第一篇:2013年高考语文试题分类梳理之文学常识(名著、文化经典)
2013年高考语文试题分类梳理之文学常识(名著、文化经典)
2013.06.24
简明目录
01、全国大纲卷(广西)
02、全国新课标卷Ⅰ(河南、山西、河北、海南、陕西)
03、全国新课标卷Ⅱ(贵州、甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、宁夏、内蒙古、新疆、云南)
04、北京卷
05、上海卷
06、天津卷
07、重庆卷
08、山东卷
09、安徽卷
10、四川卷
11、江西卷
12、浙江卷
13、江苏卷
14、湖南卷
15、湖北卷
16、广东卷
17、福建卷
18、辽宁卷
19、上海春季卷
20、天津春季卷
21、山东春季卷
【注】
全国21套试题中共有8套试题涉及文学常识(包括名著、文化经典阅读)考查。
01、全国大纲卷(广西)
无
02、全国新课标卷Ⅰ(河南、山西、河北、海南、陕西)
无
03、全国新课标卷Ⅱ(贵州、甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、宁夏、内蒙古、新疆、云
南)
无
04、北京卷
无
05、上海卷
无
06、天津卷
无
07、重庆卷
无
08、山东卷
无
09、安徽卷
无
10、四川卷
20、请从曹雪芹、贝多芬以及文学形象大卫·科菲波尔中任选一人,续写下面的话。(6分)
要求:①紧扣首句观点,符合所选人物境遇;②运用排比和反问修辞手法;③语意连贯,内容充实;③60-100字。
即使在最恶劣的境遇中,人仍然拥有一种不可剥夺的精神力量,这就是苦难带给人生的意
义。
【答案】
20、(6分)
示例一:
曹雪芹家道巨变,却磨炼出傲岸的风骨;倍受冷遇,却迸发出创作的激情;绳床瓦灶,却熔铸成生命的华章。“十年辛苦不寻常”终换来彪炳千秋的文学巨著,这难道不是苦难带
给他的人生意义吗?
示例二:
贝多芬童年不幸,却不曾破灭人生的梦想;恋人远离,却不曾消逝心中的激情;耳疾侵
扰,却不曾消泯对音乐的执著。即使在最恶劣的境遇中,他也把痛苦转换为精神的欢乐。这
不就是苦难带给他的人生意义吗?
示例三:
大卫•科菲波尔受尽继父的毒打与折磨,饱尝童工的劳苦与屈辱,历经世俗的狡诈与险恶,但这些不都没有改变他“永不卑贱、永不虚伪、永不残忍”的人生信念吗?
11、江西卷
6、下列关于名著的表述,不正确的一项是 ...
A、孔子让他的学生谈谈各自的志向,子路抢着发言,冉有、公西华、曾皙是在老师点名后
才发言的。最后,曾皙的发言得到了老师的赞许。(《论语》)
B、小说主人公大卫的母亲改嫁后,继父对大卫的管教近乎残忍,强迫他挂着写有“小心,他咬人!”的纸板牌,并把他送到伦敦的寄宿学校。(《大卫·科波菲尔》)
C、在金陵十二钗正册中,王熙凤的判词是:“凡鸟偏从末世来,都知爱慕此生才。一从二
令三人木,哭向金陵事更哀。”(《红楼梦》)
D、堂吉诃德沉迷于骑士小说,忍不住要去行侠仗义。他四处冒险,上演了很多闹剧。他大
战风车,以致连人带马摔在地上,折断了长枪。(《堂吉诃德》)
【答案】B12、浙江卷
(三)阅读下面的材料,完成23-24题。(5分)
子贡曰:“贫而无谄,富而无骄,何如?”子曰:“可也,未若贫而乐,富而好礼者也。”(《论
语•学而》)
子曰:“贫而无怨难,富而无骄易。”(《论语•宪问》)
□□箪食瓢饮,不改其乐;子路衣敞缊袍,与衣狐貉者立而不耻;皆所谓不耻□□□□者。(宋•真德秀《西山读书记》)
23、补出上面的材料的空缺部分。(2分)
□□□□□□
24、根据上面的材料,简析孔子的观点。(3分)
【答案】
(三)(5分)
23、颜子;恶衣恶食。
24、①贫穷而不抱怨是困难的,富有而不骄横是容易的,故处贫难,处富易,这是孔子对人
之常情的体认。
②处于贫穷时不仅要保持气节,更要安贫乐道;处于富有时不仅要不骄横,更要谦逊好礼。
13、江苏卷
语文Ⅱ(附加题)
二、名著阅读题(15分)
22、下列对有关名著的说明,不正确的两项是(5分)......
A、葛朗台原本是一个贫穷的箍桶匠,40岁时娶了木材商的女儿为妻,又从岳母、外婆、外
公处得到了三笔遗产,于是成为州里“纳税最高”的人物。
B、《三国演义》中,诸葛亮于入川之时布下“八阵图”以拦截东吴大将,在南征时火烧藤
甲军七擒孟获,在攻打天水郡的战役中收服了姜维。
C、《棠棣之花》中的聂荌和聂政姐弟二人是“愿将一己命,救彼苍生起”的爱国志士,作
者借他们歌颂了我国古代那些为人民利益而牺牲的英雄。
D、《哈姆莱特》中“生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题”的著名独白,刻画了主人
公极度困惑、痛苦挣扎的心理,也表现了人文主义理想者所面临的无奈和不幸。
E、《茶馆》共三幕,严格按照“三一律”的艺术法则,以裕泰茶馆为中心,分别写了清末、民初、国民党政权在大陆结束前这三个时代的旧中国生活。
23、简答题(10分)
(1)《红楼梦》中抄检大观园时,在入画的箱子里寻出一大包金银锞子、一副玉带板子和一
包男人的靴袜等物,在司棋的箱子里发现一双男子的锦带袜、一双缎鞋和一个小包袱,包袱
里有一个同心如意和她表弟潘又安写的大红双喜笺。入画和司棋分别是谁的丫鬟?在处置入
画和赶走司棋时,她们的主子各是什么态度?(6分)
(2)《边城》中,二老说:“爸爸,你以为这事为你,家中多座碾坊多个人,便可以快活,你就答应了。若果为的是我,我要好好去想一下,过些日子再说它吧。我尚不知道我应当得
座碾坊,还应当得一只渡船,因为我命里或只许我撑个渡船!”“得座碾坊”和“得一只渡船”
分别指什么?“我尚不知道我应当得座碾坊,还应当得一只渡船”的根本原因是什么?(4分)
【答案】
二、名著阅读题(15分)
22、AE23、(1)惜春迎春。惜春的态度是“立逼凤姐带了去”,“或打或杀或卖”,“一概不管”。迎春的态度是“含泪”劝司棋离开。
(2)“得座碾坊”,是指他与王家女儿的婚姻;“得一只渡船”,是指他与翠翠的婚姻。他认为,哥哥天保的死与自己有关,觉得自己如果娶了翠翠就对不起哥哥。
14、湖南卷
20、阅读下面的文字,完成题目。(12分)
中国语中“学”与“问”连在一起说,意义至为深妙。人生来有向上心,有求知欲,对于不知道的事物欢喜发疑问。对于一种事物发生疑问,就是对于它感兴趣。既有疑问,就想法解决它,几经摸索,终于得到一个答案,于是不知道的变为知道的,所谓“一旦豁然贯通”,这便是学有心得。学原来离不掉问,不会起疑问就不会有学。许多人对于一种学问不感兴趣,原因就在那种学问对于他们不成问题,没有什么逼得他们要求知道。但是学问的好处正在原来有问题的可以变成没有问题,原来没有问题的也可以变成有问题。
君子之学必好问。问与学相辅而行者也,非学无以致疑,非问无以广识。好学而不勤问,非真能好学者也。贤于己者,问焉以破其疑,所谓“就有道而正”也;不如己者,问焉以求一得,所谓以能问于不能,以多问于寡也;等于己者,问焉以资切磋,所谓交相问难,审问而明辨之也。
(1)上述材料都强调“学”与“问”的密切关系,分别分析两则材料中“问”的内涵与作用。(6分)
(2)结合中国古代文化典籍中有关“学”的观点,简要谈谈你对学习的认识,不超过140字。(6分)
【答案】
20、(12分)
(1)答案要点提示:①第一则材料中的“问”指的是生发疑问,“问”能激发兴趣、促进探索,从而学有心得;②第二则材料中的“问”指的是询问请教,“问”能解决疑问、丰富知识。(6分)
如考生答案不在以上要点内,但言之成理,也可根据具体情况给分。
(2)答题要求:内容紧扣“学习”论题,能够正确征引中国古代典籍相关论述。(6分)
15、湖北卷
5、下列有关文学常识的表述,有错误的一项是 ...
A、《论语》中有不少有关为人处世的格言警句。如:“君子欲讷于言而敏于行”告诉我们做人要言语谨慎、行事敏捷;“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”是说看见贤人就应该向他看齐,看见不贤的人就应该反省自己。
B、《红楼梦》第五回,贾宝玉随贾母等赴宁国府赏梅,午间去房间休息,看见房内挂着一副对联“世事洞明皆学问,人情练达即文章”,宝玉觉得这副对联蕴含丰富,十分喜爱,铭记在心。
C、《狂人日记》把批判的锋芒指向旧中国几千年“吃人”的历史。在狂人看来,人人都想吃人,又害怕被人吃,人与人互相牵掣,结成一个连环,难以打破。文末发出了“救救孩子”的呼声。
D、美国作家海明威1954年获得诺贝尔文学奖。他的作品《桥边的老人》和《老人与海》均以“老人”为主人公,前者表现了战争环境中人性的光辉,后者描写了“人的灵魂的尊严”。
【答案】B16、广东卷
无
17、福建卷
二、文学名著、文化经典阅读(16分)
(一)文学名著阅读(10分)
7、下列各项对作品故事情节的叙述,不正确的两项是(5分)...
A、觉慧瞒着家里参加《黎明周报》的工作。一天,克明在觉新的屋里看到周报和觉慧的文章,马上就报告给祖父高老太爷。(《家》)
B、一天,林佩瑶姐妹正在谈论蕙芳,吴孙甫进来,对蕙芳留了个纸条就出走的事大发雷霆,要林佩瑶去把她找回来。(《子夜》)
C、伽西莫多把爱斯梅拉达安置在圣母院里的避难小屋,并送来衣食。伽西莫多的关怀爱护,使她摆脱了对这个相貌丑陋的人的恐惧。(《巴黎圣母院》)
D、法庭判马斯洛娃苦役刑。虽然涅赫柳多夫找到庭长,指出这个案子是误判,马斯洛娃没有毒死人命罪,但是没有结果。(《复活》)
E、母亲去世后,欧也妮发现父亲充满慈爱,她从未享受过这般的父爱,因此,对自己厌恶这个家的念头,感到内疚。(《欧也妮•葛朗台》)
8、简答题。(任选一题)(5分)
(1)阅读下面的《三国演义》选段,回答问题。
次日,孙坚来辞袁绍曰“坚抱小疾,欲归长沙,特来别公。”绍曰:“吾知公疾,乃害传国玺耳。”
袁绍为何说孙坚害传国玺病?此后孙、袁双方围绕“传国玺”做了什么事?请复述原著相关情节。
(2)阅读下面的《红楼梦》选段,回答问题。
媳妇们回头说:“外头派了焦大,谁知焦大醉了,又骂呢。”
焦大因何事醉后骂人?宁国府怎样处治焦大?请复述原著相关情节。
答第()题:
(二)文化经典阅读(6分)
9、阅读下面的《论语》和《孟子》选段,完成后面题目。(6分)
①子曰:“躬自厚【注】而薄责于人,则远怨矣。”(《论语•卫灵公》)
②孟子曰:“仁者如射:射者正己而后发;发而不中,不怨胜己者,反求诸己而已矣。”(《孟子•公孙丑章句上》)
【注】厚:重,与“薄”相对。
(1)请概括出两个选段观点的共同之处。(2分)
(2)两个选段中,孔子与孟子的话侧重点有什么不同?请简述。(4分)
【答案】
二、文学名著、文化经典阅读(16分)
(一)文学名著阅读(10分)
7、(5分)AE8、(5分)
(1)袁绍得知孙坚得到了传国玉玺。
【情节要点】①孙坚发誓他没有得到玉玺。②袁绍叫来从孙坚营中逃出的军士对质。③孙、袁双方欲动手,被众诸侯劝住。
(意思对即可)
(2)宁国府半夜派焦大送客回家。
【情节要点】①贾蓉骂了几句,叫人将焦大捆起来。②众人将他掀翻捆倒,拖到马圈里。③用土和马粪填了他一嘴。
(意思对即可)
(二)文化经典阅读(6分)
9、(6分)
(1)(2分)都强调要加强自身的修养。(或严于责己,宽以待人。)
(意思对即可)
(2)(4分)【要点】孔子的话侧重点是,少责备别人,从而避免别人的怨恨。孟子的话侧重点是,如果不如别人,不要怨恨别人,而要从自身寻找原因。
(意思对即可)
18、辽宁卷
无
19、上海春季卷
(六)阅读下面的诗歌,完成第13一15题。(7分)
【双调】 折桂令归隐(元)汪元亨
叹天之未丧斯文,剑气丹光,酒魄诗魂。名利秋霜,荣华朝露,富贵浮云。看青山、玩绿水,醉田家瓦盆;采黄花、摘红叶,戏庄上儿孙。随分耕耘,过遣晨昏;竹几藤床,草舍柴门。
13、【双调】是作品的。(1分)
14、对画线部分的理解不正确的一项是()(2分)
A、开头的“叹”字流露出作者内心的悲哀和凄凉。
B、“斯文”在作品中是指儒家推崇的道德文化传统。
C、“剑气丹光”、“酒魄诗魂”描摹了作者的豪气和才情。
D、后三句连用三个比喻,表现了作者对功名利禄的鄙视。
15、作者是怎样表现归隐之乐的?(4分)
【注】第13小题属于文学常识(文体知识)题。
【答案】
(六)(7分)
17、(1分)宫调
18、(2分)A19、(4分)
评分要点:(1)艺术手法1分,如选材角度、语言表达等;(2)对艺术手法的具体分析2分;(3)语言1分。
答案示例:作者通过对归隐生活中几个代表性片段的描写,如观赏美景、与邻人交往、劳作休息等,表现出归隐生活自由闲适的乐趣。
20、天津春季卷
未查到试题
21、山东春季卷
未查到试题
第二篇:文学常识之名著
中考古典名著题集萃
1、我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象,这个英雄是 关羽。这本书有关这个英雄的传奇故事还有许多,请用最简洁的语言写出其中一个故事的名字:大意失荆州。
2、我国古典名著《水浒传》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的农民起义英雄形象,请列举有关人物(不少于5人)“及时雨”宋江、“智多星”吴用、“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“青面兽”杨志、“花和尚”鲁智深、“一丈青”扈三娘、“母大虫”顾大嫂、“母夜叉”孙二娘
3、古典文学名著《西游记》中孙悟空最具有反叛精神的故事情节是大闹天宫。
4、他在一座无人荒岛上生活多年后,收得一土人为奴,取名“星期五”。在岛上生活28年后,因帮助一个船长制服叛变的水手,得以乘船返回自己的祖国,他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒。他的名字叫 鲁宾逊这部作品叫《鲁宾逊漂流记 》。
5、他在生活底层长大,后来和战友们一道策马扬刀,南征北战,在社会主义建设时期与恶劣的自然条件顽强斗争,表现了极大的智慧和积极性,当他病魔缠身躺在病床上时则克服困难,开始创作,继续为党和人民工作。这个著名的文学形象就是保尔,作品是奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。
6、““醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”、“血溅鸳鸯楼”等情节说的是这部名著中另一位英雄人物 武松 的故事。
7、古代的“岁寒三友”指 松、竹、梅。
8、著名作家郭沫若曾经写过一副对联,“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分”。对联称赞了一位借“写鬼写妖”来“刺贪刺虐”的清代名家,请你写出这位清代名家的姓名
蒲松龄。他的一部著作 《聊斋志异》。
9、《三国演义》中 “桃园三结义”是指哪三个人?他们各自的性格怎样?
刘备(忠厚善良、礼贤下士)、关羽(忠肝义胆、一身正气)、张飞(勇猛粗暴、嫉恶如仇)。
10、《三国演义》中哪两位人物青梅煮酒论英雄,他们各自的内心是怎样? 曹操:故意试探刘备,看他是否能成大业,胸怀大志。刘备:生怕自己被曹操看出破绽,竭力掩盖,内心恐慌。
11、“群英会中计”是哪部名著中的情节?谁中谁的计?两个人的性格怎样?
设计者:周瑜;善使谋略、聪明机智。中计者:蒋干;自作聪明,败事有余。
12、七擒孟获是那部古典名著的情节?是谁擒了猛获?为什么要七擒?
是《三国演义》中的故事情节,是诸葛亮擒的孟获。共七擒七纵,是诸葛亮听从马谡的建议,心理征服,以求南方的长治久安。
13、“巧授连环计”是哪部名著中的情节?”涉及哪两个人物?为什么要连环计?
《三国演义》曹操、庞统,庞统献连环计表面上是为解决曹军不习水战晕船的难题,实际上是为周瑜火烧战船作准备。
14、《三国演义》中“过五关斩六将”的是谁?斩了谁手下的六将?为何要过关斩将? 关羽,斩了曹操手下的主六将,因为这六人阻挡他寻找大哥刘备的去路。
15、“草船借箭”是谁向谁借箭?这个“借”在文中具体指什么? 周瑜设计陷害诸葛亮,诸葛亮将计就计趁大雾天扎草人攻打曹营,借来十万支箭,完成任务。
16、你怎样评价《三国演义》中 “刘备三顾茅庐”? 表现了求贤若渴,礼贤下士的迫切心情和胸怀大志,不拘小节的宽广胸怀。
17、《三国演义》中 “赔人夫人又折兵”的是谁? “鞠躬尽瘁,死而后已”的又是谁? 周瑜;诸葛亮。
18、《三国演义》中,你最欢地的情节是什么?为什么?
关羽过五关斩六将。从中可见关羽对刘备的一片忠心。
19、《三国演义》中 “三英战吕布”的 “三英”指哪三个人? 刘备;关羽 ;张飞。
20、《三国演义》中有这样两段话: “譬犹驽马并麒麟,寒鸦配鸾凤耳”,无异周得吕望,汉得张良”,说此话者是徐庶,被赞誉的人是诸葛亮。
21、“丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,青龙偃月刀。”这一肖像描写写的是哪部小说中的哪个人物《三国演义》;关羽。
22、曹操说:“宁教我负天下,休教天下人负我”你怎么看待他的这种观点?
反对这观点:因为这是一种以自我为中心的极端自私的人生观;或赞成这观点:要成大业就要在关键时刻忍痛割爱,不能有妇人之仁。
23、杜牧《赤壁》诗中 “东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”的句子写的是哪一场战役?涉及到哪两个主要人物? 赤壁之战;曹操、周瑜。
24、《水浒传》中“智取生辰纲”的是哪几位好汉?各自的绰号是什么?晁盖:晁天王 ;陆云龙:公孙胜;吴用:智多星;阮小二:立地太岁; 阮小五:短命三郎;阮小七:活阎罗;刘塘:赤发鬼;白胜:白日暑。
25、“风雪山神庙”是哪部书的情节?涉及到哪两个人物,性格怎样?《水浒传》林冲:逆来顺受;陆骞:阴险狡诈出卖朋友。
26、《水浒传》中 “大闹野猪林”涉及到哪两个重要人物,他们的性格怎样?
鲁智深:性格粗犷,敢作敢当为朋友两肋插刀;林冲:逆来顺受,武艺高强。
27、《水浒传》中写出林冲性格中忍辱含诟,逆来顺受,委曲求全转变成奋起反抗,杀人报仇,投奔梁山的情节是林教头风雪山神庙,陆虞侯火烧草料场。
28、《水浒传》中这样写道: “山顶上立一面杏黄旗,上书 ‘替天行道’四字,忠义堂前绣字红旗后面:一书 ‘山东呼保义’一书 ‘河北玉麒麟’”。请问,上段话中的字是哪两位首领的称谓? 宋江、卢俊义。
29、《水浒传》中宋江率军战胜方腊以后,在回师途中鲁智深坐化、林冲、杨志、杨雄、时迁病死,燕青、李俊、童威、童猛全身退隐。由李俊带头,在太湖小结义。
30、我国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说,《水浒传》写得荡气回肠轰轰烈烈,全书的高潮部分是 梁山英雄排座次;全书的低潮部分是魂聚蓼儿洼。
31、《红楼梦》中最热闹的情节是_元妃省亲_,最有趣的情节是_刘姥姥进大观园_,最凄惨的情节是_黛玉焚稿__。
32、《红楼梦》中提到的”金陵十二钗正册里都有谁?
元春、迎春、探春、惜春、林黛玉、薛宝钗、史湘云、王熙凤、李纨、秦可卿、巧姐、妙玉。
33、《红楼梦》中最卑躬屈膝的丫环是袭人_,最有反抗性格的丫环是_晴雯_,性格最刚烈的丫环是_鸳鸯_。
34、《红楼梦》中有一个人物说: “女儿是水作的骨肉,男人是泥作的骨肉。我见了女儿,我便清爽;见了男子,便觉浊臭逼人。”这句话是谁说的?你同意这种观点吗?为什么?
_贾宝玉_;_不同意。因为男人并不都污浊不堪。这只是贾宝玉就自己的生活范围内所说的比较偏激。用于批评一部分男人可以,倘加之全体则不正确了_。
35、《红楼梦》中 “两弯似蹙笼眉,一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁,妖袭一身之病,泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比千多一窍,病如西子胜三分。”这写的是哪一位?她有怎样的性格特点? _林黛玉_;_多愁善感、多才多艺。
36、世界名著的四大吝啬鬼形象出自哪国的哪位作家的什么作品?吝啬鬼的姓名各是什么? 法国 巴乐扎克《欧也妮 葛朗台》 葛朗台;英国 莎士比亚《威尼斯商人》 夏洛克;法国莫里哀《吝啬鬼》阿巴贡;俄国 果戈里 《死魂灵》泼留希金。
37、《鲁滨逊漂流记》的作者是英国18世纪著名小家_笛福__。_鲁滨逊_是小说的主人公,他是世界文学中第一个资产阶级正面典型形象。他出身不好,文化程度也不高。但他有较丰富的生活阅历,有一股压抑不住的冒险进取精神。在他身上很好地概括了资产阶级上升时期富于冒险、充满野心、百折不回的顽强毅力和一种斗志。
38、“勉从虎穴暂栖身,说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰,随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是: 煮酒论英雄
39、“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。若说没奇缘,今生偏又遇见他;若说没奇缘,如何心事终虚话?”这首诗揭示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中的“阆苑仙葩”指的是 林黛玉,“美玉无瑕”指的是 贾宝玉。
40、请用下列两部古典人物的姓名或官名补全下面的题目。
① 林教头 风雪山神庙 陆虞候火烧草料场。②曹操
煮酒论英雄
关公赚城斩车胄。
41、《鲁提辖拳打镇关西》是我国古代第一部描写农民革命斗争的著名长篇章回体小说《水浒传》中的一个故事,请你再写出这部小说中其他英雄及其故事的名称(例:武松打虎)林冲风雪山神庙、宋江三打祝家庄
42、《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会,说出他令人赞赏的一种精神,并举例证明。语言要简洁。答:不屈不挠的反抗精神
如大闹天宫 或与恶势力斗争的精神
如三打白骨精
⑴请用一句话写出《水浒》中你最熟悉的故事: 鲁智深倒拔垂杨柳
或 林冲风雪山神庙
或
宋江三打祝家庄
⑵请写出《水浒》中你最喜欢的一位好汉的外号,并说出外号表现出的人物的特征:如鼓上蚤时迁
轻功上乘,善于偷盗
44、完成下列题目:⑴“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红„„”这是我国古代文学名著《三国演义》的开篇词。
⑵“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”„„说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是 武松,他的传奇故事还有很多,请用最简洁的语言写出一个故事的名字:景阳岗打虎 ⑶《西游记》中孙悟空最具反抗精神的故事情节是: 大闹天宫。
⑷《三国演义》中蜀军的军师诸葛亮是家喻户晓的人物。他上知天文,下知地理,成了智慧的代表。在四大古典名著中,还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军师,这个人物是 《水浒传》中的吴用。⑸“女娲炼石补天时剩下一块石头,被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下,后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘,历尽了离合悲欢”,以上的情节出自我国古典文学名著《红楼梦》。⑹诸葛亮是小说《三国演义》中的主要人物。请你写出小说中有关诸葛亮的一个故事的名称。答:挥泪斩马谡
借东风。⑺《三国演义》塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象,这个英雄是 关羽。请用最简洁的语言再写出一个有关他的故事的名字:温酒斩华雄。
第三篇:2015中考语文试题分类—文学文化常识 [1000字]
长沙
5下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是()。(2分)
a、古代有许多表示敬称的特定字词,例如“惠”用于对方对待自己的行为动作。如“惠存”“惠赠”;“贵”用于与对方有关的事物,如“贵干”“贵庚”。
b、二十四节气中,立春之后是雨水,立夏之后是小满,处暑之后是立秋,冬至之后是小雪。c、农历九月初九为“重阳”,有登高望远、赏菊赋诗、赐菊花图、插茱萸等习俗。d、生肖又称属相,古代术数家拿十二种动物来配十二地支,如子为鼠,丑为牛,某人生在某年就肖某物,如戌年生的肖狗,亥年生的肖猪。
答案:b
南京
1.对下面这幅书法作品解说不正确的一项是()(2分)...
a.这是《兰亭集序》帖,它是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝,被誉为“天下第一行书”。
b.在“惠风和畅”“茂林修竹”的环境中,王羲之“游目骋怀”,乘兴书写了这一书法名篇。
c.这幅书法作品点画丰厚饱满,结构阔大端正,显得大气磅礴、雄壮刚强、庄严肃穆。
d.此帖各字大小错落,字列之间宽紧合宜,整幅作品气脉贯通,率意中尽显天然之美。c
连云港
2.下列有关文学文化常识的表述错误的一项是(b)。(3分)
a.《我的叔叔于勒》中的克拉丽丝,《范进中举》中的胡屠夫,都和契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫一样具有“变色龙”的特点。
b.《孟子》一书,相传是孟子的弟子所作,是一部纪传体史书。孟子是儒家思想的代表人物,地位仅次于孔子,后世常以“孔孟”并称。
c.说,古代议论说明一类文章的总称,即后世统称说理辨析一类的说明文。我们学过的这种体裁的文章有《马说》《捕蛇者说》《爱莲说》。
d.词有多种词牌,各种词牌都有其固定的格式,包括字、句多少,平仄押韵等。其句式长短不一,又称为长短句。
聊城
2.表述有误的一项是(2分)
a.“汗青”特指史册;“桑梓”指家乡;“芙蕖”“水芙蓉”是荷花的别称。
b.“扑朔迷离”“刮目相待”“醉翁之意不在酒”分别出自《木兰诗》《孙权劝学》《醉翁亭记》。
c.《论语》《乡愁》《端午的鸭蛋》《变色龙》的作者分别是孔子、余光中、汪曾祺、契科夫。
d.《石壕吏》是杜甫《三吏》之一;王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”;“五行”即水火木金土。
2.c(说明:本题2分。)
德州
5.下列关于文学常识的说法,有误的一项是()
a.《孟子》三孟子及门人所作,儒家经典著作,记录了孟子的仁政、民本等政治主张。
b.《儒林外史》是清代吴敬梓的长篇讽刺小说,范进、贾雨村、严监生等都是其中的艺术典型。
c.老舍,原名舒庆春,杰出的语言大师。代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。
d.雨果,法国作家,代表作有长篇小说《巴黎圣母院》《九三年》《悲惨世界》等。b
达州
(3)任务三:下图是郝小静同学寄给她爷爷的一张新年贺卡,其中有两处格式错误,请你提出修改意见。(2分)
亲爱的爷爷:
我好想你哟!新年要到了,孙女愿你天天开心,身体健康,万事如意!放了假我就来看你!
此致敬礼!
2014年12月28日
修改意见:① ;
②。
(3)修改意见:①祝福语“敬礼!”应换行顶格书写;(1分)②在日期上一行靠右应补上署名。(1分)
南充
4.下列对修辞手法及其作用分析不正确的一项是()
a.这棵大树依然挺立着,烈日烤灼着它,干渴折磨着它,然而它没有倒下,它坚韧而顽强地活着。(运用排比的修辞手法,突出了这棵大树所经受的种种磨难,表现了它的坚韧和顽强。)
b.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(运用对偶的修辞手法,描绘了一幅天高日丽,红碧交辉的彩色图画,令人心旷神怡。)
c.一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和而安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。(运用拟人的修辞手法,将“老城”人格化,使之带有生命的感觉与意味,体现了老城暖和安适的特点。)
d.我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。(运用比喻的修辞手法,用“可悲的厚障壁”形象地表达出“我”与闰土之间因观念、地位、生活环境的差异所带来的精神上的隔膜。)
a
6.下列文化常识表述不正确的一项是()
a.古时住宅旁常栽桑树、梓树,后人就用桑梓指家乡。《范进中举》中张乡绅称与范进“同在桑梓”的意思就是说他与范进是家乡人。
b.古希腊神话中,赫尔墨斯是众神的首领,掌管着旅行和商业。宙斯是他的父亲,赫拉是宙斯的妻子。
c.古时儿童未成年时,不戴帽子,头发下垂,称为“垂髫”;男子到二十岁时举行“加冠”(束发戴帽),表示已经成年,后人常用“冠”和“加冠”表示男子年已二十。
d.戏曲是戏剧的一种,在时间和空间上比话剧、歌剧有较大的自由,《变脸》就是戏曲,而川剧“变脸”,原指戏曲中的情绪变化妆,后来指一种瞬间多次变换脸部妆容的特技表演。
b
资阳
9.猜谜语是我国优秀传统文化的重要组成部分。请根据下列谜面猜成语,任选两幅图.....案将序号和成语写在横线上。(2分).
序号: ▲ 成语: ▲ 序号: ▲ 成语: ▲
9.(2分)①口是心非 ②德高望重 ③三言两语 ④里应外合(任选两个,答对一个1分)
杭州
4.下列关于文学常识的说法,有错误的一项是(3分)
a.寓言是用假托的故事寄予意味深长道理的一种文体,选自《韩非子》的《智子疑邻》
和选自《淮南子》的《塞翁失马》都是寓言。
b.《丑小鸭》《绿色蝈蝈》和《皇帝的新装》是丹麦作家安徒生的童话故事;《列夫·托
c中的少年闰土、曹
等。
d同为宋代的范仲淹
大抱负。
b 尔斯泰》《伟大的悲剧》是奥地利作家茨威格的传记作品。.我们学过的小说中有不少性格鲜明的少年形象,如鲁迅的《故乡》文轩《孤独之旅》中的杜小康和林海音《爸爸的花儿落了》中的英子.宋代周敦颐的《爱莲说》赞美了莲“出淤泥而不染”的高贵品格;在《岳阳楼记》中抒发了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远
黄石
7.下列有关文学常识的表述有误的一项是()
a.《雪》是鲁迅先生散文诗集《野草》中的名篇,文章描写了江南与北方的雪景,并在比较中表明了自己的倾向——更为欣赏“朔方的雪”。
b.唐代诗人李白的《行路难(其一)》借乐府古题抒发了怀才不遇的情感。
c.《范进中举》出自《儒林外史》,文中运用夸张的手法生动地刻画了范进喜极而疯的形象。
d.《海底两万里》的作者是法国作家法布尔,他被公认为是“现代科学幻想小说之父”。阅读甲乙两段文言文,按要求答题。
d
随州
7分)
a
b
c
d
c
5.下列作家、作品,体裁等文学常识搭配错误的一项是()(2.吴敬梓——清代——《儒林外史》——讽刺小说 .席慕蓉——台湾作家——《贝壳》——散文 .契诃夫——《变色龙》——小说——小弗郎士 .郭沫若——《雷电颂》——历史剧——屈原 宁波 .请根据对话内容,以编辑部的名义写一则启事(只写正文,60字左右)。(5分)下面是校文学社社长正浩和编辑诗瑶的对话。
正浩:诗瑶,陈平告诉我,我们文学社刊物《春芽》第三期有一个错误。
诗瑶:什么错误?
正浩:在“最美人物”栏目里,我们把一个人的名字写错了。
诗瑶:啊?把谁的名字写错啦?
正浩:就是那位园艺师傅方刚,写成万刚了。
诗瑶:哎呀,太粗心了。
正浩:我们要在第四期中刊登一则启事,更正错误,还要表示歉意。
诗瑶:好的。
▲
黔南
5.下面关于文学常识的说法,不正确的一项是(a)
a.法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠,《我的叔叔于勒》就选自其小说集《羊脂球》,其代表作品还有《项链》《巴黎圣母院》《九三年》等。
b.同样以母爱为主题,现代著名作家冰心在散文诗《荷叶?母亲》中借助具体形象来表达,而学者胡适在《我的母亲》中通过回忆母亲的教子方式来体现。
c..《论语》是儒家经典,记录了春秋时期思想家、教育家孔子和他的弟子的言行;《庄子》属于道家经典,是战国时期哲学家庄周及其后学的著作集。
d.《桃花源记》借虚构的故事寄托社会理想,《五柳先生传》用传记的形式表现人物的性格志趣,这两篇文章都是东晋诗人陶渊明的作品。
十堰
5.下列各项说法有误的一项是()
a.孟子,名轲,战国时期思想家、教育家、散文家。《孟子》一书由孟子弟子和再传弟子收集编纂而成,共有七篇,文章逻辑严密而富于辞采,是儒家经典之一。
b.古人擅以花言志:东晋陶渊明喜菊,“采菊东篱下”表达的是对自己田园生活的满足;北宋周敦颐爱莲,“花之君子”是对自己高洁品质的期许;南宋陆游赞梅,仰慕的是“只有香如故”的孤傲。
c.19世纪是俄国文学的鼎盛时期,涌现了一大批世界级的小说家,其中列夫·托尔斯泰、契诃夫、屠格涅夫的作品都被选入了我们的语文课本。
d.朱自清的散文或平淡真挚、以情动人,如《背影》,或文辞优美、想象丰富,如《春》、《绿》,都是现代文学史上不可多得的佳作。
a
天门
5.下列文学常识的表述有误的一项是:(2分)..
a.《关雎》选自《诗经》。《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。
b.《 风筝》《故乡》《孔乙己》都是鲁迅先生的作品。
c.《给巴特勒的信》《假如生活欺骗了你》的作者都是法国著名作家。
d.《望岳》《小石潭记》《钱塘湖春行》《泊秦淮》都是同一朝代作家的作品。
6.下列对课文内容理解有误的一项是:(2分)..a.《未选择的路》借写自然之路来表达对于人生之路的思考。
b.《送东阳马生序》是一篇赠序,主要是以自己年轻时求学的艰辛来告诫年轻人要认真刻苦地学习。
c.《沁园春·雪》上阕的写景与下阕的论史结合得浑然一体。
d.《兼葭》充分体现了《诗经》在创作手法上的特点,即反复用典。
c d
泰安
8.下列文学常识表述错误的一项是()
a.《范进中举》选自我国清代长篇讽刺小说《儒林外史》,作者是小说家吴敬梓。
b.《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》的作者是法国作家雨果,他的代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。山东省平邑县兴蒙学校李传鹏
c.《史记》是我国第一部纪传体通史,主要写诸侯之事,其中也包括对诸如长勺之战等著名战例的精彩描述。
d.凡尔纳被公认为是“现代科学幻想小说之父”,他的《海底两万里》主要讲述诺第留
斯号潜艇的故事,描绘了人们在大海里的种种惊险奇遇。
c
河北
4、下面这则应用文有四处不当,请提出修改意见。(4分)
海南
7.阅读下面材料,写一则招领启事。(5分)
昨天(2015年6月24日)下午,有位同学在学校阅览室拾到一个红色钱包,钱包内有人民币55元,一张饭卡。这位同学把钱包交到了德育处。请你以学校德育处的名义拟写一则招领启事,请失主到学校德育处认领。
潜江
5.下列对文学常识表述正确的一项是(2分)..
a.《过零丁洋》和《己亥杂诗》不属于同一朝代的作品。
b.《行路难》和《渡荆门送别》不属于同一诗人的作品。
c.《渔家傲·秋思》和《天净沙·秋思》属于同一文体的作品。
d.《次北固山下》和《白雪歌送武判官归京》属于边塞诗类型的作品。
a
6.a.b.c.不平之气。
d.的思想感情。
下列对课文内容理解有误的一项是(2分).. 《满井游记》通过描绘晚春美景,表露了作者寄情山水的兴趣。《曹刿论战》通过描写人物对话,表现了曹刿卓越的军事才能。《赤壁》借周瑜和曹操的故事,抒发了诗人英雄无用武之地的抑郁《山坡羊·潼关怀古》借凭吊潼关古迹,表达了作者同情人民苦难绥化 .下列句子判断有误的一项是()(2分)a
a.朱自清《春》中“闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”一句运用了虚写的手法。
b.《故乡》中的闰土,代表了中国封建农村因贫穷、落后的生活重压而变得麻木、愚昧的农民形象。
c“.敬业即是责任心,乐业即是趣味。”这句话运用了抒情的表达方式。
d.剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突。没有冲突就没有戏剧。
c
孝感
阅读下列甲乙两个文段,然后完成10—13题。
[甲]
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其.
身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则.
无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。
(选自《孟子·告子下》)
[乙]
世言晋王①之将终也,以三矢赐庄宗而告之曰:“吾有三遗恨,与尔三矢,尔其无忘乃..
父之志!”庄宗受而藏之于庙。其后用兵,则遣从事②以一少牢③告庙,请其矢,盛以锦囊,.
负而前驱,及凯旋而纳之。方其还矢先王,而告以成功,其意气之盛,可谓壮矣!及仇雠④.
已灭,天下已定,则专宠伶官,沉溺声色,朝政皆废。终至一夫夜呼,乱者四应,仓皇东出,..
不知所归,何其衰也!忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。
(选自《新五代史·伶官传》,有删改)
注:①晋王:即李克用,因帮助唐朝镇压黄巢起义有功封为晋王。后面“庄宗”为其子,称帝后沉溺声色,终被伶官叛乱所杀。②从事:一般属官。③少牢:古代祭祀用牲畜,用羊、猪各一头叫少牢。④仇雠(chóu):仇敌。
10.下列句中加点字的意思相同的一项是(2分)..
a.必先苦其心志 尔其无忘乃父之志 ..
b.征于色发于声而后喻 沉溺声色 ..
c.及凯旋而纳之 庄宗受而藏之于庙 ..
d.世言晋王之将终也 终至一夫夜呼 ..
11.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
①困于心衡于虑而后作。
②忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。
12.下列对甲乙两文的理解有误的一项是(3分)..
a.甲文中的“生于忧患而死于安乐也”与乙文中的“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”的表意有异曲同工之妙,都表明了忧患意识对国家或个人的重要性。
b.乙文中庄宗起初牢记父亲的遗志,在打仗前,会从宗庙里恭敬地取出父亲赐给的箭,用它去射死三个敌人。
c.甲文中列举的舜等六位贤士都在经受了艰苦磨练之后,才成就了不平凡的事业。
d.乙文中“可谓壮矣”“何其衰也”分别赞庄宗成功时意气之盛和叹其失败时形势之衰。兴与亡、盛与衰的前后对照极为强烈,发人深省。
13.联系学习或生活实际,简要谈谈甲乙两文对你走向成才之路有什么启发。(3分)
10.c(2分)
11.①内心忧困,思虑堵塞,然后才能有所作为。(2分。得分点:“衡”,梗塞,不顺;“作”,有所作为)
②忧愁劳苦可以使国家兴盛,(贪图)安逸享乐可能使人丧失性命。(2分。得分点:“忧劳”,忧愁而劳苦;“逸豫”,安逸享乐)
12.b(3分)
13.答案略。(围绕“忧患意识”“胜不骄败不馁”“磨练意志”等任意一点来谈即可,共3分。)
宜宾
5.下列句子修辞方法判断正确的一项是()(2分)
a.“鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。”(比喻、排比)
b.“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。”(比喻、对偶)
c.“狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。”(设问)
d.“我了解像世界一样古老的河流,比人类血管中流动的血液更古老的河流。”(象征)
5.b(a没 有排比,c反问,d象征不是修辞方法)
6.下列说法不正确的一项是()(3分)
a.风骚指《诗经》中的“国风”和屈原的《离骚》,后来把关于诗文写作的事叫“风骚”。
b.“赋比兴”是《诗经》的主要表现手法;兴就是起兴,指先言他物以触发联想,诱发文思。
c.庄周是战国时期的哲学家,道家代表人物;《庄子》是庄周及其后学的著作集,为道家经典之一。
d.莎士比亚是英国伟大的戏剧作家,他的早期作品《威尼斯商人》是一部具有极大社会讽刺性的悲剧。
6.d(《威尼斯商人》是一部喜剧)
邵阳
5.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是
a.我国古代科举制度每三年举行一次全省的考试,叫“乡试”。乡试中举,第一名叫“状元”,第二名叫“亚元”。
b.唐代杜牧《赠别》诗中有“娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初”的诗句,后来人们称女子十三四岁年纪为“豆蔻年华”。
c.曹禺,本名万家宝,中国现代杰出的戏剧家,被称为“中国的莎士比亚”。其代表作有《雷雨》、《日出》等。
d.《三峡》的作者是北魏地理学家、散文家郦道元。
a
丹东
6.选出下列说法不完全正确的一项。
a.周敦颐,字茂叔,北宋哲学家,著有《太极图说》《通书》等。
b.李商隐,字义山,号玉溪生,又号樊南生,唐代诗人。
c.《观沧海》作者曹操,字子瞻,东汉末年政治家、军事家、诗人。
d.《使至塞上》作者王维,字摩诘,唐代诗人。
c
益阳
8.下列说法不正确...的一项是(3分)
a.孔子,儒家学派创始人,思想家,教育家。《论语》是他的代表作。
b.朱自清,现代散文家、诗人、学者。我们学过他的作品《背影》、《春》等。
c.奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》展现了二十世纪二三十年代的前苏联广 阔的 历史画卷,塑造了保尔这一无产阶级英雄形象。
d.老舍在长篇小说《骆驼祥子》中描述了祥子的悲惨命运,深刻批判了当时黑暗的 社会现实。
8.(3分)a
昆明
5.选出下列说法中有误的一项。()(2分)
a.印度作家泰戈尔、美国作家海明威和日本作家川端康成,都获得过诺贝尔文学奖。
b.《水浒传》故事情节紧张、生动、富有传奇性。其中武松拳打镇关西、鲁智深倒拔垂杨柳、宋江智取生辰纲等故事脍炙人口。
c.古典名著《西游记》讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事,想象超凡,夸张神奇,赞扬了他们不畏艰险、百折不挠的可贵精神。
d.老舍,原名舒庆春,字舍予,现代作家,被称为“人民艺术家”。代表作品有散文《济南的冬天》、长篇小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等。
【答案】b
【解析】b项表述不正确,拳打郑关西的是鲁提辖,即鲁智深。取生辰纲的是晁盖、吴用等人,没有宋江的参与。
攀枝花
3.下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是()
a.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部小说集,主要记载汉末到东晋士大夫的言谈、逸事。
b.书信和普通文章的区别,主要在体例格式上而非内容上。在书信中,可以记叙事情,描写景物,说明事物,抒发情感,也可以发表对人生和社会的议论。
c.课文《马》的作者布封是法国博物学家、作家,著有《自然史》和《昆虫记》。
d.在《格列佛游记》中,格列佛和慧骃之间的对话成了对“人类”社会的无情鞭笞——比如,格列佛对英国士兵的解释是:“一只受人雇佣、杀人不眨眼的耶胡,它杀自己的同类越多越好。”
扬州 5.下列关于文学作品内容及常识的表述,不完全正确的一项是(3分)().....
a.儒家学派的经典著作《论语》是语录体散文,《左传》《战国策》《史记》分别是编年体、国别体、纪传体史书,《水浒传》《西游记》都是章回体长篇小说。
b.杜甫的《春望》、白居易的《钱塘湖春行》和韩愈的《早春呈水部张十八员外》,都侧重表达了诗人对春天景物的美好感受,处处洋溢着对大好春光的欣赏、赞美之情。
c.鲁迅说过,对比是认识事物的好法子。小说《孔乙己》《故乡》和散文《从百草园到三味书屋》都让我们领略了对比艺术的高妙。
d.《威尼斯商人》中,鲍西娅这一形象,集干练、智慧、仁爱于一身;斯威夫特通过格列佛的奇遇,描述了英国统治阶层的斑斑劣迹;契诃夫的《变色龙》以辛辣的笔调刻画了奥楚蔑洛夫的奴才嘴脸。
5.(3分)b。杜甫的《春望》侧重抒发诗人触景伤怀、忧国思家的痛苦心情。
云南
6.下列关于文学常识的表述,不正确的一项是()
a.“智取生辰纲”“倒拔垂杨柳”“景阳岗打虎”等老百姓耳熟能详的故事均出自中国古典文学名著《水浒传》。
b.《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索,展现了从1915年到
1930年前后苏俄的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争经历。
c.《史记》是我国第一部编年体史书,被鲁迅评价为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,其作者是西汉伟大的历史学家、文学家司马迁。
d.《背影》是我国现代散文家朱自清的作品,阅读此文,我们可以感受到父子亲情——父亲对儿子的疼爱和儿子对父爱的感念。
6.c(是我国第一部纪传体史书)
荆州
5.(3分)下列文学常识说法有误的一项是
a.《荷叶 母亲》的作者冰心是著名女作家,其作品以宣扬“爱的哲学”著称,她的诗集《繁星》《春水》是在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。
b.《智取生辰纲》选自《水浒传》,作者罗贯中。《水浒传》是中国第一部章回体长篇白话小说,刻画了林冲、武松、李逵、宋江等鲜明的人物形象。
c《.谈读书》的作者培根是英国著名的哲学家和作家,“知识就是力量”就是他的名言,其随笔致力于探讨并树立新的信念、规范和道德。
d.《威尼斯商人》是英国作家莎士比亚的一部喜剧,语言生动优美,富于个性化,场景设置集中,矛盾冲突尖锐。
b
百色
6.下列关于文学文化常识的表述,不正确的一项是
a.西汉史学家、文学家司马迁用毕生精力著成了我国第一部编年体通史《史记》。
b.书塾就是私塾,旧时家庭、家族或教师自己设立的教学处所。
c.我国古时候,山的北面和江河的南面叫做阴,山的南面和江河的北面叫做阳。
d.法国作家都德《最后一课》,叙述了法国阿尔萨斯地区遭受普军侵占后,师生上最后一堂法语课的情形。
第四篇:2014年高考语文试卷分类--文学常识、名著题
2014年高考语文试卷分类--文学常识、名著题
(江西卷)
6、下列关于名著的表述,正确的一项是
A、觉新是“无抵抗主义”的奉行者,他虽然爱着梅,却接受长辈的安排跟瑞珏结了婚。高老太爷病了,觉新又催觉民开门让巫师进房捉鬼。(《家》)
B、高老头租住到伏盖公寓后,伏盖太太见他似乎很富有,就希望接近他,和他结婚,便请一房客德·昂倍梅尼伯爵夫人去试探高老头,结果却无功而返。(《高老头》)
C、季氏已十分富有,作为季氏家臣的冉求还替他搜刮财富,孔子因此评价冉求说:“非吾 徒也,朽木不可雕也。”(《论语》)
D、贾母带刘姥姥等人来到院中,黛玉拿出珍贵的五彩泥金小盖盅,奉上茶。品罢茶,黛玉令人将那茶杯另外收了,宝玉知道,是因为刘姥姥用过,黛玉嫌脏,不要了。(《红楼梦》)
【答案】B。【考点】识记文常识.层级为识记A。
【解析】【A、见《家》第三十四章。应该是觉慧不开门,三叔克明和觉新催着觉慧开门。C、先进篇载:“季氏富于周公,而求也为之聚敛而附益之。子曰:‘非吾徒也!小子鸣鼓而攻之可也。’”(先进篇记载:“季康子比王朝的周公还富有,而冉求还替他搜刮、聚积,进一步增加他的财富。孔子说:‘冉求不是我的门徒了!你们大张旗鼓地去声讨他好了。’”)公冶长篇载:宰予昼寝。子曰:“朽木不可雕也,粪土之墙不可圬①也!于予与②何诛③?”子曰:“始吾于人也,听其言而信其行;今吾于人也,听其言而观其行。于予与改是。”(①圬(wū):指泥工抹墙的工具,也作动词用,指把墙面抹平。② 与:语气词,同“欤”,下文“于予与改是”中的“与”同义。③诛:责备。宰予大白天睡觉。孔子说:“腐烂的木头不堪雕刻。粪土的墙面不堪涂抹!对于 宰予这样的人,还有什么好责备的呢?”又说: “起初我对于人,听了他说的话就相信他的行为;现在我 对于人,听了他说的话却还要观察他的行为。这是由于宰予的事而改变。)D、见《红楼梦》第四十一回 贾宝玉品茶栊翠庵刘姥姥醉卧怡红院。那妙玉便把宝钗黛玉的衣襟一拉,二人随他出去。宝玉悄悄的随后跟跟了来。只见妙玉让他二人在耳房内,宝钗便坐在榻上,黛玉便坐在妙玉的蒲团上。妙玉自向风炉上煽滚了水,另泡了一壶茶。宝玉便轻轻走进来,笑道:“你们吃体己茶呢!”二人都笑道:“你又赶了来撤茶吃!这里并没你吃的。”妙玉刚要去取杯,只见道婆收了上面茶盏来,妙玉忙命:“将那成窑的茶杯别收了,搁在外头去罢。”宝玉会意,知为刘姥姥吃了,他嫌腌臜不要了。】
(江西卷)16.阅读下面的《三国演义》选段,回答问题。(3分)
操曰:“夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。”玄德曰:“谁能当之?”操以手指玄德,后自指,曰:“今天下英雄,惟使君与操耳!”玄德闻言,吃了一惊,手中所执匙箸,不觉落于地下。
【答案】衣带诏上签名(参与密谋伐曹)
或担心自己学圃,实是韬光养晦的用心被曹操识破。
【解析】选自《三国演义》第二十一回曹操煮酒论英雄 关公赚城斩车胄。学圃:学种蔬菜。
(湖北卷)5.下列有关文学常识和名著阅读的表述,有错误的一项是
A.《孟子·离娄》:“存乎人者,莫良于眸子,眸子不能掩其恶。”意思是观察一个人,在没有比观察他的眼睛更好的了,因为眼睛不能掩盖一个人内心的丑恶,正如俗语所说,眼睛是心灵的窗户。
B.《明天》的结尾处,丧子的四嫂子希望在梦中与儿子相会,朦朦胧胧睡去。作者并不去写她有没有做到看见儿子的梦,这是为了遵从五四新文化运动的将令,将少作品的消极色彩而采用的曲笔。
C.周冲是《雷雨》中最具有理想主义色彩的人物,四凤对于他来讲不只是理想的伴侣,更是爱与美的象征,因此四凤选择周萍意味着周冲所追求的理想之梦终归破碎,于是这个陷入绝望的青年选择与四凤一同触电而亡。
D.卡夫卡的《骑桶者》描绘了一个真实而荒诞的世界,“真实”是因为作者对骑桶者生活细节和心理状态的描写是深入而真实的,“荒诞”是因为故事主要情节——“我”骑着煤桶去煤店不符合生活逻辑,不是对现实的真实摹写。
1.C【命题立意】本题考查识记并分析作品结构、概括作品主题的能力。能力层级为识记(A)及分析综合能力(C)。难度较大。
【解题思路】严酷的现实让四凤无法承受,她冲向花园,碰到漏电的电线而死。周冲去救她也触电身亡,并非“选择与四凤一同触电身亡”。
(天津卷)5.以下四副对联分别对应四位文学家,全部正确的一组是
①金石文章空八代 江山姓氏著千秋
②刚正不阿留得正气凌霄汉 幽而发愤著成信使照尘寰
③何处招魂香草还生三户地 当年呵壁湘流应识九歌心
④大河百代众浪齐奔淘尽万个英雄汉 词苑千载群芳竞秀盛开一枝女儿花
A.①韩愈②班固③屈原④苏轼
B.①韩愈②司马迁③屈原④李清照
C.①欧阳修②司马迁③贾谊④苏轼
D.①欧阳修②班固③贾谊④李清照
【答案 】B
【解祈】“金石文章空八代,江山姓氏著千秋”是歌颂韩愈。所谓“金石文章”,是指韩愈的文章“掷地有金石声”,这是表扬韩愈文章做的好,掷地有声。所谓“空八代”,源自苏試的评价“文起八代之衰”,认为自从汉魏八代以来,只有韩愈的文章符合道通,是直接继承圣人文章。“刚直不阿笙得正气凌霄汉,幽而发奋著成信史照尘寰”写了司马刚直不阿的精神,奋发图强的努力,勾画了司马坎坷的人生路,还有他写成史书的伟大历史意义。“何处招魂,香草还生三户地;当年呵壁,湘流应识九歌天”,上联“三户”指楚,《史记· 项羽本纪》云:“楚虽三户,亡秦必楚也。”下联“九歌”是屈原的代表作,此处借代屈原。这副屈原祠联在艺术表现上的妙处,是综合了用典、借代、双关、嵌字等多种修辞手法。上联“招魂” 一语双关,也指屈原的作品《招魂》。下联除嵌有《九歌》之名外,“呵壁” 一词又利用双关和借代,暗藏《天间》之名。“大河百代众浪齐奔陶尽万古英雄汉,词苑千戟芳竟秀盛开一枝女儿红”,说的是李清照,这是著名诗人臧克家为李清照纪念堂题写的对联。
(福建卷)
(一)文学名著阅读(10分)
7.下列各项中,对作品故事情节的叙述,不正确的两项是(5分)
A.冯云卿靠放高利贷挣起了一份家产,因投机公债库券,很快就亏折了,但他不承认是自己失误,而认为是运气不好。(《子夜》)
B.觉慧去看生病的祖父,祖父对他说,冯家的亲事不能不提,要他去把二哥找回来谈这件事,但是觉新等人却把觉民藏了起来。(《家》)
C.老葛朗台知道欧也妮把私房钱给了堂弟,大怒,把她关在房间里。克罗旭得知后,提醒他欧也妮拥有母亲去世后的遗产继承权,劝他善待欧也妮。(《欧也妮·葛朗台》)
D.伽西莫多因为出奇的丑陋,没有参赛却意外地当选为愚人王。当有人称他是十全十美的愚人王时,伽西莫多激动地说:“谢谢!”(《巴黎圣母院》)
E.押解马斯洛娃这一批人的火车就要开了,涅赫柳多夫去为她送行。见到他,马斯洛娃很高兴。涅赫柳多夫告诉她,下一班火车他也去西伯利亚。(《复活》)
(福建卷)8.简答题。(选做一题)(5分)
(1)阅读下面的《三国演义 》第十九回(下邳城曹操鏖兵)选段,完成后面的题目。
徐晃解陈宫至。(曹)操曰:“公台别来无恙!”宫曰:“汝心术不正,吾故弃汝!”
陈宫被俘前辅佐的是谁?陈宫所说的“汝心术不正,吾故弃汝”,指的是什么事?请简述相关情节。
(2)阅读下面的《红楼梦》第十七回(大观园试才题对额)选段,完成后面的题目。
至院外,就有跟贾政的几个小厮上来拦腰抱住,都说:“今儿亏我们,老爷才喜欢,老太太打发人出来问了几遍,都亏我们回说喜欢;不然,若老太太叫你进去,就不得展才了。人人都说,你才那些诗比世人的都强。今儿得了这样的彩头,该赏我们了。”
被小厮抱住的人是谁?引得“老爷喜欢冶的有什么事?几个小厮讨赏的结果如何?请简述相关情节。
答第()题:
8【答案】
(1)(第一问)吕布
(第二问)【要点】①陈宫与曹操一起逃亡,投宿在吕伯奢家时误杀多人②外逃时路遇吕伯奢③曹操为绝后患,杀了吕伯奢④陈宫见曹操如此不义,就弃他而去
(意思对即可。)
(2)(第一问)贾宝玉
(第二问)【要点】①众清客交口称赞大观园②大观园题匾额对联,宝玉施展了诗才
(第三问)【要点】几个小厮将宝玉所佩之物尽行解去
(二)文化经典阅读(6分)
9.阅读下面的《论语》和《孟子》选段,完成后面的题目。(6分)
①富与贵,是人之所欲也;不以其道得之,不处①也。(《论语·里仁》)
②非其义也,非其道也,一介②不以与人,一介不以取诸人。(《孟子·万章上》)
[注]①不处:不享有。②一介:一点点小东西。
(1)请概括上面两个选段主张的共同之处。(2分)答:
(2)上面两个选段主张的不同之处是什么?请简要分析。(4分)答:
第五篇:初中语文文学文化常识归纳梳理(语文版)
努力可能不会成功,但不努力一定不可能成功。You may not succeed if you work hard,but you can’t succeed without working hard certainly.初中语文文学文化常识归纳梳理
作家常识
记叙文(1~41){38,41为简记}
1.鲁迅,现代,文学家、思想家、革命家。原名周树人,字豫才。代表作小说《狂人日记》《孔乙己》,小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《华盖集》《且介亭杂文》。以国家兴亡为己任,有强烈的民族责任感的伟大作家。(《风筝》《鲁迅自传》《孔乙己》《故乡》)
2.冰心,现代,著名女作家、儿童文学作家。原名谢婉莹。代表作散文《寄小读者》《小桔灯》,诗集《繁星》《春水》。(《忆读书》)
3.丰子恺,现代,画家、文学家、音乐和美术教育家、翻译家。号子恺。(《山中避雨》《白鹅》)4.朱自清,现代,散文家、语文教育家。字佩弦。代表作诗文《踪迹》,散文《欧游杂记》《背影》。(《春》《背影》)5.老舍,现代,作家、语言大师。原名舒庆春,字舍予。代表作中篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》,剧本《茶馆》《龙须沟》。(《济南的冬天》《茶馆》)6.巴金,现代,作家。原名李尧棠,字芾甘。(《<家>的序和跋》)
7.茅盾,现代,作家、文化活动家、社会活动家、五四新文化运动先驱者之一,我国革命文艺奠基人之一。原名沈德鸿,字雁冰。代表作长篇小说《子夜》,短篇小说《林家铺子》,农村三部曲《春蚕》《秋收》《残冬》。(《白杨礼赞》)
8.郭沫若,现代,作家、诗人、学者。代表作诗集《女神》《星空》,历史剧《屈原》《蔡文姬》。(《石榴》)9.郑振铎,现代作家、文学史家。(《海燕》)
10.范蠡,现代,散文作家、翻译家。原名陆圣泉。因其散文凝练、清丽、质朴、清新含蓄而被誉为“绝代散文家”。(《囚绿记》)
11.姚雪垠,现代作家。代表作《长夜》《李自成》。(《差半车麦秸》)12.刘大杰,现代学者、作家、翻译家。(《巴东三峡》)13.杨朔,现代,散文家、小说家。(《铁骑兵》)
14.季羡林,当代,语言学家。著名古文字学家、历史学家、东方学家、思想家、翻译家、佛学家、作家,代表作《朗润集》《留德十年》《牛棚杂忆》《天竺心影》。(《永久的悔》)15.赵丽宏,当代作家。(《周庄水韵》)16.冯君莉,当代作家。(《青海湖,梦幻般的湖》)17.刘成章,当代作家。(《走进纽约》)18.周国平,当代,作家。(《家》)19.林希,当代,作家。(《石缝间的生命》)20.宗璞,当代,作家。(《废墟的召唤》)
21.黄蒙田,当代,画家、散文家。代表作《山水人物集》《湖畔集》(《竹林深处人家》)22.刘亚洲,当代,作家。主要作品有长篇小说《两代风流》报告文学《恶魔导演的战争》《攻击、攻击、再攻击》。(《给儿子的一封信》)23.沙新叶,当代,作家。(《陈毅市长》)
24.曹禺,现代,剧作家。本名万家宝。1926年发表第一篇中篇小说《今宵酒醒何处》,后陆续发表话剧《雷雨》《日出》《原野》《北京人》历史剧《王昭君》。(《日出》)25.陈鲤庭,导演。(《放下你的鞭子》)26.茹志鹃,当代,女作家。(《百合花》)27.魏志远,当代,作家。(《小男孩》)
28.毕淑敏,当代,作家。被誉为“国家一级作家”。代表作《昆仑殇》《补天石》,长篇小说《红处方》《血玲珑》。(《一厘米》)
努力可能不会成功,但不努力一定不可能成功。You may not succeed if you work hard,but you can’t succeed without working hard certainly.议论文(58~64)
58.毛泽东,诗人、书法家、马克思主义者、战略家、理论家。字润之。(《纪念白求恩》《为人民服务》)59.王力,语言学家。字了一。(《谈语言》)
60.梁启超,近代资产阶级改良主义者、学者,字卓如,号任公,又号饮冰室主人。(《最苦与最乐》)61.鲁迅,现代,文学家、思想家、革命家。原名周树人,字豫才。代表作小说《狂人日记》《孔乙己》,小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《华盖集》《且介亭杂文》。以国家兴亡为己任,有强烈的民族责任感的伟大作家。(《中国人失掉自信力了吗》)
62.邓拓,当代历史学家、杂文家。笔名马南邨。代表作《燕山夜话》《三家村札记》。(《吴汉何尝杀妻》)63.金克木,文学家、学者。(《大小猫洞》)64.丁肇中(《应有格物致知精神》)
文言文(65~132){65为简记}
65.周公,古代爵位。第一代周公姓姬名旦,又称叔旦,周文王的第四子,西周杰出的军事家、政治家、思想家。《周易》编撰中的杰出人物。
66.孔子,春秋末期,思想家、政治家、教育家,儒家的创始人。名丘,字仲尼。67.墨子,春秋战国之际,思想家、政治家、教育家,墨家的创始人。主张“兼爱”“非攻”。
68.孟子,战国时期,思想家、教育家,儒家学派的代表人物。名轲,字子舆。与孔子并称“孔孟”,主张“仁政”以统一天下。
69.庄子,战国时哲学家,道家的代表人物。名周。(《郢人》)70.司马迁,西汉,史学家、文学家。代表作品《史记》。(《细柳营》)71.韩婴,西汉今文诗学“韩《诗》学”的开创者。(《周公诫子》)72.王充,东汉,唯物主义哲学家。字仲任。(《订鬼》)73.曹操,东汉末年,政治家、军事家、诗人。字孟德。(《观沧海》)74.诸葛亮,字孔明,三国蜀汉政治家、军事家。(《出师表》)75.郦道元,北魏,地理学家、散文家。字善长。(《三峡》)76.陶渊明,东晋,诗人。一名潜,字元亮。(《饮酒》《归园田居》《桃花源记》)77.干宝,东晋史学家、文学家。字令升。代表作品《搜神记》。(《干将莫邪》)78.范晔,南朝宋,史学家。字蔚宗。著有《后汉书》。(《强项令》《四知》《私心》)79.刘义庆,南朝宋文学家。著有《世说新语》。(《期行》《乘船》)
80.陶宏景,南朝齐梁时道教思想家、医学家。字通明,自号华阳隐居。(《答谢中书书》)81.吴均,南朝梁文学家。字叔痒。(《与朱元思书》)82.王勃,唐代,诗人,初唐四杰之一。字子安。(《送杜少府之任蜀州》)83.李白,唐代,诗人,字太白,号青莲居士。世称“诗仙”。其作品想象神奇独特,意境开阔、豪放,富有浪漫主义色彩。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《渡荆门送别》《行路难(金樽清酒斗十千)》)84.杜甫,唐代,诗人。字子美,自号少陵野老。世称“诗圣”。其诗多关注人民疾苦,饱含忧国忧民情怀,因此被誉为“诗史”。代表作品“三吏”《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》,“三别”《新婚别》《无家别》《垂老别》。(《望岳》《春望》《茅屋为秋风所破歌》《闻官军收河南河北》)
85.王维,唐代,诗人。字摩诘。著名山水田园诗人。其作品被誉为“诗中有画,画中有诗”。世称“诗佛”。(《杂诗》《使至塞上》《终南别业》)
86.孟浩然,唐代,诗人。字浩然。与王维并称“王孟”,著名山水田园诗人。(《过故人庄》《望洞庭湖赠张丞相》)87.李商隐,唐代,诗人,与杜牧共称为“小李杜”。字义山,号玉溪生。(《夜雨寄北》《无题(相见时难别亦难)》)88.杜牧,唐代,诗人。字牧之。(《赤壁》《泊秦淮》)
努力可能不会成功,但不努力一定不可能成功。You may not succeed if you work hard,but you can’t succeed without working hard certainly.125.吴敬梓,清代,小说家。字敏轩。代表作《儒林外史》。(《范进中举》)
126.蒲松龄,清代,文学家。字留仙,又字剑臣,别号柳泉居士。代表作《聊斋志异》,创下我国短篇小说高峰。“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分。”(《劳山道士》)
127.段玉裁,清代,语言文字学家、经学家。字若膺,号懋堂。128.林嗣环,清代。字铁涯。(《口技》)129.纪昀,清代,学者、文学家。字晓岚。(《河中石兽》)130.毕沅,清代,史学家。字秋帆。(《岳飞》)
131.秋瑾,近代,革命家、妇女运动先驱,中国民主革命烈士。原名闺瑾,字璿卿,自号竞雄,别号鉴湖女侠。(《满江红》)
132.徐珂,近代人(生卒年不详)。字仲可。(《蔡勉旃坚还亡友财》)
外国文学(133~171){134,135,151,158,171为简记}
133.王尔德,英国著名作家。代表作《快乐王子集》《石榴之家》。(《巨人和孩子 》)134.罗曼·罗兰,法国批判现实主义作家、音乐史家。135.莫奈,法国画家,印象派创始人之一。136.马克·吐温,美国作家。
137.海伦·凯勒,美国作家、教育家。138.狄斯尼,美国作家。(《勇气》)139.莫德·林赛,美国作家。(《地毯下的尘土》)
140.乔治·赛尔登,美国儿童文学作家。代表作《能潜水的狗》《海底公园》《蟋蟀在时报广场》。其作品被誉为“当代新童话标本”
141.贝特西·贝尔斯,美国儿童文学作家。(《山米与白鹤》)142.罗伯特·弗罗斯特,美国诗人。(《一条未走的路》)143.乔治·珀金斯·莫里斯,美国记者、诗人。(《樵夫,别砍那棵树》)144.漆孝诗,美国心外科专家。(《基因畅想》)145.坎斯·彼勒,美国作家(《如果人类也有尾巴》)146.凯利,美国作家。(《懒惰的智慧》)
147.卡尔·萨根,美国天文学家、科普作家。(《世上没有傻问题》)148.乔安娜·斯特朗,汤姆·B·莱奥纳德,美国作家。(《苏珊·安东尼》)149.李政道,美籍华人,著名物理学家、诺贝尔奖获得者。(《科学与艺术》)150.杨振宁,美籍华人,物理学家,诺贝尔物理学奖获得者。(《世纪之交的科学随想》)151.富兰克林,美国政治家、科学家。
152.马丁·路德·金,美国牧师、黑人民权运动领袖。诺贝尔和平奖获得者。(《我有一个梦想》)153.爱因斯坦,著名物理学家,美籍德国人。154.苏霍姆林斯基,前苏联教育家。(《给女儿的信》)155.屠格涅夫,俄国作家。(《树林和草原》)156.果戈里,俄国作家。(《钦差大臣》)157.普希金,俄国诗人。(《假如生活欺骗了你》)158.列夫·尼克拉维奇·托尔斯泰,俄国作家。159.米切尔·恩德,德国当代儿童文学作家。160.亨利希·海涅,德国诗人。(《读《堂吉诃德》》)
161.志贺直哉,日本小说家,被日本评论家誉为“小说之神”。代表作长篇小说《暗夜行路》。(《清兵卫与葫芦》)162.江口涣,日本小说家、评论家。(《鹤群》)
努力可能不会成功,但不努力一定不可能成功。You may not succeed if you work hard,but you can’t succeed without working hard certainly.社会现实与科举制度对人的毒害之深。21 “四书”:《论语》《大学》《中庸》《孟子》 22“五经”:《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》 23“四史”:《史记》(西汉 司马迁)《三国志》(西晋 陈寿)《汉书》(东汉 班固)《后汉书》(南朝宋 范晔)
文言体裁
I“歌”:我国古代诗歌一种体裁,句式整齐的“自由体”诗。II“记”:古代的一种文体。主要是记载事物,并通过记事、记物,写景、记人来抒发作者的感情或见解,即景抒情,托物言志。III“说”:我国古代一种文体,可叙事,可描写,可议论,可抒情,但最终都是为了说理。IV“铭”:我国古代一种文体,刻在器物上,用来警戒自己或者称述功德。如刘禹锡的《陋室铭》 V“表”:奏议(古代臣属进呈帝王的奏章的统称。)的一种,陈述某种意见或事情。如诸葛亮的《出师表》。VI“赠序”:文体名。古代送别各以诗文相赠,集而为之序的,称为赠序。其内容多推重、赞许或勉励之辞。我们学过明代文学家宋濂的《送东阳马生序》。
骈文:起源于汉魏,形成于南北朝,盛行于隋唐。其以四字六字相间定句,世称“四六文”。骈文由于迁就句式,堆砌词藻,往往影响内容表达,韩、柳提倡古文运动之后,骈文渐衰。著名的有南朝梁吴均写的《与朱元思书》。
史书体例
1.编年体
以年代为线索编排的有关历史事件,如《左传》。
2.纪传体
通过记叙人物活动反映历史事件,如《史记》。
3.纪事本末体
以事件为主线,将有关专题材料集中在一起。首创于南宋的袁枢。如袁枢的《通鉴纪事本末》。
4.国别体
以国家为单位分别记叙的历史。如《战国策》。
5.语录体
常用于门人弟子记录导师的言行,有时也用于佛门的传教记录。因其偏重于只言片语的记录,不重文彩,不讲篇章结构,不讲篇与篇之间甚至段与段之间时间及内容上的必然联系。如:《论语》、《孟子》。
(收集 归纳 整理:梨泠子)