华庭社区2011年创建学习型社区工作计划

第一篇：华庭社区2011年创建学习型社区工作计划

华庭社区2010年创建学习型社区

工作计划

为了深入贯彻落实党的十六大、十六届五中全会精神，认真落实市教育局《关于开展宁波市优秀学习型社区创建活动的通知》的要求，根据桃源街道党工委、办事处关于建设学习型社区的实施意见、时间安排，结合社区实际，现就建设优秀学习型社区工作，作以下安排：

一、指导思想和基本目标

建设学习型社区要以科学发展观为指导，以人的发展为中心，以提高人的综合素质为目的，以促进人的全面发展为核心，努力建设学习型班子、社区、家庭和个人。不断提高提高社区干部群众的学习力、创新力、综合能力，为促进华庭社区经济社会又快又好的发展打下良好基础。通过建设学习型社区，学习工作化，工作学习化，团队创新力不断增强，学习行为进一步规范，学习作为自我发展需要的意识进一步强化，激励学习，鼓励创新，团队集体智慧和能力得到有效发挥，科学民主决策水平不断提高，提升学习型、实干型、创新型社区干部队伍能力。

二、加强基层建设，建学习型社区

以加强社区基层组织建设为主题，开展学习型社区建设。一是增强社区干部为推进城乡一体化，建设社会主义新农村的本领；二是增强全体党员、干部群众的法制观念和贯彻落实党的各项方针、政策的自觉性；三是加强制度建设，强化社区干部作风，做到廉洁自律；四是搞好党务、居务、财务公开工作；五是提高社区党支部带领群众致富增收，发展集体经济的核心作用；六是加强充分就业社区、平安社

1区创建工作；七是加强社区党支部规范化管理，使党支部的软件、硬件上新台阶

三、强化学习实践活动，建学习型领导班子

围绕街道党工委、街道办事处的中心工作和重点，本着边学习，边工作边提高，集思广益，群策群力，使班子成员、社区干部素质不断提高。做好举旗子、抓班子、带队伍、促发展工作，不断提升班子的科学民主决策水平，做到每季度写一篇心得体会。按照街道党工委、街道办事处建设学习型社区的时间安排，党支部建立了建设学习型社区领导小组，做到有人组织、有人负责、有人办事，并投入必要的经费，营造学习型社区氛围，大力宣传、崇尚科学、崇尚知识、尊重人才、勇于创新的氛围。组织相应的宣传、信息报到，开展专栏和专题宣传报到，利用文化活动室开展好多种形式的学习活动，营造以学习为荣、以学习为乐的浓厚学习氛围，充分发挥社区、家庭、个人参加学习的主动性和积极性，推动学习型社区建设的深入开展。

四、加强组织领导，落实工作重点

通过学习型社区建设，不断提升学习型、实干型、创新型社区干部队伍，使社区的经济、政治、文化、社会事业全面协调可持续发展。建设学习型领导班子，提高班子科学民主决策水平和执政能力，提高社区文明和谐程度，提高居民的综合素质，满足居民的精神文化需要，深化学习型社区的理念，使广大干部群众把学习到的知识用于实践，按照干什么学什么，缺什么补什么的原则，使社区干部养成干中学、学中干的良好习惯，提高社区干部的思维能力、综合分析能力，为建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、市容整洁、管理民主”的现代化社区服好务。

华 庭 社 区

2010年1月10日

第二篇：学习型社区创建工作计划

十六大报告要建设全民学习、终身学习的学习型社会。社区是城市的细胞，是社会构成的单元。学习型社区建设是以人的综合素质为目的，营造“人人学习、时时学习、处处学习”的，社区“三个文明”的建设，向“星级”社迈进。

怀德苑社区在各级的垂爱下，在创建学习型社区活动中了。今年八月，开始了“议行分设”的试点。“议行分设”制度的实施，使居民对社区建设的热情空前高涨，这也为学习型社建设带来了极好的机遇。决心以此为契机，已，确立新的，使学习型社区创建活动再添新内容、再拓新载体，再上新台阶。

一、理顺思路，创建合力

创建学习型社区是一项全民的工程，新、要求高、内容广，需要上下思想、思路清晰，更需要方面的通力合作、共识，基础上全民的整体合力。

所谓理顺思路，把创建学习型社工作与创建“文明、示范”社区和创建“五有”党组织活动有机起来，与居民的自我管理、自我教育、自我服务的内容起来，与志愿者服务活动的起来，多管齐下，融会贯通。，在社区党总支部的下，抓好社区党员队伍的学习。安排好党课教育学习的内容，党员率先垂范、带头学习的。抓好党组织结对共建工作，借助于钟楼区党组织的师资力量，为党员系统学习十六大知识的机会。，社区党建议事会制度。由辖区内的党组织代表、社区代表大会中的党员代表、社区在职党员代表、在社区中有威望的离休党员代表

组成。社区域性、社会性、性、公益性等问题工作，把社区内重大问题的决策，先行交“社区党建议事会”。意见后，再交“社区代表大会”决策，社区居委会。就可以把要求转变为社区的意愿，地体现党对社区工作的，地驻社区党组织与社区党员的，地把和社区自治融为一体，构筑起的“、议事、决策、”的社区自治框架。，社区居委会委员与工作站人员努力社区建设的政策法规、规章制度的学习，“议行分设”制度下的社区工作的新理念，并能反省总结，为下一步的推开的经验。，志愿者服务活动，继承多样的文体活动，“戏曲大家唱”、“ 周三歌曲合唱日”、“跟我学舞蹈”等兴趣组活动，并适时地举行广场文艺演出活动。

第五，多样的科普教育活动，在寒暑假期间，组织青少年“科普兴趣”活动启发的性思维，从小养成爱科学、勤思维、多动手的好习惯。

第六，社区计划生育教育平台，宣传健康文明的婚育观和“性”观念，学习使居民家庭生活中问题的技巧，生活满意度，人生幸福感。

二、拓展载体，创建活力

在已有宣传橱窗、楼道文化、文艺活动等学习基础上，拓展载体，创建学习型社活力。

社区活动场地较紧张的客观情况，拟在社区开办夜校学习班，系列家庭心理健康讲座。

怀德苑社区是藏龙卧虎之地，真可谓人才济济，决心在整合人力

资源下些工夫，做些文章。在平时工作接触中，到怀德苑幼儿园老师中有不少较高艺术才能的老师，在新的一年中将共享幼儿园中的师制和设备资源，尝试举办艺术培训班。先举办一期陶艺培训班，居民踊跃的话再陆续举办钢琴培训班、二胡培训班等，用高雅的艺术来陶冶居民们的高尚情操。

社区艺术人才较多的（如书画、绒贴画、摄影等都有较高层次的获奖作品），设想在国庆节前夕组织一次社区艺术品展览，让居民们把“养在深闺人未识”的艺术品拿展示，组织居民观看并投票评选，让创作居民的才艺展示，让参观的居民美的享受。

为居民上网学习的，与文化宫科技学（校）院对口组织“欢乐家庭网上行”学习，使老人们跟上时代的步伐，的精神生活。

三、内涵，提升创建档次

社会的发展，人们生活节奏，各个领域的竞争态势愈来愈激烈，人们的心理也愈来愈大，心理疾患也较多，严重人们的身心健康。现在“健身”的概念已人心，“健心”的性在不久的将来也将被认识。最近常州市心理学会、常州市心理卫生中心在怀德苑社区已设置了心理求助信箱，按的要求，今后在学校、社区都将心理健康咨询室。

第三篇：创建学习型社区工作计划

创建学习型社区工作计划

一、指导思想和目标：

以“三个代表”重要思想为指针，以提高社区居民的综合素质为目的，充分利用社区资源的各种优势和发挥市民学校、精神文明建设宣传栏的作用，为社区居民开辟多种形式的学习教育途径，不断提高社区居民的生活质量和文明素质，构建健康文明的社区环境，推进现代化文明社区建设。

二、建立健全各项学习管理制度：

1、完善组织体系和规章制度，制定学习计划和措施。

2、抓好教师队伍建设，充分发挥社区教育志愿者的作用。

3、充实市民学校的师资力量，保证教育学时的落实和质量。

4、开设寒、暑假青少年教育课程，把学校教育与社区教育有机

地结合起来。

三、营造社区学习氛围环境：

1、发挥精神文明建设宣传栏的作用，定期更换学习内容，广泛

开展科普宣传活动。

2、充实教育图书内容，提高报刊及文化活动器材的利用率。

3、针对老年人的不同需求开设各类学习班，丰富他们的业余文

化生活，寓教于乐。

四、社区居民学习参与意识明显提高：

1、居民参加市民学校教育和活动每月一次以上。

2、学习小组开展各项活动每月一次以上。

3、社区成员收听、收看时事新闻，阅读报刊和健康书籍人数达

60％以上。

五、文明社区建设有实效：

1、社区卫生环境有明显改善，公用部位整洁率达95％以上。

2、社区治安情况良好，无重大治安灾害事故发生，妇女儿童及

老年人的合法权益得到有效保护。

3、社区学习型楼门、家庭数占总户数的30％以上。

4、社区志愿者队伍人数逐年上升，民事纠纷件数显著减少。

社区居委会

2011年4月14日

第四篇：XX社区创建学习型社区工作计划

XX社区“幸福社区”创建工作台账

2011年XX社区创建学习型社区工作计划

根据上级部门创建学习型社区要求，XX社区党工委高度重视学习型社区的创建工作，完善组织机构及各项规章制度，引导辖区居民确立清晰的共同学习愿望和终身学习理念。立足实际，开展各类内容健康、吸引力强的群众性文体活动和形式多样、具有较强针对性、实效性、普及性的宣传培训活动，不断提高居民的学习生活质量。建设办事处将结合自身的实际情况，努力创建有建设办特色的学习型社区，具体实施方案如下：

一、创建学习型社区的重要意义

创建学习型社区是贯彻党的十七大精神和实践“三个代表”重要思想的客观要求；是在基层落实创先争优工作的具体体现；是实现建设办全面、协调、可持续发展的重要举措；是提高辖区居民综合素质和社区综合服务水平的重要途径。

创建学习型社区，以社区发展目标为社区居民的共同奋斗方向，以推动社会全面进步和促进人的全面发展为核心，以提高社区居民的综合素质为目的，通过更新社区居民的学习观念和学习行为，建立社区化、开放式的学习型社区，加速知识更新，培养、造就、引进大批各级各类人才，使社区在未来的发展中具有持续的创造力和竞争力。

二、工作对象

1、围绕精神养老，突出老人群体教育。老有所学是体现精神养XX社区“幸福社区”创建工作台账

老的最好方式，XX社区以社区教育为切入点，进一步加强老年文化阵地的建设。健全老年文化活动室，给老人提供阅读、棋牌娱乐、健康咨询、健身辅导等服务。

2、围绕健康成长，突出青少年的教育。独生子女教育是人们关注的热点，家长的自身素质、教育方法直接影响孩子的健康成长。因此，将以社区文化服务中心的青少年俱乐部为主阵地。

3、围绕就业问题，突出弱势群体的教育。针对辖区下岗失业人员、外来流动人员，文化素质偏低，再就业比较困难的问题。我们将充分挖掘社区的技能资源，动员指导下岗失业人员参加技能培训班。为下岗失业人员、外来流动人员再就业创造条件。

三、具体要求

依据本计划的要求，制定出相应的老年群体教育的实施意见，明确教育活动的时间、地点、具体内容和教育方法。突出文化教育群体，要与开展丰富多彩的社区文体活动相结合。展示社区居民良好的精神风貌和学习氛围。开展科技、法律、卫生、健身进社区活动。邀请有关专家、学者、法律工作者、医务人员，为社区居民提供环保、保健、健身、食品卫生、法律咨询等服务。组织一次社区居民才艺展示活动，内容包括编织、书画、收藏、文学、摄影、花卉、盆景等。分明显的社区，应以丰富老年居民的生活内涵。

四、实施内容

1、学习政治理论知识。组织广大社区成员系统学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展XX社区“幸福社区”创建工作台账

观等科学理论，切实提高社区居民的政治理论素质。尤其要深入学习党的十七大精神，深入学习胡锦涛总书记“科学发展观总结大会”重要讲话精神，引导广大社区居民积极投身社会主义新农村的建设。

2、学习科学文化知识和就业技能。根据社区成员自身特长和爱好，组织社区成员学习科普、书画、环保、保健、家政、安全以及计算机、外语等方面知识，丰富社区成员的日常生活，促进社区成员素质的全面提高。同时，要积极组织社区下岗失业人员结合自身特长，参加各种再就业培训，掌握再就业技能。

3、学习市场经济理论和法律知识。组织广大社区成员学习市场经济理论、金融财务等方面知识，熟悉市场经济规则，提高参与经济建设能力。组织广大社区成员学习法律法规，增强法律意识，提高社区成员依法办事、依法维权、依法参与社区管理和社区民主自治的能力，做到学法、懂法、守法、用法，争做遵纪守法的好市民，共同维护社会稳定。

4、学习道德规范和文明礼仪知识。在社区广泛学习推广文明礼仪知识和公民道德规范，加强社会主义荣辱观教育、爱国主义教育和社会公德、职业道德、家庭美德的学习教育，加强未成年人思想道德教育，积极倡导健康文明的生活方式，不断提高社区居民的精神文明素质和社区文明程度。

第五篇：XX社区创建学习型社区工作计划

XX社区“幸福社区”创建工作台账

2011年XX社区创建学习型社区工作计划

根据上级部门创建学习型社区要求，XX社区党工委高度重视学习型社区的创建工作，完善组织机构及各项规章制度，引导辖区居民确立清晰的共同学习愿望和终身学习理念。立足实际，开展各类内容健康、吸引力强的群众性文体活动和形式多样、具有较强针对性、实效性、普及性的宣传培训活动，不断提高居民的学习生活质量。建设办事处将结合自身的实际情况，努力创建有建设办特色的学习型社区，具体实施方案如下：

一、创建学习型社区的重要意义

创建学习型社区是贯彻党的十七大精神和实践“三个代表”重要思想的客观要求；是在基层落实创先争优工作的具体体现；是实现建设办全面、协调、可持续发展的重要举措；是提高辖区居民综合素质和社区综合服务水平的重要途径。

创建学习型社区，以社区发展目标为社区居民的共同奋斗方向，以推动社会全面进步和促进人的全面发展为核心，以提高社区居民的综合素质为目的，通过更新社区居民的学习观念和学习行为，建立社区化、开放式的学习型社区，加速知识更新，培养、造就、引进大批各级各类人才，使社区在未来的发展中具有持续的创造力和竞争力。

二、工作对象

1、围绕精神养老，突出老人群体教育。老有所学是体现精神养

老的最好方式，XX社区以社区教育为切入点，进一步加强老年文化阵地的建设。健全老年文化活动室，给老人提供阅读、棋牌娱乐、健康咨询、健身辅导等服务。

2、围绕健康成长，突出青少年的教育。独生子女教育是人们关注的热点，家长的自身素质、教育方法直接影响孩子的健康成长。因此，将以社区文化服务中心的青少年俱乐部为主阵地。

3、围绕就业问题，突出弱势群体的教育。针对辖区下岗失业人员、外来流动人员，文化素质偏低，再就业比较困难的问题。我们将充分挖掘社区的技能资源，动员指导下岗失业人员参加技能培训班。为下岗失业人员、外来流动人员再就业创造条件。

三、具体要求

依据本计划的要求，制定出相应的老年群体教育的实施意见，明确教育活动的时间、地点、具体内容和教育方法。突出文化教育群体，要与开展丰富多彩的社区文体活动相结合。展示社区居民良好的精神风貌和学习氛围。开展科技、法律、卫生、健身进社区活动。邀请有关专家、学者、法律工作者、医务人员，为社区居民提供环保、保健、健身、食品卫生、法律咨询等服务。组织一次社区居民才艺展示活动，内容包括编织、书画、收藏、文学、摄影、花卉、盆景等。分明显的社区，应以丰富老年居民的生活内涵。

四、实施内容

1、学习政治理论知识。组织广大社区成员系统学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展

观等科学理论，切实提高社区居民的政治理论素质。尤其要深入学习党的十七大精神，深入学习胡锦涛总书记“科学发展观总结大会”重要讲话精神，引导广大社区居民积极投身社会主义新农村的建设。

2、学习科学文化知识和就业技能。根据社区成员自身特长和爱好，组织社区成员学习科普、书画、环保、保健、家政、安全以及计算机、外语等方面知识，丰富社区成员的日常生活，促进社区成员素质的全面提高。同时，要积极组织社区下岗失业人员结合自身特长，参加各种再就业培训，掌握再就业技能。

3、学习市场经济理论和法律知识。组织广大社区成员学习市场经济理论、金融财务等方面知识，熟悉市场经济规则，提高参与经济建设能力。组织广大社区成员学习法律法规，增强法律意识，提高社区成员依法办事、依法维权、依法参与社区管理和社区民主自治的能力，做到学法、懂法、守法、用法，争做遵纪守法的好市民，共同维护社会稳定。

4、学习道德规范和文明礼仪知识。在社区广泛学习推广文明礼仪知识和公民道德规范，加强社会主义荣辱观教育、爱国主义教育和社会公德、职业道德、家庭美德的学习教育，加强未成年人思想道德教育，积极倡导健康文明的生活方式，不断提高社区居民的精神文明素质和社区文明程度。