幼儿园2011学年第一学期第十二周工作计划

第一篇：幼儿园2011学年第一学期第十二周工作计划

椒江区中心幼儿园2011学年第一学期第十二周工作计划

班级：大班制订者：邱老师 主题 七彩世界

（一）时 间 2011．11.14——11.18 本周 工作 重点 1．通过多种手段，了解、感受植物、物品、周围世界的七彩颜色，感知色彩美，乐意参与活动，用自己的小手

画画，进行创造美，体验成功的快乐，幼儿园2011学年第一学期第十二周工作计划。

2．感知、认识秋天，了解秋天的基本特征，知道秋天是个多彩的丰收季节。时间 内容 周一 周二 周三 周四 周五 晨间 活动 益智区

美工区 科学区

建构区 语言角

美工区 益智区

建构区 科学区

语言角 上午 教学 及 游戏活动 语言《调皮的七彩光》

目标：获得光与色的感性经验，了解光的七色。大胆想像、续编，理解光与环境以及人们生活的关系。

数学《区分单数和双数》

目标：知道区分单数和双数的方法，初步建立单数和双数的概念。

智力游戏《YES OR NO》

目标：能针对教师的问题作出快速反应。科学《奇妙的七彩光》

目标：认识三棱镜，发现阳光透过三棱镜散发出的多种颜色。

角色游戏

目标：学习角色扮演，各区之间能自然有效地互动。

体育游戏：魔毯

目标：在快跑过程中能主动避让同伴的能力。数学《剥花生》

目标：在剥一剥、记一记中发现一颗花生中花生米数最多的是几粒。学习用数字、符号记录花生的数量。

体育课

语言游戏：词语接龙

目标：能根据前一个词语的最后一个字说出新的词语。

音乐《七彩光和果娃娃》

目标：理解歌词的含义，感受友好、快乐的情绪。学唱歌曲，尝试唱准附点和休止符。

<参观烈士纪念馆

目标：能认真倾听解说人员的介绍，观察战斗时的场面，产生对军人、革命烈士崇敬的心理，工作计划《幼儿园2011学年第一学期第十二周工作计划》。

智力游戏：水果蹲

目标：认识多种水果，对同伴的指令能做出快速反应。语言《金色的房子》

目标：理解故事内容，能按故事顺序观察画面。学习描述金色房子称赞的语句。

美术《七彩画》

目标：乐意用画面形式表现七彩光宝宝的故事并大胆讲述。

音乐游戏：扫落叶

目标：能根据音乐的变化变换树叶的活动情景。下午 户外 及 室内活动 户外游戏：

大型玩具

目标：注意安全，熟练各种器具玩法。

美术《秋天的水果》

目标：了解各种水果的外形特征，用简单的几何形体画出水果形状。户外游戏：

树叶飘

目标：能听口令参与树叶游戏。

纸工《昆虫纸偶》

目标：能细心剪纸，按图示完成制作。户外游戏：

小蚂蚁找食

目标：学习双脚促膝着地爬。

书写数字

目标：学习数字“8”的正确书写方法。户外游戏：

大雪山

目标：能按顺序玩大雪山，不推挤。

音乐《秋天多么美》

目标：在理解歌曲的基础上，学习有感情的演唱歌曲。户外游戏：

投篮

目标：能找准目标投篮。

复习本周活动内容

目标：能把自己在本周所掌握的知识大胆的说出来。区域 活动 1．美工区：提供各类树叶，幼儿根据树叶形状创编作画。

2．科学角：投放三棱镜、放大镜等让幼儿探索光的秘密。

3．音乐区：提供彩色飘带辅助幼儿舞蹈表演。生活 活动 1．根据天气变化及时调整衣服，保持卫生。

2．能愉快用餐，做到桌面干净、地面干净、个人衣物干净。环境 创设 1．组织幼儿将采集到的多彩叶片组成“七彩树叶的家”，布置在墙面上，引导幼儿观察秋天树叶的色彩变化。

2．教师将拍摄的秋游照片展示在墙面上，鼓励孩子们从家中带来有关秋天的风景照共同展示，丰富内容。

3．将幼儿制作的不同材料的“七彩画”布置在墙面，举行“七彩画展”，邀请别班幼儿参观。家长 工作 1．建议家长利用节假日带领孩子到郊外、公园等处游玩，感受秋天大自然的美，发现秋天动植物的变化。

2．与孩子一同制作“七彩叶片书签”。制作方法：将收集的树叶压在厚书中，4—5天后树叶干燥变平，家长协助孩子在叶柄处系上彩绳，打结，制成叶片书签。书签上可由孩子写上自己的名字、制作日期。

3．利用身边的点滴小事，鼓励孩子关心别人，并愿意帮助别人做力所能及的事情。

第二篇：第一学期第十二周值周工作总结

值 周 工 作 总 结

（第12周）

各位老师、同学们：

大家早上好！上周是由六（2）班同学配合值周老师值周，在校领导的统筹安排和班主任老师的精心组织下，值周同学都能按时到岗，见到老师主动问好，听从值周老师的安排，认真负责，出色地完成了值周任务。各位老师也尽职尽责，保证了学校教育教学工作的顺利开展，在这里我要对他们付出的辛勤劳动表示衷心的感谢。

一、总体情况

上周学校总体情况良好，各班打扫卫生都比较及时，卫生状况较好。校园环境整洁有序，晨读教师管理到位，都能提早进教室组织管理。课间极大部分同学能做到文明活动，但也有少部分同学喜欢互相追逐打闹，很不安全，学校安全无小事,请大家要引以为戒，高度重视。二、一周大事

周一品德课和周四队日课学校组织同学们观看了有关孝道的豫剧，教育同学们以孝为先，对父母长辈尊敬孝顺，对别人献爱心，对社会尽责任，做一个新时期的孝子孝女。从周一下午课外活动开始了乒乓球比赛，参赛队员们以饱满的热情和高度的积极性全身心的投入到比赛当中，个个神采奕奕，各显神通，努力争夺冠军。

三、存在问题和改进意见

1、在老师的护送下，很多班级的放学路队在校园里走得很整齐，也非常有礼貌地和老师说再见，但还是有少部分同学没有自觉性，还没走到校门口就自动解散了，并且对值周老师和值周同学的制止不理不睬，在校门口造成了拥挤现象，为了同学们的安全，请同学们严格要求自己，自觉遵守学校纪律，放学路队要走得整齐、文明。

2、请同学保持好大门口的卫生。天气寒冷，打扫大门口的同学非常辛苦，刚打扫完就有同学随手乱扔垃圾，不懂得珍惜别人的劳动成果。为了让我们的校园更加美丽整洁，请同学们以后不要随手乱丢垃圾，看到垃圾主动捡拾，养成良好的卫生保洁意识和习惯。

经过一周综合评比，卫生流动红旗授予以下班级： 二（2）班 三（1）班 五（1）班

谢谢大家!

第三篇：2011学年第一学期第十二周工作安排

2011学年第一学期第十二周工作安排

2011.11.14——2011.11.18

重点工作

运动会教学调研和推门听课活动

具体工作

1.周一中午12:25，在小会议室召开科技组成员会议。

2.周二，临平塘栖片九年级科学复习教研活动在我校进行，马燕燕开课。

3.周二下午第三节课，在小会议室举行年级组工作交流会，年级组长做好准备，正副校长和行政正职参加。

4.七年级利用班队活动课或自修课时间做好中学生心理健康问卷调查工作。

5.周三下午至周五，召开运动会。

6.周五下午，组织部分学生参加区假日杯竞赛。

部门工作

1．教务处做好临平塘栖片九年级科学复习教研活动的安排工作；做好小班化教育学校调研考核材料和科技教育特色学校创建的材料的准备工作；做好教学展示周的准备工作；做好省财政厅科教文平台学生信息录入工作。

2．政教处组织青年志愿者和学生会相关部门做好运动会的服务工作；加强校园卫生监督与检查。

3．总务处组织配合做好运动会后勤保障工作；二期工程相关事宜。

4.校务办做好选举相关工作；组织校志编写工作。

教师外出

1.11月15日9:00，徐红艳到塘栖三中参加全区七年级思想品德课堂教学研讨活动。

2.11月16日9:00，王洋、李勇国、范霜到乔司镇中参加临平、塘栖片初中信息技术“同课异构”研讨活动。

3.11月16日9:00，沈红娣到区教研室报告厅参加区中小学教师读书交流会暨读书征文颁奖活动。

4.11月17日9:15, 沈国平、徐梢洹、彭晶晶、江沙、潘宏剑到星桥中学参加七年级数学教研活动。

通知

1．10月31日至11月14日，余诗颖婚假，相关年级组安排好课务。

2．11月9日至11月21日，范灵参加教科室主任培训，相关年级组安排好课务。

3.各班级加强卫生习惯教育：教育学生禁止在教学区、运动区携带或吃零食。

4．青年志愿者做好校运会的宣传与服务工作。

5.下一报刊杂志征订工作已经开始，请教师（校医）到柳医生处查看并订阅（征订教育类杂志，学校最多可补贴100元，征订额不到100元的，按实际补贴）。

6．国旗下讲话：胡黎明

7．值周班级：707班

值周班主任：蔡静君

2011-11-11

第四篇：第十二周工作计划

第十二周工作计划

1、布置各班周一晚自习召开以“珍爱生命远离毒品”为主题的班会；

2、七、八年级社团课的摄像存档及不定期督查学生校服、胸卡穿戴情况；

3、继续对学生广播操秩序等进行调整；

4、作息时间的调整。

第五篇：榆林市第十二小学2015—2016第一学期工作计划

榆林市第十二小学2015—2016第一学期工作计划

一、指导思想

以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，以教育局2015年工作要点为指南，紧紧围绕以建成省级教育强区”总目标，全力实施“教育保障、内涵发展、队伍强基、质量提升”四大工程，以创新工作思路，深化德育教育和课堂教学改革，加强校本教研和校本培训，构建教师积极健康的生活方式，分步落实教育局下发的绿色质量建设任务清单，全面推进素质教育，不断提高学校的教育教学质量，不断提升师生的幸福指数，推动我校的办学品位向纵深发展。

二、工作目标

1、健全机构，履实责任。

2、加强德育工作着眼于学校内涵发展

3、强化教师教学基本功训练，提高教师综合素质（重点教学）。

4、实施校园廉政建设，促进教育和谐发展。

三、工作思路

（一）健全机构，履实责任。1成立党支部、工会委员会、教代会

学校党组织是学校工作的政治核心，是教育教学质量提高的政治保证。学校工会和教代会是学校民主管理的主要组织形式，加强教代会和工会组织建设，充分发挥其职能，对于促进学校管理的民主化和科学化具有重要意义。

2健全完善教育教学学科组织管理机制，充分发挥学科组织在教研教改桥梁纽带作用。

3各部门要建立健全制度，汇编成册

（二）加强德育工作着眼于学校内涵发展 4加强德育工作：

（1）推行班级自主管理。班主任及任课教师探索尝试学生自主管理模式，细化方案，大队部指导班级建立自主管理体系。（2）学校每月评选文明学生。按照“在校好学生，在家好孩子，在社会好公民”，每月每班评选1—2名，附推荐理由及照片，德育副校长组织评出17名，上榜宣传，大力弘扬文明新风尚。（3）创办一个社会主义核心价值观专栏，师生熟记内容，少队部组织对学生抽查背诵。美术老师组织让学生创作核心价值观画展。（4）细化“一日常规”，值周教师严格监督检查，认真记录检查情况，并及时填写好值周记录本，加强值周评比。

（5）抓好班主任队伍管理，每两周召开一次班主任工作会议，围绕少队文明礼仪检查、优秀班主任工作经验交流、班级教育案例、与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育，及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理。5扎实有效推进学校教育，提升学校办学品味。

（1）进一步规范星期五社团活动，制定“2+2”发展规划，让每个学生有自己兴趣的活动，让每个辅导老师有相对固定的学生，积极支持专业辅导教师设施设备建设，要做到“五有”，即有教案、有计划、有检查评比、有考核、有成果，成立社团教材编写组，力争在去年社团活动基础上编写出1-2套教材，使我校星期五下午无课日活动朝着扎实、有效、丰富、有成果方向迈进，凸显我校办学特色，塑造学校社团活动品牌。

（2）提前准备明年三月份科技节活动作品，各班主任认真辅导学生创作，每班挑选5件（篇）科普作品送交学校科技辅导员处，作品要求坚持“自己选题、自己设计和研究、自己制作和撰写”的“三自原则”，坚持“科学性、先进性、实用性”的三性原则，科技辅导员精心筛选作品参赛。体育组组织、安排、实施“体质测试达标”，使学生体育素质得到提高，体育精神得到弘扬，丰富金色童年校园生活。

（3）充分发挥好家长作用，深入推进“家校共育”工程，建好家长委员会，发挥学校、家庭、社区三结合，立体育人。确保每位家长每学期至少接受2学时培训，学校定期展示，激发学生兴趣，提升能力。少队部做好安排与检查。（4）积极鼓励，让每个学生体会成功的乐趣。教师尽最大可能让每个学生在三年内有获得班级以上奖励机会。

（5）各班要积极利用主题班会、国旗下讲话、素质教育展台等形式，依照节假日，安全，科普，心理，读书节等主题，社团相关辅导老师要早计划、立足校情、重点培养、选好人积极参加区上举办小主持人、汉字听写、成语听写等活动。

6加强校园文化建设。

（1）成立校园文化建设领导小组，分管部室工作者要对管理部室进行构思，提出环境和设备配置建议交领导小组审核。各部门充分发挥好校本资源，让校园里的一草一木一墙一砖都能说话，进行走廊、功能部室装饰，让学生作品上墙；布置文化视角，创设文化生态环境，使校园处处弥漫着浓郁的人文气息，充满着理想与激情。每个班级做创设生动活泼的教室环境。班风自行设计，体现各自的主题和风格。根据本班的特色活动主题，设置一系列专栏，摆放自己培育的花卉，开辟图书角、评比栏，使各班形成独特的人文氛围，使每一个专栏都成为学生进行学习、探究、实践的课题和园地，为学生的发展提供更为宽阔的空间。

（2）各部门健全、完善、修订各项制度，本着促进学校内涵式发展。推动学校建立现代管理制度，校委会指导，教导处，办公室，总务后勤定期进行教务、校务、财务公开，增强全体教师的主人翁意识，让他们积极参与学校管理，让权力在阳光下运行，预防腐败、浪费。（3）充分发挥硬件优势特点，启动各功能部室创建工作，专门成立各部室创建领导小组，充分发挥本校人才优势。依据校情按照创建方案，立足于现代、适度超前的原则，对各部室缺配设施设备进行认真核实，并完善配备，充分发挥部室育人功能。

（4）确立校园五栋楼宇名称，（1号楼：启智、2号楼：志远、3号楼：集美、4号楼：弘德、综合楼：博雅），征集校园墙体标语，励志用语。

（5）校门口博雅楼正上方设置电子显示屏，用来公告学校的大小事务，尤其是在接送学生的时间段滚动对家长进行相关通知、提示等。7“读书伴我行，师生共成长”，强化读书活动。

（1）每间教室设读书角，专门配备1-2名学生作为班级兼职图书管理员，负责图书的出借、登记、归还等服务工作。每月评一名读书“博览之星”。每天上午晨读15分钟经典诵读，中午30分钟推荐图书必读。回家亲子互读，大力推动读书活动开展。（2）在3、4号楼教师休息大厅设置“图书走廊”让师生在课余时间自由选读。后半年举办一次读书节。三年级学生开展读书心得交流。

一、二年级学生在教室组织“图书跳骚市场”互相交换图书，好书推荐。家长代表谈亲子读书，体会收获。语文组进行读书方法介绍，办一期读书心得专栏。

（3）学校教务处选择布置教师每人每学期必读一本好书，举办读书心得交流。

（三）强化教师教学基本功训练，提高教师综合素质。8加强师德师风建设（1）成立师德师风考核小组

每学期末进行一次教师师德考核。师德考核由学校师德师风考 核小组具体组织实施。

（2）开学初组织教师进行师德宣誓，签订师德承诺书，实行师德承诺。学校期中安排师德师风教育活动（优秀教师、优秀班主任、师德师风先进个人事迹介绍）举办教师德育演讲比赛，45周岁以下教师参加。学期末主管师德考核副校长依照家长评价教师、学生评价老师、教师互相评价等师德考核方案综合评价教师。

（3）加大师德考评力度，师德分值由原来的10分增加到15分，完善师德违纪通报评议制度，师德教育学习制度；设立师德师风举报箱，接受社会、舆论监督，建立师德师风监督小组，以校长为组长，副校长为副组长、中层为组员，抓住开学教辅资料泛滥问题，加强“三乱”惩治力度。

9夯实常规，立足课堂，提升教师专业能力。

（1）细化常规检查反馈，坚持进行月抽查，中期，期未质量检查，研究教学中存在的问题，及时补救。加强教学过程管理，强化教学质量意识，优化教学管理与质量评价机制，树立教学工作长期抓、抓长期观念，让高校课堂活动形成常态机制，切实提高课堂教学效率，努力提升我校教学质量。

（2）实行推门听课，切实加强学校课堂教学过程管理，打造真实、朴实、扎实、高效的常态课堂，努力提高教育教学质量，提高教师专业成长。举办教学大讲赛、课件制作大赛和说课竞赛活动，本学期把说课列为重点，每位教师都要把自己“教什么，怎么教，为什么教说清楚。”重视评课，坚持“优点说透，缺点说尽，方法说到”。

（3）校长要经常进行校情报告，凝神聚气，使十二小全体师生能真切体会到学校发展离不开每个人。人人都是功臣。校级，中层听课基本要求依局里相关规定。

10探索教研方法，途径。坚持走科研兴校路线。

（1）常规教研活动要扎实，小处着眼，立足于教学中遇到问题，一个一个解决。本学期语文教学应推广“语文主题学习”，数学以培养学生数学思维为重点，英语口语训练为重点，继续进行“同课异构”赛讲活动。加强校本培训的力度，积极选派教师参加各类培训，每学年人均1次，分层次对教师进行培训，转变教师的教育行为，不断提升教师的专业素养，提高教育教学水平和教科研能力，进一步提高学校的教育教学质量，提升办学品味，形成教研活动常态化。加强教研组活动，听课、评课、说课。精细化备课—听课—评课—作业布置等环节，上好复习课，杜绝机械重复，提倡归类，单元主题等多样化复习。

（2）完善校本研修规划，落实校本研修活动，促进校本研修长效化，夯实课堂，提升能力，服务于教学。提倡人人有课题，学期初组织区、市、省级课题申报，坚持走“科研兴教”之路。（3）加强学校信息化建校工作。

首先加快学校门户网站建设，学校成立校园信息化建设领导小组，具体负责信息化建设的工作。教育教学方面，学校每年组织教师基本功大赛，举办课件制作、触控一体机操作比赛和信息化教学比赛，使全体专业教师掌握必备的多媒体知识，提高信息化教学水平。为上级竞赛推选后备人才，成立现代教育技术小组。

11继续完成教育强区创建要求，成立学校“教育强区建设工作领导小组”，校教务处、总务后勤、办公室在校“教育强区建设工作领导小组”的领导下，综合协调各项工作，总结各阶段“教育强区建设”工作进展情况。及时完成学校“教育强区建设”的各项工作任务，接受指导，督查。

（四）实施校园廉政建设，促进教育和谐发展。12加强安全工作。

（1）完善学校安全管理制度体系。要完善学校校长责任制、校园门卫和值班巡逻制度、安全隐患定期排查整改制度、安全设施保养维护制度、教师灶卫生制度、交通和消防安全制度、突发事件及安全事故应急处置预案等一系列安全制度。各部门要建立安全责任分工制度、安全形势定期研判制度、安全隐患排查化解制度、安全管理台账制度、重大活动安全预案制度、敏感时期安全预警制度、重要安全工作联席会议制度、安全责任追究制度等制度体系，推进安全管理制度化、法治化，不断提升日常安全管理工作水平。校长是第一责任人，分管安全工作副校长具体负责。层层签订《安全责任书》，夯实实安全责任。（2）强化学校安全责任及责任追究制度。坚持学校安全工作包保责任制，按照“分级负责、属地管理”、“谁主管、谁负责”的原则，建立健全党政同责、一岗双责、齐抓共管的学校安全工作机制，落实学校安全管理主体责任和教育部门安全监管责任。把安全工作列入目标管理重要内容，严格实施一票否决制、责任追究制。建立全员安全负责机制。建立安全排查制度，值周师生每天排查登记，使安全隐患随时排清处理。

（3）完善班主任科任教师一岗双责制度，任课教师上课清点人数与班主任交流，黑板上设有日考勤表，请假人数要清楚。（4）严格门禁制度。家长持访校卡入校，一年级家长打扫卫生2—3名，二至四年级取消，来客登记（外访须经校长同意），未经学校同意，任何人一律不得入内。

（5）学校每学期举行一次安全演练逃生，提高师生安全意识。（6）编写十二小安全手册，提高安全防患预知能力，定期对师生进行教育。

13做好总务后勤管理工作，保障后勤常规服务

(1)后勤工作是学校各项工作的保障，学校的每项活动都离不开后勤，发现问题，及时处理。找眼于服务育人理念，做好每月预算，按照学校运行规律，做到提前申报。随时和各部门沟通，合理计划教师办公用品，实行领物签名，一人一单、一单一表，防止国有资产流失。按制度采购，采购物品必须有购物申请单，并注明名称、品种、规格、数量、用途。采购的物品一定要与购物申请单内容相同。购物申请单须有申请人、学校负责人、学校财产（管理员）三人的签名。本着节约、实用，适当超前用好每分钱，采购的物资要适用，避免盲目采购造成积压浪费。

(2)关心教职工生活，指导管理好教师灶，加强食品安全意识，督促从业人员体检、专业培训，彻底解决教职工吃早点，午餐困难。定期召集保安、厨师、保洁人员学习相关政策、法规，提高专业素质，并及时和以上人员签订雇佣合同和责任书。

(3)科学管理。各部室管理员（包括班级）按照制度对固定资产进行养护、定期检测或者修缮，确保完好和使用。学校固定资产实行每期使用情况检查和考核制度。开学初登记，中途检查，学期结束考核，考核结果纳入个人的奖惩。并且对损坏、丢失的固定资产及时查明原因，分清责任，按照规定追究责任。

（4）做好教师新办公室准备，本学期启用启智楼，教师办公室要搬至启智楼，后勤尽快完善教师办公室设施设备，确保教学工作正常进行。

学 校 工 作 计 划

(2016)

榆 林 市 第 十 二 小 学

2015年11月