第一篇：社区两委班子召开“群众路线”学习提高查摆问题会
社区两委班子召开“群众路线”学习提高查摆问题会
3月17日上午9点，XX社区按照XX街道党工委工作部署和要求，结合社区实际，召开了“群众路线教育实践活动”学习提高查摆问题会。参加会议人员有社区两委及大学生社工共计11人。
会上，首先，副主任朱XX宣读《中共中央办公厅通讯》（党的群众路线教育实践活动专刊）【2014】第2期内容《关于开展第二批党的群众路线教育实践活动的指导意见》的通知，结合本社区群众路线教育活动实施方案：查摆问题、开展批评环节、还宣读了转载于《学习时报》干部的“德”为何物。接着，社区党总支书记王XX带头对照标准，查找社区党建工作中存在的突出问题，个别党员组织观念薄弱、涣散的问题，从理想信念上剖析，看重大政治考验面前的政治定力；从宗旨意识上剖析，看群众观点牢不牢，感情深不深；从党性修养上剖析，看是否时刻牢记第一身份是共产党员，第一职责是为党工作；从政治纪律上剖析，看维护中央权威是否高度自觉，贯彻党的路线方针政策是否坚定，解决新发现的问题立行立改。会议要求社区两委班子要认真学习，深刻领会第二批教育实践活动的主要任务是抓住反对“四风”这个重点不放，体现了我们党抓作风改作风密切联系群众的根本目的，并着力解决两委班子“四风”问题。带领大家共同查摆问题、开展批评，并提出两委班子存在的两个问题：
1、创新意识有待加强，按区、街道、社区各项工作部署有效推进，不走过场，搞好调研。
2、进取精神不足，在学习阶段一定要认真学、认真听，坚持工作学习两手抓，发现问题立行立改，促进工作效率提升，提高服务群众的水平。
大家也纷纷表态，在以后全面开展工作中，要对照标准检查四风方面存在的不足，深挖根源，提出的整改要求要落到实处，要知己、明己、律己。
第二篇：领导班子召开查摆问题会
召开领导班子“四风”问题查摆梳理会
领导班子按照学校党委要求，利用假期时间自主学习了有关群众路线教育实践活动学习材料，观看了警示教育视频，完成了干部在线学习任务。在此基础上，领导班子成员深入基层单位和联系点，先后通过设立征求意见箱、设立征求意见电话、发放调查问卷、组织召开座谈会、个别谈话等方式，在全处范围内广泛征求对处领导班子和成员在“四风”方面的意见和建议。
9月3日上午，召开了领导班子“四风”问题查摆梳理会，处长、处党委书记、副处长参加会议。会议由书记主持。
书记首先结合近期学习情况和校党委的活动安排，强调我处领导班子和成员查摆“四风”问题一要端正态度，避免走过场，走形式；二要找准穴位、抓住要害，力求把问题找准、找实、找够；三要结合学校和我处发展实际认真查摆。
会上，班子成员紧紧围绕征求到的意见和建议，结合我处工作实际和个人的思想实际，对领导班子和班子成员个人在“四风”方面存在的问题进行了深入查摆。对查摆出的问题，班子成员逐条研究分析、对照检查，互相评议，共梳理出七个领导班子在 “四风”方面存在的问题。
处领导班子表示将针对查摆出的问题，认真研究制定有针对性的整改措施，要把查摆问题和整改落实贯穿于教育实践活动全过程，边查边改、边整边改，确保教育实践活动取得实效。
第三篇：群众路线查摆问题
一、自己存在的一些问题：
1、学习上还不够，特别是系统的理论学习还不够注重，在工作中，对社会主义初级段理论、市场经济理论还没有提到应有的高度，特别是理论的学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。
2、政治理论方面的内容看的少，平时只注重业务方面的知识，对于政治理论方面知识等钻研得少，结果使得知识面不够广，在思想上对本职工作应具备全面的素质，掌握更多知识的重要性认识不足。
3、开展批评与自我批评做的还不够。在会上作自我批评多，在其他情况下作自我批评少；批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展。认为目前整个大气候也就如此，认为开展批评与自我批评也不一定就能解决问题。
4、工作方法有时不够恰当，不够策略，特别是对群众的批评和同事指导及批评，有时不够讲究方法，结果使同志们有时候出现比较勉强的现象，对工作方法，处事艺术的重要性认识不够，总认为自己的指导思想是好的，方法问题欠缺一些，同志们都会相互谅解的。
5、在工作要求上，工作的标准要求不够高，满足于干完成，求数量与求质量没有机地结合起来，没有把自己的工作与统计改革紧密联系起来，虽然能按照完成工作任务，有只求一般标准，把标尺定的不能高，干些工作就有满足感的倾向。
6、在工作创新上，对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，积极主动性不够强，缺乏创新意识，创造性的开展工作，缺乏年轻人那种朝气蓬勃，斗志昂扬的工作热情，缺乏灵活机动，过于死板，解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。
7、协调能力不强，与部分群众沟通少，有时工作不细致。这一点与我的性格有很大关系，我是一个不善交际的人，也没有往这方面做过努力，在平时工作中，只管工作，而不管与人交流，不生动活泼，特别是与领导及部分同志的沟通少，与社会的溶合度也不够，认为只要工作做好，就是万事大吉了，这样造成有时工作不细致。
8、吃苦耐劳的精神欠缺，缺乏快节奏，高效率的工作作风。
9、在日常工作中享乐主义仍存在，工作中有急于求成的思想。未能全面、系统、深入地掌握的现实情况和实际能力。认为发展形势紧迫，想要多做一些事，在工作中存在个别工作目标设定偏高，有超越能力、属急于求成，急于得到大家认可的倾向。
第四篇：群众路线查摆问题材料
对照检查材料
这次党群众路线教育实践活动对个人来说是一次重新审视、自我解剖、自我提高的机会，使我更加清醒地认识到存在问题。我决心进一步解放思想、更新观念用全新思想、全新理念提高自身素质，集中到解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题上，并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对自己进行一次自我纠正。通过学习、查摆、对照，特别是联系自己这两年的思想和工作实际，虽然工作出现了一些起色，取得了一些成绩，但与组织和群众的要求还有很大差距。认认真真“照镜子”,老老实实“正衣冠”，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，主要有以下几个方面。
一、对照检查存在的主要问题：
1、在反对形式主义以及对形式主义危害的认识上还存在差距。主要表现在：
一是在实际工作中，工作表现一是思想不够解放，调查研究不够深入，关注细节不够，工作效率有待深化，工作效果有待提高。二是对工作中存在困难，考虑多下大力气去解决少想法多、行动少。
2、在反对官僚主义以及对官僚主义危害的认识上还存在差距。主要表现在：
工作作风没有上升到群众路线的政治高度进行认识，求真务
实的精神不够。
3、享乐主义
工作中只注重了解自己想要了解的问题，未能切实关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没能认真做到角色转换，没有真正群众打成一片
二、对照检查存在问题的主要原因
通过这次党的群众路线教育和相关资料学习，深刻地认识到“四风”现象表现不一，症状多样，但究其根源，理想信念问题、思想作风问题是存在上述所有问题的直接根源。
1、政治理论学习不够主动，不够深入，政治理论修养有待提高。
没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家的具体表现。
2、对党的群众路线认识不深，经验不足，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深的主要原因是对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众群众服务的公仆意识。致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
三、对照检查今后改进措施与努力方向
1、要进一步强化政治学习，树立科学的世界观、人生观和
价值观，提高自己的政治素质、业务能力和道德水平。特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
2、要正确定位自己，立足岗位实际，以身作则、率先垂范以上率下。要以敬畏之心对待肩负的责任，以进取之心对待从事的工作，以真诚之心对待群众群众。
3、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，传递正能量牢固树立群众观点，忠实地执行党的群众路线。以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，时刻把群众的需求和冷暖挂在心上，诚心诚意为群众群众办实事、解难事、做好事。
总之，这次党的群众路线教育实践活动，围绕“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，落实整改、建章立制”几个环节深入推进，增强群众服务意识，坚持解放思想、实事求是、与时俱进。善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，不断总结和完善工作经验，出色完成各项工作任务，为社会又好又快发展多作贡献。
运管所
二0一四年六月十七日
第五篇：党的群众路线班子查摆材料
党的群众路线教育实践活动班子查摆材料
为了深入贯彻落实党的群众路线教育实践活动精神，按照区委党的群众路线教育实践活动领导小组的统一部署，在××××的精心指导下，××××根据学习教育、听取意见和查摆问题、开展批评环节的部署要求，逐项进行了查摆。现将有关情况报告如下。
一、查摆出的班子在“四风”方面存在问题、差距及具体表现
（一）、形式主义方面
1、把理论学习当作“软指标”。表面上抓得“紧”，如政治和业务学习缺乏主动，有应付思想，不深入。部分学校常规管理和检查有流于形式的现象，不能做到雷打不动.集中学习时间、学习篇目、参与人员都“到位”了，但理解不透彻，讨论不充分，自学不自觉，读书笔记不详实，考核手段不严格。
2、有上级检查和无上级检查不能同等对待；与教育教学无关的检查更是存在应付思想。
（二）、官僚主义方面
1、存在脱离群众、脱离实际现象。①与群众面对面的交流较少，对干部和群众的了解不够全面;有行政化倾向，习惯于听汇报、发指示;有时工作态度生硬，工作方法简单。如校级班子成员对家长听取意见不够直接和全面，往往只停留在接待家长来访上。家长委员会的作用没有得到充分发挥。②调查研究处于被动状态。陷于事务性工作，对调研不够重视，常常“事前”不调研，“事后”再调研;有时为“响应号召”而调研，调研不深入，缺乏针对性。
2、服务意识有待进一步增强。如教职工的业余文体活动开展的少，“教工之家”形同虚设;对青年教师的政治进步和专业化成长关心不够，党支部作用发挥不够大。
3、履职尽责不到位。突出表现在两点:一是宣传工作力度不够大。校园广播利用不够丰富，校园文化建设没有做到，“见缝插针”对外宣传还比较少。二是安全隐患清除不彻底。诸多安全隐患已排除，但南门雨季积水令师生家长行走不畅，校园内仍有随意停车现象。
（三）、享受主义方面
1、喜欢坐在办公室听意见，深入班级了解情况不多，而且个别领导不能及时深入班级听课，听课的节数不多。
2、敢于担当的勇气不足。谈问题时虽愧疚，但不免遮遮掩掩;不好的事情发生了，找客观原因多，找主观原因少;有时该追究的责任没有追究，或者用一把手主动担责代替班子担责。
（四）、在奢靡之风方面 过去办公室面积稍大，超出规定，现在已经整改。
二、产生问题的原因分析
1.宗旨意识不够牢固。党的群众路线的核心是“一切为了群众，一切依靠群众”“四风”问题的根子在于宗旨意识淡薄。我校领导班子是一个团结、务实的班子，也是想干事、会干事的班子，但在实际工作中，偏重于决策与管理职能，而弱化了服务职能。而服务的弱化，反过来影响行政执行力。以为班子本身就处于基层，天天和群众在一起，天天面对着实际问题，不会产生“高高在上”的毛病。虽然平时也开通了各种民主渠道，注重收集群众的意见与建议，但新形势下教职工、学生、家长内心深处的想法，班子不是很清楚，与群众在思想感情上远远没有达到水乳交融的程度 “要我做，不如我要做”。这是很有哲理的。班子认识到教师是兴校的主力军，也强调以生为本，但必须把责权利紧密地结合起来，全面关心师生的工作、学生和生活，把服务送到师生的心坎上。
2.有“随大流”念头作怪。虽然学校办学思想明确，办学目标清晰，但班子在实施素质教育的时候，还是有畏难情绪，时不时地“随大流”。说到底，就是缺乏改革创新精神，以为随大流最“保险”，不敢同“习惯”作彻底的决裂，担心偏离应试指挥。多年来，我校确立了“小主人”教育模式，倡导文化兴校，质量强校。经过多年的努力，取得了丰硕的办学成果。“小主人教育”的内涵极为丰富，其立足点和出发点在于发展素质教育，培育“四有”新人。在操作过程中，以课堂教学为“实”为“重”以宣传工作和文体艺活动为“虚”为“轻”;把考试分数等同于教学质量，而忽视了师生的情感和发展需求。过分看重分数，必然影响学生的全面发展和教师的专业化成长，必然会降低师生的幸福感。如果学区要高分是为脸面，学校要高分是为了生存，教师要高分是为了完成任务，那么谁对学生的一生发展负责呢?可见，这种“大流”随不得!3.存在“老好人”思想。尽管学校一贯注重师德师风建设，一贯狠抓劳动纪律，但在管理过程中，有时出现“大事化小、小事化了”的现象。因为觉得在师德师风主面比别的学校强，说得过去就行了。有老好人思想就会怕得罪人，怕招人记恨，说到底是不敢担当。可这样做，有损制度的权威，也会失信于群众。共产党人要做好人，但不能做“老好人”，必须明辨是非，奖罚分明，执行纪律决不能手软。
4.责任心和紧迫感不够强。为什么有些问题不能及时发现，为什么有些问题久拖不决?一个重要原因就是责任心和紧迫感不够强。要求相关部门加强日常检查，发现问题及时解决或上报，相关部门没有做好，与领导班子督促指导不到位是有直接关系的，班子应承担领导责任。班子的注意力不仅要放在大面上，更要放在为教学服务的细节上，把工作做得更加及时、精细、扎实。这就需要学校领导班子立足长远而又面对现实，增强责任心和紧迫感和使命感。
三、解决问题的思路与对策
（一）、整改思路
以党的十八大精神为指导，以群众满意为标准，把群众路线教育实践活动与“三严三实”“创先争优”等工作结合起来，开好民主生活会，建章立制，边查边改，争创群众满意的班子和学校。
（二）.整改措施
1、针对形式主义方面存在的问题的整改措施
①、加强政治理论学习。重点学习十八大报告关于教育的论述和习总书记的一系列重要讲话精神，深入实践科学发展观。领导班子成员每两周集中学习一次，中层干部每月集中学习一次，全体党员每学期集中学习两次。党员干部要坚持自学，并作好读书笔记。中层以上干部每学期结束前上交一篇学习心得。
②党支部要将理论学习检查结果纳入党员干部考核和考核内容。只有用科学理论武装头脑，才能摆脱各种错误思想的影响，坚定理想信念，强化党性修养和宗旨意识，为解决“四风”问题奠定思想基础。
2、针对官僚主义方面存在的问题的整改措施
①中层干部指导学科建设。将中层干部分配到各学科，指导各学科的理论学习、队伍建设和教学教研活动。班子要定期检查各学科的建设情况，帮助中层干部解决学科建设中的困难与问题。修订、完善学校规章制度。一是清理不合理规章制度，二是增订改进领导干部工作作风方面的制度(如“废、立、改”交心谈心制度、调查研究制度、督办制度等)，②工会每学期组织教职工文体活动四次，扩大参与面，比如举行教师排球比赛、羽毛球比赛等丰富教师生活，大队部定期开展活动。校园改建工程竣工后完善教工之家设施，图书室全天候对师生开放(中午图书管理员在岗服务)③、培育亮点，发展特色，加强对内对外宣传。校内宣传以校园文化建设为基础工程，树立正面典型，宣传先进事迹。加大对外宣传力度。教学、德育部门勇于探索，认真总结经验，留下工作轨迹，邀请正规媒体来校采访报道。中层干部积极撰稿，力求稿件有份量、有深度。全校上下齐心协力，积极推进素质教育，让亮点更多，特色更显著。尽快解决南门安全隐患。南门下水不畅的问题，学校领导班子及相关责任人应积极与有关部门联系，求得他们的支持与帮助，落实教职工车辆停放管理规定，杜绝校园内随意停车行为。
3、针对享乐主义方面存在的问题的整改措施
①、改进服务态度和方式。班子成员每周至少有两个小时用于调研或与师生交心谈心，每年有计划地安排教师进修培训(教师共享培训成果)请专家来校作辅导报告，党员组织生活应邀请入党积极分子列席。
②、实行责任制和责任追究制。办任何一件事，分工明确，责任到人;一级抓一级，层层抓落实。对渎职、违纪的领导干部实行诫勉谈话，情节严重要作出组织处理。对师德师风问题的教师，先停职反省，再处理。对于完成质量不高或久拖不决的事项，实行督办制，分管领导可直接督办。
4、针对奢靡之风方面存在的问题的整改措施
对超出使用面积的办公室进行了清理，现在的办公室面积已符合有关规定。班子将认真学习贯彻中央八项规定，用《党章》和廉政准则严格要求自己，坚持开门搞活动，把党和人民群众的利益放在最高位置，不断学习，深刻反省，知错就改，形成一个更加坚强有力的战斗班子，带领××××行走在科学发展的大道上，创造更加辉煌的业绩。
××××2014年5月13日
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