科学技术史小组讨论参考题目

第一篇：科学技术史小组讨论参考题目

科学技术史小组讨论参考题目：（8—14周）

1.日本核电危机后能源发展的经济性选择；

2.欧洲（美）主权债务危机对中国经济的影响；

3.中国物价水平走势带来哪些波及发展因素；

4.裸婚蜗居或蚁族等现象背后的经济学思考；

5.中国研制航母对提升国防军力利大于弊；

6.我国高铁的发展应当快一些还是慢一些好；

7.2012世界末日为何是反科学理性的学说；

8.怎么用科学理性看待南海冲突与钓鱼岛事件的历史争议？

9.怎么用科学理性认识“神九”和“好奇号”火星探测器的科学技术意义？

10.怎么用科学理性分析中国经济可持续发展的利弊因素？

读书笔记及参考书：任选一本均可，写作时仅就某一章或节思考：（2000字）（14周）

1.《科学的旅程》斯潘根贝格.北大出版社

2.《世界史上的科学技术》王明阳译，上海科技教育出版社

3.《西方的智慧》罗素—一部献给毛泽东的著作，中央编辑出版社

4.《经济学》萨缪尔森（第18版）第2章节

5.《经济学伦理》曼昆（第3版）第1章经济学十大原理，第2章向经济学一样思考，机械工业出版社

6.《论经济学方法》林毅夫，北大出版社

7.《金融的逻辑》陈志武，国际文化出版公司

8.《中国大趋势》新社会的八大支柱，奈比斯特。吉林出版集团

9.《跨过希望的六月》西南财经大学出版社

10.《源与流》西方文化中经济观念的演进，西南财经大学出版社

11.《世界是平的》托马斯，费里得曼

第二篇：科学技术史

虽然自己正是学投资的，但在上科学技术史这门课之前，却一直没认真思考过科技与经济的关系。在网上搜索资料的过程中，我逐渐从数据中和相关论文中领会到了发展高科技对经济发展的重要性。

从初中学习政治开始，就被教导“科技是社会第一生产力”。确实，科技的进步对于中国这样还处于社会主义初级阶段的发展中国家来说极其重要。

随着世界经济的飞速发展，全球经济一体化与国内经济市场的国际化进程逐渐加快，大量的科技成果转化为生产力和实际经济效益的时间越来越短，科技产品的变更日新月异，所以企业要能够适应现代信息化技术社会的发展需要，就必须依靠科技进步来提升自我的长足竞争力。由大量数据我们可以发现，科技的飞速进步可以提高企业的效益，使企业可以在当代激烈的竞争中脱颖而出独占鳌头。

站在中国的国情看企业，虽然政府对那些能够自主创新的企业给予一定的补助，但从整体层面来说，市场上，行业间，企业内，科技的发展和运用还远远落后于美国等发展国家。首先在市场上，我们应该专注研究市场所欠缺的技术创新。一般来说，市场所欠缺的技术创新也是行业间技术进步的难点。针对这个，企业可以据此展开技术创新，从而为企业创造最大的利润。其次是行业间，除了企业内部的技术研究外，企业还必须密切关注国内外相关技术的研究发展方向和水平，与此同时重点对国家及政府关于该行业的技术水平与技术发展动态与产业政策进行研究，选择不同时期的产业重点进行企业技术创新，从而增强企业的竞争力。最后是企业内部，企业应该有选择性地针对自己所擅长所专注的方向进行技术创新，充分发挥自身的技术优势，这样不仅可以使企业在生产销售中提高效率，而且还能使企业在同行竞争中保持一定的技术优势。

在我们组的PPT中，有提到博弈论的运用对于科技进步有一定积极的作用。的确，保持决策者在决策主体各方相互作用情况下如何进行决策及有关这种决策的均衡是一个非常值得经济学家进行深刻研究的问题。经济市场可以看成是由各个不同的博弈组成的，适当的运用组合博弈才能更好地推动经济的长足进步。

通过搜集相关资料，制作PPT，我深刻认识到了科技对于一个企业、一个国家经济的重要性。只有充分发挥社会整体的科技创新意识，发展创新能力，才能提高国家整体的科技水平，才能在当代激烈的世界竞争中立于不败之地。而我要在大学四年好好地充实自己，提高自己的创新意识和创新能力，让自己在踏入社会之后，可以为国家为企业的科技进步作出一定的贡献。

第三篇：科学技术史

中国人常说“以史为鉴”，你认为科学技术史的研究对于未来的科技发展具有指导作用吗若是没有那你为什么还要学习科学技术史？

“过去的教训是将来行动的指南”。这就是“以史为鉴”。实际上，技术史是一门研究技术民展科学。历史中的成败的实例都是财富，都值得借鉴。

技术史是技术发展和成功的历史，但技术史中“过去的教训” 也是很多的。例如桥梁中列举了许多事故，其中有两起分别是因为没有考虑气象学中的风压和风振造成的。再如建造桥墩的沉箱法，过去约百年中，由于没有采取逐步减压，潜水员病曾经夺走了无数条沉箱工人的命。

科学技术史能使我们更好的理解科学理论，实施人才全面素质教育。史实与理论的产生条件相联系，让我们的理解理论的时代背景与作用。科学工作者的发展史具有极端的艰苦性，为面对我们以后的人生道路的困难增加了克服的信念，培养我们的坚强品质，而在了解科学成果被发现的过程中，也让我们学会了用科学的思维方法与实践来思考和检验，让我们更具备了创新的能力与精神。

2关于我国科学技术界的院士制度，近期各界议论纷纭，颇多嗤议，谈谈你对我国院士制度和院士的认识。

发达国家在科技实力上的领先往往以科学技术的体制化为前提，作为科技体制化的产物之一，院士制度在国家的科技发展与创新中扮演了重要角色。院士制度的效能直接影响一个国家科技体制的运行，反映了国家科学体制化程度的高低，甚至在一定程度上也预示了一个国家的科技竞争能力。某种意义上说，院士制度直接影响着国家的科技发展及其走向，和国家发展的核心利益密切相关。系统分析发达国家科学院的基本建制，归纳概括其运行规律，对于我国院士制度的进一步发展完善，无疑将具有非常重要的启示和借鉴。

院士是国家设立的科学技术方面的最高学术称号，为终身荣誉。

从院士称号的荣誉定位角度看，在当前我国科技发展距离世界先进水平尚有差距的情况下，把院士定义为国家最高并且是终身的学术荣誉称号，一方面和绝大多数发达国家的经验相背离，另一方面也可能对社会和科学家自身都造成理解的错觉。毫无疑问，好使是一般的科学家，也大多数具有良好的学术素养，但历史的经验一再证明，仅靠道德和自律是不够的，良好的科学建制和制度设计，才是不断激励科学知识增长的动力源泉。借鉴发达国家的经验，对院士称号进行理性定位和合理宣传，将有助于激励当选院士的科学家持续做出贡献，也是科学持续发展的制度保障。

最后，应当强调的是，我们在科学发展道路上积累的经验教训都还很不充分，客观理性对待现行院士制度运行所存在的问题，采取积极改进的态度不断努力调整完善，我国的院士制度以及其他相关科学建制，就一定可以在探索发展的道路上迎接灿烂的未来。

3你觉得，科学技术的萌芽为什么最早产生在古希腊

古希腊、埃及、中国是世界文明源头，自然也是科技的萌芽！

古希腊是世界文明的发源地，生产力比较发达，有著名的科学研究人物。

4你最感兴趣的科学技术史问题是什么？写出该问题并加以论述

哥白尼的“日心说”的内容与意义？

日心说，也称为地动说，是关于天体运动的和地心说相对立的学说，它认为太阳是宇宙的中心，而不是地球。哥白尼提出的日心说，推翻了长期以来居于统治地位的地心说，实现了天文学的根本变革。日心说的诞生是自然科学发展史上的重大事件，它掀起了天文学史上的一场革命，揭开了近代科学向宗教神学开战的序幕。

第四篇：《科学技术史》读后感

《科学技术史》读后感

《科学技术史》一书正如其名所示，讲述的是科学技术的发展历史，从科技起源到现代科技，从东方科技到西方科技，从独立的各个学科到相互交叉相互融合的大学科，从探索自然界到研究人类自身，总之，其从宏观层面介绍了各个时期各个区域的科技发展情况。

科学技术史的研究对象和内容是人类对客观世界的认识，是反映客观事实和规律的知识体系。科学技术史从其诞生之日起，就承载了记叙科学技术的风风雨雨，记录其发展规律，描绘其对人类认识世界改造世界的伟大贡献的历史使命。

科学技术本质上是一种生产力，是人们能动地认识世界改造世界的能力。

“读史使人明志”，科学技术史的意义重大。

第一，有助于我们了解科学技术在人类发展中的作用。

第二，有助于我们掌握科学技术发展的规律性，更好地实践“科技兴

国”的理念。

第三，有助于我们掌握科学方法，培养科学精神，强化科技意识。科技史是一门令人入趣的学科。

从科技的起源，我们还在为人类祖先使用打制石器磨制石器而感到好奇时，我们也得承认那是那个时代的最高成就，我们也得承认那个时代的科技是如此的落后，但科技依旧踏着它那艰巨的步伐慢慢前来。四大文明古国的科技影子依然在当代呈现，无论是古埃及金字塔，还是古巴比伦空中花园，还是古印度阿拉伯数字，还是中国四大发明，它们在今日闪闪发光。

踏着历史的步伐，我们走进古希腊罗马，那是一个科技快速发展的时代，在那里，科技的种子在开花结果，无数先哲在呵护着科技之花，使它茁壮成长。历史的车轮还是向前前进。第一次工业革命第二次科技革命第三次科技革命接踵而至。各个学科百花齐放，各个区域均有科技成果出现，世界的科技达到了一个全新的水平。

通过对这本书的阅读，我了解科技的发展历程以及与科技息息相关的政治经济文化等各个方面。

１科学技术是生产力，它推动着人类社会的发展，提高人们的认识世界改造世界的能力。

２科学技术是一把双刃剑，它即提高社会生产力，又增加社会公害性。但使用者终归是人类自身，所以人类决定其是否为双刃剑。

３科学与技术是两个独立的概念，但两者紧密联系，难以区分。在相当长的一段时间内，技术领先于科学，然而第二次科技革命之后，科学就享有了其应有的待遇，开始领跑于技术。

４科学技术是人类智慧的结晶。科学技术从其诞生之初就凝聚了人类最优秀的智慧。

《科学技术史》也是提升自我修养的一个良师益友，在这篇知识的海洋里，勇往直前的，是勇者。而我，期待自己就是其中一个。

第五篇：科学技术史书目

现将《科学技术史》课程的学习参考书目发给大家，有些书“超星阅览器”里有电子版，有些恐怕难找到。希望大家尽量选择读几本。既要读中国学者编著的，也要读外国学者编著的；既要读科学技术史方面的，也要读科学史编史学方面的。每位同学要写十篇读书笔记，每篇一千字左右。概述史实，归纳特征，谈谈心得体会。内容要求古代、近代、现代的都应有，也应有编史学理论的。

现在开始做这件事！

书目：

吴国盛 著 科学的历程（上、下册）湖南科学技术出版社 1995年12月第1版

王鸿生著译 科学技术史 中国人民大学出版社2011年3月第1版

王鸿生编著 世界科学技术史 中国人民大学出版社 1996年5月第1版

刘兵 杨舰 戴吾三 主编 科学技术史二十一讲 清华大学出版社 2006年

刘兵 克丽奥眼中的科学——科学编史学初论 上海科技教育出版社2009年

江晓原 主编 多元文化中的科学史 上海交通大学出版社 2005年7月第1版

江晓原 主编 简明科学技术史 上海交通大学出版社 2001年6月第1版

李思孟、宋子良 主编 科学技术史华中科技大学出版社2000年11月第1版 李建珊 主编 科技文化的起源与发展 南开大学出版社 2004年2月第1版

潘永祥、李慎 著 自然科学发展史纲要 首都师范大学出版社 1996年9月第1版 李少白 主编 科学技术史华中工学院出版社1983年10月第1版

陈昌曙、远德玉 主编 自然科学发展简史 辽宁科学技术出版社 1984年2月第1版 关士续 编著 科学技术史简编 黑龙江科学技术出版社 1984年4月第1版

潘永祥 主编 自然科学发展简史 北京大学出版社 1984年12月第1版

高之栋 自然科学发展史讲话 陕西科学技术出版社 1986年3月第1版

郑积源 编著 科学技术简史 上海人民出版社1987年4月第1版

黎德扬 李怀忠 主编 科学技术的进化 湖北教育出版社 1990年8月第1版

王玉仓 著科学技术史 中国人民大学出版社 1993年3月第1版

中国科学院自然科学史研究所近现代科学史研究室编著 20世纪科学技术简史 科学出版社 1985年6月第1版

杜石然 范楚玉 等 编著 中国科学技术史稿（上、下册）科学出版社1982年8月第1版 李约瑟 原著 柯林·罗南 改编 中华科学文明史（1、2、3、4、5册）上海人民出版社2001年12月第1版

段治文 著 当代中国的科技文化变革 浙江大学出版社2006年

杨德才、关玲 等 编著 二十世纪中国科学技术史稿 武汉大学出版社1998年3月第1版 张瑞琨近代自然科学史概论简编 华东师范大学出版社1999年1月第1版

张瑞琨近代自然科学史简明教程 华东师范大学出版社2001年1月第1版

【英】贝尔纳 著伍况莆 等 译 历史上的科学 科学出版社1959年9月第1版

【英】W.C.丹皮尔 著 李衍 译 科学史 商务印书馆 1975年9月第1版

【美】科恩 著 鲁旭东 等 译 科学中的革命 商务印书馆 1998年9月第1版

【美】洛伊斯·N·玛格纳 著 李难等 译 生命科学史 百花文艺出版社2002年1月第1版

【丹】赫尔奇·克拉夫 科学史学导论 北京大学出版社 2005年1月第1版

【美】雅·布伦诺斯基 著 李斯 译 科学进化史 海南出版社 2006年5月第2版