第一篇：武汉卷烟厂目标管理现状调查问卷
武汉卷烟厂目标管理现状调查问卷
部门：
岗位名称：
Q1 您对工厂的目标管理的理解是
A 目标管理就是上级下任务
B 目标管理就是上级下任务后，并对达成的情况进行考核
C 目标管理就是上下级共同确定目标，通过自己努力和上级帮助达成目标
D 不太清楚
E 其他
Q2 您认为工厂的目标管理达到的效果是？
A 效果很好，极大的促进了工厂效益的提升
B 有一些效果
C 没有效果，不实行目标管理也能达到同样的效果
D 产生了很多负面影响
E 其他
Q3目标分解主要存在哪些现象：
A 大部分指标没有进一步分解，大家共同承担责任
B 年度目标与月度目标关联度不强
C不清楚个人目标的实现对部门目标、工厂目标实现的价值。
D 目标详细分解到岗位。
E 其他
Q4 在个人目标设置时，下面哪些描述符合现状？
A 目标设置合理，在确认指标时能充分考虑我的意见
B 目标设置有些不合理，有些目标是我无法控制的C 目标设置有些不合理，有些目标我根本实现不了
D 有些目标设置主次不分明，轻重不合理
E 目标设置非常不合理，有些指标根本和我没有关系
F其他
Q5 在目标实现过程中，下面哪些描述符合现状？
A 上级只设定目标，没有帮助我制定实现目标的方法和计划
B 上级只设定目标，没有给我提供及时的辅导和必要的支持
C 上级没有对我的目标的实现过程进行合适的监控
D 我明确知道如何实现目标，上级给予了我充足的支持和适当的监控 E 其他
Q6 对工厂绩效考核，下述那些描述最符合现状？
A不成体系，考核项目过多，考核部门过多，标准混乱，存在互相冲突
B考核的结果没有真实反映业绩情况。
C业绩考核不能明确区分优劣。
D绩效考核客观、公正、合理，准确地反映了个人的实际业绩。
E 其他
Q7对考核结果的奖惩兑现，下面那种描述最符合现状
A奖惩的激励效果明显，能够激励我实现更高目标
B奖惩激励效果不明显，幅度过小，拉不开差距
C实现某些目标付出的努力和所获得的报酬不成比例
D考核结果与员工年度竟聘上岗关联度不大
E 其他
Q8 对于工厂机构设置，您认为哪一种现象最符合我厂的现状？
A 部门设置合理，管理到位
B 职能科室过多，人浮于事
C 还应该增加职能科室
D 有些职能科室管理力量薄弱，还需要增加人员
E 其他
Q9对于工厂目标管理存在的主要问题是什么？
Q10 你觉得应从那些方面改进？
第二篇：人力资源现状调查问卷
调 查 问 卷
尊敬的领导、同事：
您好！
为了确切地了解我公司人力资源管理状况，了解员工对人力资源管理现状的评价和真实想法，从而进行对相关方面进行改善，特对人力资源管理现状进行全面的调研。
这份问卷不需要提供您的姓名，也不评分。本问卷所搜集的相关信息只供人力资源部门日后改善作为参考，这关系到公司的发展，也关系到每个员工的发展，请您务必认真填写问卷。您的意见至关重要！
一、填写要求：
1、在您认为合适的答案前的 □ 内画√。
2、未注明是多选的，请按单选来做。
3、请根据您自己的感受和实际情况来回答问卷中的问题，而不是根据您认为别人将会怎么想来回答问题。答案没有正确和错误之分。
二、参与调查者信息
1、您在公司任职年限：
□小于3个月（包含）□3个月—1年（包含）□1年—2年（包含）□2年以上
2、您所在职等：
□1—2职等□3职等□4—11职等
3、所在职类
□管理类□生产类□营销类□经济类 □技术类□设计类□后勤类□研发类
三、调查问卷部分
第一部分
1、您对公司的发展战略目标：
□十分清楚□清楚□不太清楚□不清楚
2、您对公司的计划、目标：
□十分清楚□清楚□不太清楚□不清楚
3、您认为公司的整体氛围：
□非常积极□积极□不太积极□不积极
4、您对公司的发展前景：
□非常有信心□有信心□信心不足□毫无信心
5、您作为一名xx公司的员工，您感到：
□非常自豪□自豪□有点自豪□没有感觉□生怕别人知道
第二部分
1、您认为公司的规章制度：
□十分合理□合理□不太合理□不合理
2、您对公司规章制度的内容：
□十分清楚□清楚□不太清楚□不清楚
3、您认为公司规章制度的执行：
□十分到位□到位□不太到位□不到位
第三部分
1、部门之间的分工明确，不存在或者很少存在部门间相互推诿责任的情况。
□非常同意□同意□不太同意□不同意
2、您向上级或公司领导反映的事情，总能够妥善解决并及时反馈。
□非常同意□同意□不太同意□不同意
3、向直接上级请示工作，上级经常对您说“需要向我的上级请示”后才能给予答复。
□非常同意□同意□不太同意□不同意
4、工作中，您对您的上下级汇报关系：
□十分明确□明确□不太明确□不明确
第四部分
1、您对本部门的年（月）度计划、目标：
□十分清楚□清楚□不太清楚□不清楚
2、您的上级每年（月）都与您分析并制定我的工作目标：
□非常同意□同意□不太同意□不同意
3、您的上级（）对您的工作完成情况进行检查。
□总是□大多数情况□偶尔□从不
第五部分
1、您认为公司的岗位说明书：
□十分完备□完备□不太完备□不完备□没见过
2、您对自己的工作职责和权限：
□十分清楚□清楚□不太清楚□不清楚
3、您的实际工作与您的岗位说明书：
□十分一致□一致□不太一致□不一致
4、您对自己的工作和行为应该达到什么样的标准：
□十分清楚□清楚□不太清楚□不清楚
5、我的直接上级对我的工作要求：
□十分明确□明确□不太明确□没有要求
第六部分
1、与您的工作能力和付出相比，您对目前的总体收入：
□非常满意□满意□不太满意□不满意
2、与本地同行业其他公司的相同性质岗位相比，您对目前的收入水平：
□非常满意□满意□不太满意□不满意
3、您对公司所提供的福利：
□非常满意□满意□不太满意□不满意
4、除了工资奖金，我对以下非物质激励形式较为关注：（可多选，限选两项）
□岗位轮换机会
□优秀员工评比
□技能提升培训
□改善工作环境
□晋升机会
□其他：
第七部分
注：未涉及到考核的部门主管和员工不必填写本部分内容。
1、您对公司对您的考核内容及标准：
□十分清楚□清楚□不太清楚□不清楚
2、您能通过绩效考评发现自己工作中的不足：
□非常同意□同意□不太同意□不同意
3、绩效考评后，您的上级主管会就考评结果与您：
□总是交流□大多数情况交流□偶尔交流□从不交流
4、您认为公司对您的考核：
□十分合理□合理□不太合理□不合理
第八部分
1、您认为公司近年来招聘的人员：
□十分能够胜任岗位□能够胜任岗位□不太胜任岗位□不能胜任岗位
2、您认为公司的面试流程：
□十分规范□规范□不太规范□不规范
3、您认为公司招聘的人员（）到岗。
□总是及时□大多数及时□少数能够及时□不能及时
4、当公司出现岗位空缺时：
□总是有合格人选接替□多数情况有合格人选接替□经常需要进行招聘
5、您入职以来，您一直在从事您最擅长的工作：
□非常同意□同意□不太同意□极不同意
第九部分
1、您认为公司的培训形式：
□十分丰富□丰富□单调□十分单调
2、每次您参加的培训内容与您的工作内容：
□完全符合□大部分符合□小部分符合□毫无关系
3、您在培训中学到的知识对您的工作：
□十分有帮助□有帮助□帮助不大□毫无帮助
4、培训结束后，您的上级或培训部门（）会对您的学习成果进行检查。
□总是□大多数情况□偶尔□从不
5、您认为目前您个人最需要的的培训是：（可多选，限选两项）
□公司管理规章制度的培训
□岗位技能、专业技术培训
□管理技能培训
□素质提升培训
□组织、协调、沟通方面培训
□其他：
第十部分
1、您清楚的知道自己的未来职业发展空间和职业方向：
□非常同意□同意□不太同意□不同意
2、您认为公司员工晋升有既定的标准和能力要求：
□非常同意□同意□不太同意□不同意
3、在同等条件下，公司总是优先考虑提拔或调动使用内部人员：
□非常同意□同意□不太同意□不同意
4、在公司中存在表现好的人没有发展空间的现象：
□非常同意□同意□不太同意□不同意
第十一部分
1、您认为公司的风险可能来自哪些方面（可多选，先选三项）：
□关键技工人员流失，技工队伍力量变弱
□生产能力不足，无法满足市场需求
□市场开发不力，销路不畅
□产品品种有限，新产品不能及时跟上
□工资分配制度的不合理，员工满意度不高
□产品品质有所下降
□管理团队的管理能力跟不上公司的发展
□其他：
2、您认为公司的优势是什么（可多选，限选三项）：
□设备先进
□加工技术、工艺领先
□行业内较高的知名度
□高素质的人才队伍
□市场前景看好
□领导人高瞻远瞩
□良好的政府关系
□良好的企业文化和企业凝聚力
□其他：
再次感谢您的合作与支持！
第三篇：师资现状调查问卷
外语学院师资现状调查问卷
此问卷仅了解本学院师资情况，为学院领导向学校提出相应建议提供原始数据，无损教师个人利益，请大家认真如实回答问题。
请在“（）”里写上你的选项
1．（D）你的年龄： A.46岁以上； B.41-45岁； C.36-40岁； D.35岁以下；
2．（B）你的最终学位：A.学士；
B.硕士B.否
B.没有
A.有；
A.有；B.没有 B.没有 3．（B）你是否计划进修博士？A.是；4．（B）你是否制定过自己的职业发展规划？ A.有；5．（A）你是否认为有必要制定自己的职业发展规划？6．（B）过去五年，你是否有在研的科研（教研项目）？
7．（B）任职以来，你是否发表过科研文章？（如果选A，请回答第8题；如果选B，请直接回答第9题）A.有；B.没有
A.是；B.否 8．（A）你的文章，是否围绕某一研究主要方向？
9．（A）你是否有自己的研究方向？（如果有请回答第10题；如果没有，请回答第11题）。
A.有；B.没有
10.（A）你为自己设定的研究方向是什么？
A.教学； B.语言学； C.文学； D.翻译
11.（）（回答第10题者不回答此题）你没有研究方向的原因是：
A.没有想过； B.曾尝试但没有成功； C.教学任务重； D.家庭负担重
12．（A）今后3——5年内，你是否计划申请省级以上教研/科研项目？
A.是；B.否
13.（A）你是否为3——5年内发表论文做了前期准备（选题、收集资料、着手撰写等）？
A.是；B.否
14.（B）你是否了解一级期刊、人大复印资料、中文核心期刊、CSSCI、省级期刊的区别？
A.是；B.否
15．（B）你是否知道一级期刊有“三次盲审”、核心期刊有“内稿外审的审稿流程”？
A.是；B.否
16．（C）你是否知道各级期刊的发表周期？
A.很了解；B.不十分清楚；C.不知道
17．（B）你是否去过图书馆的外文书库及现刊资料室？
A.是，并充分利用； B.是，但未详查使用； C.否，没有去过。
18．（B）是否登陆过“中国知网”、“维普网”等期刊网？
A.是，并充分利用； B.是，但未详查使用； C.否，不会用。
19．（C）今后3——5年内，你是否计划在核心期刊（CSSCI）发表论文？
A.是；有困难但可以成功；B.是，但估计不能成功；C.否，不计划在此类期刊发表。
20.（A）你目前的岗位类型是：A.教学型；B.教学科研型； C.不清楚
21.（A）你认为自己目前的岗位类型：
A.适合自己的职业发展规划； B.没想过。C.不适合自己的职业发展
22.（B）你是否想申请改变自己岗位类型：A.是；B.否；
23.（否）你是否了解教学型与教学科研型岗位的区别？如果了解，请简述它们的区别。不太了解这两种岗位的区别，希望了解详细内容。
同时希望学校就上述的有关问题的相关内容做出详细说明，也希望有机会了解到有关科研和各类期刊的详细介绍，这样有助于老师在教学和科研方面取得更快的发展，也有利于学校未来的科研规划。
第四篇：学前现状调查问卷
学前现状调查问卷
尊敬的老师：
您好！为了对我校2009—2010学年教育发展状况进行统计分析，为今后开展学前教育工作提供帮助，我们制定如下调查问卷，望您在百忙之中予以填写，谢谢合作！
1.您认为我乡两年来学前教育水平（）
A.有很大提高B.有所提高C.没有提高D.退步
2.您认为两年来我乡学前幼儿入园率（）
A.增长很快B.增长不大C.没有增长D.下降
3.您认为两年来我乡学前教师素质（）
A.有很大提高B.有所提高C.没有提高D.下降
4.您认为两年来我乡学前教育办学条件（）
A.有很大改善B.有所改善C.没有改善D.不如以前
5.您认为两年来我乡幼儿教育管理（）
A.逐步规范B.比以前强不了多少C.不如以前
6.您认为两年来我乡幼儿教育教学质量（）
A.提高很快B.进步缓慢C.没进步D.下降
7.您认为两年来我乡幼儿园环境建设（）
A.好B.一般C.差
8.您认为两年来我乡幼儿活动开展（）
A.效果良好B.效果差C.与以前一样D.不如以前
9.您认为两年来我乡幼儿教育教学研究（）
A.实效性、针对性强B.热热闹闹没什么大用C.效果差
10..您认为两年来我乡家长对育儿教育重视程度（）
A.稳步提高B.越来越低C.一般
11.您认为两年来我乡幼儿教育取得成效的原因有（）
A.学校重视 B.工作查实针对性强 C.各级知道到位D.投入大 E.家长重视F.。
12.您认为今后我乡幼儿教育发展的思路是什么？（请您写出要点）
（1）加大师资队伍（2）引进先进教学模式
第五篇：学前教育现状调查问卷
附：学前教育现状调查问卷
亲爱的朋友：您好！首先，感谢您在百忙之中接受我们的问卷调查！
本次问卷旨在调查了解当地学前教育发展的现状，找出学前教育发展中存在的问题。为确保真实性，请您根据自身实际情况、真实想法，如实填写，您的回答将被完全保密，谢谢！（注：本份问卷纯粹用于学习研究，内容绝不用于商业用途）
您的性别（）A 男B 女 您的年龄（）A20-25岁B26-35岁C36-45岁D46岁及以上年龄
您的最高学历水平（）A 初中B 高中C 大学D 研究生及以上学位
您的工作是（请填写在横线上。若与婴幼儿相关，请注明）-----------------------------您的所在地址大致是（请标明城区、城郊、镇或农村。例：云南 昆明东川镇）填写日期()
1、目前家中是否有0-6岁的孩子？（）A 是（包括自己、亲属妊娠期间）B 否，但有超过6岁的孩子C 否，并没有其它年龄段的孩子
2、若家族中有0-6岁的孩子（没有则此题不填，有多个则填直系），则您与该孩子的关系是（）A 父、母子（女）B祖孙（包括祖父母与外祖父母）C 兄弟姊妹关系(包括堂、表关系)D 继父母与继子女 E 叔侄、姑侄关系
3、您对您家孩子的期望是（）A 普通水平B 小有成就C 人中龙凤
4、您会把您家的孩子与别人的孩子进行比较吗？（）A 经常B 有时候C 很少D 从不
5、在给孩子买东西时，您会不会不理会孩子自己的意愿，而自行做主？（）
A 经常。小孩子知道什么，凡事都需要大人替他们拿捏。B 有时候。综合物价、实用性、耐用性等因素，偶尔考虑孩子的想法。C 很少。孩子也有自己的想法，应该尽量满足他们。D 从不。孩子是天使，是一切，他（她）的愿望我都要给其实现。
6、您觉得孩子的知识学习应该越早进行越好吗？（）A 是的B 不是
7、您认为孩子在教育过程中，哪个教育阶段最重要？（）A 学前教育B 小学C 初中D 高中E 大学
8、你是从什么时候开始关注学前教育的相关信息的？（）A 有孩子之后
B 国家开始重视学前教育之后C 开始接触学前教育之后D 从不关注
9、你觉得您对“学前教育”了解吗？（）A 很了解B 比较了解C 了解不多D 不了解
10、您认为“学前教育”是（）A 幼儿园教育,照顾孩子并教授给孩子知识B 从胎儿胚胎形成直至上小学期间的教育 C 从孩子出生直至上小学期间的教育
11、您是如何看待幼儿教师这一行业角色的？（）
A 就是照顾孩子B 照顾孩子，并将孩子的情况反馈给家长C 孩子的发现者，学习的促进者、指导者D 也是教师，但融合了保姆的工作角色。
12、当今社会，家长对孩子的期望越来越高，因此培养出的各种“小神童”越来越多。你是如何看待这种现象的？（）A “小神童”对某一方面很擅长，有利于将来的学习，因此想把自己的孩子也培养成为“小神童”，为 他（她）将来的发展做准备。B 不甘心自己的孩子落于人后，其余孩子学的东西，我的孩子也要学，因此也想让他（她）成为“小神 童”。C 人为的硬性培养“小神童”，是愚昧的一种表现。它忽略了儿童期的特殊意义，违背幼儿身心发展规 律，反而于其日后学习不利。D “小神童”越来越多，说明人类越来越聪明。
13，您希望您的孩子在学前教育阶段接受怎样的学习教育？（）A 小学化的学前教育：侧重教知识的常规课程（简单学习小学的文化知识，为上小学打基础）。B 有特色的小学化的学前教育：在学习知识的时候也让孩子有一技之长，即：常规课程+特色教育（如 英语、体操、乐器等），进行强化教育。C以游戏为基本活动，按照孩子身心发展规律、特点，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展，为将来的综合发展做铺垫（隐性）。D 无所谓，只要照顾好孩子就行了。
14、“德、智、体、美、劳”这五方面教育中，您认为在学前教育阶段中应首要进行的是？（）A 德B 智C 体D 美E 劳
15、您认为在学前教育阶段是否有必要刻意对孩子进行肢体、身体的训练？（）
A 没有必要。孩子的身体自会发展，这是自然属性，所以用不着浪费时间和金钱来进行这方面的培训，做些无用功。B 有必要。树木自然生长，但也有长歪的时候。所以需要专业人员进行相关引导。C 有一定的必要性，但不需要专门进行该项训练，还是应该多让孩子学习知识。
16、胎儿尚在母体内时（怀孕期间），您认为胎儿能够感知到外界事物，并对其做出相应反应吗？（）A 不能，还太小，“人”都还没有长成，无法感知
B 能，已经有了初步感知能力C 不知道
17、您是如何看待胎教的？（）A 没有必要进行。胎儿自会发展，并且基因已经决定了孩子的智商等，所以不需要大人再做无用功。B 有必要进行。运用各种科学方法人为地引导胎儿发育，可以促进胎儿身、心的综合发展。C 目前胎教日益盛行，因此可以跟着潮流进行胎教。
18、您觉得，婴幼儿教育跟幼儿教育是一回事吗？（）A 是，都是为将来（小学）学知识做准备。B 不是，二者在内容、方法上有很大的不同。
19、您是否赞同您的孩子在幼儿园按照小学的模式上课（比如布置作业、学科考试）？（）A 赞同B 不赞同C 无所谓
20、就您所知，您所在地区的幼儿园哪一种类型占得比例更多？（）A 不让孩子输在起跑线上，游戏时间少，侧重教知识，开设有各种兴趣特长班，为孩子上小学打基础的。B 简单的照顾孩子，不让孩子饿着、冻着。C 以发展幼儿身心为主要目的，以游戏为主要形式，教授知识为辅。D 教知识与游戏并重。
21、您认为您所在地区的政府及人民对学前教育的关注如何？（）A十分关注，能及时对新政策、新消息进行宣传、落实。B 比较关注，能基本解决问题。C不关注D 不知道再次感谢您的热心协助!现在,请您再多花一点时间,回头看一看问卷是否有遗漏、填错的地方，谢谢！
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