2010年未成年人假期活动计划

第一篇：2010年未成年人假期活动计划

2010年西社区未成年人假期活动计划

为了全面提高我社区未成年人的思想道德素质，丰富青少年的假期生活，充实其业余时间，不断提高自身素质，力争做一名德、智、体、美全面发展的好青少年，使青少年学生过一个有意义的假期，现结合我社区的实际情况，做出如下计划：

一、指导思想：

根据街道2010年寒、暑假工作的安排和要求，为使社区青少年过一个健康、快乐、有意义的假期。西社区结合实际，以科学发展的精神为指导，积极配合街道和学校做好假期未成年人的思想、法制、安全、教育工作。社区精心组织假期青少年活动，开展丰富多彩、健康、愉快的假期活动。

二、活动内容：

1、为减少未成年人上网吧的机会，为使未成年人能过上一个健康、快乐的假期，在社区开展手工剪纸、折纸、绘画、踢毽子等兴趣活动，丰富他们的假期文化生活。

2、开展“安全知识教育”宣讲活动。为进一步提高未成年人的自护意识，提高自护能力，寒、暑假期间，社区以“平安自护”为主题开展安全教育活动，使他们在活动中学到知识，尤其是加强有关交通、水、电、燃放、饮食等方面的安全知识教育，避免事故的发生，保证他们都能够平平安安过

好节假日。

3、开展“弘扬中华传统文化”讲座活动，中华民族的传统有着丰厚的文化底蕴，假期是弘扬民族精神、进行传统文化教育的重要契机。社区要抓住这一时机，充分发挥文化育人的功能，开展中华优秀传统文化学习体验活动。组织未成年人开展学习中华国学经典弟子规活动，让孩子们体验中华民族传统文化的魅力，感受中华民族传统文化的博大精深，激发广大未成年人培育弘扬伟大的民族精神，自觉传承优秀的民族文化。

4、开展“法制教育”宣传活动为提高未成年人自觉遵纪守法的意识和自我保护的知识，社区为孩子们准备了系列的专题讲座，请社区法律顾问与社区民警进行法律讲课，让孩子们过一个安全有意义的寒假。

5、开展“思想道德教育辅导”讲座活动针对现今社会存在着部分人只讲物质，只讲金钱，不讲思想，不讲道德的现象。为使未成年人少受影响，做与人为善、乐于助人、充满爱心、勇于奉献的好孩子，社区为孩子们准备思想道德辅导讲座，提高孩子们的思想道德觉悟。

6、开展“互助学习小组”活动。为帮助社区部分困难家庭的学生，为解决社区居民双职工家庭无人照顾孩子的困难，社区教师组织这些孩子们，为他们辅导学习、领他们读书、练字，使他们能在假期中融入到集体当中，与同学们共同学习、娱乐、使他们感到在集体环境中的快乐，社区真诚帮助困难家庭，为他们排忧解难。

7、开展“手拉手，爱心捐赠”慰问活动。为帮助贫困学生，能够更好地安心学习，走访一些困难学生家庭。

总之，在寒假里，要搞好未成年人的安全教育、公德教育、法制教育，搞好阵地建设，为和谐社区精神文明建设添光彩！

劲松西社区居委会

2010年

第二篇：2009年未成年人假期活动总结

2009年假期青少年活动工作总结

为了全面贯彻落实区文明委的要求，扎实推进未成年人思想道德建设，努力为未成年人办实事、求实效，全面促进未成年人健康成长，我街道在2009年寒、暑假期间开展未成年人系列活动。现做如下汇报：

一、领导重视，制定详细计划

我街道领导高度重视未成年人教育工作，寒、暑假伊始，我社区就专门召开会议，对未成年人放假期间的工作进行研究，制定寒、暑假的具体计划。

二、开展社区未成年人教育活动

1、开展纪念“建国六十周年，爱国主义影片展播”活动。街道充分发挥社区红领巾影厅的作用，在社区播放《开国大典》、《南征北战》、《地道战》、《地雷战》等爱国主义影片，激发青少年热爱祖国、报效祖国的热情，加深青少年对社区主义核心价值体系的认识和理解。

2、开展青少年志愿服务行动。社区组织社区青少年开展清整社区卫生，优化市容环境等环保志愿活动，培养青少年热爱社区、热爱劳动的精神。

为了弘扬尊老敬老的传统美德我们组织同学们为社区的孤寡老人送慰问送表演，使老人们感受到社区大家庭的温暖，同时使同学们亲身体会到尊老敬老的快乐，受到了传统美德的教育。通过活动的开展，使同学们又上了一堂传统美德的教育课。青少年是祖国的未来民族的希望，为了祖国的繁荣富强，为了中华民族的兴旺发达，我们理应从小树立尊老敬老的理念，才能使中华民族的传统美德传承下去，为创建更加和谐文明的社会环境做出应有的贡献。

3、加强青少年法制教育和自护自救教育。由社区民警、青少年法律学校等阵地，开展以“独自在家怎样保护自己”、“遇到危险 我怎么办”为主题的假期自护教育活动，进一步增强青少年的法制观念，提高青少年自我保护的意识和技能，有效预防和减少青少年违法犯罪，促进青少年健康成长。活动内容包括围绕增强青少年的法律意识和预警能力，开展实用法律常识教育；围绕培养青少年健全的人格，开展青春期心理、生理卫生教育；围绕提高青少年的安全意识，开展防灾避险教育；围绕增强青少年抵御不良诱惑的能力，开展健康娱乐教育等。

多种形式活动的开展，极大地提高了孩子们的积极性，通过活动不仅陶冶了孩子们的情操，而且也开阔了视野，从而提高了综合能力。

劲松西社区居委会

2009

第三篇：2014假期活动计划

小学寒假活动计划

三年一班

一、放假时间

学生：2014年1月17日——2月27日；2014年3月1日正式开学。

二、返校时间

2014年2月27日上午：8：30

三、假期要求

1.作为班主任老师我要掌握全班学生的联系电话，建立与学生家长的联系网络，确保通讯的畅达，保证假期有事能找到人。

2.寒假期间学生严禁进入三室一社、社会经营性网吧等不宜于少年儿童进入的场所，不做危险性的游戏。

3.要注意遵守交通规则，遵守公共秩序；要注意防火防盗；禁止学生到大河滑冰；在燃放烟花爆竹时要注意安全。

4.出行时要守规范，讲文明。不得在乘坐公交车时有拥挤，抢座，大声喧哗，随地乱扔杂物，破坏公用设施等行为。要遵守交通规则，严禁横穿马路不走斑马线、随意闯红灯、在马路上玩耍等现象出现。

四、活动内容

1.深入开展“三个一”进家庭活动。

要求全体同学利用假期进一步的延续在学校开展的每月养成一个好习惯，每周阅读一个感恩故事，每天积累一个名言警句活动。具体要求

（1）寒假期间，全校同学需要养成的习惯是“感恩”习惯。

利用假期全校同学要在家中帮助父母做些力所能及的事，如吃饭时收拾桌子，清理碗筷，中高年级帮助父母清洗如袜子，手套等小件物品。用这种方式来表达自己对父母的养育之恩。从而懂得如何去感恩，养成感恩的习惯。

（2）全班同学利用假期时间阅读4篇感恩故事，观看一部爱国主义影片。

（3）假期同学每周积累3条名言警。

各班同学要建立一个32开的名言警句积累本，把自己积累的名言警句都写在名言警句本上，同时把寒假期间阅读的感恩故事的题目及阅读的时间也一同记录在名言警句本上。

2．开展“今天我当家”做一天小家长体验活动。

班级同学可以协助家长擦擦桌子，收拾房间等简单的体验活动。也可以进行打扫房间，买菜做饭，洗衣服等活动。并要求写出一份以“今天我当家”为题目的体验经历与感受。

3．开展“感受家乡新变化”活动。

利用假期让自己的父母带领自己到家乡的周边去进行实地的观赏，来体验家乡在短短几年内所发生的巨大变化。也可以去辽沈战役纪念馆、古塔博物馆等并以“我家乡的节日”、“发生在我家乡的故事”“我眼中的锦州”或其他命题写一篇500字左右的作文。

4.开展读书活动写一篇读后感。

推荐书目：

《小学生最感神秘的107件不可思议的事》

《小学生最感疑惑的107个历史秘密》

《小学生最感兴趣的107件好奇事情》

《小学生最想了解的107个生活常识》

《小学生最应该知道的的107个健康常识》

《小学生最想知道的107个科学秘密》

《我们的故事讲给你听》

《对面的笑》

寒假活动计划

三年二班

度过了紧张而愉快的一个学期，我们又迎来了快乐的寒假，怎样让假期中的每一天过得开心而充实呢？

一、寒假时间安排

2014年小学寒假，自1月17日始至2月27日止，3月1日开学；

二： 语文计划：

1、在家长的帮助下认真完成《寒假作业》。务必做到书写认真。

2、每天课外阅读至少半小时左右，多看一些国内外童话、《论语》或《三字经》（少儿版）。每天摘抄2---5个好句子并加以背诵。（自备摘录本）

3、摘录春联三副以上，背诵。（写在摘录本上）

4、字迹较差的同学尽量购买有三年级生字的字帖，每天坚持用钢笔练字20分钟。

5、长长的寒假，肯定会发生许多有趣、难忘的事，你也会有各种各样不同的心情，开心、难过、惊讶、懊恼、感动„„如果能把它们记录下来，那就是你童年生活最真实、生动的写照了。（5篇）

6、影视欣赏：CCTV少儿、《动物世界》、《人与自然》、三：科技计划：

1.画一幅画。纸张尺寸﹑绘画形式﹑题材内容详见寒假活动计划。要求图画能体现出科学创新的理念，并能对我们的生活、社会发展产生积极的作用。

2.完成一份小制作。力求有创意。

四、学习活动。

1、围绕养成良好习惯，进行“我的成长足迹”研究活动，同时还可以发挥自身优势自定研究主题。

2、深化“做一个有道德的人”主题实践活动，从“孝敬父母、尊敬长辈”出发，为父母、长辈或社区中的老人做一件好事，在回报家人、回报长辈的过程中增强感恩意识和社会责任感，体会和谐家园的温暖。以“爱父母”为主题，写心得体会或童谣。

3、开展阳光体育健身活动，坚持每天锻炼一小时，形成良好的生活习惯，认真完成假期手册上规定的锻炼内容。

4、在假期里，通过参观博物馆、纪念馆、展览馆、烈士陵园等爱国主义教育基地，参加社会实践、社区服务和社会调查等形式，增强爱国主义意识。

5、开展影评、读书征文活动。

6、开展“手拉手”活动，与身边外来务工人员子女、单亲家庭子女、贫困家庭子女、残疾等小伙伴结对子，为他们送去新年真挚的关心和祝福，为困难家庭和需要帮助的小伙伴提供援助。如开展为手拉手小伙伴写一封信或者与手拉手小伙伴进行一次家庭互访、为手拉手小伙伴制作一张祝福贺卡或者送一份新年礼物、向手拉手小伙伴推荐一个学习小窍门或生活好习惯、学习手拉手小伙伴身上的闪光点、与手拉手小伙伴共读一本好书并交流心得等活动。

学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。

提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素，有学习之内的，但的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要注意“专心、用心、恒心”等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之，“世上无难事，只怕有心人。”

讲述教师自己的故事

何丽

早上，我刚进教室，就有几个大惊失色的学生簇拥过来着急地告诉我说班上的班费被人偷了。顿时，我的心沉重下来。是的，这笔班费非同一般，是班上学生利用课余时间靠捡破烂买报纸打小工一分一厘才积攒起来的，大家为的是完成一个美丽的心愿：用亲手挣来的钱在毕业前夕搞一些丰富多采的活动留下纪念。还在前几天，我曾在班上自豪地宣布：“经过大家的努力，我们的班费已达到三百多元，本周的班队活动将首次动用这笔班费搞‘美食节’。”当时教室里欢呼雀跃掌声雷动。然而，这笔承载着整个班级希望的班费却被不翼而飞，我深知这将意味着什么？

朝会的铃声响了，我心底沉淀着一个为师者的最大悲哀久久地站在讲台上一言不发。说实话，我真的不知道如何将此事告之学生。好不容易，我艰难地开口，向大家通报了班费丢失的事情。在一片哗然之后，我见到几十双眼睛在顷刻间黯淡，即而喷射出来的怒火与仇视，全落到早已泪流满面负责管钱的贺文婷身上。“同学们，这不能全怪贺文婷。目前最要紧的就是查出‘元凶’，找回班费。”可能是我情绪失控，便不假思索说了上面的话，最后还特别强调了希望大家提供追查“元凶”的线索。

整整一个上午，我陷在了追查的泥潭中，前后找了十几个同学问话，不仅一无所获，而且还让众多学生诚惶诚恐，深怕被我叫住，因为凡是被问过话的学生一回到教室，大家都用异样的目光审视他，班级一时笼罩在相互猜疑、指责的气氛之中。当我觉察到自己再这样追查下去可能会影响整个集体的安定伤害到太多无辜时，就停止了问话与盘查。

经过一翻冷静的思考，下午放学前，我郑重地发给每位学生一个崭新信封，饱含深情地对大家说

童心是尘世间最美丽的花朵

她洁白无暇纯真可爱。老师交给大家的信封

种下了老师和全班同学的希望

希望她的洁白能唤醒迷途的童心

寻回丢失的美丽

一席语重心长的话语，使很多学生 忍不住落泪。

第二天，我第一个来到教室，将花了一晚上制作的“诚实箱”放在讲台之上，并在黑板上写下“呼唤美丽的回归”几个刚劲有力的大字。当学生到齐之后，我请他们列队在教室外等候，我则守住前门，给每位学生30秒的时间进教室将不署名的信封投进“诚实箱”中。十几分钟后，当所有的学生完成了这次不同寻常的洗礼，我便敞开大门和学生走进教室。当我异常紧张地开启“诚实箱”，几十双焦灼的眼睛都落在了我颤抖的手上，期盼着“诚实箱”里能创造奇迹。果不出我所料，“诚实箱”的确创造了奇迹，因为在箱中的每一个信封里都装有钱，一块的、五块的、十块的„„尤其是有两个信封里装着同样的210块钱。不得而知，这两个信封，一个可能是那位不知名的迷途者归还的，另一个则可能是贺文婷赔偿的。当我清理好“诚实箱”所创造的500多元钱后，十分激动地当众宣布，教室顿时响起最热烈的掌声，还有不少学生竟激动得相拥而泣。

望着这群天真可爱的孩子，我流泪了。在无比幸福中，我深刻地感悟到：“一个教师只要用心呵护童心，真爱就一定会创造教育的奇迹！”

讲述教师自己的故事——一份保证书

王志岩

代林灿长得胖嘟嘟的，虎头虎脑的模样很招人爱，他擅长表演，尤其是模仿赵本山的小品算得上是班里一绝。只是因为懒的缘故，他经常完不成作业，是全年级出了名的“落伍者”。一个星期五的早上，代林灿的数学作业又没有完成，气得数学老师立刻把他扭送到我这儿受训。还没等我开口，代林灿就摆出一副很委屈的样子，流着泪说他做了作业的，只是忘了带，并再三保证星期一一定带来。“能以你的人格和尊严保证吗？”我严肃地问道。“能！”代林灿不仅理直气壮地回答，而且还写下了一份保证书：

“刘老师：我愿以人格和尊严保证，下个星期一一定把数学作业带来交给老师。

保证人：代林灿”我把这份保证书收起来压在办公桌上，并再三叮嘱代林灿务必要遵守自己的承诺后，就请他回教室上课。

星期一早上，我刚进教室，就有同学上来告状说代林灿又没有交作业。我极力压住胸中的怒火，请代林灿来到办公室，指着办公桌上的保证书，声色俱厉地说：“代林灿啊，你可知道一个人最可宝贵的是什么吗？是无价的尊严和人格。而你因为懒惰就轻易抛弃了它，你所失去的是一个顶天立地的男子汉所必须的骨气啊！”代林灿站在我身旁埋着头一语不发，羞愧的泪水不停往外滚。见他如此伤心

我缓和了语气

顿了顿

用充满期待和信任的目光注视着他，语重心长地说

代林灿同学

老师相信你会用行动寻回自己的人格和尊严

做一个真正的男子汉

代林灿望了望保证书，十分坚定地点了点头。

以后的日子里，代林灿真的进步了，虽说他的懒病还没有完全改掉，但他不交作业的次数明显减少。只要他一得到老师的表扬，我发现他总要到办公室门前来朝我笑笑，用期待的目光望望我的办公桌。

期末家长会，为增进学生、家长、老师间的沟通与合作，我采取了学生、家长、老师面对面交流的开放形式。会上，代林灿穿戴一新主动报名作学生嘉宾，他朴实幽默的谈吐赢得了大家交口称赞，他也因此获得最佳表现奖。

本学期散学典礼完后，我在办公室里整理东西，只见代林灿又来到门前朝我笑，目光时不时落在我的办公桌上。我几次问他有什么事，他都笑而不答。正当我欲起身离开时，代林灿终于开了口，红着脸用手指着办公桌小声地说：“刘老师，你能不能把那个东西还给我？”这时，我恍然大悟，立刻取出保证书，郑重其事地交还给了他，微笑着说：“祝贺你，代林灿同学！你已经用行动赢得了你的人格和尊严，我相信你以后一定会好好的珍惜它！”双手接过保证书，代林灿十分有礼貌地道了声再见后就兴高采烈地走了，望着这个可爱的孩子远去的背影，我的心久久地被感动。

第四篇：假期读书活动计划

假期读书活动计划

太平庄小学

最能致远是书香，书香校园是一种氛围，是一种整体风貌，是校园文化的集中显现。师生徜徉其间，浸润其间，能领略到文化的魅力，感受到浓浓的人文气息。生活因读书而精彩，让书卷气成为师生最好的品格。因此，我们将继续坚持以人为本，力争通过新教育实验，通过读书活动增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，打造学生的人生底色；努力建设师生的精神家园，全面提升师生的整体素质，从而提高教育质量，创建特色学校，使我校的办学层次上一个新的台阶。工作中，积极把所学理论运用到实践中去，不断探求、感悟、反思，努力提升自己的专业素养和文化素养-。只有读书并且同时进行反思，才是实现教师专业化发展，进而促进人生发展和生命成长的最好途径。因此，特制定如下假期读书计划。

一、在读书活动中将遵循以下思路：

1、树立“以书为友”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，努力形成学习与工作的恰当结合，努力提高与时倶进的学习能力与创新能力，努力提高个人教育素质。

2、通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。

3、通过读书活动让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人

生，提高生命质量。

4、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型师生管理，塑造良好的教师形象。

二、推荐书目：

向全校学生和教师推荐阅读书目。推荐的书目中包括文学经典、思想修养、文学艺术、教师技能、现代管理等方面的书籍，推荐的书籍可以到图书馆借阅。如《最好的教师》、《爱心与教育》、《课堂掌控艺术》、《陶行知教育名篇》、《著名教育家演讲鉴赏》、《和教师的谈话》、《国际教育新理念》、《赏识你的学生》等。

三、读书方式

1、避免形式主义，走过程，紧密结合自身的教学实际，以“问题为中心”，着眼于教材、教法、学法和教学管理。注重同事间的合作与交流。作为教师教育生活和个人发展的有机组成部分，坚持始终如一；将阅读与教学工作紧密结合起来，注重提高学习成效；将专业阅读和多元化阅读统一起来，注重提高综合素养。

2、促进深刻反思。坚持撰写教育随笔、读书笔记、案例反思等。积极参加交流、讨论等活动，及时消化，及时反思，从而有效地提升了自身的实践智慧，促进了自己的专业发展。

3、书香校园建设，要服务于师生高质量的阅读需求，要将校园建设成对每一位师生开放的图书室：充分发挥图书室、图书角的阵地作用，在此基础上，加强对师生读书活动的指导，并将“阅读活动”纳入学校的课程计划，对学生读书活动的具体要求：

(1)一条主线---熟读经典诗词。一二年级：熟读背诵比较简单、易理解的诗词每周一篇；三—六年级：熟读背诵经典诗词每周两篇。

(2)必读书目---根据新教育文库的推荐书目，组织学生开展“大阅读”活动。一二年级：每生必读学校推荐书目2本，以积累词语、格言、佳句为主；三四五六年级：每生每学期必读学校推荐书目4本，以积累心得体会为主。坚持写读书笔记，开学初举行读书笔记评比。

鲁迅说：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”每天挤出2小时来读书，应该不会有问题。我们的读书口号是：让阅读成为一种习惯。相信通过努力，书中的阳光会照亮师生的心灵，指引我们前进的道路。千里之行始于足下，让我们捧起书本，与书为伴吧！让我们远离乏味和空虚，在书海中畅游吧！

2009年12月28日

第五篇：社区暑期未成年人活动计划

社区暑期未成年人活动计划

时间如梭，转眼间一个学已经结束，为引导未成年人能过一过健康、向上、富有意义的暑假。社区以＂文明、愉快、安全、健康＂为主题开展活动，充分落实“以人为本”的教育思想，促进未成年人身心和谐健康发展，让孩子们度过一个安全、快乐的假期。

一、指导思想

为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和深入宣传《中华人民共和国未成年人保护法》组织社区未成年人开展活动，积极引导同学们度过一个愉快充实的暑假生活。

二、活动安排

1、开展“暑假安全教育漫画展”活动，组织学生参观画展，教育未成年人在假期做到遵纪守法；注意交通安全，注意饮食卫生，不吃被污染的食物；注意自身安全，防火防盗；注意用电安全，不要随便接触电源、电线，不乱摆弄带电电器、、、2、开展“环保天使在行动”活动，组织学生到社区花池，绿化地带整理草坪、拔杂草，改善环境，美化社区，为争创文明社区做贡献。

3、开展“儿童电影展播”活动，为了让孩子们不出社区就能欣赏到优质的儿童电影，使孩子们能从中汲取到欢乐、惊喜、做人的营养和力量，在心灵中留下难忘的印象。

4、开展“读书交流活动”，组织学生假期里读一本好书，并用书面形式记录下心得。

5、开展“我是小小办报员”活动，组织学生假期里办一期报纸，自拟题目，宣传安全、绿化、环保，赞美祖国大好河山，暑假社区生活等方面。

6、开展“暑假天天练字”活动，要求每天至少20分钟的书法时间，1.2年级以硬笔书法为主，3.4.5年级软、硬笔都要练。

7、开展“小小俱乐部”活动，组织有特长的同学到俱乐部里来，每天坚持练习2小时，每人要有2个熟练的保留节目，为走访军烈属活动做准备。

8、开展“故事演讲活动”，组织有演讲特长的同学讲革命历史故事。

9、开展“主题创编绘画活动”。

10、开展“手工制作科技创意”活动。

三、活动时间

2010年7月15日-8月29日

四、活动要求

1、辖区学生要认真填写好学校、社区教育工作对接反馈卡，并按要求时间到社区报道，积极主动参加社区活动。

2、各项活动本着“安全第一”的原则，家长和组织者要做好孩子安全工作，如遇到突发事件要及时与学生家长取

得联系。