雅韵影音书画社2012-2013学年第一学期工作计划

第一篇：雅韵影音书画社2012-2013学年第一学期工作计划

2012年至2013年第一学期

雅韵影音书画社工作计划

雅韵影音书画社是一个为徐医爱好绘画、书法及摄影的同学提供交流、学习的平台的社团。我们社团将本着为徐医学子服务的态度展开社团的的各项工作。在上一学年里，我们因种种原因导致活动的展开比不算成功，在这一学年里，我们会尽自己最大的努力把社团的工作做好。

以下是我们社团在2012-2013学年第一学期的工作计划。

1、常规工作计划

（1）、完成社团的招新，为社团注入新的血液

（2）、开展新生交流会，对社团的新成员讲解本社团的具体信息。

（3）、社团开展常规的训练活动，增强同学们的相应技能。

（4）、总结本社团平时的工作成果并记录，以作下一学年工作的改进。

2、社团活动计话

（1）、举办一次“魅力徐医之我眼中的徐医”活动，让同学们用自己擅长的一种方式去展现他们眼中的徐医。

（2）、和梦幻青春曲艺社联合举办联合举办一次文艺汇演，为徐医学子献上一份文艺大餐。

（3）、举办一次社员作品展示活动，将我们社团成员的作品展示给他人去欣赏。

（4）、举办内部成员的文艺晚会。

在培养同学们的兴趣，锻炼同学们的技能的同时，雅韵影音书画社还将配合医学影像学院其他社团及学生会各部门开展一系列活动，并配合老师和主席做好学生会各项基本工作。以上就是曲艺社在本学期的工作计划。

雅韵影音书画社2012年9月15号

第二篇：雅韵影音书画社 古装cosplay

Cosplay

之

百变古装秀

活

动

策

划

书

雅韵影音书画社大学生实践创新社

星火志愿者服务团影像学院护理学院2012年9月20日

Cosplay,秀出你风采

一、活动目的为了更好地传承文化，增进大家对古代文化的了解并且响应广大同学对cosplay的兴趣。让大家更加体验到古代文化，从而达到很好的宣传古代文化。深刻地意识到文化传承的重要意义。

二、活动主题

Cosplay 之百变古装秀

三、活动单位

大学生实践创新社

雅韵影音书画社

星火志愿者服务团

四、活动对象

徐州医学院全体在校学生

五、活动时间及地点

报名：一食堂大门2012年10月15—10月16日

初赛：主一大教室2012年10月19日

复赛：大学生俱乐部2012年10月25日

六、参赛要求

1、以个人或者团体参赛都可以；

2、初赛通过配音来选拔，配音内容自己选择但必须是古装情节，每组3-5分钟时间；

3、复赛通过服饰展示和情景剧表演方式比赛，服饰可以是手工制品或者借的演出服，情景剧可以是截取的古装片段，也可以是自己编撰的人物，每组4-6分钟的展示时间。

七、活动安排

前期宣传：

1.本活动自策划通过之日起，即展开在学校范围内的宣传，制作宣传海报及横幅，在一食堂，二食堂和各主要道路上

悬挂张贴。

2.制作宣传单，张贴于各宿舍楼楼下。

3.向各院系学生会发送邀请函，请他们做院系内宣传，并

推荐优秀选手参加此次比赛。

比赛安排：

（1）初赛：

10月19日由雅韵影音书画社人员占好教室并提前做好赛场安排工作，由大学生实践创新社联系好影像设备器材，由星火志愿者服务团负责联系参赛人员，在主一大教室进行配音选拔，未到者视为自动弃权。

（2）复赛：

由大学生实践创新社负责联系好场地，雅韵影音书画社负责联系参赛选手，星火志愿者服务团下化妆社为参赛选手提供化妆（也可自给），三个社团集体负责场地的布置和现场秩序的维护。

环节一：开场秀

环节二：主持人开场首先介绍评委，随即介绍参赛选手，比赛正式开始。

环节三：各参赛选手逐一进行展示，形式不限，能突显队伍特色和气质。

环节四：邀请艺术团友情参加，贡献节目，增加比赛的可观性和观众的互动度。

环节五：主持人进入观众席与临场观众进行安全知识有奖问答，答对的观众获得小礼品一份。

环节六：由评委及特邀嘉宾抽出2名幸运观众，3名幸运亲友团。环节七：宣布比赛结果，评委给获奖选手颁奖。

环节八：评委点评，主持人宣布活动圆满结束。

八、评分细则

人物叙述 ………………………………..（10分）

化妆………………………………………..（10分）

创意…………………………………………（20分）

舞台表演 …………………………………..（20分）

服装 ………………………………………..（30分）

亲友团 ……………………………………..（10分）

九、奖项设置

一等奖：1名

二等奖：2名

三等奖：3名

优秀奖 ：六名最佳创意奖，最佳组织奖，最佳服装奖各1名

十、经费预算

横幅及相关宣传物品80元；

活动现场布置50元；

化妆品200元；

奖品150元

合计:480元

十一、注意事项

1、由于活动场所安排不确定，若有变动，及时和各位参赛选手联系并告知。

2、注意维持活动秩序，避免冲突情况的发生，做好安全预案；

3、社团评分本着公平公正的原则，绝对杜绝掺假现象的发生。

医学影像学院

护理学院

2011年9月20日

第三篇：书画社工作计划

2017--2018学年第二学期胡家院子书画社工

作计划

湄江高级中学

张洪安

中国传统的软笔书法和国画技术可谓是博大精深，是我们后人不断学习和效仿的巨大的文化资源，弘扬和学习这份历史的瑰宝也就是我们社团的宗旨。虽然胡家院子书画社只是一个年轻的队伍，但才刚刚走过一年岁月的书画社以它深邃的文化底蕴赢得了团委老师以及众多同学的喜爱，书法也渐渐走进了当代大学生的生活，使他们不至于因为时代的发展而遗忘这份财富.协会主要以软笔书法教学为主，前期会为各位学着同意挑选毛笔等工具。社团自成立以来，胡家院子书画社得到了学校许多老师的支持和关怀，许多书法技术精湛的老师兴致勃勃的为我们常规教学活动进行悉心指导。社团设社长一名，副社长两名，办公室主任、副主任各一名，创作部、外联部、宣传部、组织部部长各一名作为团队的领导核心。

有了一年的基础，相信在下一年的不断摸索中，我们的工作会取得突破性的进展，在下一年中，我们要坚持抓好以下工作重点：

一、增进内部交流，使社团整体化规模化

团队各部门之间的交流合作是一个团队做好每一个活动的保证，因此不仅仅要加强各部长定期的交流，而且要加强各部干事之间的交流，是大家在不断地讨论中为社团的发展建言献策，是团队更加趋于完善，同时也增进了部门之间的了解，使得完成各部工作时能够做到得心应手。

二、创建社团新制度，新规范

制度是一个团队正常运行的重要保障，由于社团刚刚成立，所以没有指定相关的制度和规范，因此在下一年的工作中，我们一定会把制定自己的制度、规范提到一个很重要的位置上，是自己的团队能够在今后的发展过程中趋于制度化，合理化。

三、对社团的活动进行改革和创新

1胡家院子书画社的常规教学活动是在周日，会请擅长书法的老师进行教学，去年我们只是对软笔书法进行了教学，今年我们会尝试软笔书法、硬笔书法还有中国国画同时教学，是大家更加全面的了解和学习中国的传统文化。

2.标志性的还有与笛箫协会合办的中国传统文化知识竞赛，明年我们会联系国学社及其他的文化社团进行联合的知识竞赛，是活动初具规模。

3.在的后期我们会有赠字活动，场面十分的火爆，所以我们今年会继续进行此项活动。任重而道远，今后的工作我们会尽力做得出色！希望胡家院子书画社的未来是一片光明！

胡家院子书画社

2018.3.1

第四篇：2014-2015年第一学期数字影音教学计划

2014—2015学第一学期教学计划

学科：数字影音年级：高一高二

一、课程教学设计基本思路

（一）课程概况：

《After Effects CS3影视后期合成》是很多中职学校计算机专业的一门重要课程。After Effects是目前最流行的影视非线性编辑软件之一，AE的工作流程清晰、操作简便、而且效果出众，又有大量的第三方厂商所开发的插件, 是影视后期处理所必不可少的专业软件之一,也是学生必须掌握的软件。

（二）性质与作用

《After Effects CS3影视后期合成》是计算机专业影视制作方向的主干课程之一。本课程运用数字技术进行影视后期设计与制作。应用文字、图片、视频、音频等素材，通过后期合成技术，设计制作出图文并貌、音像俱佳的各类音像制品，是多媒体技术、影视动画、电脑艺术设计等多个相关专业领域不可缺少的重要环节。本课程对学生职业能力培养和职业素养养成起着主要支柱作用。该课程结合项目教学，形成了鲜明的专业特色。取得了良好的社会效益。

二、课程目标

依据教学特点要求，突出能力培养，在必要的理论基础知识铺垫的同时，重点放在实际能力培养上来。充分利用计算机室，引进真实的项目及任务，使教学不是简单的脱离实际的空洞讲述。所选用的案例来自于公司和生产单位的实际项目，使学生在校所学就是生产实际所需。充分发挥学校、行业及公司的技术力量共同设计课程，结合实际开展教学。

1.基于实训项目的需求，该课程适度调整理论与实践课时的比例。力求在课程实践中体现职业性、实践性和开放性。

2．以真实的设计项目作为实践教学的内容，激发学生学习的兴趣；通过小组合作学习，构建实践教学的团队，虚拟公司角色，培养团队意识和创意理念。为保证项目的顺利开展，适度调整教学安排，将学期课调整为阶段课，并成立多个项目组，通过小组合作形式推进项目的开展。并利用业余时间加以补充。

3.实行“双证”措施，将学生职业资格证与毕业证结合起来，提高学生的职业能力，使职业教育真正融入学历教育中，保证了培养目标的准确定位。

三、教学内容

（一）内容选取

根据人才培养规格和培养目标，依据社会和职业岗位的需求，在设计影视后期合成课程的教学内容时，在考虑前、后续课程接续的同时，以“必需、够用”为度，在大量参考相关课程、项目和案例的基础上，统筹考虑，依据职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求合理选取教学内容，并为学生可持续发展奠定良好基础。

1、讲解软件After Effects各项工具的使用，各种特效的应用，高级特效的制作方法，特效文字的制作。从普遍意义上传授该软件的使用方法，结合大量实例说明。

2、讲解影视片花的制作方法，拿出大量的成品案例进行分析，得出解决方法。在影视制作方向进一步结合实例或项目进行讲解。

3、讲解动画的后期合成流程，以及AE在二维、三维动画后期合成中的适用性，列举实例演示。

4、利用课程设计环节，带领学生接触实际项目，结合课题做设计。真正将理论知识与时间应用相结合。突出强化学生实践能力,让该课程得到最佳了实践

教学效果。

（二）教学内容的组织与安排：

1、理论教学：

After Effect 7.0的基础知识及动画合成初级动画制作方法，了解动起来的技术。使学生能够制作简单的合成动画。

2、After Effect 7.0的特效使用特效是After Effect的闪光点，学会应用特效，就能够将自己的想法变成现实，制作各种神奇的特殊效果。同时掌握文字制作的各种特效，粒子效果，加上AE外挂插件，提供更完善的特效功能。并配合3D软件，进行后期合成渲染，达到完美特效。

3、After Effect 7.0的高级动画控制高级动画控制是After Effect比较难于理解，但交互很强的环节，能够更准确地使对象按照设计者的意图运动。

4、After Effect 7.0的渲染输出合成的最终结果就是影片的输出，制作完成能播放的视频动画，了解一定的渲染压缩方法，能够做好后期合成的最后一步。

课程实习：带领学生到实习基地参观实习，了解项目的各项情况，和后期合成的相关设备的使用，为做好课程设计打基础。合适的话，可留学生在实习基地完成课程设计，与实际项目相结合。

课程设计：布置题目，学生配合理论知识的学习，实践操作，完成课题，应用于实践。

视频输出、课程验收：视频输出，生成影片，课程最后验收

（三）表现形式

1、口头讲解，软件操作。

详细讲解软件工具操作，制作步骤，菜单命令等等，保证讲解内容的逻辑性、整体性和适用性。

2、结合实例，配合讲解。

为巩固理论知识的同时，结合大量实例讲解，并采用多种教学方法，引导学生举一反三，加深对知识的理解和对操作的熟练。

3、讲解内容依据教学指导书。

教学指导书是由教师编写的，详细讲解了该软件的行业应用领域、各种工具的使用、以及各项实例操作的详细步骤。也是学生学习的标准讲义。

4、制作视频教程，讲解大量课下例题训练。

由教师自己录制的视频教程，包括对工具的讲解、典型实例的步骤讲解等等。能够使学生更直观地学习该课程，所短学生学习时间，效果突出。

5、定期为学生制作拓展知识的电子杂志，囊括后期合成行业应用，市场动态，精彩大片制作亮点及制作揭秘，名人采访，及优秀实例讲解等。只是凭借课堂的学习，是无法将后期合成深刻理解的。借助电子书杂志，给学生一个开阔视野、增强对该领域的了解的机会。

6、到实习基地实习参观、结合项目完成课程设计。

结合实际项目制作，是本课程的亮点。要真正结合项目，学生首先要到实习基地参观，了解项目细则，和具体要求，同时可以在实习基地中，或是回到学校来，继续设计制作项目。达到真正的工学结合，与行业接轨，与企业共同办学。

四、教学手段改革

信息技术的应用

本课程充分运用多种教学手段，利用现代化教学设备，充分利用网络资源，制作声像结合的电子课件和视频教程，给学生提供充分与课程接触的环境。

1、充分利用现代化教学设备，比如投影、多媒体教学等，制作优秀课件，声象结合，配合讲解。

2、课下辅导资料：电子杂志制作、视频教程制作。利用现代化课件制作软件，制作声像并貌的电子杂志和视频教程，给学生提供继续学习的空间和资源。

3、充分利用网络资源：为学生介绍后期合成相关论坛、网站，为学生提供更多的学习空间。

4建立互动电子邮箱，定期上传学习资料、通知等，学生也可通过邮箱发表自己的学习体会，或是对这门课程的要求和想法。

5、将学生课程设计环节，直接挪到实习基地进行。如：武汉新艺界动漫设计公司等实习基地，给学生提供课程设计的场地和条件。学生在那里结合实际项目，进行理论知识的巩固。并能够详细了解整个项目的制作流程，真正做到课程与行业接轨。

五、考核方法

（一）过程性评价：

1、完成日常实践作业的数量和质量；

2、能否按时完成作业；

3、实践上机练习过程中的学习态度；

4、上课出勤率；

5、期末考试成绩。

（二）注重学生实践技能和学生实际上机制作能力的评价考核。

（三）考核方法：

1、After Effects的基础操作熟练程度；

2、After Effects的制作创意能力。

（四）课后作业，课堂测验,平时训练考核，出勤率，期中和期末考试成绩所分别占的比例权重：

1、课堂作业占50%；

2、平时表现占20%；

3、期末考试占30%。

（五）考试形式：技能考试为主。

六、对学生的学习要求

学生学习强调以动手为主，必须加强上机实验。课堂上认真听讲，理解各个知识要点，注意教学内容的系统性，掌握操作步骤，上机时认真实践，完成各个实验任务。

2014-9-1

第五篇：墨缘书画社工作计划

河北工业大学学生社团工作计划

墨缘书画社2011—2012年工作计划

中国传统的软笔书法和国画技术可谓是博大精深，是我们后人不断学习和效仿的巨大的文化资源，弘扬和学习这份历史的瑰宝也就是我们社团的宗旨。虽然墨缘书画社只是一个年轻的队伍，但才刚刚走过一年岁月的书画社以它深邃的文化底蕴赢得了团委老师以及众多同学的喜爱，书法也渐渐走进了当代大学生的生活，使他们不至于因为时代的发展而遗忘这份财富.协会主要以软笔书法教学为主，前期会为各位学着同意挑选毛笔等工具。社团自成立以来，墨缘书画社得到了学校许多老师的支持和关怀，许多书法技术精湛的老师兴致勃勃的为我们常规教学活动进行悉心指导。社团设社长一名，副社长两名，办公室主任、副主任各一名，创作部、外联部、宣传部、组织部部长各一名作为团队的领导核心。

有了一年的基础，相信在下一年的不断摸索中，我们的工作会取得突破性的进展，在下一年中，我们要坚持抓好以下工作重点：

一、增进内部交流，使社团整体化规模化

团队各部门之间的交流合作是一个团队做好每一个活动的保证，因此不仅仅要加强各部长定期的交流，而且要加强各部干事之间的交流，是大家在不断地讨论中为社团的发展建言献策，是团队更加趋于完善，同时也增进了部门之间的了解，使得完成各部工作时能够做到得心应手。

二、创建社团新制度，新规范

制度是一个团队正常运行的重要保障，由于社团刚刚成立，所以没有指定相关的制度和规范，因此在下一年的工作中，我们一定会把制定自己的制度、规范提到一个很重要的位置上，是自己的团队能够在今后的发展过程中趋于制度化，合理化。

三、对社团的活动进行改革和创新

1.墨缘书画社的常规教学活动是在周日，会请擅长书法的老师进行教学，去年我们只是对软笔书法进行了教学，今年我们会尝试软笔书法、硬笔书法还有中国国画同时教学，是大家更加全面的了解和学习中国的传统文化。

2.标志性的还有与笛箫协会合办的中国传统文化知识竞赛，明年我们会联系国学社及其他的文化社团进行联合的知识竞赛，是活动初具规模。

3.在的后期我们会有赠字活动，场面十分的火爆，所以我们今年会继续进行此项活动。

在此特色活动的基础上，目前我们新的领导团队在商议下又新添了观看天津书画展，与摄影协会共同举办摄影书画大赛等等新的活动，相信我们会在今

后的活动中不断挖掘灵感，创办出更加优秀的为大家喜爱的活动。

任重而道远，今后的工作我们会尽力做得出色！

希望墨缘书画社的未来是一片光明！

墨缘书画社2011.6.29