矛盾论的学习心得（5篇）

第一篇：矛盾论的学习心得

矛盾论的学习心得

最近拜读了毛泽东的《矛盾论》，心胸不禁为之一宽，为之精辟而叹，为其的深刻论述所折服。

《矛盾论》是毛泽东同志在1937年写的。毛泽东的这篇著作，在60多年后的今天，仍然指导着我们的实践。他永恒的生命力所在，是它系统的论述了事物的矛盾法则即对立统一的法则是唯物辩证法的最基本的法则，发挥了列宁关于对立统一规律是辩证法实质和核心的思想，是指导中国革命和实践的正确的认识论。毛泽东同志写作矛盾论时，是为了使党和人民从思想上认识到教条主义的错误，从实践中认识到辩证法在认识世界中的巨大威力。

青年一代的我们，正处在热情如火的时期，面对的矛盾更是复杂与多样，这就要求我们必须正确运用矛盾分析的方法去对待问题，树立起正确的人生观。特别是在理想人生和现实人生、情感与理智、物质生活和精神生活等这些方面，更应注意，更应要求我们用既对立又统一的矛盾分析方法去对待。在理想人生和现实人生方面，应正确认识到理想人生必须植根于现实人生之中，同时又要用理想人生来指导推动现实人生的实践活动。在人生这一普遍性创造自己人生的特殊性。

总的来说，事物矛盾的法则，即对立统一的法则，是自然和社会的根本法则，因而也是思维的根本法则.在我们的日常工作中，上级和下级、产量和设备平稳运行、工艺人员和电仪人员乃至各工种之间，都有或多或少的矛盾，但这些矛盾都只是人民的内部矛盾，有了这些矛盾，那么在我们解决和处理这些矛盾的同时，也就是我们更进一步发展和进步的良机，在改善生产关系后，生产力随之而提高，所以我们要在出现任何从而使公司有了更强的竞争力和更美好的前景。

毛泽东同志写的矛盾论，精辟深刻，我对它的认识还很肤浅，现在只能理解个皮毛，我将在今后学而时习之，努力把这个宝藏学到手里，运用到今后的工作和生活中。于矛盾中谋求前进，于矛盾中谋求发展。但愿我们都能自觉地学会用矛盾的方法面对矛盾的人生世界，从而使我们人生前进的步伐迈得更坚定，更有力！

第二篇：矛盾论学习心得

矛盾指导工作，工作需要矛盾

———《矛盾论》学习心得体会

《矛盾论》这篇既《实践论》之后的哲学论文，曾指导了我国的抗日战争，发挥了重要的战略思想堡垒作用，今天通过认真学习领袖的哲学思想，无不闪烁着智慧的光芒，这篇力作不仅对现今的生产生活和工作等方面具有强大的指导作用，而且对于今后将产生深远的影响。

文章第一部分介绍两种宇宙观——即形而上学的见解和辩证法的见解，这是论述矛盾的世界观基础。“这个辩证法的宇宙观，主要地就是教导人们要善于去观察和分析各种事物的矛盾的运动，并根据这种分析，指出解决矛盾的方法。”，从实例论证，在我们烟草的日常生产和工作中，专卖的打假、打私和烟贩的不法活动之间的矛盾，紧俏烟销售和货源组织之间的矛盾，烟叶生产收购等级标准和烟农的期望值之间的矛盾，基础设施建设规范化操作和提高效率之间的矛盾等等，如何解决好这些矛盾，辩证法的宇宙观就是教导我们善于去观察和分析矛盾存在的原因，如何找到解决矛盾的突破口，如何制定适合解决矛盾的方针、政策和路线，如何在解决矛盾中促进我们行业各项工作不断向前发展。

第二部分论述矛盾的普遍性。矛盾的普遍性或绝对性有两方面的含义，其一是矛盾存在于一切事物的发展过程中；其二是说，每一件事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动。由于我们受于工作经验、文化背景、知识底蕴、社会环境和性格差异的影响，对于各项工

作从不同的角度来考虑，就会产生不同的实施效果，这些不同的实施效果本身也就是矛盾的本身，从一定意义上讲，这说明矛盾的普遍性，也说明矛盾存在于一切运动之中，无论对于矛盾如何解决，归根结底也就是集思广益，从不同的方面促使矛盾的解决，从而在矛盾中完成工作，完成行业的使命，使行业在市场激烈的竞争中立于不败之地，得以平稳健康发展，同时也经得起时间和历史的考验。第三部分讲矛盾的特殊性。伟大领袖在文章中提到“任何运动形式，其内部都包含着本身特殊的矛盾。这种特殊的矛盾，就构成一事物区别于他事物的特殊本质。” “研究事物发展过程中的各个发展阶段上的矛盾的特殊性，不但必须在其联结上、在其总体上去看，而且必须从各个阶段中矛盾的各个方面去看。”这也具体体现了其严密的逻辑结构：各个物质运动形式的矛盾→各个运动形式在各个发展过程中的矛盾→各个发展过程的矛盾的各方面→各个发展过程在其各个发展阶段上的矛盾→各个发展阶段上的矛盾的各方面。

深入到我们工作的实际中，行业每个阶段都有每个阶段的工作任务，每个工作任务都需要具体的人来负责，每个具体负责的人工作思路又不尽相同，从而造成矛盾的特殊性，例如一个部门不了解另外一个部门的情形，一个人不了解另外一个人的处事态度和解决问题的习惯，只了解个体一方，不了解总体情况，只考虑顺利的一面，不考虑困难的一面，只掌握现在，不深入剖析将来会产生什么影响等等。这就需要我们认清矛盾的普遍性即包含于一切特殊性之中，无特殊性也就没有普遍性。在工作中把握大局，着眼长期发展，统筹兼顾，加强

沟通和协调，中和工作中矛盾的特殊性，杜绝各自为政，能有效解决研究问题的主观性、片面性和表面性。

第四部分是主要矛盾和主要矛盾的方面。在复杂的事物发展过程中，有许多的矛盾，其中必有一种是主要的矛盾，由于它的存在和发展规定或影响着其他矛盾的存在和发展。在研究矛盾特殊性的问题中，如果不研究过程中主要的矛盾和非主要的矛盾以及矛盾之主要的方面和非主要的方面这两种情形，也就是说不研究这两种矛盾情况的差别性，那就将陷入抽象的研究，不能具体地懂得矛盾的情况，因而也就不能找出解决矛盾的正确的方法。

在我们实际工作中，不免存在着这样或那样的问题和矛盾，如何抓到主要矛盾和次要矛盾，是我们在加强自身修养和认识中得以体现。就像古代诗中提到的“射人先射马，擒贼先擒王”一样，抓住事物的主要矛盾，其他附属的次要矛盾也就会迎刃而解，工作也就会得以顺利开展。在基础设施建设方面，如何提高工作效率，又能保证严格规范呢？从很大程度上讲，严格规范是行业稳步推进的前提保证，认真学习、研究、贯彻相关的文件要求，加强自身要求，不让该解决的事情在我这里拖延，严禁消极懈怠，有问题有矛盾向上级汇报，同具体实施方沟通协调，做好中间的桥梁和纽带，及时传递信息，这是提高工作效率。那么执行者就是解决矛盾的关键，执行者严格规范操作，保障了效率提高，提高效率了，也促进了严格规范的实施。

第五部分讲矛盾诸方面的同一性和斗争性。我们中国人常说：“相反相成。”就是说相反的东西有同一性。“相反”是两个矛盾的相互排

斥，或相互斗争的。“相成”就是说在一定条件下两个矛盾方面互相连接起来，获得了同一性。在我们烟叶收购过程中，烟农的思想比较简单，同一亩土地生产的烟叶，去年和今年相互比较，是否增收就这么简单，我们行业在收购过程中坚持以质论价，优质优价，维护国家利益，而由于烟农每年的种植管理以及烘烤等方面的不确定严肃，导致每年的烟叶等级质量各有不同，那么收购中烟农所谓的“压级压价”这种问题也就出现，这时相反的两个方面如何相成，那就是我们的“国标”，国标从维护国家利益和烟农利益上达到了一个统一，把两个相互关联的方面同一起来，有效解决了矛盾，促进行业良性发展。

第六部分讲对抗在矛盾中的地位。作者明确了“我们回答道：对抗是矛盾斗争的一种形式，而不是矛盾斗争的一切形式。”对抗促使真理的出现，在我们工作过程中，如果没有争执，没有对抗（这里的对抗不是指恶意的对抗，而是指对同一事物的不同意见），每个人把自己的想法埋藏在心中，自己做自己的事情，最后就会出现一件工作会有各种的处理方式，矛盾得不到有效解决，指令得不到有效执行，公说公有理，婆说婆有理，一盘散沙，行业也就没有了竞争力，也就不可能取得长足发展。

第七部分，伟大领袖进行了总结。这七个部分层次关系清楚，逻辑结构明晰；部分与部分之间、论点与论点之间衔接过渡自然。这充分表现了作者高屋建瓴的思想和统领全局的能力。

总之，这篇论文值得我们学的东西太多了，应该好好品味和领悟。

第三篇：矛盾论学习心得

学习《矛盾论》心得体会

《矛盾论》是毛泽东于一九三七年八月所写的哲学经典著作。在《矛盾论》中，毛泽东精辟地阐述了唯物辩证法的核心题目——矛盾的题目、矛盾的普遍性和特殊性的关系题目，并言简意赅地指出，事物的矛盾法则，即对立同一的法则，是唯物辩证法的最根本的法则。

矛盾存在于一切事物中，矛盾贯串于每一事物发展过程的始终。矛盾的普遍性是事事有矛盾、时时有矛盾，而其特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有特点。在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾，叫做主要矛盾;其他处于从属地位，对事物的发展不起决定作用的矛盾，叫做次要矛盾。学习主次矛盾及其相互关系的原理，要求我们看题目，办事情既要善于捉住重点，又要学习统筹兼顾。然而主要矛盾和次要矛盾并不是一成不变的。他们会随着时间、地点、场合的变化而变化。我们应该留意他们的转变，不然就会给我们的生活和工作带来题目和困难。

辩证同一的矛盾观是辩证唯物主义哲学对客观存在的基本观点之一。矛盾普遍存在于任何联系当中。作为一名党员教师，应该坚持用辩证唯物主义的观点，正确对待我们工作和生活上的种种题目和矛盾。

一是要正确对待工作上的矛盾

矛盾存在于一切事物中，矛盾贯串于每一事物发展过程 的始终。矛盾的普遍性是事事有矛盾、时时有矛盾，而其特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有特点。在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾，叫做主要矛盾;其他处于从属地位，对事物的发展不起决定作用的矛盾，叫做次要矛盾。学习主次矛盾及其相互关系的原理，要求我们看题目，办事情既要善于捉住重点，又要学习统筹兼顾。然而主要矛盾和次要矛盾并不是一成不变的。他们会随着时间、地点、场合的变化而变化。我们应该留意他们的转变，不然就会给我们的生活和工作带来题目和困难。

我们天天都面临各种各样的工作任务，每一项任务都是一项矛盾或一项系统综合矛盾。干工作，也就是在处理矛盾。

正确对待工作上的矛盾，首先就是要用矛盾的观点来看待工作。应该对在工作中可能碰到困难和题目早做思想预备，在工作任务眼前也就是在矛盾眼前尽量

做到冷静、从容，站在相对较高角度分析题目。假如不能用矛盾的观点来看待工作，就可能出现一些错误。比如，在工作任务相对集中时，产生急躁情绪，以为题目太多，感到无从下手，抓不住主要矛盾;比如，想在短期内解决所有的矛盾，把各项工作相互割裂开来，孤立的看题目，从而在不断涌现的矛盾和永远也“做不完”的工作眼前感到迷惑，以至被动应付，身心感到疲惫;有时遇着重大题目或困难，感到尽看，以为不可能解决了，不懂得矛盾运动变化的尽对 性，不知道任何矛盾肯定会向前发展变化的这一规律，更不能捉住有效的时机、做出有效的反应和行动。因此，用辩证同一的观点来看待工作上的矛盾是做好工作的条件。

其次，必须学会捉住主要矛盾和矛盾的主要方面。矛盾有主要和次要之分，矛盾中的两个对立面也有主要方面和次要方面之分。因此，必须用矛盾分析的方法对所从事的工作任务进行认真分析。当然，矛盾是不断涌现的，旧的矛盾得到调和、题目得到解决，新的更高层次的矛盾和题目又必然产生了，应该未雨绸缪、早做规划，不断的加以解决，推动工作向更高更新层次发展。

在工作中有时我们会处在矛盾的焦点上，本身就处于矛盾的一个方面，不答应置身事外、以第三方的位置和角度来处理和解决。这时，就要求我们认真分析，正确把握矛盾的发展方向，正确的敢于、善于坚持，争取矛盾的另一面向已方转化;错误的必须果敢放弃，顺应发展方向与潮流，使自己的观点和行为向正确的方面转化，推动工作向前进步。只要树立了正确的矛盾观，就不会出现一味回避矛盾和题目的错误做法。由于，矛盾是无处不在的，任何人不可能回避。事实上，回避了这个矛盾，必然的陷进另一个矛盾或几个矛盾当中。因此，应该熟悉到“矛盾”是回避不了的，我们只能选择解决矛盾的时机，不能真正回避矛盾，置身于矛盾之外。二是要正确对待同事之间的矛盾

人与人之间的关系，本身就是一个对立同一的矛盾关系。在一起工作的同事，相互之间出现这样那样的矛盾，是必然的。

与其它事物的矛盾一样，同事之间的矛盾也具有普遍性和特殊性。工作中人与人之间的矛盾多数是因解决工作矛盾而引起的。出现矛盾时应取包容的态度。比如，不同的观点、方法之间会碰撞出火花，不同的性格和习惯会产生矛盾，有时利益上的分配也可能造成一些不必要的冲突和意见，这些矛盾的出现都是正常的和必然的。因此，对待同事之间的矛盾，应以包容的态度，切忌走极端，搞激化。要坚持用化解和调和的方法解决同事之间的矛盾，和其它矛盾一样，没有解决不了的矛盾，只要坚持正确的观点，互相体谅，同事之间的矛盾会得到有效的化解和调和，大家终极都同一到工作上来，友好共事。对工作上出现的分歧，还应该特别留意多考虑各方的观点，从中汲取营养与精华，留意帮助和引导、利用好各种矛盾，由于矛盾本身就是工作前进的动力。

三是要正确对待生活中的矛盾

每个人都处在瞬息万变的物质世界当中。用辩证唯物主义的观点来看，就是生活在矛盾之中，生活本身也是一个矛盾发展变化的过程。人的一生，从小到大、从幼稚到老成，成功与失败、高峰与低谷、贫穷与富有、自得与失意、健康 与病痛……这些都逃脱不了矛盾观、发展观所揭示的必然规律。因此，我们在生活中，碰到顺心或不顺心的事，或者身处顺境或逆境，都应该正确对待。在个人修养上，特别是在对待财富、名位上，要向“闲看门前花开花落，心随天外云卷云舒”的境界看齐，努力做到宠辱不惊，往留随意。懂得人生矛盾运动发展规律，在对待事业、工作和人生的价值上，我们应在矛盾斗争中，时刻留意保持昂扬的斗志，积极把握主动权，使自己成为命运的主人。从各方面不断丰富进步自己，努力学习和工作，使自己的人生矛盾运动向高层次发展，为社会做出自己应有的贡献。

第四篇：矛盾论学习心得

《矛盾论》《实践论》学习心得

《矛盾论》和《实践论》是毛泽东哲学思想的两篇代表性著作，是毛泽东哲学思想形成的主要标志，它们分别从辩证法和认识论两个方面对中国革命的历史经验做出了哲学总结，丰富和发展了马克思主义的辩证法与认识论。

在《矛盾论》中，毛泽东精辟地阐述了唯物辩证法的核心问题——矛盾的问题，矛盾的复杂性和特殊性的关系问题，特别指出，矛盾的普遍性就是共性和绝对性，矛盾的共性和个性的对立统一关系，是关于事物矛盾的精髓。

通过对《矛盾论》的深刻学习，使我深深体会到：

一、矛盾是开启科学思维的“钥匙”。《矛盾论》中说，矛盾存在于一切事物发展的过程中，矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终。矛盾具有多种特性，既有普遍性，又有特殊性；既有同一性，又有斗争性。同时还区分为主要的矛盾和矛盾的主要方面。把矛盾的这些特性掌握了，我们也就掌握了科学思维的“钥匙”。

因此，坚持用全面、联系、发展的观点，也就是用矛盾的观点来观察事物、分析事物，有助于接近客观、远离主观，真实地反映事物的相来面目，有利于加深对事物内部规律的认识，实现科学思维、立体思维。

二、矛盾是推动工作创新的“动力”。矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。不同质的矛盾，只有用不同质的方法才能解决。这是《矛盾论》告诉我们的。现实工作中，我们正是坚持对具体的 事物作具体的分析，才推动了一项项工作的创新。

因此，只要在工作中善于捕捉矛盾，善于把握矛盾，善于剖析矛盾，善于利用矛盾，就一定能够推动实践创新、理论创新、科技创新、制度创新以及其它各方面的创新，不断推动工作向前发展。从这个意义上来，矛盾也就是生产力。

三、矛盾是构建和谐社会的“润滑剂”。既然矛盾无处不在，既然事物发展的根本原因，不在于事物的外部而是在于事物的内部，在于事物内部的矛盾性。那么在处理人际关系、构建和谐社会上就要坚持多从事物内部找原因。

矛盾具有同一性，可以相互之间转化，也就是说，矛盾既具有积极的内核，又具有消极的内核，其结果之所以不同，关键是我们怎么去对待，去处理。只要把握行当，处理有度，就会出现意想不到的效果。诚如《矛盾论》中说，党内不同思想的对立和斗争是经常发生的，这是社会的阶级矛盾和新旧事物的矛盾在党内的反映。党内如果没有矛盾和解决矛盾的思想斗争，党的生命也就停止了。对于一个党如此，对于一个单位也是如此，对于一个国家更是如此。只要我们坚持用矛盾的观点来处理人际关系，我们就会减少矛盾、化解矛盾，转化矛盾，促进和谐。

《实践论》以认识和实践的关系为基本线索，系统地阐述了马克思主义认识论的主要内容、本质特征和重要意义，坚持和发展了能动的、革命的反映论。毛泽东同志在《实践论》中阐述以下四个基本问题：（1）实践的观点是辩证唯物主义认识论的基本观点。（2）认识的辩证过程，即从实践认识的过程，又从认识到实践的过程。（3）批判“唯理论”和“经验论”。（4）改造客观世界和主观世界的关系。认识从实践开始，经过实践得到了理论的认识，还须再回到实践去。认识的能动作用，不但表现于从感性的认识到理性的认识之能动的飞跃，更重要的还须表现于从理性的认识到革命的实践这一个飞跃。理论的东西是否符合于客观真理性这个问题，要完全地解决这个问题，只有把理性的认识再回到社会实践中去，应用理论于实践，看它是否能够达到预想的目的。

但这时认识还没完，人们不但常常受到科学条件和技术条件的限制，而且也受着客观过程的发展及其表现程度的限制。许多时候须反复失败过多次，才能纠正错误的认识，才能到达和客观过程的规律性相符合，因而才能够变主观的东西为客观的东西。

通过对《实践论》的深刻学习，使我深深体会到：

一、《实践论》中关于人们的认识，不论对于自然界、对于社会方面，都是一步又一步由低级向高级发展，即由浅入深、由片面到更多的方面。结合实践，我们对事物的认识也有这样一个发展过程。一方面，我们要注意积累工作中的认识和经验，另一方面，正向《实践论》中所说的那样，一个人的知识，不外直接经验的和间接经验的两部分。我们要注意需学习他人的经验，采取拿来主义，取人之长补己之短，帮助我们工作的完成。

二、《实践论》中说：认识的过程，第一步，属于感觉的阶段；第二步，属于概念、判断和推理的阶段。只有感觉的材料十分丰富（不是零碎不全）和合于实际（不是错觉），才能得出正确的概念和论理来。就是说我们如果想要正确的认识，就得对现实事物充分了解，且感觉深刻而丰富，才能最终形成正确的结论。而在实际操作中，又要根据改变了的现实情况，不断地修正自己的工作方案，以期和客观过程的规律性相符合，得到预想的结果。目前我们面临一些困难，有困难就有机遇，克服困难，把握机遇，不凭空想象，脚踏实地，劲往一处使，我们的工作就会有进展出成绩。

三、《实践论》中说：当某一客观过程已经从某一发展阶段向另一发展阶段推移转变的时候，须得善于使自己在主观认识上也跟着推移转变，即是要使新的工作方案的提出，适合于新的情况的变化。我们反对思想上的顽固保守，也反对空谈盲动。我们要注意在实践中学习，并且不断地总结经验，提高我们的认知能力，我们就会从不懂不会到少懂明白，再到清楚明了，做好工作。列车时刻表

http://train.sochepiao.com

FoDXD5Pi22iP

第五篇：《矛盾论》学习心得

伟大的著作 不朽的篇章

——《矛盾论》学习体会

《矛盾论》是毛泽东同志于1937年8月写成的文章，本文写作的目的是为了在思想上、理论上清楚党内存在的教条主义余毒，树立唯物辩证法的正确宇宙观及提供解决问题的方法、路径。实践证明，文章收到了预期的效果。同时也证明了文章观点的正确性及著作的伟大。《矛盾论》写成离今已有近80年的时间，文章丝毫没有随时间的流逝而褪色。文章通篇充满了唯物辩证的思想，尤其是对辩证唯物主义的核心——矛盾作出精辟分析和深入解读，使人读后深受启迪。文中提出的许多观点，对现在以及今后仍将具有重大的理论意义和现实指导意义。现将学习的几点体会概要如下：

一、正确的宇宙观是打开认识事物的金钥匙。人类一直追求对未知世界的认知，在整个认知的过程中，形成了两种不同的对立的宇宙观。一种是形而上学的宇宙观，一种是辩证法的宇宙观。辩证法的宇宙观，古代就产生了。但古代的辩证法带着自发的朴素的性质，由于受历史条件和理论限制，因而不能完全解释宇宙，后来就被形而上学所代替，直到十九世纪四十年代，马克思、恩格斯在继承和扬弃前人的哲学思想的基础上，才创造出唯物辩证法宇宙观。形而上学宇宙观静止地、孤立地、片面地看待事物；唯物辩证法宇宙观，运动的、联系的、全面地看待事物，主张从事物的内部、从一事物对他事物的关系去研究事物的发展。这两种认识世界的宇宙观在近代相互对立，在中国也比较突出，尤其是在中国革命的认识上尖锐对立。在形而上学宇宙观的指导下，党内教条主义盛行，照抄照搬苏联的革命模式，把共产国际的指示奉为圣旨。先后犯了以陈独秀为代表的右倾投降主义，王明为首的左倾冒险主义，中国革命遭受大革命的失败和第五次反围剿的失败，使革命遭受重大损失。在纠正左倾和右倾的错误后，特别是1938年后，中国革命以唯物辩证宇宙观为指导，逐步掌握了中国革命的自身特点和发展规律，革命不断取得成功，并最终取得胜利。

二、矛盾是事物运动变化的根源之所在。运动是绝对的，静止是相对的。世界处于运动之中，列宁说：运动即矛盾。可见，矛盾普遍存在于事物当中。在推动事物运动变化上，形而上学者认为，事物的运动变化决定于事物所处的外部环境，外因起决定作用。辩证唯物主义者认为：“事物发展的根本原因，不是在事物的外部而是在事物的内部，在于事物内部的矛盾性。任何事物内部都有这种矛盾性，因此引起了事物的运动和发展。”矛盾虽普遍存在，但也具有一定的特殊性。矛盾的特殊性，是一物体区别他事物的特殊本质。如生产力与生产关系的矛盾运动，推动人类社会向前发展的根本动力，但在人类社会发展的不同历史阶段，矛盾又具有各自的特点。封建社会的矛盾是地主阶级与农民阶级间的矛盾，资本主义社会的矛盾是资产阶级与工人阶级的间的矛盾。正是矛盾的特殊性，推动了事物向不同的方向变化运动，才使得世界呈现出丰富多彩的多样性。那么，矛盾是如何推动事物运动变化的呢？矛盾双方的同一性与斗争性中给我们提供了答案。事物的矛盾双方，既同一又斗争。同一性是暂时的，斗争性是绝对的，同一性寓于斗争性之中。矛盾的同一性，为事物的运动变化提供数的扩张和量的积累。同一事物的矛盾双方自始至终相互斗争，当量积累到一定程度时，事物在矛盾的斗争性作用下发生质的变化。因此，在日常工作中，要牢固树立矛盾观点，要善于发现和找出事物内部的矛盾，促进事物朝着有利于工作的方向运动变化。

三、具体问题具体分析是行之有效的工作方法。具体问题具体分析是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。其是马克思主义的一个重要原则，列宁称之为马克思主义的最本质的东西，马克思主义的活的灵魂，也是我们在一切实际工作中必须严格遵守的基本方法。具体问题具体分析是一切从实际出发的基础和前提。只有对具体问题进行具体分析，才能真正做到一切从实际出发，使主观符合变化着的客观实际，从实际出发才能贯彻到底。众所周知，事物的矛盾各不相同，解决矛盾的方法也不可能千篇一律，不同质的矛盾，只有用不同质的方法才能解决，如果不对具体问题进行具体分析，企图用一种模式去解决不同的矛盾，是注定要失败的。那么，如何才能坚持具体问题具体分析呢？首先是具体分析和解决不同事物的矛盾；其次是具体分析和解决同一事物不同阶段的矛盾；再次是具体分析和解决同一事物双方矛盾的特点。这样才能保持清醒的头脑，才能不被复杂多样的矛盾遮蔽双眼，才能为一切从实际出发奠定前提和基础。

四、抓住主要矛盾和矛盾的主要方面是解决问题的关键。世界事物不是孤立存在的，事物间是相互联系、相互作用的，事物的普遍联系和相互作用，决定了事物矛盾呈现出复杂多样和矛盾的程度不同。有的矛盾是主要矛盾，有的矛盾是次要的，有的是矛盾的主要方面，有的是矛盾的次要方面。在纷繁复杂多变事物中，要推动工作发展，解决现实问题，要善于在多样的矛盾中抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面。社会主义制度在中国建立后，剥削阶级作为整体被消灭，阶级矛盾已不是社会的主要矛盾。党的八大报告指出，社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。可惜的是，在国际国内形势出现变化后，我们一度放弃了这一主要矛盾。在我国几十年的建设、改革实践中，凡是坚持这一矛盾，我们的工作就取得成效。凡是偏离这一主要矛盾，工作就遭受损失。这一主要矛盾，将贯穿社会主义初级阶段整个过程。在初级阶段的不同阶段，物质与文化需要的侧重点将有所不同。在社会主义初级阶段的起始阶段，物质需要处于主导地位，主要解决人们的温饱问题，工作重点是发展经济。经过几十年的努力，我国经济取得举世瞩目的成就，一跃成为世界第二大经济体。在我国进入全面小康社会的新阶段，温饱问题基本解决了，人民的物质需求就有所下降，文化需求有所上升，工作重点也将作出相应的调整。在继续巩固经济成果的同时，积极推动文化等产品的供给应是我国当前和日后工作重点。

由于个人的水平和哲学功底有限，不能尽说文章之精要。提出的几点浅见，也是挂一漏万。表述上若有不妥之处，恳请给予批评指正。