云南师范大学哲学与政法学院社会学系正式成立

第一篇：云南师范大学哲学与政法学院社会学系正式成立

云南师范大学哲学与政法学院社会学系正式成立

发表时间：2010年7月3日

经过近半年的筹备，云南师范大学哲学与政法学院社会学系正式成立，成立仪式在西南联大纪念馆报告厅举行。云南省社科联副主席江克，云南师范大学副校长李松林，省委宣传部哲学社会科学规划办公室副主任汤文治，省哲学社会科学领导小组办公室主任李春，省民政厅社会工作处调研员邢成亮，省社会科学院社会学研究所所长樊坚，云南民族大学人文学院社会学系研究员乔亨瑞，云南大学公共管理学院社会学与社会工作系副教授高万红等领导和嘉宾应邀出席了成立仪式。成立仪式由哲学与政法学院副院长毕天云教授主持。

成立仪式上，哲学与政法学院书记吴若飞宣读了学校的批复文件和学院成立社会学系的决定。李松林副校长代表杨林校长为社会学系授牌。哲学与政法学院院长陈路，社会学系主任莫关耀，云南省社会学会常务副会长、社会学硕士点外聘导师乔亨瑞，云南师范大学副校长李松林先后作了发言。

李松林副校长代表学校对社会学系的成立表示热烈的祝贺并作讲话。她在讲话中指出，社会学系的成立，既适应了云南经济社会发展的现实需要，也是对西南联大社会学优良传统的继承和发扬。同时，为学校加快发展新兴学科增加了新的支撑实体，为哲学与政法学院的专业建设和学科发展提供了新的契机。她希望云南师范大学哲学政法学院以此次社会系成立为契机，立足云南实际，突出办学特色，整体筹划社会学专业的本科生和研究生教育，努力提升云南师范大学社会学学科的核心竞争力和学术影响力；制定好专业建设规划，不断完善人才培养方案，充实教学内容，改革教学方法，重视教学条件建设，提高培养质量，增强学生的社会适应力；加强师资队伍建设，提高教师教学、学术水平，建设一支懂教育、精专业、高素质的教学团队和学术团队；树立先进的教育理念，坚持思想性、实践性和学术性的有机统一，着重培养和提高学生的实践创新能力；实施综合集成战略，积极拓宽外部发展空间，扩大与省内外高校社会学系的交流，加强与相关政府部门的联系，开展与相关科研机构的合作，争取多渠道的社会支持。

云南师范大学党委宣传部、教务处、科研处、团委、研究生部、旅游与地理学院、成人继续教育学院、传媒学院等部门及学院负责人，哲学与政法学院全体领导班子成员及部分教师、硕士研究生代表参加了成立仪式。

第二篇：哲学与政法学院

哲学与政法学院在云师大有着悠久的历史。她有法学，哲学，思想政治教育，社会学四大专业，随着云师大的不断发展，哲学与政法学院也逐渐壮大起来，而哲学与政法学院的团委领导下的学生会和各类社团组织也蓬勃发展。

哲政学院学生会由办公室、宣传部、生活部、体育部、女生部、文艺部六大部门组成，这些部门分工协作，在学院领导及其团委的支持下，成功地举办了一系列活动，极大的丰富了我院师生的课余生活。在开学初期，学生会举办了2011“迎新杯”篮球赛，这次活动意在帮助11级新生更好更快的融入大学生生活，同时也为了提高哲政学院全体师生的锻炼意识；紧接着，学生会主席团与生活部联合组织了第三届团队协作大赛，本次比赛增强了学生的团队意识，培养了团队精神，让广大学生在参与团队协作的过程中感受到了团队协作的乐趣，同时不断的突破极限、超越自我，进而形成热爱班级，热爱学校，热爱祖国的集体主义价值观念;为了加强对莘莘学子的心灵教育和人生激励，很好的完成对中华民族传统文化的“接力”，宣传部也于11月3日又一次举办主题为“书画百米长卷 走进大学生活”的百米书画大赛，本次比赛为广大的书画爱好者提供了互相交流的平台，增进了同学间的交流与合作，为同学们提高一个展现自我风采的平台。

11月10日—12日，我校2011年田径运动会在呈贡主校区西区田径场隆重举行。本次比赛我院派出了41名运动员参加23项的角逐，经过三天的激烈比拼，我院运动健儿用汗水与努力换来了荣誉与掌声，学院也获得了男女子团体第二名与体育道德风尚奖的好成绩，延续了我院永争第一的精神，来自08思想政治教育专业的龙旭云同学还刷新了男子400米的校级记录，同样来自11级的杨忠喜同学也将5000米的桂冠收入囊中。

新的学期又开始了，又一批活力四射的新生来到了哲政学院，给我院注入了新的活力。为了欢迎大一新生融入大学这个新的集体，我院学生会在院团委的授权下，举办2011年迎新晚会。本次晚会于12月15日19:00在大学生活动中心103举行，这是一场凝聚着无数同学心血的晚会，在这里，歌声与微笑相互交织，用舞蹈书写别样的青春年华，在歌声中陶冶情操。

与此同时学院的各类社团也积极响应院团委号召，积极组织开展各类特色社团活动，努力打造社团特色。

师范生技能发展协会是我院发展较为成熟的社团之一。秉持“学高为师，身正为范”的理念，协会于10月13日邀请毛思平老师作书法指导，纠正同学们日常学习中书写不规范的毛病，让同学们体会到中国书法文化的博大精深；20日，协会很荣幸邀请到我院的李秀妮老师作师范生教学技能方面的讲座，李老师用诙谐幽默的语言风格讲授教学技巧，很多同学都受益匪浅。自开学以来协会坚持每周举办模拟讲课锻炼和中小学见习交流活动以提高会员的实际教师技能，真正做到理论与实际相结合。

11月，为了给广大师范专业的同学提供一个增强和提高教师基本技能的平台，同时也为广大非师范专业的学生创造一个提高社会实践能力、展现才能、锻炼自己的广阔空间，协会举办了“第五届课堂教学技能大赛”。

现该协会还与中国校园健康活动——大学生创就业培训服务管理中心搭建合作平台，为该协会的广大学生提供就业实习机会，优秀社员还可享受周末、假期由协会提供兼职岗位，毕业后为其推荐就业的福利。

青年法学会是以宣传法律知识，开展法律相关活动为主的社团，以青年学生为主体，依照国家法律、学校规章制度所成立群众性学术团体。她举办一系列有关法律的活动，例如邀请法律界知名人士做法律讲座，组织模拟庭审、辩论赛，与各高校进行学术交流等。其中最扣人心弦，吸引眼球的活动就是“挑战杯”辩

论赛和在昆高校“法学杯”辩论赛，在今年6月在昆高校“法学杯”辩论赛中，协会派出的辩论队不负众望取得了第三名的好成绩，在7月份在昆高校模拟法庭

比赛中获得了第二名的好成绩。

“魁阁——社会学之家”是我院成立时间最晚的社团，该社团立足专业，从

社会科学的角度出发思考、讨论和研究现实生活中的问题，秉着“启智笃学，明

理求实”的活动原则，结合社团特点，开展一系列丰富多彩的社团活动。

社团邀请到曹丽、杨树美、张曙辉、曲凯因、朱海平等多位知名教授、教学

名师开展学术讲座，并安排了“社会学本科生与研究生交流会”，使新生对专业

有了更深层次的了解。

10月，社团成员成功完成国家CSS（中国社会综合状况调查）与CGSS（中

国综合社会调查）实地调查任务，申报课题项目完成论文。

12月3日晚举办了第一届“小生活，大舞台”主题情景剧大赛，并获得圆

满成功。

大学生创业就业协会是我校在籍学生（包括专科、本科、研究生）广泛参与的非

营利性社团。他们以“我的人生我做主，我的青春我掌控”为口号。

9月中旬——11月末，协会开展了各种兴趣活动大赛，参加了公务员考试讲

座，举办了“模拟人才招聘会”等一系列具有实际意义的活动。每周活动中，对

大学生必须掌握的基本技能进行指导，包括不同的专业掌握什么层次的英语和计

算机能力、论文的写作、办公室器材的应用、考公务员的指导、考研考证的攻略

及写作技能的指导培训等。

协会本着“定位大学生轨道，挖掘大学生潜能，掌握大学生实用技能，助大

学生成就梦想，顺利入岗顺利入世。投入学校公益事业，立足校园，关注社会，热忱为我校大学生服务，培养大学生勇于尝试，勇于担当，成就未来、成就梦想，成就自我的能力与培养其高度的社会责任感”的宗旨，通过广泛动员组织广大学

生，积极开展形式多样的获取使用技能的活动，让广大学生树立远大志向，培养

社会实用型人才，为迷雾中的广大学生提供大学实用技能，进一步建立健全了大

学生素质培养体系，在校园内营造了浓厚的拼搏进取的精神氛围，为培养适应现

代社会实用型人才服务，培养了一批勇于担当，具有使用技能和团队协作能力以

及强烈的社会责任感的人才。

冬阳爱心社始终奉行“爱心无界——爱无界、心无界、行无界、果无界”的理念，以创建文明校园、繁荣校园文化、服务同学、唤起关爱、贡献社会为主要

目的，以“无私互助、关爱生命”为原则和“用真情暖出一片蓝天”为宗旨，在过去的这两年里，社团始终围绕着社团的目标、宗旨、原则来开展工作，他们尊

老敬老，关爱残疾人，热心公益，募捐助困，不忘师恩，就像冬天里的阳光一样，给弱势群体在寒冷的冬天带去温暖，带去欢乐，把自己的爱付诸实践而不求回报，用自己的方式做着力所能及的事来奉献爱心，受到了社会各界的好评，就在前几

天，社团还在首届志愿者评优活动中荣获了“五星级志愿团队”称号。在今年

5月社团荣获云南师范大学“十佳爱心社团”荣誉称号。

时事论谈社是个由一群对时事新闻和社会知识充满兴趣，怀揣着理想和抱负的大学生自主创办的学生社团。社团本着“提升社员对时事的认识与见解水平，宣传和普及时事知识”的宗旨，以“关注国际风云，品读社会百态”为理念，以

加强自身社团建设和服务全校全院大学生为工作目的，开展了一系列活动，如时

事沙龙、新闻事件报展、时事影片放映等常规活动，并且承办和组织一些大型时

事知识竞赛活动。

在这里，我们因理想而相聚，放飞希望，收获期望！

求知社成立于1994年10月，是一个以学术研究为主，在校园里传播和交流

学习方法与生活经验，在社会上宣传科学与文化知识，培养社员把知识转化成各

种实际能力，搭建学校与社会互动的桥梁的综合性社团。

社团自创办以来，开展了许多丰富多彩的活动，如“求知杯”辩论赛，“求

知杯”征文，校园读书会等学术交流活动；另外还组织参观了云南省博物馆、陆

军讲武堂、官渡古镇等实践活动。这些活动既丰富了同学们的学习和生活，也培

养了同学们的实践和认知能力，同时又使同学们的大学生活变得更加有意义。国学社是在哲政学院各级领导，院团委及诸多老师的关心，支持下于2008

年底成立的学术性社团，其最初发起人李广良教授，是云南师范大学博学多才，学贯古今，精于学问的国学大师，现担任国学社的顾问导师。国学社始终秉持“人

能弘道、非道弘人”的精神，传承“志道静思、智慧自在”的社风，实现“为天

地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平”的宗旨，积极开展社团内

部学术活动如经典品读会，每周研读国学经典等，尤其在学术方面颇有建树，继

史政学院历史系袁若鹏学长古籍汇注完成后，国学社完成《大学注汇》一书，哲

政学院哲学系杨威完成《金刚经注汇》一书。

国学社与哲学与政法学院师范生技能发展协会、魁阁社会学之家为兄弟社

团，与宜茗茶艺茶道社、时事论坛社、博雅书友会、大益爱心茶室等社团深入交

流、展开丰富富有意义的活动。同时，社团立足云南师范大学与北京大学、云南

大学、云南理工大学，云南民族大学等高校进行学术交流。

国学社的成长离不开老师们的关心与爱护，哲政学院陈路院长、吴若飞书记

多次叮嘱国学社的社员“继承和弘扬国学精神，付诸实践，服务社会”。副院长

雷希教授为国学社亲笔题词“为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世

开太平”。哲学系吴之清教授、毕文胜副教授、李煌明教授、袁实勇教授、杨振

全老师为国学社提供资金、场地及开展交流等。哲政学院院办主任陶善荣老师、吕桢老师也为国学社开展活动的顺利尽心尽力。同时，国学社也荣幸邀请到教育

与科学学院副院长李天凤教授、李红副教授，旅游与地理科学学院谢玉萍老师到

国学社做学术报告。为了深入开展国学普及活动国学社与云南省经典诵读中心深

入交流，在付新峰主任的帮助下开展国学普及。

哲政的昨天硕果累累，哲政的明天因你们更加辉煌灿烂！

第三篇：云南师范大学课程教学提纲(生物技术与)20130303

云南师范大学《生物技术与人类生活》课程教学提纲

开课学院： 生命科学学院

授课教师： 李云海 职称： 副教授 专业班级： 校级公选课，文理各科专业

一、课程教学目标：

（应写清楚：课程的性质、地位及通过教学活动须达到的基本目标）。

当今世界，各国综合国力的竞争，实际上是现代科学技术的竞争。现代生物技术又被世界各国视为一种高新技术。我国于1986年制定的《高技术研究发展计划纲要》，就把生物技术列于航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、新能源技术和新材料技术等高技术的首位，并组织力量进行跟踪研究和联合攻关，足见国家对生物技术的重视程度。生物技术之所以会被世界各国如此重视和关注，是因为它是解决人类所面临的粮食短缺、食品安全、生命健康、环境资源等世界性重大问题的关键性技术；还因为它与理、工、农、医等科技的发展，与伦理、道德、法律等社会问题都有着密切的关系，对国计民生有着重大的影响。

普及现代科学技术知识是培养造就高素质人才群体的基础条件。在日益重视和提倡素质教育的今天，对高等院校的学生加强科学技术的普及教育，提高学生的高科技意识显得尤为重要。

本课程主要针对高等院校本科非生物技术专业的文、理各科学生而开设。目的是使学生了解生物技术的基本知识和国内外生物技术各领域发展的来龙去脉、研究现状、发展方向和相应对策，及其对一个国家在政治、经济、军事和文化等社会各方面的深刻影响；提高学生对人类生产、生活等相关问题思考的广度和深度。

二、课程教学内容及教学安排

本课程主要内容包括以下12讲，共36学时。

1．生物技术总论（2学时）

概述生物技术的概念、含义和发展简史。如生物技术的定义，生物技术的种类及其相互关系，生物技术涉及的学科；传统生物技术的产生，现代生物技术的发展，和对人类生产、生活的作用等。

2．生物技术对经济社会发展的影响（2学时）

生物技术是如何改善农业生产、解决食品短缺、提高生命质量、延长人类寿命、解决能源危机、治理环境污染、制造工业原料和生产贵重金属的；生命科学（特别是高新生物技术）研究进入后基因组时代和蛋白质组时代，生物芯片技术、干细胞研究的成果不断涌现，其意义和应用前景如何；生物技术的安全及其对伦理、道德和法律的影响等等。

3．基因工程技术概述（4学时）

基因工程的基本原理、研究方法、发展方向及应用领域的概述；包括DNA重组技术、基因克隆载体构建、目的基因克隆方法、重组DNA导入受体细胞的途径和重组子的鉴定筛选等内容的介绍；基因工程的发展、应用前景等。

4．细胞工程技术及应用（4学时）

介绍细胞工程的基础知识和基本技术；植物细胞工程、动物细胞工程和微生物细胞工程的基本原理、研究方法、发展方向及应用领域；植物细胞培养在有用次生代谢产物的生产、原生质体融合杂交育种和人工种子的研制方面的应用；植物组织培养技术在珍稀植物资源（包括野生花卉、珍贵药材、稀有树种等）保护、种苗快速繁殖和开发利用中的作用；动物细胞、组织培养，在动物细胞融合、单克隆抗体制备、动物克隆和干细胞研究中的应用等。

5．发酵工程及酶工程（3学时）

介绍发酵工程及酶工程的基本原理、研究方法、发展方向及应用领域等；微生物发酵的工艺、过程及抗生素、氨基酸、维生素等典型产品的发酵生产；酶的发酵生产、分离纯化，酶分子的改造，生物催化剂的固定化，酶反应器和生物传感器，酶的应用等。

6．蛋白质工程及蛋白质组学（3学时）

介绍蛋白质工程的研究方法；简介蛋白质结构的基本结构和高级结构，蛋白质分子之间的相互作用，蛋白质结构与功能的的关系等；蛋白质工程的应用实例，蛋白质组学的最新进展等等。

7．生物技术在农业生产中的应用（3学时）

介绍上述生物技术在种植业、养殖业中的应用情况，如植物新品种选育、种子快速繁殖、丰产栽培技术、抗逆性研究、生物农药研制、分子标记育种、水稻基因组计划等；动物转基因育种技术，动物繁殖新技术，动物反应器等；生物技术在动物饲料工业、畜禽基因工程疫苗研制中的应用，胚胎干细胞培养技术在养殖业中的应用；云南省农业生物技术的研究、应用概况等。

8．生物技术与人类食品（3学时）生物技术在食品生产加工、食品质量检测和转基因食品安全中的应用，如食品和饮料的发酵生产、食品加工中的酶、新型甜味剂和食品添加剂的制备；免疫学技术和分子生物学技术在常规食品检测中的应用；多聚酶链式反应（PCR）、血清学双抗体夹心法（ELISA）和生物芯片技术在转基因食品质量检测和安全性认证中的作用等。现代生物技术在食品加工制造业上的应用方向，新时代食品工业呈现的新特点等。

9．生物技术与人类健康（3学时）

介绍生物技术在人类疾病预防、疾病诊断、生物制药和疾病治疗中的应用，如人体病毒、细菌、寄生虫、DNA和避孕疫苗的研制；单克隆抗体和DNA诊断技术在疾病诊断中的作用；基因工程药物、抗生素及其他天然药物的制备；基因治疗和干细胞的利用等。人类基因组计划（HGP）产生的背景、研究任务、研究进展及其对医学发展的影响，我国的HGP计划和人类基因资源的保护等内容。

10．生物技术与能源（3学时）

生物技术在能源开采和未来新能源建设中的应用，如微生物勘探石油，二次采油，三次采油；未来石油的替代物——乙醇燃料的意义和生化机制，乙醇代替石油所面临的困难和乙醇的发酵生产技术；被称为“植物石油”的灌木、油料植物和藻类的开发利用；生产甲烷的生化机制与燃料源；未来的新能源——氢能和生物燃料电池的可行性。

11．生物技术与环境保护（3学时）介绍污水、大气和固体废弃物的生物技术处理方法及其先进性，如稳定塘法、人工湿地、生物膜、生物净气塔、固体垃圾和矿渣的生物淋溶处理等。污染环境的生物修复技术；指示生物、核酸探针、生物芯片、生物传感器及PCR技术在环境污染监测和评价中的应用等。

12．生物技术发明创新的保护和生物技术安全性（3学时）

对生物技术发明实施保护的紧迫性；对生物技术发明实施保护的途径和方法，各保护途径、方法的优点和缺陷；生物技术保护的负面影响；世界转基因作物贸易的安全性管理，微生物技术、转基因技术食品、动物克隆、生物武器等的安全性及其影响；人类基因的研究、应用及其对人类未来社会的影响等。

三、主要教学方法

本课程为生物高新技术的普及型教育课程。而高新技术的重要特征之一即是学科的横向渗透、纵向加深、综合交错和发展迅速；而且与人类面临的世界性重大问题和人们的日常生产、生活密切相关。因此，课程的讲解采用讲座和研讨的形式，力求内容全面而新颖，概念准确，语言深入浅出，通俗易懂，事例较接近人们的日常生产、生活，既能反映生物技术各领域的最新研究进展，而又非单纯技术或理论的研究探讨。要使非生物类的文理科学生也易于了解和掌握。讲座，讲解，资料阅读，研讨等多种课型并用，鼓励学生参与和以交互的形式，进行知识问答和问题探讨等，加深学生对所学内容的理解，提高其学习的积极性和主动性。通过上述教与学的交互作用，使学生在了解、掌握课程相关内容基础上，能应用所学知识并联系本专业知识，对当前涉及生物技术的重大事件或问题作进一步的思考和探究，从而提高学生综合分析问题、解决问题的能力和素质。

四、实践性教学环节的安排

为校级公选课，暂时不安排实践教学环节。

五、考核评价方式及评分要求

期末总成绩，按平时成绩占30%和期末考核成绩占70%计算。

平时成绩评定，以按时来听课和按时完成作业计满分30分。然后，无故缺课1次扣3分，请事假1次扣1.5分，请病假1次扣1分，实习或写生（必须有学院证明）等不能来听课1次扣0.5分；不交作业1次扣3分。另外，无故缺课超过4次或请假及缺课合计超过6次的，则取消参加期末考核的资格。

期末考核一般以完成小论文或闭卷考试的形式进行。论文的要求为，论述有理有据，条理清楚；2500字以上，用方格稿纸工整誊写；叶眉写明学院班级、姓名和学号，结尾写清完成日期等。课程论文的成绩，主要以完成的论文的质量来评定。严格按要求完成、论述充分或有独特见解，可在61—70分范围内酌情打分；达到相关要求，论述有理有据，可在51—60分范围内酌情打分；达到一般要求，论述有一定层次，可在41—50分范围内酌情打分；大部分达到要求，论述尚可，可在31—40分范围内酌情打分；达不到多数要求，但言之有物或说清楚了课程的一些内容，可在21—30分范围内酌情打分；其余（即达不到要求，偏题、跑题或不知所云的）只能在20分以下打分，直至以0分计。

若闭卷考试，则考试时量为90分钟，总分值为70分；考题形式为填空、名词解释和简答等。

六、课程教材准备要求

教材：宋思扬，楼士林主编，生物技术概论（高教“十一五”国家级规划教材，第三版），北京：科学出版社，2007,8。

(侧重于课程框架及技术体系内容的介绍，适合非生物类文、理科及生物类非生物技术专业的本科学生研读)

七、课程教学参考书

1、罗琛主编，《生物工程与生命》（大学生文化素质教育书系），北京:高等教育出版社，2000年7月（2003，第3次印刷）。

（侧重于自然知识、技术应用和科学家及科学发现过程的介绍，适合非生物类文、理、工各科本科学生研读）

2、岑沛霖主编，《生物工程导论》（2004）。

（侧重工程技术，适合理科及工程技术类各专业本科学生研读）

八、课程教学阅读材料安排

（指定阅读著作或论文篇目，并要求学生完成阅读报告等）。

《生命科学导论》、《生物资源学》、《野生植物资源的开发与利用学》、《林果花菜组织培养快速育苗技术》、《兰花栽培与鉴赏》、《礼仪花卉》、《植物与人类的故事》、《人与生态学》等。

九、课后答疑安排、课程测验、作业要求

（包括专用测验本、作业本准备）。

每一次课缺课或请假的同学，就从下述思考题中选做两道题作为作业。

生物技术课程思考题:

2、生物技术总论复习思考题（第一、二次课）

 现代生物技术是一项高技术，它具有高技术的“六高”特征是指哪“六高”？  什么是生物技术，它包括哪些基本的内容？它对人类社会将产生怎么样的影响？  为什么说生物技术是一门综合性的学科，它与其他学科有什么关系？  简要说明生物技术的发展史以及现代生物技术与传统生物技术的关系。 生物技术的应用包括哪些领域？

 现代生物技术发展的三个重要基础是什么？ 3-

4、基因工程及应用复习思考题（第三、四次课）1.基因工程研究的理论依据是什么? 2.简述基因工程研究的基本技术路线。

3.阐述基因工程的科学意义、应用价值以及发展前景。

4.现代生物技术生产的疫苗与传统方法生产的疫苗相比，有哪些优点？ 5.目前基因治疗技术主要用于哪些疾病类型的治疗？

6.人类基因组计划任务是什么？将解决什么问题？它对医学的发展有什么影响？ 5-

6、细胞工程及应用复习思考题（第五、六次课）

 如何从一片嫩叶经组织培养培育出众多的完整植株?  什么叫植物原生质体?如何进行植物原生质体的融合?  人工种子包括哪几部分?如何制备人工种子?  怎样才能在体外大量培养哺乳动物细胞？

 如何用体细胞克隆出一只哺乳动物?克隆动物有什么积极意义?  开展干细胞研究对人类有何积极的意义？

7、发酵工程复习思考题（第七次课）

 微生物发酵产物有哪几种类型？

 比较分批发酵、连续发酵和补料分批发酵的优缺点。 下游处理过程分为哪几个步骤？相应的分离方法有哪些？

8、酶及蛋白质工程复习思考题（第八次课）1.酶有何特性？何谓酶工程？

2.酶固定化方法有哪些，各有何优缺点？ 3.简单叙述蛋白质结构的基本组件。

9、生物技术与农业复习思考题（第九次课）

1.现代植物生物技术与传统农业技术相比有何突出优越性？试举例说明。2..动物胚胎工程的主要技术包括哪些方面？

3.核移植技术将来在动物生产上的应用上有哪些主要方面？

10、生物技术与现代食品复习思考题（第10次课）

1.什么是单细胞蛋白？简述它的几种来源。2.举例说明食品发酵的用途。3.你对转基因食品有什么看法？

11、生物技术与能源和环保复习思考题（第十一次课）1.简述开发新能源的必要性。

2.简述乙醇燃料能替代石油的依据。

3.生物法处理污水或废水有哪几种常见方法？污水治理的意义何在？

12、生物技术发明创新及安全性复习思考题（第十二次课）

1.简述对生物技术发明进行保护的几种主要形式及其优缺点。2.人们对生物技术安全性的担心来自哪些方面？ 3.谈谈现阶段转基因生物技术的应用及安全性。

十、对学生学习该门课程知识准备、态度、纪律等的要求 把考勤结果纳入平时成绩的评定中。

第四篇：云南民族大学哲学与政治学学院请假条

云南民族大学哲学与政治学学院请假条

尊敬的老师：

您好！我是级专业

班的学生，因为，（请假原因）需要请假。时间：从到，去(去往地点)，请假期

间有效联系方式，姓名：电话：

家庭电话：

本人保证往返途中的个人人身和财产安全，在不耽误学习课程和任

何集体活动的前提下，万望您批准为谢！

班委意见:

辅导员意见：

学院意见：

学校意见:

本人签名：

日期：

云南民族大学哲学与政治学学院请假条使用样本

云南民族大学哲学与政治学学院请假条

尊敬的老师：

您好！我是2008 级政治学与行政学 专业 08级政治班班的学生，因为，参加学校运动会（请假原因）需要请假。时间：从 2010年3月22日8：30 到2010年3月22日18：30，去云南民族大学本部(去往地点)，请假期间有效联系式，姓名：卢大强电话：***

家庭电话：08715914901

本人保证往返途中的个人人身和财产安全，在不耽误学习课程和任何集体活动的前提下，恳请您批准，谢谢！

班委意见:（仅限班长、副班长、团支书和男女生活委员）辅导员意见：（一日及以内辅导员姓名及是否同意态度）学院意见：（仅限三日以内书记或院长签字）

学校意见:（三日以上由校学生处签署）

本人签名： 卢大强

日期： 2010年3月33日

（卢大强供稿）

第五篇：云南师范大学商学院国际经济与贸易系(论文选题)

云南师范大学商学院国际贸易学院毕业生

毕业论文选题指南

一、说明：

（一）毕业论文的选题要求符合本学科专业培养目标的要求，要理论联系实际。

最好结合自己实习、实践的经历以及所学到的知识来选题。

（二）选题不要太大，要选择自己有一定的知识积累，本人又有兴趣，并有能力

完成的课题。

（三）选题的内容可以采用调查研究报告、科学论文、案例研究（分析）、等形

式来写作。

（四）论文写作要严格遵守学术纪律，严禁剽窃、抄袭、网上下载。要按照学院

规定的论文格式撰写。

二、选题类别

（一）理论与实践：

1、国际贸易理论与实践研究

2、国际贸易实务案例研究（包括国际贸易合同、国际贸易结算、跟单信用证、国际货物运输与代理、国际海运提单等）

3、信用证风险防范、反欺诈对策研究

（二）国际经济合作：

1、国际经济合作研究

2、国际区域经济一体化研究

3、贸易创造、贸易转移、贸易依存度研究

4、中国－东盟自由贸易区建设中的问题研究（微观方面的问题为主）

5、大湄公河次区域经济合作中的贸易问题研究

（三）产业与贸易：

1、产业发展与进出口贸易研究

2、经济发展与进出口贸易研究

（四）国际投资与贸易：

1、经济发展与国际投资研究

2、双边、多边自由贸易研究

3、国际贸国际货物贸易、服务贸易实务研究

4、国际贸易方式（实务案例分析）

5、国际贸易与国际竞争研究

6、我国企业“走出去”战略研究

7、跨国公司问题研究（包括本土化问题）

8、我国贸体制改革与深化问题研究

（五）国际贸易政策：

1、关税、非关税、汇率与贸易发展

2、贸易与竟争政策

3、投资环境与经济发展研究

4、中小企业与国际贸易发展

5、技术贸易、技术转让、技术壁垒研究

6、国际贸易市场开发、市场研究

7、关税壁垒与非关税壁垒研究

9、贸易摩擦、倾销和反倾销研究

10、贸易便利化研究

（六）国际市场：

1、进出口产品结构研究（包括现状、特征、结构、市场、竞争力、问题与对策）

2、边境贸易问题研究（包括现状、政策、结构、方式、对策与建议）

3、进出口贸易口岸研究

4、进出口商品市场研究（包括农产品、矿产品、制成品

5、国际竞争优势研究

（七）国际金融与贸易：

1、国际贸易融资研究

2、人民币汇率制度与贸易研究

3、区域货币合作和人民币周边化研究

4、汇率变动对进出口贸易的影响

（八）国际战略贸易：

1、贸易战略与国家发展模式研究

2、大中型企业的国际市场营销战略研究

3、宏观经济政策的选择对外贸的影响

4、跨国企业国际化战略研究

5、东南亚南亚国家国别经济发展与贸易战略研究（包括经济增长三角、出口加工区、工业（科技）园区建设发展对经济、贸易的影响等）

6、能源、粮食及战略物资贸易研究

（九）贸易体制与制度创新

1、电子商务对国际贸易的影响（网上国际贸易、电子商务的国际比较、国际电子商务涉及的税收问题研究、电子商务中的知识产权保护问题、电子商务的法律问题等）。

2、金融、贸易方式、技术、制度创新研究

（十）环境与贸易：

1、绿色贸易发展研究

2、突破绿色壁垒研究

3、环境与贸易发展研究

4、贸易与可持续发展问题研究

5、东南亚南亚国家贸易与环境问题研究

（十一）国际服务贸易：

1、商业服务贸易研究

2、通信服务贸易研究

3、建筑和工程服务贸易研究

4、销售服务贸易研究

5、教育服务贸易研究

6、环境服务贸易研究

7、金融、保险及银行服务贸易研究

8、健康服务贸易研究

9、以旅游和旅游服务贸易研究

10、娱乐、文化和体育服务贸易研究

11、运输服务贸易研究

12、其他（在国际服务贸易总协定框架下的）服务贸易研究

（十二）WTO与经济贸易发展

1、多边贸易体制研究

2、WTO与经济全球化研究

3、贸易政策与利益集团

4、货物贸易主要国际规则研究

5、海关货物估价研究

6、装运前检验相关问题研究

7、强制与自愿产品标准与卫生与检疫法规研究

8、经出口许可证程序研究

9、适用于出口的规则研究（如出口退税、出口税和出口限制等）

10、工业产品补贴规则研究

11、经济情况下限制进口的保障措施研究

12、为经济发展为目的的保障措施研究

13、对不公平贸易的研究

14、原产地原则研究

15、与贸易有关的投资措施研究

16、与纺织品与服装协议相关的问题研究

17、国际农产品贸易相关问题研究

18、与服务贸易总协定相关的问题研究

19、政府采购与国营贸易的研究

20、与贸易有关的知识产权问题研究

以上是按大类分类的问题，在这些分类下面还可以细分。同学的选题只要符合上述分类范围都可以做。