有趣的科学课作文2010

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第一篇:有趣的科学课作文2010

有趣的科学课

学校:宗营镇赵庄小学班级:六年级作者:曹辉星期一上午,我们科学老师给我们做了一个有趣的实验,名字叫做“烧不坏的纸锅”,第一次听,你一定不相信,纸锅怎么会烧不坏呢?那就让我来慢慢告诉你这是怎么回事吧!

科学课上,刘老师拿了好多工具及材料,有铁架台、剪刀、酒精灯、火柴、双面胶及卡纸、普通A4纸等。首先老师要求我们任意挑一纸张,并教我们做好四方形状,用双面胶粘牢,保证不会漏水的平底纸锅;其次是点燃酒精灯,把做好的纸锅里面倒上一些水,垫上石棉网在酒精灯上烧。此刻,我的心里很紧张,在想象着平时纸很容易燃烧的景象,这个纸锅也很快就要烧坏了吧!眼睛盯着纸锅仔细观察,直到最后,连纸锅里面的水都给烧开了,冒着阵阵水蒸汽,但是,咦,纸锅怎么就是点不着呢?我们忙追问刘老师这是为什么?刘老师笑而慢慢引导我们思考——纸的着火点是多少度,水的沸点又是多少度……

我们顿时面面相觑,最后刘老师终于告诉我们这个科学小实验的原因了,这是因为,纸的着火点一般为183℃,而水的沸点只有100℃。当水装在平滑的纸做成的锅里加热至水沸腾时,由于水在沸腾的过程中要不断吸热,而水温保持不变,只要锅里有水,水温将总是100℃,也就是说不会达到纸的“着火点”,因而能用纸锅烧水,水烧开而纸不会烧坏,只有待锅里的水烧完,锅的温度才开始高于100℃,那么纸锅才会燃烧。

通过这个实验,我明白了科学知识真是奇妙无穷!

指导教师:刘辉顾鹏

2010-9-18

第二篇:一节有趣的科学课作文

[一节有趣的科学课作文] 今天我参加了童心童德大课堂活动,一节有趣的科学课作文。听说这节是科学课,由一个同学的家长来上课,而我最喜欢科学课,所以我带了一个小本子和一个铅笔盒,兴高采烈地去上课了。这节课的内容非常精彩。老师先给每个小组发了一个玻璃杯,然后又发了一些回形针,让我们把回形针浮到水面上来。我和李思蕊、陈乐涵把回形针放到水面上,结果一放进去,回形针就沉下去了,小学五年级作文《一节有趣的科学课作文》。然后我们吸取了教训,小心翼翼地把回形针平稳地放到水面上,可还是一放就沉。我们绞尽脑汁也没想出怎么使回形针浮在水面上,反而泼了一桌子水。这时,老师喊:“好了,下面我就给大家示范一下,怎么把硬币和回形针浮到水面上。”只见,桌子上摆了八个杯子,老师把一大张餐巾纸撕成一张张小长条,然后把硬币放到纸条中间,慢慢地把纸条放到水面上。哎呀,没成功!硬币和纸条一起沉下去了。老师说:“既然是实验总有失败的时候。让我们再试一次!”老师又拿起一张已经撕好的小长条,把硬币放在中间,屏住呼吸,轻轻地把纸条放入水面。这次成功了!老师用竹签把湿掉的餐巾纸仔细地挑出来,这时硬币还是纹丝不动地浮在水上。我们都拍手叫好!老师又在其它几个水杯中试验了回形针,也成功了一次。下面的实验还有让八根钉子放在另一根钉子的大头上,就像古人盖房子一样。老师还给我们变了一个扑克牌魔术。这次大课堂大大激发了我对科学奥妙的进一步探索!

第三篇:小学作文:有趣的科学课

有趣的科学课

10月11日上午,我们上了两节有趣的科学课。

首先,李老师上土壤课,他说:“没有草的土地只要喝一点点水就饱了,如果再淋水的话,就只好让水带一些土走;有草的土地,喝三、四个小时还喝不够呢!”我有很多问题想问,可刚准备举手,李老师却宣布下课了。没办法,只好下次再问了。

接着,易老师给我们上寻找动物和植物的课,他给我们发了工具,让我们分头找不同的动物。我“命令”我们小组的成员赶快行动。我发现了一只蚂蚱,可怎么也抓不到,庄老师随手抓起送给了我;金翎子抓到了蝴蝶;苏波宇抓到了蚂蚱和蚂蚁;刘璠抓到了蜘蛛。可是,蝴蝶从袋子里飞走了,蜘蛛爬走了。苏波宇、刘璠唉声叹气,我说:“你们继续抓呀,说不定还能抓到呢。”这时,我看到陈宇韬愁眉苦脸,便问他怎么回事,他说:“我太胖了,抓不到蚂蚱。”我心想:他不会要我抓吧,我也抓不到呀,三十六计,走为上计。我刚想走,吴天宇过来了,我便要他给陈宇韬帮忙。他们两人刚准备再去抓蚂蚱,易老师宣布集合了。虽然最后只抓到两只蚂蚱,但却很快活。

这两节科学课真有趣

第四篇:记事作文:有趣的科学课

记事作文:有趣的科学课

2008年9月22日星期一晴

今天头一次上科学课,老师让我们拿一些玩具来上课,我准备了陀螺、小汽车和小飞机、兴高采烈的来到了学校。开始上课了,老师对我们说:“把你们的玩具都拿出来吧!可以互相交换着玩一会儿。”同学们都把自己心爱的玩具拿了出来,一起研究起来,我介绍了一下我的陀螺,它可以在手指上转动,还会响起动听的音乐,同学们都很好奇,围过来观看。我就让给同学们玩。

第五篇:记事作文:有趣的科学课

记事作文:有趣的科学课

2008年9月22日星期一晴

今天头一次上科学课,老师让我们拿一些玩具来上课,我准备了陀螺、小汽车和小飞机、兴高采烈的来到了学校。开始上课了,老师对我们说:把你们的玩具都拿出来吧!可以互相交换着玩一会儿。同学们都把自己心爱的玩具拿了出来,一起研究起来,我介绍了一下我的陀螺,它可以在手指上转动,还会响起动听的音乐,同学们都很好奇,围过来观看。我就让给同学们玩。

大家玩了一会儿,老师说:同学们玩得很开心吧,大家研究一下为什么有的玩具可以发出声音,还有的玩具一拉就会往前跑,这里面有很多的科技含量,希望同学们以后也会发明出更好的玩具来!这节课过的真快,同学们玩得特别的开心!

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