大学生社会实践活动问卷调查

第一篇：大学生社会实践活动问卷调查

尊敬的女士 /先生：

您好，为进一步完善并促进我市大学生开展社会实践活动，请您于百忙中填写这份问卷。

我们严格按照国家法律规定对您填写的信息进行保密。衷心感谢您对我们工作的宝贵支持。

填写说明：

1、请在空白处打钩贴写问卷。

2、请在横线的地方，填写文字。

2014.06.12

关于大学生从事社会实践活动的问卷调查

您从事过社会实践活动吗？

不知道什么是社会实践活动[]从事过[]没有[]什么单位或个人主导您参加或从事社会实践活动？

学校[]家长[]同学[]朋友[]您从事社会实践活动的目的是什么？

您在什么单位从事社会实践活动？从事什么岗位？

您在从事社会实践活动期间有被侵害自身权益吗？

不知道[]没有被侵害[]有被侵害[]您在从事社会实践活动期间买过什么险种保障自身安全？

您在从事社会实践活动期间是否有收入？

没有收入[]500元以下[]500元至1000元[]1000元至1500元[]

您在从事社会实践活动期间是否满意您的收入？

当您的权益在从事社会实践活动中被侵害时，打算通过什么途径或渠道去维护自

身的权益？

您的姓名 ：

您的联系方式：

您的住址：

问卷发放单位：宁国市人社局人力资源科联系电话：0563-4031967

第二篇：大学生假期社会实践活动情况问卷调查

大学生假期社会实践活动情况调查 同学：

您好！现在大学生越来越急迫的想了解当今社会的情况，有很多同学回利用假期进行必要的社会实践，同时假假社会实践是同学们选择的主流，同学们利用那宝贵的假期锻炼自己，改造自己，为自己将来的就业取得宝贵的财富！

因此，我们对大学生暑假社会实践进行社会调查。我们诚恳地希望您的支持和配合，请根据自己的实际情况，如实、独立的回答有关问题。占用了您宝贵的时间，向您致以深切的谢意！

1.您现在是几年级？()

A.大一B.大二C.大三

2.您参加社会实践活动的初衷是？（）

A.锻炼自己，争抢工作能力B.赚钱C.减轻家庭负担D.完成学校任务

3.若您参加社会实践活动您会做多长时间？（）

A.一周B.半个月C.一个月D.一个暑期

4.您对大学生社会实践活动的看法是？（）

A.有必要B.无所谓C.不感兴趣D.愿意尝试

5.若您参加社会实践活动您会以何种方式？（）

A.单独B.组织团队C.和亲友D.和同学

6.您认为大学生进行社会实践，最应该去哪些地方？

A.学校机关B.企业单位C.服务行业D.其他

7.您对登门拜访企业人力部门寻找实践机会有什么看法？（）

A.值得肯定，但不会尝试B.有机会就试C.反对D.无所谓

8.在参加社会实践活动之前您会有哪些准备？（）

A.心理B.理论C.人际D.其他

9.您认为参加社会实践活动时，什么最重要？（）

A.专业B.学校C.个人能力 D.其它

10.如果您参加了社会实践活动，但发现它不适合您，您会？（）

A.坚持到结束B.立刻请辞回家C.换一份

11.如果您参加社会实践活动，您会选择？（）

A.家乡B.学校C.外地D.无所谓

12.如果让您选择社会实践活动，您会？（）

A.与专业对口的B.临时工C.选择锻炼能力的D.其他

13.您认为参加社会实践活动的困难在于？（）

A.联系单位B.确立项目C.组织团队D.政策保障

14.假期社会实践，你是选择自己喜欢的工作，还是学择对自己专业有一定帮助的工作?（A.自己喜欢的B.专业相关的C.不知道)

第三篇：大学生暑期社会实践报告-问卷调查

杭州电子科技大学暑期社会实践报告

健康卫士暑期社会实践小分队

“想得到爱，先付出爱，要得到快乐，先献出快乐，你播种终会收获”，装载着老师的箴言，背负着同学的期待，今年的暑期社会实践已圆满结束。回首实践点点滴滴，不禁让人麾然泪下。因为努力过，所以感动；因为坚持过，所以无悔。

抬头仰望天空，实践中的一幕幕清晰地在出现在眼前。记得第一次开会时，每个人都是那么地激情饱满，每个人都是那么地慷慨激昂，定主题，写策划，现良策，提要求，每个人周围都充斥着都是积极与主动，最后我们一致通过了我们的暑期社会实践主题——食品安全宣传，那时我再一次看到了什么叫一个团队，什么是团队精神。

实践过程很辛苦，至少比我们想象的辛苦很多很多。

发问卷调查时的我们早出晚归，风吹日晒，穿梭在杭城各大高校之间，为的是让我们的调查更有实效，让我们的数据更有威信，当你看到7月的烈日照射在我们额头时或许你会替我们忧虑，当你发现7月的暴雨浇灌在我们身上时或许你会替我们揪心，但我们坚持下来了，我们没有放弃，我们做到了。

或许曾经所做的被理解成年少轻狂，或许曾经所想的被评论为不切实际，但我们用我们的行动，用我们的心证明了我们可以，真的可以。

如果说发问卷调查时的我们经历的是风吹雨打的考验，那么做食品安全调研时的我们经历的是忍饥受饿的摧残。在食品调研过程中我们要做的就是检查各超市中食品的质量安全，抽检街头小吃油炸食品的卫生情况，调查农贸市场蔬菜的农药含量。虽然摆在我们面前的都是食品，我们却不能吃，因为我们的时间不多；虽然一天的调研让我们身心俱惫，我们却不能歇，因为我们的工作量大。

食品安全宣传晚会又是另一番风景。一大群男生跳着的《nobody》会让你顿时哄堂大笑，一曲深情的《so sick》会带你走进浪漫之都，一个柔美的民族舞会给你一种古典之美；台上一分钟，台下十年功，这一切的背后又有谁知道呢？为了排练节目，在这个似火的7月，我们开始在没有空调，没有电扇的舞房进行默默地跳动着，闷热的空气在我们的身体里翻腾，豆大的汗水在我们的衣服中打转；我还清晰的记得，5点45分，没错，就是凌晨5点45分，为了联系晚会场地，我们就是在5点45分走上杭州——桐乡的公交车。

我们吃过苦，尝过痛，我们洒过汗，流过泪，我们曾经为了一个决定而争执过，我们曾经为了一场活动而疲惫过。但是，当我们听到一句路过的行人的问候时我们是那么地自豪，当我们看到台下的观众的欢呼时我们明白了什么是成功。

经历过才懂得，这才叫生活。我们的宣传很成功，并不只是因为有了电视台对我们的报道；我们的活动很成功，并不只是因为我们得到了周围市民的赞可；因为我们在最艰难的时刻我们挺过来了，我们没有放弃，因为我们在最困惑的时刻我们坚持住了，我们愈挫愈勇，这就是一种成功。

我们相信这次暑期社会实践会像烙印一样深深地印在我们每个人的心中，永远铭记。

第四篇：大学生暑期社会实践报告-问卷调查

大学生暑期社会实践报告-问卷调查

杭州电子科技大学暑期社会实践报告

健康卫士暑期社会实践小分队

“想得到爱，先付出爱，要得到快乐，先献出快乐，你播种终会收获”，装载着老师的箴言，背负着同学的期待，今年的暑期社会实践已圆满结束。回首实践点点滴滴，不禁让人麾然泪下。因为努力过，所以感动；因为坚持过，所以无悔。

抬头仰望天空，实践中的一幕幕清晰地在出现在眼前。记得第一次开会时，每个人都是那么地激情饱满，每个人都是那么地慷慨激昂，定主题，写策划，现良策，提要求，每个人周围都充斥着都是积极与主动，最后我们一致通过了我们的暑期社会实践主题——食品安全宣传，那时我再一次看到了什么叫一个团队，什么是团队精神。

实践过程很辛苦，至少比我们想象的辛苦很多很多。

发问卷调查时的我们早出晚归，风吹日晒，穿梭在杭城各大高校之间，为的是让我们的调查更有实效，让我们的数据更有威信，当你看到7月的烈日照射在我们额头时或许你会替我们忧虑，当你发现7月的暴雨浇灌在我们身上时或许你会替我们揪心，但我们坚持下来了，我们没有放弃，我们做到了。或许曾经所做的被理解成年少轻狂，或许曾经所想的被评论为不切实际，但我们用我们的行动，用我们的心证明了我们可以，真的可以。

如果说发问卷调查时的我们经历的是风吹雨打的考验，那么做食品安全调研时的我们经历的是忍饥受饿的摧残。在食品调研过程中我们要做的就是检查各超市中食品的质量安全，抽检街头小吃油炸食品的卫生情况，调查农贸市场蔬菜的农药含量。虽然摆在我们面前的都是食品，我们却不能吃，因为我们的时间不多；虽然一天的调研让我们身心俱惫，我们却不能歇，因为我们的工作量大。

食品安全宣传晚会又是另一番风景。一大群男生跳着的《NOBODY》会让你顿时哄堂大笑，一曲深情的《so sick》会带你走进浪漫之都，一个柔美的民族舞会给你一种古典之美；台上一分钟，台下十年功，这一切的背后又有谁知道呢？为了排练节目，在这个似火的7月，我们开始在没有空调，没有电扇的舞房进行默默地跳动着，闷热的空气在我们的身体里翻腾，豆大的汗水在我们的衣服中打转；我还清晰的记得，5点45分，没错，就是凌晨5点45分，为了联系晚会场地，我们就是在5点45分走上杭州——桐乡的公交车。

我们吃过苦，尝过痛，我们洒过汗，流过泪，我们曾经为了一个决定而争执过，我们曾经为了一场活动而疲惫过。但是，当我们听到一句路过的行人的问候时我们是那么地自豪，当我们看到台下的观众的欢呼时我们明白了什么是成功。

经历过才懂得，这才叫生活。我们的宣传很成功，并不只是因为有了电视台对我们的报道；我们的活动很成功，并不只是因为我们得到了周围市民的赞可；因为我们在最艰难的时刻我们挺过来了，我们没有放弃，因为我们在最困惑的时刻我们坚持住了，我们愈挫愈勇，这就是一种成功。

我们相信这次暑期社会实践会像烙印一样深深地印在我们每个人的心中，永远铭记。

第五篇：社会实践问卷调查汇总

和静县第四小学社会实践问卷调查汇总 为了让学生更好的适应社会，体验生活，学会更多地生活常识，特对学生进行了一次社会实践问卷调查，现将问卷调查的具体情况汇总如下：

一、调查情况：

本次调查共发放25份调查问卷，回收24分，有效问卷23分。

二、本次社会实践问卷调查的具体内容分为三个部分：

1、对劳动工具的使用

2、对劳动作物的辨别

3、多农作物的种植时节的了解

三、调查结果与分析：

通过调查显示，有17人对务农很熟悉，占73%，6人对务农不是很熟悉，占27%。

从此相此项数据中可以看出，参与本次调查的同学对务农的了解程度较高，说明平时对生活的观察度较高。但也有一部分人，对农田劳动的观察较少。

四、建议

作为一名学生所需要的不仅仅只是学习，更重要的是对生活和社会的感知与了解，希望同学们在学习知识的同时，多用明亮的眼睛认识和观察周围的世界。

总之，从这次的社会实践活动中，可以看出，学生的实践能力得到了很大的锻炼，使学生除了掌握书本上的一些知识外，在实践技能上也得到了很大的提高。

和静县第四小学

二〇一四年四月