椒江区中心幼儿园第九周工作计划

第一篇：椒江区中心幼儿园第九周工作计划

椒江区中心幼儿园二0一一学年第一学期第九周工作计划

班级：中(二)班制订者：何琴芳

主题有趣的运动(三)时间2011年10月24日--2011年10月28日

本周工作

重点1.积极探索和尝试，从而获得丰富的身体经验和运动经验，椒江区中心幼儿园第九周工作计划。

2.发现人和动物都会运动，运动可以促进健康。

3.感受身体运动和控制身体是多么有趣，从运动中获得满足感、愉快感和成功感。

时间

内容周一周二周三周四周五

晨间

活动区域活动(重点指导表演区、发现区)区域活动(重点指导美工区、语言区)区域活动(重点指导数学角、小餐厅)区域活动(重点指导科学区、小超市)区域活动(重点指导娃娃家、操作区)

上午

教学

及游

戏活

动活动一：科学《身体怎么动》

目标：感知自己身体的很多地方都能运动,萌发探索自己身体秘密的兴趣。

户外活动：小踏车

智力游戏：《传话》

目标：能正确传话，体验游戏的快乐。

活动二：健康《飞标打怪兽》

目标：掌握投掷的基本要领，能在瞄准以后用力投掷。体验击败怪兽所带来的成功感和喜悦感。活动一：语言《胖胖兔减肥》

目标：能用语言表达各种减肥的方法。知道做事情要坚持不懈才能成功。

户外活动：踢足球

健康游戏：《快乐的小推车》

目标：两两结伴扮演小推车，体验角色扮演带来的快乐。

活动二：角色游戏

目标：学习进行简单的角色扮演，游戏中注意文明礼貌。活动一：科学《猜猜他们做的运动》目标：认识常见的运动项目图标，能折叠或弯曲小纸人，摆出各种运动姿势。

户外活动：羊角球

音乐游戏：《健康歌》

目标：能根据歌词做动作，感受歌曲活泼、欢快的情绪。

活动二：美术《天天做操身体好》

目标：学画正面人物,变化手臂姿势，表现做操人的不同姿态，工作计划《椒江区中心幼儿园第九周工作计划》。活动一：数学《学习按肯定、否定标记分类(一)》

目标：认识否定标记,能按不同颜色的肯定、否定给图形分类。

户外活动：玩皮球

语言游戏：《皮米米敲敲长》

目标：大胆学说句式，体验游戏的快乐。

活动二：音乐《快跳起来》

目标：学唱歌曲,用拍打节奏的方式表现歌曲欢快的情绪。活动一：社会《会说话的手》

目标：知道不同的手势能表达不同的意思，体验运用肢体语言的乐趣。

户外活动：玩飞镖

综合游戏：《我的宝宝在哪里》

目标：能根据声音寻找物品，体验寻找的乐趣。

活动二：语言《猜猜我有多爱你》

目标：在猜测和阅读中欣赏故事，感受故事所传递的浓浓爱意。

下午

户外

及室

内活

动户外活动：羊角球

剪纸游戏：《买鱼去》

目标：正确剪下各图，折贴图片，体验买鱼去的乐趣。户外活动：玩飞镖刮画游戏：《狮子》

目标：刮画狮子，画出狮子的外部特征。户外活动：小踏车学习性区域游戏

目标：能遵守游戏规则，体验集体游戏的快乐。户外活动：玩飞盘

体育游戏：《超市配送员》

目标：大胆扮演超市配送员练习快速跑，体验游戏的乐趣。户外活动：开汽车

音乐游戏：《兔子舞》

目标：感受乐曲活泼、欢快的情绪,体验一起游戏的快乐。

区域

活动

目标数学区：根据扔出骰子的数字，出示相应数量的运动小人。

语言区：边翻看边自由讲述图片的内容或自己对图片的理解。

美工区：练习绘画正面做操人的不同姿态。

生活

活动1.为预防秋季传染病，做到饭前便后勤洗手，洗手前不忘卷袖口，洗后擦干净。

2.学会自己塞裤子，巩固自我服务意识。

环境

创设1.布置主题墙：“我最喜欢的运动员”：展示运动项目图标及运动员图片。

2.数学区：提供运动小人和骰子。

3.语言区：收集有关运动的图片或照片，制作成册。

4.美工区：提供油画棒、白纸，水彩笔等。

家长

工作1.在平时多向幼儿宣传运动的意义，并与幼儿一起制定运动计划。

2.重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨练等。

3.在周末与孩子一起收集各种运动项目的图片等，与孩子一起自制飞镖两个(步骤图见博客)，于下周一带到幼儿园来，谢谢配合！

第二篇：中心幼儿园中班第九周工作计划

江东中心幼儿园东海园 中三 班第九周工作计划

主题内容：我的家一我爱家乡宁波 2010年 10月 24 日— 10月 28日

本周活动目标主题目标：

1、了解家乡的风景名胜、人文景观、名品特产等，关注家乡的变化，萌发爱家乡的情感，中心幼儿园中班第九周工作计划。

2、用游戏、语言、美工、音乐等方式创造性地表现自己对家乡的认识。

3、学习用多种途径收集有效信息，乐于与同伴交流。

其他目标：

能不受物体排列方式的影响，正确判断7以内数量的多少。

星期日一二六日户外

活动

拍皮球玩爬网走梅花桩玩攀爬墙玩娃娃城A

晨间谈话检查指甲全教育：

排队时眼睛看前面

主题谈话：

家乡的好

安全教育：

红灯停，绿灯行

品德教育：

爱护书本

教学

活动

社会：

搭高楼

科学：

美丽的三江口

语言：

缸、鸭、狗的故事

语言：

宁波童谣

计算：

大大小小的水果

教学

活动

绘本：鼠小弟的背心

音乐欣赏：

花儿与蝴蝶

泥工：

我们也来烧鱼

混龄活动

绘画：

家乡的塔

下午自主活动计算区：排排队建构：椅子

健康：脚印桥班级特色

绘画活动

计算区：

接龙

户外活动跳绳玩攀爬墙玩滑板车跑步游戏玩娃娃城B环境创设区域材料投放

1、班级环境创设：

l 墙饰：宁波童谣的图片.陈列宁波各类建筑图片、明信片、照片等，工作计划《中心幼儿园中班第九周工作计划》。

2、活动区创设：

计算区：学习看标志高矮正逆排序

计算区：学习数量对应接龙（数量与数量、数量与数字）

家长工作

1、请家长帮助收集各种各样的家乡的建筑、特色，让幼儿对于家乡有一定的了解。

安全工作在玩区域活动时，不要拿着剪刀与同伴玩。

第三篇：椒江区中心幼儿园2011学年第一学期第 十九 周工作计划

椒江中心幼儿园碧海明珠分园大班

让我们一起学习、一起成长、一起分享、一起收获、一起迎接每一个朝阳…… 椒江区中心幼儿园2011学年第一学期第 十九 周工作计划

1.感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，椒江区中心幼儿园2011学年第一学期第 十九 周工作计划。

2.关注生活中的复制现象，感受复制方法给人们生活带来的便利。时间 内容 周六 周三 周四 周五 晨间 活动 重点指导：语言区

美工区 重点指导：科学区

建筑区 重点指导：建筑区

科学区 重点指导：建筑区

科学区 上午 教学 及游 戏活动 语言：小兔子开铺子

目标：初步学会朗诵儿歌，并能掌握量词的运用。

户外活动：滑轮车、哈尔滨动漫游戏培训

角色游戏

目标：能用自制的道具表演《稀奇古怪的国王》。

欣赏故事：十个爸爸

目标：对故事中有关复制的情节感兴趣。

数学：走迷宫

目标：复习10以内数的顺倒数http://hebwentai.soxsok.com/、哈尔滨平面设计培训单数和双数、相邻数、数的组成等知识。

户外活动：跳跳球

音乐：包饺子

目标：1.熟悉音乐，用不同肢体动作表现包饺子、煮饺子的情景。

语言游戏：家中的吉祥物。

目标：了解吉祥物的寓意。数学：按规律排序

目标：会寻找出排序的规律，并自己尝试创编规律排序。

户外活动：玩皮球

语言：稀奇古怪的国王

目标：理解故事，知道万事万物都有各自的特点。能大胆想象，创编故事结尾，工作计划《椒江区中心幼儿园2011学年第一学期第 十九 周工作计划》。

益智游戏：电话号码

目标：能利用自制拨号板玩打电话游戏，每次拨打不同的5位数号码。

音乐游戏：谁是领头人目标：仔细观察猜出谁是领头人。科学：有趣的复制

目标：尝试简单的复制方法，哈尔滨幼师培训感受复制方法给人们生活带来的便利。

户外活动：假山

美术：室内设计师

目标：学习制作二方连续图案和四方连续图案。感受图案的规律美。

音乐游戏：谁是领头人目标：仔细观察猜出谁是领头人。下午户外及室内活动 户外游戏《好玩的绳子》

目标：初步学习跳绳的方法。

美工游戏：做贺卡

目标：学习用丝带打蝴蝶结装饰贺卡，说说祝福语。户外游戏《太空飞碟》比比谁的飞盘飞得更远。

学习性区域游戏：目标：重点指导美工区、益智区。

户外游戏《钻爬大型玩具》目标：锻炼钻爬的能力。

美术游戏：复写纸的魔术

目标：不同方法折叠复写纸制作复印画。

户外游戏

《跳动的羊角球》

目标：遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。

综合游戏：复习本周活动内容

目标：回顾本主题的知识点 区域 活动 益智区：能用一些小方格积木摆出对称图案。

美工区：能按折叠步骤，折出各种不同大小的盒子。

小餐厅：能利用各种辅助材料，开展包饺子、做年夜饭、烧火锅等活动。生活 活动 1.能根据天气变化及时穿脱衣服，便后要尝试自己塞好衣物。

2.不怕寒冷，认真参加早操，养成良好的运动习惯。环境 创设 主题墙：布置图片“生活中的复制”。

学习轨迹展示：我们来复制——利用多种材料进行复制的成品。室内设计师作品——二方连续、四方连续。

区域材料投放：表演区——提供“喜洋洋”音乐，小鼓、小铃等乐器。

语言区——提供录音机，便于幼儿录制自己与同伴的声音；提供有复制情节的图书，如西游记、葫芦娃

美工区——张贴折叠盒子的示意图和套盒范例。各种形状卡纸，便于制作祝福卡片。

小超市——收集各种食品、礼品的包装盒和袋子，分类摆放在货架上。家长 工作 1． 有条件的话，可带幼儿参观印刷厂，感受图书“克隆”的过程。

2． 适当提供一些有关复制技术方面的资料，使幼儿产生好奇心和求知欲。

3． 春节将至，可带孩子用重叠剪的方法复制窗花、雪花等。

新林一幼教师学习《幼儿园教育指导纲要(试行)》测试

第四篇：幼儿园中班第九周教学工作计划

中四班第九周教学工作计划2011年10月24日～10月28日

本 周 要 点 安全教育 幼儿能对玩户外器械过程中的各种行为作出是否安全的判断，幼儿园中班第九周教学工作计划。行为习惯养成 继续教育幼儿离开位置要靠小椅子。德育教育 学唱红歌，教育幼儿要热爱祖国。时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 晨间活动 桌面玩具 玩皮球 汽车开来了 舞蹈 运球 上 午

一、分组教学

阅读：欣赏《晚上》

数学：比较多少

二、户外大型玩具

三、儿歌：小皮球

一、分组教学

阅读：欣赏《晚上》

数学：比较多少

二、户外大型玩具

三、听故事

一、分组教学

阅读：分辨“白天”“晚上”

健康：绳子变变变

二、户外大型玩具

三、儿歌

一、分组教学

健康：绳子变变变

阅读：晚上

二、户外大型玩具

三、唱红歌

一、集体活动

美术：开汽车

二、户外大型玩具

三、手指游戏 下 午

一、吃午点

二、集体活动：

泡泡不见了

三、户外游戏

四、离园准备

一、吃午点

二、集体活动

美劳：折纸船

三、户外游戏

四、离园准备

一、吃午点

二、区域活动

阅读区 美术区

三、安全教育：

我爱我自己

一、吃午点

二、集体活动

社会：

我们和你们一起玩

三、户外游戏

四、离园准备

一、吃午点

二、大带小活动（捡树叶）

三、户外游戏

四、评比活动

第五篇：第九周英语教育工作计划

主题活动

目标（周）

1、Learnwords :< Ican'tfindthedoll >

2、Learnsentences :let'sdeantheliningroom语言目标说Happyaretheydoing!听 和 做 whataretheydoing? theyaredeaningup.主要 活动 形式 Teachingofcollective.主要活动内容Warm_up 1, Hello,everybody!howareyou?Learsong 2,Listencarefully,whataretheysinging ? 3 , Let'slearnthesong.Learnsentences.4,Let'ssentences 5,Let'slearnthesentencesGamesBacktoback家园配合工作parentsandChildrenreadthewordsandsentencestogether.