选做题之新闻评论

第一篇：选做题之新闻评论

选做题之新闻评论

新闻短评，是新闻评论的一种，顾名思义就是用简约的文字对新闻进行评论。既然是“短评”，就要针对新闻中的具体事件，旗帜鲜明地阐明态度。新闻短评题既体现了新课标引导学生关注生活的精神，又能考查考生语文的实际运用能力，因而颇受高考命题者青睐。备考对策之一就是建议大家平常多关注电视新闻节目“焦点访谈”、“今日关注”、“时事辩论会”等有新闻评论的，报刊《杂文报》、《杂文选刊》等，时评人民时评、新华时评等。新闻短评写作具有以下特点：

一、表达方式：事、理、情相结合没有新闻事件的叙述，就会使新闻短评“言之无物”；没有说理，叙事只是新闻报道的重复，就会使新闻短评“言之无理”；没有情感融于其中，会使新闻短评“言之无味”，影响表达效果。因此，叙事、说理、融情三者在短评写作过程中应浑然一体，缺一不可。

1．叙事尚简，位置固定

新闻短评中的叙事，是指对新闻报道的引述，为评论设置对象。这里需要注意的是，引述不是整篇复述新闻报道，而是应以简洁的语言，高度概括报道中的新闻事件。例如下面一则新闻及其短评：

[新闻事实]

广州站滞留乘客若超7万将不验身份证

昨日，广州市越秀区向媒体通报了今年春运方案，其中透露，当广州火车站地区聚集旅客达到7万人时，将不再验身份证，只凭火车票就可进站。此外，广州火车站负责人提醒说，如果旅客在购票后发现身份证丢失，可在旅客咨询中心补办手续。(2010年1月28日《广州日报》)

[新闻短评]票证合一，好

“聚集旅客达到7万人时，将不再验身份证，只凭火车票就可进站”，这正是未雨绸缪的表现。凡事预则立，不预则废。眼下，一年一度的“春运战”即将打响，广州市能想群众之所想，急群众之所急，将根据客流情况及时调整措施，这正是与时俱进的真实体现！

“聚集旅客达到7万人时，将不再验身份证。只凭火车票就可进站”是叙事，如果没有这个叙事，“这正是与时俱进的真实体现”的议论就落空了。所以，对新闻事实的叙述是必要的，但是文字不可过多，过多就成了新闻事实的复制。一般说来，叙述的篇幅应该控制在三分之一内，最好能一句话概括事实。叙述在新闻短评中的位置最好放在文章开头。

2．说理求新，另辟蹊径

说理是短评的重头戏，决定着一篇短评的价值高低和分量轻重。要写好说理部分，除了注意议论的三要素和运用各种逻辑推理外，关键是要说出新意，提出自己独到的见解，令人耳目一新。比如，那位割肝救子的妈妈为什么能被评为2009年“感动中国”十大人物之一呢？仅仅是因为母爱吗？割肝救子还折射了什么呢？如果一个正常的人与那个妈妈的儿子非亲非故却割肝救人，情形又会怎样呢？这些都需要我们思考。你经过了这一番思考，会突然发现：在孤立无援的情况下，母爱的伟大，就在于彰显了牺牲精神，就在于彰显了对子女不离不弃的亲情。这样，议论就将母爱升华了。

3．融情于议，显情于题

我们之所以要对新闻进行评论，目的是增强现实针对性，或褒或贬，达到榜样引路或让人看见反面教材引以为戒的目的。所以，在评论时带上自己的感情色彩是必然的。那么，怎样表达这种感情呢？有两种方式：一是在议论中抒情，二是在题目中显情。新闻短评题只能在议论中抒情。比如下面一则新闻短评：

[新闻事实]实名车票泄露个人信息铁道部坦承是个问题

对于近日媒体所报道的“实名制火车票泄露个人信息，废票成贩卖对象”一事，铁道部新闻发言人王勇平昨天向早报记者坦承，“已经听说了这件事，这确实是个问题”。

据《深圳晚报》报道，在深圳火车站，有一些人专门收集人们随手丢弃的车票转卖，最多能日赚千元。原因是，实名制火车票票面上印制着个人名字和身份证号码，而这些被出售的个人信息可能用于制作假证件或其他非法用途。

早报记者昨天还联系到了实施火车票实名制试点的广州铁路集团。该集团宣传部工作人员表示，已经关注到此事，并称“这是个重要的问题”。(2010年2月24日华龙网)

[新闻短评]怎一个“坦承”了得

实名车票泄露个人信息，铁道部坦承是个问题。坦承问题就能解决问题了？承认错误固然值得肯定，但是旅客的损失谁来弥补？如果犯了错误不改正错误，只是承认错误，那就是一错再错。怎么改正错误呢？其实，火车票实名制只是打击票贩子的一个方面，关键是从源头上遏制倒票行为，也就是要解决铁路系统内部与票贩子勾结的问题。光推行火车票实名制还不够，要综合治理，这是系统工程，要从体制机制上解决根本问题。

很显然，“承认错误固然值得肯定，但是旅客的损失谁来弥补？如果犯了错误不改正错误，只是承认错误，那就是一错再错”就是典型的融情于议。

二、行文结构：引、议、联、结

新闻短评的结构跟一般议论文的结构一样，常见采用引、议、联、结的方式，有时也可以只有引、议两个部分，像上面提到的例子就只有这两个部分。写作时，考生可以先引述新闻事实，接着评论新闻事实(就事论理)，然后联系现实比照，最后得出结论。引、议、联、结的方式也可以精简为概述材料、就事论理、联系现实的结构。如下面两则新闻短评：

[新闻事实]破解大学生就业困局，湖南首出招

今后，离校后未就业的高校毕业生在就业见习时，可以获得当地最低工资标准的80%的见习补贴。记者20日从省劳动保障厅获悉，湖南省已经出台具体的就业见习补贴办法，以帮助高校毕业生丰富工作经验，最终成功就业。

根据我省的规定，领取见习补贴必须符合以下条件：离校后2年内未就业且进行了失业登记的湖南籍高校毕业生；在经市州以上人事、劳动保障部门认定挂牌的见习基地进行就业见习；见习单位发放了不低于当地最低工资标准的生活补贴。

省劳动保障厅相关负责人表示，见习补贴政策虽然是针对当前就业困局的一个应对之策，但这一政策至少会延续几年。(2009年10月25日红网)

[新闻短评]这厢情意融融，那厢作何举动

湖南省已经出台具体的就业见习补贴办法(引)，这是对大学生就业艰难的理解，更是对大学生的热情关怀。此举无疑是构建和谐湖南、和谐社会的表现之一(议)。大学生就业艰难已经是不争的事实，但是一部分大学生想到的就是政府的荫庇、社会的呵护，而不是自寻出路(联)。如果有人在破解就业困局时只想坐享其成，无疑是危险的。我们的大学生应该清醒地认识到，与其坐等奶酪不如主动参与竞争，用实力赢得未来(结)。

[新闻事实]《新京报》2月3日报道，北京731路公交车上，一名外国乘客因其提出违规停车的要求遭到拒绝而对该车的司机与售票员破口大骂，司机和售票员笑脸相迎，他们严格遵守公交公司的《员工守则》，做到了“打不还手，骂不还口”。

[新闻短评]“公交车上的顾客无理取闹，而司机乘务员却只能笑脸相迎，信守‘打不还手、骂不还口’的《员工守则》。”(概述新闻事实，进行这一步骤时，要做到：三言两语，直接切题)“打不还手，骂不还口”的守则首先是“利润至上”思维模式的产物。“打不还手，骂不还口”的守则打上了官本位烙印。“打不还手，骂不还口”的守则实际上侵害了员工的生命权、人权。

(精到深刻的评论，评论关键：一要深刻，二要集中)这一守则对个体而言，不能保护弱势群体的合法权利，于情不容；对社会而言，不但不能伸张正义，反而助长了邪恶者的气焰，于理不合。那么，“打不还手，骂不还口”此类的职业守则应该废止。(融情于理的小结)

很明显，采用引、议、联、结的结构，采用概述材料、就事论理、联系现实的结构，新闻短评的结构会显得比较严谨。此外，考生还可以采用“提出问题一分析问题一解决问题”的结构方式。

掌握了新闻短评的表达方式和常用的结构，写新闻短评就不难了。不过，写出一篇高质量的新闻短评还不够。

三、评议要求：选好角度、切中要害、评议有理、评议生动

1．要选好点评角度，观点新颖

一则新闻往往可以从不同角度解读，在评论时要用独到的眼光，深入地思考，表达自己独到的见解。阐明自己的观点时要直接，少绕弯子。比如针对2009年10月4至6日温家宝总理访朝期间特意祭拜了包括毛岸英在内的长眠在朝鲜的志愿军英烈这则新闻，我们可以从不同角度进行评论。

评论一：建议祖国每年拜祭这些英雄英烈，正因为他们牺牲了自己宝贵的生命，才换来今天祖国的强大和人民的幸福。澳大利亚每年数以百计的人(包括官方、民间)去土耳其、法国拜祭那些为自由、和平牺牲的澳洲人，让人们永远不要忘记他们。

评论二：温总理一方面是在表明富强的中国人民永远不会忘记那些为了和平而献出生命的英烈，但也是用这温和而不失威严的行为告诉朝鲜政府，“吃水不忘挖井人”，朝鲜能有今日的和平，与中国多年的大力支援是密不可分的。

这两则评论角度不一样，观点各有不同，但很明显第二则短评更多地显示出了作者思考的独特和视角的与众不同，自然能得到高分。

2．要切中要害，直指新闻本质

一则新闻之所以成为新闻，最重要的是它背后所折射出来的深层次的东西。在阅读新闻的时候，不能只关注到新闻的表面，更应该透过表面看到新闻的背后。只有抓到了新闻的本质，才有可能准确提炼观点。要单刀直入，尖锐而不偏激，评得有力，点到痛处。

例1：对报道北京井盖丢失严重的新闻《井盖之惑》发表的短评：

天天带着小心生活，出门总低着头走路，总不是办法吧？根本的解决办法还是保护井盖。负有保护井盖职责的部门多达19个，该保护好了吧？事实却正相反——谁都有责任，意味着谁都可以不负责任，这正应了一句老话：鸡多不下蛋。

该短评百字点出这则新闻的实质，特别值得相关部门的深思——何以鸡多不下蛋？这样的评论自然能让读者弥久而记忆犹新。

例2：阅读下面一则材料，回答问题。

1500应届硕士竞聘卖猪肉工作

经济不景气，就业艰难，一度令人唏嘘的“北大才子卖猪肉”，眼下正被越来越多的大学毕业生所接受。近日，广州一家猪肉连锁店年薪8万聘15名“猪肉荣”，竟引来包括中大、华工在内的1500多名应届硕士研究生前往竞聘。对于这个颇具噱头的招聘，很多网友直指猪肉店哗众取宠、炮制假新闻打广告，更担心众研究生被糊弄。

但不管外界反应如何，招聘昨日已进入“四面”阶段，30名研究生猪肉佬据称将于下周三前后上岗。(2008

年11月28日《信息时报》报道)

你如何看待“1500应届硕士竞聘卖猪肉工作”这个问题？请简述。

[瑕疵短评举例]

评论一：我们做事要有自己的主见，遇到自己想做的事，我们不必去考虑别人的看法，做有个性的自我，就能活出精彩。

该评论和材料完全脱节。

评论二：先前的大学生卖猪肉、种红薯都是出于自愿，然而在现在严峻的经济形势下，又有谁会弃高薪呢？1500硕士竞聘卖猪肉，现在的大学生、硕士连些辛苦的工作都互相竞争。

该评论罗列现象，缺乏观点。

评论三：做自己应当做的事。理由一：究竟是人才过多还是人才浪费？花了近二十年的时间学成一身知识，却做了一份一般农民工就做得了的工作，不能不说是人才浪费。理由二：高学历却做低要求的工作，那些低学历的人怎么办？做自己应当做的事才能更好地回报社会。

该评论观点缺乏针对性。观点应该是针对新闻事实(关键词)而发表中肯看法的观点。

评论四：对于大多数人来说，也许读书就是为了有好工作赚大钱，但每个人的观点都不相同，有的人读书就只是为了增长见识，他们的志趣并不在于赚钱，所以我们应该尊重每个人的选择，以平常心对待别人的兴趣。

该评论观点不明确，层次不清晰(表述时应该“观点＋理由”)；看似和材料有些关联，但表述与材料脱钩(材料的关键词在点评中一定要出现)；没有针对题目要求的“此现象”进行评论。失误原因：没有抓准新闻材料的实质。

评论五：堂堂的硕士生却连卖猪肉的工作也得竞聘，而且竞聘人数还如此之多，这对中国教育来说还真是讽刺。受过所谓的“高等教育”，拿着“高文凭”，却依然和那些农民工一样，找工作比找女朋友还难。这也给中国教育敲响了警钟：越来越多的大学生并不代表教育制度的完善，还得“学以致用”。

该评论跳跃性太强。字数所限，应先就事论事；若字数许可再加以生发，以防偏题之嫌。

[正确短评举例]

评论一：硕士竞聘卖猪肉也没有什么大不了。首先，职业本无高低之分，卖猪肉也是正当的一种行业，需要一定的相关知识和技巧。硕士生具有较高素质，能够较快掌握其营销规律，能促进猪肉市场的规范化；其次，在金融危机的冲击下，就业形势日趋严峻，硕士生也应懂得放低身价，先就业再择业。如此，不仅能为自己赢得更多就业经验，也能在一片不景气中减轻部分生活负担，更何况，现在高材生卖猪肉成就大业的例子也大有人在。

评论二：硕士竞聘卖猪肉，这是对国家人力资源的浪费。“北大才子卖猪肉”、“硕士种红薯”。十年寒窗，却学非所用。虽说学历不代表实力，但研究生卖猪肉可以体现什么学术价值、知识力量呢？卖猪肉这活也可能需要有统计学、经济学甚至会计学知识，但不至于需要硕士吧。倘若如此，当一个妈妈指着“卖猪肉的”告诉孩子，他是硕士时，孩子又会做何感想？我觉得正确的就业心态是认清自己，学以致用。

3．要评得有理，不可胡搅蛮缠

好的短评应做到导向鲜明，事理清晰，鞭辟入里，以理服人，发人深省。针对新闻事件，我们要高屋建瓴，从法、理和情的角度去看待，然后旗帜鲜明地把我们或褒或贬的态度表述出来，那样评的导向也就十分明晰了：或引导人们向善，或劝诫人们警醒，或引起人们深思„„切不可凭空漫说，言不及义，无理取闹。例1.阅读下列两则材料，回答问题。

材料1：京剧是流行全国的戏曲剧种之一。清乾隆五十五年(1790年)四大徽班陆续在北京演出，于嘉靖、道光年间同来自湖北的汉调艺人合作，相互影响，接受昆剧、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法，并吸收一些民间曲调，逐渐融合、演变、发展而成。

材料2：中华人民共和国教育部发出通知，从2008年3月开始，全国十省市开展音乐课教京剧的试点工作，并公布了15部“京剧进校园”剧目中的唱段。此通知一出台，人们议论纷纷，赞叹声、反对声此起彼伏，莫衷一是。

你如何看待“京剧进校园”这个问题？请简述。

[错误短评举例]

①我不知道这事好还是不好。我整天埋在书堆中，有读不完的书，做不完的作业„„从鸡叫忙到鬼叫，连坐在抽水马桶上，还得背英语单词，把我累得骨架都要散了！你爱看京剧你看去，别理我，烦着呢！德行！

(态度不恭，牢骚满腹)

②京剧算啥玩意儿？不就是整天咿咿呀呀地唱，动作慢吞吞地，你说烦人不烦人，看京剧，不把人憋死才怪呢！哪像看动漫那么有趣，就是看日剧韩剧也比看京剧强一百倍！哇塞！我看那个出这馊主意的人，是不是吃饱了撑着，就让他一个人在剧场里呆着吧！886！(崇洋媚外，令人不齿)

③京剧好啊！它是北京的戏剧。你知道吗？北京是我们国家的首都，你不爱京剧，就是不爱北京，就是不爱国！不爱国，就是卖国贼！你要知道，当卖国贼是要挨骂的！因此，你必须看京剧，慢慢地你就会喜欢上它的，不信，咱就骑着驴子听唱本——走着瞧！(强人所难，无法服人)

[正确短评举例]

①京剧进校园是件大好事。徽班进京已有二百多年了，京剧是京城文化的一块活化石，人们通过它，了解了历史，了解了文化„„唱念做打的艺术更是令人陶醉，它是北京一张不可多得的名片。因此，我喜欢它，希望更多的人接近它，爱上它！

②目前京剧进校园条件尚不成熟。它的受众面极其狭窄，除了有闲情逸致的老年观众外，中青年几乎不涉及；它过于程式化，一招一式都有严格的限制；剧情过于拖沓；最令人难以接受的是脸谱化，好人坏人，让人一眼洞穿，拖腔又太长，要改进才有出路。③对京剧进校园不要操之过急。要成立一个类似议会的机制，对其进程和效果进行全方位的监测，并根据监测结果进行实时调整。还可采用1＋X模式。1是指固定剧目，X是指选修剧目，可以是地方戏，也可以是其他优秀剧目。让学生通过学京剧和其他戏曲接受传统优良品德和民族精神的教育。

④中学生接受真正的传统文化熏陶是非常必要的。京剧进课堂，当然是件好事。京剧是一门综合艺术，脸谱是绘画艺术，身段是形体艺术，即便单看唱词，夹叙夹议，如诗如歌，也是很好的文学范本。哪怕仅仅是读读这些经典唱段，也能学到很多历史知识、生活常识；还能学到许多修辞方法，至少对写作文是一种帮助吧。

⑤京剧进课堂，未必非得培养出一批名角或者一批票友。说到底，京剧注定不会像流行歌曲一样遍地传唱，更不可能迎来遍地戏迷。但作为我国的传统艺术，我们可以不喜欢，甚至可以讨厌，但我们不能对它一无所知——如果因为无知而远离它，那不仅是京剧的悲哀，也是我们的悲哀。

4．要评得生动，幽默风趣

新闻短评要讲究艺术性，看准了问题后，我们还要选择表述的角度，做到生动形象，文采斐然，言简意赅，使人耳目一新，具有感染力和说服力。语言要活泼、生动，多用群众的话语，切忌知识分子腔调，否则语言陈旧、老套、死板，令人生厌。如下面一则新闻短评：

[新闻事实]

女子城管队

昆明市成立女子城管执法队，十五名选拔出来的队员训练有数、形象良好，其主要职责为在重大、突出的执法行动中打头阵，先去进行说服教育和情绪安抚，便于之后执法工作的开展，避免暴力冲突。有关人员希望此柔性执法“或能消除一些暴力抗法的隐患”。

[新闻短评]

如何化解城管的暴力执法，民众的暴力抗法？某著名医生讲：治箭伤就是剪掉箭尾。对于这个问题嘛，就是让美丽的姑娘们上岗，用秋波勾人，用脸蛋诱人，用笑脸动人，柔性执法呗！

这则短评语言风趣幽默，并且一针见血，让人读之回味无穷。

除了做好短评题，我们还需要注意一句话概括题做题技巧。概括要注意整体性原则，概括出来的内容要涵盖整体，避免过窄或过宽的错误；概括材料必须是一个句子，而且要用陈述句；概括的句子不需要加入自己的主观评价，只需客观概括材料事实即可。新闻材料有单一材料和多材料比较两种。多材料比较的新闻材料关系又有相对型和互补型之分，前者侧重点放在异上，后者侧重点放在同而非异上。概括材料主要信息的答题思路：

第一步：通读材料。

第二步：分析关系(相对型、互补型)。第三步：提炼筛选(异同点)。第四步：整合表达。简言之，就是要求我们抽出新闻材料五要素(时，地，人或物，事，因，果)中的核心二要素人或物及事展开信息重组，形成“何人或物做何事”的概括模式。“重组”方式依材料则数、性质而定：单则的直接进行；两则及以上的，按材料“似”或“异” 的组合展开同或异向合并。

第二篇：选做题

六、选做题（19、20题任选做一题，12分）

19、阅读下面的文字，完成题目。

花园里的独角兽

（美）詹姆斯·萨伯

从前，在一个阳光灿烂的早晨，有一个男人坐在厨房角落的小饭桌旁，刚从他的炒鸡蛋上抬起眼来，就看见花园里有只洁白的头顶长着金色角的独角兽在安详地啮嚼着玫瑰花。这个男人上楼到卧室去，见妻子还在酣睡，他叫醒了她：“花园里有只独角兽在吃玫瑰花呢。”他说。她睁开了一只眼睛，不高兴地看了看他：“独角兽可是神兽。”她说完就又转过身去。男人慢慢下了楼，走出屋子来到花园。独角兽还在那儿，正在郁金花丛中慢腾腾地嚼着。“来这儿，独角兽。”男人说，他拔起一枝百合花给它，独角兽悠然自得地把它吃了。由于花园里有只独角兽，这个男人喜出望外，又跑到楼上叫醒妻子：“那只独角兽吃了一枝百合花。”他说。他妻子从床上坐了起来，冷冷地看着他。“你真是个神经病，”她说，“我要把你关进疯人院里去。”这个男人从来都不喜欢“神经病”和“疯人院”这种字眼，在这阳光灿烂的早晨，花园里还来了只独角兽的当儿，听来就更不入耳了。他想了想说道：“等着瞧吧。”他走到门口时又对她说：“它前额当中还有一只金色的角。”说罢，又回到花园去看那只独角兽了。但是，这时独角兽已经走开，这个男人就坐在玫瑰花丛中入睡了。

妻子等她丈夫一离开屋子，就飞快地起了床，穿好衣服。她兴奋激动，眼里闪出幸灾乐祸的亮光。她打了个电话给警察队，又给一位精神病医生打了个电话。她叫他们马上来她家，再捎上一件给疯子穿的紧身衣。

警察和精神病医生来到她家，坐在椅子上，颇感兴趣地看着她。“我的丈夫，”她说，“今天早晨看见了一只独角兽。”警察瞧瞧精神病医生，精神病医生瞧瞧警察。“他对我说，它吃了一枝百合花。”她说。精神病医生瞅瞅警察，警察瞅瞅精神病医生。“他对我说，它的前额当中还有一只金色的角。”她说，并用手在额头上比划着，仿佛那里真长着一只角。这时警察见精神病医生发出一个正式暗号，便一跃而起抓住了那个妻子。他们费了好大的劲才制服了她，因为她拚命挣扎，但是最后还是把她镇住了。就在给她穿上紧身衣的时候，她的丈夫走进了屋子。

“你对你妻子说过你看见一只独角兽了吗？”警察问道。“当然没有啦，”那丈夫说，“独角兽可是神兽。” “这就是我要知道的一切，”精神病医生说道，“把她带走吧。很对不起你，先生，可是你的妻子疯得跟一只樫鸟一样。”于是，她骂着，喊着，就被他们带走了。他们把她关进了疯人院。从此以后，这个丈夫过得很快活。

⑴试分析这篇小说在情节结构方面的特点。（6分）

答:①截取生活的横断面来观看世界人生。小说截取了“花园里有独角兽”这一事件来表现夫妻长期的积怨和冷漠关系，以及警察和精神医生凭主观臆断所表现出来的话语强权的社会现象，可谓结构巧妙。②意料之外与情理之中。丈夫饶有情趣的描述却遭到妻子强烈的反感，妻子满怀信心地要将丈夫投入疯人院，最后被抓走的却是妻子。小说在短短的几百字中情节却几经波澜，引人入胜。最后一句“这个丈夫过得很快活”却让读者恍然大悟：这一切或许都在丈夫的计划之中。③巧妙的反复亦形成了文章结构上的一大特色。丈夫前面所讲的话由妻子来重复，而妻子所讲的话由丈夫来重复，交织穿插，人物的身份也由此而颠倒，产生了离奇的效果。（每个要点2分，意思对即可。）

⑵关于本文的主旨，有人认为是揭示的是“聪明反被聪明误”的道理，有人认为是讽刺了“话语强权”。你的意见是什么？并请结合文章试作分析。（6分）

参考示例一：我认为本文的主旨是揭示“聪明反被聪明误”的道理。（1分）小说中的妻子以为抓住了丈夫的把柄，自作聪明，“幸灾乐祸”地通知警察和精神病医生，想借机把丈夫投入精神病医院，并绘声绘色地描述丈夫的“病情”，结果自己反被当成精神病人

被关进了疯人院。（4分）小说正是通过妻子的故事揭示害人终害己，聪明反被聪明误的道理。（1分）

参考示例二：我认为本文的主旨是讽刺“话语强权”。（1分）小说中的“丈夫”和“妻子”尽管矛盾重重，互相算计，但从理智上来说都属于正常人，无论谁被抓进疯人院都是不正常的。而判断一个人是否精神正常的话语权不是看事实，而是掌握在警察与精神病医生的手里的。正因为有这一话语强权，这对夫妻才想到这样去互相算计。（4分）小说正是通过这一荒诞的故事反映了社会上颠倒黑白的话语强权的现象。（1分）

（评分标准：如果只有观点没有阐述则不能得分。其它的分析只要言之成理亦可。）

20、阅读下面的文字，完成题目。（12分）

材料一：

感动中国2013人物事迹：方俊明，男，56岁，湖北省武汉市武昌人。1985年8月26日，时年28岁的武昌车辆厂车工方俊明和两个同事骑车经过东湖九女墩，突然听到湖中传来“救命”声，只见一个小男孩在水里扑腾着，方俊明一跃跳入水中。谁知，这只是12岁的顽童的恶作剧，假装溺水来逗岸上的妹妹开心。其实，事发地的水深仅1米左右。方俊明撞到水下的水泥台，头部受到重创，中枢神经受损。

方俊明高烧了40多天，病情十分严重，“下半辈子要在轮椅上度过”，而照顾他半年的妻子也不辞而别。经过了近两年时间，方俊明才调整过来，接受了现实。此后，方俊明每月领着60元的基本工资，和母亲相依为命，家里最困难的时候连青菜都买不起，要到菜市场捡菜叶子煮菜吃。

即使生活变得如此艰辛，方俊明对那个假装落水的孩子一句埋怨都没有，“当时就想着快一点，怕迟了小孩子会有危险，小孩子也不是故意害我的，没有责任。”他反而觉得，“我应该多考虑一下，如果脚先下去，就不会出事。”直到2013年11月，方俊明终于获得了迟到28年的见义勇为荣誉称号。材料二：

①子曰：“有德者必有言，有言者不必有德。仁者必有勇，勇者不必有仁。”（《论语·宪问篇》）

②大勇若怯，大智如愚，至贵无轩冕而荣，至仁不导引而寿。（苏轼《贺欧阳少师致仕启》）

③今有三人焉，一人勇，一人勇怯半，一人怯。有与之临乎渊谷者，且告之曰：“能跳而越此，谓之勇，不然为怯。”彼勇者耻怯，必跳而越焉，其勇怯半者与怯者则不能也。又告之曰：“跳而越者予千金，不然则否。”彼勇怯半者奔利，必跳而越焉，其怯者犹未能也。须臾，顾见猛虎暴然向逼，则怯者不待告，跳而越之如康庄矣。然则人岂有勇怯哉?要在以势驱之耳。（苏洵《谏论》）

⑴请概括材料二中孔子、苏轼以及苏洵对“勇敢”的不同看法。（6分）

参考答案：①孔子的观点是，真正的“勇”应该以“仁义”为基础，无仁之勇仅如表面好听之言没有实际意义。②苏轼认为真正勇敢的人表现出来往往是沉着冷静的而不是冲动的，不必标榜，不必叫嚣。③苏洵认为勇气是被“赏”出来或是被“逼”出来的，所谓重赏之下、情急之下必有勇夫。（每点2分）

⑵请结合材料二中的观点对材料一中的人物事件作一篇150字左右的评论。（6分）

结合材料一：所谓“义勇”之举，“勇”是必须与“义”结合在一起的，只要符合正义，心有仁爱，便是大勇之举，虽然没有真正救到人，但方俊明的行为堪称“义勇”，见义勇

为的称号当之无愧。

结合材料二：内心大勇者往往不争名，不夺利，内心沉静而平和，方俊明纵身一跃是勇，面对艰辛的生活毫无怨言更是大勇的表现。

结合材料三：真正的勇敢固然不能以利诱、以势逼，但亦不能冤了壮士，屈了英雄，社会与国家应该对见义勇为者多一些鼓励，对见义不为者多一些惩罚，这对促进整个社会的风气好转是大有裨益的。

（任意结合三则材料之一或者综合三则材料来谈对方俊明救人事件的看法，只要言之成理皆可。但需要结合得恰当，且观点正确，然后根据写作的语言酌情给分。）

附参考译文：

①有德的人不一定有好的言论，但有好言论的人不一定有德。仁人一定勇敢，但勇敢的人不一定有仁。

②最勇敢的人表现得很怯懦，最聪明的人表现得很愚蠢，真正尊贵的人不靠华丽的衣帽炫耀自己，真正讲仁义的人不靠别人指导却择善而终。

③这里有三个人，一个人勇敢，一个人勇敢、怯懦各半，一个人怯懦。有个人把他们带到深渊前，告诉他们说：“能跃过深渊的人，才算勇敢，不然就是怯懦。”那个勇敢的人以怯懦为耻，一定会跃过深渊，那勇敢、怯懦各半的人和怯懦的人就做不到。这个人又说：“跃过深渊的人奖励千两黄金，不然就没有。”那个勇敢、怯懦各半的人追逐利益，一定会跃过深渊，那个怯懦的人还是做不到。不久，那个怯懦的人回头看到一头猛虎凶狠地逼近，那么那个怯懦的人不等别人跟他说什么，就赶紧跃过深渊，如同走过平坦的大路一样。既然这样，那么人难道有勇敢、怯懦的区别吗，关键在于如何利用形势驱赶他们。

六、选做题（19、20题任选做一题，12分）

19．阅读下面的文字，完成题目。（12分）

央视“听写大会”掀起汉字书写热

从央视科教频道低调开播到收视飘红，再到挺进央视一套，“中国汉字听写大会”今年夏天在中国中小学生、青年人中掀起了一场汉字书写高潮，连以前很少看娱乐、竞猜、选秀节目的父母们也对这档节目“痴迷”颇深，和电视上的小选手一起挑战每一个汉字书写的乐趣。

由于汉字本身特有的复杂结构，每一个汉字都拼写正确并不容易。加之近年来电子产品的普及，通过输入法“选字”成了人们写作、交流的主要方式，越来越少在纸上书写大量汉字，催生了很多人“提笔忘字”的现象。

不同于充满着争议价值观和为博眼球而炒作的相亲节目，中国汉字听写大会追求的并不是收视率，节目总导演关正文直言：“我的终极目标在于高收视背后的文化影响力。中国是地域辽阔的多民族、多方言国家，汉字是维护国家统一、社会和谐的重要工具，一年一度的汉字狂欢，它的意义甚至超过汉字本身。”

（选自《新民晚报》 “盘点2013国内十大文化新闻：听写大会掀起汉字热”）

（1）请你结合以上消息，谈谈 “汉字听写”成为受热捧的综艺节目的原因。（6分）

（2）根据上述消息，自选角度，写一段新闻短评。（6分）

19.（1）①无形中让电视观众获得直接参与的乐趣。②唤醒了国人对民族文化的认同感（让国人重新发现了方块字所承载的文化内涵）。③形式为受众所喜闻乐见。

六、选做题（19、20题任选做一题，12分）

19．阅读下面的文字，完成题目。（12分）

新华网上海1月31日电（记者周琳、叶健）“世界上最遥远的距离，就是我在你身边，你却在玩手机！”虽是一句玩笑话，却大抵描绘出当下不少年轻人的状态。新春佳节，一家人难得一聚．但不少人仍是“手机、平板”不离手。

九成以上未成年人使用互联网、全国网民数量突破6亿，无论承认与否，数据都说明不

少人早已是“低头一族”。“技术”是中性词，但“屏奴”不是。节庆时分，用什么样的方式陪在亲人身边，选择权实际上在你手里。

随

着

-SS

才 把你们，和3G网络等的普及，众多电子屏幕不动声色地侵入你我的生活。无论是节假

日陪在父母身边，还是旅行途中，带上智能手机和平板电脑，开始“拇指上的狂欢”，是许多人的不二选择。2012年，一则新闻更让人欷放不已：一家人相约去爷爷家吃晚饭，饭桌上老人多次想和孙子孙女说说话，但面前的孩子们却个个抱着手机玩，老人受到冷落，一怒之下摔了盘子离席而去。专家认为，智能手机和平板电脑的流行．让电子屏幕与生活的连接更加简单，再加上丰富的早教类、娱乐类应用层出不穷，激发了孩子的探索欲望，让更多的低龄人群提前加入“屏奴”大军。

医学专家提醒，长期盯着手机、平板电脑看，很容易导致眼睛疲劳、眼球表面干燥、充

血、眼睛疲劳、视力降低等不适感觉，加重干眼症的症状，保持一个坐姿太久也容易导致颈部、背部疼痛及其他疾病。

不仅仅是生理上的影响，网络和电子屏幕究竟是拉近了我们的距离，还是疏远了我们的感情，实在难以回答。记者曾接触一个案例，他在网络上侃侃奇谈、丝毫不惧，可在现实生活中如同患上“沟通障碍症”，连说话都慢人一拍。

本来手机是为了利用碎片时间，却不料它也将整块时间拆成了碎片。第十届慕尼黑数字

生活设计大会发布数据称，2013年全球共有18．3亿部智能手机，每位手机用户平均每天查看150次手机——除8小时休息时间外，普通人平均每6分半钟看一次手机。有专家认为，如果人长期停留在这种状态，可能会破坏其思维的深度和对复杂问题的理解能力，兴趣点也会游移不定。

（1）根据导语，给这则新闻拟一个标题。（4分）

（2）结合以上新闻，并联系生活实际，自选角度，写一段200字左右的新闻短评。（8分）

20．阅读下面的文段，按要求回答问题。（12分）

南能北秀．

世人尽传南能北秀，未知根本事由。且秀禅师，于南荆府当阳县玉泉寺住持修行；慧能

大师，于韶州城东三十五里曹溪山住。法即一宗，人有南北，因此便立南北。何以渐顿？泫即一种，见有迟疾，见迟即渐，见疾即顿。法无顿渐，人有利钝，故名渐顿。

（1）结合上面的文字，谈谈你对“顿悟”和“渐悟”含义的理鳃。（4分）

答：

（2）“顿悟”和“渐悟”的关系是什么？结合社会生活或个人实际，说说两者的关系对我们有什么启发。（8分）

从联系上看，渐悟是顿悟的基础和过程，顿悟是渐悟的结果。（2分）

联系社会生活或个人实际。（2分）

启发：就我们学习或生活而言，两者都很重要。我们既要注重渐悟，学习、做事，注重循序渐进；也要看重顿悟，充分发挥灵感的作用。（2分）

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第三篇：新闻评论之社论

代表报纸对重大问题发表意见的最重要的评论形式，新闻评论之社论。党的机关报的重要社论，代表着同级党委说话，具有极大的权威性。各级党的机关报，经常借助社论的形式，对所属党委管辖范围内的重大问题，发表指导性的意见，宣传党的路线、方针、政策。社论是报纸的重型评论，还常用于表示欢迎、纪念、庆祝之类的场合。

《实例》

人民日报社论

一个中国原则是实现统一的基础和前提

去年1月30日，中共中央总书记、国家主席江泽民发表了《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》的重要讲话，就现阶段发展两岸关系、推动祖国和平统一进程提出了八项主张。一年来台湾局势和两岸关系发展的情况表明，江泽民主席的这一讲话，具有重大的现实意义和深远的历史意义。

江主席重要讲话的核心是“坚持一个中国的原则，是实现和平统一的基础和前提。中国的主权和领土决不容许分割”。这个讲话完全是从维护海峡两岸中国人民的根本利益出发的，既考虑到全中国人民长远的根本利益，也照顾和维护了台湾同胞的切身利益；既体现了实现祖国统一不可动摇的明确原则和坚定信念，也有切实可行的具体建议和措施。因此，受到包括台湾同胞在内的海内外中国人民的高度重视和坚决拥护。一切支持和拥护中国统一的有识之士都热切期待以江主席的八项主张为基础，努力开创两岸关系的新局面。

是否坚持一个中国的原则，是我们同台湾当局在统一问题上斗争的焦点。事实证明，正是在这个根本原则问题上，台湾当局完全是背道而驰的。就在江主席讲话发表之后，李登辉不但不作应有的回应，反而跑到外国，充当外国反华势力的一张牌，大肆进行制造“两个中国”或“一中一台”的活动，破坏了两岸关系的发展，直接损害了海峡两岸人民的根本利益，特别是台湾同胞的切身利益。这些倒行逆施理所当然地遭到中国人民的坚决反对。现在，人们已经清楚地看到，去年两岸关系出现的紧张局面，是由台湾当局一手造成的。

在这个重要讲话发表一周年之际，李鹏总理重申了中国共产党和中国政府对祖国和平统一的一贯的原则立场，这表明了我们党和政府对解决台湾问题的高度重视和真诚愿望。

李鹏总理在讲话中强调：“世界上只有一个中国，台湾是中国不可分割的一部分，范文《新闻评论之社论》。无论台湾领导人产生方式如何改变，都改变不了台湾是中国领土一部分的事实，都改变不了台湾领导人只是中国一个地区领导人的事实”。这是中国共产党和中国政府的原则立场和郑重宣示，具有重要的现实针对性。虽然李登辉力图为其分裂祖国的图谋披上了一件“民主”的，但其实质仍是企图把台湾分裂出去成为一个独立于中国之外的“政治实体”，在国际上制造“两个中国”、“一中一台”。台湾作为中国一部分的地位从未改变，也绝不容许改变。任何改变这种事实的图谋都是徒劳的，中国政府和中国人民绝对不会答应。

祖国和平统一的历史进程不可抗拒，两岸关系不断向前发展是大势所趋，民心所向。尽管出现台湾当局的严重干扰，在过去的一年中，两岸民间交流交往和经济合作仍然得到较大发展。事实有力地说明，两岸关系的发展符合全中国人民包括台湾人民的根本利益。两岸人民都是中国人，同根同源，休戚与共，任何人想为一己之私而敢冒分裂祖国之大不韪，是同两岸人民的共同利益相违背的，是注定要失败的。

1996年是我国实施第9个国民经济与社会发展五年计划的第一年，经济在持续高速增长的基础上，今年将继续稳定地向前发展。把我们自己的事情办好，也就是为完成祖国统一大业打下了坚实基础。1997年和1999年，中国政府将先后恢复对香港、澳门行使主权，解决台湾问题、完成中国统一大业的历史使命将更加突出地摆在全体中国人民面前。我们将继续坚持“和平统一、一国两制”的基本方针，继续促进两岸的经济交流和合作，促进早日实现两岸直接“三通”，促进两岸人员往来与各项交流，进一步为祖国和平统一创造条件。同时，我们决不承诺放弃使用武力，这决不是针对台湾人民的，而针对外国势力干涉中国统一和那些搞“台湾独立”的势力的。统一不会一蹴可就，但也不能无限期拖延，更不能容许少数人从事分裂祖国的活动，不能容许制造“台湾独立”。台湾当局必须立即停止在国际上制造“两个中国”、“一中一台”的活动，不仅在口头上，更重要的是在行动上回到一个中国原则的立场上来，这样，两岸关系才能正常发展。

目前，海峡两岸中国人都面临当今世界的严峻挑战和历史机遇，应当不失时机地共同携手，振兴中华，建设一个统一和富强的中国，为人类的和平与进步事业作出更大贡献。

中国青年报

1996年1月31日

第四篇：新闻评论之社论

代表报纸对重大问题发表意见的最重要的评论形式。党的机关报的重要社论，代表着同级党委说话，具有极大的权威性。各级党的机关报，经常借助社论的形式，对所属党委管辖范围内的重大问题，发表指导性的意见，宣传党的路线、方针、政策。社论是报纸的重型评论，还常用于表示欢迎、纪念、庆祝之类的场合。《实例》人民日报社论一个中国原则是实现统一的基础和前提去年1月30日，中共中央总书记、国家主席江泽民发表了《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》的重要讲话，就现阶段发展两岸关系、推动祖国和平统一进程提出了八项主张。一年来台湾局势和两岸关系发展的情况表明，江泽民主席的这一讲话，具有重大的现实意义和深远的历史意义。江主席重要讲话的核心是“坚持一个中国的原则，是实现和平统一的基础和前提。中国的主权和领土决不容许分割”。这个讲话完全是从维护海峡两岸中国人民的根本利益出发的，既考虑到全中国人民长远的根本利益，也照顾和维护了台湾同胞的切身利益；既体现了实现祖国统一不可动摇的明确原则和坚定信念，也有切实可行的具体建议和措施。因此，受到包括台湾同胞在内的海内外中国人民的高度重视和坚决拥护。一切支持和拥护中国统一的有识之士都热切期待以江主席的八项主张为基础，努力开创两岸关系的新局面。是否坚持一个中国的原则，是我们同台湾当局在统一问题上斗争的焦点。事实证明，正是在这个根本原则问题上，台湾当局完全是背道而驰的。就在江主席讲话发表之后，李登辉不但不作应有的回应，反而跑到外国，充当外国反华势力的一张牌，大肆进行制造“两个中国”或“一中一台”的活动，破坏了两岸关系的发展，直接损害了海峡两岸人民的根本利益，特别是台湾同胞的切身利益。这些倒行逆施理所当然地遭到中国人民的坚决反对。现在，人们已经清楚地看到，去年两岸关系出现的紧张局面，是由台湾当局一手造成的。在这个重要讲话发表一周年之际，李鹏总理重申了中国共产党和中国政府对祖国和平统一的一贯的原则立场，这表明了我们党和政府对解决台湾问题的高度重视和真诚愿望。李鹏总理在讲话中强调：“世界上只有一个中国，台湾是中国不可分割的一部分。无论台湾领导人产生方式如何改变，都改变不了台湾是中国领土一部分的事实，都改变不了台湾领导人只是中国一个地区领导人的事实”。这是中国共产党和中国政府的原则立场和郑重宣示，具有重要的现实针对性。虽然李登辉力图为其分裂祖国的图谋披上了一件“民主”的，但其实质仍是企图把台湾分裂出去成为一个独立于中国之外的“政治实体”，在国际上制造“两个中国”、“一中一台”。台湾作为中国一部分的地位从未改变，也绝不容许改变。任何改变这种事实的图谋都是徒劳的，中国政府和中国人民绝对不会答应。祖国和平统一的历史进程不可抗拒，两岸关系不断向前发展是大势所趋，民心所向。尽管出现台湾当局的严重干扰，在过去的一年中，两岸民间交流交往和经济合作仍然得到较大发展。事实有力地说明，两岸关系的发展符合全中国人民包括台湾人民的根本利益。两岸人民都是中国人，同根同源，休戚与共，任何人想为一己之私而敢冒分裂祖国之大不韪，是同两岸人民的共同利益相违背的，是注定要失败的。1996年是我国实施第9个国民经济与社会发展五年计划的第一年，经济在持续高速增长的基础上，今年将继续稳定地向前发展。把我们自己的事情办好，也就是为完成祖国统一大业打下了坚实基础。1997年和1999年，中国政府将先后恢复对香港、澳门行使主权，解决台湾问题、完成中国统一大业的历史使命将更加突出地摆在全体中国人民面前。我们将继续坚持“和平统一、一国两制”的基本方针，继续促进两岸的经济交流和合作，促进早日实现两岸直接“三通”，促进两岸人员往来与各项交流，进一步为祖国和平统一创造条件。同时，我们决不承诺放弃使用武力，这决不是针对台湾人民的，而针对外国势力干涉中国统一和那些搞“台湾独立”的势力的。统一不会一蹴可就，但也不能无限期拖延，更不能容许少数人从事分裂祖国的活动，不能容许制造“台湾独立”。台湾当局必须立即停止在国际上制造“两个中国”、“一中一台”的活动，不仅在口头上，更重要的是在行动上回到一个中国原则的立场上来，这样，两岸关系才能正常发展。目前，海峡两岸中国人都面临当今世界的严峻挑战和历史机遇，应当不失时机地共同携手，振兴中华，建设一个统一和富强的中国，为人类的和平与进步事业作出更大贡献。中国青年报 1996年1月31日

第五篇：+十五选十解决方案之做题步骤

十五选十解决方案之做题步骤

一、1、将十五个备选单词，按照词性分类。分为 8 类：动词原形、动词+ing、V+ed、动词单

三、形容词、名词复数、名词单数、副词。词缀： 副词：-ly 形容词：-tive、-able、-less、-al、-ant、-ent 名词：-tion、-sion、-ment、-eror、-ist、-ism、-ance、-ence、-ty 动词：-en、-ate、re-、en-(使……)

2、adv.一般为 2—3 个单词，adj.、n.、v.基本一样。

3、从来没有介词、动词短语。不准改变任何一个备选单词。

二、1、根据前后词判断应填词性。

2、若是动词根据并列句、信号词确定时态。若是名词判断单复数。

三、1、把十道题进行分类，将同类题集中做。把每道题做成 2 远 1、3 选 2、4 选

3、……

2、先简单后难。

3、若遇到一道题要在两个不认识的单词间选，通常选简单的词。4 不要完全依靠翻译做题。

5、十五选十不是完形填空，是一个词性搭配的概率游戏，有时要做的不是 找出正确答案，而是让每个选项都是正确答案。