袭家小学综合组研修计划

时间:2019-05-14 14:34:38下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《袭家小学综合组研修计划》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《袭家小学综合组研修计划》。

第一篇:袭家小学综合组研修计划

小学综合组远程研修学习计划

小学综合组

小学语文、数学教师远程研修即将正式开始。为确保研修工作扎实有效进行,特制定本计划。

一、研修时间

集中研修:10月15、16日,每天一个专题

分散研修:10月24到11月30(每周一个专题)

二、组织管理

1.成立研修工作领导小组,负责此项工作的组织领导与工作协调;成立各职能工作小组负责研修各项工作的具体实施。各小组人员组成如下: 领导小组:

负责人:

管理员:

参加人员:

2.制定研修工作计划,召开研修培训动员会议,组织教师提前熟悉平台,研修培训由研修组长根据教育局会议精神分散组织,研修动员会议安排在10月15日上午8:00召开。

3.制定研修工作制度,严格考勤(考勤记录存档),周密安排好分散研修各项具体工作。

三、工作措施与要求

1.严格落实研修相关工作要求

教委要求各学校务必力求最佳研修成绩,不准出现不合格学员。

2.认真研讨,切实提高作业质量

各参训教师研修期间要加强自我管理,严格按照课程进度要求收看视频、完成作业,积极参与网上研讨,切实落实好本学科教师的面对面研讨,要在完成研修任务的同时,确保提高作业质量,杜绝作业简单应付现象,严禁出现作业抄袭、复制发帖等现象,争取多出优秀作业,多出资源,切实提高研修效果。

3.注重实效,扎实搞好分散研修

分散研修以教研组为单位每周组织实施1—2次集中研修,坚决避免分而不“修”。

4.积极搜集,做好研修宣传工作

各参训教师要重视研修宣传报道工作,及时、全面、准确地报道自己及其它参训教师的研修情况,积极撰写研修体会、经验、心得感悟等。反映研修情况的稿件以新闻稿件、经验做法、图片、简讯等为主要形式;稿件字数一般在1500字以内,内容要充实,能真实反映本单位的具体做法和实效;图片要附上简短的文字说明;文字或图片后要署名作者或单位。

四、课程学习流程

1、按照新课程远程研修的注册流程,依据相关要求,准确填写学员信息,完成网上注册。

2、观看远程研修的视频课程

3、阅读课程的电子文本及课程专家推荐的相关文章

4、参与在线研讨和网上互动交流

5、完成和提交布置的作业

必须按规定的时间和数量要求完成和提交作业,每日研修提交作业的时间不晚于当晚18:00之前。

6、记录和发表学习反思

7、完成和提交各门课程的学习总结

五、课程学习要求

要在规定的时间内完成各门课程的学习任务。具体包括:

1、完成规定的学习时数(每专题6学时,计60学时),达到各门课程的学习目标;

2、保证在线学习时间,认真按学习流程完成每个学习环节的学习任务;

3、结合实际进行自主反思,提出并思考自己在各门课程学习中需要解决的问题,结合学科课程教学实际,完成各门课程的作业;

4、通过发表评论参与在线交流,每天发表评论数不少于20条;

5、遵守市县、学校制定的远程研修规章,积极参加班集体和所在学校组织的网下教学研讨、合作学习、简报编撰等集体活动;

6、参与新课程远程研修的管理,及时对远程研修课程及其服务作出反馈评价;

7、完成课程的学习反思和学习总结。

2011.10小学综合组

第二篇:综合组教研计划(范文模版)

综合组教研工作计划

根据学校工作计划及学校领导提出的具体要求,综合组将以教育科研为先导,以校本培训为依托,夯实学科教研,强化队伍建设,发掘师生潜能,继续发扬全组齐心协力,有事大家共同承担的优良作风,争创学校优秀教研组。特制定计划如下:

一、指导思想

继续深入推进新课程改革,继续学习,组织培训,反思讨论,提高认识,强化素质,引导全组教师把新的教学理念转化为教学行为,切实转变学生的学习方式,实现“轻负高质”的课堂教学目标,以小课题研究为切入点,不断提高教育科研的实效性,提高学生的课堂学习效益。让学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到真正的张扬和提升。倡导全体综合组教师争做新课程改革的“四有”新人,即:做一个有思考的人,做一个有责任心的人,做一个有使用力的人,做一个工作有创新的人。

二、工作目标

坚持“促进教师专业化发展,促进教学方式优化,促进学生全面发展”的教研工作方向,贯彻基础教育课程改革的思想,努力构建“轻负高质”课堂,落实“轻负高质”课堂教学指导意见,全面提高教学质量。

1、建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队,有效发挥综合组的优势,努力做到目标清晰化,过程措施精细化,成果效益最大化。

2、注重学生习惯培养,在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究,使学生乐学善学,培养学生真正成为学习的小主人。

三、主要工作

1、严格依照学校学科教学常规要求组织教学,提前一天认真备课,做到按备课计划组织教学,严抓备课质量(心中有目标、有完成目标的手段及方法)和课堂教学质量。

2、加强备课组建设,探索并形成符合校情并初具特色的有效课堂教学模式。

3、探索、完善与新课程相适应的教师教学评价机制,完善教学规章制度,强化常规管理。

4、定期检查学习笔记,学习心得等,把教师读书学习活动落到实处。

5、积极开展教科研活动,注重教科研课题的立项、研究过程。

6、积极开展撰写心得、反思和论文活动,本学期我组教师要至少写出一篇高质量的论文。

三、主要工作和教学活动

1、紧紧围绕学校的工作计划,切实有效的开展。

2、加强教研组的队伍建设。

①教研组集体备课活动。每周一次的教研组活动,开展培训、交流、观摩、研讨活动。严格按照“三定”(定时间、定地点、定主题)要求开展集体备课活动。

②落实组内公开研讨会,形成备课、上课、说课、评课一条龙活动,开展灵活多样的教研活动,提高教研活动质量。安排好组内教研课人员、开课时间、地点,及其它组内活动或会议。

③深入开展好相互听课、评课活动,营造良好的教研氛围,力求从整体上提高我组教师的教学水平。写好听课后记,并做好听课后的感性交流活动。

3、通过业务学习、课题研究、课堂展示,提高教师的整体水平。

第三篇:综合组教研组计划

综合组教研组计划

一、指导思想:

全面贯彻落实上级各部门的学校体育及音乐、美术等学科工作的指导性意见和要求,积极配合各部门开展工作。通过教研活动不断革新本组教师的教学理念,树新时期教师形象,不断提高本组老师的理论水平和业务素质。加强初中课程标准的学习和研究,在现有条件下,努力将新的教学理念渗透到每一堂课之中,充分挖掘本学科组对学生的全面发展的特殊作用。

二、重点工作:

1、认真学习初中新课程标准,掌握其性质和基本理念,明确本课程的总目标。

2、全面执行音、体、美、信息学科教学基本规范化要求。

3、加强体育课堂教学管理和学生体育课出勤考核。

4、加强组内公开课研讨活动。深入研究我校特色体育项目建设。

5、认真组织跑操和眼保健操工作,加强对两操的管理。

6、制定科学可行的项目训练计划,加强体、艺各项竞赛的训练工作。

7、组织学生参加学区、县、市级各类竞赛。

8、结合九年级体育考试改革要求,制定九年级体育中考全年和学期训练计划。

9、整合的教学资源,探索丰富多彩、科学安全的GBR校本活动模式。

10、组织校体育节、艺术节、科技节,开展各类文体竞赛

11、针对学生兴趣爱好加强教师间的听课,每月听课不少于四节;加强交流,互相学习,互相促进,对存在的教学问题有针对性地提出改进的措施。在相互的课堂教学观摩交流使教学水平得到提高。组织参加市级各类比赛做好充分准备,以丰富的艺术形式和竞赛活动陶冶学生情操。

三、具体工作:(1)、美术教师工作

1.配合学校加强艺术环境建设,搞好艺术节。2.开展学生书法、美术等兴趣小组活动。

3.开展学生书法、美术、手工制作、摄影等作品比赛活动。(2)、音乐教师工作

1.各年级弘扬民族精神歌曲教唱。

2.组织开展学生声乐、器乐等才艺竞赛活动,搞好艺术节。3.协助学校团委、工会搞好国庆、元旦等庆祝活动。4.正常开展集体备课活动、课题研究工作。(3)、体育教师工作

1.认真组织好一年一次的体育节活动。2.开展对优秀体育特长生的培训。3.组织学习七年级新生的跑操比赛。4.加强各类比赛训练。

第四篇:综合组教科研计划

一、教研组科目及成员 英语 傅晓调 夏湖静 陈欢欢 科学 吴加劲 张宋玉 音乐 蔡庆节 黄芳芳 美术 金月蝉 体育 余旭啸

二、指导思想 全面贯彻党的教育方针,深化教育改革,以推进素质教育、全面提高教育教学质量为宗旨,以促进学生的全面发展、终身发展和教师的专业发展为中心,狠抓教学常规的落实,进一步规范课堂教学行为,为稳步提高课堂教学效益提供保证;依托校本研究,努力提高教师业务素质,为积极推进新课程改革注入活力;充分发挥教学评估的导向作用,为全面调动师生的积极性提供动力。

三、主要工作及措施

1、加强教师的阅读与理论学习,扩大自己的阅读范围,可以是学科教学方面的刊物,也可以是人文方面的读物。坚持每人每学期读

一、两本教育专著,并做一千字左右的教育随笔。我们力争通过书籍的阅读,不断提升教师的知识底蕴与文化积淀,使自己成为品牌学科的品牌教师。

2、加强组内交流,尽量把本组建设成团结、和谐、创新、富有朝气的学科组。及时组织教研活动,认真进行教学研究,提高教学质量,完成学校布置的各项工作。转变教育观念,树立新的教育理念。做到学习活动经常性、学习内容专题性、学习方式多样性。

3、积极应对新课改的要求,突破常规,大胆实践,锐意创新,争取把每一节课上成学生喜爱的“创新课”、“实验课”、“尝试课”,体现各学科的特色。为此,我们将努力在教研活动中求实效,多学新课程改革的理念,多谈自己上课的体会,多想优化课堂教学的策略,多写实践课改的心得。坚持每人每学期一个优秀课件、一篇优秀教案、一篇科研论文、一堂公开课展示。30周岁以下的青年教师还要开通博客,并每月至少要发表6篇以上的教育日志。

4、积极而认真地开展“素质教育进课堂”,在课堂教学中,渗透素质教育的思想——教师是主导、学生是主体。认真组织好本组开课听课评课活动,并及时组织教师进行评课,指出其课堂教学的闪光点和不足之处,坦率而真诚地交流意见并提出自己的见解和建议。以促进组内教师课堂教学业务水平不断提高。本学期英语、科学、音乐、美术科均上一节以上的公开课或探究课,每位教师一学期听课至少20节以上。

5、积极投入新教材进修、研讨活动,教研组内定期开展备课情况的自查和互查活动,鼓励教师们相互学习、相互借鉴,取长补短,不断提高自身的备课质量。狠抓课堂教学,提高课堂教学的效率,认真督促检查知识掌握情况,及时洞察学生在学习中和教师在教学中存在的问题;耐心而仔细地进行个别辅导,提高学生的学习兴趣,做好辅优补后。

6、搞好教学科研工作。鼓励教师每课备课授课后撰写教学后记,并要求教师真正把教学中的得与失融会到教学中去,做到教师在教中学,在学中教,教学相长。要求组内教师积极及时总结教学经验,撰写教育教学论文,形成浓厚的学术氛围。

7、积极探索现代教学手段的运用。要求教师以信息技术和学科教学的整合为课堂教学的突破口,达到五个方面研究:(1)利用信息技术展示教学材料,设置教学情景,激发学生学习兴趣。(2)充分利用学校资源库和网络资源,在教学过程中突破重点、化解难点,引导学生自主学习。(3)利用信息技术设置问题情景,引导学生进行探究学习。(4)、开展现代教育技术在课堂中的实效性研究,总结经验,进一步提高现代教育技术的应用水平。附:教学研究工作安排 周次 授课老师 主评老师 第五周 夏湖静 陈欢欢 第七周 张宋玉 吴加劲 第九周 黄芳芳 蔡庆节 第十二周 傅晓调 夏湖静 第十四周 陈欢欢 傅晓调 第十五周 金月婵 余旭啸 第十八周 蔡庆节 黄芳芳 备注:1.第三周布置本学期相关教研工作 2.第四、六、八、十、十六、十七周为观看教学光盘或相关教育教学理论讲座,具体内容另行通知 3.其他:第五周 音乐组:庆国庆活动(大合唱比赛)第八周 体育组:举办第三届趣味运动会 第十周 科学组:校科技节 英语组:温州市小学英语书写比赛(五年级)第十二周 音乐组:学校艺术节 第十五周 音乐组:学区艺术节“三独”比赛 英语组:五六年级学生英语竞赛(小学英语口语比赛)第十七周 音乐组:“欢庆元旦”学区群舞比赛

在新的学期里本人将担任八年级1、2、3、4班的生物教学工作,为了出色的完成本学期的工作,特将本学期的教学工作计划如下:

一、学生现状分析: 面临会考,作为教师应唤起他们的热忱,让学生对知识产生兴趣,产生学习动力,以达到提高学生成绩的目的。

二、课程理念: 我们要建立起“适合学生的教育才是最好的教育”的理念,学生有收获的课才是好课!面向全体学生、注重学生的全面发展和终身发展;提高学生的生物科学素养;倡导探究性学习,在全面贯彻国家教育方针的基础上,根据学生身心发展特点和教育规律,重视对学生进行全面的科学素养教育,体现国家对学生在生物科学知识和技能、能力以及情感态度与价值观等方面的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,体现义务教育阶段生物课程的普及性、基础性和发展性 三、指导思想 本学期将继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神,深化教育改革,构建“双思三环六步”课堂教学模式,努力提高课堂教学的有效性和实效性。“双思”是指教师反思教学、学生反思学习;“三环”就是定向、内化、发展;“六步”分别是指:提供资源(入境生趣)、了解学情(自学生疑)、弄清疑难(学习释疑)、点难拨疑(练习解难)、反思教学(反思学习)、引导实践(迁移创新)。教师要在反思中成长,学生要在反思中进步;教师要反思的主要内容是怎样优化“三环六步”教学设计,不断提高课堂教学效率;学生要反思的主要内容学习积极性、学习策略和学习方法运用是否得当、不断提高学习效率。

四、教材分析: 教材的编写注重从生活实践出发,避免了从理论到理论;注重创设问题情景,引导学生探究;给学生更多的自主学习空间,学生生活情景图片化;进一步加强了可读性。

五、提高教学质量的措施:

1、备课标、备教材 认真钻研新课标和教材,明确教学要求,把握教学的重点和难点,明确本单元本节课在整册教材中的地位,弄清知识的内在联系和规律,全面深入理解和掌握教材内容。确定“三基内容”同时挖掘教材固有的思想教育因素,寓思想教育于教学过程之中。

2、备学生(1)深入了解学生思想实际和知识、能力水平,充分估计学生接受新知识可能遇到的问题。(2)根据学生的认识规律和心理特点,精心设计教学程序和教学方法。(3)教师能在每一堂课上找到与学生能产生共鸣。

3、备教法、备学法 根据新课标,教材内容、学生实际、突出设计重点、突破难点,解决关键的最优教学方法和学生学习的方法。

4、备作业 要精选习题,以消化、巩固当堂所学知识为基础,培养学生能力、开发学生智力。

5、在教学过程中需要为探究性学习创设情景;鼓励学生自己观察、思考、提问;注意课内外活动相结合,加强对学生基本实验技能的培养。

六、实践活动的安排: 注重学生的实验与探究的设计和操作,从而锻炼学生的动手能力、思维能力、合作能力。充分利用网络资源,发挥现代教学手段的功能和作用,与学生一起,共同探究,共同学习,共同进步。附教学进度表: 第一周:第四单元第一章1---3节 第二周:第四单元第一章4---6节 第三周:第四单元第一章7节---第二章1、2节 第四周:第四单元第二章3节---第三章1、2节 国庆节放假一周 第六周:第四单元第三章3节---第四章1、2节 第七周:第四单元第四章3---5节 第八周---第九周:复习整册 第十周:复习期中考试 第十一周:第五单元第一章1---3节 第十二周:第五单元第一章4节---第二章 第十三周:第六单元第一章1---3节 第十四周:第六单元第一章4、5节---第二章1节 第十五周:第六单元第二章2节---第七单元第一章 第十六周:第七单元第二章 第十七周——二十一周:准备期末复习考试 如果有月考,时间会以此往下推迟。

第五篇:综合组教研计划

2013学年第3学期综合组教研计划

一、指导思想

本学期,我们组教学工作以学校工作计划为导向,以新课程改革为中心,努力推进校园体艺文化建设,进一步更新教学理念,积极开展教研与教学工作,深入推进素质教育,努力提高学生综合素质。

二、具体工作:

二月份

1、制订教研组工作计划、组内开课安排、各学科教学进度计划。

2、根据新课程要求,全面开展课堂教学工作。

3、举行教研组会议,传达学校教学教研工作会议要求,强调有关教学常规工作,布置阶段学科教学工作。

三月份

1、启动组内听课活动,落实听评课制度。(3月4日:祝紫平上公开课;3月18日:朱丽敏上公开课)

2、交流读书心得。

(3月11日:刘建波汇报;3月25日:潘海英汇报)

3、各科教师的教学常规和备课情况检查。

3、音乐老师积极参加县中小学音乐优质课评比

四月份

1、继续开展听课活动,检查各科教师的教学常规和备课情况。(4月1日:刘建波上公开课;4月15日:潘海英上公开课;4月29日:陆蕾上公开课)

2、交流读书心得。(4月8日:王娟汇报;4月22日:朱丽敏汇报)

3、美术现场书画赛、艺术特长生“小B级”测试。

4、美术教师承办庆“五一”绘画展。

5、朱丽敏老师参加县音乐新教师文本分析解读比赛

6、美术教师积极参加县中、小学美术微型课评比

五月份

1、继续开展听课活动,检查各科教师的教学常规和备课情况。(5月13日:梁红伟上公开课;5月27日:王娟上公开课)

2、交流读书心得。(5月6日:祝紫平汇报;5月20日:颜头英汇报)

3、音乐教师组织学生参加第六届中小学生“庆六一”文艺汇演。

4、体育教师组织学生参加第六届中小学生体艺节田径运动赛。

5、美术教师承办庆“六一”书画展。

六月份

1、继续开展听课活动,检查各教师的教学常规和备课情况。(6月10日:颜头英上公开课)

2、交流读书心得。(6月3日:陆蕾汇报;6月17日:梁红伟汇报)

3、体育老师组织学生参加德清县第三届中小学生“三棋”比赛 七月份

1、教研组认真完成教师业务学习情况的自评、互评工作,上缴各学科教师各种表册;

2、总结教学情况,上缴教研总结,整理有关资料;

3、准备8月份的教师业务知识考试

下载袭家小学综合组研修计划word格式文档
下载袭家小学综合组研修计划.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    常家小学综合组教研工作计划

    常家小学综合组教研工作计划2010——2011学年第二学期一、指导思想以“新基础教育”理念为指导,学会系统思考,形成积极进取合作的团队文化,全面提升教师的学科素养,全面提高教师......

    常家小学综合组教研工作计划

    一、指导思想本学期我们综合教研组,将继续进一步认真学习新课程标准,以学生发展为本,遵照课程改革的新思路、新理念,提倡让学生自主地学习,改进教学方法,以课堂教学为切入口,以务......

    小学综合组教研计划(精选4篇)

    篇一:小学综合组教研计划一、指导思想:随着基础教育改革的不断深入,为了更好的适应课程改革的需要,课程与教学的需要,理论与实践结合的需要。根据体育、音乐、美术、思想品德、信......

    小学综合组工作总结

    十一小学综合组工作总结 本人担任综合组组长,现将综合组一学年来的工作情况从以下几个方面汇报 一、认真落实常规教学各项任务 全组教师认真学习、完成学校教学工作计划及各......

    小学综合组总结

    2015-2016第二学期综合组教学质量总结 新华小学 冯彩红 充实而快乐的教育教学工作在紧张而忙碌的一学期时光中度过。我们综合组全体教师以课堂教学改革为己任,其体现在教师......

    小学综合组工作总结

    小学综合组工作 双八良浩小学 现将综合组一学年来的工作情况从以下几个方面汇报 一、认真落实常规教学各项任务 全组教师认真学习、完成学校教学工作计划及各项制度要求,落实......

    综合组集体备课计划

    综合组集体备课计划 指导思想: 新学期开始,在新一轮的课程改革实施中,为把综合组的集体备课制度化、规范化,使之成为支持教师转变观念、自觉运用新的教学理念、转变教师教学行为......

    综合组教研计划(精选6篇)

    篇1:综合组教研工作计划根据学校工作计划及学校领导提出的具体要求,综合组将以教育科研为先导,以校本培训为依托,夯实学科教研,强化队伍建设,发掘师生潜能,继续发扬全组齐心协力,有......