关于社会信任度调查感想

第一篇：关于社会信任度调查感想

诚信这个话题历来被人们称道。几千年来，诚信作为中华民族的传统美德，一直传承和延续并闪耀着它的光芒。“人而无信，不知其可也，大车无倪，小车无軏，其何以行之哉？”两千年前孔子的教诲就是如此。时过境迁，现在社会中，诚信在社会中还重要吗？我们现在还要讲诚信吗？答案不言而喻，但是面对现在社会上的失信行为，又有几个人可以笑得出来，又有多少人可以说自己无愧于心呢？

现下关于社会诚信的话题越来越多，诚信度越来越引起人们的关注。关于社会诚信度的调查也层出不穷。可是在这些调查背后隐藏着诚信度的什么样的本质，如何能解决这些问题，却不是关注就可以了解的，也不是凭借什么措施就可以挽回的。这是一个社会大背景下的问题，也是需要我们每一个社会公民认真思考的问题。

很多人在填写调查问卷时并不是真心去填的，其实人们也没办法真心去填。社会的历练，让他们学会了见什么人说什么话，也让他们学会了当面一套，背后一套。遇到与自己相关或是与周围的人相关的问题时，往往会避之又避，能填多好就填多好。有些人甚至是不明白自己的真实情况。殊殊不知，他们填写的正是一份关于“诚信”的调查问卷。连调查水分都那么的大，又有什么能探寻诚信度的现象所言？

其实这是一个敏感的话题。之所以称它敏感，是因为它牵扯到了人们的内心。

当然，对于社会上的种种现象，人们还是敢于说出实话的。由此得出的结论也很简单，人们对于社会上的失信行为深恶痛觉，人人都希望不诚信的行为不要发生在自己的身上。虽然有些人觉得看不到未来，但是有还是很多人希望社会诚信度会越来越好的。

可是，拿什么好？

问卷中的第14题答案组合可谓是千奇百怪。答案如此之多，让我有一种想算排列组合的冲动。综合起来看这个问题，其实也不难想。答案如此之多，原因就是社会诚信问题已深入到社会的方方面面。

不可否认，经济是影响社会诚信度的一个至关重要的因素。中国社会进入经济转型期以后，很多事物都与经济产生了或大或小的联系。经济发展不均衡，市场竞争的不公平性等等都会牵动到社会诚信这个问题。显然对这个问题，我们并没有做好。为了牟取暴利，收买人心，在金钱的诱惑下，很多人的内在本质发生了变化。假冒商品，虚假广告，坑害的不仅仅是消费者的身体，毒害的更是一个民族的灵魂。我们不能因为怕引起社会诚信问题就不去发展经济，但是如果说诚信问题是经济转型期的必然产物，那么我们决不能坐视不管。解决的办法就是完善市场经济制度，完善法律制度。可是，这些制度真的完善了吗？

显而易见的是，制度的完善需要相应的问题的出现。出现问题，制定政策，然后再去解决问题，这的的确确是一条正规的路子。没有错，我们需要这样一点点去完善相应制度，因此这其中出现错误可以原谅。可是一方面这些错误的现象的出现会打击人们普遍的社会诚信度的心理，而另一方面有些制度本已很完善了，官家政府威逼利诱，人情买卖贪污腐败，如此造成的社会诚信问题，也是可以容忍，可以原谅的吗？有人会说了，该是法律起主导作用了吧。这话也没错。

中国的法律制度也在不断完善之中。改革开放，加入世贸组织，我们的大门打开了，交往更多了，出现的问题也更多了。中国是一个依法治国的国家，法律在国家的运作中起到了至关重要的作用。可是面对天网恢恢，为什么还有那么多人选择铤而走险呢？为了利益，人们表现出连死都不怕的勇气。我不知道这是不是我们民族的悲哀。不过可以肯定的是，定有我们文化发展中的失误。

改革开放，解放了劳动生产力，也解放了思想。经济上我们已做好了调整准备，可是面对外

来的各种文化入侵，我们又是否做好准备了？当我在调查采访老人的时候，他们交流的言语中总会提到怀念过去的日子，怀念上世纪五六十年代、六七十年代的时候。因为那时候都是毛主席的教诲，那时候没有所谓的自私自利。那时候路不拾遗夜不闭户，人人

思想单纯而正直。相比现在，我们还能做到路不拾遗夜不闭户吗？我们经济是发展了，生活水平是提高了，可是我们的精神，我们的文化是不是也相应地发展、提升了呢？

在此次关于诚信的社会实践调查中，凸显出的一个总体情况是诚信问题在这个追求经济的社会里并不容乐观。通过问卷知道觉得自己真的完全做到了诚信的人可谓是微乎其微，大不分人或多或少都做过些非诚信的事。而觉得自己身边的人做到了诚信的则更少，两个问题的对比也更好的体现了不诚信的现象。对于各类的广告，推销活动，虽有大不分人不相信，但也有不少的人选择相信。他们相信的原因主要是因为他们会觉得这些产品更便宜，廉价，以为自己会有所获利。而且从调查中可以看出，人家对亲人的信任度几乎达到了百分之百，而对这个社会的信任度则很低。

其实这也很简单，毕竟亲人始终是最爱自己的人，且他们伟大的爱毫无私心。社会则不一样，在一个物欲横流的社会里想要更好的生存，就必须面对众多的竟争，利益的纷争往往也会导致很多的不信任。一个国家的强盛与经济的发展息息相关，但经济的掘起绝不能以人情信任为代价，失去信任的社会将浑浊不堪，这我们应该都明白。而要提高一个社会的信誉度，更多的都相信与人的受教育程度、方式等因素有关。摆在我们面前的便是一个更大的关于教育制度的问题。对于此次调查，虽然总体情况是偏非诚信化，但也有积极的一方面，那便是关于对行乞者的施舍问题。

调查发现很多的人会选择施舍，可当问他们为什么时，他们的回答也确实让自己很吃惊。他们都说其实他们都知道，那些行乞者其实大部分都是骗子，可当自己看到时还是很不忍心。他们都相信并没有人是天生的想当乞丐骗人，走上了这个到肯定有他们的苦衷。几快钱对于自己或许不算什么，但可能就真的帮了下别人，既使被骗也只当安慰下自己的内心，就当行善了，太过纯朴的民风。

在各类的新闻报刊上我们经常可以看到农民工被骗的事，人们往往认为这是他们太傻，没见识。没错，这是一个原因，但更多的时候是他们太过纯朴，太过相信这个社会。这并不是他们的错，只是这个社会真的需要更好的净化。

有事谈起信任会感到心痛，社会中的真诚越来越少，为利益奔波的越来越勤奋，就如手中的沙，我们都想紧紧拥有她，但他还是渐行渐远，离家时父母会告诉你，小心骗子，小心传销，不要轻易相信，不要迷失自己。很想反驳，但很无力，问自己这是为何，答案很简单却又十分沉重。对于调查的结果，我不想过多强调，只是想说一下我们能给孩子一片干净的天空吗？是否发现现在孩子一不在身边，就会很紧张，担心被拐走，因为这种事太多，家长们已成惊弓之鸟，害怕类似事情发生在自己身上，孩子的心在承受这诸多无情事实时，你如何忍心告诉他那无情事实，是否她也会怀疑你也有问题，以后你的任何欺骗都会让她对你失望。

一个社会的诚信度对人们有很大的影响。当有人被撞倒了，有人根本不想去扶，想扶的人还要担心是不是会遭到坏人的打击报复，扶了的人还要被家属说成是撞人的人。谁还敢去做好事，甚至都没人敢在心中想想了。那这会是一个多么荒谬的世界，人与人之间哪还有诚信可言？这样的社会最终也必然消失。

趁现在社会还没变得那么糟糕，我们必须稳定社会制度提高人的行为的可预期性，使人因能够把握生活而信任。其次是加强信任教育，树立信任责任意识，使社会成员形成共同的价值信仰，因尊重价值观念而信任，这是非常重要的一点。还有就是要把握我国文化发展的战略机遇，在文化产品中塑造社会成员信任人格。只有这样，才能形成普遍的社会信任。

诚信的基本内涵包括“诚”和“信”两个方面。《周易》有“君子进德修业，忠信，所以进德也；修辞立其诚，所以居业也。”孔子曾说：“自古皆有死，民无信不立。”古人关于诚信的上述代表性观点，在今天仍具有现实意义和借鉴价值。在这个竟争激烈的社会，诚信是每个人立足社会不可或缺的无形资本。恪守诚信是你、每个人应当有的生存和发展理念之一。诚信的人必将受到人们的信赖和尊重，从而享有做人的尊严和发展事业服务社会的机遇。每个人都应该认真地分析评价一下自己的价值观和人生理念，把诚信这两个字氪金我们的心里深处，用一生的言行去实践它。只有当我们对于诚信的修养提高了，我们的人生才有可能走上一条“可持续发展的道路”，才能更好地抓住每一个宝贵的人生际遇，让自己真正成为社会的栋梁之材。

然而，如今社会诚信缺失现象十分严重。据统计，我国一些企业因为信用不高乃至失信而导致的直接和间接经济损失高达千亿元，直接对我国国民生产总值产生不利影响。目前，在我国每次召开的大型商品交易会上，很多国内企业宁愿放弃大量订单和客户，也不愿采取客户提出的信用结算方式，交易方式向现金交易、以货易货更原始的方式退化发展。此外，由于现代社会风气不正，虚假事物过多，严重腐蚀了中学生的健康思想，使中学生对社会事物的诚信度逐渐下降，中学生的诚信现状不容乐观。政府的缺乏公信力，企业对消费者的失信，人与人之间的尔虞我诈等等一系列不诚信仿佛一只只白蚁正一点一点地腐蚀着社会和国家的根基。换言之，整体的社会信任度正处于亟待提高的状态下，值得我们好好反思和警醒。那么，如何提高社会信任度，如何改变目前这种不堪的社会现象，就是从一个政府到每一个公民都应该认真考虑的事。首先，政府应该身先士卒，起到一个垂范作用。在出台政策、制定措施、和百姓打交道的过程中，做到言必行，行必果，在公众心目中树立一个诚信政府的形象。此外，还应该对社会上的各种不诚信行为和现象进行管理和规范。动用法律和行政的手段对不诚信的行为予以整顿和惩治，在整个社会大环境中倡导诚信、鼓励诚信。最重要的是要加强关于诚信的宣传和教育，让诚信的观念深入人心。总体来说，社会信任度的提高，一方面需要宣传、教育和引导，需要鼓励让坚持诚信不吃亏，有回报；另一方面，对不诚信者，则应该加强惩罚力度，通过曝光、行政处罚直至法律追责等各种手段，使社会成员和各种机构无事不信，无时不信。

在社会各界的努力下，诚信必将成为我们社会和生活的主题。

现在社会关于诚信的问题愈来愈引起人们的深度思考、是不是随着社会的进步、文明的发展、人们的诚信逐渐的缺失、对他人的信赖度越来越低呢、我们对这一问题开展了调查问卷形式的社会实践活动、结果大概如下、参与我的调查问卷填写的大部分为十二至十八的弟弟妹妹们、以及我的同龄人、还有少数中年人、而他们中大都是学生、所以我的调查结果很可以说明学校中学生的诚信状况、从调查结果来看、大多数人来自城市、他们接触着形形色色的人、各种各样的事情、可以对当今社会的诚信状况得以深刻的展现、而令人欣慰的是、结果以压倒性的优势显示人们还是乐意相信周围的人大都做到了真诚信任、并相信自己大部分的时候也做到了真诚信任、这表明社会中人与人之间的交往还是很真诚的、没有像一些人说的那样、谁也不能相信类似悲观的话、只要你随他人以诚相待、收获的也会是一段诚恳的关系、如果你首先不相信别人、不敢敞开心扉、那么封闭的心门别人的真诚是怎样也进不去的、虽说社会上的骗人行为还是有、但是防不胜防、我们应该把诚信作为自己做人的原则、才能发现这世界诚信的美丽。

大多人觉得诚信度与受教育程度很有关系、也许是这样、毕竟学校的氛围和社会上很不一样、学校会对你的成长尽量正面的熏陶、所以、对人们的诚信是有帮助的。而最信任的人几乎都选择的家人、这点毋庸质疑、家是人们的避风港、没有那种感情比亲情更加稳固。

对于网络上、街道上的广告、推销员、乞讨的人人们大都抱着将信将疑的态度、视情况而定、有时会相信。

对于朋友、大多人可以接受朋友在特殊情况下失信、不必凡事言必行、行必果、毕竟人不是圣人、不可能永远如圣水般清澈、自己不能保证永不失信、推己及人、不必对他人过于苛求。

而人们对社会上的诚信也有自己的看法、人们觉得社会上常见的失信现象主要包括假冒伪劣商品盛行、虚假广告省心、骗子横行泛滥；而影响人们互信的因素主要包括社会体系的完善度、传统文化的传承、、和诚信教育的完善度、都是有一定道理的。

最后、对未来社会的诚信度一部分乐观人士认为会越来越好、而另一部分人认为和现在差不多、所以等待我们社会诚信的道路还很长、需要我们自己本身与社会一同作出努力，我相信、在不久的将来、社会一定会更加安定和谐、人与人的交往越来越真诚亲切！

第二篇：大学生网络广告信任度调查问卷

大学生网络广告信任度调查问卷 亲爱的朋友，您好！这份问卷是为了了解大学生消费者对于网络广告的信任情况，从而促进网络广告行业的健康快速发展，希望您可以如实填写，同时十分感谢您从百忙之中抽出时间参与我们的调查，谢谢！

1、您的性别是：□

1、男□

2、女

2、您对广告的态度是：□

1、很信任□

2、信任□

3、有些不信任□

4、完全不信任

3、您对以下那种广告的信任度最高：

□

1、电视广告□

2、广播广告□

3、报刊杂志广告□

4、网络广告□

5、户外广告□

6、其他

4、您平均每周的上网时间是：□

1、少于7小时□2、7—14小时□3、14—28小时□4、28小时以上

5、您经常在什么网站看到网络广告：（多选题）

□

1、大型门户网站□

2、新闻网站□

3、各行业垂直网站□

4、搜索引擎

□

5、一般门户网站□

6、视频网站□

7、交友网站□

8、其他：________________

6、您所看到的网络广告内容出现形式是：（多选题）

□

1、全屏式□

2、网页弹出窗口式□

3、邮件式□

4、网页内嵌视频式

□

5、普通按钮式□

6、页面内漂浮式□

7、网页横幅式

7、您对网络广告的关注度和信任度：

□

1、关注网络广告的同时信任网络广告□

2、关注网络广告的同时信任度略不足

□

3、不主动关注也不排斥网络广告□

4、排斥网络广告

8、您会因为网络广告而接受产品或服务么？

□

1、购买产品时，会优先考虑我看到过网络广告的品牌和产品

□

2、网络广告中推荐的品牌和产品会成为我购买时的选择之一

□

3、网络广告会增加我对该品牌和产品的兴趣

□

4、网络广告不会影响我对产品服务的喜好和购买

□

5、我很排斥做网络广告的品牌和产品

9、您能接受什么内容的网络广告：（多选题）

□

1、有奖促销□

2、自己关注的品牌和产品□

3、新闻信息□

4、娱乐活动

□

5、商品信息□

6、富有创意的广告□

7、形象广告

10、您信任的网络广告类型：（多选题）

□

1、网站上的网页广告□

2、论坛网友口碑□

3、E-MAIL广告□

4、博客广告

□

5、下载工具上的广告□

6、其他：_______________________

11、您希望所喜欢的网络广告内容出现形式最好是：（多选题）

□

1、全屏式□

2、网页弹出窗口式□

3、邮件式□

4、网页内嵌视频式

□

5、普通按钮式□

6、页面内漂浮式□

7、网页横幅式□

8、其他：_______________

12、最能吸引您点击的网络广告风格是：（多选题）

□

1、幽默搞笑□

2、悬念设疑□

3、简约明了□

4、时尚新潮□

5、古典优雅□

6、权威可信

13、您因为网络广告上过当吗？

□

1、还没有□

2、有过

14、您认为如果因为网络广告上当是否能够通过正规渠道维护自己的利益？

□

1、不能，网络营销不受法律保护□

2、能，广告需要付其法律责任

15、如果国家出台法律严肃网络广告营销，您是否会尝试提高网络营销信任度？

□

1、会，我相信国家法律□

2、不会，还不能相信网络广告的真实性

谢谢您的配合，祝您工作顺意，生活顺心，身体健康，一生平安。

第三篇：关于社会信任度和诚信问题调查报告

关于社会信任度和诚信问题调查报告

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【摘要】 社会信任是指一定社会成员之间相互认同、信任并进行真诚交往的现象.它存在于人们共同活动之中,支持着人们之间的交往与合作,并发挥着提高效率的作用。改革开放以来，我国的经济和社会发展都取得了举世瞩目的成就，但是社会上也存在着比较严重的诚信缺失现象。对我国的经济、政治、思想文化的发展产生不利影响。即所谓社会信任危机！面对危机来临，采取积极、有效的治理措施解决这一社会危机，建立健全与社会主义市场经济相适应的现代社会诚信机制和信用体系已成为当务之急。

【关键词】信任，法律体制，诚信观念

一．引言

信任危机，实乃诚信问题。古往今来，诚信一直都是华夏民族的崇高追求。诚信长久来一直被认为是人们行事的基本道德准则！但是在市场经济的转轨中，在新旧体制的转型过程中，人们的诚信观念淡薄了，利益遮住了诚信的眼睛。近年来出现的各种失信现象，从几年前的球员打假球到最近的“郭美美”事件，瘦肉精，地沟油，毒奶粉等食品的安全问题等等。基于这种社会现状，我们开展了关于社会信任度的有关调查，想通过此次调查发现人们诚信问题的原因及解决措施。

二．对象与方法

对象：本次调查报告针对的是我故乡贵州省惠水县的一些居民。

方法：街头拦访

三．结果与分析

结果：调查结果见附表

分析：从第一题结果看，有8人选择了A很注重，2人选择了C无所谓，可有可无。人们还是非常重视诚信问题，认为这是个很重要的品质。从1-3题看来，人们还是渴望信任的。而且所有人都认为身边的人大部分能够做到诚信做事。从4-7题看，大部分人良心仍在，例如施舍乞丐，扶起老人，虽然曾经出现过扶起老人被讹，假乞丐的事件发生，但是这些事情没有蒙蔽了人们的良心，所以他们愿意信任他们。从8-14题看对于商业诚信问题，大多人做出了半信半疑的选择，说明这一块出现的问题比较严重，当今社会人们觉得主要存在信任的问题及现象主要集中在商业。而从15题可以看出，人们现在的心里比较浮躁，这也说明，人们受到社会外界的影响比较大。正因如此才会出现17题关于学术造假的猜疑。

而从18-21题看，对于政府政策、工作等人们也持保留意见态度；说明国家对于这方面的制度和政策还不够完善有待提升。从22题对于社会诚信度的直接调查可以看出，大多都是没有感到很满意的，分析下来还是社会诚信出了一定的问题。至于23题，有8人选了F房地产并且都基本排在第一位，7人选E旅游，6人选A商业，分别有5人选B金融、I物流管理。可以看出是房地产引起了人们的反感，所以政府应该先解决好人们的住房问题。至于食品安全问题的起因，根据24题可以看出三方面皆有而利益的驱使，和政府的监管占据了大多数。而最后几题看出，现在的社会风气还是对人们有一定的影响，至于诚信的未来发展趋势虽然没有人选越来越差，但大多都持保守态度。说明现在的风气、体制还是比较低下。这些正是令人担忧啊！

四．讨论与建议

从以上分析不难发现社会信任问题要得到较好较快较有效的解决需要政府出台一系列相关法律政策让百姓们能重塑诚信。社会诚信的重建必须依靠全社会共同努力。我建议可以从以下方面着手：

第一、健全法制，加大惩处力度，使失信者无利可图。防范和治理失信，仅仅

靠道德规范是不够的，还必须建立起一整套对社会公民和市场主体相互关系进行管理的法律、法规、制度、准则，把社会诚信纳入法制的轨道，形成有法可依、违法必究、执法必严的法制环境，维护和培育良好的市场信用秩序。比如对那些违规药品进行整改，对食品安全进行严格检测，这样百姓们才能放心。

第二、加强道德教育，加强精神文明建设。共铸诚信社会，应该从每个人做起，从每一件小事做起。要通过各种有效方式，教育和帮助全体公民牢固树立诚实信用是一种财富、信用的建立不容易而失去是很容易的观念。让百姓们互相信任，对任何事情都能伸出援助之手。使人们真切感受诚信对一个人成长的重要性，在全社会努力形成“人人知诚信、人人讲诚信”的良好氛围。要大力开展如百城万店无假货、评选诚信企业诚信公民、打造诚信地区等道德教育实践活动活动，使人们在广泛参与中受到教育得到提高。第三、政府和领导干部要做表率，提高公信力。政府诚信是社会诚信的核心和

关键，政府的公信力对全社会影响极大。要社会讲诚信，首先政府要做好表率，领导要以身作则。先前说到百姓觉得最大的问题就是政府的诚信问题，只要领导干部以身作则，群众自然会讲诚信。

要重塑诚信之光，我们得先从自我做起，自己讲诚信，诚实做人做事；然后再信任一次社会，再信任一次他人；最重要的是国家政府部门要带头起来做好带头作用管理好，把整个社会风气重新搞好！

参考文献（暂无）

第四篇：社会用字调查感想

社会用字调查感想（摘录自学生文章）

摘自八十六班的韩云帆同学写道：

这次活动让我收获了很多，也让我明白了很多。锻炼了组织能力和社会实践能力，也希望学校能够多多开展这样的活动，加油！让我们弘扬中华文化，汉字是教育的基石，拒绝错别字！在以后的日子里，认真写好每一个字，共创文明中国！

来自八一班 张婧月这样写道：

通过这次实践活动，我明白了只有靠大家团结在一起，万事才有成功的可能。作为一名中学生，我们有责任有义务去传承中华民族独特的汉字文化，不随意乱改不写错别字。

来自七十班冯夏夏：

在这次活动中，我很荣幸地成为学校调查社会用字活动的同学中的一员。在这次社会实践活动中，我收获了许多。„„在寻找错别字的过程中，我们拿起手机拍照的时候，周围的不断向我们投来惊异的眼神，可我们依然勇敢的继续寻找！我也认识到了文化对一个民族的重要性，而这次活动也让我受益匪浅。

来自八十班同学张雪：

这一段社会调查的记忆将深深印在我的心中。这次调查使我增加了信心，受益不凡。

来自七八班同学李悦：

我提议：汉字是中华民族的瑰宝，是我们的祖先留下来的宝贵遗产，正确书写汉字、规范使用汉字人人有责。希望我们每一个同学都行动起来，为净化汉字出一份力！

《以综合性学习发挥语文学科育人功能的研究》阶段总结

民权县实验中学 申芳

我们的研究课题：

《以综合性学习发挥语文学科育人功能的研究》 我们的研究目标：

不仅要开展语文活动，实现课内课外结合，而且更要注重在实际情境中、社会实践中、生活体验中提高综合素质和养育人文素养，从而达成全面发展的教育目标。

我们的研究内容：

1.组织学生通过观察捕捉校园生活中带戏剧性的故事,并运用所学的戏剧文学知识,把它编成校园剧,或将故事性强,冲突较激烈的课文改编成剧本,排练演出,以在学生自主实践的基础上展示才能,激发创造力, 提高语言运用水平,培养组织能力,人际交往能力以及合作精神。

2.开展一场辩论赛，组织学生搜集并思考具有可思辨的论题。如：教师留作业利弊谈、寄宿制学校学生是否该带手机等论题，在课堂上进行讨论并确定辩论题目，同时选出若干选手组成小组，小组内进行分工，选手准备相关材料（包括自己方的论辩材料，反驳对方的论辩材料）。培养学生的表达能力、论辨能力、组织能力、相互之间的合作能力，提高学生的思辨能力和团队意识，从而在多方面提高学生的素质。

3.“尊老、爱老、敬老”是中华民族传统美德，让每一位老人“老有所养，老有所乐”是全社会义不容辞的责任。我国已进入老龄化社会，作为中学生，应该关注这一社会问题。围绕老年人生活状况进行调查，对调查结果进行分类、统计、分析，得出调查结论，写出调查结果。

4.通过开展感恩教育活动，以《弟子规》“入则孝”为切入点，以江本胜博士对水的实验结果为突破口，以观看传统文化论坛视频为载体培养学生的孝心和感恩心。

5.开展“调查社会用字情况”的活动。我们所在的城市或乡村，有很多招牌、路标、标语、宣传橱窗等存在着错字、别字、不规范用字的现象。为此，我们开展一次关于社会用字情况的调查活动，培养学生对语言文字的规范意识，体会语言文字的实践性，做到学以致用，同时也培养学生的分工合作意识。

6.通过上海真爱梦想公益基金会提供的梦想课程——“情绪智能和逆境求存”的体验学习活动，使学生认知和管理情绪，学会选择积极情绪，帮助他们养成积极乐观的习惯，培养学生的发散性思维和解决问题的智慧。

7.以小组为单位，向家长及老年人了解本地已开发的旅游景点并作出相应的旅游攻略;确定景点实地考察，对已开发的旅游资源进行调查（位置、开发情况、风土人情等）;对已有的旅游景点，提出具有可行性的改进建议;实地考察，设计具有可行性的旅游开发方案，包括：开发的目的、有利条件、开发的项目。

我们的收获：

我们的课题正在有条不紊的一步步进行。目前，我们已经完成了综合实践活动中的辩论赛、课本剧、社会用字调查、考察本地旅游景点等活动。辩论赛题目是《寄宿制学校学生带手机利弊谈》，这个题目的选定是根据我们民权县实验中学的实际情况选定的，我们学校是寄宿制学校，学生两周返里一次，一次两天。课题小组共同商定以这个题目作为本次辩论赛的主题，在辩论的过程中，老师的总结中，使学生明白手机是双刃剑，好好利用，它就是联络学生与家长的纽带，反之，上网玩游戏聊天则耽误了学习，浪费了时光。课本剧和社会用字调查在七、八年级热火朝天的展开。课本剧排练时，学生们反复朗读课文，查找相关资料及写作背景，揣摩人物心理，讨论该怎样用语言、表情、肢体生动传神的表达。出来！我想这个过程就是学习的过程、反思的过程使获得的知识领域更宽，记忆更深，并且学以致用。这种学习方法学生积极主动，兴趣高涨，所以也会终生难忘。但，这种活动也存在一定的问题：耗时太长，初中生有八九门功课再加上作业，时间明显紧迫。而社会用字调查和考察本地景点两个活动，我们课题组研究，利用学生返里时间，以乡镇为单位，小组合作，每个小组选出小组长，向家长说明情况，申请一部或者两部手机，在社会上对招牌、宣传标语、用品包装等等用字情况展开调查，并写出此次调查的心得感想。这样既锻炼了学生的组织能力、团结协作能力，也锻炼了学生的胆量和勇气，学以致用，学生普遍反响很好！

在每一个综合实践活动开展时，我们课题组每个周二上午八点到十点（这个时间段是所有课题组成员唯一共同没有课的时间）开会，商讨活动方案，考虑可能遇到的问题，及时总结，收集整理材料，每一个活动结束，看到学生有所收获心里也会默默为课题组点赞；此次活动哪里不够完善，下次该如何应对课题组共同反思，及时调整。

最后，以申宣成博士的话作为总结：我们课题组要与本课题谈一次轰轰烈烈的恋爱！

第五篇：高职学生社会责任感和提高就业信任度

高职学生社会责任感和就业信任度

社会责任感是人的重要素质。缺乏社会责任感的人是不堪设想的，更是不受单位和社会欢迎的。门卫不负责任，单位内的安全就没有保障；教师不负责任，学生的质量就不能保证；医生不负责任，病人的生命安全就得不到保护；如此等等，不一而足。俗话说：“天下兴亡，匹夫有责。”这里讲的责，就是指人的社会责任。社会责任感有其丰富的内涵。它要求人有崇高的理想，健全的人格；要求人勤奋学习，敬业奉献；要求公证诚信，团结友善，关心集体，艰苦奋斗，等等。

老一辈革命家毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、邓小平，他们从对中华民族的高度责任感出发，为了民族挺起脊梁，为中华崛起而努力，寻求真理，领导中国人民，夺取了革命的胜利，使中国人民从此站起来了。多少革命先烈为了人民的事业献出了自己宝贵的生命，为祖国为民族尽了自己的全部责任。在和平建设年代，华罗庚放弃终身教授待遇，为了真理，为了民族，为了祖国人民，同茅以升、钱学森、李四光等民族精英们，在民族责任的感召下，毅然回到了祖国，把他们比生的精力和才智奉献给了祖国和人民。邓稼先等一批科学家，为了祖国的强盛，在非常艰苦的环境中，创造了“两弹一星”的佳绩。在全国遭受“非典”病疫灾害，党中央领导全国人民抗击“非典”的特殊斗争中，疫区的广大医务工作者，以邓练贤为代表的白衣天使，以高度的社会责任感和民族责任感，积极投入到抗击“非典”斗争中，他们大公无私，夜以继日，连续作战，敬业奉献，尽职尽责，为了病人的生命安全，为了民族的身心健康，克服重重困难，冒着生命危险，在“非典”一线拼搏，为战胜“非典”建立子卓越功勋，树立了践行“三个代表”的光辉典范，他们的先进事迹是高度社会责任感的集中体现，是我们学习的好榜样，是我们进行社会责任感教育的生动教材。

培育大学生的社会责任感，是真善美四有新人的重要内容，是大学生全面成才的必备素质，是就业上岗的必要条件。鉴于社会责任感，对大学生成才、就业、服务于社会的极端重要性，我认为，大学生应该通过以下几方面去努力，加强自身修养，自觉培养自己的社会责任意识，为竞争上岗，及时就业，敬业奉献，打好坚实基础。

一．用爱国主义情怀和民族精神激发社会责任感。纵观历史，爱国主义历来是激励人民团结奋斗的一面旗帜，是振奋民族精神，增强民族凝聚力，推动人类社会历史前进的精神动力。个人的前途和命运，总是同祖国民族的兴衰荣辱戚戚相关的。作为当代大学生应该家事国事天下事，事事关心，应该正确判断世界发展趋势，深入了解中国国情，深切关爱祖国的前途和命运，不负时代重托，肩负历史使命，把实现自己的人生价值同祖国的需要结合起来，充分发挥自己的聪明才智，把力量用在民族复兴的伟大事业上，建设祖国，报效祖国，这是我们社会责任感的集中而具体的体现。

二．从远大理想着眼，从养成教育入手，培养社会责任感。理想信念是人生的精神支柱，是社会责任感的源泉和精神动力，社会责任感是实现理想的条件。理想与责任是互相联系的，远大的共产主义理想信念，能激励我们自觉承担应尽的社会责任，认真搞好本职工作和学习。培养社会责任感就要从具体工作做起，从一点一滴做起，在具体的活动中培养。作为一个社会成员，一个团队成员，每个人既享有一定的权力，又必须承担一定的责任和义务，既从社会中获取，又要为社会奉献。权力与责任和义务是统一的。没有无权力的义务，也没有无义务的权力。不讲责任和义务的思想是错误的。每个成员应该发扬团队精神，培养集体观念，自觉承担责任，履行义务，人人为我，我为人人。从做好一次值日，办好一次专栏，擦净一次黑板，这样的小事上做起，逐步培养自己作为一个集体成员的责任心，尽到自己的责任。那种事不关已，高高挂起，对集体漠不关心、麻木不仁的作法至少是不可提倡的。那种给自己擦桌子也只擦半面的人，那种洗碗只洗里面不洗外面的人，那种作值日老师在时就干，老师走了就溜掉的人，那种在“非典”期间不守纪律，擅自离校回家，不顾家人和团体成员的安危的人，是应该认真反省的，与大学生健康成长是有百害而无一利的。

三．以诚信做人的要求，督促社会责任感的树立。诚信属道德范畴，是一条做人的基本原则，是人与人进行社会交往的重要砝码，也是单位招工用人的重要条件。就此方面，古人多次说过：“言而无信，不知其可”，“诚信者，天下之结也”，“无信患作，失援必毙”，“能信不为人下”，“大丈夫以信义为重”，“信，国之宝也，民之所凭也”，“不忠不信，何以立于天地之间”。在市场经济条件下，社会对人的诚信要求越来越高。据说，美国人非常重视个人信用，其中一个最重要的原因，就是在美国，不讲个人信用的代价太高了。他们维护诚信的最佳办法是让每个人不讲诚信的行为，都在个人信用史上留下污点，使不守信用者意识到不守信用的代价在一生当中难以承受。比如，有人因为曾有乘车逃票记录，而在找工作时被拒绝；有人因为曾有一笔小账没付清，在贷款时付出比别人更高的利率。一旦有不守信用记录，就很难申请到信用卡，令生活十分不便（不良纪录一般保留七年）。在征信时代，就是让守信用者享受诚信的回报，让不守信用者自食苦果。我曾在教育报上看到一篇关于就业的文章说：一个企业主，招了几名大学生，因工作需要，直接送去进修两年，结果是泥牛入海无消息，不但花了企业的钱，还误了企业的事，同时也严重损害了大学生的形象。企业主告诉记者，这些人不讲诚信，使他啼笑皆非，不敢轻易录用大学生。

四．树立正确的价值观，形成正确的社会责任感。大学生要把个人前途与祖国的命运联系起来，把个性的发展与社会要求联系起来，把职业的选择与祖国需要结合起来，使自己的成才目标符合社会发展和人民的根本利益，把振兴祖国、强国富民作为自己的奋斗目标，在利国利民的前提下，实现个人事业的最大价值，把实现中华民族的伟大复兴作为我们的共同使命，要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧患意识，珍惜学习机会，巩固专业思想，提高责任意识。从我作起，从现在作起，从点点滴滴作起。马克思说：“人的本质，在其现实性上是一切社会关系的总和。”人与人，人与自然，人与社会必然要发生各种关系，社会生活是一个整体，各行各业的每个人，所从事的正当工作，对整个社会生活来说，都是不可缺少的。我们每个人都能在自己平凡的岗位上，都对社会的发展产生积极的作用。社会是个体赖以生存的条件，为个体的成长发展提供基础与保障，没有社会的整体强大，个体的利益，个性的发展也受到限制。社会责任要求个体正确处理个人、集体与国家的利益关系，自觉维护他人利益，树立对自己，对他人，对集体，对祖国的责任意识。

五．以集体主义为原则，使大学生中社会责任感向高境界发展。在培养自我责任意识的基础上，培养社会责任意识。集体主义能够培养青年学生的人生态度，能够激励人的社会责任意识。集体主义是以社会主义集体为价值目标，以个性发展为前提的。它可以密切集体与个人的利益关系，增强个体的主人翁责任感，然而个体对社会，个体对他人的责任离不开人的自我责任意识。个体对自我的责任意识，是个体对社会、对他人有责任感的内在基础。很难设想，一个对自己不负责任的人能为社会、为他人负责任。自我责任意识，意味着个体的自律，和对善的追求。人只有具有了自我责任意识，启动了他的内力，才能进一步上升为社会责任意识。

六．艰苦奋斗，艰苦创业。使社会责任感建立在坚实的基础之上。大学生要努力掌握履行社会责任的本领。随着市场经济的发展，社会上拜金主义、个人主义、享乐主义也时有抬头，这对大学生的思想也产生一定的影响。一些人重视自我设计、自我实现，淡化了社会责任和集体观念。毕业生对不包分配，用人双向选择，人才流动体制的形成等现象缺乏足够的心理准备。普遍想在公办单位，城市条件好的单位去工作，而这些单位往往是人浮于事，或是其它种种原因而不能如愿，于是感到就业压力很大。为此，大学生应该转变就业观念，认识到我国的经济发展水平还很不平衡，还有许多贫困地区和艰苦行业，特别是西部地区有着广阔的就业空间，尤其是山村地区还需要大批的专业人才，光辉的事业在等待青年人开拓振兴，伟大的时代在呼唤青年人艰苦创业，这也是当代大学生的历史责任和理性选择。为了明天的事业，我们大学生应该抓紧在校学习机会，努力掌握科学文化知识和各种专业技能，努力提高自身的综合素质，使自己成为一个既有本领，有责任，又有实干精神的人。

毛泽东同志对责任心问题有过多次强调。在《纪念白求恩》一文中，他指出：“白求恩同志毫不利已专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。”（毛选620页），这位加拿大共产党员，为了中国人民的抗日战争，献出了自己的宝贵生命，就是因为他有对革命事业的高度责任感。有责任感的人，具有自觉做好份内工作的心情，具有内在的驱动力。这里有一个我的自在与自觉的问题，自觉是一个人成熟的表现，它包含着思想的觉悟和认识的理性化。因而，在工作中，就能充分发挥自己的主观能动性，自觉自愿，想方设法，集思广益，群策群力，克服困难，努力去完成自己的学习和工作任务。大学生有了正确的社会责任感，就能理智地处理个人与团队和国家的利益关系，就能自觉寻找自我价值与社会价值的结合点，就能充分利用自己的聪明才智，最大限度地发挥敬业奉献的实干精神。从而，在承担对社会的责任和为社会贡献中赢得社会的肯定。有了正确的责任感，就能妥善处理利他与利已的关系，作到“已所不欲，勿施予人”。就能严于律已，宽以待人，公正办事，从而作到团结友善，责善他人，互相帮助，协作共事。邓小平同志非常重视青年人的责任心培养，他指出：“把青少年培养成为忠于社会主义祖国，忠于无产阶级革命事业，忠于马克思列宁主义毛泽东思想的优秀人才，将来走上工作岗位，成为有很高的政治责任心和集体主义精神，有坚定的革命思想和实事求事、群众路线的工作作风，严守纪律，专心致志地为人民积极工作的劳动者。”这样的劳动者，一定是一支全面建设小康社会的生力军，这样的劳动者，必定是受社会欢迎和人民信赖的。