协调处理学员网络平台使用中出现的问题。（必须说明具体情况）

 及时更新高辅学员统考专业课开课的统计，以便总部老师予以开通相应的课程权限。2.2学员服务流程 2.2.1学员档案的建立

1）从咨询师手里得到报名学员的基本信息包括： 入学测试试卷 学员签署的协议 学员报名缴费收据

一寸免冠彩色照片2张（学生证及备用）学生证及身份证复印件

注：以上资料缺一不可，否则不予办理入学手续。2）将学员信息录入管理系统。2.2.2学员的入学办理 1）给学员发放学生证；

2）根据学员实际情况配备本阶段所用书籍并在学生证相关页做好记录。

3）与学员深度访谈，补充学员管理系统中空缺内容，讲解后期服务流程及注意事项，强调《入学须知》中内容，如有不认同，请学员及时告知。

4）根据学生情况，进行教学老师的分配，并安排学生与教学老师见面，根据时间安排简谈/详谈，沟通后期学习安排。2.2.3学员服务

1）班主任将信息录入管理系统后，告知相应的各科辅导老师及专业课顾问管理岗，用以安排专业课和公共课辅导的相关工作。

2）及时提醒学员做MBIT性格测试，并把结果及时传递专业课顾问管理岗/院校专业分析人员，以帮助学生确定院校专业。

3）及时将当地课程课表（开课时间地点课表）发于学员、上课前的再次提醒工作。

4）根据教学安排，定期教学资料的发放（包括英语每日一句、单元测试、阶段测试、后期的作文题目发放）。

5）根据学员的服务情况及时更新管理系统中的学籍信息及教务服务，为高辅学员做好在文都学习过程中的点点滴滴。2.2.4学员后期管理

1）安排学员答疑的时间、地点以及答疑方式； 安排学员答疑时应注意：

A了解清楚学员答疑的内容、范围、答疑时间等；

B接到学员答疑预约电话后，最好不要当时就答应学员各种要求，在与教学老师沟通后，给学员回复，并告知具体安排。

2）在管理系统中做好学生各种课程考勤记录以及测试情况，将测试成绩汇总并把相关情况及时与答疑老师反馈学员目前的情况；

3）至少一个月与学生沟通一次，及时监督学生的学习任务的完成情况，关心学生的考研心态变化；

4）负责督促给本班学生及时配备专业课顾问；

5）为提高服务质量，可以三个月对学员进行一次高辅学员服务满意度调查，并汇总调研结果，形成文本，上报部门领导，根据学生的要求和建议，提高服务质量；

6）定期与学员沟通，了解学生的复习情况，完成学员日常学习任务的监督和管理工作； 7）做好学员和教学老师的协调工作，配合教学老师了解和监督学生复习计划的执行情况和完成效果；

8）学员测试成绩的统计及教务老师的服务沟通，需及时录入管理系统。2.2.5学员服务变更的办理 转学

在学员管理系统中填写《文都高辅学员流转单》

第四篇：文都演讲稿

尊敬的老师，亲爱的学长学姐，以及同学们，我是新媒部的李雪玲，很荣幸能够代表部门发言。接下来，我将从部门简介、随园新语、工作内容、未来规划这四个方面对本学期的工作四个方面予以总结。

在过去的三个月里，我们共推送了47篇学术会议、沙龙、讲座类资讯，致力于为新传人提供学术信息服务平台。日常，每周日晚，我们固定推出“一周讲座资讯”，为同学们未来一周的业余生活提供各种不同的选择。我们也负责求真善学沙龙预告；在应届毕业生求职季，我们也会推出招聘信息推文；可以说，我们的学术资讯类推文都是根据南师大学生的需求量身定做，为同学们的学术道路添砖加瓦。11月份，我们负责了“第二届民国新闻史高层论坛”和“江苏省第二届传媒学科研究生论坛” 的全程信息发布。内容包括：前期征稿、论坛主题预告、参会流程、参会攻略、论坛花絮集锦、评奖结果公示、致谢信等。这次活动也使得我们的粉丝区域从内地扩展到台湾和澳门，可以说我们的影响力也越来越大。11月底，心理部门举办了“穿越古今，南京环城竞速赛”，我们全程跟踪该活动。从活动伊始，我们发布了报名宣传、招募帖，以及后续的活动新闻稿。这次活动也被南师大研究生会公众号转载。当然，出于个人的兴趣，我自己也报名参加了此次活动，并从分组时的倒数第一，最后拿到了第一名的好成绩，这个最右边就是我得的奖状。

除了学术性选题，我们也会根据不同的时节需求原创一些实用性较强的文章，致力于为南师人提供生活信息服务平台。开学季我们推出了南师大随园美食地图；国庆期间南京七日游玩攻略；平安夜推出的圣诞节打折性价比大比拼，这些都得到了很高的关注和转发。

我们共原创了16篇传媒热点评论，致力于发出自己的声音。作为新传学子，关注时事 传媒，撰写评论可以说是最基本的素养。11月8日，第16个记者节，我们推出“记者节｜我为自己代言”，为记者发声。不忘初心，方得始终，做这个时代独立思考的瞭望者、传播者。

13日，法国巴黎发生恐怖袭击事件。16日，我们推出“祈福巴黎帖，并对巴黎局势进行了解读与分析。

日常，我们也会对传媒新闻进行归纳、总结盘点，如：12月中旬，我们推出的“2015年影响传媒的重大事件盘点”。周末，放松心情。我们会结合当下的影视娱乐，新闻热点，并结合新传的专业特色等写一些文艺性的诗歌、散文、游记、影评等，比如《从迷你英剧德伯家的苔丝看英国宗教文化》、、《扒一扒芈月传的营销》、《随园三行诗》。一学期的时间匆匆结束，每个人都在这短短的三个月里得到了磨练和成长。然而，我们仍然有很多不足的地方。根据部门里每位同学所做的总结，我们也对下学期的部门工作进行了规划梳理。

首先，我们要挖掘和扩大稿源：我们部门负责采写的只有6位同学，要负责每周7天的推送，有的时候确实有点捉襟见肘。其实，除了我们自己写稿之外，新传院的老师和同学们也是一个巨大的人才资源库，如果能够调动他们的资源，那么我们的稿源就会更加充裕，推文形式也会更加多样化，更有活力和感染力。当然，我们也会一直开放投稿平台，希望收到更多人的优质稿件。

其次，整合部门人力资源优势，加强专题策划。目前，我们还是以每个人做自己的选题，缺乏与读者之间的互动。比如：可以策划一起“新传男神女神投票帖”，或者“新传老师人物专访。”这样，既可以线下对老师多加了解，一定也能吸引到更多同学的关注。

最后，万变不离其宗旨，接下来的工作中，我们会更加突出随园新语的定位，为新传学子发声，服务。我们会关注热点，变得更加好玩。对同学们有用，同时也不失乐趣。以上就是我们部门的工作总结汇报，谢谢大家。篇二：“走进文都泉州 感受海丝魅力”演讲比赛的通知

关于举办泉州师院附属丰泽小学

一、活动主题：走进文都泉州 感受海丝魅力

二、参赛对象：各班选派一名代表参赛

三、比赛时间： 2014年12月9日（周二下午）

四、比赛地点：学校小礼堂

五、比赛要求：

1、主题要求：围绕“东亚文化之都”和“丰泽文化魅力”这一主题，通过深入了解泉州乃至丰泽文化历史和典型人物事迹，结合自身经历和体会，重温经典、把握现在、畅想未来，可以宣扬泉州文化中爱拼敢赢的精神气质、包容并蓄的人生哲学、重乡崇祖的价值观念，也可以丰泽区建区以来城市健康向上的文化精神。

2、具体事项：

（1）演讲时间控制在8分钟内，可以借助多媒体设备或在演讲过程中播放一些背景音乐。演讲要求主题突出、层次分明、结构合理，内容积极向上，服装大方得体，语言自然流畅、富有真情实感。

（2）本次比赛由各班代表抓阄确定比赛顺序（抓阄时间：12月2日下午语文教研时间），抓阄结束后请报送演讲题目给丹虹师。

（3）参赛节目尽量脱稿；演讲时间控制在4—8分钟以内。

六、评比办法：

1、为了保证比赛的公平性，评分采取去掉最高分和最低分，取平均分的形式，由相应语文老师打分，遇到本班选手则避开不评。

2、比赛设置低年段组（1-3年段）和高年段组（4-6年级），根据成绩低年段取一等奖1名、二等奖4名、三等奖7名，高年段取一等奖1名、二等奖4名、三等奖6名，原则上由高年段第一名直接选送区参赛。

3、比赛先进行低年段组，再进行高年段组，评委采取互换形式，由低年段语文老师评高年段组，高年段语文老师评低年段组。

七、人员分工：

1、评委组

组 长： 许丹虹（组织评分）（统分、算分）评分组员： 各班语文老师

2、宣传组

副组长：黄玲玲（主持并组织比赛）

副组长：刘伯伟(拍照，会场ppt的背景、协调金武师准备好话筒音响）

八、评分标准：

1、内容：围绕“东亚文化之都”和“丰泽文化魅力”这一主题（10分）

2、演讲：声音洪亮、整齐，节奏准确；吐字清晰，感情投入；声调把握好，富有情感。（30分）

3、演讲表情：形体语言得当，不做作，表情自然大方，富有感染力。（30分）

4、精神面貌：精神饱满，衣着得体，队形整齐有震撼力；疏密有致，上、下场有礼、有序。（20分）

5、脱稿演讲：（5分）。

6、时间：单节目控制在4—8分钟以内（5分）。

泉州师范学院附属丰泽小学教导处 2014-11-18 附件2：《走进文都泉州 感受海丝魅力》演讲成绩评分表

附件3：（低年段）比 赛 成 绩 统 计 汇 总 表

附件4：（高年段）比 赛 成 绩 统 计 汇 总 表

附件5：《走进文都泉州 感受海丝魅力》演讲比赛结果篇三：关于父爱的演讲稿

父爱如山

六月的第三个星期天就要到来了，大家知道那一天是什么节日呢？没错！那一天就是父亲节！

如今大家对于父亲节的庆祝活动，远不像对母亲节一般的重视，但是上帝在圣经中教导我们对于父母的关爱却是一致的。当母亲含辛茹苦地照顾我们的时候，父亲也在努力扮演者上帝赋予他的温柔角色。或许当我们正在冥思苦想该为父亲买什么样的礼物过父亲节时，我们不妨反省一下，我们是否爱我们的父亲，是否能像他为我们那样无私地付出他的一切甚至一生呢？

当然，男女有别嘛，父爱与母爱当然不应该也不会雷同，而严父慈母更是长久以来人们心目中标志性的父母形象。在平时，母亲慈祥的微笑，细心的照顾，甚至是关心的唠叨都能轻易使我们感动，让我们难以忘怀，歌颂母亲的文章更是不在话下。记得小时候经常写些作文都是献给母亲的，我觉得母亲真的是我们夜晚做功课时送上一杯热牛奶的典型的代表人物哎！不是吗，几乎所有的小学生甚至初中高中生的作文里面都曾经出现过这一幕吧？不是牛奶也有宵夜之类的吧？！举个例子，我在准备这个讲座的时候，我在百度先输入“母爱”两个字，得到的是43,200,000个搜索结果，当我输入“父爱”时，找到相关网页约23,100,000篇。这两者足足相差了两倍之多！不要说你们，就连百度对母爱的诠释也是相当给力的。

或许小时候，父亲的严厉常让我们敬而远之，但是长大后我们也应该明白，相比母亲的爱，父亲的爱则更为深沉。但通常也因我们生活习惯和传统有关，父亲对儿女的爱更容易被忽略。但是回头想想，当朋友之间都能脱口而出的谢谢你，我想你之类的话语，到了父亲那儿，甚至是一年一次的父亲节或者是父亲的生日，我们依然是“心中爱你口难开”，这个时候，如山的父爱多少显得有些沉重和尴尬！父爱虽不如母爱那般的细腻柔情，但却如一杯美酒，在细品之后回味无穷。向来只有赞颂母爱的伟大，可是又有谁知道父爱的含蓄呢？父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”，这应该是对父爱最好的诠释。沉默的父亲，沉默的爱，你，又懂的多少呢？

就在今年五月一，我回老家了，（自己的事例）

父亲虽然在生活中，不注重细节、细腻，可是，父爱如山，父亲教诲我们前进的方向，父亲担负着家庭的重任，是每一个家庭的顶梁柱，父亲是生活的源泉！伟大的高尔基说过：父爱就像一本震撼心灵的书，读懂了这本书，就读懂了整个人生。在人类充满爱的长河中，亲爱的父亲与母亲一样伟大！如果说母爱如水，柔美细腻，渊源流长，那么父爱肯定是如山一样坚定，粗狂豁达，气吞山河！人们之所以选择火红的六月过父亲节，那是因为阳光炙热，热情火辣，藴含着父亲最伟大的、最真挚的、最火热的、最豁达的爱！篇四：关注国文教育 演讲稿

听残留在风中的国文 国文一说，产生于西学东渐、文化转型的历史时期。而关于国文的定义，严格意义上，到目前为止，学术界还没有给我们做出统一明确的界定。而学生粗蔽的认为，“国文”便是指受一国的传统熏陶影响而成的文化。她是人文社会科学的一门重要学科，是人们相互交流思想的汉文及汉语工具。它既是语言文字规范的实用工具，又是文化艺术，同时也是用来积累和开拓精神财富的一门学问！

“国文”教育，于公，便是对中华民族传统文化的继承和发扬。于私，便是个人理解和表达能力的培养。在交流显得日益重要的今天，学号国文，更能使你轻松的学习理解别人的知识精髓，才能驾驭语言清晰准确的表达自己的想法，使得中华文明，脉脉相承，源远流长，立于世界。

关于“国文” 宋代的张载说“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。周易说：君子以多识前言往行，以蓄其德。季羡林说：“中国可以成为一个经济大国，也可以成为一个科技大国，但最根本的，中国还是一个文化大国。对于本民族文化的珍视是一个国家屹立千年的基石。根深才能叶茂。如果说大点，我们修身，养性，治国，齐家，平天下！或者“诗书画 歌舞曲 辩美丑 分清浊。都是一种国文的修养体现。而这正是我们所不能缺失的。

敢问现在人，有多少人能信手拈来经典诗句，默写多少汉字？又有谁能够历数唐宗宋祖的生平，尽商李太白的诗文，唐伯虎的名画？我们不是卫道士，我们不是古板者，我们部阻

止文化的更新，但是，绝对不能忘记！不能断了根！连自己的国文都遗忘的民族，谈什么走向世界？、尚可欣慰的是，北京的教育已经率先改革。而对于我们大学生，亦要拿出行动来，虽然我们学习了十几年的语文，但是，语言中不免存在些粗俗的诟病，未见得能习得多少？我们应多读诗书，多识历史，多品书画。在清晨的湖边，默诵着一首小诗，在阳光洒落的午后，独品一杯清茗，手捧古书一本。修身养性，保持对国文的一个持续性学习习惯，方能去粗劣，进精辟，在内容有深浅，形式有精粗的国文面前不自觉羞愧。

于此，我们不得不重新思考，在这个日益全球化 国际化的大背景下，我们应该如何重新认识国文教育的传统和教育工作。如何拥有一种“坚毅恢弘的胸襟来学习”？篇五：发言稿

尊敬的老师，亲爱的学长学姐，以及同学们，我是新媒部的李雪玲，很荣幸能够代表部门发言。接下来，我将从部门简介、随园新语、工作内容、未来规划这四个方面对本学期的工作四个方面予以总结。8.4。9月份伊始，我们的粉丝数是236。目前，我们随园新语的粉丝数是495人，净增长159人，月增长率22.4%。

在过去的三个月里，我们共推送了47篇学术会议、沙龙、讲座类资讯，致力于为新传人提供学术信息服务平台。日常，每周日晚，我们固定推出“一周讲座资讯”，为同学们未来一周的业余生活提供各种不同的选择。我们也负责求真善学沙龙预告；在应届毕业生求职季，我们也会推出招聘信息推文；可以说，我们的学术资讯类推文都是根据南师大学生的需求量身定做，为同学们的学术道路添砖加瓦。11月份，我们负责“第二届民国新闻史高层论坛”和“江苏省第二届传媒学科研究生论坛”前期征稿、论坛主题预告、参会流程、参会攻略、论坛花絮集锦、评奖结果公示、致谢信等全程信息发布。11月底，我们全程跟踪了心理部门举办的“穿越古今，南京环城竞速赛”，发 布了报名宣传、招募帖，以及后续的活动新闻稿。这次活动也被南师大研究生会公众号转载。当然，出于个人的兴趣，我也参加了此次活动，并拿到了第一名的好成绩。除了学术性选题，我们也会根据不同的时节需求原创一些实用性较强的文章，致力于为南师人提供生活信息服务平台。开学季的南师大随园美食地图；国庆期间南京七日游玩攻略；平安夜推出的圣诞节打折性价比大比拼，这些都得到了很高的关注和转发。

我们共原创了16篇传媒热点评论，致力于发出自己的声音。作为新传学子，关注时事传媒，撰写评论可以说是最基本的素养。158日，第16个记者节，我们推出“记者节｜我为自己代言”，为记者发声。不忘初心，方得始终，做这个时代独立思考的瞭望者、传播者。13日，法国巴黎发生恐怖袭击事件。16日，我们推出“祈福巴黎帖，并对巴黎局势进行了解读与分析。日常，我们也会对传媒新闻进行归纳、总结盘点，如：12月中旬，我们推出的“2015年影响传媒的重大事件盘点”。周末，放松心情。我们会结合当下的影视娱乐，新闻热点，并结合新传的专业特色等写一些文艺性的诗歌、散文、游记、影评等，比如《随园三行诗》、、《扒一扒芈月传的营销》、《师父演绎别样的武侠》。一学期的时间匆匆结束，每个人都在这短短的三个月里得到了磨练和成长。然而，我们仍然有很多不足的地方。根据部门里每位同学所做的总结，我们也对下学期的部门工作进行了规划梳理。首先，我们要挖掘和扩大稿源：我们部门负责采写的只有6位同学，要负责每周7天的推送，有的时候确实有点捉襟见肘。其实，除了我们自己写稿之外，新传院的老师和同学们也是一个巨大的人才资源库，如果能够调动他们的资源，那么我们的稿源就会更加充裕，推文形式也会更加多样化，更有活力和感染力。当然，我们也会一直开放投稿平台，希望收到更多人的优质稿件。

其次，整合部门人力资源优势，加强专题策划。目前，我们还是以每个人做自己的选题，缺乏与读者之间的互动。比如：可以策划一起“新传男神女神投票帖”，或者“新传老师人物专访。”这样，既可以线下对老师多加了解，一定也能吸引到更多同学的关注。最后，万变不离其宗旨，我们会更加突出随园新语的定位，为新传学子发声，服务。我们会关注热点，变得更加好玩。对同学们有用，同时也不失乐趣。

以上就是我们部门的工作总结汇报，谢谢大家。

第五篇：转载自文都教育

转载自文都教育

2013年考研国家线在大家的急切期盼和等待中，终于出炉了，2013国家线总分整体走高，公共课要求平稳，专业课(数学)考核要求提升。

绝大多数学科门类，无论是学术型还是专业硕士总分在10分、5分，单科在1分、2分、3分、6分几个分数档次上下浮动，但是整体呈现上升的趋势。法学、农学、体育学以及享受少数民族政策的考生分数线与2012考研国家线保持一致，没有变化。

专业硕士分数普遍上涨，比如会计硕士、审计专硕2012年总分150分140;而今年的国家线是总分155分145;总分上涨了5分，可以预见随着专业硕士越来越受到广大学生的认可，分数线会一直走高，所以2014考专硕的同学们这时候要抓紧准备复习了。

英语政治变动不大，可以看出一般上涨幅度在1分、2分之间，但是专业课(数学)一般在1分、2分、3分、6分之间上涨，当然也有的是下降，比如经济学今年74分下降了1分，但是总体趋势是专业课(数学)要求上升，公共课要求平稳。所以我们可以得出结论，未来对于专业课的考察要求将越来越高，同学要更加重视专业课的复习。

2013年的国家线尘埃落定了，但是对于2013考研的大多数同学来说，新的战役才刚刚开始。上线的同学要积极准备复试，英语口语，听力、综合面试都要有所准备。对于在国家线边缘的考生也要打起精神，虽然非34所自主划线的院校一般按照国家线，但是他们也会根据考生上线情况，按照1比1.2—1比1.5的比例，划定进入复试的分数线，所以这部分同学都要积极准备调剂，今年调剂系统的开通时间是：2013年4月1日—5月5日。在4月1日之前的这几天要积极主动的上网查找调剂信息，也可以登录我们文都教育在线的网站或者关注我们的微博，争取赢得调剂的时间战。

对于2014考研的学生，这个时间可以去你的目标院校复试现场去看一下，认识几个师兄师姐也是非常不错的，当然最关键的还是要按照老师的复习计划踏实复习，才能应对要求越来越高的考试。

最后，文都祝2013考研的学子复试成功!