五班朱文斌当前社会热点与当代大学生的价值追求

第一篇：五班朱文斌当前社会热点与当代大学生的价值追求

第二十七期五班朱文斌10信管（2）班

思想汇报

——当前社会热点与当代大学生的价值追求 敬爱的计算机工程学院党总支：

时间在一分一秒地从手指缝隙中穿越而过，世界的面貌也在马不停蹄地转变之中。社会在每时每刻不断产生各种热点新闻，而处在社会中的人们的价值观也在随着社会的变化而变化。无论何时何地，只要这个社会存在的一刻，我们都在不停地变化着。

当然，按照哲学的观点来说，社会和人都能够不断地发展和进步，那是一种好事。但是，如果一旦这个社会和人的发展轨道出现了扭曲和不正确的变形，其所带来的后果和影响将会是不可想象。

当安迪生发明了电灯，这个社会就被光明所照亮；当莱特兄弟发明了飞机，这个社会就被插上了一双隐形的翅膀而遨游苍穹；当贝尔发明了电话，这个社会的人们因此获得了“远隔千山万水，一线两牵月下人”的方便......可是，当这个社会发明了三聚氰胺牛奶，人们又是怎么想的？当这个社会发明了含塑化剂的饮料，人们又是怎么的一种态度？当这个社会发明了瘦肉精的猪肉，人们又是怎样的沉默？难以胜数的社会发明原本是值得鼓励的，可这些发明都被披上了一层污浊的外衣之后，你还会说这些东西还是值得我们去宣传弘扬吗？也许有人就要发话了，发明这些东西又不是我们的错，为什么要这般刁难我们？咋一看，或许没错。但我要反问一句，你作为社会的一份子，你在面对这些东西的时候是什么样的态度呢？答不上话了吧！我们再把镜头拉到我们大学生身上。现在的大学生在面对着这个社会的时候，我们这群人是怎样的一个所作所为呢？在面对这个花花世界，当代的大学生的价值追求又是如何呢？

社会的热点当做一无所知，好像所有的一切都与自己无关。以前的大学生以学习为荣，如今又有多少的大学生能够做到呢？早上起床面对的是电脑游戏外加一份肯德基套餐，上课却满脑袋想着亿万富翁就是我，晚上又是穿着名牌衣服和女朋友出去看大片？ 这样的价值追求，不能不说与这个社会的金钱主义毫无关系。社会在扭曲之中发展，难道我们这些当代大学生也要如此吗？

天将降大任于斯人也，必先苦其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为„„古人的遗训，我们都给记到哪里去了？古人的精髓，我们都给忘记了多少？古人的呐喊，我们都给做到了哪些？呜呼，难道这个世界就已经被完完全全地扭曲了吗？试问我们的内心，难道这一切都看不见了吗？

青春的阳光依旧灿烂明媚，我们可以做到。平常抽个空问打个电话问候一下家中的父母；见到好友亲人亲切地打一声招呼；面对每一个困难的时候都可以自豪的说我能搞定„„作为当代的大学生，我们要追求的，不是拜金主义，而是勤俭节约；不是弄虚作假，而是两袖清风；不是名牌至上，能用就好„„我们追求的，是这个。

恳请党组织给予批评与指正。

汇报人：朱文斌二0一一年六月十六日

第二篇：当前社会热点与当代大学生的价值追求

思想汇报

——当前社会热点与当代大学生的价值追求 敬爱的汽车学院党总支：

在这个与时俱进的新时代中，在这个竞争激烈的今天。在这个以信息技术和生物技术为代表的高科技革命迅猛发展的时代，经济、政治、文化全球化趋势日益加剧、知识经济加速发展的时代。我们祖国追随着改革开放的步伐，城市迅速发展，社会主义社会不断前进，祖国亦紧跟发达国家的脚步，不断发展强大，成为国际上数一数二的和平大国。

随着社会的快速发展，当今社会却逐渐出现很多的不良现象与不良作风。例如台湾的“塑化剂”事件，还有“染色馒头”和“瘦肉精”事件等等。食品安全事件频发让人伤不起，民以食为天，层出不穷的食问题品让人食不咽。问题的深层次原因就是人们过多的追求外在的东西，太多人存在着物本主义、技本主义、成功主义的盛行，而忘记了内在心灵的修养和精神的追求。

当代大学生也存在着许多的不良现象，如：（1）、只追求结果，不看过程。（2）、吃的是薯片，用的是芯片，看的是大片，穿的是“名牌”。（3）、“钱不是省出来的，而是赚出来的”、“挣钱来就是为了花的”。（4）年轻人的欣赏观正在由“审美”变为“逐臭”。还有，“药家鑫”事件，高考弃考现象。这些，都反映出当代大学生的不良现象。因此，这些存在的问题都需要我们同心协力去解决。

那我们要如何做好呢？就如给我们授课的老师所讲，一、要做到修身养性，不追求外在的物质主义。

二、追求卓越和崇高的精神。

三、做到读书万卷，行万里路。

四、勇于担当，勇于担当的背后就是责任感，就是对自己负责、对他人负责、对社会负责。

五、要有孝道文化和感恩精神。

作为一名当代大学生，作为一名积极向党靠拢的学员。我们要努力树立正确的人生观，价值观和审美观。始终继承三个代表重要思想和可持续发展观，始终弘扬社会主义核心文化，始终以一名真正的共产党员身份要求自己，始终坚持不懈为实现共产主义奋斗。结合当代大学生的特点，用“三个代表”重要思想武装大学生头脑围绕树立正确的理想信念问题，着力加强党的基本理论、基本路线、基本纲领等方面的教育；围绕树立良好心理素质问题，着力加强社会适应能力、受挫折能力等方面的教育；围绕培养良好的法制意识问题，着力加强社会主义民主法制和公民权益等方面的教育；围绕培养良好的社会公德意识问题，着力加强公民道德和中华民族传统美德等方面的教育，形成以“三个代表”重要思想为核心，以适应社会发展需求为标准的全面的思想教育模式。营造良好的校园文化环境。建设一种文化氛围，创造一个自由环境，使学生能够有活力、有定向、增强适应性，培育自信心，充分鼓励大学生敢于提出自己的思想和看法，并在探索、选择新途径，给予积极的引导。

我们只有坚持马克思主义，才能抓住当代大学生核心价值观的灵魂。只有树立共同理想，才能突出当代大学生核心价值观的主题；只有培育和弘扬民族精神和时代精神，才能把握当代大学生核心价值观的精髓；只有树立和践行社会主义荣辱观，才能打牢当代大学生核心价值观的基础；只有不断加强知识传播、深入社会和调节规范等培育途径，才能使当代大学生树立起正确的核心价值观，成为合格的社会主义接班人。

恳请党组织给予批评与指正。

汇报人：温春嫒二0一一年六月十九日

第三篇：当前社会热点与当代大学生的价值追求

第二十七期十一班麦博10**（1）班

思想汇报

——当前社会热点与当代大学生的价值追求 敬爱的**学院党总支：

近期的社会热点很多，可有一件事引发的反映是最让人深思的。美国总统奥巴马2011年5月1日在白宫宣布，基地组织领导人本·拉登已经被美国军方击毙。此事在一公布，全球都为之颤抖。很多人甚至怀疑，也有很多人兴高采烈地庆祝。

拉登之死是全球反恐斗争的转折点。联合国将以联大通过的全球反恐战略为基地，继续同会员国和世界领导人一道努力，彻底铲除恐怖主义。作为当代大学生我们需要时刻关注社会热点并对该热点进行深刻思考形成自己的观点。虽然我们没有对事件进行剖析的资格但我们需要思考并将问题深入化总结自己的观点并思考问题延伸出的一些问题。当前大学生的价值取向与追求是通过主观对待热点问题的看法与体会。

随着改革开放的深入和社会热点变迁的加剧，我国经济基础与社会状况发生了巨大的变化，这是得当代大学生的价值追求是盲目的，大学校园里依旧纯洁的点点痕迹，但是更多的浮躁中的浮躁。市场元素悄悄侵入大学校园，社会的个性化亦被学生带入学校。当代大学生面对自己的价值取向时，爱通过主观并陷入了矛盾的决择过程，激烈的矛盾斗争并最终形成了有大学庸俗的价值追求。所以我希望能展现自己的价值追求!

大学时充满灵性的地方。最大的一个表现就是大学校园中有许多学生工作的部门、社团。在它们的组织下，大学校园表现出了无限的生机与活泼。对于刚刚走进大学校园的心新生，他们很难产生出对大学新鲜事物的看法。面对是否要参加学生工作部门和社团组织的选择时，他们会失去了赴高考考场的从容与淡定。

社会的价值核心体系是一面旗帜，我们要努力维系自己的价值取向与追求是否与社会的核心取向吻合或是思想靠近。我并不是否定自主创新的价值追求不好，而是若个人的思想会得到进步，并能在社会的价值核心影响下进步。高等教育发展过程中始终是多种文化形态的相互交融，相互促进的过程，在建设和谐文化的存在以及它们之间的相互关系。

热心社会公益事业，主动参与社会实践活动在大学里已成为潮流。在对大学生价值取向调查中我们看到，大学生更加务实，更加注重自身价值的实现，以他们的选择专业为例，影响他们作业职业的选择的重要因素是个人发展机会和工资收入。从价值观层面上，当代大学生最为重要的变化趋势之一是：努力寻求实现自身价值与社会价值统一，积极健康，务实进取成为当代大学生的价值追求。

恳请党组织给予批评与指正。

汇报人:麦博二○一一年六月十九日

第四篇：当代大学生的追求与使命

当代大学生的追求与使命

作为当代大学生的我们，是国家新一代的栋梁，是国家宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来，是国家未来步伐的引领者。我们身为一名大学生，有必要为国家的发展而奋斗，因此我们更要明白国家发展战略与我们自身的关系。这样才可以使我们的价值展现出来。同时，大学生的人生追求对未来社会的发展有着重要的影响，因此，这就要求大学生要懂得追求人生价值和明确自身的使命。

关于追求，作为大学生的我们，我们要懂得去追求人生价值，否则我们人生将失去意义。但当今社会发展迅速，经济水平快速提高，但思想状态的滞后导致了大学生人生价值追求取向的偏离，没有做到真正地懂得追求人生价值。随着物质生活差距的进一步扩大，大学生在思想方面的落差将更明显地呈现出来，这尤其值得我们关注。

因此这也就不仅需要学校要加强对学生的专业知识教育,还要从校园环境入手营造启迪学生思考氛围,全方位培养锻炼学生的思想认识能力。建设一种文化氛围，创造一个自由环境，使学生能够有活力、有定向、有秩序，增强适应性，培育自信心，充分鼓励大学生敢于提出自己的思想和看法，并在探索、追求新途径、处理新问题时，给予积极的引导。

而且更需要大学生增强自身追求人生价值的意识和取向的判断力。我们不能盲目地追求金钱和权力，在追求价值过程中不能以个人利益为中心，要注重自身的道德修养，树立艰苦创业、勤俭节约、自力更生、发奋图强的精神，学会树立正确的追求人生的价值观，让自己拥有个美好的未来。

关于使命，一方面，当今世界是知识与科技占主导地位的时代，我们要想在当今社会立足脚跟，为我们的国家做出一点贡献、让国家能够发展的更快，作为大学生的我们不仅应该努力学习本专业知识，而且还要把它运用于实际生活中，真正做到实事求是，不要虚有其表，用真正的实力来证明自己是国家的新一代有用之才。

另一方面，我们要敢于去做斗争，不要被一点点挫折所打倒，要坚持永不放弃的真理，这样即使失败了，也算有一份成就感。我们也要懂得发扬创新精神，投身创业实践，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；一个没有创新能力的民族，难以兴盛，难以屹立于世界民族之林；增强民族创新能力关系到中华民族的兴衰存亡。更要发扬艰苦奋斗，吃苦耐劳的优良作风，建立节约型社会。我们不要因现在生活改善了，就大势铺张浪费，要懂得节约为本。

最后，我们要以坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思 想和科学发展观为行动指南，把全心全意为人民服务作为我们的根本宗旨，为实现共产主义的最终目标而奋斗终生，尽快实现社会主义和谐社会。我们作为新世纪的年青一代，应该站在时代潮流的前头，团结和带领着我们身边的人们，实现推进现代化建设、完成祖国所给予我们的任务、维护世界和平与促进共同发展，这也是我们的当代大学生的使命所在。

总之，作为当代大学生，我们不仅要树立正确的人生价值观，追求属于自己的未来，更要明确自己的使命，为国家的建设发展奉献力量。

第五篇：当代大学生人生追求与信仰

《马克思主义基本原理概论》

实验教学报告

课程名称：当代大学生人生追求与信仰调查与分析

二0一一年十一月

当代大学生人生追求与信仰调查与分析 关键词：信仰、人生追求、社会、教育

摘要：大学生并不是都有信仰，大多数同学是有一定的人生目标的，但多数仍是处于自己的生活被人安排的，并不是自己主动地去安排自己的生活。同时，社会的风气对大学生人生观、价值观影响是很大的。

问卷如下

也许考大学是为了自己的远大理想，也许只是父母的希望，可如今作为21世纪的大学生，“读书到底为了什么？奋斗的意义何在？”“我究竟是什么样的人，想成为一个什么样的人？”“我这辈子究竟为了什么而活着？”“我的梦想是什么？我的未来又在哪里？”......这些问题常常絮绕在我们的心中，引起我们对人生真谛，生活的意义，自我的发展以及人生之路的深深思考。

第1题您的性别：

A男（2762.8%）

B(1637.2%)

第2题您属于以下哪个年龄段

A15~19(1023.3%)

B0~24（3376.7%）

C25~29

第3题您所在的年级

A、大一（49.3%）

B大二（3581.7%）

C大三（12.3%）

D大四（37%）

多数是大二，可能使调查问卷缺乏信度

第4题您有什么追求或人生目标（最主要的）？

A为成功人士，热爱工作并有较大的作为2251.2%

B与心爱的人好好过日子49.3%

C但求平凡而简单的生活即可1023.3%

D还在考虑当中49.3%

E其它人生追求37%

由以上问题可以看出大多数同学是有一定的人生目标的，超过一半的同学想要成功，四分之一的同学希望过平凡的人生，可见大学生总体来说是对自己未来抱有

希望的。

第5题以下哪项最接近于您的当下生活的常态？

A常忙碌，但过得充实而精彩1227.9%

B经常很忙，却似乎得不到什么1227.9%

C时常感到无聊或空虚，甚至有混日子的倾向1023.3%

D过着简单而平凡的生活，自己比较满意920.9%

各种情况基本均分体现了一句在大学里很是流行的一句话“大学里有两类人：

1、忙极无趣

2、闲极无聊”可见大学生里有一部分的人时没有明确的、有实际效应的、可执行的人生目标。多数仍是处于自己的生活被人安排的，并不是自己主动

地去安排自己的生活（可能由于调查人多为大二的，这段数据缺乏一定的信度）。

第6题您进大学的主要目的是：

A拿文凭，顺便编织人际网络，主要是满足就业市场的需要1227.9%

B完善、发展与超越自己，锻炼智商与情商2660.5%

C暂时没能力也不想面对就业的问题，先“由我玩四年”再说吧！24.7%

D其他原因37%

超过一半的同学希望在大学里自己学习的不仅仅是一些职业培训，而是对自己的综合素质的锻炼学习；四分之一的同学则是希望广交朋友，满足市场，可能有一

些功利，与社会的实际情况应该是有不可分割的关系的；当然也有些同学的想法

不同，可能比较颓废。由此可以看出社会上普遍反映的大学生堕落颓废可能有点

有过其实了。

第7题请选择一项最符合您的信仰

A认为金钱至上或万能511.6%

B宗教信仰12.3%

C马列毛邓三0

D法律与秩序511.6%

E科学主义，即认为自然科学可解决一切问题49.3%

F其它信仰716.3%

G无任何信仰，不会想太多，活在当下就好2148.8%

无信仰的观点占大学生的主流，这与整个社会的信仰观点相统一，我国不一个宗

教国家，国家的统治机构推行的是马克思的唯物主义、无神论。虽然选项中没有

人选“马列毛邓三”,但不得不承认其对我们民族的影响。选项“金钱万能”与”法制”

相同是个有趣的数据，它可能表明我国国民的金钱观与法律观，社会上的一些金

钱买通关系的实例对大学生是有一定的影响的。由此看出要进一步净化社会风气

与校园风气。

第8题您现时的信仰对您的帮助或贡献如何

A很大418.2%

B较大836.4%

C一般1045.5%

D较小0

E几乎没有0

对有信仰的同学此题反映出信仰并不起到非常大的作用。

第9题为何您没有信仰？

A信仰在某程度上可算是一种对精神的束缚2

9.5%

B我也想找，但无奈找不到真正合适自己的，先暂时凑合着过吧314.3%

C没有特别的理由，就是不愿意想太多942.9%

D我是属于实干型的，想太多反而会对工作有所阻碍628.6%

E其他原因1

4.8%

对没有信仰的同学来说此题反映出不同的想法，有一部分是由于觉得没有合适的，大多数是由于觉得它是一种束缚。

第10题您平时会否时常主动地采取某些措施充实自己的精神世界？

A会3786%

B不会614%

此题说明多数同学对于精神世界的是有自己的修补的。

第11题请选择以下您常用于充实精神世界的措施多选

A音乐3286.5%

B书籍3697.3%

C视频2670.3%

D讲座或演讲1745.9%

E参加宗教仪式38.21%

F冥想或瑜伽1129.7%

G找人交谈2464.9%

H其他410.8%

当代大学生通过电子设备改善自己的精神的生活已成为主流，当然传统的书籍依

然是大多数同学的选择。当代大学生的精神生活是可以通过多样的方式进行改善的，也就对想要改变大学生现状的教育工作者提出新的要求。

第12 您认为造成你现在精神状况的原因是

A在社会主义市场经济模式的背景下，社会过于浮躁与功利2367.6%

B政府缺乏重视411.8%

C政府有重视的意识与行动，但路子走错了514.7% D其他原因25.9% 社会的风气对大学生影响是很大的，要想改变当代大学生的信仰与人生追求，在很大程度上还是需要整个社会的风气的改变，这不仅仅是校园里的工作，更要全社会的努力的。政府的方法可能在一定程度上不能的到学生的认同。

问卷中反映出两方面问题——

一、大学生有没有信仰；

二、大学生信仰是什么，主要受什么影响。

一、大学生并不是都有信仰，但是，大学生普遍还是有一定的人生追求

和在大学的目标的。但是，当代大学生信仰或理想有一定的盲目而且不

是非常明确。大多数的大学生知道自己希望的方向，并不能很是合理的去找到自己努力的途径，还有一些同学存在一些认识的上的偏差，片面的缺乏自己思考的就认为很多真正应该信仰的是不对的。

二、在无信仰占主流的大学生团体里，那些有信仰的学生中有一大部分的信仰也并不能给他们带来真正的意义。而当代大学生有信仰的一部分

同学受社会的影响是非常明显的。所以应当进一步的加深社会道德建设，提高社会整体的风气。

那么当代大学生信仰危机的根源是什么呢？

人类的经验表明，信仰对于维护社会的秩序，保证社会安定起着重要的作用。在某种意义上，信仰有助于社会道德规范体系的健全，从而给予社会中的每一个个体以内在的自我约束。目前，大学生中存在着理想信念淡薄信仰发生危机等不可忽视的倾性思想问题，若任其发展，将会严重影响到大学生的身心发展，影响到国家前途命运。过去几十年的计划经济时代，人们把马克思主义和共产主义信仰同计划经济体制及观念紧密的结合起来，当由计划经济在向市场经济转型中，人们很难把共产主义同计划经济区别开来，相反的却极容易把马克思主义同计划经济一同怀疑和否定，造成大学生在接受时的错误观念，造成一种信仰上的危机。

马克思主义和共产主义理论是建立在“资本主义即将灭亡，社会主义即将胜利的基础上的”。然而资本主义并没有灭亡的迹象，好像更加繁荣。1989年以苏联为首的社会主义和东欧各国发生巨变，走上非社会主义的道路，不再坚持马克思主义，这种格局的变动，给中国原有的共产主义信仰造成很大的冲击，大学生从历史中开始怀疑马克思主义及其共产主义理论是否正确，能否实现，于是就产生了共产主义的信仰危机。

改革开放以来，随着国外各种思潮的涌入，各种新观念、新事物的不断出现，加上思维方式不成熟的影响，当代大学生的思想观念处于不断变化和更新的状态，这一变化主要反映在崇物的多元化上。在大学校园里，各种理论都可能占有一席之地。

由于我国正处于社会主义初级阶段，现实社会中存在一些暂时不能解决的问题是正常的。但是，一部分学生对此不加以理性的思考。他们要么肯定一切，要么否定一切。当我们的共产主义运动受到挫折时，他们便开始对马克思主义产生怀疑和不信任，认为马克思主义不灵了；当我们打开国门，引进外国的先进技术

时，他们又认为资本主义所有的东西都是好的。

由于过去我们在开展信仰中的悬空化，导致部分学生厌恶信仰教育，只重视个人物质生活利益的追求，他们不谈理想，不要信仰，更谈不上为祖国献身，他们奉行事不关己，高高挂起的处事原则，他们有难不帮，见死不救，把见义勇为视为傻子，特别是在市场经济的消极因素刺激下，世俗化心态使部分学生变得自私，他们崇尚金钱主义和享乐主义，根本谈不上什么为祖国做贡献的伟大理想，这种世俗化倾向已经严重侵蚀了大学生的思想。

高校思想教育的缺失。传统的思想政治工作手段大多是单方面“灌输式”的静态沟通，受教育者只能处于被接受的“不平等”地位上，传递出来的教育信息对于他(她)只是一种被“知会”的信息而己，因而对其思想认识触动有限，甚至有时还会出现“拒受”的情况，这就大大降低了思想政治教育工作的效果。同时，越来越多的学校只重视学生的专业成绩，而不关注学生的思想状况，他们把马列主义教育放到最低的位置，以至于学生们对这方面的教育出现抵触情绪。

当代大学生大部分是独生子女，他们从小就养成以我为中心的心理，因此不可避免地养成一种狂妄自大、自信心十足的性格。同时又有很强的自我意识，要求别人以成人看待他们，以成年人自居，对任何事物都倾向于持批评态度，行动上具有很强的反抗性，易于偏激，缺乏克制，往往产生很大的主观性和随意性，他们宣扬个性解放，不愿受到外来因素的束缚。这部分学生放松对马克思主义理论的学习，加之高校内部改革步伐加快，超过了大学生的心理承受能力，造成他们价值观的混乱。社会上流行的拜金主义、享乐主义给大学生带来极大的冲击，使他们很容易受到蒙蔽。

在家庭中，父母的教育观念已在大学生的思想中根深蒂固，无法改变。关于金钱和前途的灌输，已经形成无法改变的记忆。在学校中，我们接受的是关于马克思主义和共产主义的信念。这是主流的东西，然而，当代在校大学生面对现实的选择，面对社会中各种利益的诱惑，选择往往是现实的，对共产主义理论及其思想道德教育不感兴趣。这种教育体制和大学生现实的选择相脱离。

人们面对现实生活中“人究竟应该成为什么样的人”的选择的困惑。原因是社会中多元化文化的存在，给社会生活中各个领域同时树立多种价值标准，造成人们无法判断对错。

结束语：

感谢赵老师给我们一个了解自己的信仰与追求的机会，让我们更加了解自己，在未来的大学生活里会有一个更加好的规划。