石家庄函授本科报名

第一篇：石家庄函授本科报名

电话：***周老师QQ：2318276791

地址：建华大街与槐安路交叉口石家庄经济学院综合楼2006室圣达教育 公交路线：49路，快39路 到经济学院下车即到。

有郑州大学，中央广播电视大学，中南大学，华中师范大学、东北农业大学、中国农业大学四川农业大学等火爆报名中

石家庄报大专、石家庄报考大专本科学历

石家庄报考成人业余大专本科学历

强力推荐！全国名校！取证容易！走正规途径，拿正规学历！

教育部电子注册备案，网上可查，毕业以后可评职称，考研，考公务员，可做为报考各类资格证的条件，例如：会计证，建造师等。

招生对象：主要针对成人在职人员报考

学习方式：灵活自主，毕业容易，时间短

毕业颁发国家承认学历、教育部电子注册的学历学位证书，可报考公务员、研究生、司法考试、评定职称等。符合条件的本科毕业生，经申请并通过校学位委员会批准，授予相应学士学位。

工程类：土木工程、建筑施工与管理、工业与民用建筑

金融类：金融学、会计学、法学

师范类：教育学、学前教育、小学教育、英语、汉语言文学、管理类：行政管理、工商管理、经济管理、公共事业管理(教育管理方向)、旅游管理（酒店管理方向）

计算机商务类：电子商务、信息管理与信息系统、计算机科学与技术、计算机网络

机电类：电气工程、机电一体化、电气工程与自动化、数控技术

医学类：药学、基础医学、护理学

专业多达四十多种。

第二篇：石家庄函授大专报名

石家庄函授大专报名

电话：*** 魏老师 qq:2661077982

地址：槐安路建华大街交口东南角综合楼

有河北经贸大学，河北师范大学，河北科技大学，、燕山大学、中央广播电视大学、中南大学，华中师范大学、吉林大学、西北工业大学 中国农业大学等报名中 考试通过率高

一、招生对象和条件招收具有高中毕业文化程度或同等学历教育的在职、从业人员或社会青年。报考专科升本科及第二学历教育的考生必须获得国民教育系列高等学校或高等教育自学考试机构颁发的大学专科毕业证书。（正规高等院校在读生均可报考）

二、考试科目

1.专科起点升本科：管理、经济类专业全国统考政治、英语、高等数学

（二）、法学类专业全国统考政治、英语、民法

2.高起本：文科：数学（文史）、语文、外语、史地综合;理科：数学（理工）、语文、外语、理化综合三、报名：为方便考生，欢迎广大考生届时直接到我院报名。我处继续举办学历教育考前辅导班，由具有多年辅导经验的老师任课

四、毕业待遇学员学完教学计划规定的全部课程，经考试各科成绩合格并通过毕业鉴定者，由我校颁发国家承认学历教育的毕业证书，享受与全日制高等学校毕业生同等待遇毕业后不包分配。第二学历教育教育，学完全部课程，成绩合格者，颁发国家承认的学历教育毕业证书。

1、河北科技大学

招生专业：新闻学、工商管理、行政管理、会计学、汉语言文学、环境工程、电气工程自动化、化工与制药、食品科学与工程、市场营销、药学、国际经济与贸易、电子商务、法学

2、河北经贸大学

高起专专业：会计学，物流管理，金融学，人力资源管理，工商管理，电子商务，市场营销，金融保险，国际经济与贸易，计算机信息管理

专升本专业：会计、旅游管理、会计电算化、法学、经济管理、法学、工商企业管理、会计学、市场营销、工商管理、法律事务、国际经济与贸易计算机网络技术，金融学，市场营销，汉语言文学，人力资源管理，物流管理

3、河北大学

高起专：法律事务、经济管理、会计电算化、工程监理、工程造价、市场营销、电气自动化、机电一体化技术、建筑工程技术、计算机应用技术、石油工程、数控技术

专升本：工商管理、会计学、工程管理、工程造价、国际经济与贸易、法学、物流管理、电子工程与自动化、机械工程与自动化、建筑学、土木工程、化学工程与工业、计算机科学与技术、石油工程

4、河北师范大学

汉语言文学、新闻学、网络工程、数学与应用数学、应用心理学、会计学、人力资源管理、电子商务、法学、教育学、学前教育、教育技术学、英语、广告学、法学、机电一体化技术

第三篇：石家庄成教本科报名

石家庄成教报名

电话：*** 魏老师 qq2661077982

专科：河北电大、河北经贸、华北科技学院

本科：河北经贸、燕山大学、华北科技学院

河北电大专科

法律事务、会计电算化、工商企业管理、市场营销、医药营销、学前教育、人力资源管理、金融保险、家政服务、机电一体化技术、工程造价、发电厂及电力系统、焊接技术及自动化、汽车检测与维修技术、铁道交通与运营管理、铁道通信信号、冶金技术、应用电子技术、计算机信息管理、软件技术、计算机网络技术。

河北经贸专科

会计、会计电算化、经济管理、工商企业管理、市场营销、法律事务、计算机网络技术、航空服务、汉语言文学、文秘、酒店管理、旅游管理、物流管理、人力资源管理、国际经济与贸易、计算机信息管理

华北科技学院专科

会计电算化、市场营销、机电一体化技术、计算机信息管理、国际经济与贸易、工程造价、建筑工程技术、会计、工商企业管理

法律事务，市场营销，安全工程，媒矿开采技术，环境监测与评价

计算机应用技术，经济信息管理

河北经贸大学本科

汉语言文学、旅游管理、法学、会计学、工商管理、国际经济与贸易、金融学、市场营销、人力资源管理 物流管理

燕山大学本科

会计学 计算机科学与技术 法学 英语 汉语言文学 土木工程

工商管理 艺术设计 机械工程及自动化 机械电子工程

电气工程及自动化 环境工程 冶金工程

华北科技学院本科

土木工程、工程管理、市场营销、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、英语、工商管理、会计学

市场营销、安全工程、采矿工程、法学、汉语言，环境工程，

第四篇：函授本科报名以及考试办法

一、我国高等教育的5个层次

目前我国国民教育系列中的高等教育包括普通高等教育、成人高等教育、高等教育自学考试、函授本科和现代远程教育等部分。电视大学属于我国高等教育主要分5个层次之一。

自改革开放以来，为了满足广大的社会需求，我国实行了多层次高等教育：

（1）普通高等教育（统招生），即通常说的正规大学；

（2）高等教育自学考试；

（3）成人高考;

（4）远程教育（网络教育）

（5）函授本科。

这些学历虽然学习的形式不同，取得的方式不同，但都是国家承认的学历，可以深造：专科升本科、考研究生、获得学士硕士博士学位，也可以出国、求职、晋升、提薪等。但是，社会的认可度是有差异的。也就是说，在你持学历求职时，人事科长肯定不会同等对待不同层次的学历，一般都会将学历的含金量分为等级。含金量最高的是统招学历，依次是自考、成考、远程、函授本科。

各个层次的毕业证书也是不同的，统招学历上有“普通高等教育”字样，自考证书有“高等教育自学考试”字样，成教学历有“函授本科”字样，远程（网络）教育有“远程教育”字样，函授本科学历有“中央函授本科”或省级函授本科字样。

二、函授本科与其他高等教育层次的区别

函授本科其实就是成人教育本科。因为它是成人教育的一部分。

成人教育学历分三个类别：脱产，业余，函授。这个形式的都有专科及本科。函授本科就是其中一种了。

函授

原意：按各专业教学计划利用寒、暑假或国定假日派教师到各地函授站组织面授和考试。

现在的函授教育以在职、业余、自学为主，面授为辅，也被称为没有围墙的大学，可以远程教学，不受空间、时间和地点的限制。

函授学习就是学校将教材发给你，你通过自己阅读、电视讲座、电脑等方式进行学习，你和老师的交流是用过通信、电子邮件等方式进行的，作业也是通过信件或电子邮件等方式上交的。有时会有几天的面授学习和考试，通过考试就可以取得相应的证书。

就是自学,没有面对面的教学

函授教育是相对于面授教育而提出的，函授教育主要对象为离不开工作学习岗位的在职人员工在校生。教学以自学为主，面授为辅，学员通过信函报名，学校将教材及其他辅导资料邮寄给学员，教师与学生的交流也通过信函完成，使学员在不耽误工作学习的情况下完成学业。

函授:通过国家统一的成人高考被高校录取后,一般在三年内有计划的开设对应专业的课程,同时放在周末或寒暑假上课,有老师指导学习,然后由课任老师出题考试,通过即可。可以说，一般函授的话，只要通过成人高考，毕业就基本简单了。俗称的函授本科并不是指某一所具体的学校，它是由中央函授本科，省级函授本科，地市级、县级函授本科分校和工作站组成的覆盖中国大陆的远程教育系统。

与其他成人高校一样，主要面向高考落榜或因为其他种种原因丧失学习机会的社会人员，和需要提高学历层次的在职人员。与高等教育自学考试类似，宽进严出，学习形式有脱产（即全日制，类似普通高校）、半脱产（半工半读）、业余等多种选择。不同的是自考以自学为主，函授本科通过计算机网络、卫星电视等现代传媒技术进行学习，参加国家安排的统一考试，获得专科本科学历。

函授本科是我国高等教育的重要组成部分，与普通高校（所谓的“正规大学”）一起承担培养各类专门人才，提高劳动者素质的任务，国家同样承认学历。函授本科发挥现代远程开放教育的优势，多快好省地培养了我国改革开放和现代化建设急需的大批专门人才。作为专门举办现代远程开放教育的高等学校，与所谓的“正规大学”有着本质的不同，也有区别于其他成人高校的特点。如：

•具有远程教育特征。以教育技术和媒体手段为课程载体，使教与学的过程可以异地异步或异地同步进行，学生主要是分散在各地自主学习。

•采用多种媒体教学。学生以文字教材为主进行自主学习，同时较多地利用音像教材、CAI课件和计算机网络等学习媒体。

•共享优秀教育资源。汇集全国高校和科研院所优秀教师和专家，由他们担任课程中讲教师和教材主编，为全国各地的学生提供了高质量的课程及其教材。•开放的学习模式。学生根据自己的情况选择课程。媒体教材、时间地点、学习方法、学习进度等，方式方法灵活多样。

总起来说，函授本科是没有围墙的学校，其教学信息通过国家提供的卫星电视系统覆盖全国，并已开始利用计算机网络面向全国实施网上教学。同时，由各级函授本科组成的遍布全国的现代远程开放教育教学系统，可以在不同层面上分工．协作，为各地的求学者提供必要的学习资源和学习支持服务。因此，函授本科的办学规模是任何一所普通高校都达不到的，这也使得函授本科能够把高等教育延伸到基层和边远落后地区，为这些地方就地培养了大批留得住、用得上的各类专门人才

函授本科报名流程

每年9月上旬报名,10月上旬考试;具备高中文化水平即可!

自愿报名，组织同意，统一考试，择优录取。

学制：均为二年半。

三、函授本科

函授本科是采用计算机网络、卫星电视等现代传媒技术，运用文字教材、音像教材、多媒体课件、网络课程等多种媒体进行远程教育的开放性高等学校。它是由中央函授本科，省级函授本科，地市级、县级函授本科分校和工作站组成的覆盖中国大陆的远程教育系统。

函授本科（以下简称函授本科）是邓小平同志在1978年亲自倡导并批准创办的。1979年2月6日，中央函授本科与全国28所省级函授本科同时开学，2月8日由中央电视台首次向全国播出课程。经过28年的发展，目前已有1所中央函

授本科和44所省级函授本科、945所地市级函授本科分校（工作站）、1842个县级函授本科工作站，全国函授本科现有教学班（点）46724个，由此组成了统筹规划、分级管理、分工协作的现代远程开放教育教学和教学管理系统。函授本科教育努力适应我国改革开放和社会主义现代化建设的需要，适应广大求学者的需要，面向地方、面向基层、面向农村、面向边远和民族地区办学，充分应用现代化教学手段，多层次、多规格、多功能、多形式办学，发挥投资少、见效快、覆盖面广的优势，开展以高等教育为基础的学历教育和各种非学历教育，培养适应社会和经济发展需要的、重点面向基层的各类应用型专门人才，为提高我国从业人员和国民素质提供各种教育服务。

28年来，函授本科开办了高等本科（专科起点）、专科和中等专业等学历教育，从1982年的首批高等学历教育毕业生至今，累计高等学历教育毕业生559万人；开展了岗位培训、证书教育、继续教育，包括大规模社会化和再就业培训，师范教育和中小学教师继续教育，从1990年至今累计结业生1857万人次；在历年面向农业、农村和农民进行实用技术培训的基础上，2004年组织实施了教育部“一村一名大学生计划”，将高等教育延伸到农村第一线；与部队合作办学，面向在职士官开展高等学历和中等专业教育，为科技强军、军地两用人才的培养服务；与中国残疾人联合会合作，面向我国残疾人开展远程教育，为残疾人的自强自立提供教育服务；同时为高校网络学院和其他教育机构开展远程教育提供学习支持服务等。

在现代远程开放教育的实践中，函授本科逐步形成了自己的办学特色和优势。函授本科综合利用和优化配置国内外优质的教育资源，开发、建设了一大批适应远程教学需要的多种媒体教学资源，并建立了远程教学资源建设的流程和规范；形成了一支熟悉远程教育、具有较高业务水平的教学、教学管理、技术研发和理论研究的专职队伍，并聘请数万名教授、专家担任兼职教师以保证教学质量，仅中央函授本科已先后选聘1000多位著名学者担任教材主编和课程主讲；中国函授本科充分利用国家提供的规模宏大、工作可靠的地球卫星、数字广播电视和计算机网络系统等宽带多媒体信息传输平台开展远程教学；建立了较为完善的远程学习支持服务系统和教学质量保证体系，严格考核、考试和教学评价，注重教学全过程的管理和检查，为学生提供学习过程的服务和指导。

1999年4月，教育部决定实施“中央函授本科人才培养模式改革和开放教育试点”项目，全国函授本科的改革和发展进入了全新的阶段。在教育部的领导和地方教育行政部门的支持下，开放教育试点由中央函授本科统一组织，全国函授本科共同参与，合作高校和有关部委积极配合，经过2002－2003年教育部组织的试点项目中期评估的进一步推动，至2006年12月，实现了试点预期目标，完成了既定任务，取得了丰盛成果。该项试点极大地促进了函授本科的改革和发展，形成了体现中国远程开放大学特色的开放式人才培养模式、学导结合的教学模式、系统运作的教学管理模式和一体化运行机制，对我国现代远程教育工程的实施，产生了重大影响。

目前开放教育试点已通过了教育部的总结性评估。评估专家认为，中央函授本科人才培养模式改革和开放教育试点项目实施8年来，指导思想明确，思路清晰，措施有力，成效显著，是一次成功的教育改革，人才培养的质量得到社会的认可。试点所取得的丰硕成果和所形成的一系列鲜明特色，为国家现代远程教育的发展

积累了宝贵的经验，为我国构建终身教育体系和建设学习型社会打下了坚实的基础。

函授本科“十一五”期间的发展思路是：理念引导、定位先行、固本培元、度势发展。集全国函授本科之力，继续实现函授本科教育的核心价值：平民进步的阶梯，教育公平的砝码，学习者充实自我和增进动力的补给站；始终坚持声誉和质量是生命、优质服务是根基、强化开放和系统建设是未来、高效运行是保障的办学理念；致力于汇聚优质的学习资源、提供体贴的支持服务、运行高效的办学网络、开展鲜活的科学研究，为职业入的教育，创设远程开放教育学习环境，搭建服务全民终身学习的大平台。

四、函授本科及其他成人高校的现状

随着普通高等院校的扩招，并取消了年龄限制，大部分有全日制时间的人选择上普通高等院校。上“正规大学”越来越简单，门槛越来越低，社会上普遍认为，大学扩招之前，只有少部分人能上大学，高考的作用是选拔“精英”。而大学扩招之后，只有少部分人不能上，高考的作用则成了淘汰“垃圾”。而成人高校被妖魔化为“垃圾收容站”。这种偏见有其现实的的客观原因，但函授本科生源越来越差是个不争的事实。大学如此好考，“上成教说明素质已经差得不能再差”，“企业对成教文凭歧视也就不足为怪。”北京教育协会的郑宾老师这样认为。

记者在采访中发现，普招生中违纪和不文明这类问题是存在的，甚至也有像马加爵事件这样的恶性案件，但这些问题只集中在极个别人身上，而且发生的频率也非常低。可是在函授本科生中违纪和不文明现象则相当普遍，即使是最好的学生有时也会出现迟到、旷课的违纪现象，而对于那些表现较差的学生而言，更是小错不断而大错也时有发生。普招生中品学兼优的学生各班均有不少，专业成绩优秀、有其他特长并且遵守校规校纪的“全优生”也不乏其人。而在函授本科生中，有专长甚至专长很突出的学生不难找到，但要找一个“全优生”则几乎不太可能。在函授本科，“全优生”很另类，甚至成为别人取笑的对象，有也是昙花一现，很快被坏风气影响，表现好的学生往往优点突出但缺点也明显。

五、函授本科的地位及社会认可

函授本科属于国民教育系列，国家承认学历。教育部强调，成人高校毕业生获得的专（本）科毕业证书（学士学位），与普通高校的毕业证书具有同等效力、含金量一样、在使用上也相同。但在学历市场化的今天，函授本科的社会认可度是最低的。含金量最高的是普通高校的学历，依次是自考、成考、远程、函授本科。历史上，在高考年龄限制放开前，函授本科对一些大龄人口接受高等再教育、为国有企业培养人才曾发挥过重要作用。但是现在函授本科函授本科已经被畸形化了，已经失去了“函授本科”的实际意义，函授本科等函授本科的本意是针对在职成年人进行的继续教育，包括职前教育、职后继续教育及转职、下岗人员再教育等。上世纪八、九十年代是函授本科的黄金时代。如今情况发生了变化：首先是作为成人高等教育主要对象的在职成年人，补获学历层次的任务已基本完成且对象层随着年龄的推移逐渐淡出，后续的补充就业者则普遍具有一定学历层次。现在，成人高校的培养对象逐渐投向非在职人员且越来越年轻化，从而函授本科也逐渐失去其成人在职学习的本质意义，在教育对象身份上与普通高校已经没有太大的差别。

曾有人直言“读成大就是为了拿大学文凭。”但四年下来，除了一纸处处受歧视的文凭，自己似乎不再有其它收获。记者发现，除扩招产生瓶颈外，人们对成教的偏见以及成人高校课程不够务实等，使函授本科这几年都在挣扎中生存。

六、函授本科生如何就业

大学扩招以后，高等教育由“精英化”向“大众化”转变，近乎只要交钱就能读大学，仿佛一夜之间，知识也可以量价而估。导致大学生平均素质普遍降低，许多用人单位，只好提高门槛，高标准用人，以至于专科生不用，本科生考虑一下，研究生凑合的怪异现象呈出不穷。函授本科生不如名牌大学吃香，更在招聘会上经常吃瘪。

五大生（函授本科、职大、夜大、函大、函授本科或国家教育行政主管部门认可的其他类型教育取得国家承认大专以上学历的非在职毕业生）的生源质量一年不如一年，以及管理模式上的欠缺，导致五大生被社会歧视性的称为“黑五类”。不少单位的招聘公告上都赫然注明，“五大生除外”。实际上，不仅是招聘，公务员招考等方面也存在如此“潜规定”。

函授本科生综合竞争力不强，不少单位一看函授本科生，就打出„不要函授本科生‟的歧视性口号，马上拒收。凡是不“嫌弃”函授本科生的单位都是中小企业、个体单位。他们招聘不为高学历、高能力，就是想招几个实实在在、能干事的学生，做得长久，薪水也不会提得很高，对用人单位来讲比较实用，避免“人才高消费”。有些岗位，一些本科生就是要面子，不肯干，而函授本科生都把目标直指中小企业、生产一线，不怕脏、不怕累。只要有单位要，他们就肯干，不挑不拣，找到工作，踏实肯干，并且珍惜工作机会。函授本科生比高中生有专业特长，又比普通高校毕业生踏实肯干，在某些低层次的就业市场也很受欢迎。只要不挑三拣四，函授本科生每年的就业率都在90%以上，有些诸如美容、建筑等专业就业率做到了100%。

七、另类声音：成教是否还有存在的必要

“除了一纸值得怀疑的证书，什么都没有。”

“别的学校不要的学生才上函授本科”

“函授本科的目的就是为了文凭，如果我想真的学点什么东西的话，我就会选择自考。”

这样的声音一直不绝于耳，这种偏见且随着普通高校取消了年龄限制和逐年扩招，有愈演愈烈之势。在一般人眼里，考个“正规”大学很容易，而上成教、函授本科的学生素质已经差得难以想象。那么中国的函授本科是否还有存在的意义?更有甚者认为成教体制已经成为中国高教体制下的一个怪胎，提出应该取消成教体制。有业内人士称，高等教育本是一个整体，人为将其分成普通全日制和函授本科是计划经济的产物，在“精英教育”不能满足更多的人上大学的需要的时期，函授本科发挥了应有的作用，但在市场经济条件下，在高等教育大众化的过程中，如果它依然走老路，自然会逐渐“淡出江湖”。

八、回归本意是唯一出路

函授本科主要面向因为种种原因丧失学习机会的社会人员，和需要提高学历层次的在职人员。“现在函授本科偏离了它原来的方向。”广东省成人科技大学党委书记、广东省函授本科协会副理事长方兆康说。

“在现有的办学制度下，成人高校生源减少是正常现象，但函授本科并不会因此而„淡出‟，它将与普高教育长期并存。”方兆康认为，函授本科在特定的历史时期以学历教育为主是正常的也是应该的，但随着形势的发展变化函授本科也会回归其本来的意义。党的十六大报告明确提出了构建终身教育体系，建设学习型社会的要求。函授本科是终身教育的题中之义，它与普通高等教育只在培养层次和专业内容侧重点有所不同，但不管从时间跨度或者教育内容、教育形式来说都在终身教育中占据特别重要的位置。

从事31年函授本科相关工作的《广东职业与函授本科》主编魏立真指出，我国多数成人高校仍在按照普通高校的体系、模式工作，不仅品牌意识淡漠，而且对成人的教育需求反应迟缓，以致失去了大量的成人“非学历教育”市场。在“学习型社会”这一历史机遇下，越来越多的城里人需要“充电”、农民需要高等教育（目前受过专业技能培训的农业劳动力仅9%）、残疾人需要生存教育、老人需要社区教育、外国人需要来华留学等等，这些受教育者几乎都是“成人”，多数不需要“学历”，但对“品牌”、“课程”非常挑剔，“目的性”非常明确，函授本科与高等职业技术教育融合水到渠成。如此规模的市场需求，足以打破成教招生瓶颈。

第五篇：2013年石家庄函授大专报名必读(即日起报名)

报名地址：石家庄市建华大街与槐安路交叉口东南角石家庄经济学院综合楼。

乘车路线：市内乘65,73,81,49路石家庄经济学院下车即到。

报名资料；身份证原件，电子版照片，最高学历原件等

报名咨询电话：180-3117-8286报名咨询QQ:2240-7117-23任老师

函授业余是什么意思 函授业余就是你报名并被录取后，把学习资料发或邮寄或远程网络传给你，在家自学或通过网络函授业余学习，根据各学校的不同规定，会在学期对报名的学员进行的一段时间或分段时间的集中学习,并进行学期的考试,记录考试成绩,以学满并通过所有课程的考试为标准,合格后发给毕业 证书.一般是社会在职的人员和到学校去上学不方便的学员选择的一种求学方式.其含金量不高.函授业余：应该说有两类，一种是培训类，一种文凭类，他们的共同点是，培训机构或学校给你 发放所学专业教材，学习方式为自学与集中面授相结合，即平时自学，特定时间集中在某个 城市（可能是所在省的他有函授业余站点的城市，也可能是在该机构或学校所在地）统一授课。不同点培训类呢就是发相应机构的培训证书，至于适用范围可能就不广了！而文凭类一般都是成人教育的一种学习形式（成人教育有三种学习形式：脱产，夜大，函授业余），他需要参加 全国成人高考，成绩达到录取分数线者择优录取，学生在规定年限内学完教学计划的全部课 程，考试成绩合格，通过毕业设计及答辩后，由该校颁发国家承认其学历的成人教育毕业证 书；符合学位授予条件的学生可授予相应学士学位。函授业余 原意：按各专业教学计划利用寒、暑假或国定假日派教师到各地函授业余站组织面授和考试。现在的函授业余教育以在职、业余、自学为主，面授为辅，也被称为没有围墙的大学，可以远程 教学，不受空间、时间和地点的限制。函授业余学习就是学校将教材发给你，你通过自己阅读、电视讲座、电脑等方式进行学习，你和 老师的交流是用过通信、电子邮件等方式进行的，作业也是通过信件或电子邮件等方式上交 的。有时会有几天的面授学习和考试，通过考试就可以取得相应的证书。就是自学,没有面对面的教学 函授业余教育是相对于面授教育而提出的，函授业余教育主要对象为离不开工作学习岗位的在职人员 工在校生。教学以自学为主，面授为辅，学员通过信函报名，学校将教材及其他辅导资料邮 寄给学员，教师与学生的交流也通过信函完成，使学员在不耽误工作学习的情况下完成学业。函授业余:通过国家统一的成人高考被高校录取后,一般在三年内有计划的开设对应专业的课程, 同时放在周末或寒暑假上课,有老师指导学习,然后由课任老师出题考试,通过即可。可以说，一般函授业余的话，只要通过成人高考，毕业就基本简单了。函授业余本科有用吗？比如有的工作要求你有国家承认的本科证，才给你评职称，或转正，而不 函授业余本科 详细要求是全日制还是其他教育，这个证就管用。总之这个用处是要使具体情况而定的。肯 定不如全日制，自学考试按理来讲比他要好些，认可度要高些，可同样也跟全日制没法比。自学考试是硬在考试的难度上。远程教育和电大 电大当初我也考虑过，但是因为远程教育我们这里是今后还要考计算机，不合格 电大 的话不发毕业证，而我们这里函授业余就没这个要求。电大我们这里是免试入学，可是电大的本 科证，在社会上说起来并不比全国成人高考的函授业余更管用，相反，正因为函授业余是需要考的，要看分数才更比电大硬一些。

国家规定成人教育学制脱产（全日制）最低学制为2年，函授业余最低学制为2.5年。一般院校学制设置都在2.5-3年。如果考生想快点毕业可选择2年制成教大专，函授业余是两年半最低学制。考生在选择学校和专业时，要根据自身职业特点，结合工作实际选择。一般来说，考生选择成考一般有两种目的，一是提高专业知识水平，二是提高学历层次。对抱有前一种学习目的的考生来说，要选出与工作内容相关的专业；对于有后一种想法的考生，可关注专业招生计划数较多的学校，提高自己被录取的机会。

一、报考条件

1.报考专升本层次学习的学生必须持有国民教育系列大专、本科毕业（第二学历）证书。

2.报考高起专层次学习的学生必须持有高中、中专、职高、大专毕业（第二学历）证书。

二、招生专业及入学考试科目

1． 专科起点本科

招生专业：汉语言文学、英语、法学、会计学、旅游管理、应用心理学、计算机科学与技术、教育技术学、人力资源管理、电子商务、学前教育、小学教育、教育管理、工商管理、数学与应用数学、社会工作（社

区管理）等。专业齐全

2． 高中起点专科

招生专业：汉语言文学、英语、法学、电子商务、会计学、学前教育、计算机科学与技术、教育技术学、社会工作（社区管理）、工商管理、公共事业管理（行政管理）等。专业齐全

三、入学考试、地点、方式、范围

1.入学考试方式为现场考试。考试地点由各报名招生办组织。

2.考试范围参照学院入学考试系统中公布的模拟练习,报名处直接领取。

四、学制和费用

1.学制2年，实行弹性学分制，学习期限2.年至5年。

2.学费按学分收取，学费标准向当地校外学习中心查询，或录取后见入学须知。

五、录取和开学

1.录取学生名单在华中师范大学学院网站公布，录取通知书可在网上查询。

六、毕业和学位（学位证过）

1.在学习期限内修满专业教学计划规定的最低学分者，颁发教育部统一的普通高等学校毕业，实行电子注册，全国承认学历。

2.专升本的学生在有效学习年限内修完教学计划规定的课程，经学校学位委员会审查通过，由大学授予高等教育学士学位。

夜大招生简章

咨询电话：1.3.3.7.3.1.1.9.8.1.0qq1.7.9.2.0.1.6.8.0.9任老师

一、招生夜大的院校有：燕山大学，河北师范大学，河北科技大学，华北科技大学，北京防灾学院，郑州大学，中央广播电视大学，中南大学，华中师范大学，东北农业大学，中国农业大学，四川农业大学等报名中院校层次专业（不标注为业余函授都有)

二、华北科技学院

A/专升本英语（文史）（函授）、电气工程及其自动化（理工）（函授）、机械设计制造及其自动化（理工）（函授）、计算机科学与技术（理工）（函授）、土木工程（理工）（函授）、工商管理（理工）（函授）、会计学（理工）（函授）

B/高起本工商管理（文史）（函授）、会计学（文史）、（函授）、法学（理工）（函授）

C/高起专法律事务（文史）（函授）、工商企业管理（文史）（函授）、会计学（文史）（函授）、会计电算化（文史）（函授）、市场营销（文史）（函授）。工程造价（理工）（函授）、机电一体化技术（理工）（函授）、计算机信息管理（理工）（函授）、建筑工程技术（理工）（函授）、应用化工技术（理工）（函授）承德医学院高起专临床医学（业余）、护理学（业余）

专升本临床医学（业余）、护理学（业余）

报名地址：石家庄市建华大街与槐安路交叉口东南角石家庄经济学院综合楼。

乘车路线：市内乘65,73,81,49路石家庄经济学院下车即到。

报名资料；身份证原件，电子版照片，最高学历原件等

报名咨询电话：180-3117-8286报名咨询QQ:2240-7117-23

任老师

快速轻松考正规学历，评职称，考司法等。想在今年秋季入学的新生抓紧时间提前报名，不要错过秋季的入学考试时间。

一年二次注册学籍 春季入学注册时间是3月1日；秋季入学注册时间9月1日

温馨提示：请广大考生留意正规报名地点、时间、条件，想早些取得国家承认的大专本科学历的朋友，千万不要错过春季、秋季报名时间。报名——录取——考试——颁发证书 直通车国家重点大学远程教育成人大专、本科学历

一、石家庄市函授成考毕业证书：国家教育部网查中华人民共和国教育部网查询 不仅全国承认学历 世界

各国都承认

考试简单：免试入学（入学不用考试）省时间、省精力、直接录取方便

毕业年限：时间二年 考试易过：本校组织考试

学习形式： 网上教学（方便灵活 不受时间和地域限制）工作学习两不误

毕业证书特点：过硬的毕业证书，国家重点大学，全国承认学历，而且欧美等世界各国承认，被称为“国际学历绿卡”。

二、石家庄函授成考毕业证书用途：可报考公务员、研究生、司法考试、评定职称、晋升、涨工资、单位内部考核等等；

招生对象：各级各类行政干部、国家公务员、教师、高校学生以及有志社会青年、社会青年、待业人员等，年龄、专业不限等。

三、高起专专业：(大专)行政管理、工商管理、（工商企业管理方向、市场营销方向）、法学、会计学（财务会计管理）、金融学、电子商务、计算机信息管理、数控技术（含机电方向）、建筑施工与管理、小学教育、（教育师范类方向）汉语言文学、教育管理、学前教育、（教育师范类方向）旅游管理、英语、（教育方向、商务方向）、物流管理、物业管理、大专学费： 学费1800元/年；其中护理学，学制三年； 另大专专业:电气工程 电力系统继电保护与自动化 农林经济管理 护理学、药学、农村管理与发展 动物科学 农学 酒店管理 机电一体化 人力资源管理 机械电子工程、铁道交通运输、公路交通运输、铁道机车车辆、铁道车辆、机械设计制造及其自动化、园林、动物医学、动物科学、食品质量与安全、土地资源管理、水利水电工程、农村区域发展（农业机械应用与管理方向）、农村区域发展（农业推广与创新管理方向）；

专升本专业：行政管理、工商管理、法学（含行政执法方向）、会计学、金融学、公共事业管理、(含教育管理方向)、英语、(教育师范方向、商务方向)、汉语言文学、(教育师范方向)、学前教育、小学教育、土木工程、(建筑工程方向、建筑管理方向、道路桥梁方向)、园艺 专升本学费： 学费2300元/年；另专升本专业:电气工程与自动化、计算机科学与技术、药学、护理学、基础医学、动物医学、机械设计制造及其自动化、园林、动物医学、动物科学、食品质量与安全、土地资源管理、水利水电工程、农村区域发展（农业机械应用与管理方向）、农村区域发展（农业推广与创新管理方向）；

四、报名条件

1、身份证复印件2份,高中、中专、职高、技工或大专毕业证原件及复印件2份；免冠一寸蓝底照片4张；

2、交报名注册费120元、预交书费300元。

五、报名地址：石家庄市建华大街与槐安路交口学院综合楼2006室火车站乘49路车经济学院下车即到 周六日不休息