第一篇:巾帼建功标兵申报材料(矿务局物业洗衣工)
物业公司水暖中心洗衣机房共有员工26名,承担了我矿4000余名井下职工8300多套工作服的清洗、烘干、缝补以及工作服的收发工作。24小时为职工提供公管服的清洗、缝补、烘干、上架等多层次和全方位的服务,其中就有一名身高不过1.58米,体重90多斤的小巧女工**,她忠实地实践着“一线职工的满意是我们最大追求”的服务宗旨,为一线
职工提供“优质、规范、真诚”的后勤服务,得到一线职工的一致好评。
缔造服务精品,再树行业新形象
洗衣房是女工与矿工们直接打交道的窗口,通过这个小小的窗口,她用女性特有的温柔和耐心与矿工们进行着真诚而细致的心灵沟通。为方便职工,她主动延伸服务。不管春夏秋冬,每天准时把干净的工作服交到职工手上,恶劣的工作环境,繁重的体力劳动,使得矿工们的工作服极易破损。为此,她到处搜集旧衣服做补丁送到缝补室,千方百计把破损的工作服修补整齐。
在班中她始终倡导“心系职工,精益求精”的服务精神,使职工享受到高质量的服务,坚持工作及时化“让职工尽量少等1分钟”,工作服收发窗口坚持精确化保证“收发零差错率”、坚持“真诚服务每一天”。
用心沟通,赢取一线职工满意
“在井下注意安全!”、“千万别违章蛮干啊!”这是她在收发工作服期间,遇到矿工们经常送上的一句句温暖用语和一声声亲切关怀。多年来,她就是用真诚、热情的工作态度和细致、周到的服务,温暖了终年煤层打交道的矿工们的心。用微笑迎送每一个前来洗衣的矿工。
没有到过洗衣房的人,体会不到女工们的工作的辛苦。虽然说现在洗衣房的大部分工作都实现了机器化,但是有的职工在工作中衣服上沾满了水泥及油渍等污物,为了将其清理干净,不得不单独用碱水浸泡后,再一点点将其搓洗干净。瘦小的她,每个班下来,都累的腰酸背疼。由于终年与冰冷的水打交道,她的手被浸泡的发白蜕皮。特别是寒冷的冬天,几乎双手都长满了冻疮、裂开了口子,就是到了夏天,由于特殊的工作环境,烘干箱散发出的热浪扑面而来,温度达40多度,让人感觉置身于“炼丹炉”之中。一个班下来,常常汗流浃背,有的女工还出现了不同程度的过敏的现象。尽管如此,她依然微笑面对每位上下井职工,在衣服洗涤、烘干过程中仔细查找丢扭扣、开裂、破损的衣服,当班及时缝补,做好上架前各项任务,为职工们提供了便捷优质的服务,努力赢取一线职工满意。
微笑迎接每一位职工,用奉献播撒真情
长年工作在井下的矿工们,由于井下自然条件的恶劣和其他原因,脾气相对暴躁些。有的人一出井后就对女工们发无名火、横挑鼻子竖挑眼。对此,她不急不躁,笑脸相迎,耐心解释,并尽量提高工作速度,缓解他们的情绪。为让矿工们一上井就有个好心情,他每天把洗衣房擦的窗明几净,笑脸迎送每一个前来洗衣的矿工,虚心接受职工们的批评和建议,并做到行贵快速,当天的活干不完决不下班。有的矿工粗心大意,把靴子、灯牌等物品遗忘在洗衣房,她就及时收起来保管好。慢慢地,矿工们发牢骚的没有了,说感谢话的多了起来,**总是说:“只要让矿工们高高兴兴下井,安安全全回家,就是受点气也值得。”她用真诚的服务为矿工们构筑起了第二道安全防线。
一针一线总关情,丝丝缕缕暖人心。她工作虽然普通平凡,没有豪言壮语,但她却用善良与真诚温暖了矿工们的心。她就是我们中心普通女工的一名----**,
第二篇:巾帼建功标兵申报事迹材料
巾帼建功标兵申报事迹材料
记××局计划财务与审计科科长
此刻还在键盘上运指如飞敲击着诸多财务信息,那厢已经在忙着接听办公电话了。走进这间办公室,你会发现一个忙碌的身影,虽然办公文件繁多,但却被她收拾得井井有条;尽管工作事务琐屑;但却从没见她抱怨过半句,她总是谦和地对待着每一个人,不管是同事还是群众。给人的感觉就如她的名字“××”一样,让人觉得如沐春风,交相辉映。她就是××局计划财务与审计科科长——××。自从调入××局以来,她就一直从事着财务、审计、计划生育、妇女等工作。无论是在二级单位工作,还是在局机关工作;无论是任办事员,还是当上了科长,她总是勤勤恳恳,任劳任怨,工作有条不紊,为机关的高效运转发挥了自己独特的作用,在平凡的岗位上谱写着自己灿烂的人生。
一、严格要求,潜心学习提素质
××同志具有较高的思想政治觉悟。她热爱祖国,热爱社会,坚持中国共产党的领导,坚持党的路线、方针、政策,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,深入贯彻落实科学发展观,思想觉悟较高,政治立场坚定。
××同志具有较强的学习自觉性。不管工作有多忙,她总是做到心中有数,把握工作的主动权,在完成本职工作的情况下,利用双休日和晚上的时间,按照机关制定的学习计划,深入学习中国特色社会主义理论体系的精髓;深入学习科学发展观的最新论述;在业余时间,她学习最新的会计制度和会计电算化知识,使自己在工作中达到事半功倍的效果,进而适应新的工作形势。通过不断提高自身理论素质、业务素质和道德素质,保证了工作学习两不误、两促进。
二、爱岗敬业,立足本职创佳绩
对待工作,××同志严谨缜密,雷厉风行。一直以来,凭着对工作的热爱、执着与忠诚,她在平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩。
在妇女工作方面,她处处弘扬“四自”精神,认真履行妇女工作者的责任和义务,以身作则,甘当公仆。她深刻领会市妇联“三带”抓创建的精神,积极动员文化系统妇女参加市妇联组织的“湖北省十大妇女手工制品”评选活动,积极组织本系统妇女参加市妇联组织的“关注服务妇女民生,促进社会稳定和谐”、“三八”妇女维权周活动;为了让系统内的妇女人员有着更强的社会责任感,她积极组织她们参加全市“平安家庭”创建活动和为高中阶段(16-18周岁)的春蕾女孩“织毛衣、献爱心”的活动。这些活动丰富了文化系统妇女工作的内容,增添了妇女工作的人气,在本系统内部取了强烈的反响和支持。
在计划生育工作方面,××同志以积极主动的姿态做好计划生育工作,从基层基础工作抓起,在计生常规工作中狠抓“五个对口”和××局每个月的计生例会,准确及时地掌握了单位的计划生育信息,为××局计生工作的顺利开展打下了坚实的基础。为规范流动人口计划生育服务管理工作,切实维护流动人口的合法权益,她积极动员××局二级单位的计生专干人员采取入户核查的办法,对流动人口的结婚、生育、节育、三查办证进行了逐项摸底,以及时全面地掌握已婚育龄妇女避孕节育信息。最终取得了良好的效果,真正做到了流动人口育龄妇女与常住人口同宣传、同管理、同服务。××同志不仅在常规的计生工作中表现突出,而且在各种丰富多样的计生宣传工作中也少不了她的身影,她总是起着先锋模范作用。在每个月的例会制度中,她积极组织育龄妇女和计生专干进行学习,深入学习生殖健康、优生优育、关爱女孩、知情选择等知识,以让妇女们更好地维护自身的权益。她还带头组织了女职工、独生子女等联谊活动,对困难女职工进行了慰问,这一系列工作都取得了热烈的反响,今年4月,××局组织了一次系统内计划生育常规性工作大检查,大评比,截止9月底,各单位“三查”率、当年生育率、育龄妇女上环率、出生婴儿上报准确率均达到了100﹪。为××局的计生工作添上了浓墨重彩的一笔。
“风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心”,在财务科和审计科可要换成“电话声、键盘声、打印机声,声声入耳;资产表、利润表、现金流表,表表关心”了。由此可以看出财务和审计工作是琐碎而枯燥的,需要人有持久的耐心和毅力,否则难免会出错。××同志没有因此而抱怨,而是一心一意地立足于本职,并且还时时思考,以使工作质量得到更大的提升。她熟练掌握财务工作流程,做到条理清晰、账实相符,从原始发票的取得到填制记账凭证,从会计报表到凭证装订都达到了正规化、标准化,及时、全面、准确地反映单位的财务状况,使××局的财务状况清晰而透明。她加强了对单位预算内资金的管理,完善了资金管理办法,健全了资金分配制度,提高了资金使用水平;加强了对专项资金的管理,达到专款专用的目的,使每一分钱都能用在“刀刃”上;严格按照收支两条线的原则管理非税收入,杜绝了坐收坐支的现象发生。
三、洁身自爱,遵纪守法保清廉
对待自我,她严格标准,主动加压,踏实做人;对待同志,她热情宽厚,平易近人。
作为一名共产党员,她时时刻刻严格要求自己,对财务工作做到日清月结,不辜负组织的信任和期望。她对工作的热情和投入,很少顾及孩子和家庭,每每想到这些,她总是感到深深的歉意和愧疚。
遵纪守法,廉洁自律;尊敬领导,团结同志;深受广大干部职工的好评和爱戴。她辛勤的工作没有白费,工作取得了丰硕的成果。在她的努力下,2009年,××局被评为全市计划生育先进单位;2010年,被评为全市财政工作先进单位。
××同志用真诚的服务、默默无闻的奉献给××局增添了一道亮丽的光彩,用一滴滴辛勤的汗水、一串串坚实的脚印,在平凡的岗位书写了无怨无悔的人生。
第三篇:巾帼建功标兵
“巾帼建功标兵”事迹材料
用爱托起心中的太阳
—农七师xxx中学教师xxx
爱心似火,以情育人,十多年来,多少个日日夜夜,都在以炽热的心默默地奉献着--------她就是xxx中学教师xxx。
一、青春无悔,乐于奉献
作为一名青年教师,她像一颗小草,深深扎根于大地,无论春夏秋冬,以顽强的毅力,践行着心中准则——“ 言必行,行必果”。在学校,孩子们到教室总能看到老师面带微笑的等着他们到来,无论刮风下雨,严寒酷暑,及时为学困生讲解课堂没听懂的知识,为尖子生加小灶,辅导奥赛知识,下午放学后还要等学生做完值日后才回家,常常是天已经黑了。儿子年纪尚小,却无暇顾及;一次xxx老师生病了,丈夫心疼的说:请一天假吧?她却说:我能扛的住,40多个学生还等着我呢------是她感染和激励着身边的青年教师,学校青年教师队伍形成了一种积极进取、乐于奉献、勇于创新的良好风气。
二、钻研业务勇于创新
作为一名教师,怎么才能无愧于这一崇高的称号?多年来,xxx老师一直思索着这样一个问题,她心中有自己的答案,那就是对工作有一份责任对孩子有一颗爱心。在教学中,她注重学生能力的培养。摒弃传统“填鸭式”教学模式,大胆地尝试新的教学方式。每节课都要设计一个让学生先思考的教学环节,如谜语 故事 诗歌 流行歌曲等,牢牢地吸引住学生,然后提出问题,或者让学生自己提出问题,给学生思考的空间和时间,鼓励学生各抒己见、畅所欲言,允许学生有自己的观点,哪怕是比较出格,比较怪异,培养了学生的积极主动思考能力和发散思维能力,使学生真正的喜欢学习化学!在讲《酸与碱》一课时,让学生把家里的洗面奶,洗发水,醋,橙汁,化妆水都带来,自己测试Ph值,通过动手,知道生活中常见物质的酸碱性,课堂气氛异常活跃。她的化学课内容新奇有趣,课堂气氛活跃,教学语言生动风趣,使本来枯燥的化学课变得生动活泼,使学生产生浓厚的兴趣。由于在教学中始终注意教学方法创新,功夫不负有心人,2011年全国绿色课堂大赛中获三等奖。几年来,她所任课的班级化学成绩始终名列前茅。在学校举行的考试中多次取得了年级第一名的成绩。勤奋认真的工作态度和独特的授课理念深受同行赞赏。
三、言传身教 爱心经营
xxx老师爱自己的事业,爱的那么深,用自己的汗水和泪水谱写着一曲曲奉献之歌,她更爱那些孩子们,爱的是那么真,她担任班主任工作,成绩较为突出,所带的班级班风正、学习气氛浓。她带班的秘诀就是“全心全意为学生”。具体来说就是:对学生真心,对班级管理细心,对后进学生耐心,对有困难的学生有爱心。
她在班级管理中平等对待每一位同学。从不因学生成绩好坏而有所偏袒。有一次,两个男生发生争执,还打架了,闹得沸沸扬扬的,且其中一个是班长,而另一个各方面表现都较差,大家都想当然的认为这次老师一定会狠狠批评“差生”的,然而,出乎大家意料的是,她并没有简单粗暴的把“差生”叫过来训一顿了事,而是通过多方调查,证实是班长犯错在先,动手在先,在她进行处理之前,那个差生原以为老师一定会偏袒班长的。已经做好了最坏打算,大不了大闹一顿 退学了事,没想到,老师却狠狠的批评了班长,处理的很公平,避免了恶性事件的发生。
xxx老师身为班主任,爱生如子,班级管理上,她很注重后进生的转化工作,她班有一位吴波同学,学习基础很好,又非常聪明,但父母长期在外工作,无法陪伴照顾他,由于缺少家庭关爱,他养成自由散漫的恶习,与老师顶嘴,迟到,旷课,上网吧,与人打架,事情
不断,大家都说,吴波算是完了,他自己也产生了厌学的思想,与一位已经辍学的学生整日混在一起,意志消沉,想退学,她发现这一情况后,就隔三差五的找他谈心,开导他,鼓励他,并在日常的生活中多关心他,天冷了,提醒加衣服,并与其父母多次电话联系,告知孩子现状,提醒家长要为孩子的前途着想,„„,春风化雨般的爱感动了该生,使他慢慢有了有了学习的兴趣,在老师的鼓励下 最后四个月发奋学习,终于考上师重点高中。连他的父母都没想到儿子竟能考走,收到通知书,他流泪了。
一份耕耘,一份收获,98年获得新疆地区活动课创新比赛三等奖,在全国“低碳45分钟·绿色课堂讲义征集大赛”中,荣获社会公众组三等奖、在《兵团教育学报》上发表《浅谈农村化学的教学》,《现代教育》杂志发表《化学与多媒体教学》并获三等奖。xxx老师所带的班级多次在校级各类教学比赛中获奖,获得团级三好班级、优秀团支部等称号。2012年xxx也被评为“师优秀教师”。她用自己的行动诠释着自己的梦想,用爱心托起明天的太阳。
第四篇:巾帼建功标兵
巾帼建功标兵
紫阳县第二小学教师舒远慧先进事迹材料
巴山深处,书声琅琅,岁月更替,有一个身影始终在学校的百花园中辛勤耕耘。三十年前,她正值青春,怀着对教育事业无比崇尚的情感走上三尺讲台,暗自立下“当园丁培育百花,做黄牛无私奉献”的誓言。三十年后,岁月悠悠,她始终坚守信念,用爱心培育、用汗水浇灌、用无悔的青春践行着教书育人的崇高梦想。
她就是紫阳县第二小学教师舒远慧。她参加工作以来,先后在大山深处的深磨、四坪小学、双河中学、高桥小学及紫阳小学任教,多次被评为优秀班主任,市县级骨干教师,优秀德育工作者,乡村最美教师,得到了社会和家长的认可,深受学生爱戴。
一、爱岗敬业,甘于奉献
从教三十多年来,她在工作上兢兢业业,勤勤恳恳,忘我工作,无私奉献,在平凡的教育岗位上 做出了不平凡的业绩。
舒远慧老师三十年如一日,爱校如家,来得早走得晚,默默无闻地从事着语文教学工作,她深深的爱着这份职业,对于学校分配的任务毫无怨言,始终坚持出满勤,带病坚持工作。
病床前,医生严厉地对她说:“舒老师,如果你再不配合治疗,我们只有对你采取强制措施了!”舒老师又一次未经医生允许,悄悄返回了课堂。
“想到孩子们那一双双求知的眼睛,我真不忍心耽搁了他们,我感觉还能坚持,你就给我开点药,让我出院吧!”舒老师渴求地答道。“你患有腰椎间盘突出、低血压、严重贫血等多种疾病,再不住院治疗,会很麻烦、也很危险的!”医生又警告道。“再说,只有你身体好了,才能更安心地站好讲台,安心地教好学生呀!”
这是舒远慧在讲台上因心肌缺血晕倒后,急诊住院两天被医生第二次从讲台劝回医院时的对话。在医院的两天里,她是数着时间度过的,她只希望60分钟的点滴40分钟挂完,节省20分钟就可以阅10本作业、找2名留守儿童谈心„„
为了学生,舒远慧忘记了自己的健康,更忘记了自己的家人。那一年,舒老师的孩子在上高三,是人生冲刺最关键的时刻,然而她却因为照顾他的62个可爱的学生没有请一天假,没有给予一个母亲应该给予的照顾。随后,其父母、公公相继因阑尾手术、心脑血管疾病住院,舒老师顶住巨大的困难,没有耽搁一天的课程。
舒远慧就是这样,总是把自己事放在脑后,把自己的健康放在一边,默默坚守着三尺讲坛。
二、关爱学生,师德高尚
爱心育桃李,汗水写春秋。在山区教育的百花园中,她倾情呵护着园中的花朵,把关爱倾注在每一个学生身上。发生在她身上的一个个感人的故事如滴滴晶莹的甘露,汇聚成爱的河流。
二年级学生王小龙,父母是外来务工人员,靠打工维持生计,在县城租房居住。一天课间操时,舒老师发现王小龙身体不适,迅速通知了家长,一起陪孩子到医院检查。当天下午,孩子被确诊为“重度大脑积水”,情况紧急必须马上手术。面对巨额的手术费,让这个本就拮据的家庭雪上加霜。见此情景,舒老师主动掏出自己口袋的所有现金,并联系自己的亲朋为孩子凑齐了手术费。第二天回到学校,舒老师又积极组织、倡议全校师生爱心捐款,仅仅一天时间内,捐款近2万元,为孩子的后续治疗提供救助保障,让在死亡线上挣扎的王小龙有了生的希望。如今,王小龙已经康复,能和其他孩子一样健康成长,共同沐浴着温暖的阳光。
她的学生李玲玲,由于父母长期不在身边,缺乏亲情关爱,内向孤僻,在班上沉默不语,从不主动和大家接触,不主动参加班级活动。孩子长期内心压抑,对生活失去信心,沾染各种不良嗜好,迟到、早退、逃学、夜不归宿已是家常便饭,甚至多次有轻生念头。舒老师了解到这个情况后,把李玲玲接到了自己家里,与自己的孩子同吃同住同玩同学,用爱唤起孩子对生活的希望,用爱打开孩子闭塞的心灵,用爱树立孩子生活的信心。而今的李玲玲已是一个亭亭玉立、活泼开朗的初一女孩,与之前的李玲玲判若两人。
舒远慧不仅将爱给了像王小龙、李玲玲这样的特殊学生,更给了无数的留守儿童。由于大量学生家长外出务工,舒老师班上的留守儿童占一半以上,“单亲教育”、“隔代教育”、“寄养教育”的现象普遍存在。面对这一特殊群体,舒老师始终用一颗朴实的爱心去呵护每一位留守儿童。在生活上,舒老师主动当起了留守儿童的“代理家长”和“爱心妈妈”,积极与留守儿童一起玩游戏、拉家常,密切关注、掌握他们的学习和生活情况,让留守儿童充分感受到母爱般的温暖;在学习上,通过一对一辅导、结对子帮扶、班干部动态跟踪等形式,教育引导留守儿童养成良好学习习惯,树立自信心,为留守儿童撑起一片成长的乐园。
舒老师还用自己的积蓄购置奖品,用来激励学生,用不同的形式调动学生的学习兴趣。如:五年级二班统考时,给学生每人买了一支蓝色笔,为他们加油。
舒远慧执着于这样一句话:“一个老师可以欣赏优秀生,喜欢中等生,但绝不放弃任何一个学困生。”面对学困生,如一缕春风,吹散他们心头的迷雾和困惑,像润物春雨,给学生以潜移默化的教育和影响。从教30年来,她已经不记得赋予特殊关心、呵护、帮助、引导的孩子有多少。爱,已经成为舒老师从教生涯的主旋律,已经成为她诠释教书育人真谛的最好答案。
三、模范带头,关心教师
作为一名从教三十多年的老教师,在教学中积累了不少教学经验,但总是非常虚心的说:“我还需要学习,活到老学到老嘛。”在参加2014国培学习中,每个阶段学习她总是最先学完,她的学习成绩总是排在第一位,她不断给自己充电,不断提高自己的教学艺术水平。新学期学校遴选的教师中,部分教师从初中到小学存在转型的过程,这些教师由于长期从事的初中教学工作,对小学课标和教材教法不熟悉,她经常为这些年轻教师或转型教师指导教育教学工作,这些年轻教师不断向她请教,每次她总是耐心地帮助。她的搭档是一位年轻教师,在处理学生问题上有时有些急躁,她遇到这种情况总是耐心的教给她一些处理方法,并不断提醒搭档不要急躁,要耐心。在舒老师的帮助下,这位搭档很快的成长起来。班务工作做的有条不紊,班上的成绩也在全县名列前茅。
作为学科带头人,她倾其所有,毫无保留地把自己教学中的经验传授给年轻教师,精心准备,对语文教师就《怎样上好语文课》进行培训讲座。
舒老师在做好本职工作的同时,还经常主动为教师顶课。2013年高考时,学校部分年轻女教师被县上抽为高考监考老师,临近高考的头一天,被抽的一名监考教师家中亲人突发急病,不能参加高考监考,而其他女教师都存在实际困难,不能参加监考,正在学校为难的时刻,舒老师得知情况挺身而出,不顾自己的身体,毅然承担了在很多教师眼里备受煎熬的监考任务,解决了学校的燃眉之急。这真是雪中送炭呀!
四、作风优良,岗位建功
“教好一天书容易,教好一辈子书却很难”,这是舒老师常说的一句话。她用勤奋创造了“教一辈子好书”的一流业绩;她用手中的粉笔,书写出了一段属于她的辉煌。
一切只为“教一辈子好书”。在课堂上,舒老师牢记“发展”“创新”“能力”三个意识,注重学习方法的引导和总结,注重培养学生良好的学习习惯,引导学生学会分析问题,教会学生会思考,提高学生综合运用知识的能力。在课后,舒老师利用自己休息的时间,对学生家访、辅导,课后作业全批全改,三十年如一日。
一份耕耘,一份收获。2002年她荣获市级骨干教师,近几年,先后荣获“语文报杯”作文大赛优秀指导一等奖,奥林匹克作文大赛优秀指导二等奖,全省少年儿童绘画、书法、作文大赛“优秀园丁”称号; 2010--2014学,他所代班级的语文成绩,连续几年名列全县第一。她也被评为“乡村最美教师”。岁月增添了她的白发,刻下了她的皱纹,却给了她一双因为爱而越发慈蔼的眼睛。变的是岁月和容颜,不变的却是心中那份坚守和信念。她怀着对教育、对学生、大山故土的深深爱恋,把最宝贵的青春年华献给了山区的教育事业,浇灌了绚丽的花朵,孕育了桃李的芬芳。
第五篇:巾帼建功标兵材料
执着追求 默默奉献
——记汝南县双语小学校长宋明霞 宋明霞同志从教二十多年来勤勤恳恳,兢兢业业,一心扑在小学教育教学工作上,取得了优异的教育教学成绩,受到学校和上级主管部门的多次表彰。历任教务主任、副校长,2006年调入汝南双语小学任校长。平时认真学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想,有较高的思想道德素质和科学文化素质。刻苦钻研教育教学理论,锐意进取,积极带领广大师生投身于教育教学改革,用新思想新理念积极创业,为建设小康社会和实现驻马店平安崛起做出了突出的贡献。
她政治坚定,拥护党的领导,坚持政治理论学习,提高个人思想素质。平时她认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、十七大会议精神,学习了党的路线、方针、政策及国际国内时事政治,提高了拥护党的路线、方针、政策的自觉性,把理论与工作实践相结合,积极投身于教育教学改革。在端正自身思想的同时,积极引导师生树立崇高的爱国主义理想、正确的“三观”,培养师生良好的道德行为,鼓励老师积极向党组织靠拢。
她爱岗敬业、默默奉献,以教书育人为己任。
宋明霞同志热爱教育事业,始终以饱满的热情、认真踏实的态度对待每项工作,勤勤恳恳,一丝不苟,且具有创新精神。她把教育教学看作是人生最大的责任和最大的乐趣。每天早来晚归,全身心投入教育教学工作,与学校同呼吸,与教育共命运。
她成绩突出。
宋明霞同志的勤奋工作得到了学校和上级领导的充分肯定:2002年12月被评为驻马店市优质课一等奖;2003年10月获得“驻马店市学科带头人”称号;2004年5月被评为“驻马店市优质课辅导教师”;2006年5月获得“驻马店市优秀少先大队辅导员”称号;2006年元月被评为“驻马店市思想政治教育工作先进个人”;2006年7月获得河南省优质课一等奖;2007年9月被评为“驻马店市优秀教师” ;2009年3月被评为“驻马店市三八红旗手”;有多篇论文在国家级刊物《教育科研》、《中国教育创新》、《小学教学参考》上发表。
她工作扎实,创造了一流业绩,树立汝南县民办教育一面旗帜。汝南双语小学是2006年新兴建的一所全日制寄宿小学。教师平均年龄不到30岁,大多是刚毕业的大学生;学生大多是留守儿童,常年见不到父母。宋明霞同志像母亲一样关心着老师的进步,关注着孩子们的成长。
在工作上,她本着负责、认真、尽职尽责的态度,无条件的承担学校发展中的各项工作,并尽力以最优的标准来严格要求自己,工作业绩突出,工作成绩显著。
作为校长的她,善于团结老师,积极带领老师投入新课程改革的研究。宋明霞同志是省优质课教师、市学科带头人。她认真地履行着骨干教师的职责,发挥骨干示范的作用,积极带领广大教师进行新课程改革,优化课堂教学,提高教师驾驭课堂的能力,向40分钟要质量。刚刚踏上讲台的青年教师缺乏教学经验,宋校长就挨个听她们的课,随听随评,及时表扬她们课堂教学中的优点,指出存在的不足,用长期积累的教学经验指导她们如何使用合适的教学方法,如何取得良好的教学效果。宋校长还深入办公室查看老师批改作业情况。她常常留心记住每位教师批改的细节,私下和老师交流孩子的学习特点,教给老师正确的批改方法,提出批改要求。老师们感觉到校长不是在挑毛病,是真心实意的在帮助自己成长。在她的悉心指导下,青年教师在工作中找到了乐趣,很快地提高了驾驭课堂的能力,工作起来得心应手。她不但在工作上悉心指导培养青年教师,更是细心入微的关怀着老师们的生活。老师们的生日她留心记住,老师们的家庭情况她了如指掌。老师家中有事她时时关心,老师生了孩子她会亲自去看望,姑娘们有了心事都愿意和她说说知心话,姑娘们的婚事她都记在心上。老师们都亲切的称她“校长妈妈”。
《世上只有妈妈好》中有一句这样的歌词“有妈的的孩子像个宝,没妈的孩子像根草”,但是在双语小学这个大家庭里,个个孩子都是校长和老师心中的“宝贝”。每天早上宋校长第一个来到学校,每天晚上她最后一个离开学校。孩子们起床时,她深入寝室督促孩子们穿衣洗漱;孩子们上课时,她每节课都要去巡查,给上课走神的孩子一个眼神提醒他们认真听讲;孩子们吃饭时,她帮孩子们盛饭分菜;孩
子们生病时,她带孩子去医院诊治„„双语小学的一千多名学生,她叫出名字的孩子有一大半。孩子们在课间总愿意围在她身边像小燕子一样唧唧喳喳满脸幸福的说笑不停。她经常接到家长的感谢电话,说孩子在学校的快乐,说孩子在学校的变化,说老师和校长就像孩子的“亲妈妈”。
宋明霞校长认识到,作为一所民办学校,必须做到“人无我有,人有我优,人有我精”,办出特色。在搞好常规教学的同时,全面推进素质教育,培养学生特长,开设器乐、舞蹈、绘画、书法、计算机等特长班,选配业务素质过硬的教师担任特长班辅导教师。每年“六一”“元旦”举行大型素质特长展示活动,受到社会各界好评。师生参加上级主管部门组织的各项活动多次获得高层次奖励。学校先后被评为“汝南县优秀民办学校”; “汝南县办学先进单位”;“驻马店市安全教育示范学校”;“驻马店市民办教育先进单位”;“驻马店市民办教育示范学校”; “驻马店市三八红旗先进单位”“驻马店市规范化管理示范学校”;“驻马店市语言文字规范化示范学校”、“河南省语言文字规范化示范学校学校”。
宋明霞同志确实是一位出色的教育教学工作者,推荐她为河南省“巾帼建功标兵”是众望所归。
汝南双语小学
2011年2月24日