高三作文备考教案4

第一篇：高三作文备考教案4

怎样写好作文的开头

好的开头是成功的一半，怎样才能写出好的开头。那么怎样才能写出让人眼前一亮的开头？ 开头的误区：

1、偏离中心，造成“跑题”

2、铺垫过长，令人生厌；

3、华而不实，不切题意。

考场作文的开头，考生必须坚持“开明宗义，篇首破题”的原则，学会运用以下几种方法。

一、个性理解，释义破题。

标题是单独的词语、短语的，考生可以根据标题的基本含义，结合自己的生活经验，对其个性化的解读，把这个解读直接写在开头，这就是“释题破义”。

例子：

1、水是生命之源，更是人性之光。一滴水，经过长途跋涉，最终汇成瀚海的海洋；一滴水，经过日晒雨淋，吸取日月之精华而孕育出伟大的生命。于是，这滴水里，也就有了自然地灵性，沾上了人类的灵气。(四川考生《水中窥人》)

2、《抓住那微光》（拟题技巧的材料里）

二、开门见山，论点破题

标题是论题式的，可将论题转化为“论点”；标题是观点式的，可将其具体化、精细化、个性化、即在论点中融入自己的思想、看法、意见。

例子：

1、用第一抹光线的纯净，为世界画一双眼睛；用第一朵花开的声音，为世界唱一支歌；用我们第一次触碰的心灵，给世界一个美好的祝愿：让爱永驻人间，因为爱是人性最为亮丽的色彩。《让爱永驻人间》（你们的一次周考作文题）

2、《有用无用论》（立意材料作文题，见作文资料）

三、神满气足，排比破题

开头以标题关键词为“起点”（语句开头词）构筑排比句式，强化对标题关键词的理解，包含或引出自己的观点，实现“排比破题”。

例子：波涛汹涌的河水因有了两旁石堤的规整而勇往直前，那河水似有源源不竭的动力奔向远方，最终汇成了汪洋大海的一份子；淡雅芬芳的荷花因有了身旁荷叶的衬托而超凡脱俗，那荷尖上早已引来可爱的小蜻蜓立其上，最终构成一幅温馨的夏荷图；浩瀚无垠的天空因有了周围云彩而宽广湛蓝，那洁白的云彩在蓝天中自由的徜徉，最终蓝天白云变成了人们心目当中的愿景。《生命的意义》

2、《放下包袱，轻装上阵》（立意材料里出现过的题目）

四、彰显底蕴，名言破题

引述名言，或对标题的关键词进行解释，或对标题的关键词进行阐发，从而实现“名言破题” 例子：巴特尔说过：“太阳的高尚，是把光明与月亮分享；月亮的睿智，是把余晖与星星共享。”诚哉斯言，“赠人玫瑰，手留余香”。修船工的举手之劳让船主的孩子们平安归来，使他赢得了船主的尊重与感谢，赠他人一朵玫瑰吧，让那淡淡的芳香在心灵静放！《赠他人一朵玫瑰》

2、《平凡以致远》（立意材料作文）

五、引发思考，设问破题

设问的方法：提示文章议论的范围，阐发议论的观点，作者对某人、某事的具体态度、看法、评价等，基本格式“提出问题，回答问题。”

例子：《幸福，追寻心的轨迹》。

第二篇：高三政治复习备考精要教案4

为人民服务的政府

【复习要点】

1.我国政府的职能和责任

(1)我国政府的主要职能;(2)我国政府的作用;(3)我国政府的宗旨和政府工作的基本原则。2.政府权力的行使与监督

(1)政府依法行政的意义和要求;(2)提高政府依法行政的水平;(3)对政府权力进行制约和监督的意义;(4)我国行政监督体系。3.政府的权威

(1)政府的权威及其体现;(2)我国政府权威的来源和树立。【知识归纳】

一、重难点

(一)我国政府的职能和责任

1.我国政府的主要职能。我国政府是国家权力机关的执行机关，是我国的行政机关。在社会主义市场经济条件下，我国政府担负四个方面的职能：(1)保障人民民主和维护国家长治久安的职能;(2)组织社会主义经济建设的职能;(3)组织社会主义文化建设的职能;(4)提供社会公共服务的职能。

2.我国政府的作用：在日常生活中，我们每时每刻都会感受到政府的作用。一方面，人们的公共生活受到政府的管理;另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。而这些，从政府的角度来讲，正是政府的主要职能：管理和服务。

3.我国政府的宗旨和政府工作的基本原则。为人民服务是政府的宗旨，对人民负责是政府工作的基本原则。坚持对人民负责的原则要做到以下三方面的要求：(1)坚持为人民服务的工作态度;(2)树立求真务实的工作作风;(3)坚持从群众中来到群众中去的工作方法。(二)政府权力的行使与监督

1.政府依法行政的意义和要求。意义：(1)有利于保障人民群众的权利和自由。(2)有利于加强廉政建设，保证政府及其公职人员不变质，增强政府的权威。(3)有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平。(4)有利于带动全社会尊重法律、遵守法律，维护法律，推进社会主义民主法制建设。具体要求：合法行政;合理行政;程序正当;高效便民;诚实守信;权责统一。

2.提高政府依法行政的水平。要提高政府依法行政的水平，除了要做到依法行政的具体要求外，还要做到以下几个方面：(1)加强立法工作，提高立法质量，以严格规范行政执法行为。(2)建立权责明确的执法体制，促使行政权力授予有据、行使有规、监督有效。(3)加强行政执法队伍建设，促进严格执法、公正执法和文明执法，不断提高执法能力和水平。(4)深化行政管理体制改革，努力形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制。

3.对政府权力进行制约和监督的意义：(1)有利于提高行政水平和工作效率，减少和防止工作失误。(2)有利于防止滥用权力，防止以权谋私、钱权交易等腐败行为，保证清正廉洁。(3)有利于政府更好地合民意、集民智、聚民心，做出正确的决策。(4)有利于真正做到权为民所用，造福于人民，从而建立起一个对人民负责、为人民服务的政府。

4.我国的行政监督体系包括：人民代表大会及其常务委员会的监督，人民政协的民主监督，新闻舆论和社会公众的监督，群众通过法定渠道(行政复议、行政诉讼)的监督，司法机关的监督，政府系统内部(监察、审计等部门)监督，中国共产党的监督等多种监督方式。(三)政府的权威

1.政府的权威及其体现。政府权威是指政府在管理公共事务过程中形成的得到人们认同的威望和影响力。政府权威的体现：(1)有权威的政府必定是依法行政的政府。(2)有权威的政府必定是廉洁、高效、团结合作、全心全意为人民服务的政府。(3)有权威的政府对社会经济发展、政治文明、文化繁荣有积极的指导和促进作用。(4)区别政府有无权威的根本标志是：政府的管理是否被人们自觉地认可和服从。

2.我国政府权威的来源和树立。(1)从根本上讲，一个政府是否具有权威是由国家性质决定的。我国是人民民主专政的国家，决定了我国政府是人民的政府，人民政府工作得到了最广大人民群众的衷心拥护和支持，具有历史上任何政府都不可比拟的权威。(2)政府权威的树立：政府权威是通过政府及其公职人员的道德现象，依法行政的态度、能力水平，履行职责的效果等树立起来的，因此，树立政府权威要做到：①政府及其公职人员必须保持良好的德行操守。②政府依法行政的程度与政府权威紧密相连。③政府切实履行有效管理社会、提供优质公共服务的职能，树立起高效、廉洁和负责任的政府形象。④政府要树立自己的权威，最根本的是坚持三个方面：坚持权为民所用;坚持情为民所系;坚持利为民所谋。

二、易混点：

误区一：政府有管理经济的职能，所以政府可以直接干预经济活动。

注意：政府承担重要的职能，并不意味着政府可以包办一切。政府有管理经济的职能，但政府不能直接干预经济活动，而要以宏观调控为主。

误区二：政府依法行政遵循程序正当的要求必然会影响高效便民目标的实现。

注意：程序正当与高效便民是统一的，正当、合理、合法的程序，有助于提高效率，因为它有助于实现便民的目标，从而提高办事效率。

误区三：政府合法行政与合理行政是一回事。

注意：相对合法行政而言，合理行政是对政府实施行政管理提出的更高要求，两者不是同一码事。误区四：中国共产党能代替政府行使职能。

注意：政党、社会团体、政协、爱国组织都无权行使或者代替政府行使职能。误区五：有效制约和监督权力的关键是发挥人民民主对权力的制约和监督。

注意：有效制约和监督权力的关键是建立健全制约和监督机制。这个机制，一靠民主，二靠法制，二者缺一不可。

三、名师导学：

1.学法指导：(1)自主探究法：布置学生做一日新闻调查，通过报刊、电视、网络搜集信息，统计成图。我国政府部门在一日中都作了哪些事情，由学生归纳总结，从一日新闻中看我国政府有哪些职能?政府是如何为老百姓办事的?(2)讨论法：充分利用教材的探究活动，创设情境，设计问题，通过探讨来加深认识。(3)理论联系实际法：运用本专题的主要考点知识对政府部门的工作进行评析，做到举一反三，融会贯通。2.命题前瞻：本专题与上一专题共同为下一专题的学习奠定了坚实的生活基础与知识基础，在教材中起承上启下的作用。本专题中政府的职能和宗旨是重点，另外，政府要依法行政、政府的权力需要制约和监督也是高考常考考点。本专题高考备考要以国家或地方在本为发展经济、改善民生、繁荣文化、保护环境等所开展的主要工作以及在加强自身建设、服务民生方面的热点材料为背景考查政府怎样履行职能、履行了什么职能，以及打造责任政府、服务政府、法治政府、透明政府的举措和意义。【真题再现】 [例1](2008·海南卷)针对粮肉食用油等食品价格持续上涨，国务院法制办牵头修订了《价格违法行为处罚规定》。2007年全国共查处价格违法案件6.1万件，查处串通涨价、哄抬价格案件70起，有力地维护了市场的正常秩序。这从一个侧面表明，政府有效履行了()A。依法行政职能 B。市场监管职能C。经济调节职能 D。公共服务职能

【答案解析】B 本题考查对政府职能的判断。难度较小。题干中政府维护了市场的正常秩序充分说明其履行了市场监管职能。

【名师点睛】政府的职能是高考考查的重要考点，从以往高考命题的题型看，选择题占有一定的比重，同时非选择题也加大了考查力度，在复习备考中要注意从“是什么”“为什么”“怎样做”三个角度全面掌握。[例2](2008·海南卷)阅读材料回答下列问题。

材料：今年(政府工作报告》编列的2008中央财政预算有关民生投入的“清单”：——用于教育的投入由去年的1076亿元增加到1562亿元，增长45.1%，占财政支出的比重由2007年的9.4%提高到11.83%。——医疗卫生事业安排预算832亿元，比上年增加167亿元，增长 25.2%，占财政支出的比重由2007年的5.8%提高到6.3%。——为加快社会保障体系建设，将投入2762亿元，比上年增加458亿元，增长 24.2%，占财政支出的比重由2007年的20.12%提高到20.91%。这些实实在在的投入，使人民得到实实在在的利益，以至于人们将今年的中央财政预算称为“民生财政”。

问题：2008中央财政预算是如何体现我国政府职能转变和建设服务型政府目标的? 【思路解析】本小题是限制性主观题，考查考生运用相关知识和有关信息，认识和说明问题的能力。考查的知识点是我国政府职能转变和建设服务型政府。审题时要注意两个限制点，一是“如何体现”，一是我国政府职能转变和建设服务型政府目标。

【答案要点】我国政府有保障人民民主和维护国家长治久安，组织经济建设和文化建设，提供社会公共服务等基本职能。建设服务型政府是我国政府改革的目标2008年中央财政预算投入向民生倾斜，表明政府正在完善社会管理和公共服务职能，通过保障和改善民生来体现建设服务型政府的目标。

【名师点睛】本专题考点在以往高考中非选择题部分占的分值较高，从试题载体看，多以材料分析为主，考查考生运用教材知识，分析解决经济发展和现实生活中的实际问题的能力，或者依据热点材料，考查考生解读、提取材料信息以及调动和运用知识的能力。同时也要注意辨析题这种题型对本部分考点的考查。因此在复习备考中要结合政府在发展经济、改善民生、繁荣文化、保护环境等方面所开展的主要工作以及在加强自身建设、服务于民等方面的热点材料进行分析，做到理论与实际的结合。

第三篇：高三作文备考教案1

高三作文备考教案

第一讲：怎样快速而准确确定材料作文的立意 教学重点：训练材料作文的立意 教学难点：快速而准确地立意

教学导入：今年新材料作文有可能还是出题人的选择：2012年高考全国17道作文题，新材料15道，2011年高考题17道有9道，2010年全国18道，新材料作文有9道。

新材料作文具有以下几个特点令命题人喜欢。

1、公平性：新材料的题旨具有多元性，不同人对材料有不同的解读，这就保证了人人都有话要说。

2、选拔性高考作文倡导自由的、个性的、有创意的表达，拒绝空话、套话，拒绝人云亦云，提倡我心写我手。因此，立意水平、表达能力与创新意识都是阅卷老师的评分膘准。3安全性：文字为作文材料。寓言故事、名人典故、大家言论、古今诗词、哲理故事都可成为作文材料，这也避免了高考泄题的可能性。新材料的题旨往往高扬主流价值观，职业道德、担当精神人文关怀、人生价值等几个方面成为高考的核心，素材要从这几个方面准备。

一、快速而准确立意的方法：

1、搜寻关键词。（2012年高考大纲卷）

叙述性的材料。议论性的语句，往往是关键。议论的语句可能是故事中人物对现象或人物的评价和意见，也可能是命题人对现象或人物的评说和看法等，它一般出现在叙述性材料的结尾处。

2、提纯人格

故事性的材料，如果以人物活动为核心，那么就可以透过人物言行或者其他人物的评价，命题人的提示等，提纯其人格精神，其人格精 神可以是诚实、善良、宽厚等高尚人格，也可以是虚假、自私嫉妒的人格。考生作文立意是，表达对某种人格的看法，主旨是符合题意的。

3、破解比喻。比喻性的材料，确认比喻义是立意的首要任务。而其比喻义，又必须联系材料内容进行确认。2012年高考上海卷。

二、训练新材料作文立意。

1、品味生活，享受幸福

2、“有用”与“无用”

3、平，本可不凡

三、阅读，别人的审题过程。

四、以上作文范文。

第四篇：高三备考作文

2010高三备考：“材料作文的审题与立意”

一、复习策略指导

高考临近，作文无疑是备考的重中之重。给材料作文是高考作文的重要考察形式，而恰当的审题与立意又是保证作文得到一个理想分数的前提与基础。下面就这个问题简单谈谈。

给材料作文的审题与立意要特别注意：

第一，认真审视材料的中心话题，尽量选择“中正”、“工稳”(不偏题、跑题)的视角，立意不能盲目求新、求异。有同学可能会认为这样过于保守，不能充分发挥自己的作文水平。其实这种观点是不对的。与话题作文的“求异”思维不同，给材料作文考察的是“求同”思维，考察的是对材料“共性”的理解，因而“立意”必须在所给材料范围之内。在此基础之上，再通过思路的清晰、举例的恰当、语言的流畅等要素展示自己的作文素养，获取理想的分数。而脱离材料中心话题盲目地求新、求异的立意，很可能会落到“万劫不复”的地步。第二，行文中必须联系、引用材料，但要灵活，不可生硬照抄，应选择恰当位置“变通”地引出。

为了更好地理解上面的要求，我们举几个例子说明：

例1．请指出下面材料的中心话题。

一名公交车司机在行车的途中突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他作了3件事：把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下车；将发动机熄火，确保了车和乘客的安全。做完了这3件事，他安详地趴在方向盘上停止了呼吸。

这则材料的中心话题是“责任”，立意必须围绕这个中心话题。

例2．请就下面材料，自拟题目，联系生活实际，写一篇不少于800字的作文。

吴庆恒，昆明市一名普通的退休工人，无儿无女，独居城郊，生活清贫。1985年11月的一天，老人在翠湖边遇到了一群从未见过的“客人”——从遥远的西伯利亚飞来觅食越冬的红嘴鸥。此后连续11个冬季，老人风雨无阻，每天往返30多公里，步行去翠湖公园喂鸟。退休工资微薄，为了省钱给海鸥买食，老人节衣缩食，常常是灌一瓶茶水，带两个馒头，从不肯花5角钱乘公共汽车。红嘴鸥胸脯雪白，成群飞起来时就像无数的雪片在空中飞舞，“翠湖观鸥”成了冬日昆明一道迷人的风景。

1995年12月20日，患病的老人，在他简陋的小屋里静静地离开了人世。一位拍摄过老人喂鸟照片的摄影家，把老人的照片放大后放在湖边的草地上。霎时间，海鸥翔集在老人的遗像周围，引颈长鸣，声震翠湖，观者无不动容。一些昆明市民自发地接了老人的“班”，坚持自费买食喂鸟儿，美丽的红嘴鸥也年年如期而至。在老人去世1 0周年时，人们自发提议、捐资，在湖边为老人修建了一座青铜雕像。

就这则材料而言，以“坚持”、“传承”、“回报”、“人与自然和谐相处”等立意可不可以呢?答案是否定的。也就是说，本材料的中心话题是“爱”(爱心、奉献)，只有立意为“普通人的大爱”、“爱的传承”、“爱的回报”等才算切合题意。

需要说明的是，立意不一定要涵盖材料的所有细节，可只就中心话题的一个方面来下笔，但必须和中心话题关联。就如让你来表现一头大象的特点，你可以选择画耳朵，但画出来一定是“蒲扇”形的大象的耳朵。如果你化成了兔子的耳朵，“耳朵”虽然是“耳朵”，但不是大象的，这样是不行的。“耳朵(大象的)”就是你的立意，大象则是给出的“材料”。

例3．请就下面材料，自拟题目，不限文体(诗歌除外)，写一篇不少于800字的作文。黎明时分，在德国乡下一栋亮灯的木屋里，歌德在给他亲密的朋友写信：“我拼命工作，不接待采访，不看报纸，按时看日出，像现在这样„„”惜时如金的歌德为什么把看日出当

做每天必做的功课呢?

有人认为，如期而至的朝阳昭示着责任，告诫人们要忠于自己的角色。有人认为，瑰丽绚烂的早霞散播着欢欣，提醒人们生活中不能缺少诗意。有人认为，活力四射的旭日解释着重生，劝慰人们暗夜之后会有新的希望、转机。有人认为，旧时相识的太阳唤醒着记忆，嘱咐人们珍藏那些曾经的美好、温暖„„

材料中如含有“有人说”“有人认为”这类提示，其实是出题者给学生“立意”的提示。这类题立意是相对简单的，只要遵照材料中某一“有人说”的观点立意即可，当然也可“整合”材料所给立意，而不提倡在“还有人说„„”上做文章，自定所谓“新鲜立意”。题目有时还会含有“你怎么看”(“有人认为„„还有人认为„„你怎么看”)这类言语，此时不要理解成必须写一个不同于已给出观点另外的立意，“你怎么看”?你同意“他”的观点不就可以了吗。

二、强化练习

1．审清材料中心话题，确定一个合理的立意角度。

美国《新闻周刊》最新报道，根据美国、加拿大、英国等国家的网民投票，评选出进入21世纪以来世界最具影响力的12大文化国家，居前两位的是美国和中国。代表美国文化的符号有华尔街、好莱坞、麦当劳、NBA、哈佛大学、感恩节、自由女神像，代表中国文化的符号有汉语、长城、孔子、唐帝国、丝绸、京剧、功夫。

2．审清材料中心话题，确定一个合理的立意角度。

有人乘长途汽车回家，车子中途停在一棵大树下。无意间，他瞥见路边商店，店名叫做“阳光不锈”，觉得妙不可言，心想，店主也许是一位诗人吧，能取这样脱俗的名字，至少，也该是一位饱读诗书的雅士。车子徐徐启动了，他才看清被大树挡住的部分，原来那间店的全名是：阳光不锈钢餐具店。

3．审清材料中心话题，确定一个合理的立意角度。

有位老木匠在准备退休之际，老板请求他帮忙再建一座房子。他答应了。但大家都看得出来，他用的是软料，出的是粗活。房子一建成，老板将大门钥匙交给了他。告诉他，那是送给他的礼物。老木匠羞愧得无地自容。早知道是给自己建房子，他怎么会这样呢?

4．审清材料中心话题，确定一个合理的立意角度。

动物园里来了一位哲学教授，向动物讲了许多空洞的理论后说“任何事物都必须从基础做起，就如任何建筑须从底层做起。”一只青蛙不耐烦：“所有建筑都从底层做起吗?”教授瞄了一眼：“当然，井底之蛙!”青蛙反击：“难道打井也要从底层做起?”教授哑口无言。动物们纷纷说：“井底之蛙也有独特见解!”

附参考答案：

1．材料的中心话题是“文化”。可以从中美文化对比与反思(如中美文化孰优孰劣、对中国文化的忧虑)、文化兴盛的原因、文化的包容性等角度立意。(本题后面附有例文)

2．材料的中心事件可形象地概括为“一个美丽的错误”。立意角度：虽然结果可能令人失望，但过程是美好(不能单纯地立意为“享受过程”，忽略“错误的结果”这个前提)；只见树木，不见森林——看问题要全面；视角不同，结果迥异等。

3．善待他人就是善待自己(“害人”就等于“害”己)；凡事以己度人等。

4．命题意图——讽刺空洞说教、唯我独尊者；即使位卑者仍有真知灼见；敢于质疑权威。立意角度：

位高未必言重，位卑未必言轻(身份角度)；重视基础(观点角度。注意：教授被讽刺不等于观点错误，只是所谓真理，也有适用范围)；学会聆听、虚心纳下(态度角度)；凡事无绝对，“凡是”中有“但是”(哲学角度)。

作文推荐

挟着灵魂奔跑

北京四中高三(3)胡燕

据多国网民投票评选，21世纪以来世界最具影响力的12大文化国家，居前两位的是美国和中国。不禁思考：中美文化如何影响着世界?我们又应如何生活在这个“文化”世界?美国文化令人热血沸腾。华尔街的银行家们一个决定往往影响着整个世界的金融形式；好莱坞的商业大片一部一部地上映，红地毯上的明星们一个一个地走秀，一袭华服、珠光宝气，引领全球所谓“时尚”“风潮”；更习惯了躺在沙发抱着可乐汉堡，看着扣人心弦的NBA直播，抢断，传球，过人，上篮，球进了!漂亮!一切都是速度至上，令人恨不得从沙发上跳起来，放开步子奔跑——美国文化令全世界随之奔跑。

中国文化远没有美国那般霸道。她只是优雅地讲着汉语，含蓄的微笑中闪耀着孔子般先贤圣人们智慧的光辉；京剧里的一段唱词，咿咿呀呀飘荡了几百年没有变；万里长城一千年一万里，见过多少莺飞草长，世事变迁?“青山依旧在，几度夕阳红?”而谁又能讲清那玄妙变幻的中国功夫里的意蕴深长，读得完唐帝国雨雪风霜中的功过是非、人间沧桑?于是，我们只有静静体味——中国文化终究是留给灵魂的。

然而又难以将美国文化与中国文化如此简单地割裂开来。倘若将文章开头所提到的调查略作修改：“20世纪以来世界最具影响力的文化国家”，那么我揣测中国也未必名列前茅。尽管20世纪的中国还在讲汉语，唱京剧，修长城，练功夫，但那时的中国还没有奔跑，还没有怀揣着自己的文化跑到大部队里去，世界也便无从领略其中的精妙与美好。

或许是美国文化带动了中国的奔跑，而中国文化反过来提醒美国，提醒世界：“别跑得太快，落下灵魂。”幸而我们看到了两国文化正在有越来越多的交流与融合。让我们在好莱坞大片《卧虎藏龙》里瞥见中国的翠竹碧水，在《功夫熊猫》里欣赏到栩栩如生的中国功夫，在略嫌浮躁的流行乐坛里吹过一阵沁人心脾的“中国风”„„

也许这样的交流与融合仍是不深刻的，不成熟的，但至少我们看到方向：21世纪，世界挟着灵魂奔跑。

[评语]本文前3段虽然也可圈可点，但真正发力、技高一筹的还是在后3段上。1段简洁地引入，2段写美国文化的优势，3段写中国文化的魅力，可谓“各大五十大板——两不得罪”。

4、5段则显示出高远之立意来——中国已然落后于时代，但世界的“奔跑”仍然需要中国文化这一“灵魂”的注入。如果说这还不够“立意高远”，用“挟着灵魂奔跑”一语来形象化地概括，并以之为标题，可谓技高一筹了吧!

这，不值得同学们思考吗？(指导教师：杨志刚)

第五篇：高三作文备考教案

高三作文备考教案5 内容：考前作文冲刺练习1 一借鉴审题（时间10分钟）

主要内容：高考押题31题生命感悟类的作文和平凡与幸福的作文

方法：看材料和话题，快速立意构思，再看看你的思路是否和“立意指津”里的思路是一致的。

二、模拟练习，60分钟完成一道作文题

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

2013年澳网女单决赛的赛场上，赛前被看好的的中国金花李娜正打得顺风顺水。然而在第二盘第五局的时候意外出现了，李娜在一次救援球时不慎扭了脚踝，不得不叫停了比赛，接受治疗。正当人们感到李娜可能要退赛时，谁知，倔强的李娜脚上缠着厚厚的绷带，重新回到了赛场。到第三盘的时候，李娜再度因脚伤摔倒，并磕了后脑。

再度受伤、两度重返赛场。虽然李娜最后与冠军失之交臂，但她在逆境中对梦想的坚持，还有那逆境中美好的微笑，却成为了留在罗德.拉沃尔球场最美的图画。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料的内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。