工商管理系2011年寒假社会实践安排

第一篇：工商管理系2011年寒假社会实践安排

工商管理系2011年寒假社会实践安排

一、目的社会实践是工商管理类专业本科学生整个学习过程中一个极其重要的教学环节，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去研究和探讨实际问题的实践锻炼，是培养学生养成运用专业的眼光去观察经济现象的一个重要手段。社会实践是指学生实地从事一项调查研究或管理、营销实践活动，目的是增强学生对管理实践活动的了解，锻炼学生的协调能力、沟通能力和对理论知识的综合运用能力，培养学生的专业素养。它是培养和训练学生认识和观察社会技能的重要教学环节，是贯彻素质教育理念的重要手段。它不仅要求学生对本专业所学知识和技能进行综合运用，而且使学生通过社会实践，进一步提高其分析问题和解决问题的能力,实现培养目标。撰写社会实践报告有利于培养学生对工商管理所涉及的专业问题进行直观的认识能力，并使学生受到科研或设计工作的初步训练。通过社会实践过程，可以为将来撰写毕业论文打下坚实的基础。

二、对象

2010级和2011级工商管理专业全体学生

三、方式

1．社会调查：由学生自主确定调查题目，学生根据题目开展调查活动，写出调查报告。

2．管理实践：学生根据选定项目的安排从事管理实践活动，并形成有关方案或成果。项目的类型可以是市场分析、制定商业计划、营销策划、推销或谈判等。

四、内容

工商管理专业的社会实践必须具有专业特色，活动内容应当在经营决策管理、人力资源管理、营销管理、生产运作管理和财务管理等范围内。为方便学生选题，特提供如下选题范围，仅供参考（也可自行选择题目，但必须与专业有关）：

（一）社会经济调查：

1．我国目前中小型企业信息化建设调查

2.当前大学生人际关系调查研究

3.贫困大学生问题调查

4．调查金融危机对我国中小企业的影响

5．目前大学毕业生报考公务员热的原因研究

6．2011年我国年轻人生活满意度的调查分析

7．当前云南就业方式、就业观念变化调查研究

8．90后时尚流行的调查与社会心理学研究

9.当前大学生服务社区的调查与分析

10．我国远程教育发展调查与研究

11．大学生参加社会实践的意义和途径方式调查研究

l2．当代大学生价值取向和心理素质的调查分析

13．高校毕业生就业问题调查研究

14．电子商务在某一行业的应用调查与分析

15．我国私营企业二代接班人问题调查

（二）管理实践：

1．调查某一企业市场环境，分析企业机遇与威胁

2．人力资源规划与招聘计划

3．人力资本投资及其成本投资收益分析

4某一企业的工作分析与评价

5．员工队伍建设（培训）与人力资源开发

6．人力资源薪酬体系的建立与完善

7．劳动保障与职业计划管理

8．如何成为优秀的领导者

9．如何以人为本，推动组织变革与发展

10．某一行业消费者行为分析；（比如保健品行业、服装行业、电脑行业等）

11．企业组织结构分析

12．企业文化建设

13．某一项营销策划或商业计划

14．电子商务在某一企业的应用与模式

五、基本要求

1、本专业学生必须参加社会实践。不参加社会实践及社会实践成绩不合格的学生不得毕业，社会实践不得免修。

2、社会实践原则上全学程安排一次。社会实践时间一般安排在寒假及暑假，起止时间不得少于二周。

3、社会实践可使用工管系提供的参考选题，也可由学生本人自定选题，但选题应在本专业范围内。学生应尽量结合本职工作及毕业论文选题开展社会实践。

4、调查报告的内容应包括：调查对象一般情况、调查内容，调查结果，调查体会。调查报告字数要求不少于3000字。调查报告要求语言简练、明确；叙述清楚、明白；资料、数据真实；结论要有理、有据。

5、参加管理实践活动的学生应提交完整的项目报告或项目成果，其中参加推销或谈判活动的学生应写出工作体会及总结。

6、根据社会调查或管理实践经过写一份个人鉴定，由被调查单位或项目管理部门进行评定并盖章。

7、提交调查报告或项目报告时必须附调查过程记录或活动记录。

第二篇：工商管理系寒假社会实践总结

工商管理系学生寒假社会实践总结

2012年1月9日中南财经政法大学武汉学院院团委下达了关于2012年寒假大学生社会实践的通知，为了积极响应学院的号召，工商管理系全体同学在系领导、老师的的指导下，积极地参与到寒假社会实践活动中，取得了一定成绩。现将活动作以下总结：

一、关爱留守儿童、人人有责

在这次寒假社会实践活动中，工商管理系贺婷同学深刻的感觉到“留守儿童需要的不仅仅是他们父母亲的关爱，更需要我们社会上每一个人的关爱”。这次实践活动中贺婷同学发现留守儿童的主要问题在于五个方面：

1、亲情缺失，2、生活缺助，3、安全缺护，4、学习缺导，5、心理缺疏。在问题发现后，贺婷同学开始渐渐对这些问题的原因开始了研究，通过各种手段我将自己发现的各种原因归为以下四条：

1、父母远离子女，家庭教育力不从心，2、学校师资不足，关注成长无能为力，3、制度政策滞后，城市就学困难重重，4、社会负面影响，留守儿童潜移默化。

“如何减轻留守儿童的心灵负担”这个问题成了贺婷同学这次社会实践活动后最想得到解决的问题。通过查找资料，贺婷同学得到了相应的解决方法：

1、亲情的抚慰与关怀对孩子的成长起着至关重要的作用，希望所有留守儿童的父母亲能够给予他们更多地关爱。

2、强化社区家长学校的办学功能，扩展留守儿童家长学校内容，帮助留守儿童成长。

3、加强农村寄宿制学校管理，为留守儿童提供健康成长的环境。

4、从家庭的角度看，有必要改变家长外出的方式和亲子沟通方式。

5、建立农村社区儿童少年教育和监护体系，充分发挥村(社区)的教育作用。

二、做一个热衷于服务社会的大学生

这个寒假，工商管理系田超同学来到汉阳技术开发区的东风集团——东风阳光城，做起了临时安管员，为维护社会安定贡献自己一份微薄的力量。在这次寒假社会实践中田超同学主要任务是负责整个阳光城的治安管理工作，保护在这里居住、工作的居民的财产安全，即时排除各种设施故障，为居民

生活提供便利。通过这次富有意义又有趣的实践活动，有一个烙印深深的印在田超同学的心灵中：“服务光荣，大学生就应该为社会服务，帮助他人，用我们所学的知识来回馈社会对我们的帮助和关爱”。

三、帮助留守儿童刻不容迟。

在这个富有意义的寒假里，工商管理系的大部分同学都投入了社会实践中，除了上面两位同学外，还有两位同学是我们不得不提起的，那就是工商管理系1002班的班长原凯乐同学和1004班班长王磊同学，他们都用行动来帮助和关爱农民工留守儿童，因为他们已经看到社会上的种种迹象已经表明：“帮助留守儿童刻不容迟”。

这个假期，工商管理系全体师生都投入到社会实践活动中来，通过这次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献。但在实践过程中，我们也发现了很多问题，而且这些问题并不是只靠我们自己的能力就能解决的，比如：如何保证留守儿童快乐健康的成长等等。在此，我以一名大学生的身份来呼吁大家：只要人人都献出一份爱，世界将会变成美好的明天。

作为一个21世纪的大学生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式。我们要抓住培养锻炼才干的好机会，提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识；同时，我们要树立远大的理想，明确自己的目标，为祖国的发展贡献一份自己的力量！

工商管理系2012年2月20日

第三篇：社会实践(工商管理)

浙江广播电视大学工商管理专科社会实践报告

实践报告

上年初，我在***有限公司进行了社会实践。在实践过程中，富士达对于我来说，不仅仅是一个工作企业，更是一所社会大学，跨入它的职场平台，便开始新学习生涯，我在单位领导的热心指导和同事的大力帮助下，积极参加与日常业务相关的各项工作，并且注意把书本上学到的工商管理理论知识与实际工作相联系，力求在实践中提升自己的能力，升华自己的理论水平。在这里我学到的不仅仅是专业上的技能，更多的是我学到了很多为人处世的道理，与同事、领导的沟通与协作当中，深感自已日益成熟与进步。

在社会实践期间，我对日常行政管理工作有了更深层次的感性与理性的认识，让我体会到了作为一个社会人和学生的区别，收获颇多。工作中，我采用了看、问、学等方式，对公司管理工作的开展有了进一步了解。不同的职能办公室具有不同的工作及职责范围，作为公司的配套部门，其岗位使命是实施管理推进，协调内外关系，强化品牌宣传，为公司实现长期发展战略与经营管理目标服务的综合性部门，工作范围大，任务也比较繁杂。综合管理工作是办公室的主体工作，领导要做到决策科学化，离不开各个管理人员的协助。综合管理人员处理着大量的日常事务工作，使得领导能集中精力考虑大问题；另外，还能发挥他们了解全面情况，掌握多方面信息的优势，辅助领导决策，提供合理的建议。办公室工作头绪多，任务重，必须抓好以下几个方面：

第一，主动做好领导之间、部门之间的协调工作，帮助领导有计划、有步骤、有重点的抓好各项工作，做到忙而不乱。并从过去偏重办文办事，转变到既办文办事，又出谋划策。

第二、开展调查：了解供应商的物资供货情况，及时下达物料订单并跟踪到位。第三、第四、组织起草本部门的工作计划、报告、总结、规划、决议和规章制度。第四、日常工作，如：接收往来函件，供应办公用品的领用；各项工作公司各类会议的通知，会议决定的督办、反馈等。

在工作中让我学习到了不少工作流程和方式。除此之外很重要的就是让我知道了如何安排时间及沟通的能力。沟通创造价值，所以沟通也是很重要的，少点摩擦，多点宽容，这样同事、部门之间的工作才能协调配合的更好。每天工作结束后我都会在便条纸上写下第二天待完成的工作，这样做的好处：第二天工作的时候就不会遗漏需要处理的事情，而且每做完一件事在做上记号，这样也利于我们工作总结。在工作当中我们一定要要全心投入工作中去，以健康快乐的心态来工作，有效率的工作，为自己所做的每一件事负责。

同样，公司给我们每一个人都有自己的平台和价值观。我能干什么，我会干什么，我干的怎么样。我们都应该拥有勇于挑战自我，创新自我的人生价值观。只要你是千里马有一天会遇到伯乐的。更重要的一点是我们要与团队共成长，成功20%是靠自己，80%是靠别人。没有完美的个人，只有完美的团队，团队的辉煌依靠我们第一个人的努力。我们的成功离不开团队的力量。无论是之前还是以后未来我将会更加努力、更加勤奋的工作、更高的目标、更高的起点要求自己。

以上是我的社会实践报告。不妥之处，请老师指正。在这新的一年里我将以（亲情、开心、奋斗、互助）在一起，幸福一触即达的企业文化为核心，迎接2014年！

***

2014年2月12日

第四篇：工商管理社会实践

工商管理社会实践

我实践的企业是kostal华阳汽车电器有限公司，上海科世达--华阳汽车电器有限公司是于1995年创建的中德合资公司，投资三方为德国科世达公司、贵航集团华阳电工厂及上海嘉定安亭工业公司。德国科世达公司，创建于1912，属国际跨国公司，全球有12个子公司，主要提供汽车电器系统、工业电器系统、接插件和检测设备的解决方案。主要客户有奔驰、宝马、大众及通用汽车公司等，生产、开发实力雄厚，公司连续三年被评为“安亭十强”企业，多次获区政府的综合实力奖，获先进技术企业认证，同时2005年被评为嘉定区区级企业技术中心，多项产品获国家专利。随着汽车电子产品的广泛应用，公司引进德国科世达集团电子产品生产技术及外籍员工，加快汽车电子产品的研发和制作，目前已为桑塔纳、宝莱、捷达、帕萨特B5、奥迪、Polo、赛欧、别克及日本马自达等成功配套生产电子电器产品。公司注重长远规划和长远发展，极为重视人力资源的开发和储备，每年的国内外培训数百人次。目前拥有上百名具有博士、硕士及本科学历的员工从事开发、技术和管理工作，吸纳了数十名外籍员工长期参与公司的各项工作。公司融中德文化之精华，踏实创新，诚信为本，突破极限，追求卓越，形成了公司在团队、技术、标准和效率四个方面特有的核心竞争力。

回顾实习生活，感触是很深的，收获是丰硕的。实践中，我采用了看、问等方式，对公司的日常管理工作的开展有了进一步的了解，分析了公司业务开展的特点、方式、运作规律。

一、坚持以开发创新为龙头，不断开拓亚洲地区汽车电子领域

在经济全球化的背景下，汽车零部件企业竞争日趋激烈，为了抢占未来市场的制高点，企业之间的竞争由生产阶段前移到研究开发阶段

二、长期合作凝聚员工人心

核心竞争力在不同行业有不同的具体表现，但有一个共同点，就是核心竞争力都是由人创造。企业是一个整体，必须理顺各种关系，形成和谐的氛围，每个员工要有整体团队信念，树立一致的价值观念，形成共同的企业文化。这不禁让人想起，这样的理念与目前党和政府一直强调社会安定团结、倡导构建合谐社会的治国方针何其相似。正是基于这样的理念，科世达-华阳优先长期聘用安亭籍的生产工人。虽然聘用外来劳务人员的开支明显较低，但是从来不把外来工替代安亭人作为企业降低成本的“灵丹妙药”。

在实习中，我在同事领导热心指导下，积极参与企业日常管理相关工作，注意把书本上学到的工商管理理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学的工商管理理论，探求日常管理工作的本质与规律。简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。通过实习，使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性的认识。

一、成本质量意识相对于国际品牌稍显薄弱

日本在这方面比起我国的制造业的质量意识普遍高处许多，日本在汽车零部件下线PPM只有几十甚至更少，而我们却要高达1000.针对这一点我觉得要让一个企业能够存活，只有实现“零缺陷，低成本”的战略，才能在这日益竞争激烈的环境中存活。

二、消耗品过度浪费

公司内部消耗品浪费现象比较严重，各种浪费现象实际上也是中国整个企事业单位的通病。这不得不引起重视，每年在消耗品上都会花费太多不必要的支出。比方说，有一种手套，是防静电的，每个手指上都有一层橡胶层，成本比普通的手套高许多，但是却被用来当做没有防静电需求的工种上。金属清洗剂、酒精、圆珠笔等等用到一半就会出现在垃圾箱内，此上种种的事例反映出公司内对于消耗品的管控比较混乱。我觉得在这方面公司应该着实注重起来，对生产消耗品进行管控，制定相应的制度，包括使用周期的测算，定制出明确的领取办法，定岗专用。才能有效控制消耗品的过度浪费现象。

短暂的实习转眼而过，回顾实习生活，我在实习的过程中，既有收获的喜悦，也有一些遗憾。那就是对企业管理有些工作的认识仅仅停留在表面，只是在看人做，听人讲如何做，未能够亲身感受、具体处理一些工作，所以未能领会其精髓。但时通过实习，加深了我对工商管理基本知识的理解，丰富了我的实际管理知识，使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性认识。认识到要做好日常企业管理工作，既要注重管理理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了 自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密 等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。机遇只偏爱有准备的头脑，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。从实践的前后来看，将社会实践与书本内容相结合是非常有必要的，如此有利的结合也使我们收益颇丰。这个收益不仅在于我们在实践中对自身知识结构有了进一步的了解，也在于我们在社会实践之后对于生活态度、学习态度的积极改变。通过实践，我们深深感受到目前的知识面还很不完善，需要利用剩下不长的在校时间好好全面武装头脑。同时，我们在后面的学习环节中，还应多多增加实践课程的学习，让我们有更多的机会与社会接触，增强的竞争意识，锤炼意志，能够获得更大的成功。

周平

10春工商管理（社会实践）

第五篇：2013年寒假社会实践活动安排

感恩活动

感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。怎样使学生体验这种情怀，形成这样一种品德呢？本学期我校希望通过展开全校性假期社会实践活动让学生体验感恩、实践感恩。

一、具体活动方案

1，开展“家务劳动周”活动，要求家长写出劳动表现鉴定。

做一件力所能及的事情，了解父母劳动收入的情况，深刻体会父母工作以及养育自己的艰辛，主动关心父母及长辈，以实际行动报答父母的养育之恩，争做一个有孝心、善于感恩的中学生。做一项假期爱心家庭作业。要求学生在假期一周内帮助父母做饭、扫地、洗衣服等家务劳动，要求家长写出劳动表现鉴定。让学生在活动中了解父母的辛劳，从而感谢父母养育之恩，学会尊重父母，以此来树立学生的家庭责任意识

2、做一次深入的个人反思，并要求写一篇调研报告。

针对精神贫困导致厌学等多种学生心理进行剖析，结合为父母所做的一件事以及自己在校的行为表现，对自己的人生方向和学习目标作一次深入反思，并撰写一篇调研报告，字数不限。希望通过自我反思和调研报告有助于同学明确父母对自己无私的关爱以及国家和社会对自己的眷顾，以进一步审视自己，发愤图强，用自己的实际行动来回报父母，回馈社会、报效国家。开展 “我向母校献真情活动”

开展以“五个一”（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，提一个建议，表一个决心）为主题的向学校献真心活动。每人假期给班主任和任课教师写一封信，谈谈自己对老师辛勤培育的感激。开展“我为四中的明天祝福”的征文活动。以襄樊四中主人翁的姿态关注学校的发展和未来，谈谈对学校的认识，对学校的管理的建议，对自己学习生活中发现的问题的反思，以自己的行动阐释“今天我以四中而骄傲，明天四中为我而自豪”。各班开学后在第一周开展主题班会活动进行交流。