第一篇：文明礼仪活动串词
（女领）礼仪是首诗。
（女齐）一首没有结尾的诗。
（男领）礼仪是股泉。
（男齐）一股清澈透亮的泉。
（合领）礼仪是首歌。
（合齐）一首焕发向上的歌。
（女齐）遵守礼仪是你生活中的亮点。
（男齐）学会礼仪预示你正走向成熟。
（合齐）让礼仪在你我心中成长。
（女领）让我们把春雷装进队鼓。
（男领）让它敲出响亮的鼓点。
（合领）告诉祖国妈妈。
（女齐）雨露下我们播撒文明的种子。
（男齐）阳光里我们要扮靓一个春天。
（合齐）让我们将誓言装进气球，（合齐）让她飞上高高的云天。
（男领）告诉太阳
（女领）告诉月亮
（合齐）中华大地的新一代将在世界的东方描绘出金光闪闪的文明的未来。
第二篇：“文明礼仪伴我行”主题活动串词
“文明礼仪伴我行”主题活动串词
合：***小学第6周升旗仪式现在开始！张*：请全体立正，出旗，敬礼！礼毕！周*：升国旗，奏唱国歌。敬礼！礼毕！张*：现在由我们四3中队带领大家齐唱校歌。周*：下面进行文明礼仪队的交接仪式。
张*：首先请四5中队的文明礼仪监督员代表报告上星期的巡视情况。
周*：接下来请上周的文明礼仪监督员与本周新任监督员进行文明礼仪绶带、队旗的交接仪式。
周*：我们四3中队是一个团结进取、开拓创新的光荣集体，可谓能文能武。一年级至今，我们包揽了每一年的校运会年级总分第一名，上学期在广州市创文红段子颁奖活动中表现优异，受到市文明办领导的好评。上一次国旗下讲话活动我们展示了背诵《中华成语千句文》的风采，今天要和大家分享对联。
张*：中华传统文化源远流长、博大精深，对联就是至今运用广泛的一种文学形式。我们班的同学利用寒假时间努力诵读《声律启蒙》和《笠翁对韵》，争取成为书香满怀的小才子、小才女。
周*：你也背诵了不少吧？赶紧给我们秀一段吧！
张*：我确实快背完了《笠翁对韵》，但想把机会让给其他同学。有请周*、许丹*。周*：丹*，为了让台下同学初步感受一下对子的魅力，我们全班齐诵一下《声律启蒙》的第一篇《一东》，好不好？
许丹*：《一东》很长呢，为了节约时间，我们背《一东》的第一节吧。周*：云对雨——预备，起！
周*：丹*，我知道很多同学喜爱对子，我们给台下同学一点机会吧！
许丹*：好！我们出几个一个字、两个字的上句，台下对得上的同学可以大声喊出来。周*：“楼”对—— 许丹*：“晴”对—— 周*：“天地”对—— 许丹*：“桃红”对—— 周*：“江风”对—— 许丹*：“故国”对——
周*：现在该我们俩比试比试了。许丹*：怎么比？
周*：当然是对难度大的长句啦！许丹*：我先考你。何处春朝风景好—— 周*：——谁家秋夜月华圆。许丹*：缕缕轻烟芳草渡—— 周*：——丝丝微雨杏花村。
周*：到我考你啦！女子眉纤，额下现一弯新月—— 许丹*：——男儿气壮，胸中吐万丈长虹。周*：夏日池塘，出没浴波鸥对对—— 许丹*：——春风帘幕，往来营垒燕双双。合：我们就献丑到这里，谢谢大家！
张*：我们班的同学不仅博学多才，而且文明有礼。
周*：说到文明礼仪，那可是大有讲究。让我们来欣赏一段相声，在欢声笑语中学习文明礼仪知识。
张*：有请陈*、**婷同学。他们表演的相声叫：《文明礼仪伴我行》。陈*：我们两个一上台，大家就能从我们身上看出四个字。**婷：哪四个字？ 陈*：文明礼仪。
**婷：对，我们两个都非常讲礼貌，懂文明。
陈*：对，我们两个可不是那种酒肉朋友，我们交往的过程中要注意克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如
一、以诚待人，不逢场作戏、言行不一（**婷用手指点陈*）干什么你，我这说得好好的，起哄是不是！
**婷：你别生气，我看你连蹦带跳的。陈*：你懂什么，这叫形体语言。**婷：还形体语言，别逗了！
陈*：看来你不明白，这形体语言在人际交往过程中非常重要。**婷：是吗？ 陈*：打个比方吧。**婷：哦。
陈*：比如我们两个好朋友好久不见了，在路上碰到了，打招呼：“呦，这不是**婷吗？
有些日子不见了（动作：握手）你这是去哪呀？
**婷：啊！我去参加《文明风礼仪大赛》。陈*：是吗？那有时间再聊吧，再见！**婷：再见！
陈*：多好！注意到这里面的动作了吗？ **婷：什么动作？
陈*：我在说话的时候眼睛注视着你，同时伸出右手，友好的与你打招呼，握手，这就是简单的形体语言。
**婷：就这个！？
陈*：我要是说话的时候不看着你，伸右手不和你握，就显得不礼貌了。**婷：我看没什么不可以的。陈*：不信咱再试试！**婷：来呀。
陈*：呦，这不是**婷吗？好久不见，怎么比我还胖？！**婷：我们俩谁胖呀？
陈*：你这是去哪呀？（边说边做出逗狗的动作）**婷：逗狗呀！
陈*：怎么样，不好看吧？！
**婷：是差点儿！哎，这么一说，你是文明礼仪这方面的专家了。
陈*：（整理整理服装）专家谈不上，一般吧，（晃头）一般一般，世界第三。**婷：你瞧，还来劲啦！哎，我说第三，在下有一事不明，不知当讲否？ 陈*：有何事不明，但讲不防，我是知无不言，言无不尽啊！**婷：我的问题是怎样才能培养好的文明礼仪？
陈*：这问题简单，培养好的文明礼仪主要有四项基本原则。**婷：都哪四项基本原则，你给说说！
陈*：一是敬人原则；二是自律原则；三是适度原则；四是真诚原则。**婷：说得真好。陈*：明白了？ **婷：糊涂了！陈*：我白忙活了！
**婷：最好你能举个例子，这样我能更清楚一些。
陈*：这好办，首先说说这敬人的原则吧，敬是尊敬的敬，人是一撇一捺的人。**婷：这不是废话吗？！
陈*：就是要想得到别人的尊敬，你必须先尊敬别人，比如咱俩一上台，观众掌声欢迎，咱俩鞠躬还礼。这是互相尊敬。
**婷：干吗非得这样呀！要是调一个个怎么样？ 陈*：怎么调？
**婷：咱俩一上台，让观众给咱俩鞠躬，咱们鼓掌，这不也是互相尊敬吗？ 陈*：噢，你说让台下好几百观众整齐地站起来面无表情地向咱俩鞠躬？ **婷：哎，你等等，我怎么觉得是在向遗体告别呀？！
陈*：所以我说不行不是，既要互相尊敬，又要不违反客观规律！**婷：看来你是真有学问！陈*：一般一般，世界第三！
**婷：他又来劲了，那什么是自律的原则呢？
陈*：自律就是严格要求自己。曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎！与朋友交而不信乎？传不习乎？”
**婷：这是什么乱七八糟的，这都21世纪了，你还说那白垩纪的话！
陈*：这位不学无术，什么都不懂，这都是圣人的话，意思是要我们每天都应当严格要求自己，每天都应当自律，孔子曰：每日当自律，每日不自律，就会犯法律，犯了法律加刑律，到时强行让你来自律，也不知是自律好过不自律，还是自律强过不自律。
**婷：绕口令啊，这孔子怎么什么都会呀。陈*：圣人啊！
**婷：哎，那什么是真诚的原则呢？ 陈*：真诚，那更好理解了！**婷：那你给我说说什么是适度？ 陈*：适度？ **婷：啊？
陈*：就是什么事情都要有个度，这个度不难把握，不到这个度显则不热情，过了这个度就烦人了。
**婷：不到这个度，显得不热情，过了这个度，不就显得更热情了吗？有什么不好的吗？ 陈*：那咱们俩表演一下。**婷：好啊。
陈*：在座的朋友们，今天我个大家表演，说得不好请大家原谅。**婷：哎，你谦虚了。
陈*：一会儿呀，我还要唱一首歌，五音不全，请你多包含。**婷：你太客气了。
陈*：我这模样不好，倒你胃口了，你别往心里去。**婷：行了，你就快点吧。
陈*：我要是有忘词的地方，你多担待。**婷：我说你还有完没完了？！
陈*：我客气起来没完，请多关照，你给我点掌声，我给你鞠躬了，我要开始说了请你注意了，我说得不好请多关照！
**婷:你还有完没完了!合：谢谢！敬礼下。
第三篇：文明礼仪班会串词
主持人：中国自古以来就是利益之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。一，主持人甲：文明礼貌是实现我们梦想的基石，主持人乙：文明礼仪是中国
梦的灵魂，主持人甲：我们是祖国的小雏鹰，主持人乙：文明之花在心中开放。主持人甲：我们是21世纪的主人，主持人乙：我们要做21世纪文明的人。甲：今天文明的你我。代表着明天文明的中国。乙：因为我们是祖国的春天，是国家的希望，下面请欣赏歌曲二，主持人甲：做文明的人要有良好的行为，主持人乙：做文明的人要有良
好的习惯。主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，主持人乙：做到这些，养成教育是关键。主持人甲：亲爱的同学们，身为学生就应该遵守学校各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。我们该从那些方面做起呢，请欣赏一小队带来的诗朗诵
三，主持人乙：优美的歌声引来百花开，少先队员来争做文明花。文明要先从尊重做
起，下面请同学们欣赏短剧《尊重别人尊重自己》。
四，5、跨进学校的大门，我们就要做一个文明的小学生，但是却
做了些什么呢？请大家仔细看小品《小刚迟到》。
五，、主持人甲：讲文明，是我们每一个少先队员应该做的，在我们的身边，讲文明的榜样随处可见，我们要争做文明礼仪小学生。让我们一同来欣赏舞蹈《》你早》。
六，儿歌记载着我们童年的梦，记载着我们纯真的情，千般话语汇
于儿歌里，一种种规范融入儿歌里。请欣赏第四小队为我们带来的的校园儿歌。小学生文明礼仪儿歌
七，亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下
这粒美的种子，它才会在我们的心里生根、开花、结果，人人才会有良好的礼仪规范和文明行为表现。相信每位同学都想争做一个好少年，接下来请欣赏三对同学为我们带来的《争做好少年》
八，在校园里，我们该怎样做到文明礼貌呢？请大家欣赏同学带来的三句半：
九，礼仪是文明的使者，是金色的种子，在这万物复苏生机勃勃的季节里，让我们传承文明的文化，奏响礼仪的音符吧！下面让我们随几则小故事去学习一些礼仪小知识吧
十，主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。主持人乙：一个光辉灿烂的日照
洒满大地。主持人甲：小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘，讲文明，讲礼貌，下面让我们集体拍手说儿歌。
13、下面请辅导员讲话。
辅导员：这次的主题班会开得很成功。为了这次活动，同学们个个都很努力，我们班的班级凝聚力大大增强了。通过这次主题班会，老师相信，同学们个个都能成为文明礼仪小天使。希望在今后的学习、生活当中，同学们能更加努力，把文明礼仪带到我们学习、生活中的每一个角落。
持人合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。下面请老师做总结。老师小结：同学们，祝贺你们成功的召开了这次班会。希望你们能以此为契机，从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为21世纪，文明的小主人！谢谢大家。中队长宣布“争做文明礼仪小学生”主题队会结束活
二、活动开始
（一）家庭文明礼仪
主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：“孔融让梨” “黄香诚心敬父母”（12分钟）主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？
学生自由发言
1、我以后打电话给妈妈时，不在大声呵斥，张嘴就说“哎”
2、我以前爸爸妈妈总是把很多的好吃的好喝都给我留着，我从来都不会客气，总是吃的刚刚的，从今天后，我要把好吃的好喝的先让爸爸、妈妈吃，最后我在吃。
3、„„
主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧！
（二）校园文明礼仪
中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。你知道有那些文明礼貌用语吗？
知识抢答：答对的会有小小的奖励！
看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒！
主持人：你知道校园礼仪都有什么吗？
学生自由发言
主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面就请欣赏等表演的 学生表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、早上同学见面问好、课上举手回答问题等
主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，“小学生日常行为规范”也提出了明确的要求。请听“小学生日常行为规范三字歌”主持人（李洋）：怎样尊敬敬爱的老师呢？、上课伊始齐起立，热情问好并行礼。、有事进出办公室，站坐须有好姿势。老师允许再离开，走时不忘说再见。、不对老师妄评论，背后指点更不尊。
主持人（许正鸿）：课堂上我们应该怎么做呢？、铃声响，进课堂，课前准备先做好。、身坐正，脚放好，天天诵读声响亮。、课堂上，勤动脑，仔细倾听别忘了。、勤回答，勤思考，课后记得做眼操。、自习课，不离座，珍惜时间心要静。、今日事，今日毕，作业书写要整齐。、活动课，听指挥，安全时刻记在心。
主持人（李洋）：大家在活动时要注意哪些礼仪呢？ 1、上下楼时别拥挤，集会要做到快静齐。、活动中，守纪律，谦让有礼真积极。、结束时，听指挥，按次序，要整齐。、上台发言要稳重，站姿端正不晃动。、升国旗，服装齐，高唱国歌行队礼。
主持人：看来大家通过这次班会都收获了文明之果，希望你们能把礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。下面请看听儿歌表演：
儿歌：集体小天地，大家在一起，今天你帮我，明天我帮你，谢谢你同学，不用谢，别客气，你我同进步，团结友爱记心里。
齐说：你我同进步，团结友爱、互相帮助记心里。
大家都做文明小标兵可也要当一名文明的小观众啊！白淑琴
三、活动总结
主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名即将加入少先队的学生，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
三、班主任总结
亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！
四、活动结束
主持人：“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。
第四篇：文明礼仪歌串词
一年级文明礼仪歌串词
中国自古就是一个讲究文明礼仪的国度。文明礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程。为了将礼仪规范牢牢地记在心上，我们百树学校将文明礼仪要求编成了一段三字儿歌，今天我们就来欣赏一年级全体学生用中英文诵读百树《文明礼仪歌》。篇二：文明礼仪班会串词
主持人：中国自古以来就是利益之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。一，主持人甲：文明礼貌是实现我们梦想的基石，主持人乙：文明礼仪是中国
梦的灵魂，主持人甲：我们是祖国的小雏鹰，主持人乙：文明之花在心中开放。主持人甲：我们是21世纪的主人，主持人乙：我们要做21世纪文明的人。甲：今天文明的你我。代表着明天文明的中国。乙：因为我们是祖国的春天，是国家的希望，下面请欣赏歌曲 二，主持人甲：做文明的人要有良好的行为，主持人乙：做文明的人要有良
好的习惯。主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，主持人乙：做到这些，养成教育是关键。主持人甲：亲爱的同学们，身为学生就应该遵守学校各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。我们该从那些方面做起呢，请欣赏一小队带来的诗朗诵
三，主持人乙：优美的歌声引来百花开，少先队员来争做文明花。文明要先从尊重做 起，下面请同学们欣赏短剧《尊重别人 尊重自己》。四，5、跨进学校的大门，我们就要做一个文明的小学生，但是 却
做了些什么呢？请大家仔细看小品《小刚迟到》。
五，、主持人甲：讲文明，是我们每一个少先队员应该做的，在我们的身边，讲文明的榜样随处可见，我们要争做文明礼仪小学生。让我们一同来欣赏舞蹈《》你早》。六，儿歌记载着我们童年的梦，记载着我们纯真的情，千般话语汇
于儿歌里，一种种规范融入儿歌里。请欣赏第四小队为我们带来的的校园儿歌。小学生文明礼仪儿歌
七，亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下
这粒美的种子，它才会在我们的心里生根、开花、结果，人人才会有良好的礼仪规范和文明行为表现。相信每位同学都想争做一个好少年，接下来请欣赏三对同学为我们带来的《争做好少年》
八，在校园里，我们该怎样做到文明礼貌呢？请大家欣赏同学带来的三句半：
九，礼仪是文明的使者，是金色的种子，在这万物复苏生机勃勃的季节里，让我们传承文明的文化，奏响礼仪的音符吧！下面让我们随几则小故事去学习一些礼仪小知识吧
十，主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。主持人乙：一个光辉灿烂的日照 洒满大地。主持人甲：小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘，讲文明，讲礼貌，下面让我们集体拍手说儿歌。
13、下面请辅导员讲话。
辅导员：这次的主题班会开得很成功。为了这次活动，同学们个个都很努力，我们班的班级凝聚力大大增强了。通过这次主题班会，老师相信，同学们个个都能成为文明礼仪小天使。希望在今后的学习、生活当中，同学们能更加努力，把文明礼仪带到我们学习、生活中的每一个角落。
持人合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。下面请老师做总结。老师小结：同学们，祝贺你们成功的召开了这次班会。希望你们能以此为契机，从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为21世纪，文明的小主人！谢谢大家。中队长宣布“争做文明礼仪小学生”主题队会结束活
二、活动开始
（一）家庭文明礼仪
主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：“孔融让梨” “黄香诚心敬父母”（12分钟）主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？
学生自由发言
1、我以后打电话给妈妈时，不在大声呵斥，张嘴就说“哎”
2、我以前爸爸妈妈总是把很多的好吃的好喝都给我留着，我从来都不会客气，总是吃的刚刚的，从今天后，我要把好吃的好喝的先让爸爸、妈妈吃，最后我在吃。
3、?? 主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧！
（二）校园文明礼仪
中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。你知道有那些文明礼貌用语吗？
知识抢答：答对的会有小小的奖励！
看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒！
主持人：你知道校园礼仪都有什么吗？
学生自由发言
主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面就请欣赏 等表演的 学生表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、早上同学见面问好、课上举手回答问题等
主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，“小学生日常行为规范”也提出了明确的要求。请听“小学生日常行为规范三字歌”主持人（李洋）：怎样尊敬敬爱的老师呢？ 1、上课伊始齐起立，热情问好并行礼。2、有事进出办公室，站坐须有好姿势。老师允许再离开，走时不忘说再见。3、不对老师妄评论，背后指点更不尊。
主持人（许正鸿）：课堂上我们应该怎么做呢？ 1、铃声响，进课堂，课前准备先做好。2、身坐正，脚放好，天天诵读声响亮。3、课堂上，勤动脑，仔细倾听别忘了。4、勤回答，勤思考，课后记得做眼操。(转载于:文明礼仪歌串词)5、自习课，不离座，珍惜时间心要静。6、今日事，今日毕，作业书写要整齐。7、活动课，听指挥，安全时刻记在心。
主持人（李洋）：大家在活动时要注意哪些礼仪呢？ 1、上下楼时别拥挤，集会要做到快静齐。
2、活动中，守纪律，谦让有礼真积极。3、结束时，听指挥，按次序，要整齐。4、上台发言要稳重，站姿端正不晃动。5、升国旗，服装齐，高唱国歌行队礼。
主持人：看来大家通过这次班会都收获了文明之果，希望你们能把礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。下面请看听儿歌表演：
儿歌：集体小天地，大家在一起，今天你帮我，明天我帮你，谢谢你同学，不用谢，别客气，你我同进步，团结友爱记心里。
齐说：你我同进步，团结友爱、互相帮助记心里。
大家都做文明小标兵可也要当一名文明的小观众啊！白淑琴
三、活动总结
主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名即将加入少先队的学生，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
三、班主任总结
亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！篇三：文明礼仪队会串词
活动目的: 通过本次队会活动,培养学生从现在做起,从自我做起,从点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个讲文明的孩子。
活动预备:布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
活动过程：
一、全体立正，三
（一）、三
（二）中队报告人数。
中队长：全体立正，请个小分队队长整队，向中队长报告人数。
各小分队队长：稍息、立正。报告中队长，第一小分队队应到9人，实到9人，报告完毕。
中队长：接受你的报告。报告辅导员，三·
一、三·二中队应到106人，实到106人，辅导员：接受你的报告。并预祝本次活动取得圆满成功！
中队长：三
（一）、三
（二）中队“文明礼仪伴我行”主题队会现在开始。
二、出旗（敬礼）主持人甲：出旗，敬礼，奏乐。。。。。礼毕。
三、唱队歌
主持人甲：唱队歌，有请指挥刁镜珂。
主持人乙：全体坐下。
四、活动开始
主持甲：十一月的文明礼仪之风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。
主持乙：礼仪是文明的使者，是金色的种子。
主持丙：爸爸常说，中华是文明古国。
主持丁：妈妈常讲，我国是礼仪之邦。
主持甲：老师教导我们，知书达礼儿时起。
主持乙：我告诉自己，文明礼貌要发扬。
主持丙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。
主持丁：今天，就让我们一起搭乘文明航班，遨游文明的世界！合：各位老师、同学们，大家好！
三
（一）、三
（二）中队“文明礼仪伴我行”主题队会现在开始！
（屏幕显示：文明航班腾飞）
主持甲（机长）：各位乘客，大家好！欢迎乘坐文明航班！今天我们将带大家来进行一次文明之旅，祝大家旅途愉快！
主持乙（乘务员）：为了今天的旅途，各中队都做了精心的准备，相信大家今天一定可以大饱眼福。
1、《拍手歌》童谣
主持丙：童谣记载着我们童年的梦，记载着我们纯真的情。
主持丁：亲爱的乘客们，首先，让我们跟随三·一中队去欣赏校园童谣《拍手歌》。大家欢迎！（请《文明
礼仪之歌》诗歌朗诵做准备）
2、《文明礼仪之歌》诗歌朗诵
主持甲：《拍手歌》真好听，节奏强，内容多！
主持乙：欣赏完琅琅上口的童谣，让我们再来聆听三·二中队带来的诗歌朗诵《文明礼仪之歌》。（请快板
三句半《校园礼仪》做准备）
3、快板三句半《校园礼仪》
主持丙：上下五千年，中华民族屹立世界东方，礼仪之邦美名远扬。
主持丁：黄香温席、孔融让梨，一个又一个的故事如一颗颗星星闪闪发光。
主持丙：身为二十一世纪的五好小学生，我们怎么能落后呢？
主持丁：让我们一起从校园礼仪开始吧!请大家欣赏三一、三二中队为大家联袂带来的三句半《校园礼仪》。
（请情景剧表演做准备）
4、情景剧表演
主持乙：四位别走别走！刚才你们说的真带劲儿啊。不过我想问问了，念起来挺容易的，你们能做到吗？
四位齐说：我们一定做到！
主持乙：队员们，大家有信心做到吗？
主持甲：队员们的表演真是太精彩了，让我们轻松一下，下面就来一起看看这个发生在校园路上的故事吧。（请英语文明用语做准备）
场景：(ab两位同学在路上遇到c同学，ab同学摘掉c同学的帽子，戏弄c同学，溜之大吉；路上
遇到老师，ab两位同学就和没有看到一样，这不是在学校不用向老师问好。)主持甲：看到这一幕，同学们你们有没有想说的话呢？
主持乙：
1、（）同学，请说说你的看法吧！
2、（）同学，请你说说，刚才着两位同学做得对吗？
3、（）同学，你能说说，作为讲文明懂礼貌的好学生，我们应该怎么做呢？
主持甲：（对两位表演的同学）听了大家的话，你们现在想说什么呢？
（ab两位同学：对不起，我们俩缺少文明礼仪，行为举止不符合少先队员的要求，今后一定改正）
主持乙：既然他们知道错了，愿意改正，就让我们给他们一个机会，让时光倒流，看看现在他们会怎么做？
让我们为他们的进步鼓掌！(ab两位同学在路上相遇，c同学的帽子掉在地方，ab两位同学捡起帽子交给c；路上遇到老师，ab两位同学积极主动向老师问好。无论校内校外见到老师都要问好。)
5、英语文明用语
主持丙：我们是文明少年，我们的城市是文明的城市。
主持丁：我们面对的不仅仅是中国的朋友们，还有外国朋友。
主持丙：下面让我们用热烈的掌声请出（）同学，让他教我们大家用英语来说几句文明语。小教师：请大家跟我说——
（1）小学生，懂礼貌；礼貌用语记得牢。感谢别人说“thank you”，（2）早晨见面”good morning”；
（3）表示道歉说“sorry”，（4）别后重逢说“hello”；
（5）向人问事“excuse me”，（6）分别再见说“bye bye”。
6、拉丁舞
主持甲：亲爱的乘客们，长时间的旅行一定非常疲劳了。
主持乙：下面让我们放松一下，一起来欣赏一段拉丁舞表演。
7、《班级文明公约》
主持丙：旅行到现在，大家心中一定有了自己的行为准则，请大家用一分钟把自己最想说的一条，写在云
朵小纸片上，我们一起来分享。（全体学生准备30秒钟）
主持丁：队员们，让我们一起来装扮一下这一片天空。现在请各位队员展示出你美丽的云朵。
（）队员，请大声说出自己纸片上的话。（）队员，请你说出你纸片上的话吧！
主持丙：我们的天空已经飘满了文明礼仪的云朵。经过搜集整理，制定了我们三一、三二中队的文明公约，下面，让我们一起来听一听《班级文明公约》。
8、文明礼仪倡议
主持甲：人们歌唱文明，是由于它让我们的生活乐陶陶。
主持乙：生活中要处处讲文明，处处讲礼貌，主持甲：我们应该怎么做呢？ 我们来听听三二中队对大家提出如下倡议：
9、《咱们从小懂礼貌》
主持丙：队员们，文明礼仪是我们每个少先队员应该做到的，让我们做一个从小讲文明，从小懂礼貌的小
朋友吧
主持丁：请大家跟我们一起来唱《咱们从小讲礼貌》。
五、结束
主持甲：亲爱的乘客们，文明航班就要到达目的地了。
主持乙：同学们，下面请中队辅导员讲话，大家欢迎。
辅导员：今天的主题队会，同学们做了充分的准备，积极参与，效果很好。通过今天的主题队会，同学们对“文明礼仪”有了更深的认识，相信同学们一定能够“传承礼仪、延续文明”，我们三
（一）、三
（二）中队会涌现出更多的礼仪之星、文明之星。
11、呼号
辅导员：全体起立，呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！全体少先队员：时刻准备着！
12、退旗
主持甲：退旗，敬礼，奏乐。。。。礼毕，坐下。
13、四主持人：三
（一）、三
（二）中队“文明礼仪伴我行”主题队会到此结束。篇四：文明礼仪活动串词
文明礼仪活动串词
（女领）礼仪是首诗。
（女齐）一首没有结尾的诗。
（男领）礼仪是股泉。
（男齐）一股清澈透亮的泉。
（合领）礼仪是首歌。
（合齐）一首焕发向上的歌。
（女齐）遵守礼仪是你生活中的亮点。
（男齐）学会礼仪预示你正走向成熟。
（合齐）让礼仪在你我心中成长。
（女领）让我们把春雷装进队鼓。
（男领）让它敲出响亮的鼓点。
（合领）告诉祖国妈妈。
（女齐）雨露下我们播撒文明的种子。
（男齐）阳光里我们要扮靓一个春天。
（合齐）让我们将誓言装进气球，（合齐）让她飞上高高的云天。
（男领）告诉太阳
（女领）告诉月亮
（合齐）中华大地的新一代将在世界的东方描绘出金光闪闪的文明的未来。篇五：文明礼仪主持词
四
（七）班“文明礼仪伴我行”主题班会主持词
（打开课件第1张播放音乐）
甲：文明就像一条缓缓流动的河，滋养炎黄子孙的心田，乙：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。
甲：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。
乙：我们乘着凉爽的秋风，在阳光下把文明的种子护养。
合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好！
合：四年级七班“文明礼仪伴我行 ”主题班会现在开始!（打开课件第2张播放音乐）
甲：下面请全体起立，唱队歌。
乙：请坐下。甲：说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。
乙：是啊，从一出生就来自父母的教育。
甲：从入学后老师的教育。
乙：从生活中的点点滴滴，我们都能学到不少文明礼仪的知识。
甲：那么，究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢? 乙:今天我们一起从三个方面来学习一下文明礼仪。
合：分别是家庭文明礼仪、校园文明礼仪、社会文明礼仪。
（打开课件第3张）
一、家庭文明礼仪
甲：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。我们的孝感更是一个以“孝”为荣的城市，在中国第一部孝子集《二十四孝》中董永卖身葬父、黄香扇枕温衾（qīn），孟宗哭竹生笋等都是历史上有名的故事。
乙：今天的我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，娇生惯养的我们该怎样感恩父母呢？请欣赏一组漫画。
（打开课件第4张）（打开课件第5至19张，打开音乐并慢速朗读上面的文字）（打开课件第20张）
甲：下面我们进行一项亲情测试。请同学们在纸上写上“爸爸”“妈妈”四个字，当你看到“爸爸妈妈”这几个字时，你的眼前一定浮现了爸爸妈妈的容颜。
（打开课件第21张）
乙：做为儿女，在生活中我们要学会感恩，在家里要以“孝”为核心，用实际行动来孝顺父母，做父母心中的好孩子。
（打开课件第22张）
二、校园文明礼仪
甲：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严
又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。
乙：下在我们来进行一项“校园文明礼仪知识问答”。
（打开课件第23张，然后依次打开24至27张，请同学们回答问题，并分发奖品）
甲：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，《小学生日常行为规范》，还有《小学 生日常行为规范三字歌》等也提出了明确的要求。乙：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在四年级七班这个大家庭中，我们应
该和谐相处。
（甲边说下面的话边打开第28张）
甲：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长“礼学”是中国文化的重要
组成部分。在校园文明礼仪中我们应该注重“礼”，做一个讲文明，懂礼貌的好学生。（打开课件第29张）
三、社会文明礼仪 甲：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人
逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了生活中的每一个角落；但现实生活中，我们却往往忽略了文明。
乙：言行举止有礼貌，能使人与人之间少一份苦恼，多一份快乐；少一份冷漠，多一份
温情；少一份庸俗，多一份高尚。
（打开课件第30张）
甲：下面进入“日常文明用语知多少”请同学们涌跃说出你所知道的日常文明用语。并
给说的好的同学发礼品。（您好、欢迎、久违、光临、请教、高见、拜访、奉陪、恭候、请多关照、对不起、拜托、再见、失陪了、谢谢、您先请、这是我应该做的、我能帮您做什么、请指教、给您添麻烦了、您好、早上好、晚上好、再见、再会、请、请问、请帮忙、谢谢、别客气、不用谢、请原谅、对不起、不要紧、没关系、请进、请坐、请喝茶、再见、慢走、欢迎再来、抱歉、实在对不起、请原谅、、请您小心、请您注意、请您别着急、请您注意安全、过路请走人行道、请稍候等）。乙：文明礼仪伴随着我们生活的每时每刻，让我们一起来大声朗读“文明礼仪歌谣”。（打开课件第31张、再打开32张，伴随音乐一起朗诵）
（朗诵完毕后打开课件第33张）甲：让我们“礼让三分”，“让”出一个和诣、美丽、温暖的大家园！让我们做一个有素
养、高品德的小公民。
乙：下面请全体同学起立，我们共同宣示。
（打开课件第34、35张）
合：我庄严宣誓：从现在做起，从我做起，从小事做起，告别陋习；讲文明，树新风，促和谐；在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民！宣誓人：×××（打开课件第36张）
甲：下面有请班主任向老师给我们本次的活动做总结，请大家鼓掌欢迎。
（向老师发言完毕后打开课件第37张，在音乐声中结束本次班会）乙：其实，一个微笑，一声“您好”，一个“请”，一句“对不起”，一声“谢谢”就
能使原本要堵塞的人流因此而畅通起来，更能使人们打开心灵的窗户，尽情地交流，互相地理解。
甲：一个人是平凡的，微不足道的，但每个人都高举起文明旗帜的话，就能让文明的新
风吹遍神州大地。请大家从每一个“小小的我”做起吧，因为社会就像是一片海洋，而我们每个人都是汇聚成海洋的小小水滴。
第五篇：文明礼仪节目串词
文明礼仪主持人串词
女：国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰 男：礼貌就像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。他使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼相待的人们喜悦。礼貌完全不花钱，却又比什么都值钱。文明礼仪经常可以替代最高贵的情感。
女：孔子曾说过不学礼，无以立。我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦的美称。文明礼貌并非是个人生活的小事,而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志.男：每个人从他来到这个世界的那一刻起，就需要别人的爱抚、安慰、体谅、关怀和相互帮助，都渴望真诚友情和相互帮助.当我们快乐时，需要和别人分享，有痛苦烦恼时，需要向别人倾诉；有了困难时需要别人的帮助。同样在与人交往中，也需要宽容，虚怀若谷、容得下不同的意见，对人友爱、理解，不埋怨，不嫉恨。
女：得理让人，失理道歉,真诚的与人相处，与人为善，相互尊重，相互信任。有时一声‘你好’给别人带去一天的好心情，一句‘谢谢’拉近了人们之间的距离，一声‘对不起’能化解剑拔弩张的冲突，一个‘不要紧’等于给人吹去阵阵温润的春风。
男：让“请、谢谢、对不起、没关系”这些成为我们的日常用语,让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止处事，给他人带来愉快和谐，让校园充满爱的温馨，让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧！
合：高二1班文明礼仪班会现在开始！
女：人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。
男：礼仪，往往是一种习惯。没有礼貌的人，就像是没有窗户的房屋，它比最高的智慧，比一切学识都重要。
女：简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。那么，礼仪具体来说又是什么呢？下面就请欣赏相声《文明礼仪是什么》
男：洛克曾说过，礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
女：说到文明素质，其实，每个人内心都有向善、向美的天性，只是日复一日，因自我约束的态度、力度不同，才有了令人一目了然的区
别。这一渐变，既与思想认识有关，更是一个行为习惯的养成过程。
女：这里没有一点说教的意味，没有对同学横加批评和指责，没有命令和强制要求，有的是反思，关注，倾听不同的意见和建议。
男：下面就请同学们都来说说自己身边的文明与不文明。
女：不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。这个事实表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。下面就请欣赏小品《 》
男：我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
在文明大赛的进程中，人人能抛掉坏毛病、养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些吧。
男：我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？
女：所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
接下来我们要评选出班中的文明之星
女：礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣
男：礼，天之经也，地之义也，民之行也
女：礼以行义，义以生利，利以平民，政之大节也
男：礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡也
女：作为具有5000年文明史的礼仪之邦，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们校园。无负于“礼仪之邦”这个美誉。
男：记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以怎样的精神风貌，怎样的思想品质和怎样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
女：我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同去创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来也一定会繁荣昌盛、灿烂辉煌！篇二：文明礼仪班会串词
主持人：中国自古以来就是利益之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。一，主持人甲：文明礼貌是实现我们梦想的基石，主持人乙：文明礼仪是中国 梦的灵魂，主持人甲：我们是祖国的小雏鹰，主持人乙：文明之花在心中开放。主持人甲：我们是21世纪的主人，主持人乙：我们要做21世纪文明的人。甲：今天文明的你我。代表着明天文明的中国。乙：因为我们是祖国的春天，是国家的希望，下面请欣赏歌曲 二，主持人甲：做文明的人要有良好的行为，主持人乙：做文明的人要有良
好的习惯。主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，主持人乙：做到这些，养成教育是关键。主持人甲：亲爱的同学们，身为学生就应该遵守学校各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。我们该从那些方面做起呢，请欣赏一小队带来的诗朗诵
三，主持人乙：优美的歌声引来百花开，少先队员来争做文明花。文明要先从尊重做 起，下面请同学们欣赏短剧《尊重别人 尊重自己》。
四，5、跨进学校的大门，我们就要做一个文明的小学生，但是 却
做了些什么呢？请大家仔细看小品《小刚迟到》。
五，、主持人甲：讲文明，是我们每一个少先队员应该做的，在我们的身边，讲文明的榜样随处可见，我们要争做文明礼仪小学生。让我们一同来欣赏舞蹈《》你早》。六，儿歌记载着我们童年的梦，记载着我们纯真的情，千般话语汇
于儿歌里，一种种规范融入儿歌里。请欣赏第四小队为我们带来的的校园儿歌。小学生文明礼仪儿歌
七，亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下
这粒美的种子，它才会在我们的心里生根、开花、结果，人人才会有良好的礼仪规范和文明行为表现。相信每位同学都想争做一个好少年，接下来请欣赏三对同学为我们带来的《争做好少年》
八，在校园里，我们该怎样做到文明礼貌呢？请大家欣赏同学带来的三句半：
九，礼仪是文明的使者，是金色的种子，在这万物复苏生机勃勃的季节里，让我们传承文明的文化，奏响礼仪的音符吧！下面让我们随几则小故事去学习一些礼仪小知识吧
十，主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。主持人乙：一个光辉灿烂的日照 洒满大地。主持人甲：小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘，讲文明，讲礼貌，下面让我们集体拍手说儿歌。
13、下面请辅导员讲话。
辅导员：这次的主题班会开得很成功。为了这次活动，同学们个个都很努力，我们班的班级凝聚力大大增强了。通过这次主题班会，老师相信，同学们个个都能成为文明礼仪小天使。希望在今后的学习、生活当中，同学们能更加努力，把文明礼仪带到我们学习、生活中的每一个角落。
持人合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。下面请老师做总结。老师小结：同学们，祝贺你们成功的召开了这次班会。希望你们能以此为契机，从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为21世纪，文明的小主人！谢谢大家。中队长宣布“争做文明礼仪小学生”主题队会结束活
二、活动开始
（一）家庭文明礼仪
主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：“孔融让梨” “黄香诚心敬父母”（12分钟）主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？
学生自由发言
1、我以后打电话给妈妈时，不在大声呵斥，张嘴就说“哎”
2、我以前爸爸妈妈总是把很多的好吃的好喝都给我留着，我从来都不会客气，总是吃的刚刚的，从今天后，我要把好吃的好喝的先让爸爸、妈妈吃，最后我在吃。
3、?? 主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧！
（二）校园文明礼仪
中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。你知道有那些文明礼貌用语吗？
知识抢答：答对的会有小小的奖励！
看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒！
主持人：你知道校园礼仪都有什么吗？
学生自由发言
主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面就请欣赏 等表演的 学生表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、早上同学见面问好、课上举手回答问题等
主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，“小学生日常行为规范”也提出了明确的要求。请听“小学生日常行为规范三字歌”主持人（李洋）：怎样尊敬敬爱的老师呢？ 1、上课伊始齐起立，热情问好并行礼。2、有事进出办公室，站坐须有好姿势。老师允许再离开，走时不忘说再见。3、不对老师妄评论，背后指点更不尊。
主持人（许正鸿）：课堂上我们应该怎么做呢？ 1、铃声响，进课堂，课前准备先做好。2、身坐正，脚放好，天天诵读声响亮。3、课堂上，勤动脑，仔细倾听别忘了。4、勤回答，勤思考，课后记得做眼操。5、自习课，不离座，珍惜时间心要静。6、今日事，今日毕，作业书写要整齐。7、活动课，听指挥，安全时刻记在心。
主持人（李洋）：大家在活动时要注意哪些礼仪呢？ 1、上下楼时别拥挤，集会要做到快静齐。
2、活动中，守纪律，谦让有礼真积极。3、结束时，听指挥，按次序，要整齐。4、上台发言要稳重，站姿端正不晃动。5、升国旗，服装齐，高唱国歌行队礼。
主持人：看来大家通过这次班会都收获了文明之果，希望你们能把礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。下面请看听儿歌表演：
儿歌：集体小天地，大家在一起，今天你帮我，明天我帮你，谢谢你同学，不用谢，别客气，你我同进步，团结友爱记心里。
齐说：你我同进步，团结友爱、互相帮助记心里。
大家都做文明小标兵可也要当一名文明的小观众啊！白淑琴
三、活动总结
主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名即将加入少先队的学生，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
三、班主任总结
文明礼仪
（男）你给别人一个微笑，别人还你一个春天；
（女）你给别人一份温暖，别人送你快乐无限。
（男）你给别人一份谦让，别人给你敬重万千；
（女）你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。
（合）：敬爱的老师，亲爱的同学们，„„..正式开始 女：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了每一个角落；我们却往往忽略了文明。男：接下来我们就一起来寻找一下班级的文明现象和不文明的现象。
男：巍巍华夏，龙人故乡，五千余载，源源流长。
女：文明古国，礼仪之邦，世界瞩目，国人容光。
男：我们伟大的祖国，是世界文明古国之一，有悠久的礼仪传统, 被称为“礼仪之邦!” 女：中国以礼仪为基础形成的中国传统是中华文明的延续。继承和发扬我们祖辈流传下来的优良传统，是我们的历史责任。男：下面请同学们说一说对曾经的文明的认识。
男：我们是21世纪的文明人。
女：我们要做21世纪文明人。学会换位，学会为他人着想。男：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。
男：文明礼仪不是口头上说说而已，重要的是我们在日常生活中要怎样去做
男：礼仪是衡量一个人道德水准高低，有无教养的尺度。
女：同时也是公民精神素质的一个重要方面，是精神文明的具体体现。
男：古人云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”！
女：“礼仪助你成功”，已成为世人的共识。
男：礼貌贵在真诚，只有对他人的真挚的尊重，才能时时提醒他人尊重自己。女：故为己私利，假意待人亲切不是礼貌。
男：在人与人之间，只有那不经意做出的，表达一种与私利无关的真诚与善良，才是令人信赖的礼貌。
女：礼貌需要有谦虚的态度，忍让的涵养。古人常说：“谦谦君子”，这不仅指举止的谦让，更包含行为的豁达大度。
男：我国是礼仪大国，素有礼仪之邦的美誉，这是值得每一个中华儿女引以为自豪。女：我们应当把宣传中华礼仪当作自己的历史使命，更应当在社会实践中，加强礼仪修养，身体力行，为提高社会礼仪水平做出自己的贡献。
男：礼貌如酿酒，是需要长久的窖藏才更醇香。
女：有语云：三天可造就一个百万富翁，三年难培养一个贵族。
男：此话虽有旧贵族的偏见，却也道出礼貌的言谈举止和气度风范的养成之难。女：一眨眼的功夫，我们的班会已经接近尾声了，可同学们似乎还有些意犹未尽。就让我们铭记礼仪，品位人生，从我做起,从现在做起, 合：。。主题班会到此结束。篇四：礼仪操串词
入场串词
（1）千百年来礼仪之风传承至今，我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。在当今的社会，上到国家元首互访，下至平民百姓的交往，从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手，更是闪耀着文明礼仪的光辉。首先向我们走来的是2013级工程4班。他们迈着坚定的步伐，他们充满着信心，相信他们一定会取得很好的成绩，四班加油！
（2）好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内涵的美。下面出场的是2013级运输5班。整齐的服装，矫健的步伐，展示了他们积极向上、团结奋发的风采
（3）讲文明、讲礼貌，需要的是人人从我做起，从小事做起。我们是国家的主人，我们有义务去帮助没有受到良好教育的人去学习文明、实践文明。因为我们今天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神文明。这样，我们的国家才能成为强大的、高度文明的国家，文明才能受到更多人的敬仰。下面出场的是2013级运输3班。这是一个年轻团结的集体，这是一个优秀的团队，这是一个朝气蓬勃，蒸蒸日上，亲密友爱的大家庭。
（4）礼仪是在他的一切别种美德上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重和好感。
礼仪的目的与作用使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。
下面出场的是2013级运输6班。看，多么整齐的步伐！一个团结友爱奋发向上的集体正向我们走过来。
（5）礼仪是歌，一首焕发向上的歌； 礼仪是诗，一首没有结尾的诗； 礼仪是泉，一股清澈透亮的泉； 遵守礼仪，是你生活中的亮点；学会礼仪，说明你正走向成熟。
下面出场的是2014级工程一班。看见那整齐稳健的步伐了吗？感觉到那永不言败的气势了吗？坚定的目光代表他们执着的追求，沸腾的热血证明他们必胜的决心。
（6）礼仪，是教养的直接体现，是内在修养外在表现的重要因素。礼仪，是形式美的标准答案，是人与人之间相互沟通的重要技巧。作为青年学生，更应该有较高的文明素养，周到的礼仪规范待人处事，这是我们学习生活的根基，是我们立足社会的臂膀。
下面出场的是2013级运输1班。这是一个团结的集体。同行是一首歌，他们用自信、顽强谱写青春的旋律。团结是他们斗志的源泉，是不断激励他们向更高更快更强努力的精神支柱。
（7）文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。下面出场的是2013级运输3班。
（8）人们常说礼仪是一个人，乃至一个民族，一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。
如果礼仪已经在你心中成长，那么用真诚去浇灌，用热情去哺育，用理解去培养！
在它茁壮成长的同时，你也在成长！
看2013级工程3班这个团结向上，激扬个性的集体迈着整齐化一的步伐，昂首阔步地向我们走过来了，这是一个充满爱心和魅力的集体，同心协力--他们彼此的默契，顽强拼搏--是他们永恒的信念，永争第一--是他们不变的追求。
（9）礼仪是人与人打交道的正规化、人际交往的行为规范，礼仪直接体现内在修养，是人与人之间相互沟通的重要技巧。注重礼仪是精神文明建设的要求。倡导文明风气，歌颂高尚行为，使每个公民都讲文明，有礼貌，懂礼仪，有着重要的现实意义。
现在走来的是14级运输1班的同学们，他们意气风发,他们勇于坚持，他们将在这次的比赛中写出他们青春的名字，他们是一杆永争第一的青春的旗!（10）注重礼仪是社交活动的需要。人与人的相识是借助礼貌礼仪开始的。得体大方的衣着，彬彬有礼的举止，良好的精神面貌，温文尔雅的谈吐，定会给人留下深刻美好的印象。放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败，13级物流1班正踏着朝阳，激情豪迈地走过来；这是一个奋发向上、充满朝气的班级，他们步伐矫健、精神抖擞，在向你我庄严的宣告：物流1班，本次比赛中最亮丽的风景线！
（11）现在走来的是13级工程2班，天空闪烁绿松石的光芒，年轻的春天充满希望；
他们来自东西南北，源于四面八方，有缘才能相聚，有心才会珍惜，他们的心朝着同一方向眺望，他们心相连，手牵手。团结成就我们旧日的辉煌，今天年轻的心萌动新的希望。他们青春飞扬，他们团结向上，他们相信有梦的地方就会有飞翔。
（12）浑圆瑰丽的梦想，固然充满了鲜活的诱惑，但创造精彩的过程，更会滋养你不屈不挠的创造情怀。一个商人靠着自己坚韧的毅力而取得成就，他的成功与礼仪、形象紧紧地融合在一起，构成了人生最幸福最壮美的动人乐章。下面出场的是2013级运输2班
祝愿他们能在本次比赛中取得优异的成绩。篇五：小品《扶不扶》舞蹈《追梦》《文明礼仪伴我行》节目串词
五年级小品《扶不扶》节目串词
主持人女:太高兴了，今天早上呀，我可算是做了一件大好事！（高兴状走到舞台中间）
主持人男:什么大好事？看吧你乐呵的。
主持人女:今早呀，我看到一位老大妈在马路边不小心摔倒了，我把她扶起来，并顺便带到了咱们这儿附近的一家医院，并通知了他的家属。主持人男:啊！天呢，你完了，完了！扶前拍照了吗?录音了吗？ 主持人女:怎么啦？
主持人男:看看下面的你就知道，请欣赏小品：
合：《扶不扶》
舞蹈《追梦》节目串词
主持人男：只要心中有梦想，并向着目标去努力，不畏困难，梦想就一定能实现！主持人女：我们可爱的小朋友们，就用我们手中的风筝带着我们的梦想，一起放飞在天空中，让它飞的很高很高！主持人男：追梦，带着风筝，插着翅膀，飞的更高，更高！主持人女：下面请欣赏由邵钰欣等小朋友们为我们带来的少儿舞蹈《追梦》。舞蹈《文明礼仪伴我行》节目串词
主持人男：讲文明、讲礼貌是一种美德，也是每个人的追求。主持人女：对,文明礼仪是我们学习生活的根基，也是我们健康成长的臂膀。
主持人合：同学们，伸出我们文明的双手，说出文明的语言，拥抱文明，就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。下面欣赏由高仪等10名同学为我们带来的舞蹈《 文明礼仪伴我行 》。
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