中职学校《职业道德与法律》期末考试试题

第一篇：中职学校《职业道德与法律》期末考试试题

职业技术学校《职业道德与法律》期末考试试题

一、单选题（每小题3分，共30分）

1.下列哪项礼仪能够打造良好“第一印象”（D）

A 家庭礼仪B 交往礼仪C 职业礼仪D个人礼仪

2.校园生活中，下列哪项是符合文明礼仪的？（B）

A教室内可翻动同桌同学的东西。

B进教师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入，不随意翻弄老师的物品。C上课迟到后，从后门悄悄进入教室。

D用餐后回教室的路上，边走吃水果、饮料。

3.下列选项中行为符合网络礼仪的是（A）

A诚实友好交流B迷恋、沉溺于网吧

C随意约会网友D自由浏览网上的各处信息

4.遵守职业道德是对每个从业人员的要求，从业人员在职业工作中慎待诺言，表里如一，言行一致，遵守劳动纪律，这是职业道德中（D）

A 爱岗尽业的基本要求B 办事公道的基本要求

C 服务群众的基本要求D 诚实守信的基本要求

5.个人能否按照道德要求去做，关键在于（A）

A 内心信念B 社会舆论C 传统方式D 评价方式

6.即使在个人独处，无人监督的情况下，也坚守自己的道德信念，不做任何不道德的事。这种道德修养方法是（D）

A 养性B 内省C 顿悟D慎独

7.下列哪项是法律最重要的特征（D）

A 法律是由国家制定或认可B 法律规定了人们的权利和义务

C 法律的普遍约束力D 法律的强制性

8.下列哪项既是我国公民的权利又是我国公民的义务（D）

A 建议B 服兵役C 批评D 受教育

9.我们通常所说的“民告官”指的是（C）

A 刑事诉讼B 民事诉讼C 行政诉讼D 行政复议

10.所谓“犯罪”是哪种违法行为（B）

A 违宪行为B 刑事违法行为C 民事违法行为D 行政违法行为

二、多选题（每小题3分，共30分）

1.个人礼仪的基本要求是（BCD）

A 诚实守信优质服务B 仪容仪表整洁端庄

C 服装饰物搭配得体D 言谈举止真挚大方

2.中职生交往礼仪的基本要求是（ACD）

A 礼待同窗B 互惠互利C 感怀师恩D 报答交母

3.我国公民的基本道德规范是（ABCD）

A 爱国守法B 明礼诚信C 团结友善D 勤俭自强

4.家庭美德的基本规范是（ACD）

A 尊老爱幼B 诚实守信C 夫妻和睦D 勤俭持家

5.社会公德的基本规范是（ABD）

A 文明礼貌B 尊纪守法C 敬业奉献D 爱护公物

6.对成为一个良好道德修养的成功人理解正确的是（ABC）

A 从小事做起，注意细节B 从现在做起、从自我做起

C 见贤思齐D 做大事者不拘小节

7．下列哪些是依法治国的基本要求（ABC）

A 有法可依B 有法必依C 执法必严D 公平正义

8.法律面前人人平等主要包括（AC）

A 公民在守法上一律平等B 公民在制定法律上一律平等

C 公民在适用法律上一律平等D 公民在执法上一律平等

9.判断程序公正包含的基本原则有（ACD）

A 独立性原则B 准确性原则C 回避原则D 公开性原则

10．犯罪构成的共同要件包括（ABCD）

A．犯罪客体B。犯罪客观要件C.犯罪主体D.犯罪主观要件

三、名词解释（每小题5分，共20分）

1.个人礼仪P1

12.诉讼程序P7

23.民事诉讼P7

44.正当防卫P96

四、简答题（每小题5分，共20分）

1.简述职业礼仪的基本要求。P19

2.法律的基本特点。P64

3．实施依法治国的重要意义。P67

4．宪法规定我国公民必须履行哪些义务？P71

第二篇：浅谈中职《职业道德与法律》教学

浅谈中职《职业道德与法律基础》教学法

【摘 要】在现阶段的中职教学中，大多数学校的《职业道德与法律》课教学效果并不明显，没有达到国家教委要求的指标。通过我多年的教学经验，总结出《职业道德与法律》课程教学的方法，有利于提高中职校的教学水平。

【关键词】中职学校；职业道德与法律；课堂教学

在法治社会的今天，重视中高职学生的法律教育工作，培养和提高他们的法律意识和素养，已经成为我国中高职教育的重任。必备的法律素养，已成为现代居民特别是青少年学生立足社会的基本要件，成为实现依法治国和构建和谐社会的需要。

一、通过创设教学情境培养学生的学习兴趣

受目前社会大环境的影响，中等职业学校的学生大部分是中考的受挫者，文化基础差、学习兴趣低是中职学生的共性。鉴于此，教师在职业道德与法律课堂教学中应关注学生的情感因素，积极变革传统的教学方法和教学环境，努力创设富有感染性和启发性的教学情境，使相对静态的职业道德与法律知识呈现出灵性和美感，以此触动学生的兴奋点，激发和培养学生的学习兴趣。在学习“职业礼仪的基本要求——诚实守信”时，我将“元寂住持与两个徒弟”的故事制作成动画视频，以动感的画面进行讲述：开元寺的住持元寂要在最得意的两个徒弟一寂和二寂中间选一个接班人，他给每人一袋谷种，第二年谁收获的谷子多，谁就是新住持。第二年秋天，一寂挑来的是满满一担谷子，二寂却两手空空。在大家都认为一寂是理所应当的住持时，元寂却宣布二寂为接班人。在人们大惑不解时，元寂给出了谷种都是用开水煮过的，根本不可能有收获的答案。显然，诚实的二寂才是做住持的最佳人选。故事动画创设出的教学情境使抽象枯燥的知识条文变得生动有趣，深化了学生对诚实守信的感性认识，给学生一种强烈的心灵触动，诱使学生以浓厚的兴趣和主动的心理情绪参与到课堂学习活动中。在兴趣的鼓动下引导学生能自主学习和探究。

二、利用真实案例的展示激发学生的学习情感

现代职业教育理论要求各学科课堂教学都要注重师生间的情感培养和交流，要根据学生的心理发展规律，将教学内容与社会与生产实际紧密相连。情感因素是中职职业道德与法律基础教学设计与实施的重要着力点，案例则真实、客观地展示了现实社会中的现象和问题，让学生身临其境、颇有感触，有效地激发了学生的情感投入。为此，教师要通过展示学生喜闻乐见的真实案例，将书本理论知识与现实生活结合起来，为学生创造更多深入实践，亲自分析、处理实际问题的机会，以此激发学生的学习情感。

在教学《民法》中“民事权利”这一内容时，我就在课堂上配合讲授内容展示了这样一个案例：不满14岁的小哲，在今年春节时收到了数千元压岁钱，一天，他对一个标价800元的遥控飞机非常喜欢，没有与父母商量就用自己的压岁钱买了下来。小哲的父母知道后非常生气，他们认为尚未成年的小哲不能擅自做主买价格这样贵的物品，超市也不应在监护人不在场的情况下与未成年人进行这样大数额的交易，要求超市退货。小哲认为压岁钱是属于自己的，他有权支配，不想退货。超市认为未成年人是可以独自购买遥控飞机的，也不同意退货。结合这一案例，我让学生根据本课所学的内容分析：①小哲父母的认识是否有法律依据？②小哲与超市之间的交易是否有法律效力？③小哲父母要求超市退款是否符合法律规定？真实的案例让学生的学习情感得到了有效的启迪与发展，在学生积极主动弄清什么样的行为才算是有效的民事行为的过程中，课堂教学得到了切实优化。

三、在自主合作探究的引领中转变学生的学习方式

鲜明的就业属性决定了自主、合作探究能力在中职学校学生今后职业发展中的特殊地位。中职德育教师要明确推动以自主学习、合作学习、探究学习为主要内容的学习方式变革，是提高学生就业核心竞争力的重要举措，“转变学习方式，提升学习水平”应成为优化职业道德与法律课堂教学的突破口。在教学设计中，教师要结合教学内容，以能引发共鸣的人生价值、择业就业、道德与法律、理想与现实等热点问题，引领学生就这些问题开展小组合作讨论、操作、交流等系列合作探究活动。使学生通过自主合作探究学会独立思考，形成合作探究解决问题的意识和能力。在学习“努力做遵纪守法的好公民”时，我没有逐段进行讲读，而是指导学生在阅读教材的基础上，自己发现并提出问题，然后组织学生就他们提出的问题展开讨论和辨析。问 2

题来自于学生，具有较强的针对性，很自然地引起学生的心理认同，学生的思维活跃，据理争辩，不仅更深刻地理解了相关内容，学习方式也在其中潜移默化地由被动向主动转化。

总之，正确理解教育部中职德育课改的基本要求，紧密结合职业教育的特殊性，仔细观察时刻发展的社会形势，关注学生的言行举止与兴趣爱好，不断探索创新并实践教学方法的突破以提高教学质量，真正提高学生的道德与法律素养，是《职业道德和法律基础》课程教师应该持之以恒的追求。只有经常进行探讨并勇于尝试，才能适应中等职业教育教学的新要求，适应社会发展的新变化，为国家和社会培养内外兼修、诚实可信、遵纪守法的高素质技能型人才。

第三篇：职业道德与法律试题

职业道德与法律试题

一、不定向选择题

1、接触一个人，给人留下直接而敏感的第一印象的是（A）A 个人礼仪

B 交往礼仪

C 职业礼仪

D 公共礼仪

2、“在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节”是（C）提出来。A 英格丽．张

B 马克．吐温

C莎士比亚

D 《礼记》

3、“一个人可以犯几个可以改正的错误，但不能有失礼的行为。”这句话用于求职过程，它告诫我们（A）

A 求职应聘过程中，要重视求职礼仪

B技能突出就可以求职成功 C 求职应聘过程中要做到大才和开朗

D求职应聘时有错即改

4、孙中山说：“有了良好的道德，国家才能长治久安。”这段话强调的是（C）A道德的内涵

B 道德的标准

C道德的功能

D 道德的形象

5、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这句话充分说明（D）A幸福的生活，必然是道德的生活

B 养成良好的道德，有助于发挥我们的潜能 C养成良好的道德，有助于我们塑造完美的人格

D 人离不开别人的帮助，良好的道德有助于我们建立良好的人际关系

6、我们培养良好的道德品质，关键在于（D）

A形成道德认识

B培养道德情感

C树立道德信念

D做出道德行为

7、一行人在过路口时遇到红灯，看到近处没有车辆便径直通过。他这样做是（D）

A节省时间之举

B聪明灵活之举

C可供学习之举

D不遵守交通规则之举

8、在发展中国特色社会主义过程中，法治和德治的关系表述正确的是（D）A 法治比德治更重要

B德治比法治更重要

C法治是德治的前提

D法治和德治相互联系、相辅相成、相互促进

9、根据宪法规定，我国的根本政治制度是（B）

Ａ民主集中制

Ｂ人民代表大会制

Ｃ按劳分配制

Ｄ多党合作制度

10、我国制定了一系列法律法规，其中（C）是我国有关治安行政管理的最重要的一项法律，在维护社会治安、保护公民合法权益方面发挥了巨大作用，是社会和谐稳定的守护神。

A 《中华人民共和国刑法》

B《中华人民共和国行政诉讼法》

C《中华人民共和国治安管理处罚法》

D《中华人民共和国民法通则》

11、下列行为不属于治安管理处罚法处罚范围的是（D）

A 职高学生王某喜爱音乐，经常深更半夜将家中的音响调至最高，影响了周围居民的正常休息

B 2009年春节期间，张某携带大量鞭炮乘坐火车，被乘警发现

C 三名职高学生双休日结伴去公园游玩，高兴之余，在景点文物上刻下“某某到此一游”

D 职高学生张某，不思学习，夜不归宿，屡教不改，后来竟发展到持刀抢劫、致人重伤

12、行政拘留处罚合并执行的最长不超过（B）日 A 十五

B 二十

C 三十

D六十

13、我国1986年通过的（D），曾被世人称为“中国的人权宣言”，是我国调整民事关系的主要规范性法律文件。

A《中华人民共和国民法》

B《中华人民共和国民法典》

C《中华人民共和国民事诉讼法》

D 《中华人民共和国民法通则》

14、在我国民法规定的一系列人身权中，（B）是基础权利，是享受其他权利的前提

A姓名权

B生命健康权

C隐私权

D名誉权

15、日常生活中，我们在银行、邮局等办理业务时所见的合同内容是（D）A主要条款

B有效条款

C普通条款

D格式条款

16、“良言一句三冬暖”中的“良言”反映了言者的（BCD）A良心

B善良

C诚恳

D热忱

17、“人无德不立，国无德不兴”。这告诉我们（ABCD）A社会的发展离不开道德

B人生之路离不开道德

C道德是构建和谐社会的重要基石

D良好的道德是人生发展的重要条件

18、法的规范作用表现为对人们行为的（ABCD）A指引

B评价

C预测

D强制

19、未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成人不得（AD）任何经营场所不得向未成人出售烟酒.A吸烟

B迟到

C打工

D酗酒 20、民事法律关系是由民法调整的平等主体之间的财产关系和人身关系，它所包含的要素有（ABD）

A主体

B客体

C事实

D内容 21.下列自我认识中，不恰当的一项是（A）A．我有自己的独特之处，不必向别人学习B．自我认识要建立在客观分析自己的基础上 C．每个人身上都有优点，也有各自的不足之处 D．人人都有自己的观点

22．“每一个正直的人都应该维护自己的尊严。”对于卢梭的这句话理解正确的是（D）

A．不正直的人没有尊严

B．已有尊严的人不必再维护 C．维护尊严即无拘无束

D．人人都需要自尊 23.下列仪容仪表不得体的是（B）

A．男士上班穿西裤、衬衣，打领带

B．工作期间打哈欠、擦眼睛

C．语言表达清楚、有说服力

D．女士上班化淡妆

24．“仁慈和友善总要比愤怒和暴力更为有力。”对这句话理解正确的是（A）

A．交往要注重尊重和友好

B．人生不该有愤怒

C．对待所有人、所有事都要友善

D．良好的交往是互惠互利的 25．职业礼仪的最高境界是（C）

A．敬业

B．守业

C．奉献

D．牺牲 26.我国公民道德建设的核心是

（A）

A为人民服务

B 爱国主义

C 集体主义

D 诚实守信

27.一种道德行为多次重复出现，就会变成一种习惯，这种习惯即成为（C）A 道德品质

B 道德理想

C 道德规范

D 道德原则

28.遵守职业道德是对每个从业人员的要求，从业人员在职业工作中慎待诺言，表里如一，言行一致，遵守劳动纪律，这是职业道德中（D）A 爱岗尽业的基本要求

B 办事公道的基本要求 C 服务群众的基本要求

D 诚实守信的基本要求 29.国家干部遵纪守法，教师平等对待学生，售货员公平对待顾客，这是（B）A 助人为乐的社会公德要求

B 办事公道的职业道德要求 C 尊老爱幼的家庭美德要求

D 尽业奉献的公民道德要求 30.治安管理处罚的种类分为（D）①警告；②罚款；③行政拘留；④吊销公安机关发放的许可证 A ①②③

B ②③④

C ①②④

D ①②③④

31.(D)是劳动者依法维护个人合法权益的重要途径。A.劳动仲裁

B.劳动调节

C.行政复议

D寻求法律帮助

32．“宪法在哪里实现自由，也必将在哪里限制自由”，由此可见（D）A 离开法律的自由才是真正的自由

B 法律就是用来限制权力和自由的C 法律确定的自由可以在任何地方以任何方式随意行使 D 公民的合法权力和自由离不开法律的规范和保障 33．社会主义法治理念的根本保证是（A）

A 党的领导

B 依法治国

C 执法为民

D 公平正义 34.下列对“天网恢恢，疏而不漏”的理解正确的是（C）

A 法律具有规范人们行为规范的作用

B法律具有协调人与人之间关系的作用 C 违法犯罪的人都逃不脱法律的制裁

C 法律具有裁决违法犯罪行为的作用 35.下列哪项是法律最重要的特征（B）

A 法律是由国家制定或认可

B 法律的强制性

C 法律的普遍约束力

D 法律规定了人们的权利和义务

36．关于我国社会主义荣辱观的内容，下列说法正确的是（ABC）A 以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻

B 以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻

B 以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻

C 以勤奋求学为荣，以好逸恶学为耻

37.个人礼仪的基本要求是（BCD）

A 诚实守信优质服务

B 仪容仪表整洁端庄 C 服装饰物搭配得体

D 言谈举止真挚大方 38.交往礼仪的基本要求是（ACD）

A平等互尊

B 互惠互利

C 团结友爱

D 诚实守信 39.职场上最大的礼仪是（BC）

A 微笑

B 尽业

C 实干

D 协调 40.我国公民的基本道德规范是

（ABCD）

A 爱国守法

B 明礼诚信

C 团结友善

D 勤俭自强

41、接触一个人，给人留下的直接而敏感的第一印象是（A）A、个人礼仪 B、交往礼仪 C、职业礼仪 D、公共礼仪

42、企业形象的最好代言是（B）

A广告宣传 B员工的良好形象 C企业的良好管理 D低廉的企业产品价格

43．“仁慈和友善总要比愤怒和暴力更为有力。”对这句话理解正确的是

（A）

A．交往要注重尊重和友好

B．人生不该有愤怒

C．对待所有人、所有事都要友善

D．良好的交往是互惠互利的 44．职业礼仪的最高境界是（C）

A．敬业

B．守业

C．奉献

D．牺牲 45．同事之间的礼仪不恰当的是（C）

A．尊重彼此的处事方式

B．在工作、生活上，同事若有难处，应予以体谅并尽力协助

C．需要同事帮助时无需协商

D．出现误会时主动沟通，征得谅解

46、我国公民的基本道德规范是团结友爱、勤俭自强、敬业奉献和（B）A、爱国爱企 明礼诚信 B、爱国守法 明礼诚信 C、爱岗敬业 诚实守信 D、遵纪守法 诚实信用

47、职业道德的核心是（A）

A、为人民服务 B、顾客是上帝 C、集体主义 D、公私兼顾

48、恪守职业道德的最高境界是（D）

A、爱岗敬业 B、诚实守信 C、办事公道 D、奉献社会

49、慎独是人们提升职业道德境界的重要途径。要做到慎独，关键是（A）A、要有坚定的道德观念 B、要在“隐”和微“上下功夫 C、要做到有人监督和无人监督一样 D、要理解慎独的内涵 50、建立和维护社会秩序的两种基本手段是（B）

Ａ、习惯和法律

Ｂ、道德和法律

Ｃ、风俗和法律

Ｄ、道德和习惯

51、社会主义法制的核心内容是（C）

Ａ服务大局

Ｂ公平正义

Ｃ依法治国

Ｄ党的领导

52、违法行为对社会的危害程度有大有小，由于民事违法行为和行政违法行为对社会的危害较小，所以被称为（B）

A、犯罪行为 B、一般违法行为 C、严重违法行为 D、不良行为

53、我国于1999年11月1日正式实施了（C），自实施以来在预防未成年人犯罪，保护未成年人身心健康、优化未成年人成长环境方面发挥了很大作用。A、《中华人民共和国未成年人保护法》 B、《中华人民共和国治安管理处罚法》 C、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 D、《中华人民共和国刑法》

54、收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或其他监护人的同意，或者在(B)小时及时通知其父母或其他监护人、所在学校或者及时向公安部门报告。

A、12 B、24 C、48 D、8

55、犯罪是最严重的违法行为，它的本质特征是（A）

A、行为的社会危害性 B、刑事违法性 C、应受刑罚处罚性 D、社会危害性和刑事违法性

56．下列关于自尊的理解，正确的是（BCD）

A．自尊的表现是受到赞扬时高兴，受到批评时难过、伤心

B．平凡并不代表没有自尊，关键的是必须做最好的自己

C．自尊的人有着较强的荣辱观，能够自觉地约束自己

D．自尊的人善于自我解剖、自我反省、敢于正视并改正自己的短处 57．健康人格的基本特征有（BCD）

A．有良好的身体素质

B．有良好的情绪状态

C．有良好的社会适应能力

D．有良好的自我意识 58．个人礼仪主要表现在（ABD）

A．一个人的仪容仪表方面

B．一个人的言谈举止方面

C．一个人的思想道德方面

D．一个人的待人接物方面 59．交往礼仪的基本要求是（ABCD）

A．平等互尊

B．诚实守信

C．团结友爱

D．互利互助 60．下列行为符合职业礼仪基本要求的是（BD）

A．遇有客户投诉产生纠纷，要仔细争辩

B．服务人员以自然为美，淡妆为宜，行、站、坐体态合乎标准

C．遇到买不起商品的顾客可以不用招呼

D．服务行业坚持信誉第一、保质保量、公平交易

61、一丝不苟的仪容仪表、风度翩翩的形体姿态、吐露心声的文明语言共同构成了我们的（A）

A、B、交往礼仪

C、职场礼仪

D、教师礼仪 62、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”反映了（D）

A、邻里之间要互帮互助

B、要养成勤俭持家的好习惯

C、夫妻之间要互相照顾，相互忠诚

D、要在全社会弘扬尊老爱幼的美德 63.2011年中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》德

规范（C）、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

A、尊老爱幼

B、文明礼貌

C、爱国守法

D、邻里团结 64、（C）是治国安邦的总章程。

A、刑法

B、民法

C、宪法

D、军事法 65、民事诉讼中一般实行的举证原则是（A）

A、谁主张、谁举证

B、由律师举证

C、由被告举证

D、由检察院举证

66、国家干部遵纪守法„„这是（B）

A、助人为乐的社会公德要求

B、办事公道的职业道德要求

C、尊老爱幼的家庭美德的要求

D、完善自我的人际吸引的要求 67、犯罪是最严重的违法行为，它的本质特征是(A)

A、行为的社会危害性

B、刑事违法性

C、应受刑罚处罚性

D、社会危害性和刑事违法性 68，依法治国的前提条件是（A）

A、有法可依

B、有法必依

C、执法必严

D、违法必究

69、在不同种类的处罚中(B)

A、管制

B、罚款

C、拘役

D、没收非法所得 70、即使在个人单处事。这种道德修养方法是（C）

A、养性

B、内省

C、慎独

D、顿悟 71、（B）是企业形象的最好代言

A、广告宣传

B、员工的良好形象

C、企业的良好管理

D、低廉的企业产品价格 72、关于道德的理解，有误的一项（B）

A、社会生活离不开道德

B、道德的内容在各个时代都是相同的

C、良好道德是人生发展、社会和谐的重要条件

D、提升道德境界要从自我做起，从小事做起

73、爱岗敬业的基本要求不包括（B）

A、乐业

B、创业

C、精业

D、勤业 74、以下不属于维系道德方式的是（D）

A、社会舆论

B、内心信念

C、传统习惯

D、法律条文 75、我们通常所说的“民告官”指的是（C）

A、刑事诉讼

B、民事诉讼

C、行政诉讼

D、行政复议

76、下列哪些是违反法律的（CD）

A、中职生不等下课就回家吃饭的行为

B、李涛不小心打碎了邻居家的花盆

C、吴波跟同学李竞有矛盾

D、何亮偷窃网吧财物的行为

77、某企业对员工进行职业培训时，也进行了职业道德教育，职业道德的基本要是（ABCDE)A、爱岗敬业

B、诚实守信

C、办事公道

D、服务群众

E、奉献社会 78社会公德的内容有（ABCDE）

A、遵纪守法

B、保护环境

C、文明礼貌

D、爱护公物

E、助人为乐

79、下列行为符合社会公德要求的有（ABD）

A、不随地吐痰

B、不随地乱扔果皮纸屑

C、捡到财物据为己有

D、爱护公园或路边的花草树木 80，根据预防未成年人犯罪法，不良行为包括（ABCD）

A、旷课、夜不归宿

B、打架斗殴、辱骂他人

C、偷窃、故意毁坏财物

D、观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等 81.“站有站相，坐有坐相”说明我们的先人很早就对人的（B）行为作了要求。Ａ礼貌

Ｂ举止

Ｃ卫生

Ｄ谈吐

82.校园生活中，下列哪项是符合文明礼仪的行为（B）Ａ教室内可反动同桌的东西

Ｂ进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入

Ｃ上课迟到后，从后门悄悄进入教室

Ｄ用餐后回教室的路上，边走边吃水果和饮料

83.去办公室工作，文明的待人接物的礼仪举止不包括（C）A早上到达时互相问好，下班时互相道别

B见到同事或是来访者，面带微笑 C不必注意自己的办公桌整洁

D若有资料需要移交他人，一定要贴上标签，写明时间、内容并且签名，不忘说谢谢

84.小高在十字路口闯红灯，被警察拦住。他的行为主要违背了公民道德基本规范的（B）

A明礼

B守法

C诚信

D遵纪

85.下列哪个不是中职学生自觉主动地培养诚信和公道品质应做的（C）A 增强意志力，提高自控力，逐步克服自身的不良习惯 B 做到以诚实守信为美，以办事公道为荣

C 落实在语言上，从大事做起，以自我为中心，并持之以恒

D 热爱真理、追求正义，坚持原则，不徇私情，不谋私利，反腐倡廉

86.职业道德采用制度、条例、守则、公约、承诺、誓言以及标语口号的形式，与职业纪律紧密结合，要求从业者接受和实行，并且形成一种职业习惯。说明职业道德的（D）

A时代性

B历史继承性

C稳定性

D规范性 87.下列说法中，不符合职业道德要求的是（D）

A维护单位形象和利益

B不墨守成规，经常出新点子

C敢于向上司提出不同观点

D根据自己的利益作出价值判断 88.体现社会主义职业道德最高层次要求的规范是（D）A爱岗敬业

B诚实守信

C服务群众

D奉献社会

89.在有做不到的的事情的机会并且不会被人发现的情况下，固守自身道德信念，称为（B）

A省察

B慎独

C内省

D见贤思齐

90.我国实行依法治国，建设社会主义法治国家。那么，依法治国的中心环节是（B）

A有法可依

B有法必依

C执法必严

D违法必究 91.（D）体现了我国社会主义制度的本质要求

A宪法明确宣示国家对于选举权有尊重和保障的义务 B宪法明确宣示国家对于人身自由有尊重和保障的义务 C宪法明确宣示国家对于财产权有尊重和保障的义务 D宪法明确宣示国家对于人权有尊重和保障的义务 92.下列哪些属于严重不良行为（B）A携带管制刀具，打架斗殴 B纠集他人结伙滋事，扰乱治安 C偷窃，故意毁坏财物 D旷课，夜不归宿

93.（A）是犯罪的本质特征

A社会危害性

B刑事违法性

C应受处罚性

D违法性 94.父母对子女最重要的义务是（C），而子女对父母有（）的义务 A保护和教育

赡养扶助

B保护和教育

保护扶助 C抚养和教育

赡养扶助

D抚养和教育

保护扶助

95.下面关于以德治国与依法治国的关系的说法中正确是（D）A依法治国比以德治国更为重要 B以德治国比依法治国更为重要 C德治是目的，法治是手段

D以德治国与依法治国是相辅相成，相互促进

96.法律是国家确认权利和义务的行为规范，其规范作用表现在（ABCD）A指引作用

B评价作用

C教育作用

D强制作用 97.实行依法治国，必须维护社会主义法制的（BCD）A完善

B统一

C尊严

D权威

98.程序正义有着相当确定的标准，实现程序正以（ABCD）A要求裁判者保持中立

B要求当事人充分参与 C要求裁判过程尽量公平D要求当事人对等

99.违反治安管理的行为五花八门，分散在社会生活的各个角落，治安管理处罚法将它们分为（ABCD）

A扰乱公共秩序的行为

B妨害公共安全的行为

C侵犯人身权利、财产权利的行为

D妨害社会管理的行为 100.具有法律效力的合同（ABC）

A要求合同的当事人具备订立合同的资格

B要求合同内容不违反法律，行政法规的强制性规定，且不违背公序良俗 C要求合同在订立过程中不存在欺诈，胁迫，重大误解或是显失公平的情形 D要求合同履行需要当事人诚实信用，互相配合 101.道德是以（C）为判断标准的社会准则。

A.信念

B.法律

C.善恶

D.舆论 102.（D）是职业道德中最高层次的要求。

A.诚实守信

B.办事公道

C.服务群众

D.奉献社会

103.（A）是交往中必不可少的内容，是人们传递信息和情感、彼此增进了解和友谊的重要方式。

A.交谈

B.倾听

C.说话

D.提问

104.现实生活中，一些人不断地从一家公司“跳槽”到另一家公司。虽然这种现象在一定意义上有利于人才的流动，但它同时也说明这些从业人员缺乏（B）。

A.工作技能

B.强烈的职业责任感

C.光明磊落的态度

D.坚持真理的品质

105.职业道德活动中，符合“仪表端庄”具体要求的是（B）。A.着装华贵 B.鞋袜搭配合理 C.饰品俏丽D.发型突出个性 106.（A）诉讼旨在维护和监督行政机关依法行使行政职权。

A.行政

B.刑事

C.民事

D.军事

107.法院接到诉讼状后要进行审查，如果起诉符合条件，即可在（B）日内立案、接受起诉，这种活动称为受理。

A.六

B.七

C.八

D.九 108.我国实行（B）审判制度。

A.一审终审

B.两审终审

C.三审终审

D.四审终审

109.（D）是由人民法院判决，对犯罪分子不予关押，但限制一定自由，由公安机关执行的刑罚方法。

A.拘役

B.有期徒刑

C.限期出境

D.管制 110.已满（C）周岁的人犯罪，应当负刑事责任。

A.十四

B.十五

C.十六

D.十八 111.10周岁以上的未成年人属于（B）行为能力人。

A.完全民事

B.限制民事

C.部分民事

D.无民事

112.我国最高人民法院在相关司法解释中进一步规定，以书面、口头等形式宣扬他人隐私的，应当认定为侵害公民（A）的行为。

A.名誉权

B.隐私权

C.荣誉权

D.姓名权

113.婚姻法规定，结婚年龄，男方不得早于（D）周岁，女方不得早于（）周岁。

A．22 21

B.21 20

C.21 21

D.22 20 114.股份有限公司的最低注册资本为（A）万元。

A.500

B.200

C.100

D.50

115.（C）是劳动者依法维护个人合法权益的重要途径。

A.劳动仲裁 B.劳动调解 C.寻求法律帮助 D.行政复议 116.道德主要是以（ABC）来维系的。

A.社会舆论

B.传统习惯

C.内心信念

D.法规 117.养成文明礼貌的语言习惯，要求我们做到（ABCD）

A.强化文明意识 B.训练语态形C.塑造文明话语想象D.关注声音形象 118.属于《中华人民共和国治安管理处罚法》处罚方式的（BCD）

A.拘役

B.罚款

C.警告

D.吊销公安机关发放的许可证 119.犯罪的基本特征（ACD）

A.社会危害性B.舆论反响严重 C.刑事违法性 D.应受刑罚惩罚性 120.不适用死刑的情况（CD）

A.间歇性精神病人

B.又聋又哑的的人

C.犯罪时不满十八周岁

D.审判时怀孕的妇女

121.我们身处职场，要想与领导同事建立良好的真诚的合作关系，就必须主动了解并自觉遵守（C）。A.个人礼仪

B.交往礼仪

C.职场礼仪

D教师礼仪

122.建立和维护社会秩序的两种基本手段是（B）。

A．习惯和法律

B.道德和法律

C.风俗和法律

D.习惯和风俗

123.即使在个人独处、无人监督的情况下，也坚守自己的道德和信念，不做任何不道德的事。这种道德修养方法是（C）。

Ａ．养性

Ｂ．内省

Ｃ．慎独

Ｄ．顿悟

124、（B）是企业形象的最好代言。

Ａ．广告宣传

Ｂ．员工的良好形象

Ｃ．企业的良好管理

Ｄ．低廉的企业产品价格

125．赢得他人尊重的前提是（B）。

Ａ．自我信任

Ｂ．自我尊重

Ｃ．自我关爱

Ｄ．自我宽容

126．社会离不开道德，道德以（C）为判断标准。

Ａ．社会舆论

Ｂ．社会习俗

Ｃ．善恶

Ｄ．内心信念

127．遵守职业道德是对每个人从业人员的要求，从业人员在职业工作中（D）是各行各业的生存之道，是树立良好信誉的根本。

Ａ．爱岗敬业

Ｂ．办事公道

Ｃ．服务群众

Ｄ．诚实守信

128．在我国民法规定的一系列人身权中（B）是基础权利，是享受其他权利的前提。

A.姓名权

B.生命健康权

C.隐私权

D.名誉权

129、我国刑法规定，已满14周岁不满18周岁的人犯罪，应当（B）处罚。A.从轻

B.从轻或者减轻

C.减轻

D.减轻或者免除 130、.正当防卫的必要条件之一，必须是对正在进行的不法侵害实行防卫。这里“正在进行”是指（B）行为。

A.主观想象或者推测

B.正在发生的、进行的 C.即将来临的危险

D.已经结束的

131.依法治国的核心（D）。

A.依德治国

B.司法公正

C.普及法律知识

D.依宪治国

132.要做到遵纪守法，对每个职工来说必须做到（D）。

A.有法可依

B.反对“管”“卡”“压”

C.反对自由主义

D.努力学法、知法、守法、用法

133.下列关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是（B）。A.市场经济鼓励人才流动，提倡爱岗敬业不合时宜

B.即使在市场经济时代，也要提倡“干一行，爱一行，专一行” C.一辈子在岗位上无私奉献

D.爱岗敬业在现实中阻碍了人们的择业自由

134.下列哪一项没有违反诚实守信的要求（A）。

A.保守企业秘密

B.派人打进竞争对手内部,提高竞争优势

Ｃ．根据服务对象来决定是否遵守承诺

D.凡有利于企业利益的行为 135.现实生活中一些人不断地从一家公司跳槽到另一家，说明这些从业人员缺乏（A）。

A.强烈的职业责任感

B.工作技能

C.坚持真理的品质

D.光明磊落的态度

136.职业形象的打造不只是为了追求外在的视觉美，更重要的是向他人展示自己的（ABC）。

A.美德

B.力量

C.成功的潜力

D.美貌 137.在执业活动中，要做到公平公正就必须（ABD）。A.按原则办事

B.不徇私情

C.坚持按劳分配

D.不惧权势，不计个人得失

138.属于我国倡导的家庭美德主要内容的是（ABCD）

Ａ．尊老爱幼

Ｂ．男女平等

C.勤俭持家

D.邻里团结 139.爱岗敬业在工作中的具体要求是（ABC）。A.乐业

B.勤业

C.精业

D.立业 140.我国诉讼可分为（ACD）形式。

A.刑事诉讼

B.公共诉讼

C.民事诉讼

D.行政诉讼

二、判断题

1、倾听，要把目光投向对方，死死盯着对方（×）

2、面试是整个求职过程的“临门一脚”，是求职成败的关键所在。（∨）

3、古代人的道德观念和现代人的道德观念是一样的。（×）

4、职业腐败具有严重的社会危害性。（∨）

5、历史和现实告诉我们，法治是迄今为止人类社会探索出来的治理国家的最合理模式。（∨）

6、依法治国是社会主义法治的核心内容。（∨）

7、宪法是治国安邦的总章程。（∨）

8、根据诉讼种类的不同，我国的诉讼法包括刑事诉讼法，民事诉讼法和行政诉讼法。（∨）

9、违法是具有刑事违法性的行为。（×）

10、刑法规定正当防卫必须符合一定的条件。（∨）

11．正确认识自己，就是自我欣赏、自我评价。

（×）12．个人的自尊自信高于国家和民族的自尊自信。

（×）13．个人礼仪修养的核心是养成高超的沟通技巧。

（×）14．文明礼仪要从小培养。从严要求，才能形成良好习惯。（∨）15．交往礼仪在不同的场合的要求是相同的。

（×）16．自觉地接受礼仪约束的人，被认为是符合社会要求的人。（∨）17．在人际交往中，要容纳不同的观点、看法和行为，做到求同存异。（∨）18．在交往中，对于自己不喜欢的对象要疏远排斥。

（×）19．人格魅力不是与生俱来的，需要在实践中通过不断磨炼而提升。（∨）20．我国的诉讼分为刑事诉讼和行政诉讼。

（×）

21、在新形势下，倡导为人民服务的道德观，在为人民服务中，包含了“我为人人，人人为我”的思想。（∨）

22、“父慈子孝、兄友弟恭、夫和妻柔、姑慈妇听、长惠幼顺”等，都是新时代的家庭伦理要求。（×）

23、古人云，以人为镜，可以知得失。别人对自己的态度和看法犹如一面镜子，通过这面镜子，可以看见自己和评价自己。（∨）

24、文明礼貌是人类文明程度的重要标识，既表现了对他人的尊重，也体现了个人的自尊与修养。（∨）

25、当自己的合法权益受到非法侵害时，要寻求法律手段解决。（∨）

26、法定婚龄是必婚的婚龄，更是最佳结婚年龄。（×）

27、我们中职学生的社会经验不足，面对侵害行为时必须学会自我保护。（∨）

28、劳动是一切财富的源泉，也是人类社会和人本身进步的根本要求。（∨）

29、在社会主义条件下，每一个劳动者的人格尊严和法律地位都是平等的。（∨）

30、服务和奉献的过程是职业历练的过程，与自我教育和自我完善没什么用。（×）

31、日常交谈时，可以使用口头禅。（×）

32、现实生活中我们需要注意礼仪，在网络上就不用。（×）

33、礼貌待客是中华民族的传统美德。（∨）

34、道德规范的调节手段是强制性的。（×）

35、小波为图省事，不绕行立交桥而翻越马路护栏，被正常行驶的汽车撞伤。应该处罚的是司机。（×）

36、要求公民严守权利的边界是为了更好地实现公民的权利和自由。（∨）

37、个别未成年人走上犯罪道路的原因，与他们错误的人生观、道德观、法制观有着密不可分的关系。(∨)

38、经济发展了，环境受点损害是正常的，不必大惊小怪。（×）

39、犯罪是具有刑事违法性的行为。（∨）

40、社会主义法治国家的基本要求是：有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。（∨）

41．文明礼貌是人类社会文明程度的重要标识，既表现了对他人的尊重，也体现了个人的自尊与修养。（∨）

42．交往礼仪在不同的场合的要求是相同的。（×）

43．在新形势下，倡导为人民服务的道德观，在为人民服务中，包含了“我为人人，人人为我”的思想。

（∨）44．“父慈子孝、兄友弟恭、夫和妻柔、姑慈妇听、长惠幼顺”等等，都是新时代的家庭伦理要求。

（×）45．在社会主义条件下，每一个劳动者的人格尊严和法律地位都是平等的。（∨）46．法定婚龄是必婚的婚龄，更是最佳结婚年龄。（×）

47．我们中职学生社会经验不足，面对侵害行为时必须学会自我保护。（∨）48.凡是宪法所禁止或否定的，我们都不要去做，但自己做到即可，不必同违反宪法的行为作斗争。（×）

49.保护未成年人要按照成年人的思维，不能适应未成年人身心发展特点。（×）

50.任何一份合同，无论采取何种形式，都离不开提出条件到接受条件的过程。（∨）51.道德是人们心中的法律；法律，是外在的强制性道德。（∨）52.交往礼仪的核心是示人以尊重、待人以有好。（∨）

53.慎独的最大特征就是其体现了个体在道德上的独立性与主动性。（×）54.职业道德养成的“省察”，就是对照职业道德规范不断地反省检查自身，找出自己思想和行为中的不足。（∨）

55.依法治国的基本要求，可以用四句话来概括即：有法可依、有法必依、执法必究、违法必严。（×）

56.法律比纪律管的更细微、更具体。（×）

57.民法通则规定，公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。（∨）

58.合同可以采用书面形式，还可以采用口头形式。（∨）

59.环境违法只需要承担行政责任和民事责任，不需要承担刑事责任。（×）60.职业形象=简单的修饰+得体的着装+优雅的仪态。（∨）61.网络礼仪是指人们在互联网上交往所需要遵循的礼节。（∨）62.职业形象=简单的修饰+得体的着装+优雅的仪态。（∨）63.道德主要是以社会舆论、传统习惯、外在表现来维系的。（×）64.职业道德渗透在职业活动的方方面面，具有明显的行业特征、时代性、历史继承性和相对定性。（∨）

65.宪法是治国安邦的总章程。（∨）

66.公平正义是衡量社会文明与进步的重要尺度，是社会主义国家制度的首要价值。（∨）

67.反对职业腐败，要反对各种以权谋私、权钱交易。（∨）68.一般违法行为和犯罪不同，它不承担法律责任。（×）69.社会越是和谐，越离不开法律，更离不开刑法。（∨）

70.法律实现正义主要有两种方式：一是实体正义，二是程序正义。（∨）

三、名词解释

1、个人礼仪p5

2、交往礼仪p11

3、职业礼仪p18

4、.道德.p315、职业道德p41

6、爱岗敬业：p42.7、服务群众p49

8．慎独：p57

9．纪律？p6710、法律 p67

11、依法治国p70

12、立案p9

113.犯罪？p106

14、民事法律关系？p120

15..用益物权：p130

16、合同p1317、人格魅力：指一个人在性格、气质、能力、道德品质等方面具有的吸引人的力量。

四、简答题

1、交谈在不同场合，不同对象，不同性质的交往中有那些不同的礼仪要求？

2、为什么说宪法是治国安邦的总章程？p75

3、根据预防未成年人犯罪法，不良行为有哪些？p100

4、什么是劳动合同？订立劳动合同时应遵循什么原则？在签订劳动合同时，应注意哪些方面？p146

5、简述遵守职业礼仪的作用。

（1）讲究职业礼仪，有助于个人求职成功。求职者除了要具备良好的专业素养外，掌握一些职业礼仪的起码要求也是非常必要的，有时这些礼仪形式甚至会起到举足轻重的作用。（2）职业礼仪是职业人员自我推销的工具，是职业人员进入社会从事活动的“通行证”。

（3）讲究职业礼仪是塑造和维护良好组织形象的需要。良好的组织形象，意味着该组织具有较高的知名度和美誉度，并可以提高组织的竞争力，在市场中占有更多优势。

（4）讲究职业礼仪，能有效地提升个人素质，塑造良好的个人职业形象，有利于人际沟通与交流，有利于工作的开展和效益的提高。

6．什么是司法公正？又应如何保证司法公正？

（1）司法公正，是指司法审判人员在司法和审判过程和结果中，应坚持和体现公平和正义的原则，也就是要进行严格的依法裁判，切实保障公民，法人和其他组织的合法权益，真正做到有法必依，执法必严，违法必究。

（2）司法公正分为实体公正和程序公正。要保证司法公正必须做到实体公正和程序公正。实体公正表明司法机关依据事实和适用法律作出的判决符合公正的要求。判断实体公正的标准有：第一，判决应以事实为依据；第二，适用法律要准确；第三，裁判的结果要公正。程序的公正是指司法程度必须公开，公平，民主地保护当事人诉讼权利，切实保障司法人员独立公正地开展司法活动以及充分体现效率的原则，是司法公正的保障。判断程序公正包含的基本原则有：第一，独立性原则；第二，回避原则；第三，公开性原则。

7.如何自觉维护社会主义法律权威？（1）从国家角度来说，树立社会主义法律权威，既要全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家，也应当采取各种有效措施消除损害社会主义法律权威的因素；（2）对于中职生来说，应当通过以下几种方式努力维护社会主义法律权威：第一，认真学习法律知识；第二，积极宣传法律知识；第三，敢于同违法犯罪行为作斗争。

8．简述法律的作用.（1）法律具有规范人们行为的作用。法律通过其规定和实施，能够为人们提供一种既定的行为模式，从而引导人们在法律范围内活动，影响人们的思想，引导人们的依法行为，培养和提高人们的法律意识；（2）法律具有协调人与人之间关系，解决人与人之间的纠纷或矛盾的作用。法律具有制裁违法犯罪行为，保护公民合法权益的作用。

9.自觉践行交往礼仪规范，首先要养成遵守交往礼仪的习惯。作为中职生来说，要着重做到哪几个方面？

作为中职学生来说，要着重做到以下几个方面。

（1）从小事做起，注意细节。在日常交往中，我们文明的言谈举止，会使他人乐于接近；粗俗的言谈举止，会使他人疏而远之。一声亲切的称呼、一句得体的问候、一次善意的交谈等细节，看似微不足道，却会影响我们的交往活动。许多同学往往会因为一些不合乎礼仪规范的处世态度、习惯动作、口头禅，而使自己处于尴尬或被动的局面。

（2）平等相待，尊重他人。在人际交往中，要真诚待人，与人为善，要允许他人有独立进行自我判断和个人行动的自由，要容纳不同的观点、看法和行为，做到求同存异，要善解人意，为他人着想。只有尊重他人，才能赢得相互间的尊重。（3）顾全大局，求得和谐。人际交往，贵在和谐。当个人利益与集体利益、他人正当利益发生冲突时，应以集体利益为重，尊重他人的正当利益，顾全大局，团结友善，和谐相处。

（4）增强意志力，提高自控力，逐步克服自身的不良习惯。如果判断是非的能力、自我控制力不强，对来自身边的不良诱惑难以抵制，就根本谈不上践行交往礼仪，中职学生要不断提高辨别是非的能力，通过增强自我控制力，逐步克服一些影响成长的不良习惯。

10、交往礼仪重亲和，遵守交往礼仪的基本要求有什么作用和意义？

（1）交往礼仪的核心是尊重和友好。遵守交往礼仪的基本要求，既是提高个人道德素质的需要，也是建设社会主义精神文明、促进社会和谐发展的需要。

（2）交往礼仪是一个人文化修养和优良品德的外在表现，具有重要的亲和作用，遵守交往礼仪的基本要求，可以拉近与交往对象的距离，取得对方的理解，以利于沟通，营造和谐的人际关系。

（3）交往礼仪，反映社会风貌和公民文明程度。遵守交往礼仪的基本要求，有利于提倡文明的社会风气，增强民族凝聚力，促进社会主义精神文明建设，构建社会主义和谐社会。

（4）讲文明、有礼貌、懂礼仪是社会主义精神文明建设给我们提出的要求。遵守交往礼仪的基本要求，可以展示我国人民讲文明、讲礼貌、热情大方、自尊自强的良好精神面貌，有利于增进国际交往。11．遵守职业礼仪的作用是什么？

（1）讲究职业礼仪，有助于个人求职成功。求职者除了要具备良好的专业素养外，掌握一些职业礼仪的起码要求也是非常必要的，有时这些礼仪形式甚至会起到举足轻重的作用。

（2）职业礼仪是职业人员自我推销的工具，是职业人员进入社会从事活动的“通行证”。

（3）讲究职业礼仪是塑造和维护良好组织形象的需要。良好的组织形象，意味着该组织具有较高的知名度和美誉度，并可以提高组织的竞争力，在市场中占有更多优势。

（4）讲究职业礼仪，能有效地提升个人素质，塑造良好的个人职业形象，有利于人际沟通与交流，有利于工作的开展和效益的提高 12．如何养成讲文明、有礼仪的好习惯？

（1）做文明礼仪知识的学习者。我们要认真学习文明礼仪知识，积极参加文明礼仪实践活动，不断丰富知识，拓展视野，陶冶情操，净化心灵，养成文明礼仪的好习惯。

（2）做文明礼仪知识的学习者。我们要弘扬传统美德，积极传播礼仪知识，不断增强文明礼仪意识，倡导健康文明的礼仪，让文明礼仪进班级、进宿舍、进家庭、进社区，努力营造文明礼仪氛围。

（3）做文明礼仪活动的实践者。文明礼仪重在实践，从点滴做起。我们要积极倡导社会公德、职业道德、家庭美德，从文明学习、文明生活、文明集会、文明着装做起，从不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱贴乱画等文明行为做起，从现在做起，从身边的小事做起，提高文明礼仪修养。

13．职业道德的作用有哪些？

（1）职业道德可以调节从业人员内部的关系，以及从业人员和服务对象之间的关系，规范从业人员与服务对象之间的关系，规范从业人员的职业行为，并激励和鼓舞从业人员做好本职工作。

（2）职业道德有助于塑造企业和行业形象，提高企业和行业信誉，促进企业和行业发展。

（3）职业道德有助于提高全社会的道德水平，促进社会主义和谐社会建设。职业道德是公民道德建设的重要内容。如果人人都爱岗敬业，正直诚信，无私奉献，各行各业都认真践行职业道德规范，就会促进社会道德风貌好转，提高全民族的道德素质。14．职业道德养成训练的作用是什么？

（1）职业道德养成训练有助于提高职业人的全面素质，这对于谋职就业与职业生涯发展有重要意义；

（2）自觉加强职业道德养成训练，有助于培养良好的职业观念、职业作风和职业行为习惯，有助于职业人以更好的心态、更大的热情投入工作，做出更大的贡献，从而实现人生价值。

15、为什么说职场礼仪是职业成功的助力？p23

①职业形象=简单的修饰+得体的着装（符合职场氛围和要求）+优雅的仪态。它可以传达出从业者的职业、修养、文明程度以及综合素质等信息。②职业形象是无声的语言，“不失口于人，不失色与人，不失足于人”，是我们在职场必须遵守的基本礼仪，它能影响我们的职业行为，促进我们树立良好的职业形象，帮助我们实现自己的职业理想。③职业形象的打造不只是为了追求外在的视觉美，更重要的是向他人展示自己的美德、力量和成功的潜力。

16、公民遵守基本道德规范的重要性有哪些？p32 答：公民道德建设，是提高全民素质的一项基本工程。一个社会是否和谐，一个国家能否实现长治久安，很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质。没有共同的理想信念，没有良好的道德行为，就无法实现社会和谐。因此，加强公民道德建设，对于构建社会主义和谐社会具有深远的意义。

17、实施宪法有哪些基本要求？p77 答：实施宪法，就要根据宪法规定的原则和精神，根据经济社会发展和人民生活的实际需要，制定各方面的法律、行政法规，使社会生活的各方面都有法可依；实施宪法，就要让宪法起到保障公民权利和自由的作用；实施宪法，就要在生活中使用宪法、以宪法作为我们行为的根本准则，自觉维护宪法权威。

18、什么样的行为才能构成犯罪？p106 答：①犯罪是具有严重社会危害性的行为。社会危害性是犯罪的本质特征，但是，危害社会的行为不一定都是犯罪，只有危害程度达到相当严重的程度、需要刑法加以干预时，才构成犯罪。②犯罪是具有刑事违法性的行为。一个违法行为时不是具有相当严重的社会危害性，要看它是不是触犯了刑法的规定。③犯罪是应当受到刑罚处罚的行为。任何违法行为都有法律后果：民事违法的法律后果是民事处分，行政违法的法律后果是行政处分，犯罪的法律后果是刑罚处罚。

19、刚到宝力公司上班的小张，接到王总的指示，准备在元旦前夕宴请有关业务的部门领导，请问小张应做哪些准备？p16 答：礼貌待客是中华民族的传统美德。我们待客最重要的是尊重客人，主随客便，让客人有宾至如归的感觉。具体来说，要精心准备，笑脸相迎；问候寒暄，亲切交谈；热情周到，礼貌送客。

20.我们在职业活动中恪守诚信的意义。诚信是我们做人做事的基本准则。在与人交往时，我们先要自己对他人坦诚相待，真诚处事，而不是以对方的做法是否诚信为前提。诚信要求我们遵守国家法律，符合社会道德要求。它要求我们热心地帮助朋友排忧解难，但不是不计后果的“哥们儿义气”。诚信是要把企业利益放在重要的位置上，但是企业利益不能离开国家和社会的利益。我们忠诚企业，维护企业信誉要建立在企业不损害国家、社会和消费者利益的前提下。

诚实守信是各行各业的生存之道，是各行各业树立良好信誉的根本。21.奉献社会的基本要求。P51 正确处理国家集体个人三者的利益关系，当三者关系发生矛盾时，个人利益要服从国家利益和集体利益，积极参加各类公益活动。助人为乐，扶贫济困，自觉增强社会责任感，在遵守公共秩序，维护公共卫生，爱护公共财物等方面为社会作出贡献，兢兢业业做好本职工作，在岗位上服务人民，奉献社会。22.列举对违反治安管理行为的处罚。P98.警告，是对轻微的违法行为人提出的口头告诫。这是最轻的一种处罚，主要适用于初犯，认错态度较好的违法者以及情节轻微的违法行为。罚款，是强令违法行为人向国家缴纳一定数额金钱的处罚方法。行政拘留，是对违法行为人予以短期剥夺自由的处罚方法，主要适用于违反治安管理情节严重的人。吊销公安机关发放的许可证，是对情节严重的违法者吊销公安机关发放的许可证的处罚方法。限期出境或驱逐出境，是公安机关强迫违反治安管理的外国人在一定时间内离开中国国（边）境或者将其驱逐出中国国（边）境的处罚方法。23.刑法规定正当防卫必须符合的条件。P115.一是必须针对不法侵害，才能实行防卫。二是防卫行为必须对正在进行的不法侵害才能实施，如果不法侵害还没有开始或者已经结束，就不能再进行防卫。三是防卫必须是对不法侵害分子本人实施，不能对没有实施不法侵害的第三人实施。四是必须是为了保护合法权益不受侵害才能实行防卫，不能故意挑起别人对自己进行攻击，然后以“正当防卫”为借口加害别人。五是防卫行为不能超过必要限度对不法侵害人造成重大损害。24.签订劳动合同应该注意什么?p146 其一，签订劳动合同的程序应符合法律规定。用人单位自用工之日起即与劳动者建立劳动关系，如未同时订立劳动合同，应当自用工之日起一个月内与劳动者订立。订立劳动合同应采用书面形式，合同至少一式两份，双方各执一份。签订劳动合同时，劳动者还要审查用人单位是不是依法成立的劳动组织，能否依法支付工资，缴纳社会保险费，提供劳动保护条件，并能承担相应的民事责任等。其二，熟悉劳动合同的内容。劳动合同包含必备条款和可选条款，前者包括劳动合同期限，工作内容，劳动保护和劳动条件，劳动报酬，劳动纪律，社会保险等内容。后者是指用人单位与劳动者在合同中另行约定的有关试用期，培训，保守秘密，补充保险和福利待遇等方面的内容。劳动者还要熟悉关于相关岗位的说明书，岗位责任制，劳动纪律，工资支付规定，绩效考核制度等方面的内容，做到心中有数。

其三，学会识破劳动合同中设立的陷阱。订立劳动合同时，用人单位不得扣押劳动者的居民身份证和其他证件，不得要求劳动者提供担保或者以其他名义向劳动者收取财物。在劳动合同中约定试用期的，试用期的约定要符合法律规定。除了劳动者违反服务期的约定和竟业限制的约定外，用人单位不能要求劳动者支付违约金。此外，用人单位不应采用格式合同，不应在合同中规定逃避责任的条款，如对于劳动者工作中的伤亡不负责任等。

25.奉献社会的基本要求是什么？p51（1）正确处理国家、集体、个人三者的利益关系；（2）积极参加各类公益活动；（3）自觉增强社会责任感；（4）兢兢业业做好本职工作。

26.通过打击各类犯罪，刑法发挥了哪些方面的作用？p110（1）惩罚犯罪，保护人民；

（2）震慑潜在的犯罪人，使他们不敢轻易以身试法；（3）教育、鼓励人们与犯罪作斗争；（4）维护社会的公平与正义。

27.程序正义能否实现，要看它符合哪些标准？p87（1）要求裁判者保持中立；（2）要求当事人充分参与；（3）要求裁判过程尽量公开；（4）要求当事人对等。

28.我国法律赋予了劳动者哪些权利？p148（1）劳动者享有平等就业和选择职业的权利；（2）取得劳动报酬的权利；（3）休息休假的权利；

（4）获得劳动安全卫生保护的权利；

（5）享受社会保险和福利、接受职业技能培训、提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。

29、.我国公民的基本道德规范有哪些？p32

1.爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 30、.养成良好的道德有哪些重要作用？p36（1）有助于我们建立良好的人际关系。在人际交往中，良好的道德有利于我们化解矛盾，相互理解，增进友谊和团结

（2）有助于我们充分发挥自己的潜能。具备良好的道德，我们就能够在学习和工作中充分调动自己的积极性和创造性，无论遇到什么困难和挫折，都能保持自尊、自信，以乐观的人生态度去克服困难。

（3）有助于我们塑造完美的人格。道德作为人的内心信念，为我们的人格发展提供了真、善、美的标准，激励我们不断奋进，追求高尚。

31、.我们在职业活动中怎样恪守诚实守信的准则？p45

（1）要诚实。要忠诚老实，真是无期，不隐瞒自己的真实思想，不说谎、不作假、不欺瞒别人。

(2)要有信用，讲信誉。要兑现诺言，信守合同，忠实履行自己承担的责任和义务。

（3）要忠诚所属企业。要心中始终装着企业，诚实劳动，关心企业发展，愿意为企业的兴旺发达贡献自己的一份力量。

（4）要维护企业信誉。要为企业着想，为消费者和客户提供优质服务，使之信赖企业。

（5）要保守企业秘密。摇动的企业的商业信息至关重要，自觉保守企业秘密。

32、依法治国的基本要求有哪些？p71

（1）有法可依，制国家政治、经济、文化等社会生活的各个领域都有良好的法律可资遵循。

（2）有法必依，指一切政党、国家机关、社会团体、企事业单位和公民都必须依法办事。

（3）执法必严，指执法机关和执法人员必须严肃、严格的依照法律规定办事，坚决维护法律的权威和尊严。

（4）违法必究，指严格追究违法犯罪行为人的法律责任，不得放纵任何人的违法行为。

33、.我们刑法在打击各类犯罪方面，发挥了哪些积极作用？p110（1）惩罚犯罪，保护人民。

（2）震慑潜在的犯罪人，使他们不敢轻易以身试法。

（3）教育、鼓励人们与犯罪作斗争。

（4）维护社会的公平和正义。

第四篇：中职职业道德与法律试卷及答案

中职《职业道德与法律》期末试卷

一、单项选择题（每空2分，共30分）

1.下列自我认识中，不恰当的一项是（）A．我有自己的独特之处，不必向别人学习B．自我认识要建立在客观分析自己的基础上 C．每个人身上都有优点，也有各自的不足之处 D．人人都有自己的观点 2．“每一个正直的人都应该维护自己的尊严。”对于卢梭的这句话理解正确的是（）A．不正直的人没有尊严 B．已有尊严的人不必再维护 C．维护尊严即无拘无束 D．人人都需要自尊 3.下列仪容仪表不得体的是（）

A．男士上班穿西裤、衬衣，打领带 B．工作期间打哈欠、擦眼睛 C．语言表达清楚、有说服力 D．女士上班化淡妆 4．“仁慈和友善总要比愤怒和暴力更为有力。”对这句话理解正确的是（）A．交往要注重尊重和友好 B．人生不该有愤怒

C．对待所有人、所有事都要友善 D．良好的交往是互惠互利的 5．职业礼仪的最高境界是（）

A．敬业 B．守业 C．奉献 D．牺牲

6.我国公民道德建设的核心是（）

A为人民服务 B 爱国主义 C 集体主义 D 诚实守信

7.一种道德行为多次重复出现，就会变成一种习惯，这种习惯即成为（）A 道德品质 B 道德理想 C 道德规范 D 道德原则

8.遵守职业道德是对每个从业人员的要求，从业人员在职业工作中慎待诺言，表里如一，言行一致，遵守劳动纪律，这是职业道德中（）

A 爱岗尽业的基本要求 B 办事公道的基本要求 C 服务群众的基本要求 D 诚实守信的基本要求

9.国家干部遵纪守法，教师平等对待学生，售货员公平对待顾客，这是（）A 助人为乐的社会公德要求 B 办事公道的职业道德要求 C 尊老爱幼的家庭美德要求 D 尽业奉献的公民道德要求 10.治安管理处罚的种类分为（）

①警告；②罚款；③行政拘留；④吊销公安机关发放的许可证 A ①②③

B ②③④ C ①②④ D ①②③④ 11.()是劳动者依法维护个人合法权益的重要途径。A.劳动仲裁 B.劳动调节 C.行政复议 D寻求法律帮助

12．“宪法在哪里实现自由，也必将在哪里限制自由”，由此可见（）A 离开法律的自由才是真正的自由 B 法律就是用来限制权力和自由的 C 法律确定的自由可以在任何地方以任何方式随意行使 D 公民的合法权力和自由离不开法律的规范和保障 13．社会主义法治理念的根本保证是（）

A 党的领导 B 依法治国 C 执法为民 D 公平正义 14.下列对“天网恢恢，疏而不漏”的理解正确的是（）A 法律具有规范人们行为规范的作用 B法律具有协调人与人之间关系的作用 C 违法犯罪的人都逃不脱法律的制裁 C 法律具有裁决违法犯罪行为的作用 15.下列哪项是法律最重要的特征（）

A 法律是由国家制定或认可 B 法律的强制性

C 法律的普遍约束力 D 法律规定了人们的权利和义务

二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）（每题1分，共10分）

1．正确认识自己，就是自我欣赏、自我评价。（）2．个人的自尊自信高于国家和民族的自尊自信。（）3．个人礼仪修养的核心是养成高超的沟通技巧。（）4．文明礼仪要从小培养。从严要求，才能形成良好习惯。（）

5．交往礼仪在不同的场合的要求是相同的。（）6．自觉地接受礼仪约束的人，被认为是符合社会要求的人。（）7．在人际交往中，要容纳不同的观点、看法和行为，做到求同存异。（）

8．在交往中，对于自己不喜欢的对象要疏远排斥。（）9．人格魅力不是与生俱来的，需要在实践中通过不断磨炼而提升。（）10．我国的诉讼分为刑事诉讼和行政诉讼。（）

三、填空题（每空1分，共20分）

1．自尊即_______________，是在接受自己_______________的一种积极心态。

2.个人礼仪的基本要求是：_______________整洁端庄，_______________真挚大方，_______________搭配得体，表情_______________。

3.职业礼仪是一个职业人_______________的外在表现，体现职业人对_____________、对_______________、对_______________负责任的态度。恪守___________，遵守_________，是每一位职业人应遵循的要求。

4.依法治国，是党领导人民治理国家的基本方略，是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，管理_______________，管理_______________，管理_______________。5.社会主义法治理念的内容为：_______________，_______________，_______________，_______________，_______________。

四、简答题（每题5分，共20分）1．简述遵守职业礼仪的作用。

2．什么是司法公正？又应如何保证司法公正？

3.如何自觉维护社会主义法律权威？

4．简述法律的作用.五、论述题（20分）

1.自觉践行交往礼仪规范，首先要养成遵守交往礼仪的习惯。请结合实际，谈谈中职生应从哪些方面做到这一点。

答案

一、1—5 ADBAC

6—10 ACDBD

11—15 DDACB

二、1—5 × × × √ ×

6—10 √ √

×

√ ×

三、填空题

1．自我尊重 独特存在价值

2．仪容仪表 言谈举止 服装饰物 自然舒展

3．道德素质 自己 他人 工作 职业道德 职业礼仪规范 4．国家事务，经济和文化事务，社会事务

5．依法治国，执法为民，公平正义，服务大局，党的领导

四、简单题

1．简述遵守职业礼仪的作用。

（1）讲究职业礼仪，有助于个人求职成功。求职者除了要具备良好的专业素养外，掌握一些职业礼仪的起码要求也是非常必要的，有时这些礼仪形式甚至会起到举足轻重的作用。（2）职业礼仪是职业人员自我推销的工具，是职业人员进入社会从事活动的“通行证”。（3）讲究职业礼仪是塑造和维护良好组织形象的需要。良好的组织形象，意味着该组织具有较高的知名度和美誉度，并可以提高组织的竞争力，在市场中占有更多优势。

（4）讲究职业礼仪，能有效地提升个人素质，塑造良好的个人职业形象，有利于人际沟通与交流，有利于工作的开展和效益的提高。

2．（1）司法公正，是指司法审判人员在司法和审判过程和结果中，应坚持和体现公平和正义的原则，也就是要进行严格的依法裁判，切实保障公民，法人和其他组织的合法权益，真正做到有法必依，执法必严，违法必究。

（2）司法公正分为实体公正和程序公正。要保证司法公正必须做到实体公正和程序公正。实体公正表明司法机关依据事实和适用法律作出的判决符合公正的要求。判断实体公正的标准有：第一，判决应以事实为依据；第二，适用法律要准确；第三，裁判的结果要公正。程序的公正是指司法程度必须公开，公平，民主地保护当事人诉讼权利，切实保障司法人员独立公正地开展司法活动以及充分体现效率的原则，是司法公正的保障。判断程序公正包含的基本原则有：第一，独立性原则；第二，回避原则；第三，公开性原则。

3.如何自觉维护社会主义法律权威？

（1）从国家角度来说，树立社会主义法律权威，既要全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家，也应当采取各种有效措施消除损害社会主义法律权威的因素；（2）对于中职生来说，应当通过以下几种方式努力维护社会主义法律权威：第一，认真学习法律知识；第二，积极宣传法律知识；第三，敢于同违法犯罪行为作斗争。

4．简述法律的作用。

（1）法律具有规范人们行为的作用。法律通过其规定和实施，能够为人们提供一种既定的行为模式，从而引导人们在法律范围内活动，影响人们的思想，引导人们的依法行为，培养和提高人们的法律意识；（2）法律具有协调人与人之间关系，解决人与人之间的纠纷或矛盾的作用。法律具有制裁违法犯罪行为，保护公民合法权益的作用。

五、论述题

1．自觉践行交往礼仪规范，首先要养成遵守交往礼仪规范的习惯。作为中职学生来说，要着重做到以下几个方面。

（1）从小事做起，注意细节。在日常交往中，我们文明的言谈举止，会使他人乐于接近；粗俗的言谈举止，会使他人疏而远之。一声亲切的称呼、一句得体的问候、一次善意的交谈等细节，看似微不足道，却会影响我们的交往活动。许多同学往往会因为一些不合乎礼仪规范的处世态度、习惯动作、口头禅，而使自己处于尴尬或被动的局面。

（2）平等相待，尊重他人。在人际交往中，要真诚待人，与人为善，要允许他人有独立进行自我判断和个人行动的自由，要容纳不同的观点、看法和行为，做到求同存异，要善解人意，为他人着想。只有尊重他人，才能赢得相互间的尊重。

（3）顾全大局，求得和谐。人际交往，贵在和谐。当个人利益与集体利益、他人正当利益发生冲突时，应以集体利益为重，尊重他人的正当利益，顾全大局，团结友善，和谐相处。（4）增强意志力，提高自控力，逐步克服自身的不良习惯。如果判断是非的能力、自我控制力不强，对来自身边的不良诱惑难以抵制，就根本谈不上践行交往礼仪，中职学生要不断提高辨别是非的能力，通过增强自我控制力，逐步克服一些影响成长的不良习惯。

第五篇：职业道德与法律期末考试试卷分析

《职业道德与法律》期末考试试卷分析

（2015-2016学第二学期）

本学期期末考试结束了，考试是反馈教学信息、评价教学质量、调控教学过程的重要手段，是教学工作中不可缺少的重要环节。因此，做好试卷分析，可以不断地提高试卷质量、考试质量，充分发挥考试对教学过程进行调节控制和掌握教学平衡的作用。本次考试出题考虑到学生们的实际情况，所以，试题的难度并不大，题量相对也比较适中，对于基础知识比较好一点的学生来说，答全本套试题有四十分钟的时间就够了，即使一般的水平有六、七十分钟也足够了。所以，九十分钟的考试时间应该是比较宽裕的了。通过对本次考试卷面情况所进行的分析现归纳如下：

一、考试对象及考试类别

《职业道德与法律》是中一年级学生的必修课程，教学目标是引导学生提高道德观念和法律意识，并积极加入工作岗位并培养积极向上的人生观和价值观。本次期末考试采取的考试方式为，闭卷笔试，卷面100分（题量中等）。

二、考试内容及范围

《职业道德与法律》教材中五个单元为考试内容，课题分别为：第一章习礼仪，讲文明；第二章 知荣辱，有道德；第三章 弘扬法治精神，当好国家公民；第四章 自觉依法律己，避免违法犯罪；第五章 依法从事民事经济活动 维护公平正义。

三、试题类型、难度、分值及考查点（10%较简单，70%难度适中，20%难度偏大1.单项选择题

60分，主要考查道德常识、法律常识及基本概念。

2.问答题 10分，4个，每题10分，主要检测学生的分析与总结能力，考查学生对道德常识与法律知识的理解与运用。

四、学生成绩分布图

本次考试共有143人参加，90分以上18人；80-89分之间有45人，70-79分之间有37分，60-69分之间有22人，60分一下21人。平均分为75.23，及格率为85.31，优秀率为：25.17%（85分以上为优秀）。

五、学生答卷情况分析

1.卷面分析：学生对选择部分的作答比较好，平均成绩48.8分，问答题部分分析题目回答不灵活、不充分，对考核内容作答一般，平均分26.4分。

2.成绩分析：学生普遍都在问答题第二题第一问和第四题的第二问中失分多，主要原因是解题思路不开阔，回答问题不结合材料。卷面成绩，12.59%的学生成绩在90分以上，57.34%的学生成绩在70-89分之间，15.38%的学生成绩在60-69分之间，14.69%的学生成绩在60分以下。基本上处于正态分布趋势。

3．问题分析：四个多月来的日常教学时间，课程讲授内容按授课计划有序进行，职业道德部分的知识点学生学的比较好，这部分题失分很少；失分题主要集中在法律常识部分，学生回答不全，得分较低，其他几个题答得较好。部分学生对法律常识掌握不充分、发散性思维与评价语言论述能力不足，暂时还不能灵活的联系生活实际。可见学生在学习态度和方法上有待积极引导，进一步改善。

六、改进建议

基础知识教学应更加扎实，尤其注意从多角度、多种形式引导学生理解同一知识点。从考试情况看，最基础的知识熟练程度不够。在今后的教学中，要做到对基础知识多做多练，并充分掌握学情，改变凭教师主观判断知识习题的难易程度的教学习惯。同时特别注重练习形式的变化，讲课时，注重举一反三，增强练习开放性。在今后的教学中，应在理解教材上下功夫，准确掌握教学内容的内涵和外延，能够逐步做到用教材教而不是教教材。在教学运用中善于思考，能够在根据实际情况，进行调整和补充，让学生在实践中，理解知识点，并运用知识解决实际问题。