第一篇:三初二与三初三数学备课组复习计划
三初二与三初三数学备课组复习计划
颜勇
一、资料准备安排
初二部分安排
1、资料要求:(1)知识点回顾(填空形式)、(2)典型习题、高频试题,(3)、典型例题,含变式,难度高于期末,接近中考。(4)作业设计,5个选择题,3个填空题,2个解答题
2、《三角形》、《轴对称》的复习资料,含盖错题,书上重点习题改编、知识点全覆盖,由吕建会老师负责。
3、《全等三角形》的复习资料,含盖错题,书上重点习题改编、知识点全覆盖,由张涛老师负责。
4、《整式乘法与因式分解》的复习资料,含盖错题,书上重点习题改编、知识点全覆盖,由干利萍老师负责。
5、《分式》的复习资料,含盖错题,书上重点习题改编、知识点全覆盖,由高露婷老师负责。
6、该组6位成员每人出一套高水平的综合模拟试题
初三部分安排
1、《二次根式》、《一元二次方程》、《旋转》的复习资料,含盖错题,书上重点习题改编、知识点全覆盖,由郑皓老师负责。
2、《圆》、《概率》的复习资料,含盖错题,书上重点习题改编、知识点全覆盖,由颜勇老师负责。
3、颜勇、郑皓老师每人出一套高水平的综合模拟试题
二、复习时间安排
初三部分安排
一、基础知识,重点习题复习
(1)、12月25日复习《二次根式》第一课时内容21-1到21-2课本的知识点归纳后进行过关,结合这些知识点做相关的例题和习题,第二课时内容21-3到21-4课本的知识点归纳后进行过关,结合这些知识点做相关的例题和习题, 12月26日第三课时进行巩固提升训练,用郑皓老师负责的资料。
(2)、12月27日复习《一元二次方程》第一课时内容22-1到22-2课本的知识点归纳后进行过关,结合这些知识点做相关的例题和习题,第二课时内容22-3到22-4课本的知识点归纳后进行过关,结合这些知识点做相关的例题和习题,12月28日第三课时进行巩固提升训练,用郑皓老师负责的资料。(3)、12月30日复习《旋转》第一课时内容23-1到23-2课本的知识点归纳后进行过关,结合这些知识点做相关的例题和习题,第一课时内容23-3课本的知识点归纳后进行过关,结合这些知识点做相关的例题和习题,12月31日第三课时进行巩固提升训练,用郑皓老师负责的资料。
(4)、1月3日复习《圆》第一课时24、1、1到24、1、4《圆周角》课本的知
识点归纳后进行过关,结合这些知识点做相关的例题和习题,1月4日第二课时复习《点直线、圆和圆的位置关系》。课本的知识点归纳后进行过关,结合这些知识点做相关的例题和习题,1月5日第三课时24、3《正多边形和圆》结合这些知识点做相关的例题和习题课本的知识点归纳后进行过关。
1月6日第三课时24、4《扇形与弧长》结合这些知识点做相关的例题和习题课本的知识点归纳后进行过关。
1月7日第四课时进行巩固提升训练,用颜勇老师负责的资料。
(5)、1月8日复习《概率》第一课时课本的知识点归纳后进行过关,结合这些知识点做相关的例题和习题,1月9日第三课时进行巩固提升训练,用颜勇老师负责的资料。
2、综合考查
1月10日到1月14日是做综合测试与拔高阶段
3、查缺补漏,重点难点的突击训练
1月15日查缺补漏,重点难点的突击训练,及学生自查
初二部分安排
1、基础知识,重点习题复习
(1)12月23日复习《三角形》:第一课时内容11-1到11-2课本的知识点归纳后进行过关,结合这些知识点做相关的例题和习题,12月24日复习《三角形》:第二课时内容11-3课本的知识点归纳后进行过关,结合这些知识点做相关的例题和习题,12月25日第三课时进行巩固提升训练,用吕建会老师负责的资料。
(2)12月26日复习《全等三角形》第一课时内容12-1到12-2课本的知识点归纳后进行过关,结合这些知识点做相关的例题和习题,12月27日复习《全等三角形》第二课时内容12-3课本的知识点归纳后进行过关,结合这些知识点做相关的例题和习题,12月28日第三课时进行巩固提升训练,用张涛老师负责的资料。
(3)12月29日 复习《轴对称》第一课时内容13-1到13-2课本的知识点归纳后进行过关,结合这些知识点做相关的例题和习题,12月30日 复习《轴对称》第二课时内容13-3到13-4课本的知识点归纳后进行过关,结合这些知识点做相关的例题和习题,12月31日第三课时进行巩固提升训练,用吕建会老师负责的资料。
(4)1月3日复习《整式乘法与因式分解》第一课时内容14-1到14-2课本的知识点归纳后进行过关,结合这些知识点做相关的例题和习题,1月4日复习《整式乘法与因式分解》第二课时内容14-3课本的知识点归纳后进行过关,结合这些知识点做相关的例题和习题,1月5日第三课时进行巩固提升训练,用干利萍老师负责的资料。
1月6日复习《分式》第一、二课时课本的知识点归纳后进行过关,结合这些知识点做相关的例题和习题,1月7日第三课时进行巩固提升训练,用高露婷老师负责的资料。
3、综合考查
1月8日做综合测试与拔高阶段
4、查缺补漏,重点难点的突击训练
1月8日查缺补漏,重点难点的突击训练,及学生自查
第二篇:初三历史备课组复习计划
初三历史备课组复习计划
初三的历史已纳入中考总分,可以说是整个初中历史教学的重中之重。我们初三历史备课组,针对上学期在全区的排名及09年中考我校制定的目标,本学期今年的目标只有一个,那就是打好初三历史中考这场攻坚战,争取在中考时取得一个理想的成绩。特制定初三历史备课组本学期的工作计划,内容如下:
一、努力作好初三的教学
1、认真学习课标,中考说明
09年中考考初中三年6本书内容,今年初一内容首次纳入中考,这就需要我们整个备课组,认真学习《历史课程标准》,09年中考说明,深度挖掘教材,钻研教材,深刻领会新课标、中考说明的精髓,以便能更好的适应中考的灵活多变性。
2、认真、全面备课
备好课是上好课的前提,尤其是初三的历史。面对日益灵活的历史中考,备课是一定要深度挖掘教材,全面吃透教材,灵活传授教材,对课堂上的每一分钟都要精打细算,认真设计好课堂的每一个环节。备好教材的同时,还一定要备好学生。学生是学习的主体,备课时,一定要充分考虑到这个时期学生的心理,充分调动起他们的积极性。另要定期加强集体备课。
3、狠抓课堂效率,注重中考知识的落实
初三的学生,课业负担很重,课余不可能有时间背历史,这就要求上课时保证课堂效率,当堂的知识争取当堂掌握。我们力争:讲课内容少而精,线索简单而清晰,课堂给同学一定的时间当堂消化本节课的知识
4、做好统测,每册书统测一次
5、充分利用课堂、早、中自习,检查学生的掌握情况
6、加强与班主任、同一班级其他任课教师的联系
历史教师所带班级多,涉及的人头也就多;而初三的学生由于学习压力较大,情绪比较容易波动。对此,我们应和班主任、其他任课教师联系,时刻掌握着每个学生的状况,并且及时的对症下药,争取不落掉任何一个学生。
二、时间与授课内容安排
授课时间内容
第一周完成九年级下第二册
第二周到第五周中国历史(八上、八下)的单元复习和测试
第六周到第七周中国古代历史七年级上册的单元复习和测试
第八周到第九周九年级内容复习,迎接区第一次大面积检测
第十周至第十二周中国古代历史七年级下册的单元复习和测试
第十二至十七周综合复习和测试
以上是我校几个备课组中考复习计划汇报。另外,初三英语组的中考复习计划也在如期制定之中。他们决心继续发扬我校领头羊的作用,争取中考成绩在全县中游,为实现我校中上游的奋斗目标做出更大的贡献。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”我们螺田中学初三年级组全体同仁将同心同德,向全面优质努力;为09中考尽早准备,全面复习,全面关心学生,提优补差促中间,实施提高理科,稳定文科的战略决策,向着中上游的奋斗目标前进!
第三篇:初三语文备课组复习计划
初三语文备课组复习计划
一、明确目标
1、加强集体备课,切实提高本备课组教师的业务组织和整体素质。
2、搞好针对语文中考内容的三轮复习,第一轮的课本复习要做到思路清晰,细致到位,夯实基础,扎扎实实,重点突出。第二轮的专题复习要做到针对性强、注重方法的指导,讲练结合,能力的提高。第三轮的综合复习加大综合训练,总结中靠做题的方法和思路,重点是提高学生的应试能力和综合能力。
3、注重与生活实际的联系,增大阅读面和知识面,开拓学生的视野,提高学生的人文素养,从而达到以语文素质的提高带动学生的整体素质的提高。
4、综合以上几项,从中实现教师素质和学生素质的综合提高,进而实现中考语文成绩的优异。
二、制定、实施严密的中考复习路线图计划
(一)第一阶段的复习,应以“本”为主。抓纲务本,优化对学生各知识点的复习。尽管现在中考题大多来自课外,但这些题大部分是课文中基础知识的变形和延伸。因此,在这一阶段复习中,应遵循《课程标准》的教学要求和教学内容来复习。复习中引导学生把学过的知识重新进行整理归类,找出规律。可针对中考题型特点,进行文言文阅读、现代文阅读、写作能力培养开展专题复习。
1、文言文阅读。文言文的考查,基本源自课内,所以要紧扣课
本,夯实基础。具体操作可分三步走:第一步,对规定的文言文和古诗文,从字词句到文学常识、思想感情艺术手法等,拎出要点,总结规律,逐篇过关。第二步,分项训练。按默写、词解、阅读、欣赏、文学常识等分项训练,使学生获得系统的知识,并形成运用能力。第三步,考试演练。学生能否考好,最终体现在对试题的解答上。所以,要结合模拟考试等,选择优秀的模拟试题,强化训练,解决好学以致用的问题,力争中考文言文不丢分。
2、现代文阅读。应该把握四点:
1)要把握文章的结构,理清文章的思路;
2)能概括文章的中心意思;
3)对文章的内容、语言和写法能有自己的心得,并提出自己的看法;
4)能够根据语言环境准确理解文中重要句子含义。
3、作文复习。连续这几年,全国各地的中考题大多是话题作文加材料的形式。因为这一部分占的分值较多,所以在最后复习中不能忽视。若使作文能力得到提高,一是靠语言的积累,二是靠作文形式的创新。“巧妇难为无米之炊”,语言的积累不能靠死记硬背,要采取有效的方法。
1)读好文章。尽管复习时间短,还应该抽出一定的时间读好的文章和原来做过的读书笔记。
2)熟读诗词名句。这些都是语言中的精品,恰到好处的引用和仿用,能使语言表达更精练,更巧妙。从而提升语言的品位。
3)作文的形式的创新。在内容上,要让我们的学生关注生活,关注社会,关注人生,关注社会中的热点,尤其是近段时间发生的国内外重大事件,不能“两耳不闻窗外事”。要对这些热点进行思索,体会,必要时运用到文章中去。
4)将优秀的中考作文例文定期上墙,让学生找出制胜的根本,弥补自己作文的不足。
预计在第一次模拟考试前完成。
(二)第二阶段复习,主要从考试题型方面入手。现在的中考题型,一般由文言文阅读、现代文阅读和写作三部分组成。依据复习材料精选试题让学生充分熟悉中考的题型。
预计在第二次模拟考试前完成。
(三)第三阶段是模拟考试训练。最后阶段一定要克服以往语文复习中重讲授,轻视提炼与引申;重盲目运用模拟资料,缺乏针对性;重大量模拟简单讲评,忽视培养学生解决问题的思路和方法;重理论概括,轻视基本能力训练等缺点。通过模拟练习,继续查漏补缺。进一步强化学生的应试能力和积累做题技巧。现在的复习资料可谓是铺天盖地,我们不搞题海战术,重视精选精练精讲。对于出现的问题必须及时的“回炉补火”。
江桥中学初三语文备课组
2007年3月
第四篇:2018考研数学三复习计划
凯程考研辅导班,中国最权威的考研辅导机构
2018考研数学三复习计划
考研复习计划每年必做,但计划不只是一个表格,一种想法,关键还是要落到实处。数学科目复习难度大,时间紧张,2018考生要合理规划。下面奉上2018考研数学三复习计划,大家可以参考调整。
2018考研数学三复习计划
一、学习阶梯划分:
一阶基础 全面复习(3月~6月)
二阶强化 熟悉题型(7月~10月)
三阶模考 查缺补漏(11月~12月15日)
四阶点睛 保持状态(12月16日~考试前)
二、参考书目 :
必备参考资料:
数学考试大纲
《高等数学》同济版:讲解比较细致,例题难度适中,涉及内容广泛,是现在高校中采用比较广泛的教材,配套的辅导教材也很多。
《线性代数》同济版:轻薄短小,简明易懂,适合基础不好的学生。《线性代数》清华版:适合基础比较的学生
《概率论与数理统计初步》浙大版:基本的题型课后习题都有覆盖。
历年真题
三、复习规划
1、一阶基础,全面复习(3月~6月)
学习目标:根据去年考研数学大纲要求结合教材对应章节系统复习,打好基础,特别是对大纲中要求的三基 —— 基本概念、基本理论、基本方法要系统理解和掌握。完成从大学学习到考研备战的基础准备。
凯程考研辅导班,中国最权威的考研辅导机构
复习建议:这一阶段主要的焦点要集中精力把教材好好地梳理,要至始至终不留死角和空白,按大纲要求结合教材对应章节全面复习,另外按章节顺序完成教材及相应的配套练习题,通过练习检验你是否真正地把教材的内容掌握了。由于教材的编写是环环相扣,易难递进的,所以建议每天学习新内容前要复习前面的内容,按照规律来复习,经过必要的重复会起到事半功倍的效果。也就是重视基础,长期积累;基础阶段重视纵向学习,夯实知识点。
2、二阶强化 熟悉题型(7月~10月)
本阶段是考研复习的重点,对成败起决定性作用。大体可以分两轮学习。
凯程考研辅导班,中国最权威的考研辅导机构
真题,保持手感,以免到了考场思路断电,手生。同时还要调整心态,积极备考,以良好的状态到考场。
四、建议学习时间
每年硕士研究生入学数学考试的时间一般都安排在上午,故建议考生们将数学的复习时间安排在每天早上9:00~12:00(可根据自身情况适当调整,但此时效果最好)。每天至少应安排花2.5-3个小时来复习数学,其中基础阶段要用1.5-2个小时左右的时间理解掌握概念、定义等,用1个小时左右来做习题巩固。对于数学基础较差的同学建议每天再加1个小时的复习时间用来做习题并总结
页 共 3 页
第五篇:初二数学复习计划
初二数学复习计划
一、复习内容
1.第五章《平面直角坐标系》
2.第六章《一次函数》
3.第七章《二元一次方程组》
二、复习进度安排
第一阶段(至1月11日)基础知识过关
第二阶段(至1月16日)单元综合检测
第三阶段(至考试)模拟考试训练及考前指导
三、复习要点
1.强化计算能力;
2.加强分析能力的培养;
3.重要知识点逐一落实,并通过数形结合加以理解和应用; 4.减少讲解式的复习,逐步以检测形式为主; 5.针对期中考试的不足,对中游学生严格把关,以提高及格率 6.注重章节间的联系,进行综合性习题的训练; 7.注重对方程、函数的建模、数形结合、化归、消元等数学思想和数学方法的渗透与应用;
8.根据平日检测情况,查漏补缺,及时做出调整。