MBA小组讨论中文题目10题

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第一篇:MBA小组讨论中文题目10题

1、优品公司,主营小家电,因近年竞争激烈,发现企业发展遇到瓶颈,欲转行做生物能源

行业,问是坚持老路好还是投身新行业好?(2010年真题)

2、现在你们团队要创立一家咖啡厅(或医院、饭店)。请问你们团队应该怎么创建?(2010

年题)

3、谈谈你对航空公司机票打折的利与弊的看法。(09年真题)

4、如何看待自己的优点缺点?(09年真题)

5、谈谈你从三鹿奶粉事件中得到的启示。(凯坡拟)

6、有人说,不想当将军的士兵不是好士兵;而目前公司的职位越往上越少,请问是否应该

鼓励年轻人谋求更高的职位?

7、讨论企业多元化战略,也即不要把所有的鸡蛋都放在一个篮子里的的优点。

8、养老金是否该入市

9、mba教育是培养通才还是专才?

10、如果你有一百万美元,你会如何投资?

1、优品公司,主营小家电,因近年竞争激烈,发现企业发展遇到瓶颈,欲转行做生物能源行业,问是坚持老路好还是投身新行业好?(2010年真题)

2、现在你们团队要创立一家咖啡厅(或医院、饭店)。请问你们团队应该怎么创建?(2010年题)

3、谈谈你对航空公司机票打折的利与弊的看法。(09年真题)

4、如何看待自己的优点缺点?(09年真题)

5、谈谈你从三鹿奶粉事件中得到的启示。(凯坡拟)

6、有人说,不想当将军的士兵不是好士兵;而目前公司的职位越往上越少,请问是否应该鼓励年轻人谋求更高的职位?

7、讨论企业多元化战略,也即不要把所有的鸡蛋都放在一个篮子里的的优点。

8、养老金是否该入市

9、mba教育是培养通才还是专才?

10、如果你有一百万美元,你会如何投资?

第二篇:小组讨论题目(最终版)

1)Man or nature, which do you think is more powerful?

2)Do you believe pride comes before a fall? Why or why not?

3)What do you think of smart cars?

4)What’s your dream car? And what do you think tomorrow’s car will be like?

5)If you were an applicant, how would you prepare for a job interview?

6)What can help you to stand out from the crowd?

7)Is globalization making the world better or worse?

8)How do you think China should take advantage of globalization in her modernization effort?

第三篇:MBA中文推荐信

复旦大学mba录取过程中,需要有三种类型的人写推荐信,一为单位领导,二为单位同事,三为朋友。据说,这三封推荐信在录取过程中占着非常重要的位置!

您是如何认识申请人的?

我和卢先生是在我朋友家的聚会上认识的。他的气质、谈吐特点和讲话内容引起了我的注意,交流过程中发现,在生活、工作、爱好等方面有着不少的共同语言,比如看球、评球、旅游等。

您认为申请人的主要优点体现在哪些方面?

稳重、朴实是卢先生可以给人的第一印象,但在稳重的背后,还有一种有主见的果断,他不轻易地决断,但一经深思熟虑过程,决定难改,当然也是正确的决断。在无关轻重的小事上,不大愿意与人计较;在是非性的问题上,不轻易让步。他现在的工作决定他需要有一定的沟通协调能力,这方面他的优点也使他能够做好现在的工作。

您认为申请人在哪些领域有能力进一步提高?

卢先生能把现在从事的工作做好,证明了他有较好的组织协调能力,有较好的决策能力,他的人品又使他与员工的沟通比较胜利。

如果经过贵校的培养,我相信他在这些方面有能力进一步提高。

您认为,事情人是否周详地考虑过他的攻读mba的计划

作为哈尔滨工业大学的优秀毕业生,卢先生在不及他的许多同学纷纷考上研究生后,并没有急于在能够反映他学习潜能的考研路上表现自己,而是安心工作,认真学习,努力提高实际工作能力。这样的一个稳重、朴实的人,在mba已经不稀罕的年代,认真地选择了贵校的mba,你们觉得他对攻读mba的计划是否会周详地考虑过?

请您对申请人的成就、在管理方面所具有的潜能和其他方面的人品性格等作一评价。

要说卢先生所以、取得的成就,现在为时过早,因为他承担了一个部门的管理,但他对自己的工作是负责的,工作也是出色的,就这一点,他在管理方面具有潜能。21世纪的人才,需要的已不仅仅是知识和能力,需要的更是人品,因为大家都重视了重视和能力。在以后的工作中,怎样才能脱颖而出、胜人一筹,就是靠你的学养、你的人文素养、你的气质、你的亲和力、你的人品。而卢先生在这些方面都是既有基础,又有潜能的。

复旦大学mba录取过程中,需要有三种类型的人写推荐信,一为单位领导,二为单位同事,三为朋友。据说,这三封推荐信在录取过程中占着非常重要的位置!

您是如何认识申请人的?

我和卢先生是在我朋友家的聚会上认识的。他的气质、谈吐特点和讲话内容引起了我的注意,交流过程中发现,在生活、工作、爱好等方面有着不少的共同语言,比如看球、评球、旅游等。

您认为申请人的主要优点体现在哪些方面?

稳重、朴实是卢先生可以给人的第一印象,但在稳重的背后,还有一种有主见的果断,他不轻易地决断,但一经深思熟虑过程,决定难改,当然也是正确的决断。在无关轻重的小事上,不大愿意与人计较;在是非性的问题上,不轻易让步。他现在的工作决定他需要有一定的沟通协调能力,这方面他的优点也使他能够做好现在的工作。

您认为申请人在哪些领域有能力进一步提高?

卢先生能把现在从事的工作做好,证明了他有较好的组织协调能力,有较好的决策能力,他的人品又使他与员工的沟通比较胜利。

如果经过贵校的培养,我相信他在这些方面有能力进一步提高。

您认为,事情人是否周详地考虑过他的攻读mba的计划

作为哈尔滨工业大学的优秀毕业生,卢先生在不及他的许多同学纷纷考上研究生后,并没有急于在能够反映他学习潜能的考研路上表现自己,而是安心工作,认真学习,努力提高实际工作能力。这样的一个稳重、朴实的人,在mba已经不稀罕的年代,认真地选择了贵校的mba,你们觉得他对攻读mba的计划是否会周详地考虑过?

请您对申请人的成就、在管理方面所具有的潜能和其他方面的人品性格等作一评价。

要说卢先生所以、取得的成就,现在为时过早,因为他承担了一个部门的管理,但他对自己的工作是负责的,工作也是出色的,就这一点,他在管理方面具有潜能。21世纪的人才,需要的已不仅仅是知识和能力,需要的更是人品,因为大家都重视了重视和能力。在以后的工作中,怎样才能脱颖而出、胜人一筹,就是靠你的学养、你的人文素养、你的气质、你的亲和力、你的人品。而卢先生在这些方面都是既有基础,又有潜能的。篇二:mba中文推荐信

mba中文推荐信

美国的商学院一般都要求申请者有2~3封,被认为是学校从多方面了解申请者的最有力的证明材料。一般来说,推荐信虽然不会产生十分神奇的作用,但对那些处于录与不录边缘的申请,却常有意想不到的效果。那么选择什么样的人写推荐信最合适呢?以下有三条原则可供参考:

一、美国商学院最青睐的是那些与申请者有过密切关系,熟悉其领导能力、组织能力或学术水平的人写的。

推荐人必须站在客观的立场上评价你,千万不要选一个很有名却对你并不了解的人,因为商学院希望推荐人能提供具体细节。

二、选择真正欣赏你的人,只有这样的人才会愿意花时间和精力为你写出一封好信。

如果写得潦草仓促或是充满了敷衍套话,将使录取委员会对你的印象大打折扣。

三、选择能够说明你的关键品质和独特个性的人。他最好能就你的管理才能、智力水平、为人处事等某一方面做深入阐述,写出一封充满申请者独特个性的推荐信。

找八杆子打不着的人,反而让人觉得你不可信。一般找自己的导师,系主任,熟悉你的教授、公司领导比较有效。当然,如果有一位公司直接主管、国际有名的教授能充任你的推荐人,你申请学校系科的主管教授又是这位知名教授的学生,或朋友,那这样的推荐信无疑十分有力。

你应该在计划递交申请材料的期限前三个月左右开始寻找推荐人。选好推荐人后,接下来要做的就是和他(她)坦诚地面谈一次,向他(她)解释清楚你需要什么样的帮助。告诉他(她)你想申请哪些学校,为什么选择那些学校。最好能向推荐人提供一份你的完整详细的简历,以方便写推荐信。如果你认为推荐者应就某几个方面作一下重点描述,应该提前准备一份书面材料,列举那些你认为你的推荐人可以着手的地方。英文推荐信范文

不仅要在评价方面有特色,更重要的是要有具体的事例作为佐证。许多申请者的推荐信都会犯一种致命错误,那就是其中都充满了excellent,distinguished,ambitious,natural born leader这样的顶级赞美之

词,却没有具体的例子来支持这些论点。这样不仅不能使商学院增加对申请者的了解,反而会让他们觉得无法对申请者有一个真实的认识。申请者在和写信的人沟通时,尤其要注意这点。

一般说来,商学院寄来的申请材料中都附有表格。推荐人可按照表格逐项填写,如果遇到难以评价的项目可以写i don’t know或unable to judge。如果没有既定的表格,推荐人可以自行按书信格式写。篇三:mba推荐信

推 荐 信

尊敬的xxx学院(中山大学岭南学院、暨南大学商学院): 您好,我是,现任xxxx公司的。得知我单位xx同志想要报名贵校工商管理硕士,我感到非常高兴和无比欣慰。这样一个上进的年轻人应该接受良好的教育拥有更辉煌的未来。因此,我很荣幸向贵校强烈推荐这位优秀青年。

作为xx同志的上司,在认识的这几年中,透过多次的交往和沟通,我对其有着较深的了解。经过x年多的工作历练,岁月已把一个男孩打造成了xxxx、xxxx、具备优秀的xxxx、xxxx的人才,实在是令人欣慰。

首先他是一位乐于沟通且善于沟通的员工。尽管曾经在工作中因为沟通不足导致工作失误的发生,但他能够直面自己的不足,而主动改善沟通方法,加强与服务对象、与管理层的沟通,从而改变并形成了一种较为民主的分厂行政事务决策模式。这种改变产生了巨大的粘合力,把生产与行政紧密结合起来,以行政来支持生产,并在生产促进中发挥更大的作用。

他更是一位乐于传授并不断升华管理理念的职业人士。耐心传授并不断升华管理理念,是一项真正的管理者必须做到且永无止境的工作。他已经在实践中,且有所成效,比如教育同事调整工作态度、培养沟通意识、主动研究可行性方案、加强执行力、鼓励创新等等。虽然我仍希望他在这地方持续加强,但我依然欣赏他正表现出来的在管理研究与实践上的专注与专业。

他有很高的道德素养和人格品质。他积极向上,任何有利于自身品质提高的事,他都能积极乐观地去追求。他关注社会关注生活,热爱祖国热爱生命热爱周遭的一切美好。他尊敬师长友爱他人。集体团队的事,或主持或配合,他都会尽心尽力尽职,力求完美。因此,他在团队中有很强的凝聚力和感召力。性格开朗落落大方,为人善良淳朴宽容大度,处事利索而不失稳重,极富人格魅力。

其实,在我看来,在他身上最打动人的不是xxxx,不是xxxx,也不是xxxx,而是他的xxxx。作为他的长辈、上司及朋友,我无疑是欣慰的。

他有着较强的进取心,有强烈的进一步深造和提高的要求。优秀的他需要更广阔的天空,更开放的学习氛围,更多优秀导师的指引,而贵校mba商学院无疑是他最好的选择。虽然从某种程度上来说,踏上学业之路会占用部分工作时间,但是考虑到他的前途,我依然毫不犹豫的支持他赴贵校深造。真诚期望贵校能给他一个提升自己实现梦想和提升自我的机会。

我将非常感激您对这位申请人做出慎重的考虑。

第四篇:无领导小组讨论--MBA面试参考(范文)

小组面试-无领导小组讨论(一)现场布置、分组和意外

现在企业在进行招聘面试的时候,很多情况下都会使用无领导小组讨论的面试方法。如果作为毕业生的你还没有接触过这种面试或者考试,那么了解一下它的流程和需要注意的事情还是有必要的。如果你想要在小组讨论中胜出,那么其中的一些技巧也是必不可少,下面我们来一起看看其中的“潜规则”吧!无领导小组讨论的由来:

人的行为和工作绩效都是在一定的环境中产生和形成的,对人的行为、能力、个性等素质特征的观察与评价,不能脱离一定的环境。所以要想准确地测评一个人的素质,应将其纳入特定的环境中,观察、分析测评对象在该环境下的行为表现。于是,无领导小组讨论(LGD)应运而生。近年来它逐渐成为各种招聘选拔考试的新宠,特别是在外企和一些大型企业,它已成为招聘选拔中的一种重要评价手段。

为什么招聘方喜欢使用无领导小组讨论方式:

无领导小组讨论是将7~9名地位平等的测评对象编为一组,他们须在规定时间内就某一问题展开不指定角色的自由讨论,评委通过对测评对象在讨论过程中语言及非语言行为的观察来对他们的某些能力做出评价。这种测评形式具有标准的讨论流程,可操作性比较高;讨论问题时高度模拟工作情景,应聘者的掩饰性大为降低,评委能够很好地观察人们的行为表现,从而保证了测评结果的有效性。

无领导小组讨论的几个阶段:

(1)进场:测评开始前2分钟,工作人员带领测评对象进入测评场地,请其随机就座;主评委宣读指导语,介绍小组讨论的任务及规则要求;工作人员根据主评委示意,给测评对象发放讨论背景材料。

(2)讨论前的准备:该环节需要5~10分钟,主评委宣布讨论正式开始并计时,测评对象开始阅读、思考讨论材料,准备讨论。

(3)个人观点陈述:该环节需要大约20分钟,测评对象可以自由安排发言次序,每人发言时间不得超过3分钟。

(4)自由讨论环节:所有测评对象发言结束后,进入自由讨论环节,大约30分钟,测评对象就讨论材料展开自由讨论,评委不干预讨论过程,只观察、记录测评对象的表现。

(5)汇报讨论结果:自由讨论结束后,测评对象选择一名代表汇报小组达成的讨论结果,大约5分钟时间。(6)结束:讨论结果汇报结束后,主评委宣布小组讨论活动结束,工作人员引导测评对象离开测评现场。7)评委进行讨论评分。

无领导小组讨论的现场布置:

测评对象席位应呈扇形摆放,一方面便于测评对象之间相互交流,另一方面也能保证每一位评委能够观察到每一位测评对象的表现。此时,一定要注意避免将测评对象席摆成“V”字形,因为,这样无形中会出现领导者位置。在测评对象席上摆放标有编号及姓名的席卡、1—2张白纸,席卡应为双面编号,摆放角度应保证评委能够看清楚,同时还要保证测评对象能看清彼此的编号。评委席与测评对象席间距4米左右;评委席摆放标有 “评委姓名”的席卡;记录员席和非评委观摩席设于评委席后。

无领导小组讨论的对象分组

在测评对象人数比较多时,小组讨论须分组进行,这就涉及到测评对象分组的问题。

分组的依据是什么?是按照报考顺序号分组,还是随机分组?

下面就从人数、年龄和性别等8个方面,一一展开。

1.人数:一般每组6—8人。人数太少,组员之间争论较少,讨论不易充分展开;而人数太多,则有可能因为组员之间分歧过大,很难在规定时间内达成一致意见,无法完成任务。并且,评委也观察不过来,影响评价的效果。此外,参加小组讨论的人数最好是双数而不是单数。根据以往的经验,有时存在组员意见争执不下的情况,此刻就会有测评对象提出投票表决,双数组成的小组很容易形成平衡的局面,这样就迫使他们继续就问题展开讨论,而不是在讨论刚开始不久就迅速得出某一结论。因为在LGD评定过程中,评委希望看到的是一个比较持久而又热烈的讨论场面,这样才有利于评分。

2.年龄:分组时应注意不同年龄层次的搭配和比例。否则,讨论过程中容易出现因年龄原因产生的谦让,从而影响讨论效果和评价效果。

3.性别:每组中女性不能少于两个,避免女性变成少数和弱势群体,或被其他男性测评对象以“lady first”为由推出做记录人或者总结发言人。

4.职位层级:测评对象的职位层级应尽量接近,这里“层级”的内涵包括拥有下属的数量、拥有资源的规模等,避免把一些具有上下级关系或职位层级差异较大的测评对象安排在同一组中,否则极易使职位较低的测评对象丧失表现的机会或影响其能力的发挥。

5.职位类别:最好不要把不同职位类别的测评对象放在一组。否则,管理类的测评对象可能会占优势,这样对技术类的测评对象不公平。

6.所属部门:同一小组内的测评对象最好要来自不同的部门,彼此不熟悉,这样更有利于营造良好的讨论氛围。

7.个性特点:应尽量把不同个性特点的测评对象安排在同一组中,以免由于个性问题影响讨论的效果。比如,不能把性格较外向的测评对象都集中在一组,那样,讨论会过于激烈;相反,若把性格较内向的测评对象都集中在一组的话,讨论气氛则相对比较沉闷,这样既影响本组讨论的效果,也会造成不同小组间评分的较大差异。

8.测评经验:应把曾经接受过无领导小组讨论训练,或者参加过无领导小组讨论的有经验的测评对象放在一组,把没有此类经验的测评对象放在一组。

无领导小组讨论的常见意外情况及其控制

在讨论过程中会出现许多令评委和工作人员意想不到的事情,这些情况会直接影响到测评对象的表现和评委的评分。下面结合众多测评项目经验总结的四种常见的意外情况及解决控制技巧,希望对读者有所帮助。

第一种情况:讨论材料没有引起测评对象的观点交锋,争论不多,很快达成一致,完成任务。

对策:主评委根据讨论情况进行干预,指出其尚未完成的任务,或者提出新的相关任务请其继续讨论。

第二种情况:讨论过程中,小组成员中无人关注时间,导致任务无法完成。

对策:主评委在宣读指导语时应强调时间限制和不能按时完成任务的后果;讨论过程中可视情况适当提醒时间进行干预。

第三种情况:小组中出现一个非常强势的人主导整个讨论,使得其他测评对象没有机会表现。

对策:主评委可在小组讨论结束后增加一个评委和小组成员的互动环节,通过抛出新的问题请其他成员发言,为评委补充提供观察证据。

第四种情况:评委由于观察不足无法评价,出现不打分情况。

对策:主评委应该引导评委就不能打分项充分讨论,如果仍不能打分,需对该项统一做不打分处理,并在最终的记录表中注明不打分原因。

(二)角色扮演及礼仪

群面是无领导小组面试的俗称,是企业常用的一种面试形式。顾名思义,小组中,每一个面试者都是平等的,需要通过自己的努力,争取到小组公认的角色,并为小组讨论结果,贡献自己的力量。在这个过程中,展示给面试官的是你各方面的能力和素质,分析问题能力,沟通表达能力,团队合作能力,专业知识运用能力,情绪控制能力,领导力等等。

角色很重要,在整场面试中,角色清晰,并在自己选定的角色方向,贡献值最大,那你就pass了(注意,并不是leader更容易pass,任何一个角色的pass机会都是均等的,只要你在选定的角色方向贡献最大)。如何选取自己的角色方向,需要考虑小组成员之间的能力、性格和专业构成,最重要的是根据自己平时生活和工作中,更善于做那个角色(与学生会工作中的职位无关,想想自己平时生活是启发别人思考多些呢,还是善于独自思考;是善于总结陈述呢,还是善于表达灵感;是善于遵循和执行纪律呢,还是鼓励自由和创新;是善于思路引导呢,还是执行思路;是善于大局观呢,还是善于解决具体的问题;是善于活跃讨论气氛呢,还是认真发现问题等等)。只有角色定位适合自己惯常的表现,才能更自然地,更出色地,在这个方向上,贡献最大。

参考角色:

leader、第二leader、time-keeper、记录总结员

同一个角色,不同的人来担任,会有很多不同的表现。在这里,谈的是我理解中的角色,并谈谈如何在这个角色方向,贡献最大。1.Leader篇

很多人认为leader容易pass,原因是leader的戏分多,表现时间和机会多,容易为自己加到更多的分数(如果职位要求leadership的话,加分就更多了)。那么群面中,如何做一个出色的leader呢?

面试前,了解清楚参加面试同学的名字,学校和专业背景,爱好和特长等(不用问得太明显,闲聊时熟记于心),面试时,根据个人的专业和特长,恰当分工合作,并恰当地把各阶段的陈述和总结机会,让给恰当的同学。总之,在面试前,让大家认同和信任你,这比什么都重要。我们往往不是因为某句话有道理而相信,而是先信任了某个人,进而相信他说的话。所以,做leader,面试前,多跟大家熟络尤为重要。

面试中,leader领导团队的方式有很多种,而我认为思路引领是首选。只有团队成员信任你的思路,能出色解决面试问题时,他们才愿意配合你,一起来充实这个解决思路。这个思路不一定全部由自己提出,可以综合众人心智。你也在引导和总结其他同学思路的时候,体现自己的领导能力和团队合作能力。(群面中,我一般首先说话“我们遇到的是一个****问题,目的是要实现****,在讨论具体解决方法时,我们先确定一下总体解决思路。”“我先谈谈我的想法,大家看看补充和改进一下,好吗?我的思路是这样„”。往往我说完我的思路后,同学都普遍认同,并在这个总体思路上,加进自己的建议,完善一下,就确定了我们的总体思路。接下来,我们就在总体思路的每个步骤上,讨论具体的执行方法,我也很自然地成为了小组的leader。感谢小组成员把主要精力集中在方案解决上,感谢大家对我的信任和支持!)

总体思路确定后,接着讨论具体的执行方法和步骤(有时案例题目较难,涉及很多方面的资源,困难和影响,一时难想到总体思路时,可以大家轮流发言,一起解读案例材料,然后慢慢思路成型。但这种方式,会出现各说各的,耗费很多时间,却没有形成系统的思路。这个时候,需要leader记录和总结好各人的讲话要点,及时提炼出思路,并让大家在这个思路上进一步讨论)。在讨论具体执行方案时,leader的任务不是提点子,而是鼓励团队成员一起讨论,并在这个过程有效控制讨论流程,让讨论总围绕着总体思路,一步步向目标进行。在这过程,要跟组员互动和反馈(比如,“你说的是降低成本吗?”,“那通过什么方式降低成本呢?”;“你讲的是重视员工培训和提高生产效率这两点吗?”,“其他同学的意见呢?”等等,多用疑问句,及时总结和综合团队成员的意见,也让组员积极反馈你)。

leader还要注意的是,机会分配问题。要结合个人的专业优势,恰当地引导组员发挥自己的特长,为解决方案提专业的意见。(比如,“****你觉得从营销学上来看这个问题,你觉得应该怎么处理呢?”“****你学化学的,你觉得应该怎么避免环境污染问题呢?”等等。如果某个同学不怎么说话,或者争取不到说话的机会,leader可以说“还有其他意见吗?要不我们听听****同学的意见。”)总之,发挥每一个小组成员的能力和知识优势,在规定的时间内,整合出完善的解决方案,这是leader的最大贡献方向。

leader开发的交流,宽容,同理心(能理解组员的点子和心理变化),总结能力等,在群面中,都是非常重要的。

2.Time-keeper

大家不要小看time keeper咯,在很多场群面中,我发现time keeper都pass了。为什么?

因为time keeper的团队合作和团队贡献很容易突显。但是,担当一个好time keeper,却不是简单计算一下时间,那么容易的事情,里面有着学问在。下面谈谈,群面中,如何做一个出色的time keeper。

time keeper 第一任务是时间管理。所以,time keeper 拿到案例题目和时间规定后,浏览一下案例,根据案例解决的困难所在,合适把时间段分块(面试前,通过交谈,可以初步判断那个同学可能是leader,在面试时坐在他旁边,对时间分块前后,跟leader商量一下,争取做到时间分块与总体思路进展相匹配,这是一种比较稳妥的方法)。然后把自己的想法,跟组员说说(比如,“我们要讨论的是一个****问题,可能在解决****和****问题上,会遇到困难。我建议,在讨论前,我们先根据题目的情况,把面试时间这样分块,大家看看怎样?好吗?”,“大家先用3分钟来独自思考,写下大概方案,然后我们轮流讲一下自己的想法,每人一分半钟,一共是12分钟,接着,我们用20分钟来讨论,得到综合完善的方案,最后我们选出代表总结陈述,并给5分钟给他整理思路和准备总结。整个过程是3+12+20+5=40分钟,而面试一共是45分钟,我们有几分钟的机动时间。这样时间分块,大家觉得可行吗?”,“可行的话,好!那现在我们就开始吧!”)(也见过有同学说,“我带表了,计时方便,我来计时吧!”,通过这种方式做成了time keeper,简单直接,呵呵。但是如何做好,还是一件认真的事情。)time keeper 在讨论过程中,要严格按讨论好的时间规划来管理时间,适当打断发言超时的同学(“时间到了,同学请先停一下,到下一个发言同学了。),也适当引导大家谈话简洁扼要(“****你能用几个词总结一下你刚才的话吗?”,“简要一些,就说你思考的结论是什么呢?”,还可以通过赞扬的方式,比如“****讲到 ****这个问题,很有见地,现在的重点是解决****问题,大家觉得怎么办呢?”)

time keeper还有个重要责任是,配合好leader,引导组员在总体思路方向前进(这也是第二leader的一个重点)。当意识到leader需要时间和发言机会时,可以“下面,我们适当总结一下刚才谈话的内容,听听****是怎样总结的。”,或者“刚才大家各说各的,我们先回到总体思路上。我们讨论到那一步了呢?”。(注意,time keeper 有时要唱黑脸,果断打断罗嗦或偏题的谈话,让讨论有效。放心好了,因为打断后,下一发言机会受益者不是你,所以大家不轻易对你反感的。当然,语气尽量婉转,巧妙。)

机动时间处理,也是time keeper 发挥的时候。

如果剩余时间充足的话,可以把团队往前推动一下(“现在还剩4分钟,我们想想方案还可以完善吗?”,“我们把问题解决了,现在还有4分钟,大家讨论一下,以后怎么避免同样的生产问题发生吧!”)。

总之,time keeper 是团队重要的一员,不仅关系到团队能否在规定的时间内,充分讨论问题,并得到完善的解决方案(时间划块和协助leader方面),还关系到团队成员机会均等,并发挥各自最大贡献,以实现方案最优化(时间管理和引导发言方面)。

想pass 吗?time keeper 是不错的一个选择!

3.记录总结员

当团队成员吵得纷纷扰扰时,还有一个女生在认真记录着没一个人的讲话,并不停用各种记号,标记讲话内容的重点。这个女生就是群面中的pass王(做得好经常pass。当然男生也可以担当。总的适合女生多一些)。(1)记录清晰,重点标明

根据团队时间划块的安排,把一张纸分成几部分,在每一个部分的顶头,写清楚该时间段的要解决的问题和目标。讨论时,要快速而准确记下每个同学的发言(名字和发言内容,不一定全部逐字记录,但完整意思一定要记下,包括好点子和坏点子。)并结合团队整体解决思路,把相关的发言重点,用记号标明。(2)配合leader,解决盲点,推进讨论(当然,能坐在leader身边就最好)及时把关系到重要问题解决的发言,有创意的点子,重点清晰地指给或传给leader看。如发现某个重要问题还没讨论结果,就被叉开时,在恰当时提醒队友再讨论一下,也可以通过leader来引导大家再讨论。当团队成员讨论无目的时,要站出来,讲述清楚我们刚才讨论到那一步骤了,接下来讨论那个步骤。(3)恰当总结发言,争取做代表来总结陈述

在讨论收尾时,拿起本子,向着每一位组员,“大家的发言,我都记录在这个本子上,下面,我跟大家说说我记录的重点吧!”,当大家都看着你的时候,你一定要思路清晰地,重点突出地,把你整理出来的方案要点,逐条逐条讲出来,并在这个过程,恰当点名赞扬一下某个同学的点子。最后“这是我们的讨论结果,记录在这里,下面哪个同学去做代表陈述,我把这个本子给他。”。其他组员肯定说,不用选了,就你了去说吧(呵呵,女生的优势充分发挥啦!)当你没争取到代表陈述机会时,你也知道怎么发挥你本子的作用,是吗?

最后谈谈记录中的坏点子(如何判断坏点子,跟公司的文化和办事风格不匹配,跟解决问题的大局目标相冲突,或是节外生枝,不在本案例的讨论范围之内等等)吧。如果某个同学只提出一次的话,不占用太多讨论时间的话,就可只记下来,而不跟大家点明。如果再次被提出来,并引起大家的讨论的话,就要明确表态,参与引导讨论方向了。

记录总结员,说话最有分量,有根有据嘛!有分量的你,pass肯定没问题啦!

其他应该注意的应对技巧和礼仪要求

在面试小组中,每个人最直接的印象就是别人的风度、教养和见识。这三者都要靠个人的长期修养才能得来。在面试中这三者是通过发言的时机、发言的内容、何时停止、遭到反驳时的态度、倾听他人谈话时的态度等表现出来的。

考生应该有自己的观点和主见,即使与别人意见一致时,也可以阐述自己的论据,补充别人发言的不足之处,而不要简单地附和说:“某某已经说过了,我与他的看法基本一致。”这样会使人感到你没主见,没个性,缺乏独立精神,甚至还会怀疑你其实根本就没有自己的观点,有欺骗的可能。当别人发言时,应该用目光注视对方,认真倾听,不要有下意识的小动作,更不要因对其观点不以为然而显出轻视、不屑一顾的表情,这样不尊重对方,会被考官认为是涵养不够。对于别人的不同意见,应在其陈述之后,沉着应付,不要感情用事,怒形于色,言语措词也不要带刺,保持冷静可以使头脑清晰,思维敏捷,更利于分析对方的观点,阐明自己的见解。要以理服人,尊重对方的意见,不能压制对方的发言,不要全面否定别人的观点,应该以探讨、交流的方式在较缓和的气氛中,充分表达自己的观点和见解。

在交谈中,谈话者要注意自己的态度和语气。有的人自命清高,很有思想,因而说起话来装腔作势,口若悬河,使别人没有时间反驳或发表自己的见解,而且轻视别人的思考能力。有的人认为自己能言善辩,为了引起众人的注意,“语不惊人死不休”,用夸张的语气谈话,甚至不惜危言耸听,哗众取宠。有的人喋喋不休,为了压制别人而有意无意地伤害别人的感情。这些人因为不懂得交谈中的基本礼仪,不但不能达到谈话的目的,反而只能给人留下傲慢、自私、放肆的印象,破坏了交谈的气氛,很难达到彼此沟通的目的。

在交谈中要表示出诚意来。当谈话者超过三人时,应不时地同其他所有的人都交谈几句,不要冷落了某些较内向、发言不多的人。不要与人耳语,这虽可与某人表示亲近,但会造成与其他人的隔阂。

以上是关于小组面试时成员间交谈的基本常识和礼仪要求。小组讨论的目的是表现自己,突出个人的各方面能力,赢得考官的赞赏,因而要运用一些论辩说服的技巧,从中展示出自己的能力。

在论辩中,要说服别人,需注意几个问题:

1 发言积极、主动

面试开始后,抢先亮出自己的观点,不仅可以给主考官员留下较深的印象,而且还有可能引导和左右其他应试者的思想和见解,将他们的注意力吸引到自己的观点上来,从而争取充当小组中的领导角色。自己的观点表述完以后,还应认真听取别人的意见和看法,以弥补自己发言的不足,从而使自己的应答内容更趋完善。

2 奠定良好的人际关系基础

对方在考虑是否接受你的观点时,会首先考虑你与他的熟悉程度和友善程度,彼此的关系越亲密,就越容易接受你的观点。若他认为彼此是敌对的关系,那么对你的观点的拒绝就是对他的自我保护。

3 把握说服对方的机会

不要在对方情绪激动的时候力图使他改变观点。因为在情绪激动时,情感多于理智,过于逼迫反而可能使其更加坚持原有的观点,做出过火的行为,造成难以改变的结果。

4 言词要真诚可信

能够设身处地地站在对方立场上考虑问题,理解对方的观点,在此基础上,找出彼此的共同点,引导对方接受自己的观点,整个过程中态度要诚挚,用更深入的分析、更充分的证据来说服对方。

5 要抓住问题的实质,言简意赅

语言的攻击力和威慑力,归根到底来自于语言的真理性和鲜明性。反驳对方的观点不要恶语相加,敌视的态度不能达到有效反驳的目的。从心理学角度看,敌视的态度会使人产生一种反抗心理,因而很难倾听别人的意见。

6 论辩中要多摆事实,讲道理

要立场鲜明,态度严肃,语气坚定,这样可以使对方明确自己的观点,重视自己的意见。

7 可以运用先肯定后转折的技巧,拒绝接受对方的提议

当对方提出一种观点,而你不赞成时,可先肯定对方的说法,再转折一下,最后予以否定。肯定是手段,转折、否定是目的。先予肯定,可使对方在轻松的心理感受中,继续接受信息。尽管最终是转折了,但这样柔和地叙述反对意见,对方较易接受。这样即使自己能从难以反驳的困境中解脱出来,又使对方能在较平和的心境中接受。

8 广泛吸收,以求取胜

这其实是“后发制人”的策略,在面试开始后,不急于表述自己的看法,而是仔细倾听别人的发言。从中捕捉某些对于自己有用的信息,通过取人之长来补己之短。待自己的应答思路及内容都成熟以后,再精心地予以阐述,最终达到基于他人而又高于他人的目的。

另外,还有一些用法上的技巧:

1在论辩中,如果自己处于被动的不利地位,就不要再纠缠于原来的话题,这时可以及时转移话题,或抓住对方的一个弱点。也可以从新的话题上向对方发起进攻,使自己变被动为主动。

2如果发现自己有明显的错误,最好趁对方发觉并指出之前,自己主动承认,这样可以避免受到无可反驳的批评,又因为主动认错而显得有风度,还可以变被动为主动,消除对方的戒备心理。

3不要主观臆断。日常生活中往往易于根据印象对某人的气质、性格作出判断,在小组讨论中,不要以此判断一个人的学识、论辩能力、观点和态度。如果先入为主,很可能不利于自己在论辩中的地位和能力的发挥。

4不要太急于抢先,可以适当地保持沉默,仔细倾听其他人的意见,同时修正和完善自己的论点,充分吸收别人的优点。因为俗话说“旁观者清”,你了解各方的观点,又超脱其外,让人觉得你有仲裁的权力,又因为你已修正了自己的观点,吸收了别人的长处,发言就容易被各方接受。一般辩论的各方都不愿树敌太多,此时你包容了别人的看法理解了他们,就会使他们愿意接纳你。这样无形之中,你就能成为获得众人赞同、超越矛盾界限、沟通双方意见、驾驭全局的中心人物。

群面是无领导小组面试的俗称,是企业常用的一种面试形式。顾名思义,小组中,每一个面试者都是平等的,需要通过自己的努力,争取到小组公认的角色,并为小组讨论结果,贡献自己的力量。在这个过程中,展示给面试官的是你各方面的能力和素质,分析问题能力,沟通表达能力,团队合作能力,专业知识运用能力,情绪控制能力,领导力等等。

角色很重要,在整场面试中,角色清晰,并在自己选定的角色方向,贡献值最大,那你就pass了(注意,并不是leader更容易pass,任何一个角色的pass机会都是均等的,只要你在选定的角色方向贡献最大)。

如何选取自己的角色方向,需要考虑小组成员之间的能力、性格和专业构成,最重要的是根据自己平时生活和工作中,更善于做那个角色(与学生会工作中的职位无关,想想自己平时生活是启发别人思考多些呢,还是善于独自思考;是善于总结陈述呢,还是善于表达灵感;是善于遵循和执行纪律呢,还是鼓励自由和创新;是善于思路引导呢,还是执行思路;是善于大局观呢,还是善于解决具体的问题;是善于活跃讨论气氛呢,还是认真发现问题等等)。只有角色定位适合自己惯常的表现,才能更自然地,更出色地,在这个方向上,贡献最大。

参考角色:

leader、第二leader、time-keeper、记录总结员

同一个角色,不同的人来担任,会有很多不同的表现。在这里,谈的是我理解中的角色,并谈谈如何在这个角色方向,贡献最大。1.Leader篇

很多人认为leader容易pass,原因是leader的戏分多,表现时间和机会多,容易为自己加到更多的分数(如果职位要求leadership的话,加分就更多了)。那么群面中,如何做一个出色的leader呢?

面试前,了解清楚参加面试同学的名字,学校和专业背景,爱好和特长等(不用问得太明显,闲聊时熟记于心),面试时,根据个人的专业和特长,恰当分工合作,并恰当地把各阶段的陈述和总结机会,让给恰当的同学。总之,在面试前,让大家认同和信任你,这比什么都重要。我们往往不是因为某句话有道理而相信,而是先信任了某个人,进而相信他说的话。所以,做leader,面试前,多跟大家熟络尤为重要。

面试中,leader领导团队的方式有很多种,而我认为思路引领是首选。只有团队成员信任你的思路,能出色解决面试问题时,他们才愿意配合你,一起来充实这个解决思路。这个思路不一定全部由自己提出,可以综合众人心智。你也在引导和总结其他同学思路的时候,体现自己的领导能力和团队合作能力。(群面中,我一般首先说话“我们遇到的是一个****问题,目的是要实现****,在讨论具体解决方法时,我们先确定一下总体解决思路。”“我先谈谈我的想法,大家看看补充和改进一下,好吗?我的思路是这样„”。往往我说完我的思路后,同学都普遍认同,并在这个总体思路上,加进自己的建议,完善一下,就确定了我们的总体思路。接下来,我们就在总体思路的每个步骤上,讨论具体的执行方法,我也很自然地成为了小组的leader。感谢小组成员把主要精力集中在方案解决上,感谢大家对我的信任和支持!)

总体思路确定后,接着讨论具体的执行方法和步骤(有时案例题目较难,涉及很多方面的资源,困难和影响,一时难想到总体思路时,可以大家轮流发言,一起解读案例材料,然后慢慢思路成型。但这种方式,会出现各说各的,耗费很多时间,却没有形成系统的思路。这个时候,需要leader记录和总结好各人的讲话要点,及时提炼出思路,并让大家在这个思路上进一步讨论)。

在讨论具体执行方案时,leader的任务不是提点子,而是鼓励团队成员一起讨论,并在这个过程有效控制讨论流程,让讨论总围绕着总体思路,一步步向目标进行。在这过程,要跟组员互动和反馈(比如,“你说的是降低成本吗?”,“那通过什么方式降低成本呢?”;“你讲的是重视员工培训和提高生产效率这两点吗?”,“其他同学的意见呢?”等等,多用疑问句,及时总结和综合团队成员的意见,也让组员积极反馈你)。

leader还要注意的是,机会分配问题。要结合个人的专业优势,恰当地引导组员发挥自己的特长,为解决方案提专业的意见。(比如,“****你觉得从营销学上来看这个问题,你觉得应该怎么处理呢?”“****你学化学的,你觉得应该怎么避免环境污染问题呢?”等等。如果某个同学不怎么说话,或者争取不到说话的机会,leader可以说“还有其他意见吗?要不我们听听****同学的意见。”)总之,发挥每一个小组成员的能力和知识优势,在规定的时间内,整合出完善的解决方案,这是leader的最大贡献方向。

leader开发的交流,宽容,同理心(能理解组员的点子和心理变化),总结能力等,在群面中,都是非常重要的。

2.Time-keeper

大家不要小看time keeper咯,在很多场群面中,我发现time keeper都pass了。为什么?

因为time keeper的团队合作和团队贡献很容易突显。但是,担当一个好time keeper,却不是简单计算一下时间,那么容易的事情,里面有着学问在。下面谈谈,群面中,如何做一个出色的time keeper。

time keeper 第一任务是时间管理。所以,time keeper 拿到案例题目和时间规定后,浏览一下案例,根据案例解决的困难所在,合适把时间段分块(面试前,通过交谈,可以初步判断那个同学可能是leader,在面试时坐在他旁边,对时间分块前后,跟leader商量一下,争取做到时间分块与总体思路进展相匹配,这是一种比较稳妥的方法)。然后把自己的想法,跟组员说说(比如,“我们要讨论的是一个****问题,可能在解决****和****问题上,会遇到困难。我建议,在讨论前,我们先根据题目的情况,把面试时间这样分块,大家看看怎样?好吗?”,“大家先用3分钟来独自思考,写下大概方案,然后我们轮流讲一下自己的想法,每人一分半钟,一共是12分钟,接着,我们用20分钟来讨论,得到综合完善的方案,最后我们选出代表总结陈述,并给5分钟给他整理思路和准备总结。整个过程是3+12+20+5=40分钟,而面试一共是45分钟,我们有几分钟的机动时间。这样时间分块,大家觉得可行吗?”,“可行的话,好!那现在我们就开始吧!”)(也见过有同学说,“我带表了,计时方便,我来计时吧!”,通过这种方式做成了time keeper,简单直接,呵呵。但是如何做好,还是一件认真的事情。)

time keeper 在讨论过程中,要严格按讨论好的时间规划来管理时间,适当打断发言超时的同学(“时间到了,同学请先停一下,到下一个发言同学了。),也适当引导大家谈话简洁扼要(“****你能用几个词总结一下你刚才的话吗?”,“简要一些,就说你思考的结论是什么呢?”,还可以通过赞扬的方式,比如“****讲到 ****这个问题,很有见地,现在的重点是解决****问题,大家觉得怎么办呢?”)

time keeper还有个重要责任是,配合好leader,引导组员在总体思路方向前进(这也是第二leader的一个重点)。当意识到leader需要时间和发言机会时,可以“下面,我们适当总结一下刚才谈话的内容,听听****是怎样总结的。”,或者“刚才大家各说各的,我们先回到总体思路上。我们讨论到那一步了呢?”。(注意,time keeper 有时要唱黑脸,果断打断罗嗦或偏题的谈话,让讨论有效。放心好了,因为打断后,下一发言机会受益者不是你,所以大家不轻易对你反感的。当然,语气尽量婉转,巧妙。)

机动时间处理,也是time keeper 发挥的时候。

如果剩余时间充足的话,可以把团队往前推动一下(“现在还剩4分钟,我们想想方案还可以完善吗?”,“我们把问题解决了,现在还有4分钟,大家讨论一下,以后怎么避免同样的生产问题发生吧!”)。

总之,time keeper 是团队重要的一员,不仅关系到团队能否在规定的时间内,充分讨论问题,并得到完善的解决方案(时间划块和协助leader方面),还关系到团队成员机会均等,并发挥各自最大贡献,以实现方案最优化(时间管理和引导发言方面)。

想pass 吗?time keeper 是不错的一个选择!

3.记录总结员 当团队成员吵得纷纷扰扰时,还有一个女生在认真记录着没一个人的讲话,并不停用各种记号,标记讲话内容的重点。这个女生就是群面中的pass王(做得好经常pass。当然男生也可以担当。总的适合女生多一些)。(1)记录清晰,重点标明

根据团队时间划块的安排,把一张纸分成几部分,在每一个部分的顶头,写清楚该时间段的要解决的问题和目标。讨论时,要快速而准确记下每个同学的发言(名字和发言内容,不一定全部逐字记录,但完整意思一定要记下,包括好点子和坏点子。)并结合团队整体解决思路,把相关的发言重点,用记号标明。(2)配合leader,解决盲点,推进讨论(当然,能坐在leader身边就最好)

及时把关系到重要问题解决的发言,有创意的点子,重点清晰地指给或传给leader看。如发现某个重要问题还没讨论结果,就被叉开时,在恰当时提醒队友再讨论一下,也可以通过leader来引导大家再讨论。当团队成员讨论无目的时,要站出来,讲述清楚我们刚才讨论到那一步骤了,接下来讨论那个步骤。(3)恰当总结发言,争取做代表来总结陈述

在讨论收尾时,拿起本子,向着每一位组员,“大家的发言,我都记录在这个本子上,下面,我跟大家说说我记录的重点吧!”,当大家都看着你的时候,你一定要思路清晰地,重点突出地,把你整理出来的方案要点,逐条逐条讲出来,并在这个过程,恰当点名赞扬一下某个同学的点子。最后“这是我们的讨论结果,记录在这里,下面哪个同学去做代表陈述,我把这个本子给他。”。其他组员肯定说,不用选了,就你了去说吧(呵呵,女生的优势充分发挥啦!)当你没争取到代表陈述机会时,你也知道怎么发挥你本子的作用,是吗?

最后谈谈记录中的坏点子(如何判断坏点子,跟公司的文化和办事风格不匹配,跟解决问题的大局目标相冲突,或是节外生枝,不在本案例的讨论范围之内等等)吧。如果某个同学只提出一次的话,不占用太多讨论时间的话,就可只记下来,而不跟大家点明。如果再次被提出来,并引起大家的讨论的话,就要明确表态,参与引导讨论方向了。

记录总结员,说话最有分量,有根有据嘛!有分量的你,pass肯定没问题啦!

其他应该注意的应对技巧和礼仪要求

在面试小组中,每个人最直接的印象就是别人的风度、教养和见识。这三者都要靠个人的长期修养才能得来。在面试中这三者是通过发言的时机、发言的内容、何时停止、遭到反驳时的态度、倾听他人谈话时的态度等表现出来的。

考生应该有自己的观点和主见,即使与别人意见一致时,也可以阐述自己的论据,补充别人发言的不足之处,而不要简单地附和说:“某某已经说过了,我与他的看法基本一致。”这样会使人感到你没主见,没个性,缺乏独立精神,甚至还会怀疑你其实根本就没有自己的观点,有欺骗的可能。当别人发言时,应该用目光注视对方,认真倾听,不要有下意识的小动作,更不要因对其观点不以为然而显出轻视、不屑一顾的表情,这样不尊重对方,会被考官认为是涵养不够。对于别人的不同意见,应在其陈述之后,沉着应付,不要感情用事,怒形于色,言语措词也不要带刺,保持冷静可以使头脑清晰,思维敏捷,更利于分析对方的观点,阐明自己的见解。要以理服人,尊重对方的意见,不能压制对方的发言,不要全面否定别人的观点,应该以探讨、交流的方式在较缓和的气氛中,充分表达自己的观点和见解。

在交谈中,谈话者要注意自己的态度和语气。有的人自命清高,很有思想,因而说起话来装腔作势,口若悬河,使别人没有时间反驳或发表自己的见解,而且轻视别人的思考能力。有的人认为自己能言善辩,为了引起众人的注意,“语不惊人死不休”,用夸张的语气谈话,甚至不惜危言耸听,哗众取宠。有的人喋喋不休,为了压制别人而有意无意地伤害别人的感情。这些人因为不懂得交谈中的基本礼仪,不但不能达到谈话的目的,反而只能给人留下傲慢、自私、放肆的印象,破坏了交谈的气氛,很难达到彼此沟通的目的。

在交谈中要表示出诚意来。当谈话者超过三人时,应不时地同其他所有的人都交谈几句,不要冷落了某些较内向、发言不多的人。不要与人耳语,这虽可与某人表示亲近,但会造成与其他人的隔阂。

以上是关于小组面试时成员间交谈的基本常识和礼仪要求。小组讨论的目的是表现自己,突出个人的各方面能力,赢得考官的赞赏,因而要运用一些论辩说服的技巧,从中展示出自己的能力。

在论辩中,要说服别人,需注意几个问题:

1 发言积极、主动

面试开始后,抢先亮出自己的观点,不仅可以给主考官员留下较深的印象,而且还有可能引导和左右其他应试者的思想和见解,将他们的注意ξ阶约旱墓鄣闵侠矗佣〕涞毙∽橹械牧斓冀巧W约旱墓鄣惚硎鐾暌院螅褂θ险嫣”鹑说囊饧涂捶ǎ悦植棺约悍⒀缘牟蛔悖佣棺约旱挠Υ鹉谌莞魍晟啤?/P>

2 奠定良好的人际关系基础

对方在考虑是否接受你的观点时,会首先考虑你与他的熟悉程度和友善程度,彼此的关系越亲密,就越容易接受你的观点。若他认为彼此是敌对的关系,那么对你的观点的拒绝就是对他的自我保护。

3 把握说服对方的机会

不要在对方情绪激动的时候力图使他改变观点。因为在情绪激动时,情感多于理智,过于逼迫反而可能使其更加坚持原有的观点,做出过火的行为,造成难以改变的结果。

4 言词要真诚可信

能够设身处地地站在对方立场上考虑问题,理解对方的观点,在此基础上,找出彼此的共同点,引导对方接受自己的观点,整个过程中态度要诚挚,用更深入的分析、更充分的证据来说服对方。

5 要抓住问题的实质,言简意赅

语言的攻击力和威慑力,归根到底来自于语言的真理性和鲜明性。反驳对方的观点不要恶语相加,敌视的态度不能达到有效反驳的目的。从心理学角度看,敌视的态度会使人产生一种反抗心理,因而很难倾听别人的意见。

6 论辩中要多摆事实,讲道理

要立场鲜明,态度严肃,语气坚定,这样可以使对方明确自己的观点,重视自己的意见。

7 可以运用先肯定后转折的技巧,拒绝接受对方的提议

当对方提出一种观点,而你不赞成时,可先肯定对方的说法,再转折一下,最后予以否定。肯定是手段,转折、否定是目的。先予肯定,可使对方在轻松的心理感受中,继续接受信息。尽管最终是转折了,但这样柔和地叙述反对意见,对方较易接受。这样即使自己能从难以反驳的困境中解脱出来,又使对方能在较平和的心境中接受。

8 广泛吸收,以求取胜

这其实是“后发制人”的策略,在面试开始后,不急于表述自己的看法,而是仔细倾听别人的发言。从中捕捉某些对于自己有用的信息,通过取人之长来补己之短。待自己的应答思路及内容都成熟以后,再精心地予以阐述,最终达到基于他人而又高于他人的目的。

另外,还有一些用法上的技巧:

1在论辩中,如果自己处于被动的不利地位,就不要再纠缠于原来的话题,这时可以及时转移话题,或抓住对方的一个弱点。也可以从新的话题上向对方发起进攻,使自己变被动为主动。

2如果发现自己有明显的错误,最好趁对方发觉并指出之前,自己主动承认,这样可以避免受到无可反驳的批评,又因为主动认错而显得有风度,还可以变被动为主动,消除对方的戒备心理。

3不要主观臆断。日常生活中往往易于根据印象对某人的气质、性格作出判断,在小组讨论中,不要以此判断一个人的学识、论辩能力、观点和态度。如果先入为主,很可能不利于自己在论辩中的地位和能力的发挥。

4不要太急于抢先,可以适当地保持沉默,仔细倾听其他人的意见,同时修正和完善自己的论点,充分吸收别人的优点。因为俗话说“旁观者清”,你了解各方的观点,又超脱其外,让人觉得你有仲裁的权力,又因为你已修正了自己的观点,吸收了别人的长处,发言就容易被各方接受。一般辩论的各方都不愿树敌太多,此时你包容了别人的看法理解了他们,就会使他们愿意接纳你。这样无形之中,你就能成为获得众人赞同、超越矛盾界限、沟通双方意见、驾驭全局的中心人物。

三)形式、评分标准和评分规则

无领导小组讨论采用情景模拟的方式对考生进行集体面试。它通过给一组考生一个与工作相关的问题,让考生们进行一定时间(一般是1小时左右)的讨论,来检测考生的组织协调能力、口头表达能力、辩论能力、说服能力、情绪稳定性、处理人际关系的技巧、非言语沟通能力(如面部表情、身体姿势、语调、语速和手势等)等各个方面的能力和素质是否达到拟任岗位的团体协作的要求,由此来综合评价考生之间的优劣。

无领导小组讨论主要测试应试者的论辩能力。其中既包括对法律、法规、政策的理解和运用能力的测试,也包括对拟讨论题的理解能力、发言提纲的写作能力、逻辑思维能力、语言说服能力、应变能力、组织协调能力的考评。

无领导小组讨论的评价标准

考官评价的依据标准主要是:

受测者参与有效发言次数的多少;

受测者是否有随时消除紧张气氛,说服别人,调节争议,创造一个使不大开口讲话的人也想发言的气氛的能力,并最终使众人达成一致意见;

受测者是否能提出自己的见解和方案,同时敢于发表不同意见,并支持或肯定别人的意见,在坚持自己的正确意见基础上根据别人的意见发表自己的观点。

受测者能否倾听他人意见,并互相尊重,在别人发言的时候不强行插嘴;

受测者语言表达、分析问题、概括或归纳总结不同方面意见的能力;

受测者反应的灵敏性、概括的准确性、发言的主动性等。

无领导小组讨论的评分规则

沟通能力:

语言表达准确简洁、流畅清楚,能很好表达地自己的意思,善于运用语音、语调、目光和手势。(得2分)

语言表达一般,条理基本分明,基本能够表达自己的意思,运用适当的语音、语调、目光和手势。(得1分)

说话吞吐,言语表达不清,不能表达自己的意思,不会运用适当的语音、语调、目光和手势。(得0分)

分析能力

分析问题全面透彻、观点清晰、角度新颖,概括总结不同意见的能力强。(得2分)

分析问题基本透彻、观点基本清晰、角度一般,基本能够概括总结不同的意见。(得1分)

分析问题不够透彻、观点不清晰、角度不好,不能概括总不同的意见。(得0分)

人际合作能力

能够尊重别人,善于倾听他人的意见,善于把众人的意见引向一致。(得2分)

基本能够尊重别人,可以倾听别人的意见,协助别人把众人的意见引向一致。(得1分)

不能尊重别人,不能倾听别人的意见,自己的看法无法融入众人的意见。(得0分)

计划性能力

解决问题的思路清晰周密,逻辑性和时间观念强,准确把握解决问题的要点。(得2分)

解决问题的思路基本清晰周密,逻辑性和时间观念较强,能把握解决问题的要点。(得1分)

解决问题的思路不清晰周密,逻辑性和时间观念不强,不能把握解决问题的要点。(得0分)

自信心

能够积极发言,敢于发表不同意见,善于提出新的见解和方案,在强调自己的观点时有说服力。(得2分)

发言次数一般,不同意见很少,提出的新见解和方案很少,强调自己的观点时有一定的说服力。(得1分)

发言很少,不敢发表不同意见,不能提出新的见解和方案,强调自己的观点时没有说服力。(得0分)

组织协调能力

善于消除紧张气氛并创造一个大家都想发言的气氛,能有效说服别人,善于调解争议问题。(得2分)

不善于消除紧张气氛和创造一个大家都想发言的气氛,说服别人的情况很少,偶尔调解争广义问题。(得1分)

情绪紧张,不能创造一个大家都想发言的气氛,不能说服别人,不能调解争议问题。(得0分)

评分方法:

按照6个测评要素分别给每个被评价者进行评价(假定6个人一个小组),在每个测评要素上按照0~2分来打分,“差”计0分,“中”计1分,“好”计2分。总分通过被测评者所在层级各测评要素的相应权重与各测评要素的实际得分,按照加权平均的法则得到。

无领导小组讨论试题的形式

无领导小组讨论的讨论题一般都是智能性的题目,从形式上来分,可以分为以下五种:

(1)开放式问题

所谓开放式问题,是其答案的范围可以很广,很宽。主要考察应试者思考问题时是否全面,是否有针对性,思路是否清晰,是否有新的观点和见解,例如:你认为什么样的领导是好领导?关于此问题,应试者可以从很多方面如领导的人格魅力、领导的才能、领导的亲和力、领导的管理取向等方面来回答,可以列出很多的优良品质,开放式问题对于评价者来说,容易出题,但是不容易对应试者进行评价,因为此类问题不太容易引起应试者之间的争辩,所考察应试者的能力范围较为有限。

(2)两难问题

所谓两难问题,是让应试者在两种互有利弊的答案中选择其中的一种。主要考察应试者分析能力、语言表达能力以及说服力等。例如:你认为以工作取向的领导是好领导呢,还是以人为取向的领导是好领导?一方面此类问题对于应试者而言,不但通俗易懂,而且能够引起充分的辩论;另一方面对于评价者而言,不但在编制题目方面比较方便,而且在评价应试者方面也比较有效。但是,此种类型的题目需要注意的是两种备选答案一定要有同等程度的利弊,不能是其中一个答案比另一个答案有很明显的选择性优势。

(3)多项选择问题

此类问题是让应试者在多种备选答案中选择其中有效的几种或对备选答案的重要性进行排序,主要考察应试者分析问题实质,抓住问题本质方面的能力。此类问题对于评价者来说,比较难于出题目,但对于评价应试者各个方面的能力和人格特点则比较有利。

(4)操作性问题

操作性问题,是给应试者一些材料,工具或者道具,让他们利用所给的这些材料,设计出一个或一些由考官指定的物体来,主要考察应试者的主动性,合作能力以及在一实际操作任务中所充当的角色。如给应试者一些材料,要求他们相互配合,构建一座铁塔或者一座楼房的模型。此类问题,在考察应试者的操作行为方面要比其他方面多一些,同时情境模拟的程度要大一些,但考察言语方面的能力则较少,同时考官必须很好地准备所能用到的一切材料,对考官的要求和题目的要求都比较高。

(5)资源争夺问题

此类问题适用于指定角色的无领导小组讨论,是让处于同等地位的应试者就有限的资源进行分配,从而考察应试者的语言表达能力。分析问题能力,概括或总结能力,发言的积极性和反应的灵敏性等。如让应试者担当各个分部门的经理,并就有限数量的资金进行分配,因为要想获得更多的资源,自己必须要有理有据,必须能说服他人,所以此类问题可以引起应试者的充分辩论,也有利于考官对应试者的评价,但是对讨论题的要求较高,即讨论题本身必须具有角色地位的平等性和准备材料的充分性。

第五篇:无领导小组讨论题目汇总

一、公司类】

一、可口可乐公司面试题

假设你是某面包公司的业务员。现在公司派你去偏远地区销毁一卡车的过期面包(不会致命的,无损于身体健康)。在行进的图中,刚好遇到一群饥饿的难民堵住了去路,因为他们坚信你所坐的卡车里有能吃的东西。这时报到难民动向的记者也刚好赶来。对于难民来说,他们肯定要解决饥饿问题;对于记者来说,他是要报道事实的;对于你业务员来说,你是要销毁面包的。现在要求你既要解决难民的饥饿问题,让他们吃这些过期的面包(不会致命的,无损于身体健康),以便销毁这些面包,又要不让记者报到过期面包的这一事实?请问你将如何处理?

说明:

1、面包不会致命。

2、不能贿赂记者。

3、不能损害公司形象。

二、联想面试题:

在奴隶社会的一个城邦,住着一万奴隶主、一万五千半自由民和三万奴隶。这个地方因为水源不太卫生,经常爆发瘟疫,然后人口下降得很厉害。所以他们感受到了来自邻近的强大的斯巴达城邦的威胁。他们决定进行一系列的改革来抵御侵略,繁荣经济,发展人口。然后你奉命去进行一个调研。

城市的大致情况是这样的。奴隶主的窝棚集中在城邦的中心区域,居住的相对比较集中,本身不从事生产劳动。在他们居住的附近有讲堂和神庙。而半自由民的居住地相对比较分散,在奴隶主的聚集地旁边。城市的外围分布着农田。而奴隶们的居住地点分散在各个农田的邻近的位置。在城市的邻近有一条小河。奴隶主a:“最近经常闹瘟疫,我的奴隶都死了好多,没人给我交粮食和钱了。” 奴隶主b:“饮水太不卫生了,我们需要水渠。” 奴隶主c:“我希望到讲堂讲学,所以讲堂最好修缮一下。” 半自由民a:“我的孩子要是有机会上学就好了。” 半自由民b:“我最近织了些草鞋去卖,赚了不少钱。不过好像越来越难卖出去了。希望大家都来买我的草鞋。” 奴隶a:“再不下雨的话田里的庄稼就完了。” 奴隶b:“越来越难交的上奴隶主的钱和粮食了。”

所以,请你规划对城邦改善的目标,城里需要的设施,管理的方法,以及画出一张设施规划图。

三、深圳建行:

董事长要选一个办公室主任,你觉得谁最合适?

1、薛宝钗

2、贾母

3、王熙凤

4、林黛玉

四、联想的题:

某公司长期以来免费为员工及其家属办理签注手续。为节省开支,最近公司决定不再为员工家属办理签证。在这一制度尚未公布前,某部门的一些员工因表现优异获得了携家属出国旅游的机会。如果不为家属办理签证,有可能延误出国的时间;如果为家属免费办理,有违公司的相关制度。作为行政部分的工作人员,你会如何处理?请说明具体解决方案。

五、华为的题:请说明影响大学生就业最重要的5个因素及原因。

六、【德勤华永会计事务所AC面试题目】

1、马来西亚人和新加坡人同时工作,两个国家的人存在着沟通方面的问题。

这个团队一共有20个新加坡人,10几个马来人,但他们吃饭休息时都是各自活动的,现在有两项任务:一是优化工作流程,二是提高员工士气。新加坡团体倾向于解决前者,马来西亚团体倾向于解决后者。而公司领导层希望这个团队解决文化多样性的问题以使得公司能够更好的运营。负责人Susan很忧虑这个文化冲突的问题,她猜想是语言的问题造成的,请你们小组给出一个解决这个问题的方案。

2、一个公司的销售部门所引发的问题。

销售部的员工每个人都有一部公司发的手机来做电话销售之用,公司的规定是会支付因为销售业务所花的花费,但是调查发现有一半的员工会无视这个规定,用公司的电话处理私人的事情。

任务:你作为公司管理协调人员该如何解决这个问题,并考虑节约成本,扩大市场。

七、玛氏技术一面。月球求生记

背景资料

假设你现在是一名太空飞行船的队员,任务是与母船相约在月球上光亮一片的地方集合,但因机件故障,你的宇宙飞船在距离约定地方200公里之外堕落了,除了15件器材外,其余的器材都在堕落时坏掉了,你们能否生存下去取决于你们能否到达母船,所以你和你的同伴要决定那15个仪器对你们的生存至为重要。

请将以下十五件物品按重要性排好次序,并附上简单的解释。项目

个人答案

小组答案

正确答案

原因 一盒火柴 浓缩食物 五十呎尼龙绳 降落伞的丝质布料 可携式发热器 两支点四五口径手枪 一盒脱脂奶粉 二百磅氧气桶 星际地图 救生艇 磁力指南针 五加仑水 讯号火箭

急救箱连注射用针筒 太阳能FM无线电收发器

八、大宝管培、葛兰素史克管培

材料:一名办公室主任应具备的能力和素质:

①工作积极主动 ②沟通协调能力 ③指导工作能 ④文字表达能力 ⑤语言表达能力 ⑥学习能力 ⑦创新能力

⑧全局意识、统筹兼顾能力

1、你认为这几项能力中作为办公室主任那三项最重要?并论述你的理由。

2、自由讨论

3、推荐或自荐综述讨论情况

九、2011年广东农行二面无领导小组讨论真题

2010年1月14日,你被调到某旅游饭店当总经理,上任后发现2009年第四季度没有完成上级下达的利润指标,其原因是该饭店存在着许多影响利润指标完成的问题,它们是: ①食堂伙食差、职工意见大,餐饮部饮食缺乏特色,服务又不好,对外宾缺乏吸引力,造成外宾到其他饭店就餐;

②分管组织人事工作的党委副书记调离一月余,人事安排无专人负责,不能调动职工积极性; ③客房、餐厅服务人员不懂外语,接待国外旅游者靠翻译;

④服务效率低,客房挂出“尽快打扫”门牌后,仍不能及时把房间整理干净,旅游外宾意见很大,纷纷投宿其他饭店;

⑤商品进货不当,造成有的商品脱销,有的商品积压;

⑥总服务台不能把市场信息、客房销售信息、财务收支信息、客人需求和意见等及时地传给总经理及客房部等有关部门;

⑦旅游旺季不敢超额订房,生怕发生纠纷而影响饭店声誉;

⑧饭店对上级的报告中有弄虚作假、夸大成绩、掩盖缺点的现象,而实际上确定的利润指标根本不符合本饭店实际情况;

⑨仓库管理混乱,吃大锅饭,物资堆放不规则,失窃严重;

⑩任人唯亲,有些局、公司干部的无能子女被安排到重要的工作岗位上。

请问:上述10项因素中,哪三项是造成去年第四季度利润指标不能完成的主要原因(只准列举三项)?请陈述你的理由。

十、未知企业。

现在发生海难,一游艇上有八名游客等待救援,但是现在直升飞机每次只能够救一个人。游艇已坏,不停漏水。寒冷的冬天,刺骨的海水。游客情况: 1.将军,男,69岁,身经百战;

2.外科医生,女,41岁,医术高明,医德高尚;

3.大学生,男,19岁,家境贫寒,参加国际奥数获奖; 4.大学教授,50岁,正主持一个科学领域的项目研究; 5.运动员,女,23岁,奥运金牌获得者;

6.经理人,35岁,擅长管理,曾将一大型企业扭亏为盈; 7.小学校长,53岁,男,劳动模范,五一奖章获得者; 8.中学教师,女,47岁,桃李满天下,教学经验丰富。请将这八名游客按照营救的先后顺序排序。

十一、华硕:

现在公司有10万元,给公司贫困员工或者家属体现关怀,有下面六个候选人,请你小组讨论提出关注度排名先后以及解决方案

1.老员工,62岁,在公司辛勤工作了40年,以及退休,有老年痴呆症的征兆

2.高级技术工程师,男,曾有多项专利,为公司的科技发展做出巨大贡献,现因一次工作中的意外瘫痪,需要长期治疗。

3.22岁,女,公司行政人员,刚被查出有白血病

4.42岁,男,公司保安,是残疾人家庭,妻子在家没有工作,且没有工作能力

5.12岁,小孩,父母生前是公司员工,现在跟奶奶生活在一起,刚刚考上重点高中

6.30岁,上月销售冠军,家里刚刚遭受火灾,家人还在重症监护病房

十二、中国银行

某银行火星开分行了,要推出一个新的金融产品,可以打开市场,获取高额利润。群众纷纷表示热切期盼,火星国王还要来发行仪式上剪彩,前期营销工作已投入巨大。然而在发行前一天该产品被发现可能给客户带来巨大损失,并且监管部门已经开始对其他几家已经推出类似产品的银行进行了处罚,问你作为火星开分行行长现在该怎么办,继续发行,还是取消?

十三、2011年中国工商银行深圳分行无领导小组讨论题

你认为什么样的人会成为精英?列举出精英应该具备的8项素质。

十四、2011农行北分面试无领导小组讨论题目 面试流程:

20分钟的无领导小组讨论,还剩三分钟的时候面试人员会提醒。讨论结束后派一个代表总结。下一个环节是自由提问。考官强调:要尽量说服别人接受你的意见,你意见的接受程度会作为评判标准;不许以举手表决形式决定最后意见。最后一个环节是考官提问。

题目如下:

1.假设你是空降到一个长期项目的负责人,现在单位资源紧张,从四个人中裁掉一个人,选择谁,A工作能力强,脾气暴躁,经常和同事吵架,闹矛盾;B工作踏实但拖拉,但在项目组中人缘好,保持较高威信:C名校毕业生,聪明而且骄傲,工作能力谈不上好,但有较大潜力;D工作能力强,且手里有资源。

2.如何把平底鞋卖给火星人,并设计营销方案

3.北京市近期治堵措施不断,请在以下给出的因素中排列造成北京拥堵的原因的重要性:一共有7个选项,诸如:轨道交通不发达,交通管理技术落后,个人驾驶技术不规范,公务用车过多,城区功能不合理,私家车增加过快,路网分布过于稀疏不合理。4.明年北京房价走势

5.人民币升值是否有利于抑制我国的通货膨胀 6.国家烟草专卖局做公益事业可否被认可。

7.医生、科学家、运动员、教育家、作家、记者,六个人做热气球在千米高空,遇到暴风雨,要扔下三个人,问你选择哪三个人,为什么。8.是否支持延迟退休年龄

9.在一个只有电子书而没有其他阅读媒介的时候,你是第一个生产纸质书的出版社的销售人员,如何向大众推广,并且提出口号。10.是否应该征收房产税

11.对于古典文学中的糟粕性内容,为免中小学生心灵受到影响,山东教育局针对《三字经》、《弟子规》等文章,禁止不加选择的全部选用,要去其糟粕,取其精华.针对这一规定,你的看法是怎样?

12.根据农行的企业文化对员工的8个素质进行排序。

十五、强生

1.一家名为china-health的公司,将要在6个月后推行自己的药物产品,因此想在推行产品之前举行一个宣传活动,邀请一些VIP guest来参加一个dining party。列出了6位候选的VIP,如下:

1.喜欢茶道和中国书法的健康协会会长,老年人

2.投行单身女强人,想收养孩子

3.医院的主治医师,喜欢结交名流,疼爱自己的女儿

4.新华日报的女记者,喜欢旅游,孝顺父母

5.原料供应商

6.公司股东儿子,与女记者是同学,喜欢外出冒险

整个活动的预算是100,000元,需要讨论的问题是:

A.确定活动的地点和时间

B.只能邀请5位VIP来参加party,确定人选,并讲出理由

C.每个VIP将得到一份礼物,确定礼物的类型,并说明理由。

流程:讨论30分钟+总结5分钟。

【评价】 这题比较推荐,在传统的排序基础上,添加了A、B两需要发散性思维的,任务,可以尝试着用一回。

2.“小沈阳”适合做销售吗?讨论25分钟+总结5分钟。

【评价】题的面比较窄,如果不了解小沈阳,比较难回答。

3.题目:你作为公司director,准备在国外某地建一个新工厂,为了拿到当地政府的permit,允诺为当地居民做些贡献。现在只有100万预算,有三个option供选择,选择其中一个,并说明理由及改进措施。给当地原住民提供就业机会,并提供培训。给当地新移民(中产阶级)建立一个较好的社区。

给原移民建立一个较好的社区。

流程:6人/组,讨论25分钟,展示5分钟。

【评价】案例比较真实具体,可惜面经里条件不完整,自己完善之后可以用的。

十六、玛氏

1.工具:每组一叠A4纸、三支颜色不一样的水笔、20支别针、橡皮胶若干(没有剪刀)。

流程:

1.每个小组有5分钟时间通过民主讨论选出自己的小组组长,并且在这五分钟内讨论好怎样利用所提供的工具制作出一个主题建筑;

2.每个小组有20分钟时间进行建筑物的手工制作;

3.手工结束后进行辩论,每个小组按座位分别是1号、2号、3号、4号。1号有5分钟时间对其他两组队员阐述己队建筑物体现的主题和灵感,其他两组的1号可以有10分钟时间对其阐述进行挑战——找出问题,并要求其在该时限内作出解释。依次每组轮流进行;

4.接着2号讲述自己队伍的内部协调与合作,解释彼此的分工和配合。同样,5分钟后其他队伍的2号可以对其进行挑战;

5.如上,接着3号选手讲述了自己队伍的时间控制,分成哪几个部分来完成;

6.最后4号(固定为组长)根据刚才其他队伍的反驳,有5分钟的时间进行系统的阐述和补充,这一轮其他小组不能进行挑战。

【评价】颇为复杂的一个面试流程,偏辩论赛的感觉,但是比较有趣,可以试试。

2.一个名叫HM的侦探社扩张业务的问题。gm希望开发一种新产品,预留了600,000磅,银行最多愿意贷款500,000。备选的方案有两种:

方案一,开发一种电子芯片(CCTV),其特点是HM公司拥有2年的专利权,其他公司两年内不能出售该产品,市场增长稳定,尽管2年后专利失效,但5年的销售额几乎持平。cctv的的售价相对高些,总体利润不如方案二,研发费用为600,000。

方案二,开发一种生物识别装置(Biometrics),特点是潜在市场巨大,增长也快,但是竞争者也多。产品单价不高,但总体利润比方案一高出1百万左右,不过研发费用要1,100,000。

要求做一个解决方案。

讨论25分钟+总结5分钟。

【评价】也是比较具体的案例分析,同样可惜在数据资料不完整,所以需要自己完善。

十七、华为

1.影响职业选择的十大因素按照重要性排序:1.性格;2.兴趣;3.学历;4.国家政策;5.亲友意见;6.榜样力量;7.偶然事件;8.社会阅历;9.家庭状况;10.社会风尚。讨论15分钟。

【评价】经典的排序题,而且能看出人的职业规划依据。只是各选项间争议不大,比较容易达成统一。

2.选总经理。

题目:如果要录用曹操、孙权、诸葛亮和刘备为总经理,请你把这4个人按照你的想录用的意愿从强到弱排个序。

流程:5人一组,15分钟讨论,4分钟陈述,1分钟小组其他成员补充。

【评价】经典的排序题,但选项局限在三国人物里,不推荐。

3.西天取经

如果唐僧去西天取经,可以带八个人去,李魁,孔子,瓦特,林黛玉,郑和,武则天,牛顿,李白,请你把这八个人按照你的想带的意愿从强到弱排个序,并解释为什么这么排序。

【评价】经典的排序题,但选项比较局限,不推荐。

4.荒岛逃生

假设你是在海上漂流的鲁滨逊,手里有这几样东西:火柴、塑料布、镜子、食物、水和指南针。“现在你带不动那么多了,你最先扔哪样?最后保留哪样?”

【评价】经典的排序题,但选项太少,不如其他的逃生题。

十八、大众汽车

椅子问题:参加小组面试的人员被分成两组,每组5、6个人,两组共同完成一项任务:用150张A4打印纸做成一把椅子。要求椅子高度达到75CM,能承受一个塑料托盘,外形尽量美观。提供的工具有订书机,直尺,胶水,铅笔,小刀。

分组要求:首先,每个小组都要完成两条椅腿、一条扶手;其次,其中一组做椅背,另外一组做椅面。分开做,不见面,分别完成自己的任务后两组碰面,然后组装椅子。

十九、某化妆品公司

一个化妆品公司原有的防晒产品上市七年间,市场份额正逐步下降。在这种情况下,公司打算推出新的防晒霜,但是其副作用可能会对市场有些影响。相关的资料:

第一页:整个公司(做药品和护肤品)的大致情况、职员数目、产品种类及市场份额和利润,最后一段给出题目的说明;

第二页:新老三种产品的效用,有一种成分的含量及其副作用说明;

第三页:公司成熟产品的六年中的一些具体情况:广告费用、成本、价格等; 第四页:公司研发部写给销售团队的一封信,转发给销售经理,其中提到四点: A.这个新产品副作用的恢复效果比老产品的高很多;

B.使用该产品的大部分被测试人都没有严重的反应,只有一个人除外; C.少数的投资者认为副作用通过改进,应该可以控制在最小或者消除; D.尽早投放市场,或者是缓投的战略性影响。要求根据现有材料开展讨论,并做出决策。

二十、2011年大学生职业规划大赛北京赛区总决赛无领导小组讨论面试真题

假设你是酒店的经理,遇到下述问题,请以重要性为标准进行排序 A、钟表只有北京时间准确 B、服务人员不热情

C、服务人员不到位,无法反馈 D、卫生不彻底,有蟑螂 E、酒店水温不稳定 F、饭菜水平差,量少 G、娱乐档次不够

要求:讨论时间为30min 在最后的3分钟,由一名代表做总结发言

二十一、辉瑞制药(08年)

以下是医药代表在工作中,最常遇到的问题,请按你认为的先后顺序排序:

a.你需要经理对你的工作进行帮助和指导,目前经理正好有时间。

b.你的同事今天生病,但他答应今天要把资料送给医生。请你帮忙去带给医生。

c.下个月的学术会议已经定好,但专家临时有事情不能去。你的邀请函已发出.d.医生帮你开好处方,但病人希望更多了解药品信息,需要你去解答。

e.今天是月末,是工作汇报上交的最后日期。你的同事都已经交齐了。

二十二、中石化化工销售分公司面试

一架飞机载乘客由北京飞往昆明。突然,机长通知你,飞机可能出行故障,让你做好应急准备。同时,飞机也已经出现剧烈摇晃,乘客有些惊慌。面对这种情况,如果你是机组人员,会如何处理?

1、立即召集机组人员召开紧急会议。

2、播放轻音乐缓解紧张气氛。

3、告知乘客紧急情况。

4、通知工作人员检查维修故障。

5、组织乘客系好安全带。

6、通知空姐安抚乘客,防止骚动。

7、通知地面工作人员做好紧急救援工作。

8、通知地面飞机准备返航。讨论流程:

1.请按重要性给上述8个措施进行排序,10分钟。

2.个人陈述自己排序结果,表明观点,每人2分钟。

3.自由讨论,最终形成一致意见(不得以投票形式达成一致),15分钟。

4.推荐一人陈述最终决议,3分钟。

二十三、江苏移动的面试 面试形势:无领导小组讨论 面试官人数:3人

面试时间:一个小时,其中三分钟看阅读材料,二十分钟小组讨论,形成共识,总结陈词!要记得正式陈词前先在小组中预演下,以防止临时添加或减少内容呀!

一下公司出售太阳能热水器,主要用于军营与户外活动。销售样品每一位销售人员都有一部,在销售之前,每人手中的样品由销售人员必须进行清洗,而后送到检修部检修。一般检修时间需要一个小时,但由于销售人员每次清洗的都不是很干净彻底,导致检修部的必须临时清洗,使得时间要两个小时。一个两位销售人员同时各自送来一部机器,并且都未能彻底清洗。他们两个小时之后都要去见客户,并且两位客户一样重要。两位销售人员要求不清洗直接进行检修,如果你是检修部的小王,你会怎么做。

二十四、考察船触礁事件

情景:你们正乘坐一艘科学考察船航行在大西洋的某个海域。考察船突然触礁并立即下沉。队长下令全队立即上橡胶救生筏。据估计,离你们出事地点最近的陆地在正东南方向1000海里处。救生筏上备有以下物品,除这些之外,又些同志身上还有香、火柴和气体打火机。

问题:现在要求按物品的重要性进行排序,在25分钟内定出统一方案。

物品:指南针、剃须刀镜、饮用水、蚊帐、机油、救生圈(一箱)、压缩饼干(一箱)、小收音机一台、航海图一套,二锅头一箱、巧克力二斤、钓鱼工具一套、15尺系缆绳、驱鲨剂一箱、30平方尺雨布一块。

二十五、救生艇逃生

一艘在大海上航行的豪华游轮不慎触礁,有四名乘客搭乘一艘小型救生艇逃出。艇上有一罐汽油、一箱金子、指南针、一桶淡水和面包。四名乘客分别为:(1)孕妇,身上带有巧克力;(2)富商,带有重要文件;(3)寡妇,带有稀世珍宝;(4)儿童,带有地图。

问题一:由于救生艇承载力不够,只能承载3个人,富商与寡妇狼狈为奸,坚决不肯离开小艇。请您决定:孕妇和儿童谁最应放弃逃生机会?

问题二:若必需丢弃艇上的物品以减轻重量,请列出放弃的先后顺序,并简述您的理由。

二十六、能力和机遇

能力和机遇是成功路上的两个非常重要的因素。有人认为成功路上能力重要,但也有人认为成功路上机遇更重要。若只能倾向性地选择其中一项,您会选择哪一项?并至少列举5个支持您这一选择的理由。

二、国考公务员类】

一、单位经费紧张,现只有20万元,要办的事情有下列几项:(1)解决办公打电话难的问题。

(2)装修会议室大厅等以迎接上级单位委托承办的大型会议。(3)支付职工的高额医疗费用。(4)五一节为单位职工发些福利。

20万元无法将这四件事情都办圆满,如果你是这个单位的分管领导,将如何使用这笔钱。

说明:这是一间外企 流程:

1)5分钟的审题、思考时间 2)1分钟的观点陈述时间 3)15分钟的小组讨论时间 4)5分钟总结

二、2010年我国普通高校毕业生将达630余万,今年需要就业的大学生人数和规模都十分庞大,高校毕业生就业形势依然十分严峻。某人大代表提出以下解决方案:

1.创业补贴,对大学生创业给予补贴(具体措施若干);

2.税费减免,对于录用应届大学毕业生的企业给予税费减免优惠(具体措施若干);

3.实习基地,选择若干个企业创办实习基地,为大学生提供实习指导(具体措施若干);

4.鼓励大学生去西部建设西部,有考试加分等措施;

5.鼓励大学生去中小企业工作,给中小企业贷款方面的补贴;

6.鼓励大学生去城乡基层工作;

问题与要求:

假设你的身份是劳动和社会保障部门的工作人员.1.请考生认真读题,并准备发言提纲。时间10分钟。

2.考生直接进入自由讨论,从以上的措施中选择三个最重要的措施,讨论时间30分钟。

三、两难式无领导小组讨论题

假设您是市政府信息处理处的工作人员。信息处的重要职责是将关于本市政治、经济、生活等方面的重要信息每日摘要向市领导呈报。下面有两条信息:

信息一:某居民小区原有一个菜市场,在前一阶段的全市拆除违章建筑大行动中被拆除了。市政府一直没有重新给菜市场安排场地。这样,该小区的居民就要到距离小区很远的其他菜市场买菜,给居民尤其是家中仅有老人的生活带来极大的不便。居民呼吁市政府尽快解决该问题。

信息二:本市有一家国有企业,常年来一直亏损,开不出工资。本年初新厂长及领导班子上任后,通过完善内部管理,改变经营思路,半年多时间使企业扭亏为盈,成为本市利税大户。现在这家企业在银行贷款方面遇到了困难,该企业向市政府请求帮助,这笔贷款关系到这家企业的新项目是否能够投产。

由于各种原因,上述两条信息只能报一条给领导。

1.请问,您认为应该将那一条信息报给市领导?理由是什么?

2.各小组成员发表自己的意见,对于不同的观点进行辩论后得出一个统一的意见。3.然后选举一位代表,汇报你们小组的意见,并阐述你们做出这种选择的原因。

四、(2008年7月4日吉林省公务员无领导小组讨论面试题)某小区由于地理环境等多方面因素,有不少外来务工人员租住在此小区,另外还有一些有犯罪前科的人员。造成小区环境卫生和治安状况有不少隐患。现小区业主委员会向小区物业管理提出以下三个要求,如果你是小区物业管理人员,应该怎样去答复他们: 1.坚决要求清理小区外来租住人员和有犯罪前科的人。

2.为了广大小区业主的治安环境,物业应该建立出入登记制度。

3.如果物业不答应以上两个条件,以后小区发生的所有治安事件,都应该由物业负全责。答题要求:

1.每个人都要对小区业主委员提出的要求,进行答复,阐述自己的观点,每人答题时间不超过3分钟。

2.小组成员讨论,得出一个统一的答复意见,推选出一个代表进行总结。

3.对于小区业主委员会提出的第三条,全体进行讨论,提出具体的关于环境卫生、治安隐患的解决方案。

4.推选一个代表进行总结。

五、(重庆选调无领导小组面试题)是什么决定成败? 有人说细节决定。也有说战略决定成败。

请问:你同意上述哪个观点?并陈述你的理由。

答题要求:

(1)主考官提出问题后,第一名考生可用2分钟时间思考,可拟写提纲。(2)每位考生按抽签顺序每人限2分钟依次发言阐明自己的基本观点。

(3)依次发言结束后,考生间可进行自由辩论;在辩论过程中考生可更改自己的原始观点,但对新观点必须明确说明。

(4)辩论结束后,考生将拟写的发言提纲及草稿纸交给考务人员,考生退场。

六、2011年国家公务员无领导小组面试试题

《郑州市城市公共交通条例(草案)》中规定“乘公交车不让座罚款50元”。公交让座条例在社会上引起了争议,针对这个问题,先进行3分钟的个人陈述,表明个人看法,之后经过讨论达成一致意见,并讨论解决问题的对策。最后推选 一个代表做总结陈述。

七、2011年国考题:

背景材料:小张和小李是某机关同一科室的公务员,小张业务能力强,对本职工作和领导交办的事情,都高效高质的完成,成为了单位的业务骨干,深得领导赏识,但是小张性格上却很孤僻,不是很合群。小李工作上勤勤恳恳,十分敬业,但是能力一般,在业绩上并不突出。小张和小李关系很紧张,小张经常瞧不起小李,小李对小张也经常抱怨。问题与要求

1.阅读材料阶段。请考生认真读题,并准备发言提纲,时间5分钟。

2.个人陈述阶段。考生直接进入自由讨论阶段,对小张和小李之间在人际关系方面存在的问题进行讨论分析,并为化解他俩之间的矛盾提出一些建议。请大家踊跃发言,并注意发言质量。时间30分钟。

3.总结陈词阶段。小组选派一名代表,在讨论结束后向考官报告讨论的情况和结果。时间5分钟。最后,通过对无领导小组面试的真题流程及题型进行解析,中公教育专家为广大考生总结出以下应对与备考策略。

八、2011国考无领导小组口试案例——沙漠求生记

一、内容

1、在炎热的八月,你乘坐的小型飞机在撒哈拉沙漠失事,机身严重撞毁,将会着火焚烧。

2、飞机燃烧前,你们只有十五分钟时间,从飞机中领取物品。

3、问题:在飞机失事中,如果你们只能从十五项物品中,挑选五项。在考虑沙漠的情况后,按物品的重要性,你们会怎样选择呢?请解释原因。

二、沙漠情况

1、飞机的位置不能确定,只知道最近的城镇是附近七十公里的煤矿小城。

2、沙漠日间温度是40度,夜间温度随时骤降至5度。

三、假设

1、飞机上生还人数与你的小组人数相同。你们装束轻便,只穿着短袖T恤、牛仔裤、运动裤和运动鞋,每人都有一条手帕。

2、全组人都希望一起共同进退。

3、机上所有物品性能良好。

四、物品清单

请从以下十五项物品中,挑选最重要的五项:

1、一支闪光信号灯(内置四个电池)

2、一把军刀

3、一张该沙漠区的飞行地图

4、七件大号塑料雨衣

5、一个指南针

6、一个小型量器箱(内有温度计、气压计、雨量计等)

7、一把45口径手枪(已有子弹)

8、三个降落伞(有红白相间图案)

9、一瓶维他命丸(100粒装)

10、十加仑饮用水

11、化妆镜

12、七副太阳眼镜

13、两加仑伏特加酒

14、七件厚衣服

15、一本《沙漠动物》百科全书

九、青年节放假问题(2008年7月2日吉林省无领导小组讨论面试题)材料一:经国务院法制办同意,“青年节”放假适用人群为14至28周岁的青年,3亿多青年将于每年5月4日放假半天。按照国务院公布的《全国青年节及纪念日放假办法》的规定,“青年节(5月4日),14周岁以上的青年放假半天”,但这一规定没有明确放假适用人群的年龄上限。此次进一步明确年龄上限后,将有3亿多年龄在14至28周岁之间的青年可以依法在青年节这天享受到半天的假期,感受到社会对青年的关爱。材料二:针对五四青年节休假问题,人们反映落实很难。

(1)某中学副校长说:有的14周岁以上和14周岁以下的学生在一个班级,难道让14周岁以上的放假,14周岁以下的上课吗?

(2)某企业的员工说:我们企业领导根本就不给放假,单位根本没提青年节休假的事。

(3)某事业单位的员工说:只是听到很多人在议论,最后传到领导的耳朵里,领导说放假,这才放了半天假。

(4)某酒店的经理说:我们酒店80%以上的员工都是28周岁以下的青年,难道都放假吗?酒店还要不要运营了?

(5)有些人议论:难道29岁就不是青年了?中国青年“五四”奖章颁发对象就是“14周岁至40周岁的中国青年”、“五四”青年奖章评选和中国十大杰出青年评选候选人的年龄范围在40周岁以下,联合国的标准则是45岁以下。假设你的身份是市团委的工作人员:

(1)请你对上述五个问题任意选择两个作出答复,进行个人陈述。

(2)请你们小组针对五四青年节放假落实难的问题,讨论并提出具体的措施。(3)推选一名小组成员,进行总结

十、云南省2009年公务员考试无领导小组面试题 1、2009年4月11日,张氏兄弟为了给母亲治病,绑架了人质试图进行敲诈勒索,最后再警察的对峙下,张氏兄弟放弃,人质被成功解救。最终没有造成人员伤亡,也没有得到要勒索的20000元,经法院审判,各个被判有期徒刑5年6个月,并处罚金2000元,弟弟有期徒刑2年,缓刑3年,并处罚金1000元,有人觉得判罚过轻。

2、根据刑法XXXX条,违反刑法的,情节较轻的判罚5-10年。

3、网友认为张氏兄弟2人因为给母亲治病,结果并没有造成人员伤亡,对社会造成危害较小,应从轻处罚。

4、在刑事案件审理中,审理案件的相关人员不得接触任何被告者亲属,但是张氏兄弟的母亲找到了这位法官,并下跪2次,但判决后,法官亲自去慰问张氏母亲。

5、广大媒体积极行动,倡议法律应该酌情处理,所以应轻判。问题:

1、你认为怎么判此案件才能合法合理,并说出三点理由。

2、在判决过程中,提出合理化建议2条。

十一、2011年中央部委(广电总局、国土资源部、国家土地督察部)无领导小组讨论面试真题

为鼓励教师,提高广大班主任的教学积极性,某县教育部门组织开展了“优秀班主任”的评选活动,经初步筛选,有以下6名班主任入围: 王建强,男,大学专科,二级教师。20多年来一直在偏远山区教学,母亲去世,父亲年迈,妻子得了重病,一家人全靠他一人的工资生活。XX,女,大学本科,一级教师。从2001年开始教学,创造出了课件教学的创造性的教学方式,得到了学校老师和领导的一致认可。撰写的论文获得市级评比二等奖。张萌,女,大学本科,一级教师。有10多年教学经验,5次获得校级“优秀班主任”,教学方式灵活多样,课堂气氛活跃,善于因材施教,激发学生的各方面的能力。她教过的学生有许多都在体育、音乐等方面表现突出而被大学特招走。同学们都称她为“知心大姐姐”。刘华军,男,大学本科,特级教师。教学成绩优异,所带班级连续3次获得年级高考成绩第一名,去年所带班级为年级成绩最差班级,但仍有20多人超过二本分数线。教学中善于调动学习兴趣,善于引导同学们发挥自身潜力,通过有效手段解决学生打游戏的问题,效果非常显著。XXX,男,思想政治学硕士,特级教师。注重学生的素质教育,发明了一种教学方法,实施后效果很好。写的一篇论文在国家级刊物上发表。黄丽丽,女,大学本科,一级教师。对学生给予许多关怀,善于带领后进学生取得好成绩,先后有几百名学生在她的帮助下顺利完成学业。有一名女同学因家庭贫困而辍学,她千方百计找到那名女学生,劝其回到了学校。身份和任务:

假如你是评选活动的评委,要评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。你怎么评选并说明原因。

十二、九江银行江西财经大学面试

假设您是市政府信息处的工作人员。信息处的重要职责是将关于本市政治、经济、生活等方面的重要信息每日摘要向市领导呈报。下面有两条信息:

信息一:某居民小区原有一个菜市场,在前一阶段的全市拆除违章建筑大行动中被拆除了。市政府一直没有重新给菜市场安排场地。这样,该小区的居民就要到距离小区很其他菜市场买菜,给居民尤其是家中仅有老人的生活带来极大的不便。居民呼吁市政府尽快解决该问题。

信息二:本市有一家国有企业,常年来一直支损,开不出工资。本年初新厂长及领导班子上任后,通过完善内部管理,改变经营思路,半年多时间使企业扭亏为盈,成为本市利税大户。现在这家企业在银行贷款方面遇到了困难,该企业向市政府请求帮助,这笔贷款关系到这家企业的新项目是否能够投产。

由于各种原因,上述两条信息只能报一条给领导。

1、请问,您认为应该将哪一条信息报给市领导?理由是什么?

2、各小组成员发表自己的意见,对于不同的观点进行辩论后得出一个统一的意见。

3、然后选举一位代表,汇报你们小组的意见,并阐述你们做出这种选择的原因。

十三、2010年7月10日重庆公选无领导小组讨论面试真题

当前,各地农民外出务工的很多,使劳务经济得到快速发展,农民外出务工已成为农民增收最直接、最有效的主渠道。然而,大量农民工的外出,使农村只剩下老弱病残,劳动力严重缺乏,无法做好农业生产。针对上述情况,你怎么看?

十四、2010年6月10日四川宜宾市公安系统公选副处级领导无领导小组讨论题

某地运管所“钓鱼执法”,敛财甚多,新闻媒体呼吁要杜绝这种执法不规范行为的发生。现提出五种应对措施:一是充分发挥舆论监督的作用;二是下决心斩断利益链;三是加大人大的工作监督;四是通过培训等,提高队伍的执法素质;五是建立健全相关制度。

要求:

1、请你对这5个应对措施由重到轻进行排序,并对排序的原因进行阐述;

2、对其他人的排序,可以肯定,也可以反驳;

3、争取通过小组讨论,达成一致意见。

十五、2011年重庆市村官面试

假如你是某村的村支书助理,你觉得影响村民贫困的主要原因是什么?提出你的观点然后说出解决的措施办法。从以下几点中选择。

1.思想观念保守,老百姓安于现状。

2.缺乏一定的致富技术和资金保障。

3.没有实施严格的计划生育政策,多生多育。

4.大部分是老人、妇女和儿童,缺乏足够的青壮年劳动力。

5.老弱病残太多,农村医疗负担太重。

6.受到了自然灾害的较大影响。

7.种植业养殖业没有形成系统规模,较为分散。

要求:第一环节,个人陈述观点;第二阶段,小组内部交叉讨论,在规定时间内达成统一意见;第三阶段,选举代表总结陈述。

十六、大学生的就业问题

题目:

我市今年有3.9万大学生今年毕业,而仅有1.7万工作岗位面向应届大学生,为解决大学生的就业问题,现在人大代表提出以下解决方案:

(1)创业补贴,对大学生创业得给予补贴(具体措施若干)。

(2)税费减免,对于录用应届大学毕业生的企业给予税费减免优惠(具体措施若干)。(3)实习基地,选择1000个企业创办实习基地,为10000名学生提供实习指导(具体措施若干)。

(4)鼓励大学生去西部建设西部,有考试加分等措施。

(5)鼓励大学生去中小企业工作,给中小企业贷款方面的补贴。(6)鼓励大学生去城乡基层工作。

(7)如果你是劳动和社会保障部门的工作人员,你将如何解决大学生的就业问题。问题与要求:

(1)直接进入自由讨论,选择三个最重要的措施。

(2)在最重要措施中选择一个,然后讨论具体执行的步骤。

(3)最后每个人向即将毕业的大学生做两分钟的就业指导方面的演讲,角度自选,可结合所给材料。

十七、公务员考试无领导小组讨论面试真题

近年来,消极腐败现象引起了广大人民群众的强烈不满,成为社会舆论的关注热点。导致腐败现象滋生蔓延的原因很多,有人归纳了10个方面:

1.随着改革开放的深入发展,西方不健康思潮涌入我国,给人们以消极的影响。

2.中国传统封建意识中的“做大官发大财”、“当官做老爷”意识复苏,一些干部“为人民服务”思想淡化。

3.商品、市场经济的负效应诱发了“一切向钱看”,导致拜金主义和个人主义泛滥。

4.谁都恨腐败,但对反腐败问题都无能为力,有时自觉或不自觉地参与了腐败行为,从而助长了腐败问题的蔓延。

5.所谓“衣食足则知廉耻,仓廪实则知礼节”,由于现在是社会主义初级阶段,商品经济发展还不充分,人民的物质生活水平不高,贫富差距拉大,造成“笑贫不笑娼”等畸形心态。

6.政治思想教育跟不上,从而形成“一手硬一手软”的现象;对我党我军的光荣传统,不敢理直气壮地宣传。

7.国家在惩治腐败问题上:政策太宽,打击不力,人们反腐败信心不足。

8.还有一种说法认为腐败是任何社会都具有的共同特质,是人类社会无法消除和扼制的。

9.与商品、市场经济发展配套的民主制度与法律法规不健全。

10.十年**时期国家穷、人民穷,腐败现象少;现在国富民康,所谓“富贵思淫欲”,助长了腐败的蔓延。

请问:你认为上述10个问题中哪三项是导致腐败现象滋生蔓延的主要原因?(只准列举三项)并陈述你的理由。

整个面试的时间控制在40-60分钟之间,其具体操作步骤是:

1.应试者依考号落座后,考官核对应试者考号与姓名,此间各考官可根据核对的结果,在评分表中依次填写应试者考号、姓名。

2.考官向应试者宣布考试纪律和要求:一是应试者之间不准相互商议、交头接耳;二是强调该项讨论对应试者面试总成绩很重要,鼓励并暗示应试者应积极发言。

3.发给每位应试者讨论试题与草稿纸。

4.给应试者5分钟时间拟写发言提纲或为下一步讨论发言做准备;5分钟后,考官宣布讨论开始,应试者依考号顺序发言,阐明自己的观点和主要论据,限3分钟。

5.依次发言结束,考官宣布自由辩论开始,直至讨论结束,应试者退场。

6.收回每位考官手中的评分表,交给计分员按去掉一个最高分,去掉一个最低分,然后得出平均分的方法,为每位应试者计算出最后得分。

7.考官在最后评分成绩单上签字。

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