第一篇:小学生体质监测与公告制度
学生体质监测与公告制度
----十东小学
为规范我校学生体质监测工作,保证学校获取客观准确的学生体质健康资料,推动全体学生健身活动的开展,促进我校教育教学的发展,特制定本规定:
1、建立科学的学校作息制度,保障学生足够的休息时间。确保小学生每天睡眠不少于10小时;学校制订的作息时间表,应向学生及家长、社会公布,接受社会的监督。
2、学生体质健康监测工作的任务是:对监测对象进行体质健康测试;建立学生体质健康数据库;统计与分析监测数据;公布监测结果,为相关教育教学工作决策和研究提供服务。
3、学生体质健康监测工作应坚持科学、统一、系统的原则,做到组织严密、取样客观、操作规范、结果准确。
4、教导处负责我校学生体质健康监测工作。学校总务处协同体育组、医务室共同建立学生体质健康监测工作领导小组,在各自职责范围内协同开展学生体质健康监测工作。
5、我校每年开展一次学生体质健康监测工作。
6、体质健康测试必须严格执行工作程序,遵守操作规定,使用国家指定的测试器材和数据汇总方式,实行技术监督和医务保障制度。
7、我校对学生体质健康监测结果实行统一公布制度。监测结果应遵照《统计法》对统计资料公布和管理的有关规定,经学校学生体质健康监测工作领导小组审议通过后公布。未公布前,任何个人不得公布和公开使用。
8、学生体质健康监测结果由教导处公布。学生体质健康监测结果公布后,各班级可以公布本班学生体质健康监测结果。
9、学生体质健康监测资料属保密资料。学校各科室应当采取必要的保密及安全措施,对有关工作人员进行保密教育,做好监测数据和资料的保管、保密工作。未经学校同意,不得向任何个人提供监测数据和资料。
10、经学校批准,有关科室在遵守保管、保密制度的情况下,可无偿使用学生体质健康监测数据和资料。
11、学校学生可以通过监测结果公告和监测报告等获取有关信息。
第二篇:中学学生体质监测与公告制度
沙河子第一初级中学
学生体质健康监测与公告制度
为规范我校学生体质健康监测工作,保证学校获取客观准确的学生体质健康资料,推动全体学生健身活动的开展,促进我校教育教学的发展,特制定本规定。
1、学生体质健康监测工作的任务是:对监测对象进行体质健康测试;建立学生体质健康数据库;统计与分析监测数据;公布监测结果,为相关教育教学工作决策和研究提供服务。
2、学生体质健康监测工作应坚持科学、统一、系统的原则,做到组织严密、取样客观、操作规范、结果准确。
3、教导处负责我校学生体质健康监测工作。学校总务处协同体育组、当地卫生院共同建立学生体质健康监测工作领导小组,在各自职责范围内协同开展学生体质健康监测工作。
4、我校每年开展一次学生体质健康监测工作。
5、体质健康测试必须严格执行工作程序,遵守操作规定,使用国家指定的测试器材和数据汇总方式,实行技术监督和医务保障制度。
6、我校对学生体质健康监测结果实行统一公布制度。
监测结果应遵照《统计法》对统计资料公布和管理的有关规定,经学校学生体质健康监测工作领导小组审议通过后公布。未公布前,任何个人不得公布和公开使用。
7、学生体质健康监测结果由教务处公布。
学生体质健康监测结果公布后,各班级可以公布本班学生体质健康监测结果。
8、学生体质健康监测资料属保密资料。学校各科室应当采取必要的保密及安全措施,对有关工作人员进行保密教育,做好监测数据和资料的保管、保密工作。未经学校同意,不得向任何个人提供监测数据和资料。
9、经学校批准,有关科室在遵守保管、保密制度的情况下,可无偿使用学生体质健康监测数据和资料。
10、学校学生可以通过监测结果公告和监测报告等获取有关信息。
11、新生入学必须接受体质健康检测。
第三篇:西高小学学生体质健康监测与公告制度
西高小学学生体质健康监测与公告制度
为规范我校学生体质健康监测工作,保证学校获取客观正确的学生体质健康资料,推动全体学生健身活动的开展,促进我校教育教学的发展,特制定本规定。
1、学生体质健康监测工作的任务是:对监测对象进行体质健康测试;建立学生体质健康数据库;统计与分析监测数据;公布监测结果,为相关教育教学工作决策和研究提供服务。
2、学生体质健康监测工作应坚持科学、同
一、系统的原则,做到组织严密、取样客观、操纵规范、结果正确。
3、教务处负责我校学生体质健康监测工作。学校总务处协同体育组、当地卫生院共同建立学生体质健康监测工作领导小组,在各自职责范围内协同开展学生体质健康监测工作。
4、我校每年开展一次学生体质健康监测工作。
5、体质健康测试必须严格执行工作程序,遵守操纵规定,使用国家指定的测试器材和数据汇总方式,实行技术监视和医务保障制度。
6、我校对学生体质健康监测结果实行同一公布制度。
监测结果应遵照《统计法》对统计资料公布和治理的有关规定,经学校学生体质健康监测工作领导小组审议通过后公布。未公布前,任何个人不得公布和公然使用。
7、学生体质健康监测结果由教务处公布。
学生体质健康监测结果公布后,各班级可以公布本班学生体质健康监测结果。
8、学生体质健康监测资料属保密资料。学校各科室应当采取必要的保密及安全措施,对有关工作职员进行保密教育,做好监测数据和资料的保管、保密工作。未经学校同意,不得向任何个人提供监测数据和资料。
9、经学校批准,有关科室在遵守保管、保密制度的情况下,可无偿使用学生体质健康监测数据和资料。
10、学校学生可以通过监测结果公告和监测报告等获取有关信息。
西高小学 2011-9-7
第四篇:2013学年小学生体质监测工作总结
体质监测工作总结
为贯彻落实学校体育“健康第一”的指导思想,切实加强学校体育工作的具体体现,我校十分重视《学生体质健康标准》实施和测试工作,对全校学生进行了体育项目测试,并将测试数据上报,现将实施工作总结如下:
一、学生体质分析
本次检测学生269人,其中男生147人,女生122人。测试数据显示全校被监测的学生 中有13人不合格,优秀学生49人,优秀率达到18.2%%,合格的学生有256人,合格率达到95.16%,不合格率只有4.84%,较上年有所下降。
二、积极宣传,加强培训,提高工作质量
开学初,组织各年级体育教师进行培训,明确各年级测试项目,测试步骤和操作细则,并要求体育教师对各班进行《标准》的测试项目及锻炼方法的宣传教育,让他们认识《标准》实施办法的重要性和必要性,学校还把《标准》工作方案复印给各班,让学生了解测试达标要求来督促自已平时积极主动地锻炼身体。
三、组织测试,保障安全
1、在测试前,对学生进行身体健康情况的摸底调查,有计划、有组织地安排测试,并对测试仪器调试、场地、设施以及环境的布置和安排进行排查,制订详细的测试细则和安全措施,指
导受试者做好充分的预备活动等。
2、对各年级的测试项目都做了统一的规定,身高、体重为各年级的必测项目,其他年级测试项目为:一年级测试投沙包、50M。二年级为坐位体前屈、立定跳远。三年级时仰卧起坐、立定跳远。四年级是坐位体前屈、50M。五年级为肺活量、400M、台阶实验、坐位体前屈。六年级是400M跑、立定跳远、肺活量、实心球。在测试过程中,充分发挥体育骨干的作用,使学生能安全有序地完成测试任务。
3、在测试过程中,学生态度端正,认真测试,各项测试成绩很正常。但是也有一小部分学生抱着好玩的心态。高年级男学生对立定跳远的测试有偷懒的现象,导致成绩较低,但女学生对坐位体前屈比较感兴趣,成绩较好,总的成绩还是能够达到100%的及格率。
四、数据整理上报
在测试全部结束后,对数据进行整理、分析并上传,实事求是地向学生反馈,所有工作按时完成,测试数据真实、准确无误并及时完成数据的上报工作。
五、学生体质健康测试实施情况总结反思
这次体质健康测试,从分布任务到测试完成,时间紧,任务重,没有全体的力量是不可能在短期内对如此多的学生进行测试。同时积极发动,精心组织,合理安排是做好这项重要工作的保证。在这次测试过程中虽然取得了一些成绩,但也存在着
不足,争取在以后的工作中克服不足,发扬长处,再上新高。
于西小学2013年6月
第五篇:体质健康监测制度
中 心 小 学
学生体质健康监测制度
《国家学生体质健康标准》的颁布及实施,是党中央关心青少年儿童身体健康及发育状况,促进学校体育工作发展的一项重要举措,也是落实 “ 每天锻炼一小时,健康工作五十年,快乐生活一辈子 ” 精神,从中小学生的体质健康抓起的一个具体行动。为认真贯彻落实《国家学生体质健康标准》,对学生体质健康状况有一个阶段性诊断、分析评价。我校专门召开会议制定本制度,并依据本制度布置检测及数据上报工作,力求测准数据,认真填报,确保按照上级要求完成检测及数据上报工作。
一、落实“学生体质健康标准”宣传教育工作
为确保本制度的全面落实,我校组织了以校长为首,以专职体育老师为主的“学生体质健康”实施领导小组,在开学初进行大力的宣传和教育工作。
二、实施方案
1、认真学习《标准》,并参考《学生体质健康标准》解读手册严格组织实施。
2、搞好实施《标准》的师资培训工作。我校安排专人参加上级主管部门实施《标准》的骨干教师培训,为全面实施《标准》奠定坚实的基础。
3、各年级在规定时间内,都必须根据《标准》的要求完成对每一名学生的体质健康情况的测试。其中,身高与体重、肺活量指标由教育行政部门确定的学生体检机构负责检测。于每年的6月1日前将检测结果提供给学校,作为每名学生体质健康情况的基本数据。其它各项指标由学校负责组织行。
4、学校每年根据《标准》测试的数据,由教务处使用统一的“学生体质健康标准管理软件”,由计算机专职人员配合体育教师进行数据录入和汇总,于6月15日前以乡镇为单位报县教育行政主管部门。《标准》成绩即作为《国家体育锻炼标准》达标成绩。
5、充分运用《标准》的测试结果,促进体育教学和学生体质的提高。学生达到《标准》良好等级以上者,方可评为三好学生。对《标准》测试成绩不及格者,在本学准予补考一次,补考仍不及格,则学年评定成绩不及格。学校要及时对《标准》的检测数据进行统计分析,将有关情况按规定向学生、家长反馈及向社会公布,并依此制定出改进体育教学和学生体育锻炼工作的措施和意见。
6、学校要开足、上好学校体育课程,保证学生每天锻炼一小时。各班级要严格执行国家课程标准,其中小学1-2年级每周必须安排4节体育课;小学3-6年级和初中每周必
须安排3节体育课。同时,每天安排课间操和眼保健操,在无体育课的当天必须安排一节体育活动课,确保学生每天至少有1小时的集体体育锻炼时间。体育课、体育活动课、课间操和眼保健操都应列入课表,任何年级不得以任何理由和方式,削减、挤占体育课和体育活动时间。
7、建立科学的学校作息制度,保障学生足够的休息时间。确保小学生每天睡眠不少于10小时。学校制订的作息时间表,应向学生及家长、社会公布,接受社会的监督。
8、全面实施《国家学生体质健康标准》,建立学生体质健康监测体系,普遍推行学生健康测试报告书制度、公告制度和新生入学体质健康测试制度,并把学生体质健康水平作为毕业、升学的重要条件。
9、广泛开展学生阳光体育运动,鼓励学生走近大自然、走到阳光下,因地制宜地开展各类体育活动;举办多种形式的运动会以及体育夏令营、冬令营、俱乐部活动;今年下半年,要组织全省“百万学生体育大联赛”活动,以形成学生体育锻炼的热潮。
10、大力加强开展疾病预防、科学营养、卫生安全、禁毒控烟等青少年健康教育,帮助青少年掌握科学、健康的生活知识和方法,努力降低青少年近视率、肥胖率等。
三、保障措施
(一)加强领导。学校成立由分管领导牵头,有关人员参加的实施《标准》领导小组,负责《标准》实施的组织、计划、协调、测试、管理、督导等项工作。
(二)加强宣传。学校要通过体育(体育与健康)课、课外体育活动和校内广播站、宣传栏等多种形式向学生广泛宣传实施《标准》的意义,让每一位学生明确测试要求,掌握测试方法,积极参加锻炼,按规定参加测试。在实施过程中,要加强和完善安全防护措施,防止伤害事故的发生,切实做好卫生医务监督工作。
(三)加大投入。学校根据实施《标准》的要求,保证实施《标准》所需经费的投入、测试仪器的配备。要使《标准》测试与学生体检有机结合,避免重复测试。
(四)精心组织。必须严格按《标准》要求,统一组织好每学期的体育考试,做到公平、公正和公开,并按规定计入总成绩。
(五)加强监督。学校定期组织检查验收,保证《标准》的实施质量,把好质量关。最后,要建立学生体育和作息时间的专项检查制度。对学校落实国家课改情况,以及学生作息时间等情况开展专项督导;将各类课程开设的情况列入对市、县教育部门的考核之中,对不按照课程开设要求和违反学生作息时间规定的班级,发现一起,处理一起。