2013年4月国交学院礼仪展活动策划书（精选合集）

第一篇：2013年4月国交学院礼仪展活动策划书

2013年4月国交学院礼仪展活动策划书

一、活动背景

礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。对于我们国交学院的学子来说，在学习、生活、活动中避免不了要与德国人有交流，以怎样的礼仪与德国人相处是我们不得不好好学习的课程。礼仪展就是这样一个平台让同学们在仪容、举止、表情、服饰、表情、谈吐、待人接物等方面有进一步的了解。

二、活动目的及意义

本次礼仪展将以愉悦轻松的风格向大家展示中德礼仪的差异与彼此的独到之处。让同学们掌握一些基础交往礼仪及技能。

三、承办单位

国交学院秘书处

四、活动地点

5N12

4五、活动时长

1小时30分钟至45分钟

六、活动负责人

张远辉 赵铖 王凯 冯麒瑜

七、活动内容

1.super voice 优秀选手演唱德语歌曲

演唱结束，主持人上台，介绍此次活动的目的，内容，参加人员，到场领导及其他事项

时长：5分钟

2.话剧表演

本环节分4幕，分为约会，拜访等。以不同的情景展示在日常生活中与德国人容易出现的一些不符合礼仪的错误，同时通过PPT的同步展示让观众更加容易明白话剧所表现的主题，表演和文字的同时表现可以使观众对所要突出的礼仪印象更加深刻。

话剧结束后，观众对话剧中的礼仪、服饰、语言、行为表达一下简单的见解，并分发奖品。

本环节主要负责人：李加丽

演员：全体大一培养对象，以及部分秘书处干事

时长：30分钟

3.访谈小教环节

由串场主持转到访谈方便，换一个角度以德国人的思维来看待中德的文化礼仪。访谈可由话剧所涉及到的礼仪延伸到年轻人日常生活聚会。因服务人群为我们国交学院在校学生，所以选取的话题尽量年轻化，找大家都感兴趣的点深入。采访者选择了大一培养对象，虽学习德语时间不长，但简单的交流还是可以轻松掌握，同时可以激励台下的观众积极参与进来，有问题也同样可以提出来，提升活跃性。

关于本环节的外援。为了应对本环节中出现的不定问题，我们邀请了实践创新部的副部长来当外援，在台下支援台上的采访者。

访谈结束，主持人对本环节所提到的礼仪做简单总结，引出下一环节。

本环节主要负责人：陈俞霏 乔宇 吴萍

时长：20分钟

4.礼仪走秀

音乐响起，本部各个学院的礼仪队依次登场，主持人做介绍。着各种服饰的模特登场，所有模特在台上亮相。

本环节主要负责人：冯麒瑜 张少玉

时长：7分钟

5.打领带环节

将国交礼仪队留下来，并选观众上台学习打领带，上台观众选择搭档为其打领带，择优颁发奖品。

时长：15分钟

礼仪展结束，主持人总结并宣布活动结束，参加活动的领导上台与参加演出的人员合影留念。

八、资源需要

1．宣传：海报，2．场地布置：气球，彩旗

九、协助部门

新闻调研部，实践创新部，事务服务部

十、活动经费

以消费凭证为准

十一、活动注意事项

1.加大宣传力度，保证到场观众数量

2.活动结束后垃圾处理

3.场地设施提前调试

秘书处

2013年3月10日

第二篇：学院第三届大学生设计展活动策划书

一、活动背景：

为了配合xxxx学院“金秋杯”校园文化艺术节的开展，同时也为了让全院同学融入到校园文化艺术节的浓厚氛围中，弘扬当代大学生的创新意识，审美意识，xxxx学院大学生设计学会将举办我院第二届大学生设计作品展览。

本次设计作品展览，旨在提高我院广大同学的综合素质，创新素质，动手能力，设计能力，审美素质，并且在学院宣传xxxx学院大学生设计学会，提高大学生设计学会在学院社团范围内的知名度和影响力。

二、活动目的：

“与时俱进、开拓创新”是当代社会的发展趋势，而“创新”和“创意”又是设计的灵魂和本质，本次设计作品展览以提高广大同学的综合素质，创新素质为核心；以丰富同学们的课余文化生活、提高学院学生学习气氛为目的。

届时，我们将为同学们提供展示自我才华的一个平台；为提高学院同学们的动手能力创造平台；为同学们对现代设计的学习提供一个交流的平台；为提高广大同学的审美意识做出努力。

本次设计作品展览活动，不仅活跃了学院“金秋杯”校园文化艺术节的艺术气氛，同时展示了我院大学生设计学会、美术系设计专业学生的专业素质。

三、活动主题：

本次设计展览主题为：“开拓创新，展现当代大学生风采”

四、主、承办单位：

主办：xxxx学院院团委

承办：xxxx学院大学生设计学会

xxxx学院美术系学生分会

六、展览流程：

第二届大学生设计展是由xxxx学院院团委主办，xxxx学院大学生设计学会、xxxx学院美术系学生分会承办!展览分为平面设计展览,立体构成设计展览。

此次展览共分为以美术系设计专业、大学生设计学会为主的专业组学生作品展览和其他非设计专业组学生作品展览。

展览结束后将评出优秀设计作品，为学院收藏，并为优秀作者颁发奖品。

（一）前期准备工作（11月1日——11月5日）

1、宣传工作

包括宣传方案的拟订，准备宣传的素材跟设想，宣传主要通过海报、宣传单和横幅以及校内网络信息平台、校园兄弟社团。在美术系和院大学生设计学会的宣传相当，努力将本次活动推向整个学校。

活动的宣传主要分为二个阶段：设计作品征集宣传、设计作品展览宣传。

主要分工为：大学生设计学会组织部负责展览场地布置及活动组织工作；大学生设计学会宣传部负责海报宣传、作品征集工作；大学生设计学会策划部负责活动策划和经费赞助工作。

2、展览地点：

学院艺术楼一楼美术作品展览厅。

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3、评委的确定

美术系系主任；美术专业老师2名；设计专业老师2名，院大学生设计会主席团成员2名。

4、活动奖品奖项的设置及后期工作

展览获奖名额评选大致奖项为：一等奖2名，二等奖 6名，三等奖8名，优秀奖20名，具体奖品待定。评选时按设计专业组和非设计专业组来评定。

学院所有想参与同学的设计作品；美术系同学、院大学生设计学会同学的设计作业或设计作品。评浆时由评委评定和学生投票综合评定。

大学生设计学会干事以上干部必须参加作品征集，一般会员提倡参加。

（三）作品整理和保管

大学生设计学会会员参展作品交学会组织部，由大学生设计学会组织部统一整理；美术系学生作品以班为单位由班长统一收集，交美术系学生分会办公室，由学生分会统一整理；学院其他同学设计作品交设计学会外联部，由设计学会外联部统一收集整理。

尤其是立体构成设计作品，在看管的时候更应该小心，以免损坏作品的完整行。

将所征集的学生优秀平面设计作品、立体构成设计作品进行展览。

1、活动准备

（1）展览场地工作人员的确定

（2）参展作品的整理

（3）发送请帖邀请学院领导

（4）发送请帖邀请xx市美术家协会领导及美术老师

（5）院大学生设计会人员工作安排与调配

（6）作品讲解人员确定

2．作品展览准备

（1）展览场地的布置

（2）展览作品的布置：展版摆设、展台摆设

（3）入场口设置、场内工作人员的确定

（4）作品展览所需物品准备

（5）作品安全保护工作的分配：看护、值班

3、展览中：

第三篇：传媒学院“读书月”活动策划书

“与青春同行·与好书相伴”

——传媒学院首届“读书月”系列活动策划

一、活动背景

为迎接2012年4月23日“世界读书日”的到来，引导和鼓励大学生走进图书馆，与书为友，养成“好读书、读好书”的良好习惯。同时，为更好迎接共青团成立90周年的到来，以及配合学校60周年校庆活动，学院决定于3月23日至4月23日举办主题为“与青春同行·与好书相伴”的“传媒学院首届读书月”系列活动。

二、活动目的（1）加强学院学风建设，努力为传媒学子营造积极向上、清新高雅的校园文化氛围，引导大家养成良好的阅读习惯，帮助大学生提高人文素养，提升阅读品味，共建和谐校园，以实际行动迎接学校60周年校庆；

（2）通过举办图书推介、名著电影赏评、读后感征文评选等一系列活动，让大学生进一步认识图书馆和网络资源的信息、教育和服务职能，进一步认识到书籍的强大魅力，从而使同学们走出学习资源利用不足的困境，使图书馆和网络资源发挥其真正的效用。

三、活动时间 3月23日到4月23日

四、活动地点 内蒙古师范大学传媒学院

五、活动内容

活动一：“书中自有黄金屋”优秀图书、杂志推荐活动暨“读书月”启动仪式

一、活动目的：

为广大学生推荐图书馆及各网站中极具价值的各类好书和资源，帮助学生走出对图书和网路学习资源利用不足的困境，使图书馆和网络发挥其真正的效用。

二、活动对象：全院学生

三、活动时间：3月23日~3月30日

四、活动流程：

1、学习部将活动策划下发至各班学委，各班学委抽取时间告知本班同学活动方案，并宣告“读书月”开幕。

2、各班同学按照活动要求，利用课余时间上网，进行推荐。

五、活动要求：

（1）推荐优秀图书

请写明推荐书名、作者、出版社和推荐理由（不少于150字，另附一张该书的封面照片或截图），以及推荐人的姓名、学号、所在班级，做成word文档，文档名为班级+姓名+学号（如10级教育技术班张三2010110xxxx.doc）以电子邮件的方式，发送至：

848804251@qq.com

（2）推荐优秀杂志

请写明杂志名、期刊号、出版社和推荐理由（另附一张该杂志的封面照片或截图）及推荐人的姓名、学号、所在班级，以电子邮件的方式，发送至：smiler-lx@foxmail.com

六、评选要求和办法：

1、推荐优秀图书应当考虑以下几个原则：

① 思想性，积极向上，触动人心。

② 可读性，适合大学生的特点

③ 文化品位高雅脱俗

2、推荐优秀杂志应考虑以下几个原则：

① 必须为科学文化类杂志，且仍在出版

② 杂志文章具有开拓视野、启迪人生、提高技能或学术研究的作用

③ 适合大学生阅读，但须避免娱乐化、低俗化

七、奖励办法

评选结束后将进行抽奖，按照活动参与人数多少，分设“最受欢迎书籍”奖；“最受欢迎杂志”奖各若干名；

评选结果到届时将在学院网或学工办通报栏处公布，师生推荐的书目经汇总后，由有关师生筛选列出我院学生的阅读书目。

本活动的参与者与获奖情况记录到学生本学年综合测评的加分项中。

活动二：“名著佳片，饕餮盛宴”名著电影赏评活动

一、活动目的：

响应读书月活动主题，将活动与专业相结合，以电影的方式讲述中外名著的不朽魅力，让广大学生品读文明经典，领略大家风范，了解书籍的力量，从而对阅读产生浓厚的兴趣。

二、活动对象：全院大一及大二学生

三、活动时间：待定

四、活动地点：待定

五、活动流程：

来敲门》《肖申克的救赎》等）

2． 各班同学按照活动要求，利用课余时间上网，进行影评。

六、活动要求：

（1）观影要求

各班同学须按时到场，并保持观影地点的环境卫生，禁止高声喧哗，以及做与观影无关的事情。

（2）影评要求

请用word写好影评或观后感（20~200字），文档名为班级+姓名+学号（如10级教育技术班张三2010110xxxx.doc）以电子邮件的方式发送至573422208@qq.com

七、影评评选要求及办法

（1）影评精炼，语言流畅

（2）感悟深刻，发人深省

（3）点评到位，有感染力

（4）发自内心，严禁抄袭

八、活动准备:

(1)前期：

a.学习部联合相关部门协同合作，确定播放影片（内容精彩，意义深刻，且未被集体观映）。b.申请观看电影的地点（教室或报告厅）。

(2)现场：

a.工作人员提前到场并准时播放影片。

b.安排好人员维持现场秩序，保证安静的观赏环境。

c.影片播放完后，做好相关收尾工作。

九、奖励办法：

根据参赛作品的数量，聘请有关专家评出一、二、三等奖若干名。部分获奖作品还将在学院网站或学院通报栏展出。本活动的参与者与获奖情况将记录到学生本学年综合测评的加分项中。

1． 组织同学观看一部由中外名著改编的电影佳作。（如《美丽心灵》《乱世佳人》《当幸福

活动三：“讲故事，学本领”讲故事大赛策划书

一、活动背景：

为提高学生对语言的组织能力，感受能力以及表达能力，丰富学生的课余生活。学院决定策划举行传媒学院首届“讲故事比赛”活动。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，以活动提升全院学生的口才水平，促进编导专业同学的编剧能力。同时也是为了突出口语技能训练，夯实编导专业及信息技术教育专业口语基本功，促进各专业学生职业技能提升，使每位学生都能体验学习的乐趣，体验表达的乐趣。

二、活动目的：

（1）编导专业及师范类专业对口语表达都有相应要求，通过讲故事，提高同学们的语言组织能力，口语表达能力及普通话水平。

（2）众所周知，故事中蕴含着生活中点点滴滴的哲理。但凡好的演讲，都缺少不了好的故事作为素材。通过讲故事，让同学们体味故事的情节，感受故事中的生活哲理。

三、活动对象：全院学生

四、活动时间：待定

五、活动地点：待定

六、活动内容：

1．活动方式：

要求参赛同学自选故事，然后以脱口秀的形式讲述故事内容，时间为4~8分钟。

2．故事要求：

（1）主题鲜明，内容健康向上。

（2）情节完整，入情入理，构思巧妙。

（3）文辞优美，有较高的艺术渲染力。

（4）所有参赛故事在比赛时交文稿1份。

3．表演要求

（1）语言表达：脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅。

（2）表演技巧：表情自然、神态大方、情绪到位。

（3）形象风度：衣着整洁，仪表大方，举止得体。

4．比赛流程

（1）主持人致开场白

（2）支持人介绍到场评委

（3）正式比赛，选手按抽签顺序依次进行比赛（事先安排）

（4）评委打分，评分统计，最终确定排名统计

（5）宣布比赛结果

（6）主持人宣布本次比赛圆满结束

5．评分标准：

（1）作品内容健康向上,有感染力。2分

（2）语速适中,表达流利连贯，有真情实感。2分

（3）讲诵富有感染力,肢体语言运用得当，表情丰富，控场效果良好。2分

（4）普通话标准,吐字清晰。1分

（5）服饰大方得体,仪态自然庄重,符合大学生身份。1分

6．评分说明：

（1）本次比赛的评分，采用10分制。最高分为10分，最低分不低于6.0分。现场公布成绩统计到小数点后面两位，再后的分值四舍五入。

（2）本次比赛每位选手的最后得分为所有评委评分的平均。

七、组织安排：主持人，统分员，计时员，纪律管理（待定）

八、注意事项：

1.工作人员和参赛者须提前到场

2.须安排人员维持秩序

3.宣传部拍照

九、奖励办法：

活动将聘请有关专家评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，并颁发相关奖状或证书及奖品。本活动的参与者与获奖情况将记录到学生本学年综合测评的加分项中。

活动四：“读书·成长”优秀图书阅读与读后感征文大赛

一、活动目的：

阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。读书和做人的关系，就跟吃饭和做人的关系一样，一个养我们的身体，一个养我们的灵魂，都是年年月月天天不能少的。„„一本好书是一种智慧的结晶，一座执着的丰碑。通过“读书与成长”优秀图书阅读与读后感征文活动，引导广大读者对读书的思考，在读书中体味人生的真谛，找寻成长的方向。

二、活动对象：全院生

三、活动原则：[参与性]本次读书活动要求做到全员参与。

四、活动时间：4月1日至活动结束

五、活动流程：

1.根据图书推荐活动结果以及学院推荐建议制定出学院推荐书单，同学们可以依照书单，选取一本或多本自己喜爱的书籍进行阅读，或按照自己爱好选取书单以外的一本或多本书籍进行阅读

2.待阅读完毕后，每位同学须按照活动要求写好书籍读后感，由各班学习委员收齐后统一上交给学习部。

六、活动要求：

（1）阅读要求：

1.本次读书活动同学们选取的书籍须对自身的情感、态度、价值观或专业知识具有一定的指导作用。

2.同学们须至少完成一本书籍的阅读，并完成一份不少于3000字的读书笔记。

（2）征文要求:

1、古今中外一切引人向上、净化心灵、启人智慧的优秀作品的读后感悟。

2、题目自拟，体裁不限，字数800—1500字。立意新颖，主题突出，内容健康，条理清晰，语言流畅，严禁剽窃他人作品。

3、师大稿纸书写，要求字迹清晰、工整。

4、请在参赛文稿上注明作者的姓名、班级等，送交院学生会学习部。

5、来稿不予退还，请自留底稿。

七、奖励办法：

活动将聘请有关专家评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，并颁发相关奖状或证书。部分获奖作品还将在学院网站或学院通报栏展出。本活动的参与者与获奖情况将记录到学生本学年综合测评的加分项中。

附：传媒学院“与青春同行•与好书相伴”读书月推荐书单（待定）

传媒学院学习部

2012年3月10日

第四篇：2013年4月山东农业大学国际交流学院秘书处礼仪展策划书

2013年4月山东农业大学国际交流学院秘书处

礼仪展活动策划书

一、活动背景

礼仪作为人类维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。对于我们国交学院的学子来说，在学习、生活、活动中避免不了要与德国人有交流，以怎样的礼仪与德国人相处是我们不得不认真学习的课程。礼仪展就是这样一个平台让同学们在仪容、举止、表情、服饰、表情、谈吐、待人接物等方面有进一步的了解。

二、活动目的及意义

本次礼仪展将以愉悦轻松的风格向大家展示中德礼仪的差异与彼此的独到之处，让同学们掌握一些基础交往礼仪及技能，提高自身礼仪素养。同时将礼仪队向全院推广。

三、主办单位

山东农业大学国际交流学院秘书处

四、活动地点

山东农业大学校本部5N124

五、活动时长

90分钟——105分钟

六、活动负责人

张远辉 王凯 冯麒瑜 赵铖

七、活动宣传

1.班级宣传：以秘书处各成员为单位去各班进行宣传，分发调查 1

问卷请同学们认真填写并回收。针对同学们的意见和希望及时修改活动。

2.展板宣传：制作礼仪展的主题宣传展板放在大一教学楼楼梯平台上宣传，也可放在学林路。

3.网络宣传：利用人人网即时发布活动准备进程等信息。

八、活动内容

1.开场环节

Super Voice优秀选手演唱德语歌曲。演唱结束，主持人上台，介绍此次活动的目的，内容，参加人员，到场领导及其他事项

主持人：孙姗姗 陈俞霏

本环节主要负责人：王凯

时长：9分钟

2.话剧表演环节

本环节分4幕，分为约会，拜访等。以不同的情景展示在日常生活中与德国人容易出现的一些不符合礼仪的错误，同时通过PPT的同步展示让观众更加容易明白话剧所表现的主题，表演和文字的同时表现可以使观众对所要突出的礼仪印象更加深刻。

话剧结束后，观众对话剧中的礼仪、服饰、语言、行为表达一下简单的见解，并分发奖品。

本环节主要负责人：李加丽

演员：本部门培养对象、干事、部分话剧社成员

时长：30分钟

3.你言我语环节

本环节通过类似相声的表演形式，用PPT作为辅助展示。以某一话题为中心，详细介绍中德文化礼仪差异，并将相关知识重点讲解，为中场答题环节做好铺垫。

本环节主要负责人：史胜晓 乔宇

时长：20分钟

4.中场互动环节

借鉴“一站到底”节目形式，从观众中随机抽选6人分成两组PK。主持人对两组轮流读题，每组各出代表作答。每人允许一次求助，答错淘汰退场，最后以组员多者为胜，由主持人颁发奖品。

本环节主要负责人：王凯 赵铖

时长：20分钟

5.打领带环节

国交礼仪队上场，邀请积极报名的观众上台学习打领带，上台观众选择搭档为其打领带，择优颁发奖品。

本环节主要负责人：白雨晴

时长：18分钟

6.礼仪走秀环节

音乐响起，本部各个学院的礼仪队依次登场，主持人做介绍。着各种服饰的模特登场，所有模特在台上亮相。

本环节主要负责人：白雨晴 张少玉

时长：10分钟

7.礼仪展结束

主持人总结并宣布活动结束，培养对象上台合唱歌曲。参加活动的领导上台与参加演出的人员合影留念。

九、资源需要

1．宣传：海报等广告

2．场地布置：气球、彩旗、彩带

十、协助部门

新闻调研部，实践创新部，事务服务部等

十一、活动经费

以消费凭证为准

十二、紧急措施

1.相关人员没有及时到位，影响节目进程。

对策：在节目开始之前提醒相关表演人员上场时间。

2.要求负责人尽职尽责，提前把事情处理好。

3.活动时间没有控制好或者设备出现问题。

对策：彩排时充分考虑各种情况，杜绝此类事情发生；

及时找到相关工作人员进行处理。

十三、活动注意事项

1.加大宣传力度，保证到场观众数量

2.活动结束后垃圾处理

山东农业大学国际交流学院秘书处

2013年3月21日4

第五篇：国交学院分工会羽毛球比赛方案

国交学院分工会教工羽毛球比赛

比赛日期：

3月19日-4月3日

比赛地点：

体育馆二楼羽毛球馆

比赛项目：

男双、女双、混双

比赛规程：

1.。

2.比赛采用循环赛，三局两胜制，每局15分。

3.胜一场得2分，负一场得1分，积分多者名次列前，如积分相同则看相互间胜负，如再相同则看净胜局，依次类推直至决出名次。最终取三个项目的前3名发放奖品。

4.比赛无固定日程表，即在规定的比赛日期内，由参赛选手双方协商选择合适的时间进行比赛（由于场馆下午有体育课或训练，请大家尽量选择中午）。

5.所有比赛用球由工会提供。球拍可自带或至15C1办公室借用。

6.国交学院分工会

2014年3月5日

国交学院分工会教工羽毛球比赛

比赛日期：

3月19日-4月3日

比赛地点：

体育馆二楼羽毛球馆

比赛项目：

男双、女双、混双

比赛规程：

1.。

2.比赛采用循环赛，三局两胜制，每局15分。

3.胜一场得2分，负一场得1分，积分多者名次列前，如积分相同则看相互间胜负，如再相同则看净胜局，依次类推直至决出名次。最终取三个项目的前3名发放奖品。

4.比赛无固定日程表，即在规定的比赛日期内，由参赛选手双方协商选择合适的时间进行比赛（由于场馆下午有体育课或训练，请大家尽量选择中午）。

5.所有比赛用球由工会提供。球拍可自带或至15C1办公室借用。

6.国交学院分工会

2014年3月5日