第一篇:课题开题报告:论文写作(定稿)
一、课题开题报告与研究方案的含义与作用
开题报告,就是当课题方向确定之后,课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。它主要说明这个课题应该进行研究,自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题,也可以说是对课题的论证和设计。开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。
研究方案,就是课题确定之后,研究人员在正式开展研之前制订的整个课题研究的工作计划,它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。研究方案对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用,尤其是对于我们科研经验较少的人来讲,一个好的方案,可以使我们避免无从下手,或者进行一段时间后不知道下一步干什么的情况,保证整个研究工作有条不紊地进行。可以说,研究方案水平的高低,是一个课题质量与水平的重要反映。
二、写好开题报告和研究方案应做的基础性工作
写好开题报告和研究方案一方面要了解它们的基本结构与写法,但“汝果欲学诗,功夫在诗外”,写好开题报告和研究方案重要还是要做好很多基础性工作。首先,我们要了解别人在这一领域研究的基本情况,研究工作最根本的特点就是要有创造性,熟悉了别人在这方面的研究情况,我们才不会在别人已经研究很多、很成熟的情况下,重复别人走过的路,而会站在别人研究的基础上,从事更高层次、更有价值的东西去研究;其次,我们要掌握与我们课题相关的基础理论知识,理论基础扎实,研究工作才能有一个坚实的基础,否则,没有理论基础,你就很难研究深入进去,很难有真正的创造。因此,我们进行科学研究,一定要多方面地收集资料,要加强理论学习,这样我们写报告和方案的时候,才能更有把握一些,制定出的报告和方案才能更科学、更完善。
第二篇:课题开题报告写作
课题开题报告<>与研究方案的撰写方法
(第一部分
一,课题开题报告<>与研究方案的含义与作用
开题报告<>,就是当课题方向确定之后,课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划.它主要说明这个课题应该进行研究,自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题,也可以说是对课题的论证和设计.开题报告<>是提高选题质量和水平的重要环节.研究方案,就是课题确定之后,研究人员在正式开展研之前制订的整个课题研究的工作计划,它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤.研究方案对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用,尤其是对于我们科研经验较少的人来讲,一个好的方案,可以使我们避免无从下手,或者进行一段时间后不知道下一步干什么的情况,保证整个研究工作有条不紊地进行.可以说,研究方案水平的高低,是一个课题质量与水平的重要反映.二,写好开题报告<>和研究方案应做的基础性工作
写好开题报告<>和研究方案一方面要了解它们的基本结构与写法,但“汝果欲学诗,功夫在诗外”,写好开题报告<>和研究方案重要还是要做好很多基础性工作.首先,我们要了解别人在这一领域研究的基本情况,研究工作最根本的特点就是要有创造性,熟悉了别人在这方面的研究情况,我们才不会在别人已经研究很多,很成熟的情况下,重复别人走过的路,而会站在别人研究的基础上,从事更高层次,更有价值的东西去研究;其次,我们要掌握与我们课题相关的基础理论知识,理论基础 1
扎实,研究工作才能有一个坚实的基础,否则,没有理论基础,你就很难研究深入进去,很难有真正的创造.因此,我们进行科学研究,一定要多方面地收集资料,要加强理论学习,这样我们写报告和方案的时候,才能更有把握一些,制定出的报告和方案才能更科学,更完善.第二部分
三,课题研究方案的结构与写法
课题研究方案主要包括以下几个方面:
(一)课题名称
课题名称就是课题的名字.这看起来是个小问题,但实际上很多人写课题名称时,往往写的不准确,不恰当,从而影响整个课题的形象与质量.这就是平常人们所说的“只会生孩子,不会起名字”.那么,如何给课题起名称呢
名称要准确,规范.准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么,研究的对象是什么交待清楚,比如我们现在有一个课题名称,这里有一个课题名称叫“培养学生自主学习能力,提高课堂教学效率”,这个题目如果是一篇经验性论文,或者是一个研究报告,我觉得不错,但作为课题的名称,我认为不是很好,因为课题就是我们要解决的问题,这个问题正在探讨,正开始研究,不能有结论性的口气.第二,名称要简洁,不能太长.不管是论文或者课题,名称都不能太长,能不要的字就尽量不要,一般不要超过20个字.这次各个学校课题申报表中,我看名称都比较简洁,我就不再多说了.(二)课题研究的目的,意义
研究的目的,意义也就是为什么要研究,研究它有什么价值.这一般可以先从现实需要方面去论述,指出现实当中存在这个问题,需要去研究,去解决,本课题的研究有什么实际作用,然后,再写课题的理论和学术价值.这些都要写得具体一点,有针对性一点,不能漫无边际地空喊口号.(三)课题研究的指导思想
指导思想就是在宏观上应坚持什么方向,符合什么要求等,这个方向或要求可以是哲学,政治理论,也可以是政府的教育发展规划,也可以是有关研究问题的指导性意见等.对于范围比较大,时间又很长的课题来讲,大家在总的方面,有了一个比较明确的指导思想,就可以避免出现理论研究中的一些方向性错误.,实验和理论研究,有效指导广大中小学教师在学科教学中深入教学改革,全面贯彻教育方针,全面提高教育质量,从而推进我省基础教育事业向前发展,为把广东建成教育强省作出贡献 ".(四)课题研究的目标
课题研究的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题.相对于目的和指导思想而言,研究目标是比较具体的,不能笼统地讲,必须清楚地写出来.只有目标明确而具体,才能知道工作的具体方向是什么,才知道研究的重点是什么,思路就不会被各种因素所干扰.确定课题研究目标时,一方面要考虑课题本身的要求,另一方面
要考虑课题组实际的工作条件与工作水平.(五)课题研究的基本内容
我们有了课题的研究目标,就要根据目标来确定我们这个课题具体要研究的内容,相对研究目标来说,研究内容要更具体,明确.并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现,他们不一定是一一对应的关系.大家在确定研究内容的时候,往往考虑的不是很具体,写出来的研究内容特别笼统,模糊,把研究的目的,意义当作研究内容,这对我们整个课题研究十分不利.因此,我们要学会把课题进行分解,一点一点地去做.这里给大家举(六)课题研究的步骤
课题研究的步骤,也就是课题研究在时间和顺序上的安排.研究的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度,一般情况下,都是从基础问题开始,分阶段进行,每个阶段从什么时间开始,至什么时间结束都要有规定.(七)课题研究的方法
教育研究的方法很多,包括历史研究法,调查研究法,实验研究法,比较研究法,理论研究法等.一个大的课题往往需要多种方法,小的课题可能主要是一种方法,但也要利用其它方法.(八)课题研究的成果形式
课题研究的成果形式包括报告,论文,专著,软件,课件等多种形式.课题不同,研究成果的内容,形式也不一样,但不管形式是什么,课题研究必须有成果,否则,就是这个课题就没有完成.(九)课题研究的组织机构和人员分工
方案中,要写出课题组长,副组长,课题组成员以及分工.课题组组长就是本课题的负责人.一个课题组应该包括三方面的人,一是有权之士,二是有识之士,三是有志之士.有权了课题就可以得到更多的支持,有识了课题质量,水平就会更高,有志了可以不怕辛苦,踏踏实实踏实实去干.课题组的分工必须是要分得明确合理,争取让每个人了解自己工作和责任,不能吃大锅饭.但是在分工的基础上,也要注意全体人员的合作,大家共同研究,共同商讨,克服研究过程中的各种困难和问题.第 三 部 分
四,开题报告<>的结构与写法
开题报告<>主要包括以下几个方面:
(一)课题名称
(二)课题研究的目的,意义
(三)国内外研究现状,水平和发展趋势
(四)课题研究的理论依据
(五)课题主要研究内容,方法
(六)研究工作的步骤
(七)课题参加人员的组成和专长
(八)现有基础
(九)经费估算
说明:
(三)国内外研究现状,水平和发展趋势
就是本课题有没有人研究,研究达到什么水平,存在什么不足以及正在向什么方向发展等.开题报告<>写这些内容一方面可以论证本课题研究的地位和价值,另一方面也说明课题研究人员对本课题研究是否有较好的把握.我们进行任何科学研究,必须对该问题的研究现状有清醒的了解,这在第一部分已经谈到.(五)课题研究的理论依据
我们现在进行的课题基本上都是应用研究和发展研究,这就要求我们的研究必须有一些基本的理论依据来保证研究的科学性.比如:我们要进行活动课实验研究,我们就必须以课程理论,学习心理理论,教育心理学理论为研究试验的理论依据.我们进行教学模式创新实验,就必须以教学理论,教育实验理论等为理论依据.(七)课题参加人员的组成和专长
主要看参加人员的整体素质与水平,尤其是课题负责人的水平怎么样.如果参加人员和负责人既没有理论又没有实践经验,这个课题主无法很好地完成,也就无法批准立项.(八)现有基础
主要是人员基础和物质基础.很多课题对人员和设备方面要求是比较高的,如果基本的研究条件都没有,这个课题同样不能立项.(九)经费估算
就是课题在哪些方面要用钱,用多少钱,怎么管理等.课题研究方案的撰写方法
第三篇:论文开题报告写作(模版)
一、选题依据(包括选题的目的、意义、文献综述、国内外研究现状,附主要参考文献,可加页)1 1 1 1 选题目的2 2 2 2 选题意义2.12.12.12.1理论意义2.2 2.2 2.2 2.2 现实意义 3 3 3 国内外研究现状3.1 3.1 3.1 3.1 国外研究现状4主要参考文献
二、研究方案(包括研究目标、研究内容、拟采取的研究方法、技术路线和预期进展,可加页)1研究目标
文章对林业投融资问题进行了系统地研究,其主要研究目标可以概括为三个方面。(1)提出完善福建林业财政贴息贷款和福建林业商业性信贷政策的思路对策 针对开展林木资产抵押工作起步慢、落实难的问题,提出福建林木资产抵押管理的关键问题,并提出解决方案;研究如何通过推广福建林业小额信贷模式,解决其资金缺乏问题,以促进集体和个体社会林业的飞越发展。(2)设计林业产业投资基金的模式 研究福建林业产业投资基金的发展框架,并试图了解福建林业产业投资基金应根据投资对象不同采用的不同组织形式,从而使福建上午不同林业主体都有机会通过创新的融资方式取得资金。(3)试图构建现阶段福建林业资产证券化融资模式 研究如何做福建国有林业资产证券化的SPV,将拟证券化的资产无偿划转给福建林业资产投资管理公司,以达到真实出售的目的,实现风险隔离。前提条件是不会造成福建国有资产流失,实际资产仍留在原企业,由原企业管理运营。2研究内容
论文首先研究了林业投融资依托的基本理论,然后借助有关文献资料,研究了发达国家和发展中国家的林业投入政策的特点和共性;在借鉴国外林业投入政策的基础上,对福建林业投入的来源渠道、林业财政投入和产业投资存在的问题以及制度缺陷进行了深入分析和研究。在对国内外林业投融资体制的比较研究的基础上,结合现阶段中国金融体制改革的发展趋势,提出了能够适应福建林业发展需要的多元化的投融资体系架构,建议采取产业投资基金和资产证券化等金融工具,进一步拓宽林业的投融资渠道,保障福建林业产业的持续健康发展。通过分析福建林业财政贴息贷款的基本内容、构成及其存在的问题,提出了完善福建林业财政贴息贷款和福建林业商业性信贷政策的对策建议,指出推广福建林业小额信贷是调动林业建设的主要主体——广大林农积极性的有效手段。通过对产业投资基金一般组织形式、交易方式、退出途径的分析,结合福建林业产业投资的特点,选择出适合福建林业产业投资基金的发展模式,并提出了福建林业产业投资基金的发展框架。
文章研究了资产证券化的运作过程、分析了资产证券化在林业发展的可行性以及目前福建实施林业资产证券化需要解决的问题,最后提出现阶段福建林业资产证券化模式的构想。文章拟采取的写作框架如下: 1 绪论 1.1 问题的提出 1.1.1 研究的背景 1.1.2 研究的目的 1.1.3 研究的意义 1.2 国内外研究综述 1.2.1 国外研究现状 1.2.2 国内研究现状 1.3 研究方法与研究思路 2 林业投融资相关理论 2.1 投融资内涵 2.2 制度变迁理论 2.3 公共物品理论 2.4 森林资源的外部性理论 2.5 森林可持续经营理论 2.6 林业分类经营理论 2.7 本章小结 3 福建林业的贷款融资 3.1福建林业财政贴息贷款 3.1.1 福建林业贴息政策的基本内容 3.1.2 福建林业贴息贷款的构成 3.1.3 福建林业贴息贷款存在的问题及对策 3.2 福建商业银行的林业贷款 3.2.1 商业银行对福建林业的贷款项目 3.2.2 商业银行对福建林业贷款政策特征 3.2.3 商业银行对福建林业贷款应注意的问题 3.3 福建林业信贷政策创新 3.4 本章小结 公共财政对福建林业的投入保障 4.1 公共财政对福建林业的政策扶持 4.1.1 公共财政对福建林业的政策扶持范围 4.1.2 福建林业的轻税赋政策 4.1.3 公共财政对福建林业投入保障的规划布局 4.1.4 公共财政对福建林业投入保障的重点 4.2 财政补贴福建林业保险的设想 4.2.1 林业保险的特点 4.2.2 福建林业保险发展现状 4.2.3 财政补贴对福建林业保险的方案设计 4.3 本章小结 5 林业资产证券化融资 5.1 资产证券化概述 5.1.1 资产证券化的基本含义 5.1.2 资产证券化融资方式的运作过程 5.1.3 资产证券化融资与传统融资模式的区别 5.1.4 资产证券化在福建的发展 5.2 福建林业资产证券化可行性分析 5.3 福建林业资产证券化模式的设计 5.3.1 设计的基本原则 5.3.2 资产化证券组成要素 5.3.3 福建林业资产证券化流程 5.3.4 福建林业资产证券化存在的行业性风险 5.3.5 福建政府法支持体系存在的问题 5.3.6 福建法律环境的障碍 5.4 福建林业资产证券化的政策和建议 5.4.1 完善福建政府支持体系 5.4.2 完善相关法律法规 5.5 本章小结 6 结论与展望 6.1 主要结论 6.2 创新点
6.3 未来展望 3333拟采取的研究方法拟采取的研究方法拟采取的研究方法拟采取的研究方法
文章在写作过程中拟采用的研究方法方法如下所示。(1)宏观和微观结合法 本论文以福建林业投融资体制改革的目标模式为前提,并紧密结合微观的实际情况,以使研究建立在行之有效的基础上。(2)定性和定量结合法 全文主要采用定性分析,并结合规范性方法与实证方法相结合方法。尽量让规范研究站在实证分析的基础上,避免价值判断的主观片面性,并且尽量让实证分析客观、真实、全面,并反映对象的本质。在定性分析的同时,也进行了定量分析,主要采取图、表等方式。定量分析可以提高准确性、科学性,定性分析可以使评价更加全面、系统。两者相结合,才一能做出恰当的评价。(3)系统性和重点性结合法 福建林业投融资问题涉及到诸多方面因素,全部归结到文章中来进行研究显然是不现实的。因此在对问题进行分析时,既要限定研究的体系,又要避免面面俱到,要突出重点问题研究。在此,文章的研究以制度经济学、林业经济学等学科理论为基础,通过对福建林业资金投入的历史,制度障碍的分析,提出制度创新内容及制度变迁方式,对运用金融衍生工具拓宽福建林业融资渠道进行了重点研究。5 5 5 预期进展预期进展预期进展预期进展
对若干有待深化和需要修正的研究内容进行必要的完善,并最终形成完整且令人满意的研究成果。
三、研究基础(包括与本论文有关的工作积累、已取得的工作成绩、研究条件、存在问题与解决的途径与措施)鉴于笔者现在所从事的工作跟林业有一定的相关性,使得笔者有更多的机会了解到福建省当前的一些林业制度以及相关林业投融资问题的运作机制。现实生活中,笔者也参与了一些林业投融资活动,对于林业投融资问题在林业发展中的重要性有较为清晰的认识。同时,笔者在过去两年的专业学习中,已经对于本学科领域的相关知识有了一定程度的了解,能够独立解决一般的科研任务;并且本研究依赖于福建农林大学经济与管理学院农林经济研究所,具有较为强大的研究基础,能够保证所作研究《福建林业投融资问题研究》取得预期的成果。研究中存在的主要问题是:如何制定合适的调查方法以确保所获取的数据信息能够更加真实地反映林农对于政策性保险的意愿?笔者认为可以从三个方面着手来处理此问题:①认真做好调研准备工作,实地调研之前所需的准备工作包括设计合理的调查问卷、设定合适的调查对象、选取适合于调查结果的有关变量和模型;②调查过程中随机应变,由于林农普遍存在知识水平有限的情况,在实际调查过程中必须尽量让林农对问卷所涉及问题作出合理、准确的回答;③调查结束后对数据信息重新进行评估,实际调查数据跟理想的调查数据往往存在偏差,必须进行严格的数据审核以确保,并筛选出有效数据进行分析。
经费预算
2010年11月——2011年2月
800元
调查资料费 2011年2月——2011年6月
5000元
实地调研费 2011年6月——2011年10月
200元
打印、复印费
第四篇:论文写作开题报告
论文写作开题报告
1.选题
《迈向“自由”的艰难步履—论“五四”女作家笔下知识女性的情智冲突》
2.选题的理论意义和现实意义
一九一九年,在波澜壮阔的“五四”新文化运动中,富于女性主体意识的女性文学第一次在中国文坛勃然兴起,一批有才华的知识女性脱颖而出,她们的创作,同整个民主主义和妇女解放运动相联系,最真切地反映了广大妇女的时代要求。其实,发生在大约百年前的妇女解放运动曾是男女民主革命者共同进行的,那时男作家对妇女问题的关注与表现在总体上并不亚于女作家。然而,女作家从女性角度对妇女解放的透视更贴近社会现实及女性心理实际。因此,应当“把女性文学看作是妇女解放发展的一种社会学记录”(黄浩《女性文学论》,《吉林日报》1988年9月15日),通过对女性文学社会学的梳理与讨论,来寻找妇女解放的真实足迹,及其今后的走向。由于父权制社会结构的遗留,今天,男性中心意识仍广泛存在,妇女的深层解放问题仍值得探询。
步入二十一世纪的今天,由于现实生存与竞争压力的提升,一些受过高等教育的女性有重新有回归女性传统角色的意向,这是相当可怕的。正如当代女作家张抗抗所言,“可怕的不是社会轻视妇女,而是妇女总把自己当成完善的弱者。”《在西柏林国际妇女文学讨论会上的发言》,《文学评论》1986年1期)她认为,女作家的真正责任在于提高妇女自己。乐栋在其《迟到的潮流—新时期妇女创作研究》中,也主张:“研究妇女创作,核心对象是观念—关于妇女的特殊历史存在;关于妇女在生理、心理方面与男性不同,区别既源于自然,也与历史一文化作用不无关系;关于妇女解放引起一系列连锁性社会反应;关于男性中心意识依然广泛存在,并且形式更加隐蔽;关于妇女应当发扬自己的优秀特质,成为社会主人公,与同
样优秀但不同质的男人共同促进人类文明;关于妇女对深层解放、对心智自由的追求;等等。女作家的凡是自觉表达了或仅是客观上反映了这些观念的作品,都是我们应当加以认真研究的。在众多的符合这种核心一观念的女作家的作品中,我们应当重点研究表现妇女经历、妇女问题、妇女意识的作品,因为它们与妇女有着更为密切的关系。对于男作家的表现妇女经历的严肃的作品,我们可以借来作比较,目的是显示两性创作的不同特质。”这也是我对本选题的理论意义由于现实意义的考虑。所以,我选择了这个题目。
3.国内外研究情况
对女性作家及其作品的研究,最早在二十年代末至三十年代初期已形成过一次热潮,那是“五四”妇女解放运动启发的结果,当然更是那时妇女创作高潮的产物。毅真的《几位当代中国女小说家》,把“五四”女作家分作了三派,即以冰心、苏雪林为代表的“闺秀派”,以凌叔华为代表的“新闺秀派”和以冯沉君、丁玲为代表的“新女性派”。这种研究在当时即引起很大的反响,对以后直至今天的女性文学研究都产生了深远的影响。此外,茅盾、沈从文、苏雪林本人都写过许多较有影响的有关女作家作品的评论文章。随着“五四”妇女解放运动及妇女创作的消寂,这种研究也随之落潮。八十年代以后,妇女创作研究重新展开并有了新的深度和广度,但研究者多侧重于女作家个人及单篇作品的批评,较少作妇女文学宏观的综合的探讨,这种批评无疑是与这一时期女性创作的又一个高潮紧密相关的。八十年代末到九十年代,随着海峡两岸紧张关系的进一步缓解,一些仍然健在,生活与海外、台湾的早期女作家,如凌叔华、谢冰莹、苏雪林等的近况引起人们关注,随着她们的作品在大陆的重新出版,对她们作品的评介又引发了早期妇女创作研究的又一次高潮。这时的研究已基本逾越了对单个作家作品的批评,而进入了对妇女文学的历史演变以及从中所反映的妇女社会境遇的历史演变的研究。如孟悦、戴锦华合著的《浮出历史地表—现代妇女文学研究》以及乐栋的《迟到的潮
流—新时期妇女创作研究》都匀勒了现当代妇女文学自身的发展,因此,对“五四”女作家作品的研究也就更多了综合的探讨。如李玲的《青春女性的独特情怀—“五四”女作家创作论》《文学评论》1998年第1期),唐仁君的《知识妇女求解放的冲突与互补一丁玲、冰心早期小说比较论》《中国现代文学研究丛刊》1990年第2期)等。但目前,对“五四”女性文学的研究尚缺乏宏观的把握,即把中国妇女创作现象放在世界背景
上加以考察。
对“五四”女作家的研究,国外的研究,在新中国成立后到改革开放前要多于国内,现在也不比国内冷。因为许多那时有影响的女作家都曾留学海外,后来又居住在海外。比如,台湾研究者陈敬之的《现代文学早期的女作家》(台湾成文出版社,出版于民国六十九年六月)就是这样一本研究专著。不过,由于条件所限,我所能找到的资料有限,了解也有限。
4.选题的重难点
本文的重点在于分析二十世纪初刚刚觉醒的知识女性追求自由的艰难历程。从早期女作家的作品入手,本文着重从社会、亲情及女性个人心理三个层面分析了这一时期知识女性迈向自由时的情智冲突。
5.完成步骤
预定与六月份完成初稿,月份修改稿件,五月份定稿。
6.参考文献:
(1)庐隐:《庐隐小说全集·上下》,时代文艺出版社。
(2)冰心:《冰心小说》,浙江文艺出版社。
(3)苏雪林:《苏雪林文集·第一、二卷》,安徽文艺出版社。
(4)冯沉君:《冯沉君著作译文集》,山东人民出版社。
(5)凌叔华:《凌叔华文存·上下》,四川文艺出版社。
(6)盛英主编的《二十世纪中国女性文学史》
(7)冯天瑜、何晓明、周积明合著的《中华文化史》,上海人民出版社。
(8)唐仁君:《知识妇女求解放的冲突与互补—丁玲、冰心早期小说比较论》,见《中国现代文学研究丛刊》1990年第2期。
(9)李玲:《青春女性的独特情怀一“五四”女作家创作论》,见《文学评论》1998年第1期。
第五篇:开题报告及论文写作相关信息
开题报告及论文写作相关信息:
1.查询渠道:中国知网、Springer Link、Google 学术搜索、CAJ—中国知网。
2.相关文章:
(1)
五、六年级小学生对分数的意义和性质的理解 倪玉菁 中国知网
(2)略谈学生对分数理解存在的问题及解决策略 陆志英 中国知网
(3)六年级学生分数计算能力的培养及其对分数应用能力的影响 王江 华东师范大学中国知网
(4)提高六年级学生分数乘除法应用题正确率的对策研究 吴红莹 豆丁网
(5)Junior high school students’ understanding of fractions(Google)