初三上学期第一单元至第七单元的化学方程式小结

第一篇：初三上学期第一单元至第七单元的化学方程式小结

第一单元至第七单元的化学方程式小结

△ 加热分解高锰酸钾制取氧气 2KMnO K2MnO4 + MnO2 + O2 ↑Mn0加热分解氯酸钾制取氧气 2KClO3 2KCl+3 O2 ↑ △ 相关知识点：（1）二氧化锰在其中作为催化剂，加快氯酸钾的分解速度或氧气的生成速度；（2）二氧化锰的质量和化学性质在化学反应前后没有改变；（3）反应完全后，试管中的残余固体是氯化钾和二氧化锰的混合物，进行分离的方法是：溶解、过滤、蒸发。MnO 过氧化氢分解制取氧气2H2O2H2O+O2 ↑实验制取二氧化碳 CaCO3 + 2HClCaCl2 + H2O+CO2 ↑实验室制取氢气Zn + H2SO4 ZnSO4+ H2 ↑硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液 CuSO4Cu(OH)2 ↓ + Na2SO4点燃 红（或白）磷在空气（或氧气）中燃烧4P + 5 O22P2O5点燃 硫在空气（或氧气）中燃烧 S + O2SO2点燃 炭在空气（或氧气）中燃烧C + O2CO2（氧气充足）点燃2C + O22CO（氧气不足）高温二氧化碳通过灼热的炭CO2+ C2CO点燃铁丝在氧气中然烧2Fe+3O2Fe3O4现象：剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体

相关知识点：在做此实验时，应先在集气瓶中放少量水或铺一层细砂，目的是防止集气瓶爆裂。通电 水的电解 2H2O2H2↑ +O2 ↑现象：阴极、阳极有大量的气泡产生

相关知识点：（1）阳极产生氧气，阴极产生氢气；（2）氢气和氧气的体积比为2：1。点燃 氢气在空气中燃烧 2H2+O22H2O

铁跟硫酸铜溶液反应Fe + CuSO4Cu+FeSO4现象：铁丝表面覆盖着一层红色物质，溶液由蓝色变成浅绿色

相关知识点：古代湿法炼铜的方法碳酸钠与盐酸反应Na2CO3+2HCl2NaCl + H2O+CO2 ↑点燃 镁条在空气中燃烧2Mg + O22MgO高温 用炭还原氧化铜C+ 2CuO2Cu + CO2 ↑高温 用炭还原氧化铁3C +2Fe2O34Fe+3CO2↑现象：黑色粉末逐渐变成光亮的红色物质

相关知识点：还原剂：木炭；氧化剂：氧化铜

二氧化碳与水反应CO2+H2OH2CO3相关知识点：二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，紫色石蕊试液变红，原因二氧化碳溶于水，与水发生化学反应生成碳酸，是碳酸使紫色石蕊试液变红，而不是二氧化碳使紫色石蕊试液变红。

碳酸不稳定，易分解 H2CO3CO2 ↑ + H2O相关知识点：加热时，通入有二氧化碳的紫色石蕊试液由红色变成紫色，原因是碳酸不稳定，易分解。

二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊 CO2+Ca(OH)2CaCO3 ↓ + H2O现象：石灰水由澄清变浑浊。

相关知识点：这个反应可用来检验二氧化碳气体的存在。

点燃一氧化碳在空气中燃烧2CO + O22CO2现象：产生蓝色火焰

相关知识点：（1）一氧化碳是一种常见的还原剂；（2）点燃前，一定要检验它的纯度。高温 用一氧化碳还原氧化铜CO + CuOCu + CO2现象：黑色粉末逐渐变成光亮的红色物质

相关知识点：还原剂：一氧化碳；氧化剂：氧化铜

点燃甲烷在空气中燃烧CH4 + 2O2CO2+2H2O现象：火焰明亮呈浅蓝色

相关知识点：甲烷是天然气（或沼气）的主要成分，是一种很好的燃料。

点燃乙醇（或称酒精）在空气中燃烧 C2H5OH+ 3O22CO2+ 3H2O高温 工业生产二氧化碳CaCO3CaO+ CO2 ↑

附：常见化合物的化学式

高锰酸钾(KMnO4)锰酸钾(K2MnO4）氯酸钾(KClO3）氯化钾(KCl)氯化钠(NaCl)盐酸(HCl)氯化钙（CaCl2）氯化银(AgCl)氯化铜(CuCl2)氯化铁(FeCl3)氯化亚铁(FeCl2)氯化锌(ZnCl2)氯化铵(NH4Cl)硫酸(H2SO4)硝酸(HNO3)乙酸(CH3COOH)磷酸(H3PO4)二氧化碳(CO2)一氧化碳(CO)二氧化硫(SO2)三氧化硫(SO3)五氧化二磷(P2O5)氧化铝或三氧化二铝(Al2O3)氧化铜(CuO)四氧化三铁（Fe3O4）氧化铁或三氧化二铁(Fe2O3)氧化钙(CaO)氧化镁(MgO)过氧化氢(H2O2)碳酸钙(CaCO3)碳酸钠(Na2CO3)碳酸钾(K2CO3)氯化铝(AlCl3)碳酸铵[(NH4)2CO3] 碳酸钡(BaCO3)碳酸氢铵(NH4HCO3)硫酸铜(CuSO4)硫酸锌(ZnSO4)硫酸钡(BaSO4)硫酸钾(K2SO4)硫酸钠(Na2SO4)氨气(NH3)硫酸铵[(NH4)2SO4 ]硫酸钙(CaSO4)硫酸亚铁(FeSO4)硫酸铁[Fe2(SO4)3] 硝酸铵(NH4NO3)硝酸钠(NaNO3)硝酸钾(KNO3)硝酸银(AgNO3)硝酸钙 [Ca(NO3)2]硝酸钡 [Ba(NO3)2]硝酸铜 [Cu(NO3)2]硝酸亚铁[Fe(NO3)2] 硝酸锌 [Zn(NO3)2]硝酸铁 [Fe(NO3)3]硝酸铝 [Al(NO3)3]烷(CH4)乙醇(C2H5OH)水（H2O）葡萄糖(C6H12O6)二氧化锰(MnO2)

第二篇：第5单元 化学方程式(小结)

第五单元

化学方程式

1、质量守恒定律

（1）概念：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。这个规律就叫做质量守恒定律。

（2）原因：这是因为，从微观看化学反应的过程实质上就是反应物的分子被破坏，原子又重新组合的过程。而在一切化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，质量也没有变化。所以，质量守恒。

（3）应用

①求某个反应中反应物或生成物的质量；②推断反应物或生成物的组成（化学式）；③判断反应物是否全部参加了反应。

（4）注意的问题

①质量守恒定律应用于化学变化，不能应用于物理变化；②质量守恒定律说的是“质量守恒”而不是其他方面的守恒；③化学反应中，各反应物间要按一定的质量比相互作用，因此参加反应的各物质的质量总和就不是任意比例的反应物质量的简单加和。

2、化学方程式

（1）概念：用化学式表示化学反应的式子叫做化学方程式。

（2）意义：①表明反应物、生成物和反应条件；②各物质间反应时的微粒个数比；③各物质间反应时的质量比。

（3）读法：（以C + O2 点燃 CO2为例）

①碳和氧气在点燃的条件下反应，生成二氧化碳；②每12份质量的碳跟32份质量的氧气完全反应，生成44份质量的二氧化碳。

（4）书写原则：

①必须以客观事实为基础；②必须遵守质量守恒定律。（5）书写步骤：

①根据实验事实，在式子的左、右两边写出反应物和生成物的化学式，并在式子左、右两边之间画一条短线；②配平化学方程式，并检查；③标明化学反应的条件，把短线改成等号，并注意标注向上或向下的箭头。

（6）配平

在化学式前填上适当的化学计量数（系数），使式子左、右两边的每一种元素的原子个数都相等。

3、根据化学方程式的计算：

（1）步骤：①解设未知量，求什么就设什么（也可以间接设未知量）；②正确完整地写出相应的化学方程式；③根据化学方程式写出各物质的相对分子质量，标在化学式下面；④把题目中的已知条件和待求未知量写在相应物质的相对分子质量的下面；⑤列比例式求解；⑥简明地写出答案。

（2）注意：①化学方程式要配平；②关系式中的数据与物质的化学式要对齐；③六个步骤要完整；④已知量要带单位进行运算；⑤体积要换算成质量；⑥化学方程式中各量都是纯净物质的质量关系，有杂质需除掉；⑦一般结果保留到小数点后一位。

（3）常用的公式：

①密度公式：密度＝质量÷体积；②纯度公式：物质的纯度＝纯物质的质量÷不纯物质的质量×100％；纯物质的质量＝不纯物质的质量×物质的纯度；物质的纯度＝化合物中某元素的实际质量分数÷化合物中该元素的理论质量分数×100％；③分解百分率：分解百分率＝已分解的物质的质量÷未分解时该物质的总质量×100％。

第三篇：第七单元 单元知识小结

第七单元

单元知识小结

一、易读错的字

湖畔(pàn)

聒(ɡuō)耳

忧愁(chóu)

停泊(bó)

王孙(sūn)

睡眠(mián)

黎(lí)明

漆(qī)黑

红晕(yùn)

凛(lǐn)冽

降临(lín)

心旷神怡(yí)

和谐(xié)

拨(bō)动

规律(lǜ)

狭窄(zhǎi)

榕(rónɡ)树

树桩(zhuānɡ)

宝塔(tǎ)

应接不暇(xiá)

倏(shū)忽

袅(niǎo)袅

嫉(jí)妒(dù)

瓷(cí)器

掬(jū)着

二、易写错的字

孙：子字旁的第三笔变为“提”。

榆：左窄右宽，“

”要扁宽，下边有一短横。

幕：上下结构，下面是“巾”。

黎：上下结构，上面的右边不是“勿”，下面不是“水”。

漆：右下角是“”，不是“水”。

免：不要多写一点。

桨：上下结构，下边是“木”。

暇：左边是“日”。

三、重点词语

王孙

停泊

发愁

寒山寺

榆关

河畔

黎明

红晕

彩云

漆黑

愈发

闲逸

凛冽

朦胧

未免

萤火虫

大雁

炭火

火盆

走廊

窠里

船桨

榕树

纠正

树桩

灯塔

抛开

陆续

白茫茫

不可计数

涨潮

树梢

画眉

翩翩飞舞

夜幕

降临

心旷神怡

应接不暇

四、多音字

更

泊

晕

铺

悄

禁

累

骨

五、形近字

六、近义词

随意—任凭

夜半—半夜

相思—思念

故园—故乡

黎明—拂晓

漆黑—乌黑

凛冽—寒冷

朦胧—蒙眬

渐渐—逐渐

茂盛—茂密

留恋—眷恋

照耀—照射

陆续—连续

满盈—充盈

倏忽—忽然

嫉妒—忌妒

面面相觑—瞠目结舌

不可计数—不计其数

应接不暇—目不暇接

翩翩飞舞—翩翩起舞

心旷神怡—怡然自得

七、反义词

归—去

此—彼

静寂—喧闹

茂盛—枯萎

热闹—冷清

逼近—远离

满盈—亏缺

嫉妒—欣赏

面面相觑—从容不迫

不可计数—寥寥无几

八、词语搭配

春芳(歇)

王孙(留)

浣女(归)

清泉(流)

渔舟(下)

霜(满天)

(红紫)的彩云

(蒙蒙)的细雨

(漆黑)的暗夜

(朦胧)的微光

(凛冽)的清晨

(熊熊)的炭火

(闲逸)的心情

(明亮)的月夜

(兴奋)地叫

(缓缓)地动

(注意)地看

(灿烂)的红霞

(茂盛)的榕树

(粗粗)的桂树

(疏疏)的枝叶

(无边无际)的天空

九、词语归类

1.AABB

式词语：

急急匆匆

隐隐约约

轰轰烈烈

浩浩荡荡

郁郁苍苍

恍恍惚惚

2.AABC

式词语：

翩翩飞舞

孜孜不倦

落落大方

彬彬有礼

默默无闻

栩栩如生

3.与鸟有关的词语：

鸟语花香

小鸟依人

倦鸟知返

笨鸟先飞

鸟尽弓藏

莺歌燕舞

4.形容数量多的词语：

不可计数

不计其数

不胜枚举

数以万计

多如牛毛

数不胜数

5.描写秋天的四字词语：

秋风萧瑟

秋风习习

秋高气爽

金风送爽

层林尽染

北雁南飞

6.数量词语：

一(只)船

一(个)朋友

一(支)乐曲

一(株)榕树

一(片)绿叶

一(种)气息

一(条)小河

十、句子积累

1.静态描写的句子:

那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。

2.动态描写的句子：

大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

3.动静结合的句子：

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

十一、考点提示

1.背诵：《古诗词三首》《四季之美》《渔歌子》。

2.《古诗词三首》中想象诗句描绘的景象，体会诗句中的静态描写和动态描写。

3.《四季之美》中知道每个季节最美的具体时间及特点，能联系上下文体会句中的动态描写。

4.《鸟的天堂》中知道两次经过“鸟的天堂”看到的不同景物的特点，常以课内阅读的形式考查。

5.《月迹》中知道寻月过程中孩童的心理及其发展变化过程，常以课内阅读的形式考查。

6.写一写自己熟悉的自然现象或自然景观，按一定的观察顺序写出景物的变化特点。

第四篇：第七单元知识小结

第七单元知识小结

一、易读错的字

呈（chénɡ）现

变幻（huàn）

诱（yòu）人

圆润（rùn）

乘（chénɡ）凉

模（mó）型

迅（xùn）速

海藻（zǎo)

危险（xiǎn）

金属（shǔ）

细胞（bāo)

储（chǔ）量

紫檀（tán）

喂（wèi)食

笑盈（yínɡ）盈

凶猛（xiōnɡ

měnɡ）

镇（zhèn）静

二、易写错的字

幻：左边是“幺”，右边是“”。

推：右边是“隹”，是四横。

退：半包围结构，里面的最后一笔是“长点”，不是“捺”。

攻：左边的第三笔是“提”，右边是“攵”。

武：半包围结构，斜钩上没撇。

镇：右边是“

真”，里面是三横。

三、会写词语

呈现

变幻

蜡烛

诱人

圆润

乘凉

光芒

刀剑

普通

模型

宁静

器官

汪汪

危险

海参

攻击

推动

迅速

后退

铁矿

推力

是否

秒针

凶猛

庙门

威武

镇静

金灿

灿

红彤彤

恍恍惚惚

四、多音字

模

降

宁

参

似

五、形近字

六、近义词

如同—好像

蔚蓝—碧蓝

诱人—迷人

闪烁—闪耀

奇妙—神奇

领略—欣赏

雕饰—雕刻

余晖—残阳

光芒—光辉

宁静—安静

迅速—敏捷

普通—一般

蕴藏—储藏

模糊—隐约

凶猛—凶狠

镇静—镇定

威武—威严

笑盈盈—笑呵呵

沉静—安静

恍恍惚惚—迷迷糊糊

波涛澎湃—波涛汹涌

七、反义词

结束—开始

漂亮—丑陋

无穷—有限

奇妙—平常

普通—特别

宁静—喧闹

蕴藏—裸露

清楚—模糊

后退—前进

迅速—缓慢

伸—缩

危险—安全

凶猛—温顺

镇静—慌张

沉静—喧闹

恍恍惚惚—清清楚楚

笑盈盈—哭啼啼

波涛澎湃—风平浪静

八、词语搭配

1.动词搭配：（变幻）颜色

（洒满）光芒

（张开）翅膀

黑夜（降临）

群星（闪烁）

树枝（颤动）

树叶（飘落）

2.形容词搭配：

（1）形容词+

名词：

（奇妙）的世界

（蔚蓝）的天空

（奇妙）的形状

（诱人）的颜色

（波涛澎湃）的大海

（宁静）的海底

（色彩多样）的植物

（稀有）的金属

（奇异）的景色

（物产丰富）的世界

（红彤彤）的火烧云

（金灿灿）的霞光

（凶猛）的大狗

（威武）的狮子

（2）形容词+

动词：

（迅速）地后退

（缓缓）地游动

（悠闲）地旅行

3.量词搭配：一（个）世界

一（条）小狗

一（片）云彩

一（粒）种子

一（阵）风

一（颗）星星

一（匹）马

一（头）狮子

九、词语归类

1.AABC

式词语：窃窃私语

姗姗来迟

井井有条

欣欣向荣

滔滔不绝

彬彬有礼

2.ABB

式词语：红彤彤

笑盈盈

红通通

绿茵茵

绿油油

白花花

黑乎乎

黄澄澄

3.表示时间很短的词语：刹那

一眨眼

一瞬间

转眼间

霎时

十、句子积累

1.比喻句：（1）黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

（2）它们（冰柱）好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。

（3）从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。

（4）天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

2.设问句：海底是否没有一点儿声音呢？不是的。

3.排比句：（1）有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……

（2）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

十一、考点提示

1.背诵“日积月累”里的句子。

2.学会仿写比喻句、拟人句。

3.学会描写自己喜欢的一种动物。

第五篇：第七单元 单元知识小结

第七单元

单元知识小结

一、易读错的字

夜宿（sù）

山寺（sì）

星辰（chén）

惊（jīng）恐

街（jiē）道

桥梁（liáng）

甚至（zhì）

旺（wàng）火

渐（jiàn）渐

冒（mào）出

冲（chōng）进

烫（tàng）人

终（zhōng）于

浑（hún）身

水淋（lín）淋

哎呀（āi

yā）

二、易写错的字

敢：右边是反文旁。

野：右边是“予”，不要多加一撇。

步：下面不要写成“少”。

论：右下方是“匕”。

旺：“日”要写得瘦长。

三、会写的词语

危楼

不敢

惊吓

阴天

田野

苍茫

岸边

房屋

散步

消失

船只

远方

海岸

不久

同时

行人

唱歌

赶快

兴旺

旁边

浑身

很轻

水汽

于是

无论

好似

一切

是谁

四、多音字

宿

散藏

空呀觉

五、形近字

六、近义词

嚷—叫

渐渐—逐渐

好奇—惊奇

连忙—赶忙

藏—躲

霎时—瞬间

无论—不管

悠闲—清闲

消失—消亡

七、反义词

暖和—寒冷

轻—重

飞快—缓慢

从前—以后

远方—近处

霎时—永久

八、词语搭配

（蓝色）的远方

（呛人）的烟

（烫人）的火

（美丽）的白云

（很轻很轻）的水汽

（激动）地说

（躺）在床上

（闭）上眼睛

（冒）出黑烟

（蹿）出火星

（冲）进屋里

九、词语积累

1.ABB

式词语：

天苍苍

野茫茫

水淋淋

2.描写“风”的词语：

寒风

凉风

暖风

热风

微风

狂风

台风

暴风

和风细雨

3.描写天气的词语：

云开雾散

微风习习

冰天雪地

风雨交加

云雾缭绕

寒风刺骨

鹅毛大雪

电闪雷鸣

十、句子积累

1.拟人句：雾把自己藏了起来。

2.夸张句：危楼高百尺，手可摘星辰。

十一、考点提示

1.背诵：《夜宿山寺》《敕勒歌》。

2.《雾在哪里》熟读雾把景物藏起来后的句子。

3.《雪孩子》熟读雪孩子冲进火里救出小白兔的句子，体会雪孩子勇敢、舍己救人的品质。