2007益阳中考满分作文赏析：那一双温暖而诗意的眼睛

第一篇：2007益阳中考满分作文赏析：那一双温暖而诗意的眼睛

2007益阳中考满分作文赏析：那一双温暖而诗意的眼睛 作文试题：

请从下面两题中,任选一题作文。

要求:①有真情实感,内容具体。②不少于600字。③不得出现真实的人名、地名和校名。

(1)以“那一双的眼睛”为题作文,请把题目补充完整,空格处可填:“渴望、“关注”、“失望”、“愤怒”、“美丽”„„

(2)火车有了铁轨,才一路高歌,将旅客安全地送到目的地;青虫挣脱了茧的束缚,就变成了美丽的蝴蝶,在花丛中翩翩起舞。在我们的生活中,处处有束缚:学校的铃声是一种束缚,父母的叮咛也可能成为你的束缚,自己无端的保守、担忧与畏惧更可能成为你的束缚„„你怎样看待束缚?你和你周围的人又是怎样对待束缚的呢?

请以“束缚”为话题写一篇文章,题目自拟,立意自定,文体自选。

随着时间的流逝,往事渐渐消失在记忆的星空。唯有一双温暖而诗意的眼睛依然是那么清晰,日子过得越久,却越来越真实,越来越闪亮。

记得吗,老师?那是开学后的第一节作文讲评课。念完那篇《小雨编织的梦》后,您面色激动,那双和善的眼睛扫视着台下数十双清亮的眼睛。在一个不起眼的角落里,您的柔波触到了一双忧郁的眸子。您那温和的光芒,让我苍白的脸上顿时泛起了红晕,我惆怅的心窗也次第打开。您捕捉住了这一悄悄的举动,您明白,我就是《小雨编织的梦》的作者。您无言的微笑,如阳光般温馨灿烂,如习习和风拂过心房。

自那以后,有个梳长辫子的女孩不再踽踽独行于蒙蒙的烟雨中,不再双眼凄迷地独自吟唱“斜风细雨后秋寒”“无奈把梦共雨天”的诗句。在我漆黑的瞳孔里,常映出一个充满激情的身影和那双永使人感到温暖的眼睛。您的眼睛仿佛在对我说,我欣赏《小雨编织的梦》中那凄楚清丽的文字。您的目光还告诉我,生活不仅有梦,还有很多现实的精彩和浪漫。

于是,在每个雨滴阶前的清晨,一个满头白发的老人拉着一个飘逸着乌黑长发的女生的手,一起拾起水洼里的那片尚有绿意而过早凋零的落叶;在每一个倦鸟归巢的黄昏,一张蜡黄消瘦的脸和一张泛着淡淡红晕的脸一起仰着挽留太阳的余晖„„于是,在那份缱绻之余,女孩的床头也摆满了《红楼梦》、《青春之歌》、《居里夫人传》、《红与黑》„„我的眉头不再紧皱,眸里不再有无助,浅浅的酒窝中常常装着两抹淡淡的笑容。

还记得吗,老师?那个初冬的黄昏,在校园的古树下,您柔柔地对我说起了一把辛酸泪的曹雪芹,说起了扼住命运咽喉的贝多芬,说起了身残志坚的海伦„„

说着说着,您也不由陷入了苦痛的沉思。接触到您那坚定而苦痛的目光,我的眼睛不禁也跌入了雨季。

枫叶还没有红,我心中的思念已红透。今天,我仿佛又看见您了,您那张饱经风霜的脸上挂着一片慈和的笑容。您的眼睛,成了点亮我心灯的太阳。评点：

这是一篇情真意切的考场佳作。文章没有泛泛而谈,而是根据自我兴趣与特长来选择写作对象,描写了一双与众不同的眼睛。因为作者是一个爱好文学的青年,由于作者一直有着对诗意的渴望,于是当已入迟暮却满怀激情的老师出现在“我”面前的时候,生活的激情与诗意的文字便翩然而至了。文章以眼睛为线索,串起生活中的粒粒珍珠。初见时的温和,再见时的鼓励,收束时的诗意,无不饱含着真挚的情感。流畅的语言与诗意的表达,让文字光彩四溢、诗意盎然。

第二篇：2012益阳中考满分作文：微笑

2012益阳中考满分作文：微笑 生活需要微笑。微笑给人以信心，给人以再创的活力：微笑给人勇气，给人以信心，给人以奋进的动力：微笑又是那么的迷人，给人以美好的时光与回忆。

在一本书上，我曾看到过这样一个不可思议的小故事：

在美国，有一家资历雄厚的大公司，他们的老总想要投资一家比较有实力的公司。有许多家条件不错的公司“面试”，但都被老总苛刻的要求一一否决了。到最后，老总决定在两家公司中选其中一个来进行投资。为了检测哪家公司的实力更大，老总派了两名自己的员工到那分别两家公司去工作。两位员工顺利地通过了面试，成为了两家公司的正式员工。一个月后，两位员工回到公司向老总汇报情况。经过综合的认证，两家公司的实力都差不多。这该怎么办呢?到最后，老总觉得亲自到两家公司去考察。为了更真实地了解到公司的情况，老总决定隐瞒自己的身份，做一个普通的面试者。由于老总在商业街赫赫有名，所以自己的照片登过杂志，必须得花一番功夫化一下妆才行。经过化妆以后，老总跟以前若判两人。到了第一家公司，老总走进大门，并没有引起其他员工的注意，只是各干各的。从这里可以看出员工们很认真，工作质量有保障，公司的风气也很好，并没有因为其他事物而影响到自己的工作。老总问了一名员工经理办公室在哪。那名员工很热情地回答老总，还为他引路。走进经理办公室，老总看见经理正在整理资料。虽然是一个陌生人进来，但经理还是放下了手中的活，请老总进来。经理微笑着问：“请问您是来面试的吗?”老总回答道：“不是，我只是来咨询一下你们公司的业务。”“哦”。经理回答道。老总的问题像机关枪一样“哆、哆、哆、哆”地向经理“发射”，但经理都回答得很到位，滴水不漏。经理还有一个特点，就是回答问题的时候，嘴角总会微微一笑，看起来很亲切。问题终于问完了，经理和老总都舒了一口气。经理还为老总端来了一杯水。这样迷人的微笑，这样和蔼可亲和不厌其烦的服务态度，老总心里暗暗佩服。问题问完后，老总也没有久留，喝了几口水就走了。走进第二家公司，员工们看见老总后都叽叽喳喳地议论起来，根本没有把心思放在工作上。老总问经理办公室在哪的时候，竟没有一人回答。老总只好跌跌撞撞地乱走一通。终于，在一个房间前，门上挂着一个“总经理办公室”的牌子。老总走进办公室，还没来得及说话，就被经理一连通似炮弹脏话给气晕了。老总摔门而出，而经理还在里面笑着悠闲地喝茶呢!老总快要被气疯了。最后的结果我不用说想必大家都已经知道了吧。这位微笑的总经理以自己微笑的服务态度赢得了老总的投资。

有时候，微笑面对一切，你的生活将会更美好!

第三篇：2007益阳中考满分作文赏析：自由麦田的守望者

2007益阳中考满分作文赏析：自由麦田的守望者

凡高,一个将画视为生命,甚至超过生命的人,一个真正用灵魂的色彩来绘画的人。可当他放下画笔时,却拿起枪结束了自己被人世束缚的生命。

他生命的热情,像是飞蛾扑火般的冲动,像是美人鱼起舞般陶醉。他的色彩,跳跃着疯狂迷醉的舞蹈,奔放地随意旋转着,令人目眩;又似一首激昂的舞曲,想要跳出世俗的束缚。

他桔红色的发须是张扬还是落寞,那纠结的眉头总让人感到一种莫名的忧伤,他的《自画像》让人心疼。他总是充满幻想,却游走于极端,他总在绘画中与自己苦斗。他执着地爱着《向日葵》,他用抒情的笔调充分展示着那黄金般的绚丽色彩,一朵一朵绽放的花如同火焰,正如他自己所说,“这是爱的最强光。”他的画面,是永不熄灭的篝火,如同那激情似火的向日葵,按捺不住内心强烈的欲望,正奋力摆脱花瓶的束缚,奔向太阳。他的感情过于炽烈,总是因现实的黑暗而绝望,他的灵魂过于纯洁,总是因世人的污浊而叹息,他对梦想过于执着,魔鬼称他为上帝,上帝叫他为孩子,人们称他为疯子。

他说:“我是以向日葵的姿态活着,而不是以束缚的姿态活着。”看凡高的画,第一眼看到的是耀眼的光华,第二眼看到的是太阳恋上雪花的矛盾,第三眼感受的则是雪花在太阳狂吻下的无奈与消亡。

画如人生。当你被那金灿灿的麦田吸引时,你可否注意到画面角落里的阴冷,是否注意到那令人不寒而栗的送葬队伍?凡高的绝笔画面,仿佛就是他自我生命的写照,是他宿命的遗言。灿如黄金的麦田之上,一群乌鸦飞过,也许,他觉得自己就像那个被束缚的稻草人,希望在阳光下沐浴却又无法忍受乌鸦的啃食。他选择了简单的方式让自己解脱,谁也不知道在中弹后的几天他是怎样度过的,是挣扎在生与死的边缘,还是在等待死亡。

凡高,一个渴望自由的麦田守望者,一个天堂里的快乐狂人。

评点：

本文作者也许是文学青年,或许是美术爱好者,或许是一位挚爱艺术的少年画家,要不怎能对凡高如此熟悉,对他的作品分析得如此透彻。透过这篇佳作,我们应该明白,选择自己擅长的内容进行写作,是成功的基础。文章语言也极为美丽,这种美丽一方面表现在用词的准确上,另一方面表现在精美的修辞上,像“用灵魂的色彩来绘画”、“他的画面,是永不熄灭的篝火”、“希望在阳光下沐浴却又无法忍受乌鸦的啃食”等语句,有淡淡的诗意,也有深刻的哲理。读来心旷神怡,让人唇齿余香。

第四篇：中考满分作文《发现诗意》

发现诗意

诗意地生活，或许应该像陶潜“开荒南野际，守拙归元田”“采菊东篱下，悠然见南山”般的悠然自得。

诗意地生活，或许应该像李白的“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”般的飘逸洒脱。

诗意地生活，或许应该像易安居士“知否？知否？应是绿肥红瘦般的温婉简约。

然而，在生活节奏极快的现代社会中，我们不可能像陶潜一样的隐居深山，也不可能如李白一样率性而为，更不可能学易安整日对红花绿叶诉愁恩。难道诗意只青睐古人，而将忙碌的现在人摒弃在外？难道不效仿古人，我们就会身陷平庸吗？

回答当然是否定的，我们也有自己的方式：

夕阳抽去了它最后一丝淡影，将蓝灰色的暮霭留给大地。喧闹的街区仿佛嗅到了什么，也变得暗淡而宁静起来，月亮升了起来，半个银白的盘悬在天空，茫茫穹际闪烁几点飘忽的微茫。及近，隔壁人声的低语，偶尔夹杂风拂落日的声音，仔细聆听，远处传来阵阵鸟儿的残唱。

入秋了。

坐在窗前向远处望去，忽地一阵大风，似地下发出的狂啸，撩起了窗帘，如拔动的弦。这突如其来的风，席卷了一切沉闷的空气。几片带黄而尚未枯透的槐叶，被吹到半空，高高地急速打着旋儿，未及落下，又被卷到更远的地方。

抬头望去，天空石淡蓝色的，不掺杂一点点的渣滓，如一块明净的蓝玉。太阳光是成束的，只是因为随手拽过几块丝絮状的云彩作为面纱，漏下来的光编入天女散花般散去。弄得满世界里都是柔和的金色了。说道云彩，我不禁又把目光投向天空。金色或成白色的云彩，不断地变换着，奔腾着，或凝重，或飘渺，好似有只神奇的手，一会儿将它们撕开，一会儿又合拢了。像牧女神鞭驱赶下的羊群吗？像丹青妙手笔下的骐骥吗？

这便是秋。

偶拾秋韵，这难道不是诗意吗？

第五篇：[初中作文]那一双温柔的眼睛

那一双温柔的眼睛

印象中，数学老师是一个分外严厉的人。每当我犯错时，那一双咄咄逼人的眼睛，总让我不寒而栗。

知道那个艳阳高照的早晨，我透过那双眼睛看到了慈爱和温柔。

前一天不慎扭伤了脚，我一瘸一拐的从教师挪到学校门口，对着四楼的教室轻叹了口气。无可奈何地慢慢往上跳。直到右脚再也沉受不住，身子一歪，瘫倒在楼梯上，冰冷的台阶磕在我已被汗水浸湿的背脊上，生疼生疼的。这时，有个深沉的声音在我耳边响起“你怎么了？”我心里一惊，慌乱地抬头，看到数学老师弓着腰，眉头紧锁。

我怯生生的瞄了他一眼，然后迅速低下头，喃喃道：“我脚扭了„„”“怎么那么不当心？”我没敢抬头看他，心里七上八下的不安和紧张。“我被你。”话音刚落，我着实愣住，不可置信地看向他，始终严厉的目光中，流露出父亲般的温柔，慈爱。我支支吾吾地想拒绝，最后还是乖乖伏上了他的背。老师很瘦，背也不宽厚，但我深切地感受到温暖，一直蔓延到心田里。老师迈开步子，慢慢往上走，前基本还显得中气十足，上了半层楼就明显感觉到他逐渐加快的呼吸声，沉重而频繁。我有些自责“老师，你放我下来吧„„”“没事。”他急促地打断了我。听着他的喘息，我心里更是内疚，甚至还能感受到背上细细密密的汗水。心里翻腾着压抑不住的辛酸。

直到踩上最后一级台阶，老师小心翼翼地把我放下来，如释重负地松了一口气。他抹了把额上的汗水，脸色略显苍白。“老师，谢谢。”我又看到了那双温柔的眼睛，他满不在乎地摆了摆手，示意我进教室，却喘息着话都上不上。

我转身，慢慢向前走，明媚的阳光照进走廊，泪水再也止不住肆虐的流下。

伤，不痛，泪，不涩，都因为有那一双温柔的眼睛给予我细腻的爱。给予我如父亲般温暖，博大的爱。

那一双温柔的眼睛，那一颗温柔的心。

【720字】