特色党建信息

第一篇：特色党建信息

第 期

中共互助县委办公室2010年3月15日

互助县打造“四型”基层组织样板

走“一村一型”特色党建之路

为深入推进第二个“基层组织建设年”活动，互助县积极创新基层党建发展模式，立足村情实际，突出村级组织的特点和优势，精心打造经济发展、文化繁荣、活动出彩、民主管理四方面的“一村一型”特色党建示范村，努力促进全县基层组织建设再上新水平。

——经济发展型。以繁荣农村经济、增加农民收入为目标，把发展基础较好的村确定为“经济发展型”党建示范村，如根据丹麻镇锦州村设施农业发展势头强劲的特点，把该村确定为现代设施农业发展示范村，根据泽林村劳务经纪人多的有利现状，确定为劳务经济发展示范村。同时各级党组织根据这些村的特点和优势，加强组织领导，采取多种措施加以扶持，从而更好地发挥示范引领作用。

——特色文化型。依托文化资源优势，紧紧围绕“变文化优势为发展优势”的思路，在威远镇、丹麻镇、五十镇、东沟乡、松多乡等民族聚居的乡镇，精心选择民族传统文化发展好、民族歌舞、刺绣、盘绣等文化产业突出的村为“特色文化示范村”。

在被誉为“中国民间文化艺术之乡”的丹麻镇，确定索卜沟、桦林、松德、索卜滩等村为特色文化发展示范村。各相关乡镇党委和村支部不断加强对特色文化工作的领导，努力促进村级经济社会发展。

——主题活动型。立足于丰富和活跃村级党组织生活，不断创新新形势下党员教育管理的模式，通过开展既丰富多彩、又为广大党员所喜闻乐见的各类活动，达到教育党员坚定党性观念、树立宗旨意识、弘扬新风正气、提高自身素质、发挥先锋模范作用的目的。今年，在开展“三争”、“双承诺”、“评星定格”、“设岗定责”、“四培双带”五项主题实践活动的基础上，确定了若干个“主题实践活动示范村”，如在丹麻镇确定锦州村为“三争”活动示范村；确定哇麻、索卜滩村为党员教育管理村；拉庄、索卜沟村为“双承诺”示范村；温家村为“评星定格”示范村；汪家村为流动党员教育管理示范村等，从而实现“主抓一项”、“带动全部”的目标。

——民主管理型。为扎实推进村级民主政治建设，大力推行“四议三定两公开一注重”工作法，充分调动农村各方面的监督力量，提高监督效果，把丹麻镇山城、东家、索卜沟，高寨镇东庄、西湾村，塘川镇水湾、刘家庄、郭家庄等村确定为“村级民主政治建设示范村”，并通过村民民主选举，组建“村务监督委员会”，订立委员会工作章程和工作职责，全程监督“两委”运行情况及村级重大决策执行情况。“村务监督委员会”在监督好“两委”的同时，加大民意沟通和调查力度，经常听取群众对党委、政府及村“两委”的意见建议，及时了解民意，掌握民情，上下沟通，有效化解群众矛盾纠纷，解决突出信访问题。（县委组织部）

本期发：各乡镇县委各部门县直各单位县级各领导 电传：地委办信息科西海农民报社存档共印25份签发：张攀杰编辑：吴忠禄打印：张学梅

第二篇：县直幼儿园党建特色信息

兴隆县直幼儿园党支部 开展“四、三、三”工作取得实效 为更好地贯彻落实科学发展观，推动实践活动纵深发展，兴隆县直幼儿园党支部通过“开展四个活动”、“落实三项服务”、“创新三种办学模式”等方式，将科学发展观活动落实到实际工作中，取得了良好的效果。

1、开展四个活动。一是开展名师评选活动。幼儿园以提升教师素质，打造名师名牌入手，开展师德标兵、教研标兵、青年骨干标兵、现代教育技术标兵等“标兵评选活动”，评选出了6名政治素质优、业务能力强、指导水平高的骨干教师，开展传、帮、带活动，发挥骨干教师的作用。每位骨干教师帮带两名以上的教师，形成了共同学习的氛围，加快了年轻教师的成长步伐。二是开展献爱心、贫困帮扶活动。幼儿园党支部号召党员为贫困生献爱心、开展帮扶活动，党员纷纷响应，捐款捐物，累计1万余元。其中，党员张继东教师承诺帮扶青松岭镇的一名贫困小学生直至大学毕业，9月份为该生送去了第一笔学费1000元。此外，张继东老师还一次性捐款3000元帮扶衡水一中的一名贫困学生。三是开展建党88周年和建国60周年庆祝活动。在建党88周年和新中国成立60周年华诞之际，幼儿园开展了一系列庆祝活动。如：诗歌朗诵会、党章及建国60周年重大事项知识竞赛、红歌演唱活动，增强了幼儿园党支部的凝集力，发挥了支部的核心作用。四是开展幼儿手工绘画作品展。孩子们在教师的指导下，在大画布上集体作画，画出了鲜红的国旗，幸福的小朋友在国旗下跳舞的情景。此外，孩子们还用各种材料手工制作了特大型生日蛋糕，庆祝祖国的生日，进一步激发了教师对祖国的热爱之情和作为一个中华民族子孙后代的自豪之情。

2、创新三种办学模式。一是创新办学思路，探索新的办学模式。10月份，县直幼儿园开办了蒙台索利实验班，结合本园实际，组织教师和家长进行了教学观摩，让他们感受蒙台梭利教育理念和教育环境，为逐步实现蒙氏教育全园普及，打造幼儿园品牌特色奠定了基础。二是创新课程改革，搞好特色教育。幼儿园积极搞好电化教学工作，加大投入力度，班班配备电脑和大屏幕彩电，光纤上网，实现了班班通，并建设了幼儿园教学资源库，全园教师运用过现代技术手段进行教育教学。在完成基本课程，注重开发幼儿智能的同时，探索多种特色课程，如观察课、倾听课、方案数学等，研究具有本园特色的幼儿教育课程模式，在教学中逐渐使这些课程成为一个体系，通过请家长来园观摩，参与课堂教学等形式，使家长更加了解幼儿教育，提高了家教水平。三是创新家园沟通方法，创建班级博客。该园除使用家园联系册、召开家长会、播报家园共育广播等形式与家长沟通交流外，还针对很对年轻家长工作忙，与教师很少见面的情况，创新沟通渠道，班班开通了班级博客，把幼儿在园表现、精彩瞬间及教育内容和教育策略上传至博客，与家 长互动交流。

3、开展“三项服务”。一是服务社区。为更好地为社区服务，幼儿园建立了0-3岁亲子活动中心，每周五义务组织社区0-3岁婴幼儿及家长来园参加亲子育儿知识讲座和亲子游戏活动，向孩子们进行早期教育，免费为孩子们开放大型娱乐设施和沙池等，提高了社区0-3岁婴幼儿家长的教育观念，促进了0-3岁婴幼儿的动作、语言、社会性等各种能力的发展，受到广大社区家长的好评。二是服务农村。县直幼儿园在搞好自身建设的基础上，努力发挥示范辐射作用，建立了示范辐射培训网络，开展一帮一活动，对农村学前班教师进行培训指导、送教下乡，建立农村幼儿教师博客，利用网络向他们传递先进的教育信息和教育理念；组织农村学前班教师到幼儿园进行培训学习。这些活动的开展，对提高农村学前班教师的教育技能和教育素质有很大的帮助，促进了全县学前教育事业的整体发展。三是服务家长。为解决上早班和下晚班幼儿家长的实际困难，县直幼儿园开设了早送晚接岗，党员带头上岗，每天早七点，晚七点都有党员教师组织早送晚接的幼儿进行活动，真正做到了为家长排忧解难。

第三篇：党建特色材料2012

加强组织建设 强化教育管理 为系部工作提供坚强保障

——信息工程系党建特色工作材料

信息工程系历来重视党建工作，在做好党建常规工作的同时，拓展工作思路，创新工作方法，在制度建设，党员学习、教育、管理等方面形成了自己的特色和优势，起到了示范作用，具有一定的推广价值。

一、党员志愿者服务与预备期考察相结合，增强党员服务意识。

为进一步发挥学生党员的先锋模范作用，进一步强化党员教育管理，配合学校2012年安全文明纪律专项教育活动的开展，我党总支学生支部成立了学生党员安全文明纪律纠察队，主要对校园内不文明行为、学生晚归晚不归等现象进行查处并及时上报，他们参加安全文明纪律纠察活动是我系开展党员志愿服务活动的有效载体之一。我党总支学生支部采取党员志愿者服务与预备期考察相结合的方式，要求预备党员在预备期必须完成30个单元的志愿服务，重点做好党员再教育工作。学生支部将采取集体组织或个人自主的方式开展党员志愿服务活动，切实增强学生党员的党性修养和深入群众、深入基层的服务意识。今年，学生支部采取集体组织、个人行动相结合的方式，组织学生党员在送科技知识进社区、送温暖进养老院、送关爱进小学等方面开展了志愿服务活动，取得了良好效果。

二、“党章学习小组”实施轮值组长制，提升党员政治理论学习效果。

学生支部于2003年成立了“党章学习小组”，自成立至今，“党章学习小组”经过了不断的改进、发展和完善。成立之初，小组共20人，成员为全体学生党员；2005年学生支部将小组成员范围扩大到了全体学生党员和入党积极分子，并根据专业分成了多个小组，分组开展活动，学习形式也由最初单一的集中理论学习发展到包括集中学习、自主学习、革命影片欣赏、社会实践、德育教育主题活动等在内的多种形式；今年，为了充分发挥学生党员的自我管理能力，根据学生实际，学生支部采用轮值组长制，轮值组长必须通过报名竞选，轮值时间为一个月，小组活动按月进行，由轮值组长选拔活动策划组织团队进行活动的组织开展，活动的内容和形式由学生支部进行审核（2012年党章学习小组各项活动计划附后）；学生支部在每学期末对每个小组的活动进行评选，评选出优秀策划和优秀组织团队并进行表彰。学生支部通过“党章学习小组”，积极引导党员和入党积极分子深入学习党的基本理论，做到深刻理解并努力付诸于实践。

三、开展“学生党员讲党课”活动，加强党员再教育。

主要内容和基本做法：学生党员讲党课活动包含两个方面三个层次的内容。两个方面是指，党课的内容一方面包括党的路线、方针、政策等党的创新理论知识的讲授，另一方面包括围绕教学中心对学生学习、生活、工作等成长过程的具体指导；三个层次是指，党课的讲授在第一个层次是学生党员在支部内部以相互讲党课的形式开展学习与交流，第二个层次是让学生党员为入党积极分子讲党课，第三个层次是让学生党员为以团支部为单位的全体学生讲党课。

学生党员讲党课活动以集体备党课、相互听党课为主要特点分五步进行。首先，每学期初由党支部制定出本学期讲党课的计划。第二步，党支部将部分理论学习活动内容确定为集体备党课内容，对所要讲授的内容进行集体备课、确定同时讲同一内容的几名主讲学生党员，要求他们备出详案。第三步，确定的几名主讲学生党员就同一内容进行支部内试讲，其他党员帮助完善，不合格的提出修改方案反复试讲。第四步，试讲通过后，以班团支部为单位在同年级同时进行各班级讲党课活动。要求支部没课的党员跟班听党课，反馈讲课效果。第五步，根据课后反馈情况，填写反馈意见表，对讲课学生党员提出改进意见，共性问题在支部会议上通报、强调。

取得的效果：一是有效提高了全系学生的思想政治素质，二是充分发挥了学生自我管理、自我教育的能动性，三是以党建带团建，促进了学生课外文化、学术科技等第二课堂活动的开展，四是逐步建立了学生党员讲党课活动长效机制，培养了一大批优秀学生党员和学生干部，五是促进了争先创优、努力学习、立志成才的优良系风、学风的形成。

四、实行“助理班主任”制度，培养党员的管理能力。

为进一步做好党员的培养工作，在做好党员日常管理的同时，我们创新工作思路，自2003年起，学生支部实行了“助理班主任”工作制度，制定了《计算机系学生党员担任助理班主任的工作细则》。在担任助理班主任的基本条件上，我们都会选择政治立场坚定，热爱学生工作，具有奉献精神，责任心强，遵纪守法，行为端正以及沟通、组织能力强，并担任校、系、班级主要学生干部的中共党员或预备党员；在工作职责上，我们也做了详细的规定，在开学初，他们会负责新生的报到注册工作，新生教育期间会走访新生宿舍了解和掌握新生的思想动态和生活家庭情况并及时反馈给辅导员，军训期间会配合军训教官做好新生的各项工作；在正式学习期间，他们会根据学校学生工作的安排，协助辅导员做好新生的日常管理和思想政治教育工作，帮助新生解决大学适应性过程中遇到的问题和困难，督促教育新生遵守学校的校纪校规和日常行为管理规范，组织班级新生参加校、系各项活动，增强新生的集体主义意识和团队精神，组织开展班级的各项建设工作。同时，协助辅导员开展新生党的基本知识教育工作，做好入党积极分子的培养和推荐工作。新生助理班主任我们会采用聘任制，一般聘期为一学期，聘期结束后通过对助理班主任开展工作情况的了解，由学生支部与新生辅导员对助理班主任进行的考评，评选出优秀助理班主任，对这些表现突出的助理班主任，在综合素质测评时会适当给予加分，在各类评奖评优时会优先考虑，会向用人单位重点推荐。

五、实行党员宿舍挂牌制度，发挥党员的先锋作用。

当前，学生公寓已日益成为大学生生活、学习、交流的重要场所，加强学生党建工作必须坚持向公寓延伸和辐射。对于学生党员在宿舍这个载体和平台上怎样为全面推进思想政治工作和加强文明宿舍建设、宿舍文化建设发挥作用，学生支部经过酝酿，在学生党员、学生干部（大一入党积极分子）宿舍实行了挂牌制度。学生支部首先对党员、学生干部的人数及宿舍分布进行了调查摸底，然后召开全体党员、相关学生干部会议，让大家了解了宿舍挂牌制度的意义和目的，并进行了工作部署，随后制作党员宿舍牌，由学生支部老师亲自到宿舍进行了挂牌。学生党员、学生干部宿舍挂牌制度的实行起到了以下几点作用：1.可以发挥“一名党员，一面旗帜”的先锋模范作用，主动接受同学监督，进一步增强党员意识、大局意识、责任意识和奉献意识。平时能看得出来、关键时刻能站得出来，不断提高他们的思想政治素质以及服务于广大同学的能力，真正起到率先示范作用。2.可以发挥学生党员理论学习的表率作用、学风建设的带头作用、诚信文明的模范作用、寝室文化建设的引导作用和联系广大同学的纽带作用，拓展学生党建工作空间，扎实推进学生党建进公寓工作，开创大学生思想政治教育工作新局面。3.可以增强学生党员的责任感和使命感，做到崇尚科学、讲究文明、积极向上、团结和睦，努力营造宿舍区文明、温馨、健康、和谐的氛围。

信息工程系党总支

二〇一二年十二月十九日

第四篇：党建信息

XXXX以基层建设年活动为载体

全力打造党建工作新亮点

为把基层建设年活动与基层党建有机的结合起来，XXXX2012年把打造党建工作亮点作为重要抓手，全力推进基层建设年活动向纵深开展。

一是组织实施党员创业园区工程，把支部建在产业链。年内集中打造王洪礼节水农业灌溉、大赵顺奶牛养殖、武家营奶牛养殖三个党员创业园区，把党支部建在蔬菜种植、畜牧养殖产业链上，在引领群众致富中创先争优。靠基层党组织的凝聚力发动群众，培育特色产业；靠基层党组织的战斗力服务群众，做大特色产业；以基层党组织的创造力引导群众，做优特色产业。

二是创新党组织设置，试行“村企党组织联建”模式。从集贤村实际出发，依托张矿集团党委，成立张矿集团与集贤村联合党支部，发挥村企联建互助作用，努力构建“以企带村、村企互助、合作共赢”的发展格局，带动农民走上科技兴村、产业致富的路子，维护农村和谐稳定。

三是加强阵地建设，年内完成15个村的村两委办公室和党员活动室建设工程，以“千名书记讲党课” 活动为平台，着力提升全体党员的党性，把思想和行动统一到中央、省、市、县委的重大决策部署上来。

第五篇：党建信息

抓班子就是抓好村“两委”的班子建设，基本消灭村级党组织不健全村。抓活动场所建设，让每个村的党员有个“家”。抓规章制度健全，有效提高了村“两委”干部依法行政、依法管理村务的能力。抓后进村整顿，促进转化升级。

带队伍就是帮带好农村党员这支队伍。目前以“党内关爱”工程为契机，派出工作队协助所驻村抓好党员队伍建设。让工作队员当好“宣传员”、“组织员”、“协调员”，通过抓党员队伍建设，帮助所驻村做好党员发展工作。

找路子就是围绕农民增收，加快农村经济社会发展步伐。各工作队充分发挥自身优势和专业特长，科学引导村民发展特色种养业，通过帮助所驻村农民建设农业科技示范基地，促进了农村经济的发展。同时，结合“党内关爱”工程，帮助所驻村的老党员和生活困难的党员，寻找项目、推进发展活动，真正把所有党员培养成农村经济发展的排头兵和生力军。

实行共育共管，建立城乡一体的党员管理机制。在城乡大流动、大开放、大融合的趋势下，党员跨区域、跨城乡流动日益频繁，呈现出从业方式多样、从业地点多变的特点。这就要求积极构建城乡一体的党员教育管理机制，推动城乡党员在日常管理、教育培训、服务群众等方面互动融合，不断提高党员队伍的整体素质，充分发挥他们在推动城乡统筹发展中的先锋模范作用。在发展党员方面，对在城乡之间流动的优秀农民工和各类优秀人才，可以采取异地培养、委托培养、专人跟踪培养、网上培养等方式，由流出地党组织和流入地党组织实行“双重培养考察、双重征求意见、双重张榜公示”，不断探索建立城乡一体的党员发展机制。在教育培训方面，可以依托远程教育网络，实现城乡党建信息资源共享，让城乡党员同步学习、同步提高。在管理监督方面，可以探索实施党员双向管理制度，对农村企业党员、机关社区党员等实行居住地和工作单位双向登记、双向联系，使党员在工作单位和居住地灵活参加学习教育、接受管理服务。