第一篇:第三章 案例教学的组织案例
第三章 “社会保障立法与管理案例教学”的组织与安排
一、组织教学过程
1、教师向学生介绍案例及问题的目的和意义;
2、将课后的材料分析及思考题布置给学生,让其利用课外时间做准备;
3、进一步确认学生事先的分组情况,并分派任务,要求学生以组为单位进行准备,将讨论和分析的结果以PPT 的形式呈现,每组的发言时间为5-8分钟;班级较大的则没有进行分组,也没有要求具体的呈现形式;
4、各小组分别派代表上台发言,每位代表发言结束后,可以有几个提问机会;较大的班级则由学生自愿上台发言,其他同学可以进行补充或质疑,并展开讨论。
5、教师讲评与总结,肯定有价值的见解,纠正不正确的分析,指出有待深入探讨的问题。
二、教学目的与意义
1、通过本案例讨论,使学生理解或掌握社会保障社会化管理的概念、优点、内容等问题。
2、培养学生运用社会保障专业知识分析问题的能力和语言表达能力;
3、培养学生课外自主学习的能力;
4、锻炼学生的团队合作精神。
三、课后总结
1、学生评价
2、教师评价
4.12(星期五)第3—4节,学生应到34人,实到33人,由于事先进行了任务布置,因此本次案例分析讨论的过程在课外,课堂上主要由各小组把事先准备好的分析内容以PPT的形式进行讲解。每个小组在台上对照PPT的讲解时间约为8分钟左右,老师的总结评价时间为15分钟,共占时45分钟。
由于事先给学生安排好了任务,因此学生在课外有充分的时间去做准备,从呈现出来的的内容来看,每一组准备的内容都很全面、详细,从背景资料到概念阐释、从原因到做法等,紧紧围绕企业退休员工的社会化管理问题进行了深入的、全面的分析。
存在的问题各组具有共性:对于社会保障的社会化管理问题的理解存在片面性,仅仅局限于材料中企业退休员工的社会化管理,从微观层面对此问题进行了分析与阐述,而对于应该从哪些宏观层面加强社会保障社会化管理的问题没有做很好的回答。教师对此问题以列举案例的形式进行了补充和阐释。
4月15日(星期一)地1—2节,应到64人,实到64人。
本次案例分析讨论的过程在课外,由于班级人数较多,不适合分组进行,因此采用个人自由发言的形式。在老师的鼓励下有6位学生自愿发言,包括陈述自己的观点和对别人观点的质疑和补充,每位同学平均发言时间大约4分钟,老师总结评价20分钟。
有个别同学思路很清晰,表现大方,并借助板书以图示的形式对该问题进行了讲解。存在的问题和社会1203班基本相同,即局限于材料,跳不出材料,对于社会保障的社会化管理的理解不是很到位。教师列举了案例对该问题进行了全面的阐释。
第二篇:组织职能案例
组织职能案例
案例1:一封辞职信
尊敬的钟院长:
您好!
我叫李玲,是医院内科的护士长,我当护士长已经有半年了,但我再也无法忍受这种工作了,我实在干不下去了。我有两个上司,他们都有不同的要求,都要求优先处理自己布置的事情。然而我只是一个凡人,没有分身术,我已经尽了自己最大的努力来适应这样的工作要求,但看来我还是失败了,让我给您举个例子吧。
昨天早上 8:00,我刚到办公室,医院的主任护士叫住我,告诉我她下午要在董事会上作汇报,现急需一份床位利用情况报告,让我 10:00 前务必完成。而这样一份报告至少要花一个半小时才能写出来。分钟以后,我的直接主管,基层护士监督员王华走进来突然质问我为什么不见我的两位护士上班。我告诉她外科李主任因急诊外科手术正缺人手,从我这要走了她们两位借用一下,尽管我表示反对,但李主任坚持说只能这么办。王华听完我的解释,叫我立即让这些护士回到内科来,并告诉我一个小时以后,他回来检查我是否把这事办好了!像这样的事情举不胜举,每天都要发生好几次。
这样的工作我实在无法胜任,特向您辞职,请批准!
李玲2009、5、20
【问题】
1.案例中李玲所在的这家医院在组织结构的运行上合理吗?为什么?
2.要避免案例中的这种结局,谈谈你的建议。
案例2:宏伟建筑设计研究院的组织结构
宏伟建筑设计院是一所甲级设计院,专门从事工业、民用建筑的设计、预算、城市规划设计以及土建勘察和施工监理。目前,该院下设有建筑设计室、结构设计室、设备设计室、岩土勘察设计室、技术室以及行政、财务办公室等部门,共有员工200余人,是一个自主经营、自负盈亏、独立核算的企业化管理单位,国家一级注册建筑师崔院长为法人代表。
宏伟设计院曾是当地唯一的以民用建筑设计为主的市甲级建筑设计院,人员素质高、专业水平堪称一流。在基建纷纷上马建筑市场火热的时期,它几乎垄断了当地及周边地区的所有大型建筑项目。员工的收入高,相互之间的协作愉快,整个设计院充满了活跃向上的气氛。
然而,市场经济下,由于基建下马,设计院的任务急骤减少。由于大型土建项目基本没有了,只有一些类似于住宅、办公楼这样的中小型项目,设计院的优势基本上发挥不出来。在当地存在着十几家大多数为乙级、丙级的中小型设计院和设计事务所,它们虽然没有资格从事大型项目的设计,但在中小项目的竞争上却具备相当的实力。市场竞争日渐激励,各设计院为了抢占市场份额纷纷压低取费标准,这样,小的设计院因自身费用低、灵活度大反而占据了优势。宏伟院却未能及时适应市场的变化,还一味依仗着技术力量强这张王牌坐等活源上门,很少主动去揽活,结果是设计任务渐渐消失,经济效益直线下滑,职工的工作热情消失。单位又因外欠款收不回,各种费用又高,入不敷出。设计院原本和气的各科室之间也变得矛盾重重。
1994年以前,宏伟的设计室分为四个综合设计室,每个室都配备了各专业的技术人员。技术实力相当,各科室可以独立从事工程项目的设计工作。四个室之间比效益、比速度、比技术水平,竞争气氛强烈。现今,院长却常常为分配任务时遇到的问题而焦头烂额。有一次,院里有两个项目,其中一个是三层框架结构的大型商场,另外一个是工厂的厂房。当时,设计一室和四室都有工程,崔院长决定把两个工程分派给二、三室,结果,二、三室的主任为争抢大型商场这个项目而争得面红耳赤。因为三层框架结构的大型项目虽然面积大,但结构非常规整、简单,可充分利用计算机出图,在较短的时间内可以便可完成设计任务,收取的设计费很高,用土话说是个“大肥活儿”。相比之下,厂房的设计工艺要求很高,结构复杂,修改返工的情况时有发生,工期拖得也相对较长,收取的设计费又低,真可谓是一件吃力不讨好的事。
为了改变这一状况,领导层决定对企业内部进行改革。经开会讨论并听取群众意见,决定将综合设计室改为专业设计室,划分为建筑设计室、结构设计室、设备设计室、岩土设计室和技术室五个专业室,设计任务由各室主任在室内分配协调,确定设计人员。
这样,每次的工程任务先下到建筑设计室,由建筑专业设计人员做方案,然后画出条件图发给结构、水暖和电气专业,各专业设计人员再碰头提出各自设计时需要的条件,以便相互之间能协调统一,工程须按预先定好的日期设计完成。一天,结构室的陈主任气冲冲地找到崔院长诉苦。原来,某工程预先定好一个月后出完全图,可建筑方案刚刚定完,施工条件图却迟未发下来。结构设计的计算量与出图量都很大,短时间内很难完成,即使加班加点抢进度完成,设计质量也难保证,结构设计一旦出现问题,便容易发生大事故。但因为不在一个科室,又没办法催。建筑室主任也觉得很难办,由于甲方的要求高,又是外行,想法也变来变去,致使建筑方案改了多次,搞建筑的刘工抱怨道“这外甲方真难侍候!”最后总算是在崔院长的敦促下建筑专业的条件图发到了各专业设计人员的手中。在设计过程中,搞结构专业的张工与刘工因为几个梁和柱的尺寸和位置争论不休,刘工埋怨张工把梁、柱的尺寸设计的过大,有些梁设计的位置不当,影响了建筑的造型和空间感觉;张工怪刘工做建筑方案时没有充分考虑到结构专业的设计要求,因而结构设计很难达到令建筑满意的标准。这时搞水暖设计的小宁又来找到刘工和张工,说建筑与结构的设计方案不利于水暖设备的安装,局部管线位置也很难确定,但三人经过仔细研究最终还是达成了一致意见。可谁知,等到各专业全部出完全图会签时才发现,小宁设计的管线需在墙、梁上开的洞口有些未能通知张工和刘工,刘工在画建筑施工图时发现条件图中所做的修改有些也未能及时通知另外几个专业的设计人员,结果每个专业都需要返工,特别是结构得重新上机计算,图纸的改动量非常大,令张工和陈主任非常生气,崔院长也为此事非常恼火。分配奖金时按既定比例分大家都有意见,尤其是张工,觉得自己出图量最多,返工量又特别大,又是别的专业造成的,理所应当提高比例,可刘工和小宁以及搞电气专业的小王觉得张工返工自己也有责任,不能全怪别人,结果几个人闹得都很别扭。最后,院长决定比原定的不变,院里再拿出额外一部分钱作为返工费按返工大小分给各设计人员,几个人才觉得平衡了,但相互之间总觉得有些尴尬。
眼下,崔院长为宏伟院的前途伤透了脑筋,整个外部的大环境形势十分不利,内部又纷争四起。如果你处在院长的位置,你将会做什么?
分析讨论题:
1、请根据文中的描述绘制出宏伟设计院改革前后的组织结构。
2、如果你是院长,你会采取何种组织结构?
案例3:谁拥有权力
王华明近来感到十分沮丧。一年半前,他获得某名牌大学工商管理硕士学位后,在毕业生人才交流会上,凭着他满腹经伦和出众的口才,他力挫群芳,荣幸地成为某大公司的高级管理职员。由于其卓越的管理才华,一年后,他又被公司委以重任,出任该公司下属的一家面临困境的企业的厂长。当时,公司总经理及董事会希望王华明能重新整顿企业,使其扭亏为盈,并保证王华明拥有完成这些工作所需的权力。考虑到王华明年
轻,且肩负重任,公司还为他配备了一名高级顾问严高工(原厂主管生产的副厂长),为其出谋划策。
然而,在担任厂长半年后,王华明开始怀疑自己能否控制住局势。他向办公室高主任抱怨道:“在我执行厂管理改革方案时,我要各部门制定明确的工作职责、目标和工作程序,而严高工却认为,管理固然重要,但眼下第一位的还是抓生产、开拓市场。更糟糕的是他原来手下的主管人员居然也持有类似的想法,结果这些经集体讨论的管理措施执行受阻。倒是那些生产方面的事情推行起来十分顺利。
【问题】
1.王华明和严高工的权力各来源于何处?
2.严高工在实际工作中行使的是什么权力?你认为,严高工作为顾问应该行使什么样的职权?
3.这家下属企业在管理中存在什么问题?如果你是公司总经理助理,请就案例中该企业存在的问题向
总经理提出你的建议以改善现状?
第三篇:组织行为学案例
华科
第八小组
案例:皇氏乳业四宗罪 组员及任务分配:
案例查找及收集资料——
张磊
徐胜
戚广贤
整理资料及组织案例——
王露
李香草
2012年8月8
日
皇氏乳业四宗罪
*背景材料
皇氏乳业:
广西皇氏甲天下乳业股份有限公司成立于2001年5月,现为广西最大的乳制品生产加工企业。公司是国内水牛奶产业经营规模最大、技术实力最强的乳品企业,广西地区唯一拥有自治区级企业技术中心的乳品企业。公司主营液态乳制品的生产、加工、销售以及与此产业关联的奶牛养殖、牧草种植业务,主要产品是以黑白花牛奶、水牛奶为主要原料的巴氏杀菌奶、水牛奶、特色果奶、酸奶等液态乳制品和乳饮料。公司生产的产品共有八大系列、近六十个品种,产品销售至全国八个省区的150多个市县。先后担任国家科技攻关计划项目《水牛奶制品加工技术和标准研究》的主持单位、国家级星火计划项目《南方优质牧草产业化示范工程》和《引进国外先进技术建设标准化乳产品加工生产基地》的承担单位、“十一五”国家科技支撑计划重大项目《奶业发展重大关键技术 研究与示范》中《奶水牛生产技术集成研究与示范》课题的主持单位。
自2003年起,皇氏乳业的水牛奶系列产品产销量名列全国第一;2006年8月,皇氏乳业生产的纯鲜水牛奶、无糖型乳菌乳饮料顺利通过进出口检查,获准出口到香港销售,成为国内首家有鲜水牛奶产品出口香港市场的乳品企业;皇氏乳业也因此被业界誉为“水牛奶之王”。据中国奶业协会相关统计数据显示,自2003年起,皇氏乳业的水牛奶系列产品产销量名列全国第一。目前皇氏乳业已发展为广西的乳业巨头。公司生产的系列乳制品以其优良的品质、丰富的营养和独特的口味,受到了广大消费者的好评和青睐,连续获得“全国质量信得过食品”、“广西名牌产品”、“消费者信得过商品”、“消费者喜爱的商品”等多项荣誉称号。
2010年1月6日,公司A股在深圳证劵交易所正式挂牌上市,成为行 业在国内上市的第四家乳品企业。
水牛奶解释:
水牛奶,与人们熟知的乳用牛(常见的是黑白花奶牛)产的奶不同,是由水牛产出的奶。
每100克水牛奶的主要营养成分是:蛋白质4.1—5.5%,脂肪6.5%—10.2%,乳糖含量4.5%—4.9%,钙含量188—217mg/100g,根据其他文献,维生素A含量为40—50μg/100g。水牛奶的综合营养价值是黑白花牛奶的1.8倍左右。从总干物质含量的角度来看,1千克水牛奶大概相当于1.5千克牛奶。但是,水牛奶较高的干物质含量也决定了它较高的售价。
自成立起,皇氏乳业一直广受好评,以其独特的方式及领导信念迅速发展起来。然而在2012年5月17日,网上多家媒体刊出了皇氏乳业“水牛奶”及相关内容的负面报道,对皇氏乳业的奶水牛养殖基地及水牛奶原料收购情况等一系列问题提出了质疑,一时把皇氏乳业推上了风口浪尖。
媒体方面一共就皇氏乳业出现的各种问题为其罗列了四大罪状,更使其陷入“皇氏乳业四宗罪”的艰难处境。
一.董事长黄嘉棣的创业理念
“创业就是一种创新,是对自己生存环境改变的创新,对自己将来命运的创新„„每一次创业都是资源的再一次分配。”这就是广西皇氏甲天下乳业股份有限公司董事长黄嘉棣在君武楼二楼主讲的“创业中的自我定位”演讲中的开场白。
两次偶然 两次跳槽
黄嘉棣董事长是广西大学土木工程学院工业与民用建筑专业84届的毕业生,由国家分配到了广西建筑综合设计院工作,89 年便获得了工程师的职称。一个偶然的机会到深圳出差,后用几千万的工程项目单换来了设计院领导的点头,转到深圳保税区开发总公司做项目经理,后由于自己的努力做到开发部和经营部经理,月薪五千多元。一个偶然机会和朋友聊天:“你不尝试自己出来创业?”想到自己平时积累了的经验,于是下海。开始接手400吨爱尔兰奶粉,每吨200元的利润,与上海光明合作,做成了第一笔成功的生意。后做起美国国际实业的中国总代理。2001年成立广西皇氏甲天下乳业投资集团有限公司。
创业艰辛 三步走
以皇氏乳液的创业历史为例,黄总把创业分为三步来走。
第一,就是循序渐进。“创业就像产品一样,是从小的做起,从贸易做起,从代理做起。”黄总做过华西牛奶的深圳、南宁总代理,还做过食品添加剂华南区总代理,“做代理的时候,就懂得市场运作技巧,消费者的需求,更重要的是可以结识一批业内的专业人才。”黄总还以宏基、联想为例强调了代理的重要性。
第二,考虑用怎样的人才,重用熟手。黄总说:“就像步步高,刚创业时从小霸王中带有一百七十多人。蒙牛乳业刚起步时从伊利带出了一批骨干,利用伊利原有的网络,把草原的概念加上当时乳业快速发展的好时机,马上把蒙牛推向市场。”
第三,差异化的定位,形成新区域、新产品、新的营销模式。黄总介绍,选择在广西办皇氏乳业,是广西生态环境好及得到政府的免税支持。当时广西有很多的水牛,438万多的水牛。我们经过品种改良成为产奶牛,以水牛奶作为与蒙牛和伊利竞争的新产品,以新鲜奶与他们的常温奶竞争。
二.皇氏乳业的迅速崛起 黄嘉棣董事长致辞:“成功之路,总要等到洒满辛勤的汗水才能迎来满怀的鲜花和掌声,在奋斗中成长,皇氏乳业的每一次艰难拼搏和每一次顽强跨越总要让人记忆犹新。从产品自主开发、做强奶源基地、建设现代化大型加工厂到“皇氏乳业”品牌的塑造,实现产品出口,走出国门,皇氏乳业迈上了集团化、产业化的台阶,从零起步,傲步向前,我们开启了广西乳业发展的新篇章!
皇氏乳业能取得今天的成绩,是因为搭乘了广西经济腾飞的快车,得益于国家给予的各项优惠政策和各级领导的深切关怀,更是广大消费者精心呵护和信赖的结果,迈入皇氏乳业的新纪元,典藏温家宝总理的梦想与激励,我们将以中国乳业正迎来一个新的发展大机遇为契机,以不断发展和壮大广西乳业乃至中国奶水牛业为己任,充分利用广西特有的奶水牛优势资源,携手东盟,共赢合作,将奶业落后的南方地区打造成熠熠生辉的南国乳都就绝不再是梦想!
皇氏乳业拥有一个充满斗志、锐意进取的优秀团队,我们勤奋努力,互相团结,共同向上。让我们以“客户第一,开放分享,勇担责任,以结果论英雄”的精神创造更加灿烂、更加辉煌的业绩!更希望各位领导、各位朋友一如既往地关心和支持皇氏乳业,让我们走得更远,飞得更高!。” 2001年
◆5月,公司注册成立。
◆ 12月19日,生产基地正式投产,第一产品“皇品乳”成功投放市场!
◆ 同年,成立深圳分公司与柳州分公司。
2002年
◆ 重点建设上思国家级奶牛示范养殖基地。
◆ 12月,公司成功通过高新技术企业认定。
◆ 建设广西乳业唯一自治区级技术研究中心。
2003年
◆ 1月,公司在广西同行中率先通过ISO9001质量管理体系认证。
◆ 成立桂林分公司
◆ 1月15日,来宾分公司正式注册成立
◆ 荣获“全国质量信得过食品”称号。屋顶包乳酸奶、瓶装鲜牛奶、无菌包装奶等三大系列被评为 “广西名牌产品”和“广西优质产品”。
◆ 承担国家科技部“水牛奶加工技术及标准研究”攻关项目。
2004年
◆ 承担国家发改委“南宁优质牧草繁育及良种高技术产业化示范”高新技术产业化专项。
◆ 6月,在广西同行业中率先通过了“QS”和“C”标现场审查认证。◆ 公司产品被指定为首届“中国-东盟博览会(指定)牛奶饮品”。◆ 承担了国家星火计划项目:“引进国外先进技术建设标准化乳制品加工生 产基地”。
2005年
◆ 再投资3000多万全套引进三条德国、瑞典的牛奶灌装生产线。◆ 注册成立广西皇氏甲天下农业生态开发有限公司。◆ 成功研制出无糖型木糖醇乳酸饮品及南方特色乳果牛奶。
◆ 水牛奶、鲜牛奶、屋顶包乳酸菌奶被评为“广西名牌产品”。
◆ 7月,公司搬迁至南宁高新区工业园科园大道66号,并全线投产。
◆成为广西“十一五”政府重点扶持农业产业化龙头企业。
2006年
◆ 3月28日获得“标准化良好行为证书”
◆ 8月,水牛奶、乳酸饮品顺利通过了出口检验的一系列检查考核,正式批量输出到香港市场。
◆ 11月22日,皇氏乳业进行股份制改造,成立了广西皇氏甲天下乳业股份有限公司。
◆ 上思基地被评为全国五十家示范养殖基地之一。
2007年
◆ 来宾市2万吨液态奶加工基地建设全面启动。
◆ 荣获广西首批“绿色环保企业”。
2008年
◆ 来宾乳品厂投产。
◆ 荣获“农业产业化全国重点龙头企业”。
2009年
◆ 公司向证监会申请IPO发行股票,于10月14日获得证监会发审委审核通过。
◆ 成为“国家乳品加工技术研发分中心”。
◆ 荣获广西“高新技术企业”称号。
◆ 来宾基地顺利通过GAP认证。
2010年
◆ 2010年1月6日,公司A股正式在深圳证券交易所挂牌上市。
三.身陷“四宗罪”
1.夸大宣传
2011年,广西壮族自治区最大的乳制品加工企业皇氏乳业正在积极进行全国性扩张。5月份,皇氏乳业借公司特色产品水牛奶高端新品摩拉菲尔进军上海市场,并同步大规模进行广告轰炸。+ 但同时在2011年8月,皇氏乳业被公众质疑涉嫌欺诈。在上海的楼宇宣传广告中,皇氏乳业称摩拉菲尔“水牛奶高于普通黑白花牛奶,维生素A含量253倍,铁含量122倍,锌含量7倍”。上述广告中称,这些数据源于《中国水牛科学》、《液态奶》、《乳品制造学》。但是,这些数据却与皇氏乳业2009年首次公开募股(IPO)时发布的招股书自相矛盾。招股书中援引中国农科院广西水牛研究所专家章纯熙主编的《中国奶牛科学》的数据称,水牛奶中含有人体必需微量元素如铁、钙、锌和维生素等,远高于荷斯坦牛奶,水牛奶含铁量为荷斯坦牛奶的82倍,含维生素A为38倍,含锌为12倍。目前,皇氏乳业主要乳制品种类包括荷斯坦牛奶、水牛奶、果奶、酸奶等,其中荷斯坦牛奶占公司收入比最高,为58%,其次是水牛奶,收入占比为31%。而水牛奶是皇氏乳业特色产品,也是国内乳制品上市公司中,唯一生产销售水牛奶的企业。
对皇氏乳业广告内容和招股书的矛盾,公众一片哗然,认为其在虚假宣传,严重夸大其产品(水牛奶)营养价值。一时间,皇氏乳业成了众矢之的,打假斗士方舟子调侃:“—杯昔通牛奶含68微克维生素A,253倍就是17204微克,远远超过了维生素A中毒量(3000微克),甚至喝一口就达到中毒量,喝这种水牛奶究竟是在进补还是在吃毒啊?”
对此,皇氏乳业8月21日晚间公告:今日,公司关注到有媒体报道公司在水牛奶的广告宣传中引用的营养数据与公司的2009年的《招股说明书》中的引用的营养数据存在差异。经查实,确系公司相关部门之间沟通不足,水牛奶广告宣传中引用的营养数据出自《中国水牛科学》、《液态奶》、《乳品制造学》这三本专业书籍中的研究数据,而公司《招股说明书》引用的数据则出自中国科学院《中国发展奶水牛业的建议》,两组数据有所差异,为此,公司已于8与12日在公司官网上发公开信向公众说明情况并致歉,并立即着手撤换各地投放的广告,目前广告撤换工作已基本完成。
皇氏乳业用高价打造水牛奶,然后赶制高毛利率,拓展广西区外市场营业 收入,2011大规模进军北京、上海等一线城市,打出“营养价值非比寻常奶的水牛奶”这张牌。现如今陷入“虚假宣传”中的皇氏乳业,水牛奶产品价格高昂,但其“高端”与否由于虚假宣传**让消费者进一步产生怀疑。这样的市场运作,亦使其主推的水牛奶在终端超市遭遇了更大的压力。
2.虚构奶源
“好山好水好奶牛,水牛奶比普通奶更有营养更高端。”这是国内最大的水牛奶加工企业——广西皇氏甲天下乳业股份有限公司不断给消费者灌输的新概念。
皇氏在官方网站皇氏商城中介绍,摩拉菲尔的奶源来自十万大山生机牧场,西山牧场(公司另一高端品牌)奶源来自桂平西山牧场。摩拉菲尔的“产品描述”则显示:本品奶源采用源自十万大山生机牧场的珍贵水牛奶,以星级牧场、星级奶牛、星级牧草、星级水源、星级奶源的五星标准,为你献出多重营养优化组合而成的“白金DNA”。
但广西调研公司中升营销咨询经理甲忠生透露,他们经过1个月的实地调研,发现皇氏乳业不但过分夸大水奶牛产量,更隐瞒水奶牛奶源。根据他们调研,皇氏在十万大山唯一拥有的上思牧场,养殖的都是黑白花牛,而在桂平市蒙圩的牧场主要是培育小牛,两个牧场都没有养殖奶水牛。调研报告提供的照片显示,不少水奶牛基本圈养在村子上,养殖环境并不乐观,更谈不上公司官网图片上显示的“好山好水”。对于产奶量,实地调研数据和公司对外公布数据差距在5倍以上。
关于奶源,皇氏乳业市场部总经理唐晓锋对媒体表示,皇氏是采用自有奶源和农户奶源相结合的模式。对农户奶源,也有两种管理方式:一是等牛养大了收购至牧场,二是公司对农户提供技术指导,上门收奶。“由于条件限制,农户养殖的水奶牛生活条件肯定不如牧场的”。但对于两者的占比,目前没有特别具体的数字。唐晓锋称,“高端品牌摩拉菲尔奶源基本来自上思牧场,这点是保证的”。他解释,公司的水奶牛占比只有30%-40%,上思牧场也养殖了一些黑白花奶牛,生机牧场也一样。“调查者可能是没有看到全貌”。
3.产量虚夸
皇氏乳业在上市招股说明书中披露,其2006年、2007年、2008年及2009年1-6月,水牛奶产量分别是4076吨、8468吨、10239吨和5364吨,预计其2009-2011年的水牛奶原料奶供应量分别是14885.30吨、20840.80吨和29174.60吨。
但据相关部门调查报告显示:皇氏目前每天收购鲜水牛奶约15吨。假设收购量=加工量,那么皇氏2011年水牛奶产量约为15吨×365=5475吨/年。这个数据与皇氏公开披露的数据差距很大。而且广西畜兽医局公布数据显示,2011年,广西全区奶水牛存栏5.98万头,其中能繁母牛3.71万头,水牛奶产量2.36万吨。皇氏乳业的产量受到广泛质疑。
5月11日下午,皇氏乳业市场部总经理唐晓锋对媒体质疑作出回应。他说,他是主管市场的,对皇氏水牛奶的产量并不十分清楚,但他对2011年“近3万吨”的数据表示认可。当记者表示这个数字已经超过广西全区水牛奶产量时,他给出两个回答。其一,广西的水奶牛很多都是散养的,具体的产量谁也说不清楚,“统计口径不一样造成的误差”。其二,公司去年并购了云南来思尔乳业。但记者注意到,云南来思尔多年来一直搞的是酸奶系列,皇氏官方网站公布的奶源中也没有云南区域。与此同时,皇氏乳业公司副总经理、董事会秘书何海晏在接受当地媒体采访时说,这份数据与事实是不相符的,例如马潭现有奶水牛有480多头,而报道中却说只有3头。此外,还有很多规模化养殖基地数据没有列入其中,例如广西来宾、北流民乐、大理、横县云表等地均有公司的养殖基地或合作基地,是公司重要的水牛奶原料供应基地。报道用调查到片面的收奶量数据与公司三年前做的招股书中的预测数进行对比,是不具备可比性的。何海晏还特别说明,收奶量不等于产品产量,因为公司水牛奶有多个产品品种,不同的产品对于水牛奶原料的用量是不同的。
4.乌龙年报
皇氏乳业的高管年薪也受到了广泛的质疑。2011年,公司董事长的年薪仅为30元,其中高管层最低年薪仅3元!在皇氏乳业的股吧中,一位网友调侃地说道:“董事长的年薪还不够一日三餐所需的费用,真够节俭的。”
一个多月前,皇氏乳业发布了2011年全年业绩报告。年报称,公司2011年实现净利润5893.24万元,同比增长3.52%。值得注意的是,业绩并未出现下滑的皇氏乳业,其管理层的薪酬却出现了“大幅度下滑”。年报显示,公司董事长黄嘉棣的年薪居然只有“30元”,而公司其他7位高管,包括公司副董事长、董事会秘书在内的成员,其去年的年薪也只拿到了“20-25元”不等。
而且,公司的两位独立董事和两名监事的年薪显示为“6元”和“3元”。从公司发布的薪酬分析表来看,所有高管的薪酬都是以“元”为单位计算,包括2010年,公司管理层的薪酬也是以“元”为基础单位。面对年报如此明显的错误,皇氏乳业似乎并没有察觉到事情的严重性。有媒体记者致电皇氏乳业证券事务部,公司工作人员表示,这是由于工作人员在进行年报核对工作时的疏忽而导致的。“我们在薪酬栏上的计数单位中出了错,将‘万元’错打成了‘元’,公司已经发现这个错误数据。”而当该记者询问公司为何至今不发布更正公告时,皇氏乳业的这名工作人员显得并不在意。“这样的错误也算不上什么大错。其实,上市公司在年报中多少都会犯点错,这也是很正常的。公司正在对年报采取复查工作,我们也会根据证监会的要求来发布更正公告。”
四.**不断 产品宣传被打乱
在发生了“四宗罪”事件之后,皇氏乳业近期又被负面新闻缠身。近日,有媒体报道称,皇氏乳业不仅过分夸大水牛奶产量,公司的水牛奶产品更是被疑“兑水”销售。
高端水牛奶产品“兑水”
记者在皇氏乳业的官网上看到,公司对于“水牛奶”产品做了详细介绍。皇氏乳业表示,公司自成立之初就致力于奶水牛的养殖及水牛奶产品的研发工作,并成功控制了广西80%以上的水牛奶奶源。如今公司已成为目前全国最大的水牛奶制品加工技术研发和产品生产加工企业。
资料显示,水牛奶与人们熟知的乳用牛所产出的奶并不相同。水牛奶含铁量是黑白花牛奶的80倍,含维生素A为38倍,含锌为12倍,综合营养价值是黑白花牛奶的1.8倍左右。所以皇氏乳业的水牛奶产品售价也比普通牛奶要来得贵。只不过,面对标价并不便宜的水牛奶产品,竟被曝是“兑水”生产。投资者办公室无人接听电话
有记者致电皇氏乳业投资者办公室,但公司电话始终处于无人接听的状态。随后,记者致电皇氏乳业客服热线,工作人员表示会咨询相关部门后给出答复。
到下午5时,记者接到了来自皇氏乳业的客服电话,该工作人员向记者表示,经有关部门询问后,目前公司只能给出相关媒体报道并不属实的这一答复。“公司的水牛奶产品生产过程都是严格按照质检要求,并不存在媒体报道的所谓‘兑水’一说。”
该工作人员还表示,由于公司水牛奶有多个产品品种,不同的产品对于水牛奶原料的用量是不同的,报道中的表述并不准确。“公司会尽快通过官网和其他渠道对事件做出说明。”
无论是“四宗罪”还是牛奶产品“兑水”,在种种负面新闻曝光后,皇氏乳业此次遭遇到了严重的“危机信誉”问题。无论公司的这则负面新闻是否属实,这都将对公司的牛奶销量带来一定压力。夸大宣传事件可能会打乱公司水牛奶摩拉菲尔产品的宣传计划,公司需要重新调整营销步伐。
第四篇:案例-组织行为学
案例7乔利民是不是个好科长
乔利民是一位工程师,他在技术方面有丰富的经验。在技术科,每一位科员都认为他的工作都相当出色的。不久前,原来的科长调到另一个厂去当技术副厂长了。领导任命乔利民为技术科科长。乔利民上任后,下定决心要把技术科搞好,他以前在水平差的领导下工作过,知道这是一种什么滋味。在头一个月内,全科室的人都领教了乔利民的“新官上任三把火”。在第二天,小张由于汽车脱班,赶到厂里迟到了三分钟,乔科长当众狠狠地批评了他一顿,并说“技术科不需要没有时间概念的人。”第二个星期,老李由于忙着接待外宾,一项技术改革提案晚交了一天,乔科长又大发雷霆,公开表示,再这样,要把老李调走。当乔科长要一份技术资料时,小林连着加班了三个晚上替他赶了出来,乔科长连一句表扬话也没有。到了月底,乔科长还在厂部会议了说,小林不能胜任工作,建议把小林调到车间去。一年过去了。厂领导发现,技术科似乎出问题了,缺勤的人很多,不少人要求调动工作,许多工作技术都应付不过来了。科室里没有一种和谐而团结的气氛。厂领导决定要解决技术科的问题了。摘自武汉大学MBA网
思考题
1、利民的管理方法有什么问题?根据强化理论加以分析。
2、厂领导是否应该把乔利民调离?为什么?
案例8第二十五中学
人物:
杜波男,40多岁。新任校长。
宋丽红 女,30岁。分管思想教育的副校长。
唐棋名 男,近50岁,分管教学的副校长。
徐小林 男,30多岁。数学教师。
张凡男,40多岁。语文教师。
案情:
二十五中是某市一所教学质量落后的初级中学。该校原任校长因无力改变学校的这种局面而被迫调离。人们估计,新任校长要在宋副校长和唐副校长中产生。两位副校长也为提升之事明争暗斗,各不相让。宋丽红中师毕业,5年前分配到二十五中后,边教书边读电大,获大专文凭。2年前提拔为副校长,并兼初三政治课。她雄心勃勃,认为论年龄、论才干、论学历,都优于唐棋名,校长非她莫属。唐则认为他当校长理所当然,他从大跃进时期这所学校创办起就与之共风雨,屈指算来已三十余年。当校长是万事俱备就欠文凭不硬。他也是中师毕业,后又读师院函授大学,最后半年遇文革而自行中断。许多年后又时尚文凭,他去师院去教委跑了无数次,说是好歹读了三年半,希望能给个大专,却未能如愿,档案上的学 历仍旧是相当于大专。他想,年近50岁的老中师当校长大有人在。小来当校长还太嫩了点。然而,出乎人们的意料,教委却任命该校数学教师杜波出任校长。这连杜波自己也始料不及。20年前他渴望当校长,而现在早已步入不惑之年,对仕途看得非常淡薄。教委找他谈话时,他当即用了一条最充分的理由抵挡,我只是一般群众,当校长不适合。教委李主任说,你一直要求入党,让你当校长是组织的考验。从某种意义上说,非党身份还是一种优势。事情就这样定了下来。
杜波属于老三届那拨人,1972年从农村回城就在这所中学教书,1977年考入大学。当时大学里闹民主、闹竞选,他凑了一阵热闹,从而在档案里留了一笔污点,毕业时原本被发
落到边远山区,是本中学由于师资缺乏将他要回。杜波当校长,据说是前任校长调离前向教委推荐的,党委会一翻档案便有了争议。最后李主任说,现在工厂搞承包投标实际上也是竞选。当年他无非想当个学生会主席,不是什么了不起的事,况且都十多年了,这些年他一直表现不错、我们要有不拘一格,放手用人的胆略和气魄,用错了,撤掉就是。这些情况,杜波自然一无所知。他大学毕业回校后,学校安排他专教差班,积累了一套治理差乱的经验,做学生工作得心应手。现在当了校长,工作对象不仅有学生,也转向了自己的同事,他一 时真不知怎样下手。但有一点他心里很清楚,要在这个位子上站稳,就必然将教学质量抓上去。
思来想去,杜波决定先从学校两个极有潜力的又和他平日关系不错的教师身上打开突破口。
第一个人物是数学组的徐小林。
在学校乃至许多知识型单位里,影响局势的有时不是权力而是一些圈子。人们依据各自的志趣、爱好、年龄、利益建立了许多圈子,诸如桥牌圈、旅游圈、文学圈等,一些出色的人物便成了这些圈子的头儿。这些民间组织的头儿由于带有一种分庭抗礼的意味自然不为领导喜欢,因而在许多问题诸如住房、职评、晋升等必然难以顺畅。于是,顺理成章地,他们的不满便化为铁锅下的火焰,使置身其上的领导坐卧不安。
徐小林就是这样的人物。他毕业于重点大学,因假期在外旅游铁路塌方受阻未能按时到教委报到被发落到这所初级中学当数学老师。这个人精明能干、热情开朗、专业功底又好,平时从不把领导放在眼里,工作也是三心二意。而他周围却总聚集着一拨追随者。开始,他热衷于打桥牌,数学组的人都被他拉人桥牌队伍,一下课就切磋牌技。因此,每次数学组学生成绩总评老比其他学校低几十分。
学校的吴书记曾批评过徐小林:“你大学门门功课都是优,又年轻聪明,精力旺盛,可教学效果却这么差,这是怎么回事?”
“我为人做事遵循着一个基本原则:向后看齐。”
“这是为什么?”
“这么说吧,你当书记,下面的人处处显得比你高明,处处超过你,你作何感想?”“这跟你搞好教学有什么关系?”
“你想啊,我把组长超过了会出现什么后果,除非与他换个位置,才敢名正言顺地把成绩搞上去。否则别人会认为我有野心。所以,劲只能使在桥牌上,因为它真正体现着优胜劣汰能者上的竞赛原则,其他领域就得夹着尾巴做人。”
吴书记一时无言以对。数学组的组长跟他一块从民办学校调来,为人忠厚老实,一口川北土语,眼睛又高度近视,上课时学生从后门进进出出,如人无人之境。
杜波与徐小林的关系非同一般。媒介便是桥牌。他俩的搭档默契到了心有灵犀、出神入化的境界,两年就跃入市甲级队。不过,现在徐小林的兴趣已转移到股票上。这学期一开学,他就在教研室装了一部电话,说是暑假下海炒股的成果。他的一个朋友在交易厅附近的一所中学任教,到交易厅只有三两分钟的路程,课间就能溜出看当日行情,然后打电话告诉徐小林。他坐在教研室就能炒股,在他的影响下,学校又出现一支炒股队伍。
杜波明白,要改变徐小林不是件容易的事.但又不能不管。这天,他心情沉重地来到了数学教研室.除了组长.组里所有的老师都围在徐小林的周围,观看他从报上剪下的几个月来上海深圳股市行情、上涨下落的指数以及各上市公司的生产规模经营发展资料。这时,大家发现了杜波,热烈的气氛一下子凝固了。好一会儿.
一位老师才说,在课本里泡累了换换脑筋。再说物价一天~涨,全都放开了,挣点小钱保持生活的中下水平,也是不得已而为之的事。
杜波见大家都没有归位的意思,什么话也没说,转身出了办公室。他知道徐小林已成了
左右数学组局势的实际上的组长。他漫步在操场边,琢磨着该怎样下这一步棋。第二个人物是语文组的张凡。
张凡是文革开始那年跨入中学门槛的。第二年,13岁的张凡就当了红卫兵,开始大串联,之后上山下乡,1972年回城,集中读了3个月的师训班,就跨进了这所学校任教。当年,杜波与张凡同一寝室。他发现,张凡这个连初中一年级都没有读完的人,有着很高的天赋和悟性,才华横溢,志高气盛。他教哪个班,哪个班的成绩就能上去,而且既不给学生补课也不增加作业量。有一年年终评比先进,他当仁不让,闹到周书记那里,他说他班学生学习成绩、运动会、文艺演出项项都是第一,为什么先进不是他而是别人。周书记咬着烟杆愣了一会,说,有像你这样伸手要名要利的吗?你今天要先进明天也许就要教研组长教导主任校长书记了。时逢那阵市里造反派正紧锣密鼓同当权派又干了起来,张凡便顺理成章在学校树起造反旗帜,四人帮倒台后,他便作为帮派分子挂了起来,一挂3年,挂脱了考大学的人生黄金机遇,老师们都认为张凡注定一蹶难振了,没想到沉默多年之后,有一天晚上,张凡突然出现在电视屏幕里,那是全市一次重大征文颁奖大会,市委副书记正笑容可掬地将大红证书递给张凡。全校一下震惊了,这些年他以笔名不断发表作品,真是卧薪尝胆,东山再起。于是非议声鹊起,说他上课不积极却拿着学校的薪水干私活,但期末考试他班的成绩却不在他人之后。不过,他班的成绩只略略高于其他班,他说,本是同根生.相煎何太急,写小说只是为了释放多余的能量。
这天,有一名学生家长来找杜波,将一封家长联名信交给了他。联名信要求撤换张凡,理由是上了初三,张凡仍按兵不动,既不补课又不增加作业量,哪个学校的毕业班一天24小时不是排得满满的。
杜波说:“张老师不补课成绩并不低于补课的班,这是一种能力的表现。”
家长却说:“你能保证毕业会考不掉下来吗?”
杜波说;“当然不能保证。这样吧,我去做做他的工作,补课、增加作业量子老师不是难事。”
杜波心里十分清楚,徐小林、张凡都不是平庸之辈,也并非不求上进,只要工作做到家,措施得力,他们的积极性是不难发挥出来的。问题是,如果他们打出了好牌,该拿什么牌回应?
学校的行政会定在周四上午,研究学校近期远期工作。
杜波已下决心狠抓教学质量,所以在行政会上提出建立教师业务档案作为评定职称的重要依据,话刚出口就遭到反对。唐副校长说,学生情况千变万化,把老师的命运系在学生的分数上有失公允。职称是涉及一辈子的事,如果因为一些并非全是教师的因素所影响,那就不能说是公正的。杜波又提出可否在奖金上打破大锅饭,奖金与所教的学生成绩挂钩?宋副校长又立即表示不赞同;“都去抓分数,思想教育工作还怎么伽思想教育还是第一位的,如果奖金要拉大差距,重心应向德育先进班、学雷锋先进班倾斜,这是关系到培养什么人的问题。”总之,两位副校长在不买他的账这一点上是共同的。只要他提一个建议,对方就会搬出一套理由来反对。两位副校长都是支委,真正的决策层。事情明摆着,如果杜波干出了成绩,宋、唐上校长的路就遥遥无期,特别是唐副校长,已经迫近上校长的最后年限。
杜波叹了口气:“学校应以教学为主,大家多出出主意,怎样把质量搞上去。唐副校长是内行,有没有一些设想和措施?”
唐副校长正在收拾茶杯,愣了一下,旁敲侧击地说:“是啊,学校应该以教学为主,可课堂上学生不是背理想、前途演讲稿,就是准备歌舞节目商量去残疾院学雷锋。”
家副校长立即反击说:“唐副校长的意见是思想教育冲击7教学?其他学校一样搞理想教育学雷锋活动,怎么就没见成绩被拉下?”
一旦矛头离开杜波,他们两位就立即开始争斗起来.这已是常事。
这时杜波不失时机地说:“我看两位不如各自分管一个年级,将教育教学融汇一体,也就没了扯皮的事。很多学校都是这么做的。”
宋说:“我赞成,各抓一个年级。”
唐站了起来,收拾好茶具说:“看来只好应战了。是该体会一下抓分数与将学生拉上街头学雷锋就难孰易了。”
分工按杜波事先的设想:宋抓初
三、唐抓初二,杜负责初一。
期中考试引发了一场地震。
徐小林放了一颗卫星。他班上的数学总评超过其他班30多分。这个分数还超过了重点校的分数线,于二十五中史无前例。数学教研组长将徐小林班上的试卷反复查了好几遍,所有的小分和总分纹丝未动。唐副校长看到这个分数也大吃一惊。当即将徐小林班上的学生叫到办公室。学生们都说.徐老师出的复习题就是试卷上的题,仅仅改了几个数字。舆论哗然,唐副校长暗中组织调查,非要弄个水落石出。试卷是当场拆封的,这次又是全市统考,进修 学校老师出的题,唯一的途径就是出题老师泄密漏题。进修学校那个出题的老头儿气愤的对调查人说,真是无稽之谈,我认识徐小林是谁?我为什么要向他泄题?岂有此理!在宋副校长主持的初三年级总结会上,徐小林一脸的愤然;
“过去不抓分数说我不尽职责,抓出成绩又说弄虚作假,还给不给一条生路?”
张凡推波助澜:“我之所以不想动就是怕这个结局。当年整我,是因为我冒了尖伸手向党要名要利,而徐小林什么也不要,安分守己大大的良民,纯系报答家副校长的关怀之恩,如今大张讨伐,公理何在!徐小林复习题与试卷相同有什么大惊小怪,大纲要求教材重点难点明摆在那里,徐小林与出题的那位老夫子英雄所见略同罢了。”
宋副校长也对唐副校长憋了满肚子的火,终于在行政会上爆发了出来。
“唐副校长调查结果怎样?能否公布于众?”宋向唐发难。
唐慢条斯理道:“徐小林班上成绩与平时差距甚大,其真实性不能不令人怀疑。”
宋拍案而起:“你从来就只呆初二不上初三,你初二的高分一到毕业会者就直线下降,什么原因才是值得深思的。”
唐没有料到宋会真枪实弹与他干。他们的争斗从来都是极有分寸的,所以半天没有回过神了。
这时,杜波说:“徐小林这次放卫星不是偶然的,宋副校长做了大量的实际工作。比如,将他的小孩弄进幼儿园,解决了他的后顾之忧,这说明老师们的潜力很大。关键在于怎样去调动他们的积极性,对冒尖的老师怀疑调查什么的,会起到相反的作用、”
宋的气还没有消:“学校质量之所以长期上不去,就是因为有一股打击冒尖压制人才的势力,学校应该伸张正义,恢复徐小林的名誉,予以通报表扬。”
杜波不动声色地说:“我看像徐小林这样的人才可以让他主持教研室的工作,原来的组长不动,一个抓政治学习,一个抓业务和教研。”
宋马上说:“我赞同。”
吴书记四下环顾,问:“大家的意见呢?”
从来都保持中立的总务主任、人事干部、团队干部看到了力量对比和今后格局的走向,都默默点了点头。
只有唐副校长愣着,事态的发展迅雷不及掩耳,杜波原本就不是等闲之辈。在他与宋的相持中,杜波举足轻重,站在哪一边就会使力量的均衡对比发生变化,他后悔当初没有意识到这一点。而且杜波竟然不显山不露水地打破了教研组长由支部先行酝酿而后任命的先例。由于杜波的努力,学生的成绩与老师的奖金挂钩终于得以实行。职代会通过的奖金条例是:质量奖发放的起点线是区总评线下5分。
初三期末考试成绩由往年的倒数第二跃到正数第五,在全区18所中学排队上了十二级
台阶。初二年级总评分却低于区总评十多分,由上学期的第九位直落倒数第三,与初三比真可谓大起大落、按奖金发放条例,初二年级所有任课老师准拿不到学期质量奖。
奖金分配方案一公开就出现了骚动。初二的老师极为不满,他们要求起码要发慰问奖,并且奖金不能低于学校勤杂工的平均奖,不然怎么体现教师是最令人羡慕的职业?
但是初一的老师都表示反对,他们这一年级刚刚达到奖金发放的起点线,自然是最低的。离平均奖还差一大截。初二年级考得那么差,还拿平均奖,岂不是奖劣罚代本末倒置?最后,还是维持了职代会的决定。
这些天,吴书记被奖金的事弄得焦头烂额,奖金一兑现,过去的指令性人事安排将再难为继。能力强的要求优化组合,老弱病残又要求平衡照顾,学校里的各种圈子又刮成了一个巨大的漩涡,真是难办啊,那种在各种圈子中周旋,软硬兼施各个击破,必要时略施阴谋的事只有杜波才干得了,他决定下学期就撒手不管。
学校最后一次行政会,研究下学期的人事调整。唐副校长要求加强初二年级的师资力量。这话在宋副校长听来便成了初三取得的成绩是因为师资强,于是反唇相讥:初三的老师大都是初级职称.而初二高中级群英姿革。杜波想了一会说.人事不大动,只作局部调整,来一听就不高兴了,说各抓一个年级,责任分明是你杜校长提出来的,不会是随心所欲吧。唐副校长的手使劲揉着自己的腰部,他的腰痛病又犯了。杜波说;“你最好去医院检查一下,注意休息调整。我看,下学期你还是负责学校的全面教学为好。另提一个教导主任抓初二,你看怎么样?”
“提准?”唐副校长问。
“你的意见呢?”杜波间。
后将学校的老师—一排了队,没找到合适的人选。
“徐小林怎么样?”杜波问道。
唐这才恍然大悟:杜波这一着像逼它的卧槽马,徐小林进入行政会,力量格局将彻底改变,他俩一联手,他不成了空架子测想反对,转而又一想,自己已过天命之年,今后的路还能通到那里?如果没有一个强有力的对手对来提出挑战,她当了校长,其专横跋扈比之杜波有过之而无不及,杜波还有些绅士风度,他唐某与宋可是结怨多年啊!想来想去,他默认了。宋副校长的脑子也迅速转动着。她最近从上面听到了一些风声,这些日子,有老师不断向上面写信,反映杜波拉帮结派作风不正,杜波也多次说自己不过是一届过渡校长、如果杜波下,校长看来非她莫属,初三的成绩是她一手抓出来的,如果她上了校长,分管教学和接替抓初三的,还非徐小林不可。徐虽然狂做,可在她面前还是温良恭俭言计必从。
主意拿定,她立即说:“关于徐小林上教导主任的事、既然大家都不反对,我也就少数服从多数了。”
杜波说:“现在的干部是联任制,干不好撤换就是,就像我,随时等候下台。我有自知之明,过渡而且。前天已向教委交了辞呈。干了这半年的工作,如有得罪冒犯各位之处,恳请海涵。”
案例提示:
这是一个带有综合性的案例,同学们可以从激励、人际关系、非正式群体等角度进行分析。
思考题:
1、二十五中存在着诸如桥牌图、旅游圈等多个非正式群体,与领导分庭抗礼,应该采取什么样的策略做他们的工作?
2、徐小林的积极性得以调动,并被委以重任,那么,对才能同样出众的张凡,应该怎么办呢?
3、如果下学期杜波继续当校长,他与唐副校长、宋副校长的矛盾、冲突仍不可能消除。那
么,杜波应怎样处理他们之间十分微妙的关系呢?
第五篇:组织领导力案例
建新公司的组织改革
建新公司原是军工企业,在我国体制改革过程中,为适应自身生存和发展的需要,在生产军品的基础上,又转向民品的开发与生产,并获得了成功。现该厂共有军用通讯设备、电话机、电话交换设备、音响设备等产品系列,企业资产总值2亿元,职工1600人。该公司30多年中一直采用直线职能制组织结构形式,共设有21个职能科室,各职能部门各自负责一部分管理业务。五个副总经理分别负责生产、销售、技术、财务和人事等工作,并各自分管若干个职能科室。
随着市场竞争日益激烈,该公司领导人越来越感到这种组织形式已经不能适应经营的需要,组织结构上存在的问题越来越突出,主要问题有:由于产品种类多,技术差异大,而每个管理职能部门都要涉及对所有产品的管理,因此管理人员觉得工作头绪过多,难以应付;各种产品的生产经营管理在各部门和单位之间交叉进行,相互扯皮现象严重,协调难度大;公司的高层领导整天陷入繁忙的日常事务,无暇考虑公司的长远发展。
为了使公司获得更好的发展,在不涉及产权制度改革的条件下,你认为该公司的组织结构应该如何改革?为什么?
分析:
公司的现行组织结构是直线职能制组织。该组织形式一般在企业规模比较小,产品品种比较单一,工艺比较稳定,市场销售情况比较容易掌握的情况下采用。但公司现在的发展已达较大规模,产品已形成较大差异的多个系列,市场竞争也日益激烈。因此,直线职能制组织已难以适应该公司的发展。
建议该公司将直线职能制组织改为事业部组织。如下图所示。
1.事业部制组织结构形式按照“集中政策,分散经营”的原则,按产品建立事业部。
2.总公司主要负责研究和制定公司的各种政策和涉及公司整体发展的重大决策。
3.事业部是一个利润中心和责任中心,在总公司的宏观控制下,有经营管理的自主权,可以独立地从事生产经营活动。
这样做的好处在于:有利于公司的最高管理层摆脱日常行政事务,搞好战略决策和长远规划;有利于统一管理、多种经营和专业分工地结合;公司和事业部的责、权、利划分比较明确,各事业部有相对独立的利益和自主权,事业部内部的生产经营活动比较容易协调;能较好地调动经营管理人员的积极性,能加强事业部领导人的责任心,有助于全面管理人才的培养。
李明的工作调动
三年以前,某计算机公司招聘录用两名计算机专业刚刚毕业的大学生张强和李明。公司人事经理决定让他们从事市场营销工作。虽然两个人都愿意从事该项工作,但张强个性外向、热情、开朗,善于交际且主动;而李明则与之相反。一年后,张强完全适应了销售工作,且成绩出色,被提升为部门副经理;而李明表现一般,仅能完成上级交给的任务。过了一段时间后,李明找人事主管谈话,说他准备辞职,对营销工作早已不感兴趣。人事主管私下了解,得知李明有极强的创新精神,高中时就获得过科技发明奖。人事主管和公司总经理找李明作了一番长谈后,将李明调到公司研究开发部工作。李明到新的工作部门不到一年,两项发明就为公司创利二十多万元。
1.为什么张强能适应营销性工作,而李明就不能?
2.如果你是公司管理者,你如何解决李明提出辞职的问题?
3.从这一案例中,你得到什么启示?
分析要点:
1.张强的性格较好地适应营销工作特点,而李明的性格与之不一致是导致他们的成败不一的重要原因。
2.作为管理者,面对部下的辞职,应深入了解其辞职原因,了解其个性、兴趣、气质和志向等心理因素。在此基础上,将其调到相应的工作岗位,以激励他的创造性、主动性。
3.人员配备工作的目标是:探索最大限度地利用人力资源的规律和方法,正确处理和协调组织活动过程中人与人的关系,人和事、人和物的关系,使人与人、人与事、人与物在时间和空间上达到协调,实现最优组合,做到人事相宜,人尽其才,人尽其用,充分调动人的积极性,实现组织的目标。组织管理者应了解组织中个体差异,以最大限度地因人而异地安排工作任务,使人、事相适应,提高工作绩效,完成组织目标。
检测一下你的冲突处理风格
冲突处理风格问卷:
当你与他人意见不一致时,你是否经常用下列方式来表示?答案可以选择(经常、有时、很少)。
1.我会进一步了解我们之间的不一致,而不是立刻改变自己的看法或强加给他人我的看法。
2.我坦诚地表明自己的不同意见,并欢迎有关这一方面的进一步的讨论。
3.我寻求一种双方共同满意的解决办法。
4.我要确保自己的意见被倾听,而不能让别人不听我的意见就下结论。当然,我也会认真听取别人的意见。
5.我采用折衷办法,而没有必要非去寻求完全满意的解决办法。
6.我承认自己错了一半而不去深究我们的差异。
7.我总是迁就别人。
8.我希望自己只说出了真正想说的一部分。
9.我完全放弃自己的看法,而不是改变别人的意见。
10.我把有关这一问题的所有矛盾搁置在一旁暂不考虑。
11.我很快就会同意别人的观点而不去争论。
12.一旦对方对某一争论感情用事,我很快就会放弃。
13.我试图战胜其他人。
14.我要不惜一切代价取得成功。
15.对于一项好的建议,我从不退缩。
16.我更愿意取胜,而不是进行妥协。
给你所选择的“通常”打5分;“有时”打3分;“很少”打1分。然后计算每组陈述的总分,分组方式如下:
A组:项目13~16
B组:项目9~12
C组:项目5~8
D组:项目1~4
分别对每组进行分析。任何一组得分在17分或以上的,属于高程度;得分在12-16分之间属于较高;得分在8-11分之间属于较低;得分在7分或以下属于低程度。
A、B、C和D组分别代表不同的冲突解决策略:
A——强迫/支配:我赢,你输。
B——和解:我输,你赢。
C——妥协:双方都有所赢,有所输。
D——合作:我赢,你也赢。
虽然我们中的大多数人都有因地制宜改变自己对冲突的态度的能力,但每个人都有自己处理冲突的习惯风格。此问卷能够帮助你认识你处理问题的基本风格。
你也许能够改变你的基本风格以适应某种冲突环境;但是你的基本风格表明你最可能采取的行为和最经常采用的冲突处理方式。
附:新棋武士2
一、游戏目的:
了解团队组建的过程、应考虑的要件及团队的分工与合作。
二、游戏程序: 第一阶段:小组议事(10分钟)
1、讨论如何应战
2、小组成员编号及按照棋子角色分工(将分工状况交给讲师)
3、制作表明身份的身份卡(一面为号码,一面为角色名称)第二阶段:小组布阵(3分钟)
小组按照先后次序进行布阵 第三阶段:应战阶段(20分钟)
1、选取一种方式决定谁先走棋
2、讲师宣布开始作战(某组先走)
3、根据讲师指挥及规则四组作战