莱西二中督查室工作方案(五号字)

第一篇：莱西二中督查室工作方案(五号字)

莱西二中督查室工作方案

（讨论稿）

为转变工作作风、实现科学管理，提高工作质量和办事效率，为保证领导交办和会议决定的重要事项和常规工作得到落实，结合我校实际，制定本制度。

一、督查机构

督查室设计三级督查机构：

一级督查：由督查室负责，对学校各职能部门的工作进行全面督查，并汇总各处室的督查结果。

二级督查：由教导处、政教处、办公室、总务处、督导室负责，对所属单位或者由工作产生的所属单位、协助单位进行督查，将督查结果及时报督查室。

三级督查：由值日校长负责，值日校长对教师工作纪律、卫生、班主任值班、宿舍秩序、公务维护情况进行检查，检查结果由督查室每月汇总，作为对各部门的督查考核依据。

二、督查工作原则

1、突出重点。围绕学校中心工作和重要工作，按时督查督办所开展的各项工作。

2、实事求是。全面准确地反馈落实情况。

3、注重实效。通过督促检查，促进各项工作件件有落实，事事有回音。

三、督查工作内容

（一）重点内容

1、校长指示、批示及交办事项。

2、各处室周计划完成情况。

3、师生关注的热点和重点问题

4、其他需要督办事项。

（二）具体内容：

▲教导处：

1、常规教学

2、办公秩序

3、实验教学

4、多媒体教学

5、图书管理

6、艺体教学

7、其他相关工作

▲教科室：

1、教师培训

2、教科研

▲政教处：

1、宿舍管理

2、班级管理

3、卫生管理

4、两睡值班

5、两操管理

6、安全教育

7、纪律管理

8、门卫管理

▲办公室：

1、常规管理

2、安全保卫

3、宣传管理

4、车辆管理

▲总务处：

1、校产管理

2、收费管理

3、维修管理

4、公物管理

5、学生生活

6、餐厅管理

▲工会、督导室：

1、教职工生活

2、民主活动

3、教育督导

四、督查工作程序。

1、立项。对于重大事项，由校长指示督查立项，督查室制定相应督查预案，提出督查意见和督查标准，呈校长审批后立项。对于

常规督查，督查室对每个部门每月选取一项重点工作进行立项督查。

2、实行督查。各处室接到督查任务后，根据本部门各项制度进行认真督查，及时汇总上报情况。对于重大事项，各处室负责人要亲自抓，在规定时间办结。不能按时完成的，要向校长说明情况，并通报督查室备查。

3、反馈。督查室每月对督查情况进行分类汇总，交分管校长审阅。分管校长批示后，督查室形成督查简报，上报校长，并通报各处室。对于重点工作，根据校长指示，随时进行专项通报。

4、归档。督查事项办结后，将有查考和保存价值的督查工作材料连同简报一并按有关规定进行收集、整理和立卷，定期归档。

五、督查工作方式：

1、通知督查。向被督查督办部门发送通知，提出明确具体的办理要求。

2、询问查阅。采用电话和上门等形式，适时询问交办事项的办理情况，查阅相关材料，了解掌握工作进度。

3、联合督查，对于一些事关全局性的督查事项，需要加大督查力度，提高督查效率，与相关处室进行督查。

4、实地督查。在重大事项的办理过程中，派人实地督查。

5、民意调查。根据对教职工和学生问卷调查或者座谈，了解各职能部门工作的真实情况和效果。

6、督查通报。对工作不力，没有按时完成各项任务指标，根据校长批示，对责任部门发出《督查通报》。

7、督查调研。对一个时期学校重大决策、重要工作部署的落实情况进行督查调研，发现和掌握新情况、新问题，总结经验教训，提出对策建议。

六、工作考核

1、处室工作由督查室督查考核，考核成绩依据教体局督查结果、实际工作量、工作完成情况、对下级单位督查上报情况、督查室和值日校长常规督查和领导评议情况确定，每月考核一次，在每月基础上形成学期和学年考核。

2、级部工作根据教体局督查考核结果，结合督查室、上级部门、值日校长考核、领导评议情况确定。每月考核一次，在每月基础上形成学期和学年考核。

3、受到教体局等上级单位通报批评的，或发生重大责任事故的（起火、食物中毒、人身伤害等情况），实行一票否决，处室及主要负责人期末考核定为最低等级。

4、督查考核结果每学期进行一次汇总公示，报校长办公会研究确定。

莱西二中督查室

2012年9月13日

第二篇：督查室工作方案(定)

张掖工业园区督查工作方案

为有效落实工作，增强工作执行力，全面完成各项任务，根据市、区加强效能建设的有关规定，结合园区实际，制定工业园区督查工作方案。

一、基本思路

紧紧围绕园区重点工作和中心工作，以“马上办、盯住干、干到位”为总要求，以靠实工作责任、抓好工作落实为总目标，不断强化督查力度，促进提高工作效能，全力推进各项工作加快开展、高效运行，确保全年年各项工作全面完成，推动工业园区跨越式发展。

二、工作原则

1、实事求是原则。全面、准确地了解情况，注重摸实

情、报实情，实事求是、客观公正地反映情况和问题。

2、注重实效原则。把抓落实、重实效贯穿于督查工作的全过程。讲效率，求质量，重效果，防止和克服形式主义。

3、及时督查原则。对安排办理的重要事项，根据时限

要求，紧密跟踪、督促落实，及时通报进展情况。

4、一事一办原则。凡上级或领导批办的事项，要批一

项，查一项，办一项，做到重点突出、中心明确、目标具体。

三、督查重点

1、党工委、管委会联席会议，管委会常务会议以及主

任办公会议确定的重要事项的落实。根据会议召开后形成的会议纪要确定的重要事项，跟踪督促落实各项工作。对进展缓慢的工作事项进行催办，并及时向管委会报告，在跟踪督办过程中，随时对确定需要督查的工作事项进行督查，并报告结果。

2、公司董事会研究确定的重要事项的落实。根据会议

召开后形成的会议纪要确定的重要事项，跟踪督促落实各项工作。对进展缓慢的工作事项进行催办，并及时向管委会报告，在跟踪督办过程中，随时对需要督查的工作事项进行督查，并报告结果。

3、本周重点工作落实。根据管委会每周重点工作安排，跟踪督促落实各项工作，对进展缓慢的工作事项进行催办，并及时向管委会报告。每周五对确定督查的重点工作进行督办。

4、项目建设推进工作落实。对各部门是否按照项目实

施计划按时推进项目建设的情况，按照周、月、季度、半年和全年五个层次开展督查工作，每周督促召开项目推进会一次，督促挂项部门深入项目建设现场解决问题一次，于周五对上述情况在一楼大厅的公示栏中进行书面督查公示；每月对新建、续建项目的情况进行梳理汇总，编发《督查专报》，对推进项目建设好的做法进行表扬，对推进项目不利的人和

事进行批评；结合项目推进会的召开，每季度对督办的项目建设情况进行会议小结，在会上小结本季度项目建设推进情况；半年对项目建设的督办事项进行一次系统的总结；全年对项目建设进展的督查情况汇总后提交园区考核组，挂钩到部门责任书考核中，落实奖惩。

四、督查方法

1.督办。督查室根据党工委、管委会领导批示意见，填写“督办通知单”通知承办部门办理，并办理督办事项挂牌手续。承办部门接到“督办通知单”后，按规定的承办时限认真及时办理，办理完毕后向督查室报《督查工作办结报告》。

2.催办。承办部门接到“督办通知单“后，对督办事项没有在规定时限内及时办理的，督查下发“催办通知单”，催促承办部门及时办理督查事项，办理完结后，承办部门向分管领导和督查室提交《督查工作办结报告》进行销号。催办一次，在年终考核时扣承办部门考核分1分。

3.通报。督查室每月对督查事项进行汇总，对承办部门没有及时办理督办事项，督查以《督查专报》的形式进行通报批评，并在年终考核时扣承办部门考核分3分。

五、有关要求

1、高度重视，切实提高对督查工作重要性的认识。今年是“十二五”规划开局之年、也是工业园区加快发展、打

造国家级开发区的关键年，要充分认识园区重大决策、重点项目、重要工作督查工作的重要性、紧迫性，高度重视，切实加强组织领导，各部门要高度重视，把督查工作摆在突出位置，将督查行动作为推进园区重大决策、重点项目的重要工作抓紧抓好。

2、强化领导，进一步加大督查工作力度。在原督查室的基础上，成立督查工作领导小组，由分管领导、纪委书记任正、副组长，另调一名工作人员，由党政办公室负责组织开展督查工作。督查室要严格按照督查工作程序，做好督查事项的登记、督办、催办、情况报告等工作，确保各项工作落到实处；要创新督查手段，大胆创新和运用各种行之有效的督查工作方式、方法；要创新督查机制，进一步完善督查的各项工作制度，变被动为主动，增强督查工作的全局性、计划性、主动性、时效性和规范性，使督查工作走上有计划、有重点、有制度、常抓不懈的轨道。

3、紧密配合，形成推动督查工作的整体合力。承办部

门负责人要高度重视，周密安排，明确时限，责任到人；承办人员要克服一切困难，按照“马上办、盯住干、干到位”的要求，跳起来摘桃子，千方百计完成工作。配合部门要加强与承办部门的联系沟通，密切配合，团结协作，共同完成工作任务。

4、明确职责，积极有效地落实督查工作任务。督查工

作严格与各部门《2011年目标管理责任书》考核挂钩，对没有按要求时限完成工作的部门，该扣分的严格按要求扣分，绝不姑息，在年底评先评优中，注重督查考核结果的运用，严格奖罚。督查室要对确定督办的工作事项以电话、现场跟踪等形式进行督办。对于在督查过程中了解掌握的承办部门在办理工作中好的方法、措施和反映出来的问题，进行分析总结提炼，找出落实不力的原因、症结，定期以《督查专报》的形式，褒扬先进，鞭策后进。

第三篇：督查室工作方案(定)

张掖工业园区督查工作方案

为有效落实工作，增强工作执行力，全面完成各项任务，根据市、区加强效能建设的有关规定，结合园区实际，制定工业园区督查工作方案。

一、基本思路

紧紧围绕园区重点工作和中心工作，以“马上办、盯住干、干到位”为总要求，以靠实工作责任、抓好工作落实为总目标，不断强化督查力度，促进提高工作效能，全力推进各项工作加快开展、高效运行，确保全年年各项工作全面完成，推动工业园区跨越式发展。

二、工作原则

1、实事求是原则。全面、准确地了解情况，注重摸实情、报实情，实事求是、客观公正地反映情况和问题。

2、注重实效原则。把抓落实、重实效贯穿于督查工作的全过程。讲效率，求质量，重效果，防止和克服形式主义。

3、及时督查原则。对安排办理的重要事项，根据时限要求，紧密跟踪、督促落实，及时通报进展情况。

4、一事一办原则。凡上级或领导批办的事项，要批一项，查一项，办一项，做到重点突出、中心明确、目标具体。

三、督查重点

1、党工委、管委会联席会议，管委会常务会议以及主任办公会议确定的重要事项的落实。根据会议召开后形成的会议纪要确定的重要事项，跟踪督促落实各项工作。对进展缓慢的工作事项进行催办，并及时向管委会报告，在跟踪督办过程中，随时对确定需要督查的工作事项进行督查，并报告结果。

2、公司董事会研究确定的重要事项的落实。根据会议召开后形成的会议纪要确定的重要事项，跟踪督促落实各项工作。对进展缓慢的工作事项进行催办，并及时向管委会报告，在跟踪督办过程中，随时对需要督查的工作事项进行督查，并报告结果。

3、本周重点工作落实。根据管委会每周重点工作安排，跟踪督促落实各项工作，对进展缓慢的工作事项进行催办，并及时向管委会报告。每周五对确定督查的重点工作进行督办。

4、项目建设推进工作落实。对各部门是否按照项目实施计划按时推进项目建设的情况，按照周、月、季度、半年和全年五个层次开展督查工作，每周督促召开项目推进会一次，督促挂项部门深入项目建设现场解决问题一次，于周五对上述情况在一楼大厅的公示栏中进行书面督查公示；每月对新建、续建项目的情况进行梳理汇总，编发《督查专报》，对推进项目建设好的做法进行表扬，对推进项目不利的人和

事进行批评；结合项目推进会的召开，每季度对督办的项目建设情况进行会议小结，在会上小结本季度项目建设推进情况；半年对项目建设的督办事项进行一次系统的总结；全年对项目建设进展的督查情况汇总后提交园区考核组，挂钩到部门责任书考核中，落实奖惩。

四、督查方法

1.督办。督查室根据党工委、管委会领导批示意见，填写“督办通知单”通知承办部门办理，并办理督办事项挂牌手续。承办部门接到“督办通知单”后，按规定的承办时限认真及时办理，办理完毕后向督查室报《督查工作办结报告》。

2.催办。承办部门接到“督办通知单“后，对督办事项没有在规定时限内及时办理的，督查下发“催办通知单”，催促承办部门及时办理督查事项，办理完结后，承办部门向分管领导和督查室提交《督查工作办结报告》进行销号。催办一次，在年终考核时扣承办部门考核分1分。

3.通报。督查室每月对督查事项进行汇总，对承办部门没有及时办理督办事项，督查以《督查专报》的形式进行通报批评，并在年终考核时扣承办部门考核分3分。

五、有关要求

1、高度重视，切实提高对督查工作重要性的认识。今年是“十二五”规划开局之年、也是工业园区加快发展、打

造国家级开发区的关键年，要充分认识园区重大决策、重点项目、重要工作督查工作的重要性、紧迫性，高度重视，切实加强组织领导，各部门要高度重视，把督查工作摆在突出位置，将督查行动作为推进园区重大决策、重点项目的重要工作抓紧抓好。

2、强化领导，进一步加大督查工作力度。在原督查室的基础上，成立督查工作领导小组，由分管领导、纪委书记任正、副组长，另调一名工作人员，由党政办公室负责组织开展督查工作。督查室要严格按照督查工作程序，做好督查事项的登记、督办、催办、情况报告等工作，确保各项工作落到实处；要创新督查手段，大胆创新和运用各种行之有效的督查工作方式、方法；要创新督查机制，进一步完善督查的各项工作制度，变被动为主动，增强督查工作的全局性、计划性、主动性、时效性和规范性，使督查工作走上有计划、有重点、有制度、常抓不懈的轨道。

3、紧密配合，形成推动督查工作的整体合力。承办部门负责人要高度重视，周密安排，明确时限，责任到人；承办人员要克服一切困难，按照“马上办、盯住干、干到位”的要求，跳起来摘桃子，千方百计完成工作。配合部门要加强与承办部门的联系沟通，密切配合，团结协作，共同完成工作任务。

4、明确职责，积极有效地落实督查工作任务。督查工作严格与各部门《2011年目标管理责任书》考核挂钩，对没有按要求时限完成工作的部门，该扣分的严格按要求扣分，绝不姑息，在年底评先评优中，注重督查考核结果的运用，严格奖罚。督查室要对确定督办的工作事项以电话、现场跟踪等形式进行督办。对于在督查过程中了解掌握的承办部门在办理工作中好的方法、措施和反映出来的问题，进行分析总结提炼，找出落实不力的原因、的形式，褒扬先进，鞭策后进。

按照《庆元县主题实践活动联合督查工作方案》实践活动督查工作更加详实具体、便于操作，现制定如下方案：

一、督查目的

通过主题实践活动的阶段性督查，工作情况及实际效果，增强县直机关部门和乡镇组织抓好主题实践活动的工作责任感和使命感，切实推动我县主题实践活动深入开展。

二、督查工作原则

1、坚持标准，严格程序。坚持统一标准，周密组织实施，严格督查程序，讲求实效，把发现问题、解决问题和总结推广经验作为督查工作的出发点和落脚点。症结，定期以《督查专报》 的要求，为使县直机关部门和乡镇主题

乡镇开展主题实践活动的

检验和评价县直机关部门、2、客观公正，实事求是。通过各种方法，深入细致全面掌握县直机关部门和乡镇开展主题实践活动等工作情况及实际效果。

3、统筹协调，形成合力。注重发挥好主题实践活动督查小组的作用，协调管理，推广经验，形成工作合力。

三、督查时间、人员和分工

1、督查时间：6月—7月，每个乡镇督查时间半天，部门督查时间根据县作风办要求确定。

2、督查人员：由县委主题实践活动工作组、部内科室和县作风办人员组成。第一组：季文善 吴第二组：吴孔龙 胡冬玲第三组：吴小明 吴金松

3、督查分工：

第一组：屏都镇、竹口镇、黄田镇、四山乡、五大堡乡、百山祖乡、合湖乡，共乡镇。

第二组：淤上乡、安南乡、隆宫乡、荷地镇、举水乡、岭头乡、龙溪乡，共第三组：松源镇、贤良镇、张村乡、左溪镇、官塘乡、江根乡，共

四、督查内容

根据《县直机关部门、乡镇领导班子《县直机关部门、乡镇领导班子求，确定督查内容。

1、启动工作

（1）召开领导班子会议对主题实践活动的部署情况；（2）制订和报送主题实践活动工作计划书的情况；（3）确定和报送工作小组成员名单的情况；（4）简化公务接待及机关效能建设“四条禁令”执行情况。

2、“蹲点调研谋发展”活动（1）制订和报送《领导班子成员“蹲点调研谋发展”活动方案》的情况；（作风办1 陈靖磊（作风办 徐少玉（作风办“树新形象、创新业绩

116

76个乡镇。

7个

锋人）人）人）个乡镇。“树新形象、创新业绩”主题实践活动实施意见》和”主题实践活动工作计划书》等文件要

（2）由副科以上领导带头组成调研组，特别是党政“一把手”带头参与调研的情况；（3）调研组蹲点调研的开展情况和成效；（4）报送领导班子成员“蹲点调研活动”的情况；

（5）领导班子成员撰写调研报告并推荐一篇优秀调研报告的情况；（6）学习贯彻省委赵洪祝书记批示精神的情况；（7）“干部下基层转作风办实事”的相关情况。

3、“联千家、送温暖”活动（1）领导班子成员联系结对

（2）建立领导干部“民情分析会”制度及具体执行情况；（3）领导班子成员走访所联系的产业、项目、企业、人才、群众，特别是“七一前”（4）单位干部帮扶捐资的落实情况。

4、“为民办实事”活动（1）制订“为民办实事”活动方案和报送部门与所联系乡镇（2（3）各项实事的落实及进展情况；（4）形成“为民办实事”、“实事承诺”长效机制的情况；（5）配合做好县委县政府“十件民生实事”的落实情况。

5、“树新形象、创新业绩（1）以加强领导干部作风建设为主题的专题民主生活会召开情况；（2）领导班子就主题实践活动研讨交流的情况；（3）机关部门主要领导参加《今日庆元》、电视台局长访谈的情况。（4）组织“技能型乡镇政府建设”有奖征文情况。

6、“住村助企联心”工作（1）“一员四助理”出勤及工作开展情况；（2）领导班子成员住村及对所住村村情熟悉情况；1—2户生活困难的灾民、老党员、老劳模、低收入农户

5件以上实事的情况；的情况；

走访慰问联系结对对象的情况；）推行“实事承诺”以及实事内容公布情况；

”思想大讨论

（3）乡镇“一员一助理”每月工作例会召开情况。

7、主题实践活动信息宣传报送（1）信息报送情况；（2）宣传报道情况。

8、主题实践活动中存在的问题和建议

（1）查找活动开展过程中的存在问题，并提出意见建议；（2五、督查方式督查工作采取自查与抽查相结合、1、听：召开汇报会

2、查：对主题实践活动相关资料进行检查。

3、访：通过走访、暗访、随访等形式

4、问：询问干部与群众对主题实践活动开展情况的意见和建议。

5、闻：深入基层，倾听群众呼声，体察社情民意。

六、督查要求

1、加强组织领导。各督查组组长负责召集本组督查员开展工作，督查组之间加强沟通

2、认真进行督查。

3、做好分析汇总。督查活动结束后，各督查组对督查情况要认真进行统计汇总分析，4、及时反馈动态。县委主题实践活动工作组将把督查结果逐个反馈给县直机关部门和

,听取县直机关部门和乡镇开展主题实践活动情况汇报。

重大事项联合督查工作方案重点督查与普遍督查相结合的方 ,了解工作开展情况。

实事求是、“补课”，限期整改。）下步工作的打算。

明查与暗访相结合、式进行。

协作。各督查组要切实增强责任感，客观公正地反映督查情况，有针对性地提出意见、建议。形成书面督查材料报县委主题实践活动工作组和县作风办。乡镇。对督查不符合要求的单位、个人，责成其进行

为进一步推动县委、县政府重大决策、重要工作部署的落实，整合督查资源，提高督查效率，县委、县政府决定建立重大事项联合督查工作机制，具体方案如下:

一、组织机构

根据工作需要，由县委督查室牵头，从县政府督查室、县效能办、县“三个建设年”综合协调办抽人组建重大事项联合督查工作组，在全县范围内适时开展重大事项督查督办工作。其组成人员如下：

第一召集人：县委督查室主任

第二召集人：县政府督查室负责人 县效能办主任

成 员：县委督查室、县政府督查室、县效能办、县“三个建设年”综合协调办全体人员。

二、督查内容

（一）省、地领导同志批示需要我县督促办理落实的重大事项；

（二）县委常委（扩大）会议、县政府常务会议、县委办公会议、县长办公会议等重要的综合性会议确定的重大决策和工作部署；

（三）全县重点工作和“十大民生工程”；

（四）招商引资暨重点项目建设工作；

（五）社会反映强烈的热点难点问题和人民群众关心的民生问题；

（六）县委、县政府领导同志批办、交办的需要联合督查督办的重大事项。

三、督查方式

采取现场明查和暗访相结合。现场督查,主要通过查资料、看施工现场、走访相关人员、召开座谈会等形式,针对存在的问题,要求被督查单位研究制定解决方案和工作措施,分解任务,科学安排,明确完成时限;需几个部门共同办理落实的重大事项,明确主办单位、协办单位,落实责任。工作暗访，主要对各单位各部门对县委政府安排的重点工作执行情况和干部作风等相关问题进行暗访。

四、工作流程

各召集人接到督查任务后，立即向第一召集人进行沟通，并根据督查事项内容、性质草拟联合督查工作方案（主要包括:联合督查的人员和任务、督查完成的时限、责任落实和分工），经县委政府分管领导审定后开展督查工作。督查工作完成后，参加督查人员按照责任分工和督查掌握的情况,认真起草督查报告,并按程序报经有关领导审定后,以《督查专报》的形式呈报县委和县政府领导,为县委、县政府工作决策提供参考依据。

五、督查结果运用

每次联合督查工作结束，督查组根据工作需要将重大事项督查情况报经县委或县政府有关领导审签后,以《思南督查》的形式进行通报。对工作完成较好的单位进行表扬，对工作落后的单位进行批评，并提出整改意见和完成时限，同时在年终绩效考核给予相应的扣分；对重要工作牵头单位没有履行牵头职责、协办单位没有做好协助工作，或因重大事项不落实而造成影响的,由县纪委对相关单位责任人进行问责。

六、工作要求

（一）督查工作人员要强化大局意识,认真学习研究县委、政府的决策部署和工作思路,实事求是、公道正派、廉洁自律、严格要求、不徇私情,努力提高自身素质。

（二）督查工作人员要按照“敢督、敢查、敢办”的要求,主动抓好重大事项的督查落实工作,真正为县委、政府领导决策当好参谋助手。

（三）重大事项联合督查工作组要经常召开联席会议，加强协调沟通与配合,统筹督查资源,努力形成工作合力。

（四）县委办公室、县政府办公室、县纪委（监察局）要大力支持重大事项联合督查工作组正常开展督查督办工作，积极为工作组搞好车辆调度。原则上根据督查任务分组情况，由县委督查室带队的车辆由县委办公室负责，由县政府督查室带队的车辆由县政府办公室负责，由县效能办带队的车辆由县纪委（监察局）负责。

第四篇：莱西二中教科研工作计划(初稿)（范文）

莱西二中教科研工作计划

新学期，教科室以小课题研究为切入口，将教学、教研、教师培训有机结合起来，借助教科研月报和教科研网站平台，加强相互交流与学习，促进教科研和教学的共同提高。为顺利开展教科研工作，特制订2015年工作计划如下：

一、教科研重点工作安排。

㈠全面推进小课题研究，提高教师发现问题和解决问题的能力，形成浓厚的教科研氛围。

1.设计三级小课题研究，分层次推进小课题研究。⑴校级小课题研究。

针对重大方针政策的落实和学校教育教学重大变革，学校拟定研究内容、方向、目标，经校长办公会研究批准，由职能部门和部分教研组进行研究攻关。承担课题研究的部门在规定时间完成任务，形成科研成果。

⑵教研组、学科组小课题研究。

教研组和学科组，根据学科教学和学生情况，确定教研课题，组织组内成员进行研究。一般针对教学模式改革、教材编写、课堂教学、学科教育功能等。2015年，教研组学科组小课题研究参考目录见附件一。教研组和学科组可以选择目录中题目，也可自己拟定研究题目。

⑶个人课题。

由1-3名教师承担，人员可以来自不同学科组。个人课题根据自身教育教学的实际情况，自由选择课题。2.完善相关规章制度，加强小课题研究过程管理，保证小课题研究效果。

课题研究的承担者要认真查找教育教学存在的问题，或者从先进经验出发，经过认真诊断，确立课题研究的主题。课题研究承担者认真学习主题知识，借鉴专家理论，学习同行经验。在此基础上，制定出符合学校实际和学生实际的研究方案。认真执行研究方案，在实践中不断总结和修正。成功的做法及时总结经验；效果的不好的，及时调整方案，至到找到效果显著的做法。整理归纳，分析材料，寻找现象之间的内在联系，得出初步研究结论。充实材料，撰写研究报告或论文。

3.以学生为本，充分体现教育本质。坚持理论结合实践的研究模式。个研究单位必须在实践的基础上形成自己的研究成果。

4.研究任务：人人必须有课题研究任务。校级课题根据上级主管部门和校长办公会安排进行，自主组织5-7人的研究团队。教研组和学科组每学期进行一个课题研究，教研组长组织4-6人研究团队。个人课题根据个人情况决定。不承担校级、教研组学科组课题任务的个人，必须承担个人课题研究任务。

5.研究成果使用

⑴推广、学习。经过评审和办公会研究，对于具有科学性、前导性的科研成果进行推广。承担课题研究的单位和个人负责进行培训和指导。⑵经过评审的研究成果进行年终评奖，入选二中教科研年鉴。⑶优秀的教科研成果向上级教科研部门和专业报刊杂志推荐。

㈡多种渠道开展教师培训，形成学科间、教师间的相互交流、相互学习、相互提高。

1.搞好学科教研活动的总结和推广环节，加大学科组内教师培训力度和密度。

⑴校内课堂教研活动。学校范围内举行的公开课、示范课、优质课等活动，本身带有教师培训功能。新学期，教研组长要加强课堂教研的总结环节，真正起到培训教师的作用。课堂教研活动要保证本组听课人数。确实不能参加听课的老师，在活动结束后，由教研组长负责将教案、课件、评课内容及时传达。另外，教研组长负责将评课的内容整理上报教科室。教科室通过教科研月报和教科研网站，将有指导价值的评课内容在全校推广。

⑵校外课堂教研活动。在校外参加教研活动的老师，在教研活动结束后，要及时整理评课内容、教学信息和心得体会，在学科组内进行汇报，并将材料及时上报教科室。

2.加大综合教研活动推广力度。

参加专题会、报告会和研讨会等综合教研活动的老师，在活动结束后，整理会议材料、心得体会，及时上报教科室。教科室根据情况，或者通过教科研月报和教科研网站，或者组织全体教师会议，在全校范围内进行培训。参加阅卷的教师，阅卷结束后要及时将学生答题情况、存在问题、注意事项等形成书面材料，在学科组内进行汇报，并把材料上报教科室。

3.通过讲座进行教师培训。

新学期，教科室每月组织一次讲座。由外请专家、领导干部、高级教师、骨干教师根据我校教育教学的实际和存在问题，有针对性进行讲座，对教师进行培训。讲座结束后，需要写出心得体会，教科室择优在教研月报和教科研网站推广。

4.重视假期远程研修。

假期远程研修除了完成上级要求的研修任务外，根据学校的实际，安排切实有效的教研任务。以学科组为单位，积极开展小课题研究和其他教研活动。

5.每学期进行青年教师系列达标课活动。

毕业三年以内或者第一次送毕业班的教师，每学期进行新授课、复习课、讲评课系列达标课活动，各级部负责组织完成，确保每位青年教师达标。在学期中后期，教导处、教科室进行达标课验收，采取抽查形式，抽签决定上课人员。教研组长或者高级教师作为评委。

6.外出参观，学习优秀经验和做法，提高自身水平。

每学期组织两次外出参观学习，明确学习任务，参观学习结束后，完成心得体会并上报。

7．师徒结对，加强中青年教师培训。

新学年第一个月，完成师徒结对工作。制定师徒结对方案，明确师徒义务。设立优秀师徒奖项，对优秀师傅进行奖励。

8.撰写稿件，巩固培训效果。教研组、学科组每月不少于一篇稿件，班主任、个人每月投稿一篇。教研活动稿件在活动结束后及时上交。稿件符合教科研月报和教科研网站栏目内容要求。

㈢加强教研月报和教科研网站建设，积极搭建教科研交流平台。

1.教科研月报栏目设计。

设立四个版面，一版内容为教研动态，主要宣传全国各地教科研会议、动态和成果，学校教科研制度、会议等。二版百花园，主要内容是听评课记录、教师心得体会、论文、优质教案课件、重难点解析、高考专题。三版为管理和小课题展示，内容为小课题成果和方案、班主任心得体会、教育案例。四版为师生互动，内容包括学生心声、师生对话、优秀教研教师风采、调查问卷分析报告、教研活动考核。

2.教科研园地栏目设计。

建立二中教科研园地。教科研园地作为学校教科研网络展示平台。专人维护，定时更新。设立专栏，展示教科研成果，如：教师论文、教学心得、教学案、研究课视频、小课题研究成果、教研组活动视频、班级管理心得体会等。

3.发挥教科研平台的多重功能，打造网络化学习和交流平台。⑴展示功能。向校内和校外展示教科研成果。

(2)评价功能。组织校内人员对各单位和个人教研成果进行评价，作为学期末总结的依据。

(3)交流功能。与上级教研部门和其他教科研部门进行交流。(4)学习和推广功能。上传优秀科研成果供校内教师学习。根据办公会的要求，推广优秀的教科研成果。

4.稿件编辑和待遇。

组建校外专业人员、学科组长、高级教师为主体的稿件审核和评价团队，选出有指导性、启发性的优秀稿件。对于采用的优秀稿件，学校给予适当稿酬。

二、.教科研工作考核。

教科室每月对各单位的教研活动进行考核评价，每学期进行总评。评价对象为各级部和各教研组、学科组。在此基础上，形成教导处和政教处开展教研活动的总体情况。教科室制定详细的评价方案，初步设定三大评价项目：

1.教科研月报和教科研网站投稿情况。根据投稿数量和质量来赋分。

2.小课题研究开展情况。根据小课题申报数量、研究过程和研究效果来赋分。

3.教师培训开展情况。

学科组内培训，根据出勤情况、听评课材料、教师心得体会来赋分。全校培训活动根据出勤，心得体会上报情况来确定赋分。

三、其他几个问题。

1.成立教科研办公室，配置三名工作人员。网络技术员一名，负责教科研园地的建设和维护。文字视频工作者一名，负责视频录制、设计调查问卷和教科研月报编辑。档案管理一名，负责全校教科研材料整理归档。

2.教科研奖励设置.教科研成果每年进行一次评选，评出学校教科研奖。每年举办一次教科研年会，对优秀的教科研人员颁发证书和奖金。

对入选教科研团队的教师颁发聘书，设立校级教科研津贴。每年编写一本教科研年鉴，记录学校教科研历程，收录学校优秀教科研成果。

3.建立教科研评审团队。建议聘请不担任上课任务的高级教师和教研组长担任。

4.小课题研究要求求真务实，教研组和个人把自己在工作中的优秀做法和经验总结出来。经验和做法要经得起实践和同行的评价的检验。严禁抄袭网上的文章。

教科室

2015年1月29日

第五篇：莱西二中学生会各部检查标准

莱西二中学生会各部检查标准

卫生部评分标准

一.教室（8分）

要求：地面干净，讲台桌整洁，课桌排列整齐，垃圾桶干净且清倒及时，卫生工具摆放有序，门窗洁净，室内外无蛛网。

评分：1.符合要求的班级得8分

2.地面有杂物（扣1分）

3.讲台桌不干净，物品摆放乱（扣1分）

4.课桌排列不整齐（扣1分）

5.垃圾桶清洗不及时，有垃圾（扣1分）

6.卫生工具摆放无序（扣1分）

7.门窗有灰尘（扣1分）

8.教室及走廊有蜘蛛网（扣1分）

二.卫生区（2分）

要求：清扫及时，卫生区干净。

评分：1.符合要求的班级得2分

2.清扫不及时（扣1分）

3.所辖区域内有杂物（纸屑、树叶、木棍、塑料袋等）（扣1分）

三.宿舍（5分）

要求：地面干净，床铺平整，物品摆放整齐，卫生间整洁，通风换气，安全。评分：1.符合要求的宿舍得5分。

2.地面拖扫不及时，有杂物，有积水（扣1分）

3.垃圾桶内有垃圾（扣1分）

4.被子、鞋、柜子、衣服及其他生活用品不按照要求摆放，杂乱无章（扣1分）

5.卫生间不整洁（扣1分）

6.室内有异味（扣1分）

7.宿舍内有不健康书籍、刀具及其他影响身心健康的危险品

（扣5分）

纪检部评分标准

四.课前2分钟秩序（2分）

要求：学生已在自己座位上坐好，预习或复习功课，教室基本安静。

评分：1.符合要求的班级得2分。

2.学生在教室、走廊走动（扣1分）

3.没做好上课准备，高声说笑（扣1分）

五.自习课纪律（5分）

要求：不迟到，外出请假，入室即静，入座即学，入学必专,零抬头率。

评分：1.符合要求的班级得5分。

2.早晚自习迟到（扣1分）

3.随便外出（扣1分）

4.说话（扣1分）

5.吃东西、看小说、玩手机、剪指甲、趴头睡觉、传纸条、下棋及做其他与学习无关的事情（扣1分）

6.抬头（扣1分）

六、课间秩序（2分）

要求：轻声慢步，文明有序。

评分：1.符合要求的班级得2分。

2.聚集，追逐打闹（扣2分）

3.大声说笑（扣2分）

七.校园纪律（5分）

要求：按“九个习惯、六个严禁”活动

评分：1.符合要求的班级得5分。

2.违背“九个习惯、六个严禁”规定（扣5分，并按照校纪处分）

八.午晚休纪律（5分）

要求：按学校统一规定的时间作息，安静

评分：1.符合要求的宿舍得5分。

2.不能按规定时间作息，晚归，早起（扣1分）

3.不在自己床铺上睡觉（扣1分）

4.说话、走动、玩手机等（扣1分）

5.不服从管理（扣1分，并按照校纪处分）

6.私自外出（扣1分，并按照校纪处分）

宣传部评分标准

九.校园黑板报、班级板报、班级文化墙

评分：符合要求得10分

1.出刊情况（1分）

要求：在规定时间内完成。

扣分：规定时间内完成，得1分。逾期未完成的，该期板报不予评分。

2.主题（2分）

要求：主题鲜明，健康向上，有教育意义。

扣分：符合要求的班级得2分。

1）不符合主题思想（扣1分）

2）适合主题思想，但主题不明确（扣0.5-1分）

3.内容（3分）

要求：文体多样，紧扣主题，言之有物，健康向上，富有积极意义，整个版面不少于三篇文章，应占整个版面2／3以上。

扣分：符合要求的班级得3分。

1）内容与主题联系不大、空洞无物（扣1分）

2）内容不完整，数量不足三篇，所占版面不足2／3（扣1分）

3）无教育意义（扣1分）

4.板书（2分）

要求：板书整洁美观、端正清晰，字距行距适当，使用规范字，适当添加艺术效果。

扣分：符合要求的班级得2分。

1）书写不整齐，字体过大或过小，间距过密或过疏（扣0.5-1分）

2)书写潦草，使用不规范字，有错别字（扣0.5-1分）

5.版面（2分）

要求：层次分明，美观大方，色彩协调，创意新颖，插图、装饰与主题相符且比例恰当，板报右下角要标明出刊班级。

扣分：符合要求的班级得2分。

1）布局形式单调，版面空隙较多，过于简单（扣0.5分）

2）层次不明，布局杂乱无章（扣0.5分）

3）插图、装饰过多或过少（扣0.5分）

4)插图、装饰与主题不符，比例失调或未标明出刊班级（扣0.5分）学习部评分标准

十.学习经验交流会（2分）

要求：认真准备，积极参加。

评分：1.符合要求的班级得2分。

2.准备不充分，应付（扣1分）

3.参入积极性不高，迟到，早退，听讲不认真（每人次扣1分）十一.调查问卷（2分）

要求：及时领取和上交，如实填写。

评分：1.符合要求的班级得2分。

2.领取或上交不及时（扣1分）

3.填写不认真，应付（扣1分）

文体部评分标准

十二.上操（7分）

要求：快静齐响.评分：1.符合要求的班级得7分。

2.集合时间超过5分钟（扣1分）

3.集合时不安静（扣1分）

4.队伍不整齐（扣1分）

5.着装不统一（每人次扣1分）

6.不佩戴学生证（每人次扣1分）

7.口号不响亮（扣1分）

十三.升旗仪式（7分）

要求：快静齐，庄严肃穆。

评分：1.符合要求的班级得7分。

2.集合超过规定时间（扣1分）

3.不安静（扣1分）

4.队伍不整齐（扣1分）

5.着装不统一（扣1分）

6.不佩戴学生证（扣1分）

7.不严肃，东张西望（扣1分）

十四.文体活动（3分）

要求：积极参加，文明比赛，服从管理。

评分：1.符合要求的班级得3分。

2.对学校组织的文体比赛活动积极性不高，有抵触情绪（扣1分）

3.比赛过程中，不讲团结，不讲友谊（每人次扣1分）

4.不服从组织者管理（每人次扣1分）