如何写一篇好的毕业论文

第一篇：如何写一篇好的毕业论文

如何写一篇好的毕业论文

摘要:恰当的选题是保证毕业生撰写论文成功的第一步。一个好的选题不仅能使作者从中受益匪浅，而且能引起读者的兴趣。恰当的选题有许多要求，其中敏锐的直觉和较高的学术修养是保证选好课题的两个重要因素。初学者可从准备工作，拟定题目并进行可行性分析，查找文献资料等方面入手。另外还必须了解有关论文写作的组成部分、格式要求并追求论文写作的原创性。

关键词:毕业论文;选题;要求;原创性

恰当的选题是保证毕业生撰写论文成功的第一步。一个好的选题不仅能使作者从中获益，而且还能引起读者的兴趣。恰当的选题要求作者有敏锐的直觉，较高的学术修养和丰富的经验。此外，了解论文写作的相关格式要求，组成部分，追求论文写作的原创性也是非常重要的。

1.准备工作

首先，作者要广泛大量的浏览或阅读近年来发表在各类期刊和学术权威刊物上章。如中国外语，外国语，现代外语，中国翻译，语言与翻译，语言教学与研究，外语与教学，外语电话教学，高师英语教学与研究，基础教育外语教学研究，中小学外语教学究，中小学外语教学等。通过广泛的阅读使自己了解目前学术前沿和科研的最新动态时还要弄清楚自己所感兴趣的领域及其该领域的研究状况。如:这一领域已完成的识所采用的研究方法手段、研究深度，该领域的主要发现及其可能存在的问题或空白等了帮助毕业生选题，赤峰学院外国语学院于2006年组织部分教师为该院英语系的03级毕业生提供了选题的方向和建议。以下是其中的部分选题:

1)教学法方向:I、在教学中培养学生发散性思维的研究与尝试。

2、论需求分析在自主学习模式中的作用。

3、在英语学习小组活动中培养学生的合作意识。

4、中学英语教学中的文化渗透与培养。

5、现代中学英语教师的必备素质。

6、如何在英语教学渗透德育教育。

7、初中英语的课堂提问技巧。

8、教师的信念对教学的影响。

9、交际法在语法教学中的应用乏)英美文学方向:

1、论《永别了，武器》的反战主题。

2、论《老人与海》中的英雄主义。哈克贝利?费恩的民主精神。

4、意象派诗歌与中国古诗的比较。

5、谈对莎士比亚悲剧人物性格的共性认识。感伤主义的形成史。3)翻译方向:

16、莎士比亚戏剧中女性角色的塑造。7,《失乐园》的主题探析。8,浅谈9,“简爱”的艺术价值。IO、斯威夫特的讽刺艺术。‘浅谈翻译中文化因素的异化与归化。

2、商标名称的特点与翻译

3、电影片名的翻译

4、汉英公示语的翻译5,英文新闻标题及其翻译

6、翻译中文化意象的失落与歪曲

7、从文化角度论汉译英中的变形与求信

8、文学翻译中的“语境”问题9,汉译英中不同社会文化信息的转换

10、从社会符号学翻译法看英汉成语翻译过程中的功能对等。

4)写作方向:

1、汉语主题化句型在英语写作中的迁移。

2、英汉句式表达之比较。3,英语写作篇章结构之比较。

4、英语书面表达之母语迁移现象的分析与对策。

5、阅读技能与写作能力的相关性研究。

6、英语修辞的不同倾向。

7、英汉名词性人体隐喻之比较。

8、英汉广告双关语的修辞特点。9,汉语“双声”与英语“头韵’，的跨文化差异。

10、英汉思维差异对中国学生英语写作的影响及对策。此外还有语言学方向、英美国家与文化等六个方向的众 多选题供学生参考，帮助学生搞好毕业论文的写作。

2.拟定题目并进行可行性分析通过浏览阅读文献，作者会获得一定的灵感和启发，结合所提供的选题方向和建议便可拟定自己感兴趣的研究课题了。此时需要注意的问题是你所拟定的题目应该具有一定的研究价值或能反映该学科领域较为前沿的发展。如，“汉英双宾语结构差异的认知研究”。“英语双宾语结构的句法研究”。“英汉词汇概念差异对二语词汇习得的影响”等。但拟定好题目还仅仅是一个研究的理想，能否如期完成才是至关重要的。否则不仅浪费时

间，更会丧失信心。所以一定要从以下几个方面对论文的可行性进行深人考察和分析。首先一定要估算完成论文所需要的时间。如该选题所需要的时间远远超出了一学期，则应认真考虑是否适合自己。因为课题完成占用的时间越长，作者就越容易失去耐心和兴趣，同时也很难按时完成任务。其次，还要认真分析研究所拟定的题目是否适宜。题目过大，任务过多都是不可取的。如“大学英语教学改革研究”。“大学生英语学习策略研究”。“英语写作与修辞教学策略研究”等题目就太大，覆盖的内容也太多。因为纷繁复杂的题目往往不易突出研究的重点，而且还会使写出的文章杂乱无章。毕业论文是展示大学生学习能力和研究能力的重要途径之一。因此一定要严格地把好这一关。做到从小处着手，以小见大，深人发掘，并有所创新。最后，完成论文所需要投人的人力、物力、财力等方面的问题也都是作者事先应该考虑到的问题。所谓磨刀不误砍柴工。认真对待写作中的选题。把好这一关对后期论文写作的完成起着至关重要的作用。

3.论文的组成部分及要求

一篇研究性论文应该包含以下几个组成部份:

1)中英文标题。一篇论文必须有中英文标题，而且一定要注意其表达内容的一致性。如:英语学习中接受技能与产出技能的相关性研究((A study of the correlationbetween receptive skills and productive skills);如果把“英语学习中”死译成(A study of the correlation betweenreceptive skills and productive skills in English learning)，则英文题目即不简洁、不利落，甚至还会造成误解。因为

汉语的“英语学习中”泛指包含英语学习者的学习过程而英语的in English learning则容易理解为receptive skillsand productive skills，甚至是the correlation或study的短语，表达狭义的学习活动。

2)中英文摘要。关于中英文摘要也一定要注意其内容的一致性。一般来说论文摘要都要求用 150-200词来概括全文的主要思想、观点、发现等。

3)正文的构成。正文的构成有一定的差别。通常在实证性研究的论文中，其正文常常包含以下几个部分:引言/导言。引言或导言是导人本项研究的背景、理由，通过对重要文献的归纳总结、分析、批判，找出要研究的问题。理论框架/背景。理论框架或背景主要是简述本研究构建理论的大背景，如，是形式句法学还是功能语法学，是UG为基础的二语习得还是心理语言学背景的二语习得等。研究方法。研究方法是关于研究的目的、研究对象、研究工具和研究程序的描述。数据收集与分析。数据收集与分析包括收集数据的步骤、分析数据的方法、获得的数据，或用简洁客观的文字、图、表等展示关键性数据。结果与

讨论。它是用数据来证明文章提出的观点、假设，并结合他人的相关研究结果和发现进一步分析本项研究所获数据的含意，陈述事实、推断关系等。结论。结论就是归纳全文论证的要点、指出研究的局限性和可能的研究问题及方向。

4)文献资料。在这一部分要注意文章中出现的文献必须写在参考文献中，文章中没有出现的文献则不能放在参考文献中。另外，文献资料的来源可以是多方面，多渠道的。它既可以是国内的期刊、杂志、书籍，也可以是国外的。另外，教育部印发的一些文件也可以作为参考。同时我们还可以去网上搜索获得自己所需要的最新的资料等。

论文写作的要求有很多，其中以下几点是必须注意的:

1)少用“我认为”、“众所周知”等主观评价的词，更不要用未注明来源的引语，如“有人说”、“一位著名语言学家曾经探讨过”、“功能语言学认为”、“二十年的二语习得研究史显示”等。

2)要旁征博引，但不能生吞活剥，东拼西凑。

3)注意文章的简洁性，对发展文章主题没有作用的引文坚决不用。

4)区别直接引用与间接引用。一手资料直接引文:如引用的内容与原文完全一致，则用

引号，并注明来源及页码。一手资料间接引文:如果是归纳他人观点，解释性地引用他人的成果，则不用引号，也不需要注明来源。二手资料间接引文:如果是在阅读某人A的文献时发现被其引用的另一作者B也有值得引用的观点，则引用的方式为:B(1989)曾指出„„(转引自A 1995)。这里要求A和B均必须出现在参考文献中。

5)避免无意飘窃/抄袭。有时候，作者将以前从某本书上学习到的观点、理论用于行文中，忽略了其来源，这就造成了无意剿窃。如“语言和语言能力与语言运用之分„„”。这种广为引用的观点并不是普通常识，而是源。

6)在不刻窃的前题下，我们鼓励初学者模仿相关重要文献的格式、行文方式等。

7)不提出证据不足、想当然的观点。也不用“我/笔者认为”、“大多数研究者会同意这样的观点’，等虚张声势的表达方式。

8)任何一个观点必须有来源，或者得到作者的论证。如“随着语句的进展，每个分句都会提供一些新的信息，帮助读者在心智中不断构建和整合一个逐步完整的认知世界”。如何证明这样的一个观点是一个非常困难的问题。

4.追求论文写作的原创性

原创性是科研追求的目标，也是每一个要写论文的大学生所必须了解的。一般的来说，综述性文章的原创性内容比较少，多为介绍他人的论述，少数内容为作者的分析和看法。综述文章适合于介绍国外重要流派、重要人物、重要著作。综述文章又可分为大综述文章和小综述文章。前者覆盖一段历史的理论发展，后者仅限于某人某阶段的理论研究。写综述性的文章必须做到介绍他人尚未介绍的理论。目前国内此类文章较多，而且绝大部分的综述文章是“述而不论”。批判性的论述文章其原创的内容则有多有少。它的原创部分是建立在对相关理论的批判之上，它所提出的新见解必须论据充分，条理清晰，逻辑性强。实证性文章的原创成分最大。它一般是根据以往研究中出现的不足提出的一个新见解并加以证明，其中实证性文章又可分为:

1)分析性/推理性实证:将论点建立在语言事实及其分析上，重语言事实及分析工具。如比较英汉双宾语结构的异同及其生成机制。

2)实验性实证:根据以往研究的不足提出新的观点或假设，设计试验方法，控制相关变量，收集有效数据并加以分析，并用数据分析的结果来证明文章提出的假设。如课堂paraphrase课文生词对词汇习得的影响。

3)调查性实证:它是根据以往研究引出的问题设计的调查问卷，探索调查对象在某方面表现出的规律性特征。如调查目前高校教师实际使用的教学方法及其原因，其中调查性实证又可分为定性与定量两类。实证研究是通过复杂的论证过程、实验过程、数据分析来证明一个直觉性的结论，如阅读训练对写作能力的促进作用。初学者应多模仿国内外著名学者的论证方式、研究方法、行文方式等，逐渐提高自己的写作水平。

总之，恰当的选题直接关系到毕业论文写作的成功与否。同时，了解有关论文写作的组成部分，格式要求，追求论文的原创性，也是保证撰写论文成功的必要条件。只要作者认真做好准备工作，严格筛选，充分论证，并以科学、严谨的态度对待，就一定能写出具有较高水平，有一定学术研究价值的高质量的毕业论文。

参考文献:

1.Brian Devlin.英语论文写作教程.清华大学出版社.张哲.大学英语专业毕业论文写作指导.中华书局.张辉.高校毕业论文毕业设计指导.迁宁大学出版，(6)

4.秦秀白.英语学术论文写作.高等教育出版社.2006,(1)5.杨永林:易得”一论文设计与学术写作专家系统.高等教育出版社..2006,(5)

第二篇：张好0913114011毕业论文任务书

兰州大学管理系毕业论文任务书

济研究，2009,(1):131－143．

[3] 江伟．管理者过度自信，融资偏好与公司投资［J］．财贸研究，2010,(1):130－138．

[4] 雷辉，吴婵.董事会治理、管理者过度自信与企业并购决策[J].北京理工大学学报(社会科学版),2010,(4):43－47．

[5] 李鑫.自由现金流、现金股利与中国上市公司过度投资[J].证券市场导报,2007,(10): 55－59.[6] 李忠民，仇群．企业家过度自信和企业投资决策的相关性分析[J].西安电子科技大学学报(社会科学版),2010，(4):87－91．

[7] 唐蓓.管理者过度自信对上市公司并购投资的影响[J].审计与经济研究，2010，(5):77－83．

[8] 汪德华，周晓艳.管理者过度自信与企业投资扭曲[J].山西财经大学学报，2007，29(4):56－61.[9] 王霞，张敏，于富生．管理者过度自信与企业投资行为异化—来自我国证券市场的经验证据［J］．南开理评论，2008，11(2):77－83．

[10] 肖峰雷，李延喜，栾庆伟.管理者过度自信与公司财务决策实证研究[J].科研管理，2011，32(8):151－157

[11] 叶蓓，袁建国.管理者信心、企业投资与企业价值：基于我国上市公司的经验证据［J］.中国软科学，2008,(2):97－108．

[12] 余明桂，夏新平，邹振松．管理者过度自信与企业激进负债行为［J］．管理世界，2006,(8):104－112．

[13] 张卉.管理者过度自信与企业过度投资行为研究[D].南京：南京航空航天大学，2011.[14] 张永.上市公司管理者过度自信与企业过度投资行为研究[D].吉林：吉林大学，2012.[15] Barros, Silveira.Overconfidence, Managerial Optimism and Determination of Capital Structure.Working Paper,2007.[16] Ben－David，I．，Graham，J．，Harvey，C．．Managerial Overconfidence Corporate Policies［R］．NBER Working Paper,2007．

[17] Bernardo A.E．,Welch I．On the Evolution of Overconfidence

2Entrepreneurs [J].Journal of Economics & Management 2001,(10):301－330.[18] Billet，M.T．& Qian，Y.M．．Are overconfident CEOs born or made? of self-attribution bias from frequent acquirers[J].Management Science，2008,54(6):1037－1051．

[19] Frederic Palomino, Abdolkarim Sadrieh.Overconfidence and Delegated Portfolio Management[J].J.Finance.Inter mediation,2011,20:159－177．

[20] Gervais S．, Heaton J.B., Odean T． Overconfidence, and Executive Stock Options [R].Rodney L．Research Working paper，2003.[21] Hackbarth，D．．Managerial Traits and Capital Structure Decision[J］．Journal of Financial and Quantitative Analysis，2008,43(4):843－882．

[22] Heaton．Managerial optimism and corporate Management，2002，(31):33－45．

[23] Hribar P.，Yang H．．CEO Overconfidence，Management Earnings and earning management [R] ．SSRN Working Paper，2010．

[24] Jensen，Michael C．Agency costs of free cash flow，corporate and takeovers[J]．AmericanEconomic Review,1986,(76):323－329．

[25] Landier A．,David T．．Financial Contracting with Entrepreneurs[J].Review of Financial Studies，2009,(22):117－150．

[26] Malmendier and Tate，U.Malmendier and G．Tate．CEO Overconfidence Corporate Investment [J]．The Journal of Finance, 2005a,(60):2661－[27] Malmendier and Tate，U．Malmendier and G．Tate．Affect Corporate Investment: CEO Over-confidence Measures Revisited[J].European Financial Management,2005b,(11):649－659．

[28] Malmendier，U．,Tate，G．．Who Makes Acquisitions: CEO and the Market's Reaction［J］.Journal of Financial Economics，2008,(89):20－43．

[29] Myers, S．C, and N．S Majluf．Corporate Financing and Investment Decisions when Firms HaveInformation that Investors Do

3填写说明：

1、基本内容及要求由指导教师填写，包括学生论文的基本内容、应完成的基本环节及各环节要求、学生应遵循的学术规范、论文对本专业相关能力的训练要求等；

2、参考文献书写规范参照《合肥学院本科生毕业论文（设计）写作细则》的规定填写。参考文献一般写5个；

3、本表中说明为参考，可根据实际情况填写。

第三篇：好网教你写开毕业论文题报告

毕业论文是每个即将面临毕业的大学生、研究生等等都要面对的问题，如何来写毕业论文，如何来做开题报告，相信有很多同学都是一片迷茫，下面是小编搜集的关于开题报告的几点注意事项，希望对即将毕业的你有点用！

开题报告注意事项

最近大家都面临着开题的问题，我想有很多同学和我一样对怎么开题是一片迷茫，下面是在最近写开题报告的过程中的一些理解和老师开会的时候对我们要求，以及对我们所写的一些“初稿”提出的意见，供大家参考。已经写好或者开题的同学和很明白自己要怎么写的同学飘过。

课题背景

这一部分要简单的介绍一些关于自己开题方向的背景知识，课题通常是某一个领域的一个大问题下的一个分支，这一部分可以简单的介绍一下自己所研究的课题在该领域的位置，有什么样的意义，或者可以加一些简单的现有方法的分类等等。这一部分切忌长篇大论，篇幅占一页到两页即可。

国内外研究现状

国内外研究现状，也就是论文综述或者说调研工作。这一部分的主要的内容是对自己所看论文的一个总结。在写这一部分的时候，要注意到几个问题：

一：内容方面，论文综述是为自己后面的研究内容和研究方案服务的，所以论文综述的总结要结合到自己的研究内容上面，切忌总结一些和自己研究内容不相关的部分。

二：每个人的研究问题都不一样，有的人的课题属于老一点或者是热热门的课题，这一类的课题一般现有的方法比较多，所以在总结综述的时候尽量要把自己的范围缩小，面不要太大，要点要到位；也有些人选的课题是比较新的课题，由于目前研究的人不多或者是刚刚起步，方法不是那么成熟而且也不多，因此可以考虑在总结综述的时候稍微的将面铺的广一点。在总结文献的时候往往会出现一些关键的词或者概念，如果是大家都知道的，就不要啰嗦的解释了；如果不是人人皆知的概念，最好是附上一些简洁的解释。

三：论文综述切忌把自己看过的论文一篇一篇的总结下来。你可以按照方法分类进行介绍，或者按照历史发展的过程中的一类一类进行总结，一定要有分类的意识，如果不理解，可以参考相关的文献综述。同时，每一篇论文总结不要太长，简单的介绍一下该论文的内容即可，重点是说一下文献中的方法的优缺点即自己对文献中方法的评价。如果在文献综述中想要重点介绍一下某一篇文章，可以列一些公式，但是一定要对公式中的东西进行解释，不要直接放在那里就不管了。如果是实在说不清楚的情况下，可以添加一些图或者表进行说明，但是不能有效果图。

研究内容

研究内容一般是2~3点，当然也可以更多，但是如果只是一点是绝对不够的。在研究内容中，首先提一下自己的研究内容，然后对自己的研究内容进行一些简单的解释。这一部分一般有半页到一页基本也就够了（自己的观点，仅供参考）。研究内容是要和将来的毕业设计结合起来的。所以在决定研究内容的时候要注意工作量和涉及的内容。首先工作量一定要够，其次是涉及的面不能太散乱。因为在后面的研究生毕业论文中，自己的研究内容也就两章，所以要把自己的工作做的相对集中一些，这样更有利于将来写毕业论文。

在写研究内容时的术语。一般可以选择的有：改进…的方法，提出…的方法。切忌写：实现…的方法，研究…的方法；在写自己的研究内容的时候，一定是要可行的，有科学依据的，切忌自己凭空想象。

研究方案

研究方案总首先要注意的是篇幅问题，研究方案要占整个开题报告（参考文献除外）的二分之一或者三分之二。研究方案中是自己对自己提出的研究内容中问题解决流程的描述。可以附上自己的架构图，流程图以及其他的一些图或者表。

研究方案一定要是可行的，首先要能从理论上证明他是可行的。不能是自己泛泛的想一个方案就写上去了。其实在写研究方案的时候，最好是自己动手做一做实验。在看论文的时候，往往我们会忽略一些细节，一是我们在阅读的时候没有相关的实践意识，忽略掉了一些本来就是比较重要的东西；另一方面，可能作者也没有解决或者说解决的方法不具有普遍的适用性。这些问题在自己动手实践的过程中都能体现出来，当然能实践是最好，往往我们在开题的时候不一定有足够的实践去实践。如果是这样的话，那么就需要仔细的看论文，详细的分析论文中的每一个关键点。研究方案切忌空洞。研究方案一定要细致，这里说的细致就是说，你的研究方案要很严密，让读者读起来感觉到你的这个研究方案就是能够解决这么些的问题。另外，如果你的研究方案做的足够的好，那么对于你以后进行研究的时候的帮助是很大的。如果研究方案写的太过空泛，那么在后面的研究中就会发现很多的问题。

研究工作计划

研究工作计划是根据研究方案进行定的，里面的时间间隔不要太长，不要是半年一个任务的进行总结，一般是2到3个月为宜。

参考文献

参考文献最好按照清华大学毕业论文的格式为参考。参考文献一定要都在前面的正文中有出现，不能引用正文中没有出现的文献，如果出现了并被发现了，会按照抄袭处理，曾经有因为参考文献中列举了正文中没有引用到的文献而被定为抄袭的，所以这一个地方一定要注意。

第四篇：毕业论文 好宝贝幼儿园信息管理系统设计

好宝贝幼儿园信息管理系统设计

（****大学信息管理与服务 ****）

【摘要】：所谓计算机管理系统，就是以计算机为工具，收集、存储、分析和处理数据，得出管理人员需要的信息的系统。企业中的信息管理系统能帮助高级管理人员进行质量分析、市场预测、库存控制等工作。随着计算机技术的发展，计算机在我们生活中的应用也越来越普遍了，别的先不说，在管理方面，计算机就给人们带来了很大的方便之处，人们不必再像以前一样什么都要用笔和纸把很多数据一一记下了，管理系统已经为人们解决了这个繁琐而易出错的问题啦。本文针对的是本人为好宝贝幼儿园所设计的一个幼儿园管理系统，这个系统有以下几个优点：操作简单易行，对用户没有技术上的要求；使用后得出的数据一目了然，方便用户使用；针对性强，都是针对于好宝贝幼儿园的各项管理需要来设计；等等。在各方面都给管理者带来了很大的方便。

【关键词】：幼儿园管理系统 好宝贝幼儿园 管理系统

好宝贝幼儿园

Good baby kindergarten management system design

ZhaoGuoMin

(southwest university of science and technology information management and the service level 099 2 class)

【 abstract 】 : the so-called computer management system, it is the computer as the tool, the collection, storage, analysis and processing data, and concludes that the management personnel need of the information system.The enterprise information management system can help senior management personnel for the quality analysis, market forecast, inventory control, etc.With the development of computer technology, the application of computers in our life more and more are also common, other do not say first, in management, the computer would give people bring great convenience place, people don't have to like before want everything with the pen and paper to write down a lot of data management system, one for people have solved the red tape prone to errors in the wrong.This paper is to my good baby kindergarten designed by a young children.好宝贝幼儿园

目 录

一、需求分析...................................................................................................................................3

（一）项目开发背景....................................................................................................................3

（二）需求分析............................................................................................................................3

二、功能实现...................................................................................................................................4

三、开发及运行环境.......................................................................................................................4

四、系统设计...................................................................................................................................4

（一）项目规划............................................................................................................................4

（二）系统业务流程分析............................................................................................................5

（三）系统功能结构图................................................................................................................5

（五）系统的模块设计................................................................................................................7

五、总结...........................................................................................................................................7

（一）项目的开发........................................................................................................................7

（二）项目自评............................................................................................................................7

六、参考文献...................................................................................................................................8

七、感谢惠顾...................................................................................................................................8

好宝贝幼儿园

随着计算机技术的不断发展，计算机知识日趋普及，同时计算机操作及管理也日趋简单化。为了适应社会的发展，提高操作及管理的质量与效率，好宝贝幼儿园也采用了电子式的高效管理方式，采用计算机管理系统软件。例如幼儿安全管理系统、幼儿信息管理系统等等。

好宝贝幼儿园信息管理系统是一款非常实用的儿童信息管理系统软件，针对性很强，都是根据好宝贝幼儿园的需求来量身定做的。使用该软件，不仅可以记录幼儿所有相关信息，同时老师或家长在需要的时候都可以快速便捷地查询宝贝的相关信息，这样就方便了老师和家长的录入和查询操作，提高了工作质量和效率。

一、需求分析

（一）项目开发背景

随着城市中双亲就业的家庭越来越多，家长在家照顾幼儿的比例逐渐下降，但对子女的关爱无时无刻不对家长造巨大的心理压力，父母们很希望能随时看到子女在幼儿园的就学情况。同时随着居民收入水平的提高，城市的高档幼儿园逐年增多，幼儿园也在积极寻找一种有效提升品牌的手段。

通过实际调查，好宝贝幼儿园是一个幼儿众多的幼儿学习之地，多余众多的小宝贝，学校应对每一个幼儿有一定的个人信息掌握及管理。本着对好宝贝幼儿园的了解，本人认为好宝贝哦幼儿园需要一个幼儿园信息管理系统，来对幼儿的所有信息信息管理，以此来方便幼儿指导教师及管理员的操作，也可以让家长随时随地掌握宝贝的情况，提高他们的工作质量和效率。

（二）需求分析

通过以上调差分析，好宝贝幼儿园管理系统应实现以下功能：  录入幼儿信息，包括幼儿照片  可以对幼儿进行分班管理  可对幼儿的家长信息进行管理

 可以在用户需要的时候进行幼儿信息查询  对于所有个人信息，要有一定的密保性  方便管理者进行管理

好宝贝幼儿园

二、功能实现

 系统地记录幼儿相关资料档案，包括个人信息，班级信息，家长信息，辅导教师信息等几项；

 可随时查询幼儿姓名、年龄、班级、照片、家长信息、联系方式等等内容；  便于教师教学；

 便于园方与家长互动合作；  有助于提升幼儿园的形象；  提高用户工作效率。

三、开发及运行环境

 系统开发语言：C#  数据库管理系统软件：SQL Server 2000  运行平台:Windows XP、Windows Server 2003、Windows 2007  运行环境：Microsoft visual studio 2008  显示器分辨率：最佳效果1024*768像素 

四、系统设计

（一）项目规划

为了满足好被幼儿园的需求，好宝贝幼儿园信息管理系统分为6个模块： 1.用户登录模块

该模块主要是包括用户名、密码的输入，登录，进入用户界面。2.用户注册模块

该模块主要是包括用户的信息填写并注册。3.幼儿个人信息模块

该模块主要是包括幼儿的各项信息，包括学号、姓名、性别、照片等多项个人信息。4.家长个人信息模块

该模块主要是包括幼儿家长的各项信息，包括幼儿学号、姓名、家长姓名、性别、职业等多项个人信息。5.教师个人信息模块

好宝贝幼儿园

该模块主要是包括教师的各项信息，包括教师编号、姓名、性别、负责班级等多项个人信息。

6.信息数据报表模块

该模块主要是包括以上几项得出的数据信息。

（二）系统业务流程分析

（三）系统功能结构图

好宝贝幼儿园

（四）数据库设计 学生表(student)

家长表(parents)

好宝贝幼儿园

教师表（teacher）

（五）系统的模块设计 1.系统用户注册模块设计

2.系统用户登陆模块设计

3.系统幼儿个人信息模块设计

4.系统家长个人信息模块设计

5.系统教师个人信息模块设计

五、总结

（一）项目的开发

1.项目开发时间：2011年8月1日 2.项目完成时间：2011年8月27日

（二）项目自评

好宝贝幼儿园

1.项目的优点：

 具有较人性化的界面，操作起来简单易行；

 系统是根据好宝贝幼儿园的信息系统需求来设计，正对性强；  便于教师教学；

 便于园方与家长互动合作；  提高用户工作效率。2.项目的缺点

 过于简单，不够完善；  不够美观；

 代码不够完善，灵活性不强。

六、参考文献 参考文献：

[1]王祖俪.ASP.NET 程序设计.北京：中国水利水电出版社,2007 [2]（美）Frizt Onion.ASP.NET基础教程——C#案例版.施诺译.北京： 清华大学出版社,2003 [3]廖信彦编著.ASP.NET技术参考.北京：中国铁道出版社，2001 [4]苏红超编著.ASP.NET深入解析.北京：科学出版社，2003 [5]明月创作出版社编著.ASP.NET编程精彩百例.北京：人民邮电出版社，2002

七、感谢惠顾

致谢：在本次论文的创作过程中，我得到了云南工商学院许多老师和同学的帮助，特别是朱晓晶老师的指导和斧正。在此，我对他们表示衷心的感谢！

第五篇：毕业论文

运用电教媒体 享受多彩课堂

【摘要】:充分发挥电教多媒体集计算机、录像、动画、图片、音响等功能与一身 ,它作为现代化教学手段之一,已越来越广泛地应用于各科教学中。小学教学中巧用多媒体辅助教学,变静为动,向学生展开教学情境,提供丰富的感知对象,激发学生兴趣,促进学生形象思维的发展。电教媒体的优势,能激发学生的学习兴趣、调动学生的积极思维、唤起情感的共鸣,有助于激发学生的主体意识。

【关键词】: 乐学氛围 愉悦教学 创新意识 美感的培养

Abstract: full set of audio-visual multimedia computer, video, animation, images, audio and other functions with one, as one of modern teaching methods, has become increasingly widely used in teaching subjects.Primary School Teaching Using multimedia in teaching, change static to dynamic, to the students to start teaching situation, the perception of objects provide a rich, stimulating students' interest and promote the development of student thinking in images.The advantages of audio-visual media, can stimulate students' interest and mobilize students to positive thinking, arouse emotional sympathy and help to stimulate the consciousness of students.Keywords: music teaching innovative learning atmosphere of joy cultivation of beauty.电教媒体是教师根据教学需要确定的。媒体的演示时机，应和教学需要有机结合。整体感知课文，包括对课文中的语言文字的感知和对直观形象的事物感知。如能借助录音、录像、投影媒体，则可多角度地引起学生的感官兴奋，增加感知强度，使学生更好地从整体上把握感知课文。运用多媒体辅助教学,还能创设逼真的教学环境、动静结合的教学图像、生动活泼的教学气氛,充分调动学生的积极性;应用多媒体技术辅助教学,通过形象生动的画面、声像同步的情境、言简意赅的解说、悦耳动听的音乐、及时有效的反馈,将知识一目了然地展现在学生面前。通过知识形成过程的充分展示,培养了学生的观察能力和思维能力,使学生的学习变得轻松愉快,激发求知欲望,充分调动了学生的学习积极性,为学生的创新意识和探索精神的培养提供了良好的环境。

便能创设一种生动活泼的教学氛围,使学生“爱学”、“乐学”,有效的提高学习效率。

（一）创设意境,以景激情

电教媒体集“声、色、画、乐”于一体,色彩丰富的画面,生动可感的声音有利于创设特定的意境,学生置身其中,其景、其物、其人仿佛触手可及,引发了学生极大的兴趣,唤起强烈的探索欲望。学习便成了一种轻松愉快、主动求索的过程。在教学《美丽的小兴安岭》一文,抓住小兴安岭一年四季景色变化特点,描写了小兴安岭的美丽诱人与物产丰富。这篇课文语言流畅,文质优美,字里行间流露出作者对小兴安岭无限的情与爱。然而,由于小学生生活经验少,对小兴安岭没有感性认识,任凭老师“千呼万唤”,学生对小兴安岭的“情”也难以激发起来。而借助电教媒体,进行情景教学,便能收到良好的效果。

（二）激发情感,以情促思

人的情感都是在一定的情景之中产生的，借助图像烘托，音乐渲染等手段促使学生进入教材所描写的特写情境中，便能使学生的情感自然而然地与作者的情感交融在一起，入境生情，学生对事物的感受和情感体验越深刻，对事物的感知理解便越深入，思考分析也越透彻。

《日月潭》是一篇介绍日月潭的形状和景色的知识性课文，全文洋溢着作者对日月潭的喜爱之情，充满可生活的情趣。教这篇课文时，教师先让大家看录像，录像里的日月潭景色秀丽宜人，如烟如雾„„同学们通过耳朵听、眼睛看、多种感观协同活动，很快地日月潭在大家的头脑中留了深刻的印象，然后问：“你们喜爱它的那些方面呢？说说理由。”教师用这一问题来促使学生把留在头脑中的日月潭形象再用自己的语言表达出来，这样处理，学生的思维既轻松又活跃，便对课文内容的理解分析为录像中日月潭形象的回味，这不仅培养了他们的形象思维能力，而且还培养他们的语言表达能力，这样教学让学生易懂难忘，达到“乐中学知”的目的。

（三）启发想象，静中思动

想象，是借助表象在脑中创造新形象的心理过程，电教媒体可以为学生提供生动的表象，以激发他们想象的翅膀，积极主动地探索，去创造的热情。

教《坐井观天》一课时，教师让学生观看“坐井观天”的投影片后思考：“青蛙和小鸟的看法为什么不同？” “你同意谁的看法，为什么？”引导学生仔细观察影片，看清楚青蛙和小鸟不同的地理位置，这是导致他们不同看法的根本所在。在学生展开讨论之后，再进一步引申“青蛙如果跳出来会看到什么，会说什么？”演示青蛙跳出井后的情

中的各种美的因素（形象美、意境美、语言美）直观地再现出来，而且往往比课文的描述更鲜明更强烈更集中，加上电化教学特有的构图美、色彩美、音乐美等因素，不仅可以使学生辨别出客观事物的美与丑、真与假、善与恶；同时也使他们对美的事物产生学习、领会、把握的兴趣，陶冶他们的审美情趣。

电教媒体介入教学中，能极大地提高教学效率，帮助教师培养学生健康的情感、美感、兴趣与创造力。

四、运用电教媒体，培养学生美感

心理学家研究告诉我们：当儿童感受到纯洁、善良、真实的美时，心中便会产生一种难以言喻的喜悦和兴奋。这将有助于他们道德的完善、情趣的陶冶以及对人生真谛的领悟。提高他们的审美感受能力，已成为小学语文教学中不可忽视的组成部分。对小学生来说，具体直、观的艺术形象更容易焕发学生的美感。而电教媒体尤擅长于将抽象的语言文字转化为具体、直观的艺术形象，故其在培养学生的美感方面可发挥巨大的作用。

（一）运用电教媒体，强化学生的审美感知

我们都知道，感知是人的一切认知活动的基础。人的审美感受又要以感知的形式反映客观事物。而作为小学生受已有经验知识的束缚，加之经历浅、知识面窄、归纳综合的能力差，这样就很难把握语言文字所塑造形象的完整性，使得学生的感知经常处于一种以偏概全、被事物表面现象所迷惑的状态。此时若运用电教媒体把语言文字所涉及的主要外部性状转化为优美的画面、悦耳的音乐，就可以促进学生突出的选择审美对象的切入点，深刻地感知审美对象的完整性。

意境是指文学作品所展示的意蕴的境界。在教学中运用电教媒体，可展示教材的优美意境，让学生感觉美景即在眼前，从而激起强烈的审美欲，感受文章的意境美。

《威尼斯的小艇》一课，课一开始启发学生漫谈他们所知道的世界著名城市及旅游圣地的特色风光，从学生的话题引出意大利东北部的水上城市——威尼斯，激起学生了解威尼斯的欲望。这时，播放电视片《威尼斯风光》，让学生一睹威尼斯的美景，对独特的小艇产生兴趣，使学生入境动请，感受异国风光的意境美。再让学生说说观赏后的感受，为后面的学习创设良好的认知氛围。

电教媒体的巧妙使用，激发了学生审美情趣，使学生和作者共同享受这诗一般美的意境，使情感得到升华。

（二）运用电教手段，激发学生的审美情感

为线索逐步深化、结构严谨的写作特色，领略了文章的结构美。

美是丰富的，又是模糊的。在语文教学中，抓住时机，恰当运用电教媒体进行审美教育，培养学生感受美、欣赏美的能力，提高审美素养，从而促进学生全面素质的提高。利用电教媒体陶冶情操，让自己在愉快中接受新知，并受到思想品德教育，使自己的各种素质得到发展。

利用电教媒体技术可以把各种教学媒体信息融合，创作出图文并茂、声像兼备的教学软件。在教学过程中，采用图形、图像或动画的形式将教学过程中许多抽象和难以理解的内容变得具体化和易于理解，极大地丰富了教学内容，为教师提供形象、直观、生动的表达工具，提高课堂教学的效益。

总之，电教媒体为教学提供了一个广阔的天地。在大力推行素质教育的今天，电教媒体也为我们探索课堂教学提供了用武之地，在课堂教学中扮演着极其重要的角色。

【致谢词】本设计的完成是在我们的导师老师的细心指导下进行的。在每次设计遇到问题时老师不辞辛苦的讲解才使得我的设计顺利的进行。从设计的选题到资料的搜集直至最后设计的修改的整个过程中，花费了老师很多的宝贵时间和精力，在此向导师表示衷心地感谢！导师严谨的治学态度，开拓进取的精神和高度的责任心都将使学生受益终生！

还要感谢和我同一设计小组的几位同学，是你们在我平时设计中和我一起探讨问题，并指出我设计上的误区，使我能及时的发现问题把设计顺利的进行下去，没有你们的帮助我不可能这样顺利地结稿，在此表示深深的谢意。

【参考文献】：

1.柳斌主编《中国教师新百科》 中国大百科全书出版社2002年版，第168页 2.李秉德主编《教学论》 人民教育出版社2001年版，第96页

3.张焕庭主编《西方资产阶级教育论著选》 人民教育出版社1979年版，第278页 4.许愿树一《赏识的背后》 2005年上半刊，第28页