学 生 社 团 团 建 方 案[五篇材料]

第一篇：学 生 社 团 团 建 方 案

学 生 社 团 团 建 方 案

组织名称：勤学社

发起人：学院+班级+姓名

社团的基本任务是：适应社会发展需要，适应教育改革及学生成长成才的需要，积极开展健康有益、丰富多彩的课外科技文化艺术活动，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

社团宗旨：立足校园、沟通社会、方便自己、服务同学，致力于把最广泛的兼职工作、最丰富的校园生活、最贴近社会的学习实践、最便利优惠的校园产品带给所有社员，努力构建学生与社会的对接平台。

社团活动：社员聚会、创业活动、公益活动、交友活动等。

一． 宗旨： 为加强社团的思想建设，在学生社团内部成立团支部，经学生社团联合会批准，按《团章》有关规定选举支委，进行组织生活和团日活动，增强共青团在广大团员中的影响和指导作用。

二． 定位： 此团建方案针对规模在30人以上的学生社团。

三． 实施计划：

1． 团总支的成立

（1）由学生社团联合会推荐并由校团委任命一位负责团建的学生社团联合会副主席担任学生社团团总支书记；

（2）根据对以往社团工作的考核由社团联合会主席团推荐三名社团干部报请校团委担任支部委员。

2． 团支部的成立

（1）在学期初的注册工作中了解各社团的规模，30人以上的社团列为团建工作的范围；

（2）各社团推举一名负责思想建设工作的副主席（副会长），并报请学生社团团总支批准，担任社团团支部书记；

（3）由各社团团支部书记负责按《团章》有关规定选举支委，并向社团团总支提交委员名单。

3． 团组织生活的开展

(1)团总支的组织生活探讨社团团建的有关政策及发展方向，初步定于每月一次，由团总支四位委员参加。

(2)由团总支组织，各学生社团团支书参加，每学期开展三次组织生活，重点解决社团团建中出现的一些问题。

(3)各社团的组织生活每学期不定期开展，不得少于四次，学习“三个代表”精神，以内部交流为主，形成社团内部交流联络的重要平台。

4.团日活动的开展

(1)大力鼓励支持学校范围的大型团日活动，主要包括最佳团日、双十佳团日、精品团等活动

(2)社团日常团日活动的开展

5． 团支部工作的记录与考核

(1)各团支部在成立的同时领取团支部工作记录簿一本，用以记录本学期团支部工作的开展情况

(2)团组织生活、团日活动等工作做记录时应实事求是，切实有效，团总支负责对此进行考核与监督

(3)各社团团支部的工作成绩列为社团考核的一部分

社团联合会

学生社团活动中心管理条例

活动中心是我校学生社团建设的重要阵地，为了能够充分,有效的发挥活动中心的作用,进一步加强学生社团的管理,经校团委批准,现制定学生社团活动中心管理条例如下:

一、学生社团活动中心每天的开放时间为：8：30——23：30。各社团要服从管理员的管理，遵守中心开放时间，计划好自己的活动。

二、学生社团活动中心采取集中管理的办法，设专职管理员一名。各学生社团每次使用各自的办公室，需持“学生社团活动中心出入证”，由管理员负责开门，任何学生社团不得私配办公室钥匙。如有违反，给予通报批评。

三、各办公室实行值班制度，具体遵照《关于学生社团活动中心值班的规定》施行。

四、各学生社团在使用办公室的过程中，应负责打扫房间卫生，保持办公室的干净整洁，学生社联进行不定期卫生检查，具体遵照《学生社团活动中心卫生管理条例》施行。

五、各学生社团在离开办公室之前应确保已经关灯，关窗，断电，锁门，避免出现安全隐患。

六、各学生社团在使用办公室的过程中应该爱护办公室内的公共设施（请参照物品清单），如有损坏应照价赔偿。

七、各学生社团如果需要使用活动中心内的会议室，请提前一周向学生社联办公室提出书面申请。

八、各社团负责保管好各自财务，如有丢失，责任自负。

九、学生活动中心为学生社团的办公场所，各社团严禁从事与工作无关的活动。

十、请勿在学生社团活动中心内喧哗，吵闹，以防影响其他学生社团办公。

十一、学生社团活动中心内未禁学生社团联合会批准，严禁粘贴宣传悬挂条幅，摆放宣传板等。如有违反规定，将给予通报批评。

十二、学生社团如因违反本条例有关规定，一学期受到学生社团联合会通报批评三次以上的，校团委停止其使用办公用房，并取消该学生社团在本年度的社团评优资格。

十三、本条例的实施学生社团理事会负责监督，学生社团联合会负责执行。

十四、本管理条例的解释权归学生社团联合会，即日内生效。请各个学生社团遵照执行。

第二篇：北京科技大学学生社团团建工作汇报

实施社团团建创新 拓展素质教育平台

——北京科技大学学生社团团建工作汇报

北京科技大学团委副书记、学生社团团工委书记 黄武南

一、社团团建创新的背景：

随着高等教育改革的深入，素质教育的开展和高校后勤社会化改革的进行，在弹性学习年限以及完全学分制的情况下，自然班作为学生整体单位的概念将会弱化。与此同时，学生社团蓬勃发展，成为一股新兴的校园学生力量并在大学生素质拓展过程中发挥重要载体作用。她形式灵活、自由、没有太多的局限性，社团人可在其中大显身手，锻炼自己，增长才干。社团活动形式多样，内容丰富，涉猎广泛，但也是由于社团的这一特点，决定了社团发展中的一个缺憾，即社团给人的感觉不是一个整合的结构，而是众多但分散的，社团很少以一个整体的形象展现出来，共青团对学生社团的主导性作用也没有很好地体现出来。

二、社团团建创新的目的：

在素质教育环境下，社团要建设发展成为学生思想教育的阵地、校风学风建设的阵地、学生素质拓展的阵地；要建设发展成为共青团领导下团结教育青年大学生的有效载体和实践平台。在社团尝试进行团建创新，是新形势下对共青团基层组织建设的探索，也是新形势下对社团发展思路和管理模式的探索；是高校共青团组织实践“三个代表”重要思想，发扬“与时俱进”的时代精神的具体体现。

三、社团团建创新工作思路：

1、一个团籍，两种身份，多重覆盖

“一个团籍”是指对于一个具体的社团成员（团员），他只在班级团支部注册，只有一个团籍。社团团支部暂不涉及注册团籍问题。

“两种身份” 是指对于一个具体的社团成员（团员），他不仅是班级团支部成员，同时也是所在社团团支部的成员，参与两个团支部的活动，具有两种身份。

“多重覆盖”是指对于一个具体的社团成员（团员）的思想教育与管理是来自于多方面的。既有第一课堂的，也有第二课堂的；既有来自于学院的、班级的，也有来自于社团的。

2、在共青团组织主导性作用下的民主化、规范化管理

强化共青团对社团工作和社团活动的指导和引导。建立健全社团团工委领导下的社团联合会体制。社团重大事项均由团工委领导下的学生社团联合会集体讨论决定，一般重要事项由学生社团中心决定并在社团团工委的监督下实施，增强了决策的民主化和决策过程的规范化和透明度。

强化学生社团的规范化管理，在社团联合会设立社团资格委员会、社团项目审批委员会、社团干部考核委员会等专门委员会，对学生社团实施规范化管理。推行社团活动的项目化管理，与团委素质拓展行动计划相结合，申报并开展社团活动，在项目审批和运行的过程中体现共青团对社团的主导性作用。

3、达标创优，创明星品牌社团

建立团工委领导下的社团（和社团团支部）达标创优和样板活动评选，评选明星品牌社团。对思想性、实践性强，在推进素质、繁荣校园文化等方面所起作用较大的社团活动和学生社团，可评为样板活动和明星社团；对思想性、实践性差，在推进素质、繁荣校园文化等方面所起作用较差的社团活动和学生社团，可以对其评价为不达标，通知限期整改或注销。通过达标创优，把团员思想教育和素质教育的要求融汇其中，共青团的主导性作用从而体现出来，也逐渐形成社团的品牌。

四、社团团建组织结构：

（一）、“一体两翼”的组织结构体系：

“一体”指的是整个学生社团工作，“两翼”指的是“学生社团”和“社团团组织”。

组织结构框图：

第三篇：大学社团团建办法

关于扬州大学信息工程学院团建试点的建设

一、背景

为进一步加强共青团基层组织建设和组织延伸，建设大学生素质拓展阵地，整合社团活动和树立社团整体形象，强化共青团组织对学生社团的主导性作用，按照《意见》的要求，决定开展社团团建创新试点。在素质教育环境下，社团要建设发展成为学生思想教育的阵地、校风学风建设的阵地、学生素质拓展的阵地；要建设发展成为共青团领导下团结教育青年大学生的有效载体和实践平台。在社团尝试进行团建创新，是新形势下对共青团基层组织建设的积极探索，也是新形势下对社团发展思路和管理模式的探索；是高校共青团组织实践“三个代表”重要思想，发扬“与时俱进”时代精神的具体体现。

二、社团团支部的成立

学生社团团支部以社团为单位设置。有申请意愿的学生社团需上交书面材料至院团委。对于符合建立团支部要求的学生社团，经院团委审核可批准其建立团支部，并进行注册。对于不符合要求的学生社团，退回其材料，允许其在一学年内申请复议，由院团委部组织进行复议。每个学生社团团支部设书记一名，组织委员、宣传委员各一名。均由社团团支部团员会议民主选举产生。社团团支书须经团员大会民主选举，由团小组提名2-3人，由与会会员半数以上民主选举通过产生。选举一般在每年6月进行，选举必须有社团联工作人员参与监督，由校团委、社团联批准任命，每届任期一年。支部委员会选举产生后报校团委备案。

团支部与社团的关系及工作职能

1、团支部与社团的关系应该相辅相成、相互交流,类似于班级团支部与班委之间的关系。

2、工作职能

团支部的主要作用应该是增强社团内部凝聚力，团支部应该作为一个联系沟通社团内部各种关系的枢纽。具体如下：

（1）协助社团举办活动；

（2）加强成员的思想教育，提高社团的存在意义，促使社团持续发展。

（3）团干部的产生及理事会成员的审核；

（4）社团内部监督工作，包括对理事会及其成员日常工作的监督，对社团财务工作进行监督，对社团日常活动进行监督，如发现违规事项，应及时向社联相关部门反映；

（5）下届团支书的提名；

（6）负责社团推优工作，具体包括优秀团干、优秀团员、优秀社团干部以及社团工作先进个人参评人选的确定上报；经民主选举依据一定比例向党组织推荐优秀社团团员，作为入党积极分子；

（7）准备社团评比材料，配合校团委、社联及社团负责人开展工作。

三、成立团支部的意义

（1）加强社团管理，规范社团活动，使社团保持长久生命力；（2）凝聚社团团员的作用；（3）改革完善社团制度；

（4）扩大团组织覆盖面，普及思想教育，提高大学生思想素质；（5）实现社团的多元化，使社团更有吸引力和生命力；（6）为党组织选拔优秀后继者。

四、团支部的监督与评估

1.社团团组织考评与等级挂钩，社团团建工作成果纳入社团评比范围，同时也作为学校评比社团的重要考核内容。

2.根据团组织活动开展情况和日常工作情况评比各团支部，对于优秀的团支部将由校团委授予优秀团支部称号，对于优秀的社团团干部将视成绩授予优秀社团干部、优秀团干部等荣誉称号。

3.院团委负责对社团团支部进行考查制度，凡合格者可继续开展活动，不合格者应责其整改。

4.对违反管理规定的社团团干部视其情节予以警告、通报批评和免职的处分。

对团支部量化评分分为三个部分：是否符合学生社团团支部组织制度（20%），对团支部团支活动组织生活的考察（40%），申请评优答辩情况（40%）。共计100分，另附评分细则如下：

附：

扬州大学团支部量化评分细则（试行）

（一）符合学生社团团支部组织制度（满分100分）

学生社团会员符合学生社团支部团员规章制度，社团符合团支部组织制度。社团团支部认真贯彻执行上级团组织的决议和任务，团支部成员要做团员和青年的表率，模范地履行团员的各项义务，刻苦学习、勤奋工作、勇于创造、自觉奉献。支部成员德智体全面发展，成绩优良，未受任何校纪、团纪处分。社团团支部建立例会制度，定期开展社团团支部民主会，并按时提交思想汇报。团支部保障社团活动的发展方向，推动社团活动的顺利开展，调动社团成员的积极性，支持学生社团发展建设，积极响应并协助完成校团委倡导举办的重大活动，遵守《中国共产主义青年团团章》和《扬州大学学生社团组织管理条例》。

（二）团支部团支活动量化（满分100分）

1.团支骨干动员会及第一期团干培训会（30分）

出勤情况考察（10分）：会议迟到每人次扣2分，无故旷会每人次扣5分，直到扣完为止。

会场表现（10分）：积极表现并发言（9—10分），略有表现（6—8分），表现一般（5分），不遵守会场纪律扣5分。

会议总结（10分）：按时上交记录且记录真实、认真、详细，有条理9—10分；按时上交记录但记录情况一般6—8分； 按时上交记录但记录草率5分;未上交记录或记录与检查情况出入较大（不真实）0分； 拖延上交记录的，在一周以内每拖延一天扣2分，一周以上的做未上交记录处理。

2.第二期团干培训会（30分）

出勤情况考察（10分）：会议迟到每人次扣2分，无故旷会每人次扣5分，直到扣完为止。

会场表现（10分）：积极表现并发言（9—10分），略有表现（6—8分），表现一般（5分），不遵守会场纪律扣5分。

会议心得总结（10分）：按时上交记录且记录真实、认真、详细，有条理9—10分；按时上交记录但记录情况一般6—8分； 按时上交记录但记录草率5分;未上交记录或记录与检查情况出入较大（不真实）0分； 拖延上交记录的，在所得总结分数基础上在一周以内每拖延一天扣2分；拖延一周以上的以未上交记录处理。

3.团支活动考察（40分）

（1）两期民主生活会（各10分）：举办一期活动（5分），民主生活会总结（5分）（其中按时上交材料且记录真实、认真、详细，有条理5分；按时上交材料但记录情况一般3分；拖延上交材料的，在所得总结分数基础上在一周以内每拖延一天扣1分；拖延一周以上的该项不得分）

（2）团支部思想建设开展情况考察（10分）：活动有计划有总结5分，开展活动新颖有特色5分。该项考察于社团团支部上交社团团支部工作总结材料时做出评定。

（3）素质拓展活动（10分）。

（三）评优答辩分（满分100分）

参加答辩应有答辩人2名，第一部分由答辩人介绍团支部活动情况，第二部分由评委提问。评委由校团委、11个试点社团团支部社团指导老师组成。

1.答辩人落落大方，思维敏捷，用词准确，条理清晰（10分）

2.答辩内容：团支部开展团支活动情况20分，社团团支部民主生活会交流情况20分，社团团支部特色 20分，社团团支部之间交流活动10分。

3.评委提问20分。

五、社团团建工作应注意的问题

1.重视社团本身的发展基础。在现阶段，许多社团发展得良莠不齐，只有发展基础较扎实的社团才鼓励其申请成立团支部。否则，部分社团连自身的发展都成问题，更加没有精力开展团的相关工作了。

2,加强对社团及其团支部的管理。作为新形势下加强共青团工作以及思想政治教育工作的有效手段，团委必须加大对社团团建工作的人力、物力、财力支持，不断规范管理，健全和完善制度，努力激发社团团支部开展各种政治理论学习和团日活动的积极性。

3.加强社团干部的培训和学习。

社团发展的结果在很大程度上取决于主要学生干部的素质和能力。尤其是团支部的成员要加强政治理论学习，不断提高个人的政治素养，成为坚定的马克思主义者。

第四篇：社团团建经验交流会总结材料

社团团建经验交流会总结材料

经过一个多月的努力，我校社团团建经验交流会终于于12月7日落下帷幕。为办好本次交流会，本协会作了一系列前期工作，其中包括社团图片展、我校社团团支部现状调查、交流会会议准备三大块内容。在这些工作的基础上，团建经验交流会得到以顺利进行，并取得了一定成绩。

为了办好本次交流会，我们首先筹划

了团建图片展。在各相关社团的配合下，图片展的制作工作进行得相对比较顺利，但最后由于一系列原因，图片展一拖再拖，迟迟无法展开，这也成为我们本次工作得最大遗憾。

为明确交流任务，确定交流方向，我会再承办此次活动以后，既着手设计了针对社团团支部团支书于会员的两份问卷，经过校团委、社团联的知道监督后，于11月下旬下发至各协会。其中，团支书卷直接交由团支书本人填写，会员卷则交由团支书发给各自的会员。团支书卷共发放36套，收回36套，回收率100，废卷一套，共35套计入统计，会员卷发放490套，收回430套，回收率87.8，废卷10套，共420套计入统计。

我们运用软件系统，对团支书卷进行了综合分析。发现了关于团支部作用、团支部职能、团支部机构设置等多方面的问题。同时，通过对会员卷的统计，我们又发现了团支部活动开展方面的问题。在对现状进行归纳总结之后，我们进一步提炼出团支部的职能应是什么，团支部该设委员还是设部门？如何保证团支部的制度得到有效的实施等9个具体议题，以待交流会上进行探讨。

通过本次调查活动，我们基本理顺了我校社团团建的发展历程，摸清了各协会、各团支部的发展状况，发现了当前存在的问题。为交流会的发展提供了交流议题，也为社团团支部的进一步发展提供了方向。

经过一系列的前期准备工作，社团团建经验交流会终于得以召开。12月7日下午，来自全校40多个社团的负责人齐聚一堂，共同探讨我校团支部的发展大计。本次大会由校社团联合会主办，校社团联团建工作委员会和校邓小平理论研究会承办，主要解决我校团建进程中存在的问题。校团委书记吕迎春老师、校团委办公室林德张老师，社团联主席潘建伟同学列席了此次会议。会上，吕老师指出，社团团建经过一段时间的发展已取得了一定的成绩，但仍存在一些问题殛待解决。针对这些问题，各社团应当通过广泛交流，积极探讨解决途径。校邓研会、大嘴俱乐部、红学会、影评协会、体育舞蹈协会等五个优秀团支部就近年来工作的开展状况做了经验总结，以谋求共同发展。此外，就团支部的定位、作用、职能、制度建设及如何发挥社团团支部的思想政治教育等功能等一系列议题，各社团按学术科技、实践服务、艺术推广、体育文化四各类别进行讨论，各团支书踊跃发言，充分发表了自己对团支部发展的一系列意见，气氛活泼，场面热烈，在社团团建的部分具体问题上做了积极探索。

对于具体问题的解决办法，团支书们各抒己见。通过深入的讨论，在许多问题上，形成了不少新的由价值的观点，对于探索解决途径有一定的帮助。本次交流会引发了各社团会团建工作的重视，对团支部发展的深入思考。虽然无法在短期内迅速解决问题，但讨论的结果已经为团支部的进一步发展提供了可能。在我校社团团建发展已有两年的情况下，社团团建经验交流会的开展既有效的总结了团支部工作取得的成绩，也清晰的提出了当前存在的某些问题，探索了未来团建发展的道路。

通过承办本次交流会，本协会团支部深入了解了我校社团团建的情况，深刻思考了自身前进的方向。经过一个多月，本团支部得到了迅速成长，并凭着自己的力量，为社团团支部的发展献策献力，充分展现了本团支部的能力。

校邓小平理论研究会

200X年12月

第五篇：团建方案

2017年3月团建活动方案 活动时间： 参加人数： 活动目的： 费用预算： 活动方案一：

家庭日，活动邀请员工家属参加，活动时间控制在一天，地点可以选择带有游乐项目的度假村，选择大巴车将人员集体送至度假村，游乐项目可选择适合各年龄层次均可以参加的，期间可以在午餐中间穿插一些游戏、才艺表演等，事先准备好奖品以感谢家属对员工工作长期的支持。活动方案二：

员工户外拓展，活动安排在户外拓展基地，活动时间控制在二天，地点选择可以提供住宿的拓展培训基地，可以缓解员工紧张的工作气氛，并且可以通过拓展活动中的各种项目，提升员工之间的配合度。活动方案三：

封闭会议培训，活动时间控制在2天，可以选择环境较好的温泉度假酒店，各部门可以针对本部门的工作内容，聘请外训老师给予授课，课程结束后安排度假休闲活动，通过培训可以提升工作的专业度，提高工作能力。活动方案四：短期旅行，活动时间控制在3天左右，活动可以安排在南京周边风景优美的景区，大巴车程控制在8小时之内，放松心情，接近自然。

以上方案各部门可以自由选择，确定好方案后，各部门将对方案的具体实施拿出细则，包括人员安排、费用预算、活动流程、注意事项。希望通过活动为公司营造团结、积极向上的企业文化。