“大手拉小手”致父母一封廉政书信

第一篇：“大手拉小手”致父母一封廉政书信

“大手拉小手”致父母一封廉政书信

尊敬的爸爸、妈妈：

您好！

学校教育我们将来要成为德、智兼备、综合素质较高的人才。

在人类文明史上，礼仪文化渊源留长，我国是四大“文明古国”之一，素有“礼仪之邦”之称。古人尚知礼、义、廉、耻、信，我们作为一个现代文明社会的公民更应如此，而做一个懂礼仪、讲礼貌的人就要从孩童开始抓起。现在我就和你们说说我学到的一些礼仪知识吧。

首先社会礼仪包括：

1、律己最重要的就是要自我要求、自我约束、自我控制、自我对照、自我反省、自我检点。

2、敬人就是要敬人之心常存，处处不可失敬于人，不可伤害他人的尊严，更不能侮辱对方的人格。

3、宽容要多容忍他人，多体谅他人，多理解他人，千万不要求全责备，斤斤计较，过分苛求，咄咄逼人。

4、平等不允许因为交往对象彼此之间在年龄、性别、种族、文化、身份、财富以及关系的亲疏远近等方面有所不同而厚此薄彼，给予不同待遇。

5、真诚待人，务必诚实无欺，言行一致，表里如一。

6、适度，特别要注意做到把握分寸，认真得体。

7、从俗，必须坚持入乡随俗，与绝大多数人的习惯做法保持一致。不可以目中无人、自以为是。

其次是学校礼仪：

1、要服装整齐，不能嬉笑打闹，遵守公共道德，自觉维护秩序。

2、升旗时，着装整齐，表情肃穆，挺胸抬头，双手自然下垂。

爸爸、妈妈，我学到了很多关于礼仪方面的知识，我以后会严格要求自己，将来成为一个德才兼备、对社会有用的人。

“大手拉小手”致父母一封廉政书信

第二篇：大手拉小手工作简报

“大手拉小手，清洁跟我走”工作

简 报

曙光镇金能小学

2018年9月17日

为落实我校创建国家环境保护模范城市工作各项任务，切实加强对学校卫生工作的领导，全校师生积极开展“大手拉小手，清洁跟我走”的卫生工作。

近日，我校以“创先争优”为契机，发挥党员的模范带头作用，开展了多种形式的活动，大力宣传“创模”的有关政策，再次倡议广大师生积极行动起来，李光富校长带领大家一起把校园环境搞好。

为了培养孩子们的环保意识，促进我校的创模工作，按照我校创模工作安排，我校广泛开展了垃圾分类活动。学校利用大课间活动时间，进行了垃圾分类广泛动员，要求同学们对废纸、塑料瓶等进行分类回收。学校给各班配备垃圾废纸回收箱。各班推荐了垃圾分类回收管理员。每月学校负责创模的老师召开一次垃圾回收管理员会议，了解各班垃圾分类情况。各班能及时将回收的废纸、费塑料瓶送往废品站。

环保意识要从小抓起，环保习惯要从小养成。

教师们积极开展“打手拉小手，清洁跟我走”的主题班会，把学校卫生工作做好是我们每个老师和同学们的责任，大家齐心协力，一起手拉手共同建设清洁、和谐、优美的校园。

第三篇：大手拉小手，诚信伴我行

大手拉小手，诚信伴我行

**一小

五4班

**

翻开日历，今天是3月15日，是消费者权益日。说到节日，人们首先可能想到的是祥和与欢乐，但“315”就不一样了，它是为了扩大消费者权益保护的宣传，使它在世界范围内得到广泛重视，促使各个国家地区消费者组织的合作和交往，更好地开展保护消费者权益的工作。1983年国际消费者组织在一起确定，每年3月15日为国际消费者权益日。

不仅仅是3月15日一天我们要保护自己的权益，在当今的社会，每天都是“315”。随着人们对生活的质量要求越来越高，对社会的要求越来越多，我们应该经常注意身边有没有假冒伪劣产品，如果有，可以选择不买或者向相关部门投诉。

为了防止买到假商品，应注意以下事项：1、应看清楚商品描述和区分产品型号。如果是食品，要看清楚配料表、厂址、保质期和生产日期，千万不要被过于鲜艳、好看的外表包装所迷惑。尤其作为小学生，我们要少吃小零食、不吃街边无营业执照的食品；也不买街边商贩的小物件玩具。

近年来，国际消费者保护运动也在不断发展。各国普遍采用加强立法、新闻、检验、标准化等手段保护消费者的利益，制定了有关食品卫生、消费品安全、质量和计量、工业标准化以及禁止垄断和反不正当竞争等一系列法规，并采取了诸如设立保护消费者权利的专门机构和加大惩处侵害消费者合法权益行为的措施。

我们应该重视消费，做到共同关注、共同维护消费者的权益，才能使每个人的消费更放心，生活更有保障。

第四篇：大手拉小手保护环境演讲稿

大手拉小手保护环境演讲稿

大手拉小手保护环境演讲稿1

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！

保护环境，就是保护人类生存的环境，使地球不受到污染。环保意识，从我做起，从点点滴滴做起，从一张小纸屑开始做起。

环保写起来是非常简单的，但做起来却非常困难。在我们的生活中，有多少人是真正做到环保的？现在许许多多的地方都发生了地震，水灾，干旱，沙尘暴，可以说是灾难连连。这些自然灾害其实都是我们人类一手造成的。比如：我们人类每天乱砍伐树木，但却不知道种树，森林一天天减少，所以沙尘暴也不知不觉地来了。

其实我觉得环保不光是大人的'事，也是我们小学生应尽的责任和义务。其实，绿化家园，保护生态，不是一件遥不可及的壮举。环保，只需从自己做起！行动，从身边的一点一滴的小事做起！

我不能阻止人们滥砍伐树木，但我能做到节约每一张纸，不用一次性筷子；我不能阻止人们捕稀有动物，采稀有植物，但我能做到不捕稀有动物，不吃稀有植物；我不能阻止人们不用白色垃圾来污染环境，但我能做到不用塑料袋，用环保袋；我不能阻止人们乱扔电磁污染土地，污染水源，但我能做到把家中的电磁放到指定的垃圾桶里；我不能阻止人们浪费水源，但我能做到每次上完厕所都拧紧水龙头......

我不能阻止破坏环境的事情太多，但我能做到保护环境的事也不少。我可以从小事做起，从日常生活做起，从自己力所能及的事做起。我想，如果人人都这样做，那么我们的生活环境就会减少一些污染。

让我们行动起来，保护环境，做好环保。不要让地球的环境再次受到破坏了！

我的演讲完毕，谢谢大家！

大手拉小手保护环境演讲稿2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好！

学校提倡我们要做一个四有少年，第一点是“心中有祖国”，这也就是告诉我们自己的祖国就应自己来保护，其中包括保护环境。在学校中，有许许多多的事情感动着我，其中一件事让我印象最深刻。

那一天早晨，太阳刚从东边升上不久，我和我的同学小朱吃过早餐，去往教室的方向。在途中，我看见一位六年级的哥哥随手把糖果纸丢在地上。我没去管，则继续往前走。我转身跟小朱同学聊天的时候，我发现他手上竟然握着那个掉在地上的糖果纸。

我站在小朱面前，不解地皱着眉：“你为什么要去把这块垃圾捡起来？为什么不去叫那位大哥哥捡起来呢？”

小朱不紧不慢地把垃圾丢到垃圾桶，对我说道：“学校是我们的家，如果我们不仅不主动去保护环境，还视而不见，那我们实在有愧为东华学子。我主动去拾起纸片，不是因为我对破坏环境卫生的行为持容忍态度，而是我想用我自己的行动，去做出一个文明典范！有家才有国，我们祖国的'美丽，需要每一个人去主动维护！”我听到小朱的言语如此有分量，看到他的眼神如此坚定，他的形象，在我心底慢慢高大，高大……

是呀！我们不仅不能乱丢垃圾，也应该要主动把别人的垃圾举手之劳地捡起来，做一个“心中有祖国”的少年！

地球属于我们人类，属于我们大家，我们要用我们的双手，从我做起，从人人做起，保护好环境，爱护地球！

大手拉小手保护环境演讲稿3

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！

生态文明，是人类文明的一种形式。人类现在的科技在不断进步，不断发展，但人却忘记了，人与生态文明相互共存、相互促进、共处共融。

虽然以前大家还不是很注重生态环境，但那个时候还没有那么多的化工厂，商业房。随着时代的改变，很多工厂肆无忌惮地乱排放有毒气体，污水。很多开发者乱开发绿色土地、乱砍树木，大量的建造房子。以至于现在环境受到了很大污染。

现在生活水平提高了，家家都买得起汽车了。很多上班的人都开汽车，家离上班的地方近的，不愿意跑，要开汽车。离得远的不愿坐公车嫌太挤，更不愿骑车，太累也都要开汽车。大家可知道汽车一天要排放多少尾气啊。

虽然说时代发展、科技进步会给生态环境造成伤害，但更重要的是人类在生活中不知不觉就对生态环境做出伤害。

在我父母小时候，我爸爸经常去河里挑水喝，现在都不敢喝了，水被污染了。就拿在我家附近的`池塘来说，刚开始时水是很清澈的，但没过多久水就开始变浑浊，因为所有住在附近的人都会把垃圾倒在河岸边，垃圾就会掉进河里。但很多人不以为然，都觉的这么点垃圾无所谓。如果每个人都那么做的话，世界都变成垃圾场了。

现在的年轻人都不如老年人注重保护环境。有一次我出去，看见有一位老奶奶，她头发花白，脸上都是皱纹，老奶奶弯着腰拉着垃圾车，时不时还要停下捡垃圾。过路的人都会捂住鼻子躲开，有人买了东西，包装袋随手乱扔。有的准备把垃圾进垃圾桶，但看都不看一下，垃圾没有扔进去就不管了。老奶奶拉着车子到中间去捡垃圾，这时刚好从岔路口有一辆汽车开过来一个急刹车，差点撞到老奶奶。司机不说对不起就算了还破口大骂：“你是怎么走路的？眼睛瞎了吗？”随手把香烟头和一些垃圾从车子里扔出来，就开走了。社会是大家的，环境也是大家的，需要大家一起来保护，光靠一个人是不够的。只有一个人捡垃圾，其他人都在制造垃圾，这样也是一团糟。

我们的母亲地球，曾经有多少前辈为为他装饰，而我们却在折磨着她，让她逐渐衰老！

保护环境，从我做起，让身边的每一件不文明的事情都化为乌有！

我的演讲完毕，谢谢大家！

大手拉小手保护环境演讲稿4

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家好！

很高兴可以在这里讲话，今天我发言的主题是：保护环境。

对于大家来说，保护环境这句话应该耳朵听着都磨出茧子了吧，我知道所有的同学都有一颗爱护环保的心，但是我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们做出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。

但是同学们，有多少个人在不远处的垃圾桶边上扔垃圾？有多少个人在公路旁吐过痰？我们不得而知，但是对于我们来说肯定是一个庞大的数目，难道这还不足以表现地球妈妈对我们的牺牲是多么的大？

在学校里我们经常会发现会出现一些不和谐的音符，偶尔也有一些令人不满意的现象出现。如：清扫刚结束后的.校园，就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋，饮料罐，冰糕纸；在整洁的校园里，有我们同学丢的纸屑，塑料袋，如果同学们了解塑料是怎样溶解的，那么他就一定会知道溶解销毁一个塑料是要经过重重困难和阻碍的，土埋要三百多年的时间火烧更是全球变暖的主要因素，用化学物质对人体有害，所以我们还要多用塑料袋吗？答案是：不！

在这个世界上，有多少个人一天用一双一次性筷子？还有多少人随地吐痰？让我们呼吁世界，呼吁每一个人！保护环境吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

大手拉小手保护环境演讲稿5

老师们、同学们：

大家早上好，今天我在国旗下演讲的题目是《保护环境，人人有责》。绿色是大自然赐与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮，我们渴望洁净的地球，渴望健康的生命，渴望环保的家园，渴望绿色的校园，渴望生活在人与自然和谐发展的文明、洁净的校园环境中。

春回大地，万物复苏，当校园绿化美化直接作用于我们的学习、生活之中，成为不可分割的一部分时，爱护和保护校园环境也就成为一种健康向上的生活态度和生活方式。

创建绿色校园环境，需要全体师生的一腔热忱，一份认真。我们要从珍惜每一棵树做起；从爱护花草、绿化环境做起。人人争做爱护绿色、爱护洁净环境的好学生，从我做起，用绿色环保的实际行动去影响周围的人。

在此，我向全体同学发出倡议，爱护绿色校园，珍惜一草一木，保护校园环境，共建绿色校园：

1、树立绿色文明观念，自觉关心校园环境状况，保护校园环境，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。

2、养成良好习惯，面对学校的.花草树木，我们应该爱护它们，做到不在树木上刻画，不攀折树枝，自觉维护优美的校园环境。

3、爱护校园绿化和保护校园环境，大家都来关心和积极参与校园绿化美化和管理。爱护花草树木，保护校园环境的整洁不乱丢废纸、零食包装袋等。

4、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生，做好个人卫生，倡导师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范，共建环境幽雅，和谐文明的校园。

同学们，为了美化我们的校园环境，共建绿色校园，让我们用实际行动，将绿色校园、保护环境作为我们生活的主旋律，用爱心去关注校园环境，用热情去传播环保的理念，让我们的校园环境越来越美，充满希望！

第五篇：大手拉小手活动总结

“大手拉小手”活动总结

为了更好地为学校环境卫生做贡献，进一步净化校园环境，维护学校秩序，提升学校品味，创建文明校园，实现“教育一个学生，带动一个家庭”的目的，我校开展了“小手拉大手”主题教育，并取得了一定成绩，现汇报如下：

一、领导重视，精心准备。

为了抓好此项工作，我们广泛宣传，营造气氛。充分发挥学校的教育优势，动员全校学生积极参与“小手拉大手”活动，让家长了解“小手拉大手”活动的意义，让学生影响和带动家长积极参与勤劳致富、步入小康，早日实现“中国梦”。学校利用宣传栏、周一升旗仪式讲话、班会、中队会等多种方式，营造积极参与的浓厚氛围。争取做到人人参与，家家受益。

二、多彩活动，效果显著

1、学校利用宣传栏、周一升旗仪式讲话等多种方式，营造积极参与的浓厚氛围。

2、组织开展了“小手拉大手 绿色出行 ”的主题队会活动，学校组织各班召开“小手拉大手，绿色出行”主题班会。号召同学们们带动家人做到尽量选择公共汽车、自行车和步行等绿色低碳出行方式；做到每周“少开一天车”； 严格遵守交通法规，自觉践行平安文明出行。

3、各班举办了“小手拉大手节水护水”宣传画、手抄报等系列活动，教育并引导学生节约水资源从我做起，从身边一点一滴做起，珍惜水、节约水、保护水，进一步引导学生树立“爱水、惜水、节水、护水”观念。

4、发一封告家长书，以“小手拉大手”宣传秸秆禁烧。向家长大力宣传秸秆焚烧的危害以及秸秆综合利用工作的重大意义，努力劝说家长和乡邻禁烧秸秆，真正把秸秆禁烧工作宣传到全镇的每一个角落，使之家喻户晓，人人皆知。

5、由学校组织、以班级为单位，建立“小手拉大手”活动档案，及时记录活动内容。

总之，在本次“小手拉大手”主题教育中，我校极响应组织的号召，从学生日常文明习惯入手，加大“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的角度，努力工作，取得了一定成绩，受到了社会广泛赞誉。通过开展“小手拉大手”这一活动，使学生和家长一起践行文明规范，增强文明意识，养成良好文明习惯。我们相信，只要我们坚持不懈，努力工作，一定会取得更大更好的成绩。一定会从根本上改变学生，改善学校育人环境。

太平镇中心小学 2017年10月26日