赵庄镇2013年度健康教育项目督导计划

第一篇：赵庄镇2013年度健康教育项目督导计划

赵庄镇2013年度健康教育项目督导计划 为了进一步推进我镇基本公共卫生服务项目的深入开展，于2012年3月4日至3月10日，对全镇健康教育项目开展情况进行了第一次督导检查，督导检查情况通报如下：

一：督导单位

全镇14所村卫生室

二：督导时间：

2013年3月4至，具体日程安排见附表。

三：督导内容： 针对健康基本知识和技能及辖区重点健康问题等内容，发放健教宣传资料，举办健康教育知识讲座等多种形式进行宣教，四：督导方式

对每个村卫生室由督导组人员查阅项目工作相关资料，通过与 面对面方式，掌握项目工作开展的真实性、标准化等进行综合评定。并由督导组人员分项目填写督导反馈记录，一式两份，并向被督导单 位的领导和项目工作人员集中反馈。

五：督导组成员：

组长：谢衡

组员张涛

刘亮

六、经费预算

1、下乡补助：30元/人/天计630元

2、用车加油每天50元计350元

3、资料费每村10元计140元

合计：1120元

赵庄镇中心卫生院2013.03.02

2013年度健康教育督导总结

为进一步推进全镇基本公共卫生服务均等化项目工作的规范，为营造一个有利于健康支持性环境，提高居民健康知识水平，根据健康教育项目督导计划，顺利完成了本次健康教育督导工作具体总结如下： 全镇14个行政村，我们于2013年3月4日至3月10日对我镇的基本公共卫生服务健康教育项目进行督导。由谢衡为组长.张涛、刘亮为成员，对每个村卫生室由督导组人员查阅项目工作相关资料，通过

与面对面方式，掌握项目工作开展的真实性、标准化等进行综合评定。并由督导组人员分项目填写督导反馈记录，一式两份并向督导单位的领导和项目工作人员集中反馈。

本次督导的具体内容为：

1、健康教育讲座开展情况。

2、相关资料整理及保存。

3、宣传栏是否按照要求及时更新。

4、居民健康教育的知晓率。对这次项目督导工作的完成，能够大大提高村项目工作人员对工作的责任心，掌握工作方法求真务实，正确引导健康教育宣传方向。督导过程中也存在了很多问题：

1、个别村卫生室宣传栏悬挂位置不合理。宣传栏多数没有实际按要求更新

2、村卫生室健康教育讲座不符合要求，未开展讲座

3、相关资料未健全，资料整理不符合要求。

4、公民素养知识知晓率低。

赵庄镇中心卫生院

2013年03月12日

第二篇：赵庄镇中心卫生院第五轮全球基金疟疾项目健康教育工作总结

方集镇卫生院疟疾工作总结

为进一步做好我镇疟疾防治知识宣传教育工作，充分发挥健康教育在疟疾防治工作中的作用，根据项目工作计划第十五季度工作经费安排，及我镇制定的疟疾项目健康教育工作实施方案，我镇认真开展了全球基金疟疾项目健康教育，具体情况总结如下：

一、我镇中心卫生院在院领导的带领下，出动车辆携带相关器材及宣传单，于2010年6月20—21日分别赴陈庄小学和赵庄中学进行了疟防知识动画播放，并开展疟疾防治讲座。

二、播放疟防知识动画前，宣传人员首先向同学们发放了疟防知识宣传单200份，同时谢衡站长对疟疾防治相关知识向学生们进行了提问，同学们能够回答上来的很少，甚至不了解疟防任何知识，因此，他要求同学们再看疟防动画片的时候，能够带着这些问题认真看下去，能够在动画片里找到答案。疟防动画播放结束后，谢衡站长就播放前提到的几个问题，如：什么是疟疾，疟疾是怎样传播的等，用什么办法能够治疗疟疾等，同学们看过疟防动画后都争先恐后的举手抢着问答问题。

通过本次疟防动画片宣传和疟疾防治知识讲座活动，能够使同学们进一步的了解疟疾，如何传播、如何预防、如何治疗疟疾等，增加了师生们对疟疾认识效果明显。

赵庄镇中心卫生院

2010年6月22日

第三篇：健康教育督导计划

*****基本公共卫生项目 健康教育督导计划

健康教育是国家确定的基本公共卫生服务项目之一，健康教育在提高居民健康素养、倡导健康的生活方式、预防和控制传染病和慢性病等方面起着重要的作用。为加强我旗健康教育工作，制定2015年健康教育督导计划。

一、主要督导任务

现阶段城市社区卫生服务机构、乡镇卫生院、村卫生室等医疗卫生机构健康教育活动主要内容如下：

1、制定健康教育工作计划。

2、发放健康教育资料。一是发放印刷资料，包括健康教育折页、健康教育处方和健康手册等。二是播放音像资料，包括录像带、VCD、DVD等视听传播资料。

3、设置健康教育宣传栏。社区卫生服务中心和乡镇卫生院健康教育宣传栏内容每年更新不少于12次，社区卫生服务站和村卫生室每年更新不少于6次。

4、开展公众健康咨询活动。社区卫生服务中心和乡镇卫生院每年公众健康咨询宣传活动不少于6次。

5、举办健康教育讲座。社区卫生服务中心和乡镇卫生院每月举办健康教育讲座应不少于1次。

6、健康教育工作资料档案管理。社区卫生服务机构、乡镇卫生院、村卫生室要有完整的健康教育活动记录，应及时收集、整理、妥善保管健康教育素材、记录、总结、评价等资料，包括文字、图片、影音文件等，逐步建立完备的工作档案，以便工作考核和效果评价。

7、健康教育设备配置。社区卫生服务中心和乡镇卫生院应设健康教育室、健康教育宣传专栏，并配备照相机、电视机、DVD机、投影仪等设备，社区卫生服务站和村卫生室应设健康教育宣传专栏，并配备必要的设备。

8、健康教育服务机构专业人员培训。专（兼）职人员开展健康教育工作，每年至少接受上一级健康教育专业知识和技能培训不少于8学时。

二、督导记录

在对健康教育宣传督导工作中所存在的问题，做好记录，发现问题及时纠正。

三、督导工作小结

对健康教育宣传工作督导后进行小结，对健康教育宣传所发现问题和存在的情况进一步改进工作，争取让更多的居民学习到需要的健康知识，从根本上提高居民自己的健康知识水平和保健能力，促进人们养成良好的卫生行为习惯，努力使我旗居民的健康知识和意识上一个台阶。

第四篇：教育督导计划(2011)

木叶溪学区2011年教育督导

工 作 计 划

一、指导思想

2011年，全乡教育督导工作坚持以科学发展观为统领，以教育法规为依据，切实履行教育督导监督、考核、检查、评价、指导的职能，把更新教育观念、促进义务教育均衡发展、强化教育教学管理、规范办学行为、加强校园文化建设作为督导评估工作的中心任务，确保教育法律法规方针政策得以贯彻落实，促进全乡教育事业健康发展。

二、工作思路、目标

１、加强督导，即：督政：督查乡人民政府的教育法律法规、教育方针政策的贯彻执行情况；督学：督查学校执行上级要求、加快自身发展的情况；督教：督查校长领导教改、管理教学、教师落实教学常规、提高课效的情况。２、突出重点：义务教育均衡发展；规范办学行为；校园文化建设。３、改进方式：强化督导评估的针对性（针对社会、家长反映的办学行为不规范问题进行督导）；强化督导评估的质效性（直接深入督查各学校各项工作的各个环节）；强化督导评价的系统性（建立学校自评、校长述评、师生参评、中心学校综合评价的体系）。

４、实现提高：以保障义务教育均衡发展等工作重点的实现为目标，把教育督导质量和效果提高到一个新水平；以认真履行法律、法规赋予的督导职责为己任，把教育督导机制创新提高到一个新水平；以加强自身建设，促进内涵发展为基础，把教师队伍专业化发展提高到一个新水平。

三、工作要点

1、突出工作重点，促进义务教育均衡发展。

根据省、市人民政府教育督导工作总体部署，省、市人民政府今年4月至6月之间对我县开展第二轮“两项督导评估考核”，做好迎接检查的准备工作，争取顺利通过评估验收。

2、提升办学理念，实现教育长足发展。

学校办学理念是一所学校在办学过程中师生共同认可的价值观，是办学的指导思想和行动指南，是制订学校发展规划的基本依据。乡中心学校将引导各学校创新工作思路，不断积累思想，提炼办学理念（从学校办学传统的积淀中升华；从办学积累的成功经验中提炼；从社会对教育的主流价值规范中进行新的哲学思考），并把它作为学校师生共同遵循的行为准则，成为办学发展的灵魂，努力增强教职工和全体学生的凝聚力、向心力、核心竞争力，切实转变学校传统的办学观念和办学模式，形成具有鲜明个性的办学特色，为学校长足发展打下坚实的思想基础。

3、健全督导机制，全面提高办学水平。

促进标准化学校建设。向合格学校建设方向努力，不断改善办学条件，优化教师结构，科学配置资源，建设平安校园，推进素质教育，逐步把我乡中小学建设成为合格学校。

4、开展执法督查，不断规范办学行为。

为了确立依法治教依法办学的思想，不断规范办学行为，促进教育公平。学校将开展教育执法督查，督查内容包括：（1）严格控制大班额；（2）督促清理取缔重点班、实验班、快慢班；（3）对学校全面开科开课和作息时间执行情况进行督查；（4）对学校“阳光体育活动”开展情况进行督查；（5）对学校教辅读物征订情况和学校收费进行督查；（6）对乡中心幼儿园的办学行为进行督查。

5、加强文化建设，提升学校办学品位。

校园文化是学校特色的重要表现，是催生教师专业成长和学生生命发展的深厚土壤，是学校人文传统和优良作风的根本之源。各学校要努力提升办学品位，重视学校德育文化、教学文化、教师文化、学生文化、管理文化、生态文化、廉政文化建设。通过文化的濡染和熏陶，使师生感受到校园之真、校园之善、校园之美、校园之乐和校园之健，从而引领师生人格的完善，提高师生的幸福指数。

6、开展专项督导，推进教育工作全面进步。

（1）开展教育教学教研专项督导，促进教育质量的全面提升。

（2）开展师德师风建设专项督导，促进师德师风建设全面提升。

（3）开展安全工作专项督查。

（4）开展后勤管理与服务专项督导。

7、搞好考核，推进教育事业发展。

广泛征求各方面意见，不断完善考评机制，修订好《木叶溪学区教职工考核方案》和《木叶溪学区教职工绩效考核实施方案》。

8、加强调查研究，提高教育督导质量。

做好教育督导宣传工作，积极围绕教育工作重点难点热点问题开展系列调研活动，取得一手资料，为上级领导当好参谋。努力完成上级教育督导部门下达的有关工作任务。

9、加强队伍建设，提高督导工作水平。

一是加强干部队伍建设，培养思想道德素质好、工作业务能力强、群众公认、年轻教师担任学校干部。加强教育工作督导检查，及时通报督导检查情况。二是加强乡中小学校自身建设。加强教育政策、教育法律法规和业务知识的学习，不断提高督导干部的政策水平和专业水平。三是加强干部作风建设，提高干部的创新和工作执行力，重点抓工作的落实，深入基层，服务学校，服务广大师生。

四、具体安排

一～二月：

1、制订2011年教育督导工作计划；

2、制订《木叶溪学区教育督学制度》；

3、进行我乡第二轮“两项督导评估考核”工作的自查。

三～四月：

4、开展义务教育均衡发展、教育教学教研、规范办学行为、师德师风建设、后勤管理与服务、学校安全工作专项督导。

5、迎接市人民政府我县开展第二轮“两项督导评估考核”检查的准备工作，争取顺利通过评估验收。

五～六月：

6、迎接省人民政府我县开展第二轮“两项督导评估考核”检查的准备工作，争取顺利通过评估验收。

7、开展校园文化建设专项督导，现场推进；

8、开展对我乡第二轮“两项督导评估考核”检查工作的跟踪管理专项回访，推进学校标准化建设；

七～八月：

9、围绕教育工作热点、难点、重点开展调研活动；

10、督办全乡中小学阶段的招生工作；

11、督办全乡教师各项业务培训工作；

12、检查教师学习听课笔记；

九～十月：

13、开展开学工作检查；

14、协助开展教育执法、规范办学行为和师德师风建设专项督查；

15、协助开展校园文化建设专项督导，评选校园文化建设先进班级； 十一～十二月：

16、迎接2011年乡镇教育工作目标管理考核工作；

17、做好教育督导工作总结。

木叶溪学区

2011年２月

第五篇：健康教育督导考核

关于开展2015年健康教育工作督导的计划

为促进健康教育工作，确保各项工作任务落实，根据《基本公共卫生服务健康教育项目实施方案的通知》的要求，我单位定期进行健康教育督导考评。现将有关事项通知如下：

一、督导对像

健康教育工作内容。

二、督导时间

每月1-5号。具体时间以电话通知为准。

三、督导人员 健康教育领导小组

四、督导内容

1、项目实施计划制定、组织管理、服务数量、服务质量、服务效果。

2、主要评估指标：

（1)发放健康教育印刷材料、(2)播放健康教育印刷材料。

（3）组织面向公众健康教育咨询活动。

（4）举办健康教育讲座。

（5）是否按照标准设置了健康教育宣传栏、宣传栏内容是否每2个月更换一次。

（6）健康教育组织机构有具体的健康教育计划、总结、评价和健康教育活动的完整记录。

五、督导方法

参照各项考核标准，采取查阅文件资料、现场检查、询问病人及陪同人员对相关疾病自我保健知识的知晓情况；入户了解城乡社区居（村）民健康知识知晓率和健康行为形成率的情况，结合平时督查情况对我区各医疗卫生单位健康教育工作进行考核。

六、工作要求

1、严格按照《基本公共卫生服务项目工作方案》中的健康教育工作标准进行督导。

2、对被督导单位的健康教育工作存在问题的，要提出有针对性的指导意见。

3督导结束后，对督导结果进行通报。

团结路街道后泉路社区卫生服务站

2015-1-5