响水县2014年暑期教师校本培训工作督查记载表(合集5篇)

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第一篇:响水县2014年暑期教师校本培训工作督查记载表

校长,你好!根据局长室工作安排,从明天起,县局对全县各学校暑期教师培训工作进行全面督查,请各学校按照7月17日和8月8日发至各校的督查通知做好相关工作,并到你校邮箱下载今天发送的《响水县2014年暑期教师校本培训工作督查记载表》,填报相关自查内容,收集汇总相关附件材料。

响水县2014年暑期教师校本培训工作督查记载表

学校(盖章):督查人:督查时间:8月日

第二篇:幼儿园教师业务学习记载表(本站推荐)

幼儿园教师业务学习记载表

一、分组学习讨论“2010年下期幼儿园教研计划”,提出修改方案

二、集中交流

三、修改计划,重新下发,在年级组内继续交流。具体工作安排:

九月份:

1、制定教研、班级计划,召开家长会。

2、围绕庆祝“教师节” 开展活动。

3、开展每天下午的幼儿延时服务活动。

4、编排早操并进行师训。

5、布置、充实区角材料。

6、参加江津教委教研现场研讨会

7、业务学习:①研讨9月小中大主题框架和主要内容;2)班级特色环境(充分利用乡土材料和废旧材料)②讲座:讨论完善本学期教研工作计划主讲:李昌容

十月份:

1、教研组长示范课

2、“庆国庆”系列活动。

3、班级环境创设评比活动。

4、班级常规调研。

5、迎接幼儿文学启蒙教育现场研讨活动及先导组活动

6、到几江幼儿园参观学习。

7、业务学习:①反馈9月主题实施状况,研讨10月小中大主题框架和主要内容。②讲座:“幼儿园的环境创设与资源利用” 主讲:李昌容

十一月份:

1、新老师见面课

2、检查各班户外活动开展情况。

4、家长开放活动

5、业务学习:①课程发展组反馈10月主题实施状况,研讨11月小中大主题框架和主要内容。②讲座:(待定)主讲:袁继红

十二月份:

1、月底举行游园活动及幼儿绘画技能活动。

2、各班进行全面家访。

3、各班着手撰写班级工作总结。

4、参加江津区幼儿新诗、美文诵读活动

5、业务学习:①反馈11月主题实施状况,研讨12月小中大主题框架和主要内容。②讲座:(待定)主讲:罗林

一月份:

1、迎新年,家园联欢活动2.进行“教育反思”笔记交流。

3、各类教学资料分类归档。

4、业务学习:反馈12月主题实施状况,研讨2011年1月小中大主题框架和主要内容。

第三篇:2012暑期教师校本培训工作总结

春晖中学2012暑期校本培训工作总结

根据县教育局《关于进一步加强暑期教师校本培训的通知》精神,经校长室研究决定,我校决定于8月1日至8月5日进行了校本培训活动。现将整个暑期校本培训活动工作总结如下。

一、学校高度重视暑期校本培训工作

学校领导多次召开会议,研究部署暑期校本培训工作,制定了培训方案,落实专人负责,共五天时间组织了不同层次、不同内容的校本培训活动。

二、培训安排内容丰富,形式多样/

3三、培训重点突出

培训的内容为:

1、学习新课标,明确新教材教学方向与要求,助推教师专业成长。

2、学习教学理念,完善我校课堂教学改革模式,向扎实高效进军。

3、探索班级管思路,提高班级管理效率。

4、明确学校相关管理制度,提高学校规章的执行力。/

3培训的重点是转变教师的教育理念,提高教师的业务能力,我们紧紧围绕我校“1215”课堂模式进行研讨,人人发言、谈见解、提建议。研讨热烈,达到了完善和提升我校模式的目的。

四、培训效果评价

通过研讨、交流、提高了我校教师对“1215”课堂模式进一步的理解,基本形成了具有个人特色的新的课堂模式。

通过学习新课标,提高教师对教材驾驭能力,把握了教学方向性,做到了教学的有效性。

通过听专家报告,本校优班主任经验介绍,提高班主任综合素质,形成一支具有活力的班主任队伍。

通过听教务处工作报告,明白了新学期学校教学的方向、要求、目标,提高学校的执行力。

通过培训还提高了广大教师专业发展的紧迫感,不少教师深切感悟到要进一步加强学习,加强研讨,加强教师的专业发展,以适应新的教育发展需要。/ 3

第四篇:2012暑期教师校本培训心得体会

2012暑期教师校本培训心得体会

2012年暑假对于00教师来说是一个特殊的时期,因为全县掀起一股培训的热潮,包括教育教学理论和教学实践,尤其是重新解读了教师职业道德规范和新课改下的教学改革。

作为一名初出茅庐的新老师而言,一切都充满着新奇,一切都充满挑战,因此对于此次培训我也用满腔热情去面对,希望使自己的理论和实践都得以提升

学校教育,离不开一线教师,教师是教育活动的组织者、领导者,在教育活动中起主导作用。而教师要想有效的从事教育活动,就必须具备一定的职业素养,也就是我们说的职业道德。通过此次对教师职业道德规范的学习,让我有了更深刻的体会。师德古来有之,不同时代对师德有不同的要求,知识经济时代对师德赋予了新的内涵。爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求;热爱学生、教书育人是师德的核心;更新观念、努力创新是师德的新发展;以身作则、为人师表是师德的人格力量;终身学习、不断进取是师德的升华。此次培训的另一个亮点就是新课改。目前全国都在轰轰烈烈的进行课程改革,作为生物教师更多的将目光聚焦在本学科。生物新课改,其中教学理念的改变是一大亮点,要求面向全体学生,着眼于学生的全面发展和终身发展的需要;通过让学生参加一系列的社会活动、经济活动,提高学生的生产实践和个人决策等生物科学素养;另外要求在教学中倡导探究性学习,力图改变学生的学习方式,引导学生主动参与、了与探究、勤于动手,逐步培养学生收集和处理科学信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力等,突出创新精神和实践能力的培养。我相信有了新的理念的指导,教学工作开展起来更有方向性,更加得心应手。

总之通过此次培训,我受益匪浅,希望能将这些精华用于自己今后的教学中,让自己尽快成长。

第五篇:教师暑期校本培训工作计划

黄陂区滠口街中小学2013年教师暑期校本培训工作计划为不断提高我街教师的师德修养、文化素养和业务能力,推动教师队伍的整体发展,根据湖北省教育厅关于加强中小学教师培训工作的要求以及黄陂区教育局关于做好暑期各级各类培训的通知,结合我街实际情况,特制订我街2013年教师暑期校本培训工作计划。

一、指导思想

全面落实科学发展观,认真贯彻落实黄陂区教育局关于做好暑期各级各类培训的通知,把教师队伍建设放在促进学校发展的突出位置,以全面提高教师队伍的整体素质为目标,促进教师专业化发展,努力营造教师终身教育和自主发展的良好格局,为我街教育的可持续发展、和谐发展奠定坚实的基础。

二、工作目标

通过培训使教师进一步提高师德修养、文化素养,增强专业技能,不断提升教师队伍的整体素质和教科研能力。

三、领导小组

组 长:周丛训

副组长:彭光成冯功德李飚

组 员:各中小学校长

三、培训对象

全街中小学全体教师

四、培训内容

1.师德培训。认真学习《中小学教师职业道德规范》,在校内开展对教师的思想政治教育和职业道德教育,强化教师的师德修养,坚持依法施教。使全体教师牢固树立“以爱岗敬业为荣,以有偿家教为耻”,“以关爱学生为荣,以体罚学生为耻”的观念,坚决杜绝以

教谋私、乱收费、乱办班、乱补课行为,每个教师必须撰写一篇学习心得或论文,进入教师继续学习档案。

2.文明礼仪培训。通过文明礼仪培训使全体教师熟悉并学会一些人际交往法则,懂得一些仪表、服饰、电话等礼仪常识,做一个文明人,做一个现代人,用自身良好的文明习惯熏陶学生,用懂得的礼仪常识去教育学生。

3.教育科研能力培训。以省教育厅主办的“课内比教学”为契机,通过如何撰写案例分析、如何撰写教育随笔、如何写好教学评析、如何进行教材分析与教学设计的培训、交流等,帮助教师提高教学的针对性,逐步提高教师的教育教学研究能力。

4.教学技能培训。组织全体教师认真总结实施有效课堂教学的经验和教训,学习更新方法手段,加强现代教学手段的运用,增强责任意识和质量意识,提高实施高效课堂的信心和能力。

5.有条件的中小学进行电子白板的技能培训。

五、培训形式

以校为单位,集中培训与自我学习相结合、分组讨论和交流汇报相结合、培训与考核相结合。

六、组织实施

1.加强领导,建立组织。在教育总支领导下,各校相关职能处室负责校本培训工作的组织、协调与考核。

2.做好培训情况的准备。包括:培训人员、培训内容、培训形式、培训时间、主讲教师等。

3.重视培训过程资料的积累。包括:文件、制度、计划、总结、培训教材、培训活动情况记载、考勤登记、考核材料和教师个人培训档案的建立等。将教师的学习笔记、学习体会等材料和教师参加培训的考勤情况,作为教师考核并获得校本培训学分的重要依据,并纳入学期教科研工作考核之中。

七、具体时间安排

各校根据要求,统一培训时间20天(7月6日至7月25日),要求时间落实、地点落实、培训内容落实(各校报具体安排表),教育总支下校检查。

八、培训要求:

参加培训的教师要准时到达培训地点,自始至终参加培训,认真写好培训笔记,培训结束后全体教师要上交培训笔记,根据培训笔记、学习心得与出勤记载等一起作为考核教师参加培训的重要依据。

黄陂区滠口街教育总支

2013年6月27日

黄陂区滠口街中小学

2013年教师暑期校本培训工作计划

2013.6.27

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