第一篇：西城万名教师学礼仪
。西城区教育工委和教委的有关负责人表示,文明礼仪教育是加强未成年人思想道德建设的重要环节,只有教师首先具备了文明礼仪素质,才能更好地教育学生,本次发行的光盘就是要提高教师的文明礼仪修养和教师素质,宏扬师德,更好地完成对学生的思想道德教育。
“总说为人师表,原来以为只要穿得庄重得体就好,没想到还有这么多的礼仪规范。”一位中学老师这样对记者表示,来自西城实美职业学校的礼仪教师为参加辅导的教师现场演示,教师们兴趣高涨,争先恐后地要求礼仪教师给自己指点礼仪规范。西城区教工委的有关负责人表示,教师担负着教育下一代、传承文明礼仪的重任,是学生的榜样,学习文明礼仪十分重要。
本次发放的教师礼仪规范光盘包括礼仪理论、礼仪规范姿势、教师仪容仪表和教师日常工作礼仪四部分内容。全区130多所中小学的一万多名教职员工都将收看光盘,各校还将组织教师进行礼仪培训。
在鲁迅中学进行的西城区“教师礼仪规范”光盘首发仪式和现场礼仪讲座上,来自西城实美职业学校的礼仪讲师示范标准的礼仪动作。(刘昊)
第二篇：2012年盘县万名教师礼仪教育培训心得体会
2012年盘县万名教师礼仪教育培训
学习笔记及体会
单位：旧营乡坪田小学姓名：李文俊时间：
2012-02-25
参加2012年盘县万名教师礼仪教育培训心得
旧营乡坪田小学
李文俊
2012-2-20 2012年2月18日至19日，我参加了盘县万名教师礼仪教育旧营乡中心小学培训班的培训，充分认识到礼仪对教师乃至对国家的重要性，我决心从以下几方面努力完善自己。
一、公共礼仪
（一）仪表礼仪
1、着装端庄大方，搭配协调，不穿奇装异服。
2、重要场合着正装。
3、不留长发、胡须，保持面容整洁。
（二）握手礼仪
1、握手时用力适度。
2、控制好握手时间，一般3~5秒。
（三）电话礼仪
1、接打电话时先问好，并先作自我介绍。
2、通话时语言简洁明了。
3、挂断电话前说“再见”或“谢谢”。
4、通话时间不宜太长，音量适中。
5、不用办公电话办私事。
（四）言谈礼仪
1、谈话谦虚真诚。
2、语言干净利索。
3、不说脏话、粗话，不说不利于团结的话。
（五）行为礼仪
1、不做危险举动。
2、不做有违公德的行为。
3、不做粗鲁动作。
（六）驾车礼仪
1、按交通标志行车，不闯红灯，不酒后驾车。
2、速度适中，不强行超车，不接打手机。
3、确需鸣笛提示对方时，鸣笛时间一般不超过3秒。
4、晚上驾车与对方会车时，注意灯光切换。
5、停车时遵照当地环境，规范停车。
二、教育教学礼仪
（一）课堂礼仪
1、上课鞠躬答谢学生敬礼，气氛要庄重，感情真切。
2、下课信号响后停止讲课，履行结束礼仪，师生互相道别。
3、学生回答问题时，教师目光专注于学生。
4、辅导耐心细致，亲切热情，循循善诱。
5、尊重学生人格，爱护学生自尊心。
6、站着授课，并站稳站直，不把手插在口袋内。
7、授课需在讲台走动时，步伐轻盈，步幅适当。
8、运用手势，随教学内容自然呈现，大方得体。
9、板书工整清晰，条理分明。
（二）教学语言礼仪
1、讲课语言遵循学科要求，表意准确严谨。
2、使用普通话，语调柔和，语速音量适中。
3、语言准确精炼，生动活泼。
（三）与学生课外交流礼仪
1、谈话前要先打招呼，让学生有思想准备。平等相待，谈话开始前应先请学生坐下，然后再谈。
2、谈话时和蔼真诚。语气平和，言辞实在。
3、做学生思想工作要晓之以理，动之以情，忌以势压人，强词夺理。
（四）同事相处礼仪
1、见面主动打招呼，得到帮助，热情致谢。
2、不打听别人私事，不背后议论别人，不拨弄是非。
3、不在学生面前开玩笑。同事之间开玩笑要文雅、健康、适度。
（五）电脑使用礼仪
1、学会正确使用电脑，注意电脑保养，经常电脑杀毒。
2、注意文件的保密，不随意打开他人的文件夹，不占用他人的存储空间。在他人电脑上使用U盘要得到他人同意。
3、坚持文明上网，充分利用网络资源学习，工作期间不利用电脑炒股、不玩电脑游戏和聊天。
4、业余时间上网与他人交流，尊重他人，不对他人进行谩骂、侮辱等人身攻击。遵守相关法律法规，不发表不当言论，不参与恶意炒作。
（六）办公室礼仪
1、坐姿规范端正。
2、保持室内安静，手机铃声应调小，忌当众大声接电话。
3、遵守办公纪律，不串岗，不聊天，不吃零食，不做与办公无关的事。
4、注意环境卫生，窗明几净，物品摆放有序，桌面一尘不染。地面洁净，面盆内无污水，墙壁上无划痕污渍。
5、爱护公共财物，节约水电。下班时关好门窗、电器。
（七）升旗礼仪
1、升国旗时应精神饱满，态度庄重，规范立正。
2、向国旗行注目礼，带头高唱国歌。
3、升旗时全神贯注，不随意走动。
（八）集会礼仪
1、守时守纪守礼，提前到达，有序就座。
2、讲究卫生，爱护公物，遵守秩序，严格自律。
3、尊重报告人，静心聆听，认真笔记。
4、不做与会议无关的事情。
5、主动关闭手机等通讯工具或设成震动状态。
（九）接待家长礼仪
1、家长来访时，主动起身相迎，热情问好。
2、进门后立即请客人落座。有条件的话，应茶水招待。
3、与家长平等交流，不随意打断家长讲话。
4、谈话结束后，互相致礼道别。
5、重视与家长谈话，事前做好充分准备。
6、介绍学生情况实事求是，多表扬，少批评。
7、尊重善待家长。创设和谐气氛，开诚布公交谈，讲究谈话艺术，注重节奏效率。
8、耐心倾听，善于听取家长合理的建议和意见。
（十）上门家访礼仪
1、家访须预约，并告知家访主要内容。
2、服饰端庄，举止稳重，谈吐文雅。
3、尊重学生家庭卫生习惯。
4、掌握谈话时间，适时结束家访。
培训以前，我在网上找到并收藏了以上教师礼仪规范，与此次培训内容基本相同，我现在正式把它列为自己务必遵守的准则来修炼自己，希望自己能坚持，能进步。
第三篇：“万名教师培训”心得体会
“万名教师培训”心得体会
初中历史班 雍小荣 学号：140088 本学期，我有幸参加甘肃省陇南农村中小学教师万名工程培训初中历史专业课程学习，在听了陇南师专几位教师的讲座后受益匪浅，对照自己这十几年来的教学之路，我对本次学习进行了反思和总结。也谈谈自己的一些收获和体会。
这次培训虽然仅有两个月的学习时间，但每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的授课教师，每一天都能听到不同类型的课程，每一天都能感受到思想火花的冲击。在这两个月的培训期间，我始终热情高涨，积极学习，聆听教师们的讲课；用心去领悟他们观点，吸取精华，真心探讨。带着累累的硕果，踏上新的教育征程之际，回首培训历程的足迹，发现自己不仅在历史教学方面得到了很大的提高，而且教育观念也得到了洗礼，教育科学理论的学习得到了升华。使我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及与一名优秀教师的差距所在，对于今后如何更好的提高自己的教学水平必将起到巨大的推动作用，我将以此为起点，让“差距”成为自身发展的源动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。
这次的培训内容包括《初中历史教学法》《新课程理论与实践》《教育法规政策》《多媒体课件制作实用教程》《简笔画》及选修课程。学校还安排了健身舞、球类比赛等丰富多彩的课外活动，极大的丰富了课程资源，提高了培训的针对性和学员学习的积极热情。在开班仪式上，市教育局局长对全体学员寄予了“树大气，立大志，做实践家，理论家，教育家”的殷切希望。陇南师专校长司跃宁对学员提出了要转换角色，认真服从学校的管理，珍惜培训机会，真正学有所获、学有所成的要求。这一切都深深鼓舞着我要做一个优秀的学员，把握机遇，努力学习。在培训期间，我严格遵守培训时间，按时到校，认真听课，做了大量学习笔记。我与授课教师讨论，与同伴们交流。这些都让我深切地感受到自己教给学生的那点知识，只是沧海一粟。我们要学的东西太多了，而自己知道的东西又太少。教师的“那桶水”，已成为杯水车薪，满足不了学生的需求。因此，要想真正提高自己的教育水平，就要持之以恒地学习，不断的给自己的知识海洋注入新的生命，不断的提升自己的文化素养。在培训中，我学习了几位教授的关于教育理论及新课改、多媒体的应用、教育法规等方面的课程。他们睿智的观点、精辟的论述、缜密的思维、幽默诙谐的语言，无不透露出大家风范。他们结合自身的心得体会，以丰富的知识内涵对现代教育科学理论进行精辟的阐述，拨开了我在教育教学中遇到的重重迷雾，使我的眼前豁然开朗。杨广文副教授每天给我们讲授了美术新教法和简笔画教学技巧及色彩绘画方法。他边讲边示范，用娴熟的笔墨以及在对构图形式灵活应用的基础上，率性而为，随时而动。他对色彩的把握及画面整体的掌握游刃有余，畅尽胸中逸气，具有很鲜明的浪漫主义色彩。另外还让学员们尽情作画，手工制作，现场一对一的指导，让我们在佩服他的绘画技法的同时，更被他平易近人、认真教学的态度、渊博的学识所折服。通过培训在给我们上课教师的引领下，我的思想受到极大的震撼：平常我上课，考虑的是如何上好一堂课，对于学生长期全面的发展考虑得并不周全。他们的讲授为我指明了努力的方向！让我在今后的课堂教学、新课改的应用、课件制作中“有法可依”，教学手段更加多样化。
总之，我觉得这次培训最有效的，是一次对自己教学的深层改造，它让我们的业务水平不断地提高，虽然培训即将结束，但思考没有结束，行动更是没有结束。我们将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在今后的教学中，我要汲取教师们的精华，反思自己的教学行为，让自己在教学实践中获得成长，使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶。
最后我想说，感谢万名教师工程培训，给了我提升自我的机会，也让我深刻的意识到教学中的一些不足之处。感谢师专的领导，班主任及上课的各位老师提供我一个学习的平台，帮我走进新课改，让我更加认识到新课标的涵义及在以后的课堂中如何的灵活运用，为学生做好服务。尽管万名教师培训会结束，但学习却是终身的，在今后的教学活动中，我将继续虚心地利用培训的学习，利用网络成长；兢兢业业的奉献，踏踏实实的工作，在平凡的工作岗位上争取取得更大的成绩。
第四篇：万名教师进万家活动
汶南一中初二级开展暑假“教师进万家”家访活动
按照上级主管部门的要求，结合我校实际，为营造良好教育氛围，促进学校和家庭的有效衔接，构建教育与社会、学校与家庭、教师与学生和谐共建的育人格局，促进学生身心健康发展，提升办学水平，经校党委、校委会决定，在暑假开展“万名教师进万家”家访活动，初二级率先从班主任开始进行了走访活动。
7月29日上午8点，初二级班主任在张昭勤老师的带领下开始了他们期待已久的走访活动。此次家访老师们工作积极性非常高，提前制定了名单，找好联系方式和家庭住址。每到一个家庭老师们都详细询问学生的生活、学习情况，针对家庭条件比较困难的同学老师们都详细做了记录，争取在力所能及的基础上帮助他们，对那些学习比较差的同学我们耐心的鼓励他们，让他们恢复自信，在自己的基础上努力前进。
经过这三天的集中走访，我们走访了华恒社区、贵和社区、汶南四村、重兴村、北安村、鲍音村、李家庄、李家楼、东鲁村、西鲁村、朝阳村、两桥庄、下裕村、上裕村、东洪河、北洪河、南洪河、盘车沟村、仙人桥、青沙庄等村庄，驱车100多公里，走访了100多户家庭。其中我们体会到了很多在学校没法体会的东西：家长的热情；村民的期待；同学们感激的眼神；很多次心灵的碰撞；很多次的无奈和高兴都令我们一生难忘。
（汶南一中
张昭勤）
第五篇：“万名教师培训”心得体会
“万名教师培训”心得体会
伍光军
三月初，我参加了陇南市中小学万名教师培训工程初中语文专业课程的学习，在听了陇南师专几位教师的讲座后受益匪浅，对照自己这三十年来的教学之工作，我对本次学习进行了反思和总结。也谈谈自己的一些收获和体会。
这次培训虽然仅有两个月的学习时间，但每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的授课教师，每一天都能听到不同类型的课程，每一天都能感受到思想火花的冲击。在这两个月的培训期间，我始终热情高涨，积极学习，聆听教师们的讲课；用心去领悟他们观点，吸取精华，用心探讨。带着累累的硕果，踏上新的教育征程之际，回首培训历程的足迹，发现自己不仅在语文教学方面得到了很大的提高，而且教育观念也得到了洗礼，教育科学理论的学习得到了升华。使我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及与一名优秀教师的差距所在，对于今后如何更好的提高自己的教学水平必将起到巨大的推动作用，我将以此为起点，让“差距”成为自身发展的源动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。
这次的培训内容包括《新课程理论与实践》《教育法规政策与职业道德》《多媒体课件制作实用教程》《简笔画》及《书法》。学校还安排了健身舞、球类比赛等丰富多彩的课外活动，极大的丰富了课程资源，提高了培训的针对性和学员学习的积极热情。在开班仪式上，市教育局副局长对全体学员寄予了的殷切希望。陇南师专校长司跃宁 对学员提出了要转换角色，认真服从学校的管理，珍惜培训机会，真正学有所获、学有所成的要求。这一切都深深鼓舞着我要做一个优秀的学员，把握机遇，努力学习。在培训期间，我严格遵守培训时间，按时到校，认真听课，做了大量学习笔记。我与授课教师讨论，与同伴们交流。这些都让我深切地感受到自己教给学生的那点知识，只是沧海一粟。我们要学的东西太多了，而自己知道的东西又太少。教师的“那桶水”，已成为杯水车薪，满足不了学生的需求。因此，要想真正提高自己的教育水平，就要持之以恒地学习，不断的给自己的知识海洋注入新的生命，不断的提升自己的文化素养。在培训中，我学习了几位教师的关于教育理论及新课改、多媒体的应用、教育法规等方面的课程。他们睿智的观点、精辟的论述、缜密的思维、幽默诙谐的语言，无不透露出大家风范。他们结合自身的心得体会，以丰富的知识内涵对现代教育科学理论进行精辟的阐述，拨开了我在教育教学中遇到的重重迷雾，使我的眼前豁然开朗。他们每个人都是那么平易近人、认真教学的态度、渊博的学识让我所折服。在给我们上课教师的引领下，我的思想受到极大的震撼：平常我上课，考虑的是如何上好一堂课，对于学生长期全面的发展考虑得并不周全。他们的讲授为我指明了努力的方向！让我在今后的课堂教学、新课改的应用、课件制作中“有法可依”，教学手段更加多样化。
总之，我觉得这次培训最有效的，是一次对自己教学的深层改造，它让我的业务水平不断地提高，虽然培训已经结束，但思考没有结束，行动更是没有结束。我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔 热情，在今后的教学中，我要汲取教师们的精华，反思自己的教学行为，让自己在教学实践中获得成长，使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶。
最后我想说，感谢万名教师工程培训，给了我提升自我的机会，也让我深刻的意识到教学中的一些不足之处。感谢师专的领导，班主任及上课的各位老师提供我一个学习的平台，帮我走进新课改，让我更加认识到新课标的涵义及在以后的课堂中如何的灵活运用，为学生做好服务。尽管万名教师培训会结束，但学习却是终身的，在今后的教学活动中，我将继续虚心地利用培训的学习，利用网络成长；兢兢业业的奉献，踏踏实实的工作，在平凡的工作岗位上争取取得更大的成绩。
点击咨询 