第一篇：礼仪没有先进落后之分
我从事过多年的旅游接待工作，去过世界上很多国家。我觉得文明礼仪对一个国家和一个人太重要了。中国是文明古国，我们有很多文明传统是广为世人称道的，这些传统我们要保持，要发扬光大。我们现在学礼仪，不是学西方礼仪，也不是学某一国的礼仪，而是学习一个通用的规则，是人们在国际交往和日常生活中逐渐形成的。此外，不同民族和不同地区的人们还有自己的禁忌，这些禁忌源自宗教信仰或是民族传统，也受到大家的普遍尊重。我们去别的国家要了解当地的禁忌，同样外国朋友来中国也要尊重我们的传统。在礼仪的问题上，没有先进、落后之分，只有知与不知和做与不做的区别。《北京日报》文明礼仪版的文章既有指导性，又有可操作性，还兼顾了知识性和趣味性。“英语角”我一直很欣赏，文短，有趣，很实用。建议再多邀请一些民俗、外交等方面的专家，此外再多介绍一些礼仪规范的由来和背景知识就更好了。
第二篇：企业文化：让先进对抗落后
让先进对抗落后
南烟成立至今，在激烈的市场竞争中走过了60年不平凡的历程：从无到有，从小到大，从弱到强，在全国众多烟草 品牌中打出了自己的一片江山，这都源于我们一直坚持的企业文化理念----金圣宣言。《金圣宣言》是南烟人在南烟成立60周年之际提出的新的企业文化理 念，是整个南烟在60年中不断探索而形成的，是南烟人共同的智
慧凝结而成的，也是南烟今后发展进步的一盏明灯。它的产生标志着南烟开始步入高速发展的青壮年时期，是企业先进思想对落后思想的一个宣战口号。
任 何一个企业当中，必然同时存在着先进与落后。这是一个相对的理念，就像光与影一般：有光必有影，有先进也必然存在落后。南烟想要走的更远，必然需要经历一 个先进对抗落后的过程，这里的落后，不光指厂房、技术、产品人才等方面，更是包括了文化的落后。南烟之所以不断进行企业文化建设和管理工作，一是为了要推 进先进文化的发展，让南烟不断改进，充满生机；二是要去除南烟内不适应时代潮流的落后文化对南烟今后发展的桎梏，让南烟可以走的更远；三是要抑制社会当中 各种不良文化对企业风气的影响。而现在我们要对抗的主要不良文化有哪些呢？
一、急功近利：由于日益增加的生活成本（飞涨的房价、沉重的赡养 义务等），以及个人获取收益的有限性，加上群众宣扬的所谓年轻有为、一夜暴富，使得员工压力沉重，都愿意尽快的取得成功，从而获取较高的收益，忽视工作细 节，对生产出的产品抱着重量不重质的态度，一味追求工作的产量，放弃点检产品质量，或对于不合格的产品抱着侥幸心理，混做合格品冒充产量。
二、拜金主义和享乐主义：由于社会上蔓延的“浮夸享乐”之风大胜，使得员工中出现一些以自我为中心，盲目追逐金钱上的享受以及个人物质上的快乐，个人利益高于 企业效益的风气。对于工作马虎应付，消极对待，出现了问题便四处推诿，岗位上三心两意，忙于私事（炒股，打电话，乃至睡觉），经常性迟到早退，甚至出现损 公利己，将单位公物收为己用，视企业利益为无物。
三、特权文化：由于“官僚主义”得影响，一些员工处处讲究自身“特权”，工作态度散漫，不 负责任，喜爱显示自身与众不同。犯了错误不思改进，而是到处“找关系”、“讲交情”，无视错误存在，并自以为傲，四处宣扬。对于同事高高在上，颐指气使，不团结集体，反而将精力用于苦心钻营，在领导面前“积极”，领导离开便“消极”。
居安思危，正如《金圣宣言》中所提：“没有问题就是最大的 问题。”各个不良影响的存在有其客观因素，我们需要做的便是从自己内心开始，热爱自己的事业，端正心态，最大限度地提升自己的能力，真正做到“以南烟为 家，以南烟为荣”，在先进企业文化的领导下战胜落后，让个人利益融入集体当中，化小家为大家，与南烟一同进步。
天不言高，地不言厚。泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。让我们在《金圣宣言》的引领下，与各种落后相对抗，迎接未来的各种挑战，将过去的成就当成未来的助跑器，让我们跑的更快，跑的更远！
第三篇：XX煤业公司淘汰落后产能先进汇报材料
XX煤业公司淘汰落后产能总结材料
XX能源有限公司成立之初，由于整合的煤矿均为地方小煤矿，国家安监总局已下发的两批《禁止井工煤矿使用的设备及工艺目录》明令淘汰设备在用数量较多，设备淘汰任务比较繁重。特别是第二批禁止井工煤矿使用的设备，2009年3月11日为最后期限。而时间紧、任务重、摊子大、牵扯面广、淘汰量多。公司领导高度重视淘汰落后设备及工艺工作，下发专项文件要求矿井认真贯彻上级一系列重要指示精神和工作部署，认真落实责任，制定奖罚措施，明确机电部为专业负责部室，矿井机电矿长为工作具体负责人，对不能按期完成任务的矿井负责人追究其责任。
回顾近几年来的XX能源有限公司淘汰落后产能工作，主要体现在以下几个方面：
（一）按期淘汰落后设备及工艺
为按期淘汰矿井落后设备及工艺，XX能源有限公司有限公司各级监管部门、各矿井做了大量的工作，付出了辛勤劳动。XX能源有限公司有限公司机电部按照上级有关文件要求，结合辖区矿井实际，分别下发了《关于进一步排查《禁止井工煤矿使用的设备及工艺目录》上的设备的通知》、《关于上报淘汰落后设备及工艺更新设备计划的通知》等5个淘汰落后设备及工艺方面的文件，对落后设备淘汰工作提出具体要求。文件下达后，各矿以抓淘汰设备为切入点，在完成淘汰第一批如KSJ型变压器、JBT型局扇、QC系列起动器、JS型系列电机等设备的基础上，把淘汰第二批如TKD型绞车电控、JKA型提升机及35KV变电站油断路器等设备作为隐患排查治理的重点，积极组织，认真排查，制定计划，大力实施，采取有效措施，狠抓落实，到2009年2月底，XX能源有限公司有限公司共淘汰报废落后设备合计518台套，价值620余万元。其中XX矿135台，价值61万元，XX矿145台，价值347万元，XX矿238台，价值212万元。至此，XX能源有限公司彻底消灭了国家（第一、第二批）明令禁止的淘汰落后设备及工艺。2008年至2010年三年间，XX能源有限公司共投入设备更新改造资金 13000万元，更换、淘汰了一大批设备，大大提高了生产安全装备水平。2011年元月份，国家安全生产就安度管理总局发布第三批禁止井工煤矿使用的设备及工艺目录，XX能源有限公司不等不靠，先后组织矿井摸底排查，制定分阶段淘汰计划，目前部分淘汰项目如ZH15隔绝式化学氧自救器、BKD9系列开关及DW80空气开关等已完成，列入淘汰范围的YB系列电机部分已招标采购。
（二）大力推广新装备、新技术、新工艺
一是提高机电运输设备自动化集中控制水平。XX能源有限公司与科研机构合作，在自动化、数字化矿山建设方面做了有益探索，在地面原煤运输系统、物资设备信息化管控系统、瓦斯监测监控系统、人员定位系统及矿井机电、运输安全监控系统等方面，实现了自动化监控，提高了自动化程度，减少了岗位人员。XX能源有限公司有限公司XX煤矿、XX矿、XX矿三对矿井均装备了物资设备管控系统，2010年被集团公司授予市场化集团级先进管理单位；2010年年底，三对矿井又上马了地销煤管控系统，减少岗位人员19人，通过自动化控制减人提效年节约资金40万元；二是积极应用运输安全方面的新技术、新工艺。XX矿、XX矿推广使用无极绳绞车运输工艺，优化了提升环节，减少了小绞车数量，节约了大量的设备、车场、人员、安全设施、电缆等。XX矿通过使用无极绳绞车，减少了10部绞车、7个30米的车场和20个信号硐室的开拓量，每班减少39名辅助机电运输人员。效果极为显著，安全更为可靠。三是大力实施科技兴矿战略，积极推广应用综采、综放新工艺。2008年至2010年三年间，XX能源有限公司先后购置三套ZF3000型放顶煤轻型支架及配套设备，并成功应用在XX矿及XX矿，结束了该矿传统炮采的历史，采煤机械化实现了100%。购置了2台EBZ132型半煤岩掘进机，1台EBZ200H型岩巷掘进机。在此基础上，XX能源有限公司不断加强综掘工艺应用研究，使综掘机械化水平迈上了一个新台阶，确保了矿井稳产、高产。
（三）科技创新硕果累累 节能降耗成效显著
为调动职工岗位创新的积极性，XX能源有限公司下发了《XX能源自主创新、管理考核办法》、《XX能源科技成果管理奖励制度》、《XX能源知识产权保护办法》等8个科技创新管理文件，每半年召开一次公司级别的科技创新表彰大会，真创新，真奖励，让职工得到实惠，极大地调动了广大职工创新热情。有的煤矿开发应用了高压防爆开关综合保护器，有的煤矿改造了斜巷挡车设施，实现“一坡三档”的气动联动，等等。2008年至2010年三年间，XX能源有限公司设备改造、新技术推广等科技创新硕果累累，授权专利 6 项，发表论文 32 篇，获奖科技项目 242 项，这些新技术、新设备的推广应用，提高了煤矿机电运输设备的本质安全化水平，促进了煤矿机电管理创水平、上台阶。
XX能源有限公司大力实施能量优化、节能技术改造项目，淘汰落后产能，更新老旧设备，超额完成节能量目标。2008年至2010年三年时间，实现节能量624吨标准煤，目标完成率为119%。完成节能改造项目36项，其中XX煤矿12项，XX矿14项，XX矿10项，其中三对矿井共6台锅炉进行的炉拱改造、余热回收及脱硫除尘等改造项目获国家节能减排补贴资金50万元；XX矿热交换系统节能改造采用了汽水混合加热交换技术，大大提高了系统热交换效率，创造了良好的经济效益。
第四篇：幼儿园礼仪教育案例分析“没有规矩,不成方圆”
幼儿园礼仪教育案例分析： “没有规矩，不成方圆”
一、案例现象
五岁多的张亿蕊小朋友，刚从别的幼儿园转来，身高明显比同龄的小 朋友高出一个头，清秀可人的外形，穿着时尚，性格活泼。在她身上折射出的礼仪行为令人担忧。
镜头一：入园时，她总是耍脾气，有时使劲拽着妈妈的手，哭闹着不肯进教室，妈妈摆出交换条件—买东西，她才松手，一脸胜利的表情，没事似地径直走进教，老师向她微笑打招呼，她却不屑一顾。
镜头二：上课时，她不是走到别的小朋友位置，拉扯其他女孩子的头发；就是走到窗户边独自欣赏风景。户外游戏时，她不是推其他小朋友插队，就是四处乱窜，不听指挥，有时还躲起来，让老师们担心。
镜头三：区域活动时，她总是不守规则，抢其他小朋友的玩具，还不时使用暴力；把玩具随手乱丢。
镜头四：午睡时，大家都排好队，他不是往楼上跑就是跑到一楼躲楼梯拐角处，让保育老师顾此失彼，好容易把它带进寝室，他不能安静躺下，不时发出怪叫声，小动作打扰身边小朋友休息。
小朋友们都不喜欢和她玩，对她的告状不绝于耳。张亿蕊小朋友种种的表现都让老师们为之头疼，怎样制服这只离群的顽劣“小野马”？关键是对幼儿进行礼仪教育。
二、案例分析
张亿蕊小朋友是独生子女，从小就受到过多的呵护和溺爱，稍有不如意，孩子就会用哭闹耍赖的行为，让父母长辈有求必应；在待人处事方面大人很少引导教育，总认为孩子还小，长大就会懂事了，造成孩子的放任自流，以自我为中心的自私行为；父母之间关系不和谐，经常在孩子面前吵架甚至打架，孩子耳闻目染后，形成不良攻击行为；刚上幼儿园时，在亲戚开的幼儿园读书，那里的老师给家长“面子”对孩子的不良行为过于“包容”，还多次换幼儿园，使孩子没能接受幼儿园规范化、系统化地学习与发展。
“没有规矩，不成方圆”只有让幼儿从小将礼仪行为融入自己的日常生活中，成为自己的行为习惯，才能为以后构建自己完美的人格，更好地学习、成长、工作打下良好的基础。幼儿时期养成的不良行为有可能会影响她的一生。儿童在2.5岁—6岁的可塑性最强，所以，在这个时候对其进行教育，更能使幼儿形成健全的人格。对年幼的孩子做“规矩”很有必要，而且越早越好，家庭、幼儿园一定要相互配合，对孩子进行系统训练。幼儿的礼仪教育关键在于加强幼儿的爱心教育。幼儿的礼仪教育问题，其实质是幼儿的社会化过程中，学会如何与人相处，与人交往。
三、措施与效果
加强对孩子文明礼仪的教育，身体力行，强化孩子的打招呼行为，如入园时，教师可轻轻环抱孩子，主动和孩子问好，并不吝啬夸赞“呀，今天，我们的仕显穿得真帅气？”“我们可爱、有礼貌的亿蕊来了。”在缓和关系后，让孩子也回应老师的问候。设“文明礼仪之星”让幼儿在校门口“站岗”，向老师、家长小朋友，家长打招呼。家长也要在日常生活中主
动和身边的人打招呼，为孩子树立榜样。
对于孩子上课乱讲话行为，可以让他当老师的小助手，监督孩子们的不良行为，帮老师发学习用具等，如果孩子认真，要及时夸奖，激励孩子。
对于孩子的霸道行为，帮助他建立良好的人际关系，比如适时安排她和其他幼儿整理玩具，抬早操器械，按号放小口盅，挂小毛巾等，让孩子护理植物角的植物，培养孩子的细心、爱心，缓解孩子的霸道之气。进餐环节，安排他帮小朋友们分汤匙，让小朋友们对她说一声“谢谢”树立了孩子形象，增强孩子的荣誉感，也增进孩子间的情谊。每当出现温和的好行为时，给予孩子奖赏和鼓励。而这期间，争取家长积极配合，让孩子做力所能及的事，家园共育双管齐下，消除孩子不良行为。
对于孩子不守纪律，乱跑行为，可让她当小队长指挥幼儿，因职责在身，自豪感责任感，使他更专注于对其他幼儿监督和管理工作。
对于孩子入睡难的不良行为，教师可轻轻抚摸孩子的头，这种安抚的小动作，会平静孩子焦躁。
经过一个多月的耐心教育，张亿蕊小朋友改掉了很多不良行为。入园时，她会高高兴兴牵着父母的手，主动和老师们问好；改变了霸道的行为，与小朋友们友好相处；上课时能安静坐下来，积极回答问题；户外活动时不会乱跑了，午睡时也能安静。家长反映孩子孩子在家乖巧懂事，很少无理取闹了，很多孩子都喜欢和她玩。孩子每天快乐地成长着。
四、反思
对幼儿的礼仪教育是一项漫长又艰巨的工作。在幼儿园，教师的言行举止可以作为幼儿的表率，要求孩子做到的，自己必须首先做到。教师
要时时奉献自己的爱心，细心、耐心地教育每一位幼儿。幼儿是祖国的未来，幼儿礼仪教育是幼儿成长的必修课。从小加强对幼儿礼仪教育，可以使幼儿形成健全的人格，同时也是弘扬我国历史悠久的礼仪传统，有利于促进社会主义和谐社会的构建。
第五篇：三好学生懂礼貌守礼仪先进事迹材料
三好学生懂礼貌守礼仪先进事迹材料
中华文化，博大精深。中国自古以来就有“礼仪之邦之称”，关于礼仪的名言也有很多，例如：爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之；来而不往，非礼也；仁者爱人，有礼者敬人等等。可见古人对文明有礼十分重视，生活在二十一世纪的我们，更应该做到文明有礼。
尊重他人的人往往也能得到他人的认可和尊重，当我们受到他人尊重时，一股优越感油然而出，使我们更加自信。懂礼貌守礼仪的人可以积攒下良好的人缘，从而有机会获得更多的发展机会。
平日在学校里，我们见到老师可以主动向老师问好，但是向老师说声“老师好”并不难，困难的是，坚持每一天、每一次向每一位老师真心地说“老师好”。也许，有的同学认为不说“老师好”并没有什么影响，这可就大错特错了。一句“老师好”可以让老师记住你这个懂礼貌的学生，让老师获得好感，也正是新型良好师生关系的体现。
在日常生活中，当遇见困难时，我会去请教老师或同学虚心求教。当同学有困难时，我也会真诚热心地帮助他们排除困难。平日里，我也踊跃参加集体活动，在校运动会上，你们能看见我奋力奔跑的身影，为班级贡献自己的一份力量。在中小学生发明大赛上，你也能看见我为同学们热情细心讲解的身影，并在这些活动中都获得了优异的成绩，给班级带来了荣誉。
现代社会中，人与人之间离不开沟通，有效的沟通能使我们形成良好的社会关系网，会使很多让我们在处理事情上简单、有效，但若不能有效沟通，就会遇见种种问题，增加处理事情的时间，针对此类问题，我想同学们提出如下建议：
X.注意用语文明，不说脏话，不骂人，多带“请”“您”“谢谢”等词。X.态度礼貌尊敬，不论对方优秀与否，我们都应该平等对待。X.在发现对方有困难时，我们应该主动关心帮助他人。若能做到这些，我们的社会会更加美好，人与人之间会相处的更加融洽。这个世界会充满爱的阳光！
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