2010年江滨社区关于加强未成年人思想道德建设

第一篇：2010年江滨社区关于加强未成年人思想道德建设

江滨社区关于加强未成年人思想道德建设

净化社会文化环境工作的实施方案

为切实加强未成年人思想道德建设，进一步净化社会文化环境，促进未成年人健康成长，根据鼓委办《关于进一步净化社会文化环境，促进未成年人健康成长的实施意见》及《2010年仓山区建新镇未成年人思想道德建设工作要点》结合本社区实际，制定如下实施方案。

一、组织机构

成立仓山区建新镇江滨社区加强未成年人思想道德建设暨净化社会文化环境工作领导小组，组成人员名单如下：

组长：苏子钦（社区书记）

副组长：莫开增（社区主任）

成员：施增珍（社区副主任）

陈萍（社区委员）

王远义（社区纪检委员）

魏然（社区委员）

陈有竹（社区老人协会会长）

柯韩生（金山实验小学校长）

黄寿彭（社区老人协会副会长）

郑秀文（金山实验小学副校长）

二、工作任务

1、夯实家庭教育基础。利用社区市民学校，普及社教知识，传播科学的教育理念，结合“文明社区”、“五好家庭”等创建活动，组织“争当合格家长，培养合格人才”宣传实践活动，提升家庭教育的针对性与实效性。

2、突出社区教育作用。建立健全社区教育委员会，按照“五个一”要求指导未年人思想道德建设工作。依托辖区各单位设施、资源，组织辖区内未成年人开展各类假期教育实践活动，积极引导青少年参与力所能及的社区志愿者服务活动。

3、实施关爱工程。进一步关心、单亲家庭、进城务工子女、“两劳”人员等特殊未成年人群体，深化“春蕾计划”、“希望工程”等捐资助学活动，加强对留守儿童、孤残儿童的救助保护，为他们排忧解难送温暖。做好“青少年维权岗”工作，实施“青少年违法犯罪预防计划”，积极为青少年提供法律、心理、生活等方面的援助。

4、做好暑期教育工作。进一步丰富暑期青少年教育活动，充分利用辖区各类资源，广泛开展革命传统教育，艺术科技培训、历史文化熏陶、法制宣传教育、体育健身运动等形式多样的活动，寓教于乐。

5、社区活动场所。进一步完善社区文化场所，充分利用辖区单位资源，节假日、双休日向青少年开放活动场所，为未成年人健康成长营造有益的社会环境。

6、举办心理咨询。利用各种节假日、纪念日，邀请心理咨询医生，到社区学院举办讲座，进行心理咨询。利用社区宣传栏开辟健康教育专栏，普及青少年心理健康常识。

7、加强校园周边环境整治。加强对校园周边开设的网吧、彩票投注站、摊点商铺的检查，严禁危害青少年身心健康和安全的行为。

江滨社区居委会

2010年2月

第二篇：社区未成年人思想道德建设实施方案

城中人党发［2012］7号

人民街街道党工委关于开展

未成年人思想道德建设的实施方案 各科室、各社区、辖区各单位：

为进一步加强街道未成年人思想道德建设，人民街街道党工委根据实际情况，把构建学校、家庭、社区三位一体的教育链接机制作为根本着力点，在未成年人思想道德教育工作上，做到有地方活动、有人干事、有工作载体、有机制保障，突出了办事处特色，开创了未成年人思想道德教育工作新局面。

一、指导思想

坚持学校教育、家庭教育与街道、社区教育相结合；全方位、多渠道地开发街道、社区德育资源，努力构建齐抓共管、立体开放的街道、社区道德建设的教育管理体系，营造良好的育人大环境，达到“社会育人”和“育社会人”目的；使学生具有良好的公民道德意识，在社会实践中成为文明的小主人，健康的小主人、劳动的小主人、学习的小主人。

二、活动内容

1、加大对广大中小学生进行安全和法制教育的宣传力度。要切实做好青少年学生的思想道德教育，利用社区老党员讲党课，教育青少年牢记胡锦涛总书记对当代少年儿童提出的争当“四好少年”的明确要求，即:争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年,并积极投入到各校开展的争做“四好少年”的具体活动中去。

2、街道、社区是养成教育的一个阵地，是学生体验教育的主要基地。街道、社区将辖区青少年组织起来，要求他们放假后主动到居委会报到，成立居委会少先队大队和雏鹰假日小队，积极参加“红领巾志愿者”、“小手拉大手”等的社区实践活动。

3、采取多种形式如：报告会、文艺汇演、举办主题征文、知识竞赛、军事夏令营、端午节活动等形式，纪念爱国诗人屈原、“八一”建军节，增强青少年对社会主义祖国、中国共产党的朴素感情。“三八”节，社区倡议辖区的未成年人为妈妈献上自己的礼物，表达对妈妈的爱。“五一”劳动节，组织辖区青少年参加义务劳动，使未成年人亲身体验劳动的光荣。“六一”节，组织儿童文艺汇演，以鲜活的场景向广大群众宣传关爱未成年人，树立“儿童优先”的意识。“七一”党建日，组织老党员对辖区的未成年人进行爱国主义教育。

4、加强青少年自我保护意识，对广大青少年学生进行一次交通安全法规教育。通过组织青少年撰写《安全活动倡议书》，并发给每个队员，请家长和社区人员监督指导，教育和引导青少年学生遵守交通法规，特别是在青少年学生中

提倡移风易俗，加强环保意识，上下学时一定注意自我保护及人身安全。

5、利用假期时间，积极组织广大青少年参加好读书、读好书活动。可通过开放图书室、家长带孩子走进新华书店、用压岁钱购好书等形式，一同读好书、用好书，增长知识，开拓视野，营造良好的读书氛围，度过一个愉快而有意义的假期。

6、重点开展好“扶贫济困”送温暖活动。在节日期间，要积极配合有关部门做好社会救助工作，通过雏鹰假日小队活动、迎新春爱国卫生活动、“送春联”慰问军烈属等活动，为学生提供参与社会生活的机会，增强他们的主人翁意识和社会责任感，把“扶贫济困”工作落到实处。

7、积极开展“告别网吧、绿色上网”活动，继续对18岁以下的青少年上网情况进行排查，切实保障青少年拥有一个安定、文明、和谐的成长环境。

8、开展“我为城市添光彩”、“争创文明小市民”等活动，为创建全国文明城市贡献自己力量，用自己的文明行动带动和感染身边的人。

三、工作要求

1、加强领导

高度重视，加强领导，尽快将工作开展起来。建立学校、社区、家庭联系网络。建立健全街道社区未成年人思想建设工作领导小组，确定专职工作人员，制定工作实施方案，明确目标任务。做到与其他重要工作同部署、同要求、同考核，确保工作任务有效落实。

2、制定计划

各校团队组织要求结合本校实际，与街道、社区共同制定切实可行的假期活动计划。通过《给家长的一封信》，明确各项活动的时间、地点、参加人员及具体要求。以得到家长的支持，配合街道、社区将假期活动顺利开展。

3、精心组织

活动中，要以人为本，精心组织，注意安全。活动结束后，要将总结上报街道办事处。

人民街街道党工委

2012年1月10日

第三篇：社区未成年人思想道德建设工作计划

社区未成年人思想道德建设工作计划

今年，社区要做好未成年人思想道德建设工作，主要开展以下工作：

一、领导必须高度重视，不断强化对青少年社区教育工作的统筹和管理社区教育工作同其他任何工作一样，领导的重视程度决定工作力度。实现对青少年社区教育工作的有效统筹和管理。

1、抓组织网络。建立社区教育小组，有效整合社区教育资源，形成青少年社区教育的组织网络。

2、将青少年社区教育作为社区共建的一项重要内容，丰富内容，创新形式，灵活有效地开展青少年思想道德教育。

二、加大宣传，扩大影响，努力拓展青少年社区教育的工作领域青少年社区教育是一项基础工程，必须加大宣传，扩大舆论影响，才能让全社会都高度重视这项工作，实现青少年思想道德教育工作的社会化。

1、强化宣传，营造氛围。要充分借助新闻媒体向社会宣传青少年社区教育的内容、方式及效果，及时宣传报道丰富多彩的社区活动和典型事迹，让全社会关注和重视社区教育。

2、开展活动，扩大影响。活动是开展工作的载体，没有活动就没有活力。开展“小手拉大手，德育树新风”“争做守法好少年”、“友好交往，诚实做人”、“加强自我保护，减少意外伤害”、“加强防范，远离毒品”、“珍惜资源，保护环境”等等一系列青少年思想道德教育活动，通过活动培养未成年人的社会责任感，教育他们养成良好的社会道德行为习惯。

3、总结交流，推广成果。探讨社区教育工作中共性和个性问题，互相启发、借鉴，推动青少年社区教育工作整体水平的提高。

三、以人为本，注重实效，不断提高青少年社区教育工作的质量和水平，青少年社区教育工作是一项面广量大的综合性工作，多年的实践证明，要抓好这项工作，必须注意综合效应，调动各方面的积极性，以人为本，注重实效，开展主题鲜明、富有特色的活动，才能使社区教育常抓常新、不断发展。

1、与法制教育相结合。大力宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规常识，并可以通过举办放映法制电影、录像片、组织法制图片展、法律知识竞赛、演讲比赛等活动，以及开展“青少年模拟法庭”、“社区学法”等活动，加强青少年社区教育，努力构筑预防未成年人犯罪的社区防线。

2、拓展领域，积极创建青少年社区教育新阵地。建立社区学校，做到有牌子、有教室、有教师、有教材、有上墙制度、有授课记录。做到青少年社区教育正常化、规范化。

3、以德育人，切实加强未成年人思想道德建设。青少年社区教育要把以德育人放在首位，发挥社区在未成年人思想道德建设中的社会课堂作用。通过开展各种主题宣传活动，激励广大社区青少年爱祖国、爱社会，爱人民，树立为建设社会主义事业奋斗的理想。我们要以高度的责任感和扎实有效的措施，进一步调动全社会力量，加大工作力度，推动青少年社区教育的发展，为全面优化青少年成长的社会环境和促进青少年健康成长作出应有的贡献。

第四篇：社区未成年人思想道德建设实施方案

社区2011年

未成年人思想道德建设实施方案

为进一步加强社区未成年人思想道德建设，社区根据实际情况，把构建学校、家庭、社区三位一体的教育链接机制作为根本着力点，在未成年人思想道德教育工作上，做到有地方活动、有人干事、有工作载体、有机制保障，突出了社区特色，开创了未成年人思想道德教育工作新局面。

一、指导思想

坚持学校教育、家庭教育与社区教育相结合；全方位、多渠道地开发社区德育资源，努力构建齐抓共管、立体开放的社区道德建设的教育管理体系，营造良好的育人大环境，达到‚社会育人‛和‚育社会人‛目的；使学生具有良好的公民道德意识，在社会实践中成为文明的小主人，健康的小主人、劳动的小主人、学习的小主人。

二、活动内容

1、加大对广大中小学生进行安全和法制教育的宣传力度。要切实做好青少年学生的思想道德教育，利用社区老党员讲党课，教育青少年牢记胡锦涛总书记对当代少年儿童提出的争当‚四好少年‛的明确要求，即:争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年,并积极投入到各校开展的争做‚四好少年‛的具体活动中去。

2、社区是养成教育的一个阵地，是学生体验教育的主要基地。社区将辖区青少年组织起来，要求他们放假后主动到居委会报到，成立居委会少先队大队和雏鹰假日小队，积

极参加‚红领巾志愿者‛、‚小手拉大手‛等的社区实践活动。

3、采取多种形式如：报告会、文艺汇演、举办主题征文、知识竞赛、军事夏令营、端午节活动等形式，纪念爱国诗人屈原、‚八一‛建军节，增强青少年对社会主义祖国、中国共产党的朴素感情。‚三八‛节，社区倡议辖区的未成年人为妈妈献上自己的礼物，表达对妈妈的爱。‚五一‛劳动节，组织辖区青少年参加义务劳动，使未成年人亲身体验劳动的光荣。‚六一‛节，组织儿童文艺汇演，以鲜活的场景向广大群众宣传关爱未成年人，树立‚儿童优先‛的意识。‚七一‛党建日，组织老党员对辖区的未成年人进行爱国主义教育。

4、加强青少年自我保护意识，对广大青少年学生进行一次交通安全法规教育。通过组织青少年撰写《社区安全活动倡议书》，并发给每个队员，请家长和社区人员监督指导，教育和引导青少年学生遵守交通法规，特别是在青少年学生中提倡移风易俗，加强环保意识，上下学时一定注意自我保护及人身安全。

5、利用假期时间，积极组织广大青少年参加好读书、读好书活动。可通过开放图书室、家长带孩子走进新华书店、用压岁钱购好书等形式，一同读好书、用好书，增长知识，开拓视野，营造良好的读书氛围，度过一个愉快而有意义的假期。

6、重点开展好‚扶贫济困‛送温暖活动。在节日期间，要积极配合有关部门做好社会救助工作，通过雏鹰假日小队活动、迎新春爱国卫生活动、‚送春联‛慰问军烈属等活动，为学生提供参与社会生活的机会，增强他们的主人翁意识和社会责任感，把‚扶贫济困‛工作落到实处。

7、积极开展‚告别网吧、绿色上网‛活动，继续对18岁以下的青少年上网情况进行排查，切实保障青少年拥有一个安定、文明、和谐的成长环境。

8、开展‚我为城市添光彩‛、‚争创文明小市民‛等活动，为郑州创建全国文明城市贡献自己力量，用自己的文明行动带动和感染身边的人。

三、工作要求

1、加强领导

高度重视，加强领导，尽快将工作开展起来。建立学校、社区、家庭联系网络。建立健全社区未成年人思想建设工作领导小组，确定专职工作人员，制定工作实施方案，明确目标任务。做到与其他重要工作同部署、同要求、同考核，确保工作任务有效落实。

2、制定计划

各校团队组织要求结合本校实际，与社区共同制定切实可行的假期活动计划。通过《给家长的一封信》，明确各项活动的时间、地点、参加人员及具体要求。以得到家长的支持，配合社区将假期活动顺利开展。

3、精心组织

活动中，要以人为本，精心组织，注意安全。活动结束后，要将总结上报街道办事处。

社区未成年人思想道德建设以‘快乐生活，责任面对，良好习惯，健康心理’为目标，杜绝安排不适宜未成年人的活动，保证未成年人活动场所沿着健康的方向发展，促进学校教育同社区教育有效衔接。

第五篇：社区未成年人思想道德建设工作计划

社区未成年人思想道德建设工作计划

为认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，促进我社区未成年人思想道德建设，特制千佛阁社区未成年人思想道德建设的工作计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，以进行理想信念教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为根本，遵循未成年人思想道德建设规律，坚持实践育人和贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则，发挥共青团、少先队组织的优势和特点，大力弘扬民族精神，开展喜闻乐见的道德实践活动，教育引导未成年人努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人。

二、主要任务

从增强爱国情感做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，坚持不懈地用邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观教育未成年人，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，帮助未成年人树立正确的理想信念，养成良好的道德品质和文明行为，不断提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质。大力推动未成年人思想道德建设的创新，重点在体现时代性、把握规律性、增强实效性三个方面狠下功夫，促进未成年人思想道德建设的长效机制的形成，改善未成年人健康成长的社会环境。

三、主要内容和措施

（一）用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观教育未成年人，不断提高未成年人思想道德素质。

1、切实加强未成年人爱国主义教育和理想信念教育。社区利用寒暑假的有利时间在未成年人中组织开展“八荣八耻”、“党在我心中”、“伟大的祖国”、“可爱的家乡”、“红色之旅”等一系列主题教育，采取形式多样的方式，帮助未成年人树立建设中国特色社会主义的理想信念。

2、深入开展未成年人思想道德实践体验教育。深化《公民道德建设实施纲要》的学习宣传活动，充分利用“公民道德宣传日”，组织好面向未成年人的宣传教育活动。以学习落实《小学生守则》，规范基本行为，养成良好习惯为重点，抓好中小学生的自律教育、诚信教育和社会公德教育。

（二）切实维护好未成年人合法权益。

1、认真实施好《未成年人保护法》，《预防未成年人犯罪法》、《教育法》和《环境保护法》，深入开展法制宣传和打假维权进校园活动，提高青少年维权意识，建立青少年法律援助中心，为未成年人提供法律和心理援助，不断增强未成年人的法律意识。抓好青少年文明上网、艾滋病预防、远离毒品、青春自护等教育活动，不断增强未成年人的自我保护意识。

2、协调配合相关部门加强对危害未成年人身心健康的突出社会问题进行专项治理，切实维护未成年人的合法权益，为未成年人健康成长提供良好的社会环境。

四、工作要求

（一）加强组织领导。未成年人思想道德建设事关全局，社居委必须提高认识，切实加强对这项工作的组织领导，在促进建立和完善未成年人思想道德建设的领导体制和长效机制上下功夫。

（二）坚持以人为本。要尊重未成年人成长的规律，尊重未成年人的个性和差异，了解未成年人的特点和愿望，以体验教育为根本途径，坚持以人为本，强化实践环节，精心设计和组织未成年人喜闻乐见的活动，增强育人活动的时代感和实效性。

（三）强化落实考核。弘扬求真务实的精神，狠抓工作落实，注意将这项工作纳入整体工作之中，与社区其他的工作有机结合。