关于规范矫正对象请假的通知（5篇模版）

第一篇：关于规范矫正对象请假的通知

关于规范矫正对象请假的通知为加强对矫正对象的管理，防止矫正对象脱管、漏管，预防重新犯罪的发生，根据市司法局领导人的意见，现对我县矫正对象请假作如下规定：

一、严格控制矫正对象外出请假，除外出就医、家庭发生重大变故外的矫正对象，一般不允许请假外出。

二、对个别宽松管理阶段确需外出务工的矫正对象请假，应提交以下材料：

1、矫正对象请假统一填写《社区矫正对象外出请假申请审批表》；

2、监督人需就是否同意请假签署意见；

3、提交请假事由的相关证明（外出务工需提交务工证明）；

4、司法所审批请假前，应对矫正对象作等级评估，并向司法局提交评估报告；

5、司法所审批请假前，应先在司法所综合管理平台申报；

6、假期届满，司法所应及时督促矫正对象及时销假。

无为县司法局

二0一三年七月十二日

第二篇：社区矫正对象请假审批表(新修订)

社区矫正对象请假审批表

司法所申请日期：

填表说明

一、填写社区矫正对象基本情况

1、社区矫正对象的姓名、性别、刑期、矫正类型必须与其法院裁判文书内容一致，有曾用名的要填写清楚。

2、社区矫正对象请假起止时间必须具体填写到某天至某天；请假目的地必须填写详细地址，确保能联系查找到矫正对象。

二、填写社区矫正对象监管责任人和担保人

1、监管责任人：一般填写司法所社区矫正工作专干及其基本情况。

2、担保人：为社区矫正对象提供担保的直系亲属，应详细填写其基本情况。

（如果社区矫正对象在请假期间出现脱管和重新违法犯罪，监管责任人和担保人要依法承担相应责任）

三、请假事由

详细写明社区矫正对象家庭的主要成员和经济、生活状况，以及请假目的、事由及外出务工性质等。

四、拟办意见

司法所和各级社区矫正工作机构要根据社区矫正对象的实际情况进行研究讨论，并认真填写明确的审批（审核）理由及意见。

五、存档

此表由县级社区矫正工作机构审批的，由司法所填写一式两份上报审批后，县级和司法所各存档一份；由市州社区矫正工作机构审批的，由司法所填写一式三份经逐级上报审批后，市州级、县级、司法所各存档一份；由省社区矫正工作机构审批的，由司法所填写一式四份上报经逐级审批后，省和市州级、县级、司法所各存档一份。

第三篇：社区矫正对象

社区矫正对象

1、被判处管制的；

2、被宣告缓刑的；

3、被暂予监外执行的，具体包括：

（1）有严重疾病需要保外就医的；（2）怀孕或者正在哺乳自己婴儿的妇女；（3）生活不能自理，适用暂予监外执行不致危害社会的。

4、被裁定假释的；

5、被剥夺政治权利，并在社会上服刑的。

在符合上述条件的情况下，对于罪行轻微、主观恶性不大的未成年犯、老病残犯、以及罪行较轻的初犯、过失犯等，应作为重点对象，适用上述非监禁措施，实施社区矫正。

社区矫正的功能是什么？

社区矫

正作为一种与监禁矫正相对应的非监禁刑罚执行活动，对矫正对象的矫正功能主要体现在以下方面：

（一）惩罚功能

社区矫正作为刑罚执行的过程，首先体现为对犯罪人的惩罚，就是将确定的刑罚义务落实到犯罪人身上。对于矫正对象而言，不能享有被法律所剥夺或限制的一定权利，必须服从矫正组织的管理和教育，必须遵守各项矫正制度并参加公益劳动，使其感受到犯罪之后所受到的否定性的法律评价，切实感受到刑罚痛苦和国家法律的威严，不敢再以身试法，从而矫正其不良的思想和行为习惯。

（二）教育功能

社区矫正是惩罚与教育的有机结合，而不是单纯的惩罚。社区矫正的教育就是对矫正对象实施有目的的、有计划的积极的系统影响活动。矫正组织通过法制教育、劳动教育、文化教育、技能教育和心理健康知识教育，提高矫正对象道德水平和法制观念，增强谋生技能，达到使矫正对象顺利回归社会，改造成为新人的目的。

（三）塑造功能

社区矫正的塑造功能主要指通过矫正活动的连续实施，促进矫正对象公民人格的最终塑造。罪犯虽然触犯了国家刑律，实施了犯罪行为，但他们作为人的基本属性并不因此而完全泯灭，仍不同程度的具有人的善良、责任、尊严、荣誉、对成功与成就的追求等基本属性。社区矫正将罪犯置于社会化交际生活，使其能够最大可能地承担家庭和社会责任，并在此基本上进行心理引导和行为规范，促进矫正对象的再社会化，形成健康人格，最终能够以普通社会成员的身份，顺利回归社会，避免监禁矫正可能出现的以消极服从、自信心与进取心丧失为特征的“监狱人格”、“囚犯人格”的出现。

（四）感化功能

社区矫正的感化功能是指实施社区矫正的过程中，矫正对象基于矫正组织所给予的人道待遇和人性关怀而产生的积极的心理效应。社区矫正组织不仅对矫正对象进行思想教育与行为引导，也通过多种形式传授文化知识与生产技能，并积极推荐就业，对于家庭生活困难的矫正对象，在符合法律规定的条件下，还可以请享受政府的最低生活保障待遇。通过这些人道待遇和关心爱护矫正对象的措施使矫正对象产生感化的心理效应，促使其更深刻的认罪悔罪，调动改造的积极性和自觉性。

（五）治疗功能

社区矫正的治疗功能主要体现为对矫正对象进行普遍的心理健康教育和对有心理危机的矫正对象，进行心理危机干预，实施有效的心理矫治。社区矫正对罪犯心理的矫正，实际上就是把符合社会主义精神文明的客观要求转化为罪犯的自觉需要，帮助罪犯逐步削减或消除犯罪心理和各种消极心理。

（六）控制功能

在社区矫正的实施过程中，矫正对象始终处于社区矫正组织和人民群众的视野之内，其行为置于监督管理之下，其行踪由矫正组织及时掌握。因此，矫正对象的人身自由虽未被剥夺，但其行为受到一定的控制，有利于防止其重新犯罪或从事其他违法活动。

什么是社区矫正？社区矫正对象适用范围是什么？

社区矫正是与监禁矫正相对的行刑方式，是指将符合社区矫正条件的罪犯置于社区内，由专门的国家机关，在相关社会团体和民间组织以及社会志愿者的协助下，在判决、裁定或决定的期限内，矫正其心理和行为恶习，并促进其顺利回归社会的非监禁刑罚执行活动。

最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部联合印发的《关于开展社区矫正试点工作的通知》中规定：社区矫正对象的适用范围是被判处管制、被宣告缓刑、被裁定假释、被暂予监外执行（具体包括：有严重疾病需要保外就医的；怀孕或者正在哺乳自己婴儿的妇女；生活不能自理，适用暂予监外执行不致危害社会的）和被剥夺政治权利并在社会上服刑的五种罪犯。

社区司法矫正社区司法矫正是与监禁矫正相对的行刑方式，是根据我国现行法律的规定，将被判处管制、宣告缓刑、裁定假释、剥夺政治权利并在社会上服刑、暂予监外执行的罪犯置于社区内，由专门的国家机关在相关社会团体和民间组织以及社会志愿者的协助下，在判决、裁定或决定确定的期限内，矫正其犯罪心理和行为恶习，并促使其顺利回归社会的非监禁刑罚执行活动。

社区司法矫正的主要任务包括：

1、按照我国刑法、刑事诉讼法等有关规定，加强对社区服刑人员的管理和监督，确保刑罚的顺利实施；

2、通过多种形式，加强对社区服刑人员的思想教育、法制教育、社会公德教育，矫正其不良行为和心理，使他们悔过自新，成为守法公民；

3、帮助社区服刑人员解决在就业、生活、法律、心理等方面遇到的困难和问

题，以利于他们顺利适应社会生活。

社区司法矫正的适用对象

2007年7月由最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部联合下发的关于开展社区司法矫正试点工作的通知，本通知的适用范围为五种罪犯:即被判处管

制、被宣告缓刑、被裁定假释、被暂予监外执行和被剥夺政治权利并在社会上服刑的罪犯。以上范围是严格根据我国刑法、刑事诉讼法的有关规定确定的。

社区司法矫正的注意事项 另外，根据“两高两部”的通知要求，在社区矫正试点工作中，人民法院必须严格准确地适用刑事法律和刑事司法解释，依法充分使用非监禁刑刑罚措施和减刑、假释等鼓励罪犯改造、自新的刑罚执行措施。人民检察院要加强法律监督，完善刑罚执行监督程序，保证社区矫正工作依法、公正地进行。公安机关要配合司法行政机关依法加强对社区服刑人员的监督考察，依法履行有关法律程序。对违反监督、考察规定的社区服刑人员，根据具体情况依法采取必要的措施；对重新犯罪的社区服刑人员，及时依法处理。司法行政机关要牵头组织有关单位和社区基层组织开展社区矫正试点工作，会同公安机关搞好对社区服刑人员的监督考察，组织协调对社区服刑人员的教育改造和帮助工作。街道、乡镇司法所要具体承担社区矫正的日常管理工作。监狱管理机关要依法准确适用暂予监外执行措施，对符合假释条件的人员要及时报请人民法院裁定假释，并积极协助社区矫正组织的工作。

社区司法矫正解除

社区司法矫正解除是指社区服刑人员矫正期届满或矫正期虽未满但被收监执行、被羁押以及死亡的按规定办理解除矫正手续。

社区服刑人员期满解除的，在期满前30日内，司法所指导其完成《自我鉴定》，填写《社区服刑人员解除矫正鉴定表》，司法所、派出所作出解除矫正意见，由街道（镇）社区矫正工作领导小组召开由考核责任人、社区民警、社区干部、自愿者、监护人（亲属）等相关人员参加的评议会，对社区服刑人员的社区矫正情况进行评议，根据评议结果作出鉴定，并报区司法局和区公安分局批准，由司法所、公安派出所在社区向其本人和社区居民宣告，同时报区人民检察院备案。

矫正期未满但被收监执行、被羁押以及死亡的，由司法所提供有关证明材料，报区司法局和区公安分局批准解除矫正，同时报区人民检察院备案。

第四篇：关于规范员工请假通知

关于进一步规范

员工请（休）假审批流程的通知

华程公司各项目部、各部门：

为强化公司基础管理工作，规范企业各项管理制度，进一步理顺员工请(休)假流程，特对公司员工请(休)假审批流程进行规范，具体通知如下：

一、适用范围 公司内所有员工

二、请(休)假审批流程

1、公司员工

本人填报请(休)假审批单----部门经理审批----报公司行政部审批-----公司考勤备案

2、项目部员工

本人填报请(休)假审批单----项目部总工审批----公司项目负责人审批----报公司行政部审批----公司考勤备案

三、有关说明：

1.凡需请假半天以上者，均须事先申请并填写《请假审批单》，并按照流程逐级报批，半天内请假由部门负责人直接审批。特殊情况下不能提前办理书面请假手续的，应提前以电话形式向部门负责人请假，由部门负责人告知行政部进行请假备案，并在一周内补办请假手续，如未按程序进行申报的员工做旷工处理，并据实扣除请假日薪资。

2.以月休假或者补休抵扣请假的员工必须事前向直接主管申请并报行政部审批，经批准后方可离岗，如未按正常程序审批申报的员工作旷工处理，并据实扣除请假日薪资。

3.请假者必须将假期内岗位工作与直接主管协调处理，不得将假期内工作任务搁置。

4.员工请假期满正常到岗上班之日，由请假员工向行政部进行销假。如未正常销假则视为请假无效。

5、各部门员工请(休)假从2012年7月1日开始按新的请(休)假审批流程办理休假手续，如不按照文件执行的，行政部将不予受理，并按旷工处理。

长沙华程建筑工程有限公司

二○一二年七月一日

第五篇：关于规范请假手续的通知

关于规范请假手续及填写放行条的通知

开学以来，由于请假的同学非常多，并且大部分同学都是事后补假，甚至有个别同学冒充班主任签名逃课现象屡有发生，给学校管理、统计考勤等带了巨大的困难，同时也为了规范请假手续，现将有关事宜通知如下：

一、请事假的同学需要家长打电话与班主任沟通，提前办理好请假手续，如确是突发事情要回家的可以找人代办，不得事后补假，班主任、学生科值班老师要严格把关；突发病的，已经离校来不及办理病假手续的同学，必须从回校后当天算起3天内带上病历到相关部门办理好请假手续；对请病假的情况学生科值班老师要严格把关，没病历证明的一律不予批假。在学校校医室看病的同学，也必须得到校医室的休假证明方可请病假。

办理请假手续流程：本人填写好请假单--班主任签名同意--学生科值班老师签名同意---学生科同意（8节以上的）--把请假单交到学生科

二、为了杜绝个别同学冒充班主任签名外出，所有放行条、请假单必须是班主任领取，不得由学生代领；一张放行条只允许填写一个同学的姓名，填写要规范，并要得到班主任签名同意放行方可，否则无效。

三、原始考勤记录只能是各班班主任统一查阅，查阅后要签名，其他同学不得翻查。查阅时间每周日晚上19:30—21:00，每周一下午16:30—17:30，其他时间一律不接受查阅，查阅地点：学生科。

四、核对考勤时间为：每星期日晚上19:30—21:00，每周一下午16:30—17:30；核对地点：纪检会办公室。对有异议的可以带上请假单存根到学生科核对。

五、本规定从2012年3月1日开始。

广东职业学校

学生科

2012年2月20日