研修总结：守得云开见月明，话研修苦与乐（范文模版）

第一篇：研修总结：守得云开见月明，话研修苦与乐（范文模版）

研修总结：守得云开见月明，话研修苦与乐

远程研修就要结束了，从看视频、读文本、研讨交流、欣赏佳作、阅读简报，到反思自己的教学，做自己的作业，我们“累并收获着，苦并快乐着”。研修，收获何其多。

完成作业时的欣喜若狂，学习任务都变绿之后的喜不自禁，只有经历过研修苦与乐的人才有这种感受。我们在研修中收获的不仅是新知识，更是新思想。聆听专家讲座。其内容深刻独到、通俗易懂、生动有趣、发人深省。学了之后确实受益匪浅。研修学习中的困惑得到了诸多同事的大力支持，从他们身上学到了很多东西，真是“三人行必有我师焉”。

做幸福的教师，是目标；幸福地做教师，是践行；做教师的幸福，是成功。我将用自己的执着，用自己的智慧，用爱与宽容，成就孩子们的同时，成就自己一生的幸福，用学生的辉煌成就自己的辉煌。

总感觉研修太匆匆，心底有太多的不舍，太多的眷恋，更有太多的期盼。让我们回味这一路的风景，携着一份期待，踏上新学期的征程，期待下次研修，再见不会太遥远。

第二篇：2012浙江高考满分作文：守得云开见月明

曾做到这样的题目：“孔子强调‘矜而不争’是否有违现代的竞争观？”我思忖了一会儿，只觉得这是老人家留下的现时代的大智慧。

同沐在一片日辉下，同枕一样的星河入梦，而人的本能却不断地告诉自己：要比别人多一份努力，多一份优势，才有更灿烂的早晨，更香甜的夜晚。

于是我们充实自己以知识，武装自己以冷漠，保护自己以拒绝，完善自己以获得，安慰自己以成功。而所拥抱的却不是最初想要的温暖世界，过度的竞争回应你以你所赠予的寒意。你怀疑，质问，退却，倘若有一双宽厚的手拥住你，有人告诉你：“我在这儿，等着你。”你会觉得全世界的光热都不及这片刻的温暖贴心真实。

你会觉得，一个人的战争，不如有人陪着一起走。

什么是胜利？成功的满足是，给予他人一路的馨香也是。弘一法师曾留下这样的箴言：“君子之交，其淡如水；执象而求，咫尺千里；问余何适，廓尔忘言。华枝春满，天心月圆。”我们追逐着希望的彼岸，但别忘了怀揣初心，用最澄澈最干净的目光，注视着他人的奔跑，并给予美好的祝愿，便得了心神坦荡，偷尝些真水里的神水味儿。当你无助、失落时，也自有人为你喝彩鼓励。

矜而不争，意为不争名夺利于市，却并不要求你停驻于原地，只一味帮助、成全他人，不求进步。人之能者，大抵有一些“不负如来不负卿”的双全法。

如能干的花匠，不吝于赠人珍贵的花木种子，蜂蝶采撷花蜜，便不会污浊了自家的花木。邻里溢着清香气，他的心里，又怎会少了赠人玫瑰之后留有的余香呢？又好比中国乒乓队的“养狼”原则，怀有满满的真诚，教与他国技艺，不也反过来促进自己力量的壮大？

心里种着花草的平凡人，必然也拥怀天地。我总这样想，这样的人，不焦不躁，不疾不徐，将他拥有的所有善意坦露出来，从容美好。也必有人怀着满腔的善意，为他的一方天地洒水锄苗锄虫，全呈现出愈益成熟美好的姿态来。

而谁又看不出那平凡中的不平凡！坚守的心，总能获得蒙着迷雾的天挥散开阴霾后，那心领神会的月的柔光。

第三篇：高中作文 云开见月明

云开见月明

“计划永远赶不上变化”这一句话经常被家长们来形容作为孩子的我。每当一个新的计划在我的脑子里呈现 总是想着一定要坚持下来 决不放弃 然而想是这样想 结果却是另一番模样了。就像家长们说的“云开见月明”： 只有坚持到底的人才能等到拨云见日，云散月明的一天。人生的路上有很都很多的诱惑但是这些诱惑会使我们走上歧途 所以我们只有经过坚持不懈的煎熬努力才能等来成功。

云开见月明的本意就是要我们坚持不懈 持之以恒 人总是有偷懒的时候 但是我们不克服这坏毛病的话 我们是看不到云雾散开后从中闪出的月亮耀眼的光辉。古代的司马光就是这么克服坏毛病并坚持不懈最终取得成功的。以前他是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病。但是却怎么也起不来 他曾经想过睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床。但是聪明的他没有放弃 自制了一个警枕早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。

也许下一次就行 我一定会成功 大家对于这句名言会很熟悉没错 这就是史泰龙的名言 他出生在一个暴力的家庭 经常遭到父母的打骂 高中毕业后成为一名小混混 直到20岁那一年 有一件事触动到了他的内心深处 他才明白自己再也不能这样下去了 要不然会跟父母一样成为社会的垃圾 我一定要成功 于是他决定当演员 却遭到一次又一次的拒绝 终于在他被拒绝1300多次后 一位拒绝过他20多次的导演终于给了他一丝希望 在他经过3年多的准备 终于创下全美最高收视纪录 终于 他成功了

从那么多的成功例子可以看出 只要我们坚持到底 持之以恒 我们就一定会看到云雾散开的一天 那皎洁的月光会为我们指明前进的方向 就像杨澜说的：有些人遇到的苦难可能比被人多一点儿 但我遇到的苦难并不比别人少 因为没有一件事是轻而易举的 需要经历的磨难委屈 一样儿也少不了 因此我们决不能被苦难打垮 一定要坚持 请相信：云开见月明

第四篇：守得云开，自然月明——读《八十天环游地球》有感

守得云开，自然月明——读《八十天环游地球》有感

在柔和的阳光中，我合起书籍的最后一页，那熟悉的标题“八十天环游地球”再次映入眼帘。抬头望去，窗外已是晴空万里，又回想起书中主人公的种种遭遇，脑海里不由得浮现出施耐庵的一句诗“谁无暴风劲雨时，守得云开见月明”。

《八十天环游地球》的作者是法国著名科幻小说家儒勒?凡尔纳。本书以简练传神的语言记叙了发生在19世纪70年代的一件事：由于英国国家银行的一次失窃，费雷亚斯?福格和改良俱乐部的会友以两万英镑为赌注，打赌可以在八十天李环游地球一周。为了证实这一推算的准确性，福格带着刚刚雇用、绰号为“万事通”的仆人立刻从英国伦敦启程，开始了这次不可思议的环球旅行。在经历了重重意外与危险后，福格赢得了打赌，并找到了其一生的伴侣。

初读这本书，我还带着些许疑惑：福格究竟为什么而旅行呢？是为了钱财吗？可读到后来，我渐渐发现，他并不是为了钱财，而是为了信念。他要证明给所有人看，他说的话是正确的——在八十天内环游地球一周，他，可以做到！理想指引人生方向，信念决定事业成败。在人生的坎途中，信念犹如一座灯塔，指引我们前行。这时，难免会有一些不知鸿鹄之志的燕雀在一旁说三道四，这就需要我们有一颗坚定不移的心，不被别人左右，坚定信念，相信自己，朝着目标砥砺前进！

但是，只有信念而没有决心终究会有始无终的。实现理想的过程中，我们会遇到很多意想不到的困难。在《八十天环游地球》中，福格经历了被人跟踪、与恶僧对簿公堂、遭暗算误了航班、海上与风浪搏击等一系列艰难险阻。试想，在他所遇到的这些困难中，如果有其中的任何一个他不能下定决心去克服，那么，胜利都会与他无缘。就我们学生而言，学习的过程也是与困难不断作斗争的过程。这就需要我们有坚定的信念，与困难作斗争的决心，千万不要因一时的痛苦而放弃追逐，因为只有经历风雨，天空才更加明媚；不要因一时的迷茫而心灰意冷，因为只有经历了破茧挣扎的蝶儿才能自在飞翔。不论人生道路有多么曲折，我们都要相信自己，面对困难坚持不懈，就一定可以到达成功的彼岸！

生命路上，我们以信念作舟，决心为桨，愿你我皆能守得云雾消散，望见皓月清明！

第五篇：研修总结话收获

研修总结话收获

七月二十二日下午，我校首先给老师们召开了认真参加远程研修学习的动员大会。会议中激励老师们抓住这个学习机会，提升自己的业务能力，为更好的教好学生而努力。七月二十三日研修正式开始，每天我们集中观看视频，聆听专家讲座，吸收优秀同行们的教学心得，观摩课堂实录，感觉受益匪浅。在观看了曾琦教授做的关于《学习特点及对教育的启示》的报告后，打破了我以前的传统认知，更新了我的教育观念，促使我能够理解学生的各种表现，站在学生的角度去思考问题。为我以后的教学管理会更有科学性奠定基础。

通过进行课例研究，观看磨课过程，改进了我的教学行为，丰富了我的教学策略，知道了要善于利用直观策略，帮助学生发现问题，提出问题，并解决问题，在操作观察活动中培养学生发现问题、提出问题的能力，努力挖掘教学资源，采取多种教学手段在平面和立体，二维和三维的双向转换中培养学生的空间观念。

总而言之，收获多多。下一步我还要将这些学到的知识慢慢品味、总结，记录下来，以便服务与我以后的教学。