第一天研修感言

第一篇：第一天研修感言

第一天研修感言

今天是2013年7月23号，早上醒来立马起床，完全没有了前几天的洋洋散散，因为今天是研修第一天，我因研修而神采奕奕。

早上七点半准时到学校，这是我从初中到小学转岗后的第一次远程研修，心情很是激动。学校领导高度重视，我也将认真对待，一丝不苟完成研修工作。

通过一天的学习感觉太棒啦，研修平台，为我们一线教师提供了丰富的精神营养；每位学员像一粒粒种子播撒在其中，专家的谆谆教诲如春风，课程团队老师们的辛勤汗水似春雨、似清泉滋润着学员们的心田。

一天下来虽累却很充实，通过专家讲座，我进一步了解了小学数学课程改革的过程，成就等，并就存在的问题也进行深深的思考，今天的学习使我受益匪浅，拓宽了思路，开阔了眼界，平时存在的问题也找到了答案，还认识了这么多的同行，大家今后都可进一步交流学习。感谢专家、老师们为我们搭建了这样一个学习交流的平台，我将珍惜这次机会多交流、多揣摩、多学习，为小学教学尽自己微薄之力。

第二篇：随笔研修第一天

今天听到王立军老师说了这样一句话，选择了教育，就选择了高尚！选择了教师，就选择了付出！

这些让我重新审视了我的幼儿园工作，我是不是这样去做的，我会不会有这样王老师说的一种不适合做幼儿园老师的前提，我是不是也是浮躁的。我对自己的回答是否。我喜欢幼儿园教育这份工作，我喜欢和孩子们一起大声笑，大声说，一起游戏等等。那我们平时的一些莫名的烦躁是因为我们的智慧没有想到去处理那些事情。今天让我收获了智慧型的老师，研究性的老师。用智慧，用自己的研究去处理和孩子们一些事情。

我也要做这样一个老师：教，就要研，那是持之不懈的追求；育，就要爱，那是恒久无欲的守望。

第三篇：第一天军训感言

军训第一天

xx.8.2

5今天上午的军训很累，站了很久，不过我知道，老师真是为了我们好、为了锻炼我们。今天我们这一排，被点了出来单独训练，此时我很不甘心，但我知道，只要我努力一定会做的更好。

到了中午11点，我们被总教官叫到了综合楼前，当时，说要比比我们哪个连比较好。当时我就来劲了，我想，一定要拿到第一名，于是，我们连就在‘向右看齐’的项目中拿到了第一。

说实话，这次军训真的很累很累，但我还是坚持下来了，因为教官对我们说：这一次是最后一次，只要我们做好了，就休息。于是，呵呵~~~~每次都有你们一两个人没有做好，哎~~~~累死了，不过，每当我疲惫不堪都有那几分钟的休息，这还好。——桂裕浓情

上午训练，骄阳似火。

‘稍息，立正...’几个原本熟悉的动作，现在却做得吃力而生疏。因为太阳十分刺眼，眼睛只能眯着，一粒小汗珠。好似拥有电子眼的鹰，仔细严厉地对我们扫描监视。一上午下来，所有人都是腰酸背痛，叫苦连天的，有的大口喝水，有的捶腿揉背，好不辛苦列~~——王乐真

军训是很累，很辛苦的。但我认为军训会非常有意思。

站军姿学习动作，我了解到了军训的辛苦，体会到了军人的劳累，心中涌起了许多敬畏与佩服。

——沈陈钰晗

当军训开始时，我们意气风发，气势高昂，个个都认为是运动健将，绝对可以在军训中脱颖而出。我们站军姿就站了半个多小时就骨头发酸，全身僵硬。其中，我们最后一排的女生受罚，要去蛙跳。看那些男生跳，看似简单，当我们亲身实行的时候，就动弹不得了，一个词‘好累’。

通过今天的训练，我知道了自己的体能很差，以后我一定多锻炼。——李方青[page]

我们的教官张教官，他在课外十分和蔼可亲，但在训练中是十分严格，他教我们军姿，很累，站军姿动也不能动，即使汗水流到了眼睛里面也不能擦，除非喊‘报告’。

下午带我们去整理内务，教我们叠军被，大扫除，教我们怎么整理内务，锻炼自己的动手能力。晚上我们还有电影看，告诉我们要捍卫自己的尊严，和自己国家的尊严，不到最后不放弃的道理。

——沈洋

今晚看了电影《冲出亚马逊》，从看的第一眼开始，我就仿佛置身于情景里，有苦痛，思念，勇敢正义与爱国的种种情怀，使我百感交集，原来今天的军训内容对于他们来说是多么的渺小啊！我心中不禁泛起了涟漪，我将缅怀今天犯下的错误。从今往后，不止是在军训期间，还要在生活中，学习上，都要持之以恒，以勇往直前的态度去面对种种挑战，做一个真正的勇士！！

——杨璐雯

教官说：“双眼直视前方，抬头挺胸，双手手指夹紧，大拇指紧扣食指第二关节，紧贴裤缝，头正身直，双脚叉开45度。”就这样，在太阳底下站了十分钟左右。虽然就十分钟，但在这烈日当头的时刻，站一分钟也可以让人昏沉沉的，感觉马上就会倒下。此次军训虽说苦，但和真正的军训比起来肯定差远了。如果今天就受不了，那以后四天怎么办？所以坚持、努力！这样才是胜利，无时不刻，咬咬牙挺过去，反正一切都无法逃脱的，还不如一股劲，战胜所有困难。

——毛伟业

第四篇：实习第一天感言

很高兴进入XX银行这个金融机构进行实习，XX银行给了我一个很好的实习的平台，今天第一天上班，主要在信贷部引导客户进行业务办理，让我了解到了一些银行的工作流程，虽然是小事，但我相信在以后的实习中，我能了解更多有关银行方面的知识。

第五篇：研修感言

研修感言 研修途中 有笑有泪 有花有果 有喜有忧 有耕耘 有收获 有分享 有感动 一切尽在不言中 即将离别 心中依依不舍 有种说不出的滋味 我们带着希望的种子 在不同的岗位 尽情的播撒 神州各地 一片生气勃勃 ．．．．．

在学习中行动，在行动中反思

如何成长为一名优秀教师？我的熟悉就是在学习中行动，在行动中反思。假如没有教师学习，教师就不可能获得发现问题和解决问题的眼光。教师的行动研究将不会启动。一个教师假如年复一年，日复一日的重复着备课、上课、批改作业这样的过程，对于他来说十年如一年；相反，一位教师总是在不断地学习，不断地给自己充电，为自己的教学寻找突破，那么，这样的教师一年如十年。因此说，教师要寻求变化和创新，对教育教学要不断的改进。而这种变化靠什么？靠的就是教师的终身学习。正所谓的“活到老，学到老”。这样才能永葆教学生命的鲜活，你要不断的补充新鲜的血液。案例中的许多优秀的教师，名师，都是从学习中成长起来的，毫无例外。我认为，世界上任何一种技能的把握都是先从学习别人开始的，即模拟。之后，才能有所突破，有所创新，进而形成自己的东西。

但是，单单有这种学习精神是不够的。只“学”不“研”那是没有任何意义的学习。教师学习虽然有某种独立的价值，但教师学习的最终目的是为了转变教师的教学观念和教学行为。也就是说，在学习的同时教师要真正的行动起来，进入“研究”的状态。有了这样的意念，教师就可以认真地审阅自己的教学实践，用学到的相关知识和经验来研究自己的教学。例如，案例中的老师就经历了这样的历程。他学习魏书生、学习钱梦龙等名师、教育家的理论、经验，在学习的同时，他也不断的建构自己，批判、重建这样的进行研究行动，他就是这样学习着，研究着，行动着。

一个优秀教师除了具有学习精神、实践精神之外，还要有反思精神。今天谈到的“教师发表”，我想，教师这种“公开发表”的前提是“反思”。这种反思促使教师渴望与他人的交流。有了反思，才有了继续探究的动力。而且，这种反思精神应该贯穿于学习和行动的视众。

学习、研究、反思都离不开教师的主动精神。教师的专业态度、自我发展的意识，也都离不开这种主动精神，这是教师成长的内在动力。

研修让我们共成长

四周同事们研修的热情不容阻挡，热情的学习，热情的讨论，热情的新课程研修在这个秋初给老师们带来了进步的快乐。我在感受到老师们认真学习、热烈研讨的同时，我自己的思想也得到了巨大的收获：

一、在线研修的方式拓展了新课程培训的空间。

我参加过许多次课改培训，一般停留在看文字材料、专家讲座、观摩课堂、面对面小范围内讨论等形式，这些形式让自己慢慢接受了新课程的理念，初步了解了英语课改的方向和进程。随着相关知识的积累，随着教学实践的循序渐进，对新课程的认知也在逐步深入，就需要一个更广阔的平台来交流和学习，在线研修提供了一个更好的机会。在这里学习的内容更充实，交流的范围更广泛，信息反馈及时，能在第一时间内与老师网上零距离交流，资源共享，很好地拓展了专业成长的空间。

二、研修的问题更细化，更有针对性。

培训是为教学服务，理论在教学中会转化为许许多多具体的实际问题，问题的熟悉、问题的解决迫切需要一种研究，研究其本质、研究其对策，这也正是一线教师急切需要的答案，也就是知识如何转化为有效生产力，如何在教学中发挥应该发挥的作用，远程研修急大家之所急，针对教学中的热点、焦点问题，让专家、让课程团体、让虚拟班级群体、让全国在线教师同时同步进行学术研究，集体的力量、群体的聪明为我们的教学插上高飞的翅膀，细化教学环节、针对我们真实的课堂流程，高屋建瓴，有效指导我们的工作。

三、交流才知别人的丰厚，交流才懂知识的无边。

一种思想和一种思想交换，得到的是两种思想。在这里，所有的收获比起平时都是加倍的。老师们的研究热情教育我要努力再努力，老师们睿智的思维敦促我在英语研究的道路上要走的更加勤奋。感谢研修平台，精神的力量是伟大的，这次研修让我自己信心百倍，有同行相伴，有专家指导，我们的英语路会一片锦绣。记远程研修

公元2012年8月，伟大的中华人民共和国教育部在千万教师劳累了一个学期正欲休息的时候，在全国人民宁可吃饱了睡睡饱了吃想过过腐烂日子的时候，在新课改叫喧多年却毫无建树的时候，在我校全体教师毫无预备的情况下，悍然组织全国5万教师，发动了远程研修。一时间万马齐喑，我校教师为之悲痛欲绝。有个别胆大者一笑走之，留下大多数人在水深火热继续挣扎，庆幸的是，所有的痛苦最终都化作累累硕果。

研修之初，所有教师都比死了亲爹还要痛苦。一来不研修平台相当麻烦，几乎变成了计算机基础理论结合实际操作课，很难想象在偏远地区平时疏于接触电脑的教师是怎么度过了那段日子的；二来此研修平台屡屡遭到病毒攻击，本人经过三天三夜对此平台的操作了解后初步鉴定：此病毒应该是某位同行所为。正应了那句老话，哪里有压迫哪里就有反抗。但是，历史滚滚的车轮是不会因某一个人而停下的，螳螂挡道的最终结果就是被碾个稀烂。我们人民教师背后有伟大祖国的支持，祖国身后还有千千万万不怕死又布满聪明的群众，他们齐心协力，终于把病毒给杀了！研修平台恢复了清净。

在磕磕绊绊的研修进程中，也曾有某些人欲蒙混过关，每一篇作业都来自internet。一时间，这种省时省力的做法不胫而走，被奉为应付研修的圭臬。但是时间一长久就暴露出局限性，因为internet中的文章太有限，在研修开展三天不到，就发现作业里有n多兄弟姐妹的作业是雷同的。出于一个教师的良知和职业道德操守的逼迫，很多人弃暗投明，放下屠刀立地成佛。重返研修正途之后，很多人才发现其实远程研修还是很有意思的，比如你可以听听课程专家的胡吹海侃，也可以随心所欲地发表你自己的一些不同观点，你可以将你平时敢想不敢说的，敢想不敢做的一些话和一些想法通过这个平台与全国其他教师讲一讲。一时间，大家你一言我一语，把研修平台填得满满当当。来此真是长了见识，你看过后才知道，原来不只是你自己，其实很多人都很困惑，很多人都有一些比你更希奇的想法，你来这你就会感觉你自己渺小，你来这就会感觉自己并不孤单。后来课程专家告诉我们，这就可以当作业，这就叫讨论，这就是研修的目的。恍然大悟！

转眼研修就要结束，很可惜那些临阵脱逃的兄弟姐妹，其实这很好玩。你们都走了，就成全了我们。以后新课改我们就画上了浓墨重彩的一笔，这等不费气力的研修其实应该多办，它既增进了友谊，又团结了群众。亲身参与一次这样的国家行动，你才能在这十几亿的人里找到你的一个位置呀！