文明礼貌从我做起[合集五篇]

第一篇：文明礼貌从我做起

文明礼貌从我做起

中国是一个文明古国，素以“礼仪之邦”，“文明的摇篮”而著称于世。礼貌待人是中华民族的传统美德。在五千年的历史长河中有多少名人志士以礼待人的故事至今仍被人们广为传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，人人皆知。然而，在我们现实生活中，却处处都能看到一些不文明礼貌的言行举止。比如：在公交车上，我曾看见一位身强力壮的叔叔，坐在老弱病残席上，见老人和抱小孩的乘客上车，他像没看见一样，架着二郎腿，欣赏起车外的风景。还有一次在胜利路步行街上，我看到了一位穿着入时的阿姨吵架，出口脏话连篇，真是不堪入耳，和她那时髦的外表真是格格不入。类似的情景，真是举不胜举。如果就这样长期任其发展下去，那么文明何在？礼貌又何在呢？我们祖国这个有着几千年文明“礼仪之邦”的美称又将如何延续发扬？目前尤为值得关注的还是我们这些独生子女们，在家里一个个都是以“小皇帝”、“小公主”自居，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈们都是百般的关怀，小心的呵护，而我们对长辈们的操劳、关心视而不见，受而不感，稍不如意就呵责，就撒气，“文明礼貌”早已抛之九宵云外。我觉得一个连自己的长辈都不关心，都不爱的人，他（她）能去爱这个社会？爱自己的祖国吗？一个自私、没有爱心、胸怀陕隘的人他（她）能担负起祖国给予的重任吗？不能！决不能！生活中最主要的是礼貌，它比最高的智慧、学识都重要，毫不夸张地说，礼貌造就文明人。德国大诗人歌德说过：“一个人的礼貌是一面照出自己肖像的镜子”。而古希腊哲人赫拉克利特也说过：“礼貌是有教养的人的第二个太阳”。可见，一个人讲文明、懂礼貌是何等的重要。所以，讲文明、讲礼貌必须从小做起，从我做起，从现在做起。今后，我在家一定要尊敬长辈，给长辈们盛饭、端菜，做一些自己力所能及的事。再也不做饭来张口，衣来伸手的“小皇帝”。在学校要做到尊敬老师、团结同学、关心班集体。做一个德、智、体全面发展的好学生。从小养成讲文明、讲礼貌的好习惯，摒弃粗俗的言行。做一个和气、文雅、谦逊、不讲粗语、脏话的好孩子。让中华民族讲文明、讲礼貌的优良传统，在我们这一代更加发扬光大。

第二篇：文明礼貌,从我做起

文明礼貌，从我做起！------电子通信系主题班会系列

未知

为响应学院“建设和谐校园，营造美的心灵”的号召，进一步提高同学们文明礼貌意识，弘扬中华传统美德，将华夏之花继

续传承。电子通信系各班级于4月18日下午3点50分在教学楼教室组织“文明礼貌，从我做起！”主题班会。公共课部张东风主任参与现场指导，学生处谷文中处长、陈明联科长参与检查。

本次主题班会由电子通信系陈园副主任牵头，各位班主任积极配合，各班级精心策划，整个活动精彩纷呈，气氛热烈。有的班级通过辩论的方式畅谈文明礼仪在我们学习和生活中的重大影响；有的班级充分发挥同学的音乐天分用动人的歌声唱出他们对文明礼貌的见解；有的班级用提问和抢答的方式，从身边说起，从小事做起。有的班级通过情景剧、小游戏等将文明礼仪寓教于乐。丰富多彩的节目让同学们在开心生活的同时也学到了更多关于文明礼仪的知识，为他们在以后的道路中增添了精彩的一笔。

此次活动的成功开展，让同学们进一步树立了“立文明之观，行文明之事，做文明之人，传文明之风”意识。相信经过这次的主题班会活动，将在电子通信刮起一阵和煦的文明礼仪之风。

电子通信系

二〇一一年四月十九日

第三篇：文明礼貌从我做起

文明礼貌从我做起

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

但是在现实生活中，在物质文明高度发展的今天，我们的文明素质却出现了一些问题。记得去年暑假我和妈妈去新疆喀纳斯湖景区旅游，惊奇的看到，一些外国游客在景区把地上的垃圾捡起来装在纸袋里，其中还有好几个小朋友。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地，便自发地组织起来清理垃圾，一会儿垃圾被清理得干干净净。装满垃圾的纸袋送到垃圾站后，他们才继续游玩。

我还从网上看到，香港迪士尼乐园开幕，在迎客首日，内地游客在乐园的非吸烟区吸烟，横躺座椅、随地吐痰、随意插队，种种陋习给迪士尼乐园留下了一曲不和谐的音符。再比如到国外旅游，中国游客大声喧哗，不排队，不遵守公共秩序，没有良好卫生习惯等在国内已见怪不怪的陋习，在外国背景的反差下更凸现得淋漓尽致。

再来看看我们吧。在优越的物质生活条件下生长起来的孩子，在文明礼仪方面也存在着许多的不文明的言行：在家庭中，长辈们重智力学习轻德育教育，认为孩子只要学习好就行了，忽略了对孩子文明礼仪的教育，导致了他们对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献；在学校里，不听从老师的教诲，说脏话，不知道认真学习，不按时完成作业，在校园内大声喧哗，乱扔垃圾。课间追逐打闹，侮辱取笑他人，乱拿同学物品，这些行为直接影响同学们的健康成长，也影响了学校的形象。孔子说过“已所不欲，勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系！

其实，要想成为一名讲文明，懂礼仪的孩子并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。

清除陋习需要我们要从小事做起，从身边做起。讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话；遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾；仪表整洁大方，尊敬师长，见了老师主动问好；团结同学，互帮互助；提倡课间文明活动，爱护花草树木、公共设施，不在桌椅上乱涂乱画；不进网吧，生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食。在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。只有做文明礼貌的人，才能成为合格的接班人，同学们努力吧！

第四篇：文明礼貌从我做起

文明礼仪伴我行

【活动目标】

1、提高自身的文明修养，为创建文明城做出自己的贡献。

2、提高文明修养从感恩父母、老师开始。

【活动形式】情境体验、自我反省、知识竞赛

【活动过程】

一、导入

主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。那么，同学们对校园礼仪了解多少呢？本节课就让我们一起来了解礼仪、感悟礼仪。同学们，现在让我们一起登上一列特殊的列车，这次列车是驶向礼仪王国的，是备受大家关注的。就让我暂做本次列车的列车长，同学们是乘客。途中，列车将经过若干站口，接受重重考验。只有全体乘客齐心协力，才能战胜困难，领取“通行证”，保证专列畅通无阻，顺利到达礼仪王国。同学们有没有信心？

二、第一站——礼貌站

同学们，礼貌站要求特别，咱们乘客要学会文明礼仪歌谣，下面就让我们伴着音乐的旋律一起学说中学文明礼仪歌谣：

升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。

遇外宾，要热情，举止文明衣得体。

课余生活讲情趣，不良场所我不去。

乘车购物讲秩序，文明用语记心里。

公共场所语轻声，做个文明好学生。

讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。

孝父母，敬师长，助人为乐讲真情。

节水电，省资源，公共设施要爱护。

垃圾废物不乱扔，共同营造好环境。

行车走路守规则，看到红灯停一停。

讲文明，遵礼仪，人人争做好少年

好品行，一养成，终生得益受欢迎。

排队集合静齐快，精神饱满做好操。

课间准备要周到，专心听讲多动脑。

博览群书增见识，认真作业按时交。

读写姿势要记牢，做好视力保健操。

课间活动要文明，开开心心消疲劳。

上下楼梯不乱跑，讲话轻声不乱叫。

用餐文明增营养，爱惜粮食不乱倒。

餐前餐后要洗手，个人卫生做得好。

见到垃圾弯个腰，不让纸屑到处跑。

言而有信讲实情，诚实谦虚不骄傲。

交通安全最重要，时时刻刻要记牢。

自己事情自己做，孝敬长辈讲实效。

伴着优美的旋律我们顺利通过了第一站，接下来让我们继续今天的旅程，进入列车行驶的第二站。

三、第二站——语言站

（一）生活情境体验（让学生演绎情景）

生活场景一：在下楼梯的时候，小明不小心踩了另一位同学一脚，小明没有任何礼貌表示，这时，对方火冒三丈，接连踩了小明几脚，二人顿时大打出手。生活场景二：在下楼梯时，小芳不小心踩了另一位同学一脚，这时小芳立即道歉说：“对不起，实在是不好意思，我不是故意的！”这时另一位同学面带笑容地说：“没关系”。

请同学们对比场景一、二谈一下自身的感受。

小结：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。同样的一件小事，出现两种截然不同的结果，其中就是“对不起”

在起作用。同学们，我们共同生活在校园这个大家庭中，和谐相处，互相谦让，学会文明用语，往往会化干戈为玉帛。

（二）礼貌用语大比拼

礼貌是文明交往的前提。语言文明能使交往和谐，语言不文明会造成交往困难。交往中使用礼貌用语能化解不必要的争吵和矛盾，否则就会造成不必要的冲突。在待人接物中要学会使用礼貌用语。下面我们就来一场礼貌用语大比拼。

见面语表达：您好、早上好、晚上好、请多指教、欢迎光临、请多关照、见到你真高兴等。

感谢语表达：谢谢、非常感谢、麻烦您、劳驾了、让您费心了、拜托了等。

致歉语表达：对不起、实在抱歉、请多包涵、让您久等了、实在过意不去、真失礼了、打扰了等。

告别语表达：再见、欢迎再来、祝您一路顺风、一路平安、希望再见到您、GOODBAY等。

四、第三站——走进生活

礼仪不仅包含同学间的团结友爱，语言文明方面，还有上学放学礼仪，上课课间礼仪，参加活动的各种礼仪等等。下面就让我们一起走进生活，一起来感受分享那些感动我们的文明现象。

同学们所说的这些文明现象着实令我们感动、值得我们学习。同学们，让我们给大家发出倡议:文明礼仪让我们从感恩父母、老师开始吧！

学会感恩，享受温暖

亲情作业：

①坚持每天问候父母，坚持每天帮家长做一件事，如：打扫卫生、洗碗、洗衣物、整理房间、为父母捶捶背洗洗脚等。

②坚持每周主动与父母交流、谈心一次。

③坚持主动开展“今日我当家”体验活动。

④制作母亲节感恩卡。向父母说一声谢谢，道一声辛苦，为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。

好礼仪回报老师教诲，好成绩回报老师辛苦

（1）好礼仪回报老师教诲。要求学生讲文明用语，遇到老师礼貌大方，自觉向老师点头问好，声音宏亮，双手向老师递交物品，背后不乱议论老师，正确对待老师的批评。

（2）好成绩回报老师辛苦。养成良好的学习习惯和行为习惯，掌握科学的学习方法，自觉遵守校规校纪，以实际行动和优异的成绩来表达对老师辛勤付出的尊重，报答老师厚重的师爱。

文明礼仪带给我们以幸福、感动、温馨，但是在我们的校园当中往往存在着一些不和谐之音为我们的美丽减色，同学们你能列举出校园中存在哪些不文明现象吗？（通过学生演绎情景让学生归纳出来）

1、考试作弊；

2、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博；

3、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；

4、休息时间吵闹，影响他人休息；

5、给老师、同学起绰号；

6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑；

7、课堂不文明，不尊重老师；

8、破坏校内公共设施、设备；

9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画；

10、买饭菜时随意插队。

同学们结合自身的实际经历，反思一下自己在日常生活中自己的言谈举止有哪些需要改进的地方？你打算今后怎么做？

主持人：同学们说的真不错，《中学学生校园文明礼仪常规》对我们的校园礼仪也提出了明确要求，下面就让我们一起来了解，齐读《校园文明礼仪常规》。

1、穿校服按时到校，服饰得体、精神饱满地进校门。校园内遇到老师主动问“老师好”，遇到客人彬彬有礼，主动说“您好”。与人交往时自觉使用“请！您好！谢谢！再见！对不起，没关系”等文明礼貌用语。

2、认真聆听老师的教诲，老师与你谈话时做到身、眼、耳、口、心五到。进入老师办公室必须先敲门再报告，征得老师同意后方可进入。

3、上课铃响后，老师宣布“上课”，班长喊“起立”，齐声问“老师好”，教师鞠躬回礼“同学们好”，班长喊“请坐下”。迟到者在教室门口立正喊“报告”经老师同意后，方能进教室。

4、课堂上按老师的要求完成学习任务。当老师提问时，先举手，待老师点到时才可站起来；发言时，要端庄大方，使用普通话。

5、下课铃响后，教师宣布“下课”，班长喊“起立”，全体学生起立后，教师对学生说“同学们！再见”，学生齐声回答“老师再见”。

6、课间不嬉戏打闹，在走廊楼梯行走要轻声、漫步、靠右行。

7、教室内外保持整洁，不乱丢杂物，看到杂物主动弯腰捡拾，不乱涂乱画，爱护公物。

8、打饭自觉排队不拥挤，文明就餐，爱惜粮食。

9、集会服从指挥，保持会场安静，尊重报告人，注意环境卫生，人走场净。

10、中途离校者经班主任老师批准，并将出门条交给传达室。清校时间一到，学生停止活动，离校回家，不在外逗留。

五、第四站——为文明歌唱——《歌声与微笑》

同学们，文明礼仪是一粒有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，我们便会感受到沁人心脾的馨香。让我们拒绝不文明行为，手拉手，一起为文明歌唱。下面请欣赏李萌 和王子宣 的合唱《歌声与微笑》。

请把我的歌带回你的家

请把你的微笑留下

请把我的歌带回你的家

请把你的微笑留下

明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯

明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花

主持人：这就是来自内心的美，它不需要语言，只要一个眼神、一个微笑、就让阳光普照、春回大地。歌声与微笑是我们欢快的语言，歌声与微笑是我们友谊的桥梁。让文明礼仪的歌声充满校园的每个角落！

六、第五站——文明礼仪王国

全体宣誓：

我们宣誓：向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园

七、教师寄语

同学们，我们的列车已顺利到达终点站，相信咱们在座的每一位同学都满载着收获。礼仪是一件漂亮而得体的衣服，穿上它会使你美丽加倍。让我们用礼仪装扮我们的生活，从现在做起，共同构建更加美丽和谐的校园，为女职校园的文明做出自己的贡献！

第五篇：国旗下文明礼貌从我做起演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

今天，我演讲的题目是：文明礼貌从我做起。

春风秋雨，又到了丰收的时节，祖国大地，阳光明媚，欣欣向荣。同学们也从轻松愉快的国庆长假回到了紧张有序的学习生活中来。那么，我要问一问同学们，你们真的已经准备好了吗？看一看我们的周围吧。说粗话、乱扔垃圾、往水池里乱扔东西、往水管里塞沙土等一些不文明的现象出现在我们的校园。

同学们，我们应该多多反思，经常检查一下自己的行为是否符合小学生日常行为规范的要求，在不断进步的基础上,不断完善和提高自己。另外同学们可以通过阅报、主题班会、黑板报以及更多的创新形式，在老师的引导下，深入学习，真正领会小学生日常行为规范的内涵，更要把它们内化为自己为人处世的行为准则。只有这样，我们才能更好地实现理想，才能健康快乐地成长。从我做起，从小事做起，从现在做起，校园内遇见老师同学问声好。回家帮助爸爸妈妈干一些力所能及的家务，在努力学习的同时，把自己培养成为学会做人、学会学习、学会生活，逐步形成能力，遵纪守法、热心助人、全面发展的合格的小学生。

中华民族是一个有着强烈荣辱感的民族。从耻食周粟的伯夷叔齐，到无颜面对江东父老的项羽；从耻为亡国奴的文天祥，到拒绝美国救济面粉的朱自清……无数铮铮傲骨的人物，在中华历史上演绎了无数可歌可泣的事迹。同学们，我们都是炎黄子孙，是中华民族的希望，更应该树立文明精神、提高思想觉悟，每个同学要从我做起，从点滴做起，从现在做起，在日常生活、学习中，做当荣之事，拒为辱之行，追求真善美，拒绝假恶丑，明荣知耻，不断追求崇高的人生境界，用自己的爱心奉献弘扬校园新风，自觉养成“热爱祖国，服务人民，崇尚科学，辛勤劳动，团结互助，诚实守信，遵纪守法，艰苦奋斗”的良好品质，努力成长为有理想、有道德、有文化、有素质的社会主义新人。

最后，我祝愿每个同学，都能用实际行动给我们的文明校园增添一丝绿意，让我们的校园更加文明、更加美丽、更加和谐！