党员干部诫免督导制度

第一篇：党员干部诫免督导制度

第一条 为了认真贯彻落实《中共xxx省委关于全面开展构建警示训诫防线工作的实施方案》，建立健全与社会主义市场经济体制相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，强化动态监督机制，促进党员干部廉政勤政，特制定本制度。

第二条 建立诫免督导制度，要坚持从严治党、强化监督，以人为本、保护挽救的原则，对已有苗头性腐败问题和正在演化的腐败行为，以及在改革创新，干事创业和执行党的政策中存在偏差的党员干部，进行及时纠偏，督察引导，终止其错误行为继续发展。

第三条 诫免督导制度实施主体。

诫免督导制度由局机关按照干部管理权限组织实施。

第四条 诫免督导对象

具有下列情形之一的党员干部为诫免督导对象，应实施诫免督导：

（一）在廉洁从政、道德品质、工作作风等方面出现苗头性问题的；

（二）在现实生活中存在不正之风和不廉洁行为的；

（三）在促进当地经济发展，执行党的政策，以及改革创新、干事创业中出现一般性决策失误和工作偏差的；

第五条 诫免督导实施方法和程序

（一）收集和掌握诫免督导对象线索信息

1、通过建立警示训诫对象线索信息报告制度，收集和掌握诫免督导对象线索信息；

2、通过群众信访举报，收集和掌握诫免督导对象线索信息；

3、通过新闻舆论监督，收集和掌握诫免督导对象线索信息。

（二）确定诫免督导对象

根据收集和掌握诫免督导对象线索信息，在调查了解、确定事实的基础上，由局分管领导确定诫免督导对象。

（三）实施诫免督导

实施诫免督导，应采取诫免谈话的方式进行，其程序是：

1、向诫免督导对象发出《诫免谈话通知书》，列出需要诫免督导的内容，并确定谈话的时间和地点。

2、实施诫免谈话须由两人以上进行，对诫免谈话对象的诫免谈话由纪检组长组织实施。

3、实施诫免谈话，根据诫免督导对象存在的错误行为，对其进行督察、引导、告诫、帮助、提出问题的性质及其影响，要求其终止错误行为，限期改正错误，期限一般为两个月，确需延期的，不超过三个月。诫免谈话要作出书面记录，经诫免督导对象核实后签字，同时，诫免督导对象应对存在的错误行为，认真负责地作出检查，并提出整改的措施和承诺。

（四）监督整改，对诫免督导对象要及时跟踪回访，通过听取汇报、召开座谈会等形式，了解其思想、工作改进情况，督促落实整改措施。

第六条 诫免督导结果运用

对诫免督导对象诚心接受批评、限期整改到位的，既往不咎；对整改不力、错误继续蔓延造成一定后果的，实施责令纠错，或按照有关规定立案查处，给予纪律处分，或建议组织部门采取处理措施。

第八条 本制度由xxx县水利水保局负责解释。

第九条 本制度自发布之日起执行。

第二篇：诫免谈话制度

马市坪乡学校校长诫勉谈话制度

对学校校长进行诫勉谈话是新时期加强对干部教育管理的一种好形式。它对于加强领导班子的思想作风建设，密切上下级关系以及及时有效地防止和减少干部犯错误，具有十分重要的意义。现根据上级有关文件精神，结合我乡实际，制定如下制度。

一、谈话对象

有下列情形之一者，应对其进行诫勉谈话。

1、政治态度不端正，有错误言行，造成不良影响的；

2、执行上级决议消极，有抵触，或贯彻不力的；

3、谎报成绩，隐瞒问题，欺骗领导和群众的；

4、工作不负责任，作风漂浮，敷衍塞责，出现较大失误的；

5、争权夺利，搞个人小圈子，闹不团结，搞内耗，造成本单位工作被动的；

6、家长作风严重，个人独断专横，办事违背组织原则，群众意见较大的；

7、生活作风不检点，有违背社会公德行为的；

8、对待不同意见者有打击报复行为的；

9、以权谋私，损害国家、集体和群众利益的；

10、工作不够称职，实绩较差，民意测验不称职票占30％以上，或在民主评议学校校长时，群众意见较多的；

11、有其它错误行为的。诫勉谈话对象由中心学校确定。

二、谈话分工

l、学校校长由中心学校领导或分管领导谈话。

2、一般人员由校长负责谈话。

三、谈话方法及要求

总的要求是，从关心爱护同志的目的出发，坚持实事求是和惩前毖后、治病救人的方针，讲究方法，区别情况，及时主动，提高质量，取得实效。

1、突出谈话主题。谈话要有针对性和重点，根据不同谈话对象的不同情况采取不同的谈话方式，做到有的放矢，注意效果。

2、坚持实事求是。要注意调查研究，谈话要客观，一分为二，既不姑息迁就，也不能因有错误而否定其成绩。

3、敢于坚持原则。要按党性原则和对学校校长的要求谈话。对其存在的缺点、错误要进行严肃批评，问题比较严重的，要限期改正，诫勉期一般为三至六个月。

4、做到经常及时。对学校校长进行诫勉谈话是一项经常性的政治思想教育工作，必须长期坚持。要针对不同时期的特点及存在问题，及时谈话，进行教育帮助。取得成绩时，要及时肯定鼓励；出现错误苗头时，要及时敲警钟，化解矛盾，防微杜渐。

5、坚持平等待人。谈话要以诚相见，让谈话对象能充分发表个人意见或就某个问题作出必要的解释，要鼓励干部消除顾虑，敢说内心话，以达到教育同志的目的。

马市坪乡中心学校

第三篇：县人民法院干部诫免谈话制度

天峻县人民法院干部诫免谈话制度 为及时了解和掌握干部在党风廉政建设方面情况，有针对性地做好干部的思想政治工作，避免干部少犯错误或不犯错误，使干部健康成长，特制定领导干部诫免谈话制度。

一、戒免谈话时机

领导干部遇有下列情况时，应及时进行诫免谈话。

1、发现有违法违纪行为时；

2、在自身建设上群众反映较大时；

3、调整、受到批评、处分时；

4、工作中意志消沉，不思进取，遇到挫折时；

5、测评考察后需向干部通报情况，转达意见时；

二、诫免谈话分工

1、科级领导干部，由院党组书记负责诫免谈话。

2、副科长以上干部，由院监察室主任负责诫免谈话。

3、党支委员，由党支部书记负责诫免谈话。

三、基本要求

同领导干部诫免谈话，要做到以下几点：

1、以诚相待。要敞开思想，推心置腹，以心交心，注意倾听谈话对象的意见和想法，使其消除顾虑，敢于讲真话，讲心里话。

2、有的放矢。要从实际出发，针对谈话对象的具体情况和不同特点，采取不同的方式和方法进行谈话，有针对性

地做好思想政治工作，解决实际问题。

3、坚持原则。要按照党性原则的要求同干部谈话。对原则问题要分清是非，对错误要批评教育，对存在的缺点和不足要明确指出。要坚持一分为二的观点，全面地、辩证地看待干部，既不能因工作做出成绩迁就其错误，也不能因有错误而否定其成绩。

4、耐心细致。要晓之以理，动之以情，通过真挚的感情交流，解决思想问题。对一时想不通的同志，要耐心说服，加强引导；对犯错误的同志，要认真剖析其错误的性质、危害，分析犯错误的原因，帮助干部吸取经验教训，改正错误，继续前进。

5、坚持经常。要把有针对性的谈话与经常性的定期谈话结合起来，不使问题积累，矛盾扩大。要常敲警钟，把问题解决在萌芽状态。

四、抓好落实

要落实领导干部诫免谈话责任制。主要领导干部要增强责任感，及时经常地同干部谈话。防止出现只愿同提拔重用和受表彰奖励的干部谈话，不愿同缺点较多和犯错误的干部谈话的现象。

要加强督促检查。纪检监察要把同领导干部诫免谈话干部制度作为加强领导班子思想作风建设的一项重要工作来抓。要结合考察，认真检查同领导干部诫免谈话制度的落实情况，发现问题及时纠正。

五、本制度自发布之日起执行。

第四篇：共青团党员干部诫勉督导制度

共青团**县委党员干部 诫勉督导制度(试行)

第一条 为建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，按照构建警示训诫防线的要求，根据《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中华人民共和国行政监察法》等党政纪法规和政策规定，结合我委实际，制定本制度。

第二条 诫勉督导立足于帮助和督促党员干部及时发现问题，有效纠正工作中的失误和偏差，鼓励和支持党员干部改革创新、干事创业，调动和保护党员干部工作的积极性、创造性，旨在形成动态监督机制。

第三条 诫勉督导坚持解放思想、实事求是，与时俱进、开拓创新，动态监督、有效纠错的原则。

第四条 诫勉督导是对改革创新、干事创业和具体工作中存在的一般性问题进行全程监督、帮助纠错的一种告诫勉励措施。

第五条 诫勉督导是针对纠风检查、执法监督、效能监察、责任制考核等途径发现的一般性问题，运用诫勉谈话、支持鼓励等形式，以督察引导、勉励帮助为主要内容，督促其正视问题、改进工作。

第六条 诫勉督导的对象是全体党员干部。重点是党员领导干部。非党员干部参照本制度执行。

第七条 党员干部有下列情形之一的，予以诫勉督导：(一)对党的路线、方针、政策和国家法律法规、政府决定、命令贯彻执行不力的；

(二)在改革创新和干事创业中，由于政策界限不清，工作中出现偏差和失误的；

(三)在工作过程中，由于缺乏经验，方式方法不当，造成一定负面影响，干部群众反映较多的；

(四)事业心和责任感不够强，不能认真履行职责，对单位工作造成一定影响，群众有意见的；

(五)在工作中出现失误，情节轻微的；(六）其他需要诫勉督导的。第八条 诫勉督导的程序

(一)向诫勉督导对象发出通知书，列出需要诫勉督导的内容。

(二)在通知的时间和地点，按照拟定的谈话提纲，对诫勉督导对象进行引导、告诫、帮助、勉励，指出存在的问题和不足，提出今后努力的方向。诫勉督导对象应就通知中列举的问题，认真负责地作出检查和承诺，提出整改的措施。

（三）诫勉督导必须有2人以上参加，对督察引导、勉励帮助的内容应作出记录。

（四）支部纪检委员对诫勉督导对象要进行跟踪督导，适时回访，及时了解单位整改以及党员干部的思想变化、工作表现情况。

第九条 诫勉督导对象对组织的督察引导、勉励帮助，应本着认真对待，积极整改的态度，不断增强法纪观念和政策水平。同时要放下思想包袱，大胆干事业，积极开拓进取。第十条 诫勉督导建立文书档案，相关资料定期保存。第十一条 本制度由团县委负责解释。第十二条 本制度自下发之日起施行。

第五篇：计免督导总结

分水乡卫生院2010计划免疫督导总结

为加强全乡计划免疫管理，及时发现和纠正工作中存在的问题，保持计划免疫工作深入持久地开展，根据市、县有关文件精神，我乡决定对全乡23个村开展计划免疫工作综合督导活动。督导方案如下：

一、督导目的

1、了解村级常规免疫工作开展情况，及时发现当前我乡免疫及冷链运转工作中存在的突出问题，帮助各村解决实际问题推进计划免疫规范化管理工作的深入开展。

2、了解各村AFP监测、麻疹监测等计划免疫监测工作开展情况，保持全乡计划免疫监测系统的敏感性。

3、了解各村计划免疫针对疾病控制状况，加速麻疹控制，维持全县无脊灰成果。

4、发现我乡当前计划免疫工作中存在的主要问题，为制订有关加强计划免疫管理的政策提供科学依据。

二、督导内容

1、常规免疫运转情况：包括疫苗计划执行情况，疫苗的储存、分发和运输情况、冷链设备及运转情况、计划免疫卡、证、表、册的管理、接种现场接种情况、常规免疫接种率及门诊化接种工作开展情况等。

2、消灭脊灰活动情况：主要是AFP监测工作状况（AFP发病、报告及时情况等）。同时也包括脊灰疫苗常规免疫及加强免疫工作开展情况。

三、计划免疫针对疾病发病及控制状况。

四、安全接种开展情况。

五、督导人员根据自己工作范围可适当增加督导内容。

六、督导实施

除对村进行督导外，还分别抽取1个村开展督导活动，调查有关病例的发病报告及主动监测开展情况及计划免疫常规工作开展情况。通过与卫生人员交谈、检查有关记录、报表、观察实际操作，与群众交谈，入村（户），医院调查等方式综合收集当地计划免疫工作实际信息，也可以参照相应的调查提纲收集信息，总结经验、发现问题。根据收集到的信息，对照计划免疫技术管理规程，发现工作突出之处给予肯定、表扬；发现存在的问题与矛盾予以解决。

七、解决问题

召集被督导单位的工作人员一起对督导中发现的问题进行讨论，分析产生问题的原因，抓住主要矛盾，提出解决问题的一系列方法，找出切实可靠的办法，督促落实。

分水亭乡中心卫生院

2010年12月18日