第一篇:国际贸易专业综合课考纲
乐山师范学院2013年专升本国际经济与贸易专业专业
综合课考试大纲
一、考试方式及时间:闭卷笔试、120分钟
二、考试科目及各科目分值
考试总分100分,其中课程一:《国际贸易理论、政策》(60分)、课程二:《国际贸易实务》(40分)。
三、试题类型(各题型可明确分值)
单项选择题(每题1分,共10分)、多项选择题(每题2分,共20分)、判断题(每题1分,共10分)、计算题(每题5分,共10分)、案例分析题(每题5分,共10分)、简答题(每题5分,共20分)、论述题(20分)。
四、各科目参考书目及复习范围:
课程一:国际贸易理论、政策
一、总体要求:
国际贸易理论是研究国际贸易产生、发展和贸易利益,揭示其中的特点与运动规律的学科;国际贸易政策,主要包括关税、非关税措施、服务贸易、技术贸易及世界贸易组织运行机制等内容。
通过测试,要求学生应该对国际贸易理论和实务有全面系统的了解,能掌握国际贸易的基本理论和学说、对外贸易政策和措施、我国外贸体制改革趋势和做法,初步掌握和学会运用国际贸易中的基本理论、基本知识和基本技能,构建分析和解决国际贸易问题的能力。
二、参考书目:
对外经济贸易大学出版社《国际贸易》薛荣久ISBN978-7-81134-048-8
三、复习范围:
第一章导论
本章主要介绍了对外贸易或国际贸易的含义,国际贸易产生的条件和发展,国际贸易和国内贸易的异同,国际贸易的分类以及分析国际贸易常用的术语。
考核知识点:了解对外贸易产生的条件、动因和风险;熟悉总贸易体系和专门贸易体系的区别、对外贸易额和对外贸易量的区别;掌握对外贸易和国际贸易的区别,对外贸易依存度的计算方法,贸易顺差和逆差。
第二章国际贸易的作用
本章主要从国家、企业和国民的角度论述国际贸易的利益,掌握对外贸易利益产生的原因。
考核知识点:了解经济全球化的概念和国际贸易给国民带来的利益;熟悉企业如何通过对外贸易实现高额利润;掌握通过国际贸易如何实现社会产品价值。
第三章国际分工
本章主要讲述国际分工产生的基础,国际分工的新发展,制约国际分工发展的各种因素和各种国际分工理论。
考核知识点:了解国际分工与国际贸易的相互关系;熟悉制约国际分工发展的各种因素;掌握国际分工学说的主要内容。
第四章世界市场
本章主要介绍了世界市场的确立、形成和内容;进入世界市场的途径与手段。考核知识点:了解实际市场的构成;熟悉开拓世界市场的方法;掌握实际市场上的交易方式和竞争特点。
第五章世界市场价格
本章主要介绍商品价格形成的基础和影响价格最终形成的因素、价格对贸易利益和政策的影响、价格与贸易条件的关系等。
考核知识点:了解世界市场价格的形成以及世界市场价格的种类;熟悉影响世界市场价格决定的因素;掌握世界市场价格的作用。
第六章国际贸易政策
本章主要阐述贸易政策的制定、类型与贸易理论。世界各国为了。发展对外贸易,通过制定和实施的对外贸易政策保护和促进贸易的发展。
考核知识点:了解对外贸易政策指定的基础;熟悉贸易政策的类型;掌握贸易政策的理论基础。
第七章国际贸易条约与协定
本章主要讲述国际贸易条约与协定的类型、法律依据和对当今世界影响较大的协定。
考核知识点:了解贸易条约的类型;熟悉贸易条约与协定中依据的法律原则;掌握GATT和国际商品协定的知识。
第八章国际贸易促进
本章主要论述了世界各国促进对外贸易发展的政策措施。
考核知识点:了解经济外交的内容;熟悉促进出口的财政金融措施;掌握商品倾销和外汇倾销的利弊及综合性经济特区的作用。
第九章关税
本章介绍了各国征收关税的目的、类型、征收依据和关税减让谈判。
考核知识点:了解关税的作用;熟悉关税的类别及各种关税的作用;掌握关税征收的方法。
第十章非关税壁垒
本章介绍了非关税壁垒的产生、种类、影响及相关规则。
考核知识点:了解非关税壁垒的含义;熟悉非关税壁垒的特征和控制数量的非关税壁垒形式;掌握技术性贸易壁垒和绿色贸易壁垒的作用。
第十一章 与贸易有关的知识产权保护
本章介绍了知识产权制度的产生,阐述了与贸易有关的知识产权保护的背景与做法。
考核知识点:了解知识产权的特点;熟悉国际知识产权的方式;掌握与贸易有关的知识产权保护类别。
第十二章国际服务贸易
本章介绍了服务贸易的特点,国际服务贸易迅速发展的原因、特点与自由化。考核知识点:了解国际服务贸易内容和形式;熟悉国际服务贸易壁垒的含义和种类;掌握国际服务贸易自由化的成因。
第十三章国际投资与国际贸易
本章介绍了国际资本的类别,对外直接投资的发展、动因与贸易效应,对外直接投资的激励、限制和自由化政策,跨国公司对外直接投资的重要地位和作用。
考核知识点:了解对外直接投资的动因和效用;熟悉跨国公司经营战略;掌握跨国公司的作用。
第十四章国际贸易与国际商务行为管制
本章介绍了世界各国对贸易和商务违规行为进行管制,有的是对本国出口厂商,有的是对整个贸易对象国,有的是对企业的商务行为。
考核知识点:了解出口管制的原因;熟悉进行贸易制裁的结果;掌握国际商务行为的法规。
第十五章区域经济一体化
本章介绍了地区贸易集团的产生、发展和类型以及对国际贸易的影响。
考核知识点:了解区域经济一体化的形式;熟悉区域经济一体化对国际贸易的影响;掌握区域经济一体化相关理论
第十六章世界贸易组织
本章介绍了WTO的产生和发展、WTO的机制和运行和中国加入WTO等问题。考核知识点:了解WTO产生的背景;熟悉WTO职能;掌握中国加入WTO的机遇与挑战。
课程二:国际贸易实务
一、总体要求:
国际贸易实务是一门主要研究国际货物买卖的具体过程以及相关活动内容与商务运作规范化的学科,也是一门具有涉外商务活动特点的实践性很强的综合性应用学科。
本课程测试主要要求学生掌握国际商品买卖的品质、数量、包装、价格、运输、保险、结算、索赔、仲裁等进出口合同条款的内容与相关要求;熟悉合同条款的拟订方法与技巧。主要是要求学生系统掌握进出口贸易的基本程序、基本做法,熟悉进出口业务的各个环节。
二、参考书目:
对外经济贸易大学出版社《国际贸易实务》黎孝先 石玉川
ISBN978-7-81134-210-9
三、复习范围:
第一章贸易术语和国际贸易惯例
本章介绍了贸易术语的含义、产生和发展的历史背景。
考核知识点:了解贸易术语的性质和作用;熟悉贸易术语的三大国际惯例;掌握国际贸易管理的性质。
第二章《2000通则》中的各种贸易术语
本章主要介绍了2000通则中13种贸易术语的主要内容。
考核知识点:了解13种贸易术语的卖方交货地点、风险转移界限、买卖双发各自承担的主要责任和费用,以及该术语适用的运输方式;熟悉E、F、C、D四组中所包含的贸易术语和各组的特点;掌握三种主要贸易术语的区别和联系以及使用中应注意的问题。
第三章贸易术语的选用
本章进一步归纳各组贸易术语的不同特点,介绍常用贸易术语的变形以及贸易术语和合同性质的关系等问题。
考核知识点:了解选用贸易术语应考虑的主要问题;熟悉常用贸易术语的变形;掌握贸易术语各组的特点。
第四章合同的主体和标的考核知识点:了解明确合同的主体资格和定好成交商品的名称、质量、数量与包装条款的重要性;掌握合同条款的基本内容和约定时的注意事项。
第五章国际货物运输
考核知识点:了解各种运输方式的特点以及在国际货物运输中的地位和作用;
熟悉各种装运条款涵盖的内容合约定时的注意事项;掌握海运提单的性质和作用。
第六章国际货物运输保险
考核知识点:了解国际贸易运输保险的重要性,熟悉海洋运输保险的各种保险种类;掌握保险费的计算。
第七章进出口商品的价格
考核知识点:了解影响进出口商品价格的各种定价方法;熟悉国际货物买卖合同中规定价格条款的注意事项;掌握主要贸易术语的价格换算、佣金与折扣的含义及其计算方法、国际货物买卖合同中价格条款的规定方法、出口换汇成本和盈亏率的计算。
第八章 国际货款的收付
考核知识点:了解汇付的种类及性质;熟悉汇票、本票的含义及主要区别、各种支付方式的选用;掌握托收的性质和种类,信用证的含义、特点及基本内容,信用证的各环节运作过程。
第九章 进出口商品检验
考核知识点:了解进出口商品检验的重要性;熟悉国际货物买卖合同中的商品检验条款的内容(检验时间与地点、检验机构、检验标准、检验证书)。
第十章 争议的预防与处理
考核知识点:了解异议和索赔条款的注意事项;熟悉仲裁协议的作用;掌握不可抗力条款的主要内容。
第十一章 国际商务谈判
考核知识点:了解国际商务谈判的重要性、熟悉实质利益谈判法的步骤以及国际商务谈判的基本方法和技巧。
第十二章 国际货物买卖合同的订立
考核知识点:了解商定买卖合同包括的环节和法律步骤,了解发盘与接受的含义、内容、构成的要件及其具体运用;熟悉订立合同的形式和合同的基本内容;掌握合同生效的时间和条件。
第十三章 进出口合同的履行
考核知识点:了解履行出口和进口合同的基本程序;熟悉主要的进出口操作单据。
第十四章 违约及其法律救济方法
考核知识点:了解相关法律对违约的不同规定;熟悉卖方和买方违约救济的基本方法。
第十五章 独家经销与独家代理
考核知识点:了解独家经销和独家代理的含义、基本做法以及相关协议的主
要内容。
第十六章 寄售和展卖
考核知识点:了解寄售的含义和性质,寄售的特点和利弊,熟悉寄售商品的作价方法。
第十七章 招投标与拍卖
考核知识点:了解招投标的含义和基本做法,拍卖的特点出价方法。
第十八章 期货交易与套期保值
考核知识点:了解期货交易与现货交易的联系和区别,熟悉期货市场的基本构成和期货交易的基本做法。
第十九章对销贸易
考核知识点:了解对销贸易的特征和作用,各种形式对销贸易的做法极其有缺点。
第二十章 加工贸易
考核知识点:了解加工贸易的性质,掌握进料加工和来料加工的区别和联系及各自的利弊。
第二十一章 电子商务和无纸贸易
考核知识点:了解电子商务的概念、分类和特点;熟悉企业实施电子商务的主要动机。
第二篇:《汉语言文学专业综合》专升本考纲
2006年四川省普通高等学校专升本
《汉语言文学专业综合》考试大纲(试行)
一、要求
1、了解文学发展史,学习重要作家作品,能把握其思想内涵和艺
术特色,了解各种文学常识。能够比较准确地分析作品的思想内容和艺术特色,具备较强的文学阅读能力和较高的文学鉴赏水平。
2、对文学活动有理性的正确的认识,掌握文学理论的基本原理,并能够运用文学理论的知识认识和分析各种文学现象。
3、能正确规范运用汉语言文字,掌握各种文体写作知识,能综合运用各种表达方式,具有较高的写作能力。
二、考试时间:120分钟
三、考试知识范围及要求:
一、现当代文学(35%)
《现当代文学》课程的考试范围包括:文学常识,作家及其作品分析与欣赏。
(一)文学常识:掌握现当代文学中重要作家的生平、思想、代表作,了解其主要的思想倾向、文学主张、艺术成就;掌握重要作品的作者、写作年代、文体性质、基本内容、主要特色和在文学史上的地位;了解、掌握现当代文学史上的文艺思潮、文艺运动、文学社团;识记现当代文学的重要作家作品。
(二)作品分析与鉴赏:要求通过阅读作品,能了解作品的创作背景和题材,能理解和概括作品的主旨,能较深入的分析人物形象及典型意义,能准确把握作品的创作特色,如结构特点、作品的表现手法、语言特点及审美情趣,达到能对具体作品进行分析的目的。
(三)重要作家作品:
1、现代文学部分:鲁迅《阿Q正传》、郭沫若《女神》、闻一多《死水》、徐志摩《再别康桥》、郁达夫《沉沦》、茅盾《子夜》、老舍《骆驼祥子》、巴金《家》、曹禺《雷雨》、沈从文《边城》、艾青《大堰河—我的保姆》、钱钟书《围城》、赵树理《小二黑结婚》。
2、当代文学部分:柳青《创业史》、梁斌《红旗谱》、杨沫《青春之歌》、王蒙《组织部新来的年轻人》、茹志鹃《百合花》、贺敬之《回延安》、老舍《茶馆》、刘心武《班主任》、蒋子龙《乔厂长上任记》、张洁《沉重的翅膀》、谌容《人到中年》、高晓声《陈奂生进城》、舒婷《致橡树》。
(四)参考书目:
1、2003级:《中国现代文学发展史》黄修己 著 中国青年出版社 1997年11月第2版
《中国当代文学史》 陈其光 主编 暨南大学出版社 1998年8月第1版2、2004级:《中国现代文学史 1917—1997》(上、下册)朱栋霖 丁帆 朱晓进 主编,高等教育出版社1999年8月第1版
二、古代文学(20%)
(一)、考试范围:先秦文学及汉代辞赋。
(二)、所用教材:
1、2003级专科班:
(1)、高等学校文科教材《中国历代文学作品选》上编第一册朱东润主编上海古籍出版社2002年6月新1版2004年7月第9次印刷。
(2)、高等院校文科教材《中国古代文学史》
(一)郭预衡主编上海古籍出版社1998年7月第1版2000年10月第7次印刷。
2、2004级专科班:
(1)、高等学校文科教材《中国历代文学作品选》上编第一册朱东润主编上海古籍出版社2002年6月新1版2005年4月第12次印刷。
(2)、高等学校文科教材《中国文学史》(修订本)
(一)游国恩、王起、萧涤非、季镇淮、费振刚主编人民文学出版社1963年7月北京第1版2002年7月北京第2版2003年4月第二次印刷。
(三)、文学常识:掌握与先秦文学、汉代辞赋有关的重要的文学常识与名词概念;识记重要作家的主要字号、生平经历、代表作品、所属流派、文学主张、思想倾向与艺术成就;掌握重要作品的作者、文体、写作背景、思想内容与艺术特色;识记节选作品的原书出处;
识记各种常用文体并认知作品所属文体类别;掌握先秦两汉各种文学体裁的演变、文学思潮的兴替、文学流派、文学团体、重要作家、优秀作品及其在文学史上的地位和影响;能背诵、默写重点篇目、翻译经典句段。
(四)、作品分析和鉴赏:要求通过阅读作品,了解先秦两汉文学的创作背景,能理解和概括重要作家作品的思想内容和艺术特色,能较为深入地分析重要作家作品的艺术风格,能对具体的作品进行赏析。
(五)、重要作家作品:上古神话中的《精卫填海》、《女娲补天》;《诗经》中的《关雎》、《蒹葭》、《伯兮》、《硕鼠》、《桃夭》、《氓》;历史散文:《左传》中的《烛之武退秦师》、《郑伯克段于鄢》、《秦晋崤之战》、《曹刿论战》;《国语》中的《邵公谏弭谤》;《战国策》中的《冯谖客孟尝君》、《赵威后问齐使》、《邹忌讽齐王纳谏》、《唐且为安陵君劫秦王》;诸子散文:《论语》中的《子路曾晳冉有公西华侍坐章》;《孟子》中的《有为神农之言者许行章》;《庄子》中的《逍遥游》;《墨子》中的《非攻》;《韩非子》中的《外储说左上》(节录);屈原以及《楚辞》中的《离骚》;汉代辞赋中司马相如的《子虚赋》与张衡的《二京赋》。
三、写作(30%)
写作课程主要考核学生的文章写作能力,包括理解掌握文体规范,运用写作技巧,展开思维,进行具体文体写作的能力。
1、论说类文体
要求掌握论说文体特征,正确运用论说语体,综合运用论说方法进行写作,观点正确鲜明,论证过程清楚,逻辑清晰,结构完整。
2、文学类文章
要求掌握文学文体特征,正确运用文学语体,以多种艺术手法进行表达,对生活有真切而较深的感悟,文笔流畅,结构清晰完整。
3、应用类文章
要求正确运用事务语体进行写作,把握公文的文体规范。
无论何种文体的写作,均要求文面整洁,标点符号规范,无错别字。
四、文学理论:15%
1、《文学理论》考核用书为童庆炳主编的《文学理论教程》(高教出版社)修订二版
2、考核内容为1到8章(包括第8章)。含:文学理论的性质形态、马克思主义与中国当代文学理论建设、文学活动、文学活动的审美意识形态属性、社会主义时期的文学活动、文学创造作为特殊的精神生产、文学创造过程和文学创造的价值。
3、基本概念:要求掌握基本概念的含义,能用语言准确的概括。具体包括文艺学、文学活动、文学理论、中国特色、当代性、人的本质力量的对象化、审美意识形态、话语、话语蕴藉、精神生产、艺术生产、文学创造的主体、文学创造的客体、艺术发现、艺术构思、直觉、灵感、艺术真实、艺术概括、人文关怀。
4、基本知识:能够熟练地判断或者选择文学理论史上相关知识点。
5、基本理论:要求观点明确,理论阐述思路清晰,分析合理。包括文学理论的性质、文学理论的学科归属、文学理论的基本形态、马克思主义文学理论的基石、文学活动的构成、文学活动的产生的几种学说、文学的几种界说、文学的审美意识形态、文学的话语蕴藉、话语蕴藉的典范形态、百花齐放与推陈出新、文学创造作为特殊的精神生产、文学创造的主客体及其关系、文学创造过程及其心理机制、艺术真实与生活真实、文学真实与科学真实的区别。
6、理论运用:能够运用文学理论的基本原理分析文学现象,包括作家、作品、阅读活动的分析,能够运用文学理论原理分析一些日常话语或者经典论述。
四川理工学院中文系制2006年4月29日
第三篇:2014年教育综合考纲
2014年教育综合考纲
一、考试性质
福建省中小学新任教师公开招聘考试是符合招聘条件的考生参加的全省统一的选拔性考试。考试结果将作为福建省中小学新任教师公开招聘面试的依据。招聘考试从教师应有的专业理念与师德、专业知识和专业能力等方面进行全面考核,择优录取。招聘考试应具有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度。
二、考试目标与要求
以科学发展观为指导思想,以教育部《中小学教师专业标准(试行)》为依据,结合我省中小学教育教学实际,充分体现新课程改革的基本精神。力求科学、公平、有效地测试应聘者掌握时事政治、教育法律法规、教师职业道德、教育学、心理学等方面基础知识、基本理论以及分析、解决教育教学实际问题的能力。
三、考试范围与内容
考试范围主要涵盖时事政治、教育法律法规与教师职业道德、教育学、心理学四大模块。
(一)时事政治模块
1.中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策
2.2013年5月至2014年3月期间国内外重大时事
(二)教育法律法规、教师职业道德模块
1.教育法律、法规
(1)《中华人民共和国教育法》
(2)《中华人民共和国义务教育法》(2006年修订)
(3)《中华人民共和国教师法》
(4)《中华人民共和国未成年人保护法》
(5)《教师资格条例》实施办法(中华人民共和国教育部令第10号)
(6)《基础教育课程改革纲要(试行)》
(7)《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010—2020年)
(8)《福建省中长期教育改革和发展规划纲要》(2010—2020年)
(9)教育部《中小学教师专业标准(试行)》
(10)教育部《中小学公共安全教育指导纲要》
(11)《中小学幼儿园安全管理办法》(中华人民共和国教育部令第23号)2.教师职业道德
(1)教师职业道德及其作用、教师职业道德的基本内容
(2)加强师德修养的途径、方法
(3)教育部《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)
(4)《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》
(三)教育学模块
1.教育学及其发展
2.教育及其发展
3.教育与社会的发展
(1)教育与社会的政治经济制度
(2)教育与社会生产力
(3)教育与科技文化
4.教育与个体发展
(1)个体身心发展的涵义、个体身心发展的理论
(2)个体身心发展的规律
(3)影响个体身心发展的因素及其作用
5.教育目的
(1)教育目的及其功能、教育目的的价值取向
(2)全面发展的教育目的及其组成部分
(3)我国现阶段教育目的的基本精神
6.学校教育制度
(1)学校教育制度及其发展
(2)我国的学校教育制度
7.教师与学生
(1)教师的职业角色
(2)教师劳动的特点
(3)教师的专业素养
(与教育心理学重复)
(4)新课程背景下的教师观
(5)学生的特点
(6)新课程背景下的学生观
(7)师生关系的意义、良好师生关系的建立、新课程倡导的新型师生关系
8.课程
(1)课程及其意义、课程类型、制约课程的因素
(2)课程标准的意义和功能、新课程标准的基本框架
(3)新课程结构的主要内容与特征
(4)课程资源及其开发利用
9.教学
(1)教学的意义与任务
(2)教学过程的本质、教学过程的规律
(3)教学原则及其运用
(4)教学方法及其运用
(5)教学工作的基本环节及实施要求
(6)教学组织形式
(7)新课程背景下的教学观
10.教育评价
(1)教育评价及其作用
(2)教育评价的主要类型和方法
(3)新课程背景下的教育评价
11.思想品德教育与班主任工作
(1)德育及其意义
(2)德育的目标与内容
(3)德育过程的规律
(4)德育原则及其运用
(5)德育方法及其运用
(6)德育的途径
(7)班主任工作的意义和作用
(8)班主任工作的内容与方法
12.课外活动
(1)课外活动及其意义、任务
(2)课外活动的内容与形式
(3)课外活动的组织
(四)心理学模块
1.认知发展与教育
(1)感知觉及其规律的应用、学生观察力的发展与培养
(2)记忆及其品质、记忆过程及其规律、记忆规律在教学中的应用
(3)想象及学生想象力的培养
(4)思维及其品质、思维过程、创造性思维及其培养
(5)问题解决的思维过程、影响问题解决的因素
(6)注意及其功能、注意的基本特征(品质)、注意规律在教学中的应用
(7)皮亚杰认知发展阶段理论
2.情感、意志的发展与教育
(1)情绪、情感及其功能;学生情绪、情感的发展与教育
(2)意志及其品质、学生意志的发展与教育
3.个性发展与教育
(1)需要及其种类、马斯洛的需要理论、学生的需要与教育;兴趣及其种类、学生的兴趣与教育
(2)能力及其类型、能力的差异、能力的测量、影响能力形成和发展的因素、学生能力的培养
(3)气质及其类型、气质与教育
(4)性格及其结构、影响性格形成与发展的因素
(5)埃里克森人格发展阶段理论及其教育意义
4.学习心理与教育
(1)学习及其分类、学生学习的特点
(2)认知学习理论、建构主义学习理论
(3)学习动机及其分类、学习动机与学习效果
(4)学习动机理论
(5)学习动机的激发与培养
(6)迁移及其种类、迁移与教学
(7)知识学习的类型、知识学习的过程、知识直观的类型、如何提高知识直观的效果、促进知识保持的方法
(8)技能及其种类、操作技能形成的阶段、操作技能的培训要求
(9)学习策略及其种类、如何提高问题解决能力
5.品德心理与教育
(1)品德的心理结构
(2)皮亚杰的道德发展阶段论、科尔伯格的道德发展阶段论
(3)态度与品德学习的一般过程
(4)学生良好品德的培养
6.学校心理健康教育
(1)心理健康的内涵、学校心理健康教育的意义
(2)中小学生常见的心理问题、心理辅导及其目标、影响学生行为改变的方法
7.教师心理
(1)教师成长的阶段和途径
(2)教师威信的形成与发展
(3)专家型教师与新教师的区别
四、考试形式
1.答卷方式:闭卷、笔试。
2.考试时间:120分钟。
3.试卷分值:150分。
五、试卷结构
1.主要题型:选择题,非选择题,如单项选择题、填空题、简答题、论述题、案例分析题等。
2.内容比例:时事政治模块约占10﹪,教育法律法规与教师职业道德模块约占20﹪,教育学模块约占35﹪,心理学模块约占35﹪。
3.试题难易比例:容易题约占40%,中等难度题约占40%,较难题约占20%。
第四篇:中央财经大学2010国际贸易专业综合考试一(复试)
中央财经大学
二零一零年硕士研究生复试考试试题(005)
招生专业:国际贸易(金融学院)考试科目:国际贸易专业综合考试一
注意:本试题所有答案,应按试题顺序写在答题纸上,不必抄题,写清题号。写在试卷上不得分。
一、单项选择题(每题只有一个正确答案,把你认为是正确答案的项目代号写在答卷上。错选、多选均不得分,每题l分,共20分)
1.下列针对国际债务危机的解决方案是()A.牙买加计划 B.开罗计划 C.布雷迪计划 D.尼克松计划 2.根据弹性法的假定推断,当出现进出口需求无价格弹性,一国货币贬值将导致(A.贸易收支改善 B.贸易收支恶化 C.出口数量上升 D.出口换汇增加
3.中国与东盟达成协议,建立自由贸易区的时问是()A.2005 B.2010 C.2015 D.2020 4.下列贸易术语中,交货地点在目的港的是()A.FAS B.FCA C.CIF D.DES 5.在进出口业务中,经过背书能够转让的单据是()A.铁路运单 B.海运提单 C.航空运单 D.邮包收据
6.一般出境货物报检单中,启运地指()A.加工地 B.装货地
C.货物最后离境口岸 D.出口企业所在地
7.在独家代理和包销两种贸易方式中,()A.前者是代理关系,后者是买卖关系 B.都是代理关系
C.前者是买卖关系,后者是代理关系)D.都是买卖关系
8.国际铁路运输方式下,凭以向银行结算贷款的单据是()A.运单正本 B.铁路运单副本 C.运输合同 D.到货通知单
9.买卖大宗货物时,为了加快装卸速度,减少船舶在港口停留的时间,通常在合同中规定滞期速遣条款的运输方式为()。
A.班轮运输 B.定程租船 C.定期租船 D.光船租船
10.当美元指数下降时,()
A.美国出口竞争力提高,德国投资者投资于美元付息资产的欧元收益率降低。B、美国出口竞争力提高,德国投资者投资于美元付息资产的欧元收益率上升。C.美国出口竞争力降低,德国投资者投资于美元付息资产的欧元收益率降低。D.美国出口竞争力降低,德国投资者投资于美元付息资产的欧元收益率上升。11.经常项目与资本与金融项目扣除官方储备后的差额为()A.综合差额 B.贸易差额 C.经常账户差额 D.资本项目差额
12.布雷顿森林体系下的汇率制度是一种()A.自由浮动汇率制 B.完全固定汇率制 C.可调整的钉住汇率制 D.管理浮动汇率制
13.某德国公司将外国子公司财务报表转换为母公司财务报表时的风险是指()A.经济风险 B.交易风险 C.折算风险 D.市场风险
14.根据货币主义汇率理论,下列各项中可能导致本币升值的是()A.本国相对于外国的名义货币供应量增加 B.本国相对于外国的实际利率上升
C.本国相对于外国的预期通货膨胀率上升 D.本国相对于外国的实际国民收入增加
15.本国生产甲、乙、丙、丁四种产品的单位劳动投入分别为l、2、4、15,外国生产这四种产品的单位劳动投入分别为12、18、24、30,根据李嘉图模型,本国最大比较优势和最大比较劣势产品为()
A.丁、甲 B.丙、乙 C.甲、丁 D.乙、丙 16.从需求角度解释国际贸易产生原因的理论是()A.产业内贸易说 B.技术差距说 C.人力资本说 D.偏好相似说
17.与从价税相比,从量税()A.在商品价格上涨时保护作用更强 B.在商品价格下降时保护作用更强 C.能够体现公平税负原则 D.目前被大多数国家采用
18.在国际卡特尔订价中,产品的需求弹性越小,卡特尔订价水平就()A.越低 B.越高 C.不变 D.不确定
19.买方信贷是指()
A.出口方银行向外国进口商提供的贷款 B.出口方银行向本国出口商提供的贷款 C.进口方银行向外国出口商提供的贷款 D.进口方银行向本国进口商提供的贷款
20.国际生产折衷理论可以概括为下列优势的有机结合()A.所有权优势、区位优势和技术优势 B.所有权优势、内部化优势和技术优势 C.区位优势、内部化优势和比较优势 D.所有权优势、内部化优势和区位优势
二、多项选择题(每题均有两个以上的正确答案,把你认为是正确答案的项目代号写在答卷上。少选、错选、多选均不得分,每题l分,共15分)
1.生产资本国际化实现形式的国际直接投资与货币资本国际化实现形式的国际间接投资相比,具有自己的特点,主要表现为()
A.投资者拥有企业控制权 B.实现生产要素的跨国流动 C.主要通过跨国公司进行 D.投资周期长、风险大 E.投资回报率低
2.发展中国家之间一体化组织的失败或发展缓慢的原因主要有()。A.产业结构的低层次雷同
B.难以就实施共同工业计划达成分工协作 C.畸形产业结构难以迅速纠正 D.各国经济发展水平比较接近E.政治动荡
3.第二次世界大战后出现的国际经济新现象是()。A.国际贸易增长速度超过世界生产增长速度 B.跨国公司产值占世界总产量的一半以上 C.发展中国家的金融市场全面开放 D.发达国家采用各种非关税壁垒保护本国市场 E.南北差距缩小
4.进出口合同中表示品质的方法有()A.看货成交 B.凭样品买卖 C.凭规格的买卖 D.凭说明书的买卖 E.凭产地的买卖
5.我国进出口货物保险条款的基本险包括()A.平安险 B.水渍险 C.一切险
D.战争险和罢工险 E.一般附加险
6.出口报价应包含的要素有()A.货币种类 B.单价 C.计量单位 D.贸易术语 E.运费
7.在国际货物贸易中对检验时间、地点的规定方法,符合惯例的有(A.出口国检验 B.进口国检验
C.出口国检验,进口国复验 D.离岸重量,到岸品质 E.以上都不是
8.不可抗力的法律后果包括()A.解除合同 B.一方提出索赔 C.一方提起诉讼 D.一方提起仲裁 E.延期履行合同
9.根据汇率决定的资产组合说,导致本币贬值的因素有()A.本国利率下降 B.本国利率上升 C.本国货币供给上升 D.经常项目逆差 E.经常项目顺差
10.在下列各项交易中,应计入A国国际收支平衡表中贷方的有()A.国外侨民给A国亲属汇入一笔生活费 B.A国某公司向短期外籍工人支付报酬 C.A国某公司派出短期工人获得的报酬 D.A国某公司取得对外直接投资的收益 E.A国某公司取得外国公司支付商标使用费)11.根据多恩布什“汇率超调论”,货币永久性增加冲击后汇率会过度反应,是因为()
A.货币供给增加 B.利率迅速下降 C.通货膨胀预期 D.资本流出增加 E.商品价格弹性
12.马歇尔一勒纳条件成立的假定前提包括()A.收入增加 B.收入不变
C.商品供给价格弹性无穷小 D.商品供给价格弹性无穷大
E.商品价格调整速度慢于汇率调整 13.假定食品部门与制造业部门的特定要素分别为土地与资本,两部门共同要素为劳动力,如果食品价格下降8%,下列叙述是正确的有()
A.工资率下降幅度小于8%
B.食品部门产量下降、制造业部门产量上升 C.资本所有者收入上升、土地所有者收入下降 D.劳动力从食品部门流向制造业部门 E.劳动力从制造业部门流向食品部门
14.下列调节对外经济的措施中属于非关税壁垒措施的有()A.最惠国待遇
B.对外贸易的国家垄断 C.进口许可证
D.技术和卫生检疫标准 E.自愿出口限制
15.实现外部平衡中政府可选择的政策有()A.资金融通 B.外汇管制 C.汇率浮动 D.刺激需求 E.限制进口
三、名词解释(每题3分,共15分)1.单独海损 2.银行保函 3.特保措施 4.实际汇率 5.贸易创造
四、简答题(每题6分,共30分)1.简述美国新经济的概念及特点? 2.为什么可以说纸币流通下固定汇率制度的本质是一种稳定价格的承诺? 3.根据汇率决定的资产组合模型说明汇率和利率对货币、本国债券、外国债券型资产需求的影响? 4.《联合国国际货物销售合同公约》对于逾期接受的效力是如何规定的? 5.汇票和本票的区别是什么?
五、论述题(每题10分,共20分)
1.论述新兴工业国(地区)的基本经济特征? 2.试结合新兴市场经济国家的有关经验,说明当一国发生大规模资本外逃时,政府有哪些政策可以实施?其各自的有效性如何?如果人民币贬值预期出现时,中国应实行什么政策?为什么?
参考答案
中央财经大学
二零一零年硕士研究生复试考试试题(005)
招生专业:国际贸易(金融学院)考试科目:国际贸易专业综合考试一
注意:本试题所有答案,应按试题顺序写在答题纸上,不必抄题,写清题号。写在试卷上不得分。
一、单项选择题(每题只有一个正确答案,把你认为是正确答案的项目代号写在答卷上。错选、多选均不得分,每题l分,共20分)
1.下列针对国际债务危机的解决方案是()A.牙买加计划 B.开罗计划 C.布雷迪计划 D.尼克松计划 【答案】 【解析】
2.根据弹性法的假定推断,当出现进出口需求无价格弹性,一国货币贬值将导致()A.贸易收支改善 B.贸易收支恶化 C.出口数量上升 D.出口换汇增加 【答案】 【解析】
3.中国与东盟达成协议,建立自由贸易区的时问是()A.2005 B.2010 C.2015 D.2020 【答案】 【解析】
4.下列贸易术语中,交货地点在目的港的是()A.FAS B.FCA C.CIF D.DES 【答案】 【解析】
5.在进出口业务中,经过背书能够转让的单据是()A.铁路运单 B.海运提单 C.航空运单 D.邮包收据 【答案】 【解析】
6.一般出境货物报检单中,启运地指()A.加工地 B.装货地
C.货物最后离境口岸 D.出口企业所在地 【答案】 【解析】
7.在独家代理和包销两种贸易方式中,()A.前者是代理关系,后者是买卖关系 B.都是代理关系
C.前者是买卖关系,后者是代理关系 D.都是买卖关系 【答案】 【解析】
8.国际铁路运输方式下,凭以向银行结算贷款的单据是(A.运单正本)
B.铁路运单副本 C.运输合同 D.到货通知单 【答案】 【解析】
9.买卖大宗货物时,为了加快装卸速度,减少船舶在港口停留的时间,通常在合同中规定滞期速遣条款的运输方式为()。
A.班轮运输 B.定程租船 C.定期租船 D.光船租船 【答案】 【解析】
10.当美元指数下降时,()
A.美国出口竞争力提高,德国投资者投资于美元付息资产的欧元收益率降低。B、美国出口竞争力提高,德国投资者投资于美元付息资产的欧元收益率上升。C.美国出口竞争力降低,德国投资者投资于美元付息资产的欧元收益率降低。D.美国出口竞争力降低,德国投资者投资于美元付息资产的欧元收益率上升。【答案】 【解析】
11.经常项目与资本与金融项目扣除官方储备后的差额为()A.综合差额 B.贸易差额
C.经常账户差额 D.资本项目差额 【答案】 【解析】
12.布雷顿森林体系下的汇率制度是一种()A.自由浮动汇率制 B.完全固定汇率制 C.可调整的钉住汇率制 D.管理浮动汇率制 【答案】 【解析】
13.某德国公司将外国子公司财务报表转换为母公司财务报表时的风险是指()A.经济风险 B.交易风险 C.折算风险 D.市场风险 【答案】 【解析】
14.根据货币主义汇率理论,下列各项中可能导致本币升值的是()A.本国相对于外国的名义货币供应量增加 B.本国相对于外国的实际利率上升
C.本国相对于外国的预期通货膨胀率上升 D.本国相对于外国的实际国民收入增加 【答案】 【解析】
15.本国生产甲、乙、丙、丁四种产品的单位劳动投入分别为l、2、4、15,外国生产这四种产品的单位劳动投入分别为12、18、24、30,根据李嘉图模型,本国最大比较优势和最大比较劣势产品为()
A.丁、甲 B.丙、乙 C.甲、丁 D.乙、丙 【答案】 【解析】
16.从需求角度解释国际贸易产生原因的理论是()A.产业内贸易说 B.技术差距说 C.人力资本说 D.偏好相似说 【答案】 【解析】
17.与从价税相比,从量税()A.在商品价格上涨时保护作用更强 B.在商品价格下降时保护作用更强 C.能够体现公平税负原则 D.目前被大多数国家采用 【答案】 【解析】
18.在国际卡特尔订价中,产品的需求弹性越小,卡特尔订价水平就()A.越低 B.越高 C.不变 D.不确定 【答案】 【解析】
19.买方信贷是指()
A.出口方银行向外国进口商提供的贷款 B.出口方银行向本国出口商提供的贷款 C.进口方银行向外国出口商提供的贷款 D.进口方银行向本国进口商提供的贷款 【答案】 【解析】
20.国际生产折衷理论可以概括为下列优势的有机结合()A.所有权优势、区位优势和技术优势 B.所有权优势、内部化优势和技术优势 C.区位优势、内部化优势和比较优势 D.所有权优势、内部化优势和区位优势 【答案】 【解析】
二、多项选择题(每题均有两个以上的正确答案,把你认为是正确答案的项目代号写在答卷上。少选、错选、多选均不得分,每题l分,共15分)
1.生产资本国际化实现形式的国际直接投资与货币资本国际化实现形式的国际间接投资相比,具有自己的特点,主要表现为()
A.投资者拥有企业控制权 B.实现生产要素的跨国流动 C.主要通过跨国公司进行 D.投资周期长、风险大 E.投资回报率低 【答案】 【解析】
2.发展中国家之间一体化组织的失败或发展缓慢的原因主要有()。A.产业结构的低层次雷同
B.难以就实施共同工业计划达成分工协作 C.畸形产业结构难以迅速纠正 D.各国经济发展水平比较接近E.政治动荡 【答案】 【解析】
3.第二次世界大战后出现的国际经济新现象是(A.国际贸易增长速度超过世界生产增长速度 B.跨国公司产值占世界总产量的一半以上 C.发展中国家的金融市场全面开放
D.发达国家采用各种非关税壁垒保护本国市场 E.南北差距缩小 【答案】 【解析】
4.进出口合同中表示品质的方法有()A.看货成交 B.凭样品买卖 C.凭规格的买卖 D.凭说明书的买卖 E.凭产地的买卖 【答案】 【解析】
5.我国进出口货物保险条款的基本险包括()A.平安险 B.水渍险 C.一切险
D.战争险和罢工险 E.一般附加险 【答案】 【解析】
6.出口报价应包含的要素有()A.货币种类 B.单价 C.计量单位 D.贸易术语)。E.运费 【答案】 【解析】
7.在国际货物贸易中对检验时间、地点的规定方法,符合惯例的有()A.出口国检验 B.进口国检验
C.出口国检验,进口国复验 D.离岸重量,到岸品质 E.以上都不是 【答案】 【解析】
8.不可抗力的法律后果包括()A.解除合同
B.一方提出索赔 C.一方提起诉讼 D.一方提起仲裁 E.延期履行合同 【答案】 【解析】
9.根据汇率决定的资产组合说,导致本币贬值的因素有()A.本国利率下降 B.本国利率上升
C.本国货币供给上升 D.经常项目逆差 E.经常项目顺差 【答案】 【解析】
10.在下列各项交易中,应计入A国国际收支平衡表中贷方的有(A.国外侨民给A国亲属汇入一笔生活费 B.A国某公司向短期外籍工人支付报酬 C.A国某公司派出短期工人获得的报酬 D.A国某公司取得对外直接投资的收益 E.A国某公司取得外国公司支付商标使用费 【答案】 【解析】)
11.根据多恩布什“汇率超调论”,货币永久性增加冲击后汇率会过度反应,是因为()
A.货币供给增加 B.利率迅速下降 C.通货膨胀预期 D.资本流出增加 E.商品价格弹性 【答案】 【解析】
12.马歇尔一勒纳条件成立的假定前提包括()A.收入增加 B.收入不变
C.商品供给价格弹性无穷小 D.商品供给价格弹性无穷大
E.商品价格调整速度慢于汇率调整 【答案】 【解析】
13.假定食品部门与制造业部门的特定要素分别为土地与资本,两部门共同要素为劳动力,如果食品价格下降8%,下列叙述是正确的有()
A.工资率下降幅度小于8%
B.食品部门产量下降、制造业部门产量上升 C.资本所有者收入上升、土地所有者收入下降 D.劳动力从食品部门流向制造业部门 E.劳动力从制造业部门流向食品部门 【答案】 【解析】
14.下列调节对外经济的措施中属于非关税壁垒措施的有()A.最惠国待遇
B.对外贸易的国家垄断 C.进口许可证
D.技术和卫生检疫标准 E.自愿出口限制 【答案】 【解析】
15.实现外部平衡中政府可选择的政策有()A.资金融通 B.外汇管制 C.汇率浮动 D.刺激需求 E.限制进口 【答案】 【解析】
三、名词解释(每题3分,共15分)1.单独海损 答:
2.银行保函 答:
3.特保措施 答:
4.实际汇率 答:
5.贸易创造 答:
四、简答题(每题6分,共30分)1.简述美国新经济的概念及特点? 答:
2.为什么可以说纸币流通下固定汇率制度的本质是一种稳定价格的承诺? 答:
3.根据汇率决定的资产组合模型说明汇率和利率对货币、本国债券、外国债券型资产需求的影响? 答:
4.《联合国国际货物销售合同公约》对于逾期接受的效力是如何规定的? 答:
5.汇票和本票的区别是什么? 答:
五、论述题(每题10分,共20分)
1.论述新兴工业国(地区)的基本经济特征? 答:
2.试结合新兴市场经济国家的有关经验,说明当一国发生大规模资本外逃时,政府有哪些政策可以实施?其各自的有效性如何?如果人民币贬值预期出现时,中国应实行什么政策?为什么? 答:
第五篇:国际贸易学综合练习
国际贸易学综合练习
一、名词解释
1、战略性贸易政策:
2、进口竞争部门:
3、经济一体化:
4、国家竞争优势:
5、国际贸易地理方向:
6、贫困化增长:
7、技术性贸易壁垒:
8、国民待遇:
9、协议国际分工
10、斯托尔珀-萨缪尔森定理
11、商品交易所
12、要素服务贸易与非要素服务贸易
二、判断题
1、国际贸易中分析中的“小国”和“大国”概念是按地理面积大小来区分的。
2、要素密集度指的是一个国家生产要素的禀赋状况。
3、重商主义认为只有金银才是财富,因此需要大量进口金银增加一国的财富。
4、普惠制使所有的发展中国家所有出口商品均可得到发达国家的进口关税优惠。
5、外汇倾销是指通过有意识地使本币升值达到鼓励出口的目的。
6、国际贸易与对外贸易是完全相同的概念。
7、所谓关税壁垒,是指进出口关税对商品输出入的限制作用。
8、WTO的非歧视原则主要体现在最惠国待遇原则和关税保护原则两个方面。
9、成员国之间商品自由流动,并对非成员国实行统一的关税及贸易政策的区域经济一体化形式是自由贸易区。
10、贸易中的‘双赢理论’是强权理论。对于弱国来说,自由贸易的结果只能变得更穷。
三、计算分析题
1、在自由贸易条件下,进口一部汽车价值为8000美元,进口一部汽车所需的零部件价值为6000美元。现有A、B两国均对汽车征收25%的关税,而对进口汽车零部件分别征收0%和
10%的关税。两国的这种关税措施安排是否有利于其各自发展自己的汽车组装业?
2、本国生产黄油的单位劳动投入为1/5,生产布的单位劳动投入为1;外国生产黄油的单位劳动投入为1,生产布的单位劳动投入为1/3。你认为:(1)本国在哪一样商品的生产上拥有绝对优势?外国在哪一样商品的生产上拥有绝对优势?(2)假如本国用5单位黄油换取外国3单位布,本国与外国的贸易得益分别是多少?
解:(1)本国在黄油的生产上、外国在布的生产上拥有绝对优势。
(2)在没有贸易时,本国用5单位黄油只能换取1单位布,而现在可以换取3单位布,本国的贸易得益为2单位布或2单位劳动;在没有贸易时,外国生产5单位黄油需要劳动,而这些劳动可以用来生产15单位布,外国的贸易得益为12单位布。
3、假设A、B两国生产技术相同且在短期内不变:生产一单位衣服需要的资本为1,需要的劳动为3;生产一单位食品需要的资本为2,需要的劳动为2。A国拥有160单位劳动和100单位资本;B国拥有120单位劳动和80单位资本。则(1)哪个国家为资本充裕的国家?
(2)哪种产品为劳动密集型产品?(3)假设所有要素都充分利用,计算各国各自最多能生产多少服装或多少食品?(4)假设两国偏好相同,两国间进行贸易,哪个国家会出口服装?哪个国家出口食品?
解:(1)由于B国的资本劳动比例高于A国,所以B国为资本充裕的国家。
(2)由于衣服的劳动资本比例高于食品,所以衣服为劳动密集型产品。
(3)A国最多能生产160/3单位的衣服和50单位的食品;B国最多能生产40单位的衣服和40单位的食品。
(4)根据H-O模型的结论,服装是劳动密集型的产品应由劳动充裕的国定即A国出口,食品为资本为密集型的产品应由资本充裕的国家即B国出口。
4、假定1990年为基期,某国该年的进出口价格指数均为100,2000年该国的出口价格指数下降5%,进口价格指数上升10%,出口部门的要素生产率上升30%,出口量指数上升20%。试计算该国的商品贸易条件指数、单要素贸易条件指数和收入贸易条件指数,并分析其说明的问题
四、简述题
1、简述技术进步对国际贸易的影响。
2、简述关税同盟理论的主要内容
3、如何正确评价保护贸易政策?在哪些方面它是合理的?
4、选择贸易发展战略时应坚持的原则和影响因素
5、国际生产折衷理论的主要内容是什么,有何积极意义?
6、世贸组织与关贸总协定的关系是怎样的?中国加入WTO 后所享有的主要权利包括哪些?