2012年班级社会实践宣传稿

第一篇：2012年班级社会实践宣传稿

安徽大学江淮学院班级社会实践总结暨思想汇报

2012年班级社会实践宣传稿

专业：动物生物技术102班

上学期接到院里的2011年暑假社会实践通知后，我们10动生的辅导员、班长、团支部书记等就对此次活动做了周密的计划与安排，向各位同学们详细的说明了此次实践活动的主要内容以及相关事项。如今，暑假结束，各位同学都安全重返校园，同时大家在院团委会的感召下，在辅导员的部署下都顺利并很好的完成了暑假社会实践活动。在此，对我们10动生这次暑假实践活动做出详细的总结，以便利于大家更好的学习、获取经验知识，为以后的工作生活打下良好的基础。

一、活动主题

我班社会实践以“善用专业知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富大学生活” 暑假为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。以服务社会，学习科学发展观，共建和谐新气象，庆祝建党九十周年为此次社会暑假实践的活动主题。活动中，我们班的同学都很好的融入了社会，贯彻了此次暑假活动的主题，做到了努力服务社会，建设社会的活动主题。

二、活动形式

此次暑期活动形式贯彻了院团总支的要求，大家分别以组团和个人的实践形式展开活动，根据各自家乡的实际情况，采取就地就近的原则，充分利用当地的资源条件并结合自己所学的知识深入到基层进行实践。

三，活动内容

据统计，全班27名同学都进行了社会实践。形式多样，内容丰富。

 组团形式：

1)大北农———浙江金华之旅

班级同学到大北农进行实习有6位同学收益很多有聂正文，王俊君，邱建华等。

2)正大之行。

我班同学代兴杨，王忠伟等5位同学到安徽，徐州正大实习。

 个人形式：

安徽大学江淮学院班级社会实践总结暨思想汇报

1)走入社会，服务社会。

一部分同学陆小莉，王筱红等进入工作单位，在人与人的接触中认识了解社会同时更好的服务社会；选择社会角色体验的共有10名同学。餐馆打工，家教，超市导购员，收银员，售票员，……各种各样的职业。但是无论是哪一个岗位，大家都在工作中看到到了不同于学校的另一番景象。这里以汪芸芸，黄宏伟同学的实践为例子，他在暑假社会实践中选择区当一名酒店服务员，在这半个多月里，他完全体会到了社会和校园之间的差距，体会到沟通交流的重要性。在与社会的接触中，同学们也都真切的感受到自己的成长。处理一些社会上的事务的时候，更是提高自身的社交能力锻炼意志力的时候。无疑，社会角色体验比家庭角色体验更具挑战性。

2)进一步了解党，学习党。

张涛同学走访了地方的名人，向他们了解了党这九十年来的艰苦奋斗的光辉历程，更加认识到在党的领导下我国这些年来所获得的伟大成果与巨大进步;

3)帮助老人，重视文化建设。

杨辉同学深入到当地敬老院中，利用暑假的时间和老人们聊天，现在人口老龄化问题已经成为社会重要问题，呼吁大家关注空巢老人。

4)社会调查方面。

吴康等4位同学家乡黄山作人群调查传播保护自然环境知识。

三、活动总结

我们10动生2班通过精心组织，认真发动以及同学的自发组织，保证了大多数学生投入到活动中去，使活动搞得扎扎实实、丰富多彩。实践活动结束后，班级每个同学都写出了活动总结，认真的整理了自己在实践中所学习到收获到的东西并且在班级中进行了相互交流，将各自的体会分享给大家，达到共同学习进步的目的。通过这次活动我们积累了丰富经验，获取了各方面比较全面真实的材料，对以后的工作和学习有巨大的推动作用，相信在以后的各期社会实践活动中大家会更努力更热情，用更加成熟的书本知识和社会实践知识去面对以后的方方面面，成为一名真正对社会有用的人。

第二篇：班级宣传

班级形象策划案

一、班级概况

浙江大学宁波理工学院法律与传媒分院广告092班成立于2009年9月，现有成员38人，团员38人，男/女人数11/27，申请入党人数28人，入党积极分子18人，预备党员2人，党员0人。学年课程不及格人数0人，学年重修人次0人，无团员受到校纪校规处分。

二、策划目标的对象公众

目标受众主要为浙大理工学院师生。若初期活动反应良好，亦可扩散至整个宁波市、乃至全国。

三、班级形象推广

（一）建立相应的规章制度

学生班级制度管理已成为现代学校教育的一个重要组成部分，它是实施学校一切教育，体现班主任工作成效，培养学生法制观念，以及使学生建立建全科学的人生观，立志于社会，服务于社会，献身于社会的基本体验。而深刻的认识这一重大意义．则是实施班级制度管理的先决条件。

为了在班级内部营造积极的学习氛围，使得同学们形成良好的竞争意识，广告092班根据分院先进班级等评比要求，并结合班级实际情况，制定了相应的考核制度，促使班级工作更好的开展。

（1）做好宣传工作，真正使每一个同学从思想上认识到学习的重要性。使同学们彻底转换为了考试通过而学习的态度，意识到自己是为了将来，为了社会而读书。

（2）定期进行讨论，对近期的学习情况进行总结，了解班内的学习动向，解决同学们在学习过程中遇到的实际问题，收 集同学们的意见和问题，并及时向老师反映。

（3）做好宣传工作，使同学们抓紧时间学习，保证每星期都在晨读和自习上分配一定的时间。

（4）由学习委员负责每次作业的收集并做记录，保证作业的上交率。

（二）组织各项班级活动

1、定期召开主题班会

（1）看《建党伟业》，温革命之旅

组织同学们观看红色主旋律影片——《建党伟业》。同学们纷纷表示，看完这部红色电影，认识了许多在中国近代史中举足轻重、但离普通观众又实在有些遥远的人物。比如领导火烧赵家楼的学运领袖匡互生、梅思平；曾与袁世凯并肩作战而后反目的段祺瑞、冯国璋、蔡锷；在新文化运动中分立两派的胡适与辜鸿铭等等。同时了解了许多近代史上的大事记，从辛亥革命讲到五四运动；看到了青年毛泽东从参军新军直到参加中共一大的人生轨迹；以陈独秀、李大钊、胡适、辜鸿铭等人的事迹串联来表达的中共成立前的历史思潮更是激动人心。

（2）深入学习十七届六中全会思想主题班会

中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议15日起至18日在北京召开。此次会议将审议有关深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣的文件。分析指出，这是自2007年十七大以来，中共首次将“文化命题”作为中央全会的议题；也是继1996年十四届六中全会讨论思想道德和文化建设问题之后，中共决策层再一次集中探讨文化课题，其战略部署和政治意义备受关注。

2、开展各类文体活动

（1）陶工岛之行

秋游是学生期间不可或缺的集体活动，开展一次好的秋游不仅能够开阔视野、增加班级凝聚力，加上有力的宣传亦是提升班级形象的手段之一。

我们09广告2班选择了前往东钱湖陶工岛烧烤作为班级的首次秋游。此次烧烤不但有同学们自己动手烤出来的食物，还有班委会组织的娱乐节目：唱歌，打羽毛球，跳绳等。全班38名同学皆积极参加，气氛十分融洽。值得一提的是，野炊用到的柴火是由同学们一起拾来的，全班同学齐心协力，不但为班上节约了开支，而且加深了集体主义的感情和同学间互助的氛围。

本次活动同学们都积极参加，气氛十分热烈。最主要是提高了同学们参加集体活动的积极性，加深了同学们之间的互相了解和认识，提高了同学们相互配合、协作的团体意识。丰富了同学们的集体生活，增强了班级的凝聚力。（2）读书会

古人云：独学无友，则孤陋寡闻。为了促进本班同学间的思想文化交流，丰富同学们的校园生活，提高同学们对文学的兴趣和热情，增进彼此的理解与友谊；同时开拓大家的见识，加深对生活的思考，特响应学校学院心里部的号召，开展了此次以“我读书我快乐 我进步”为主题的读书会。

活动前期准备时间较长，从10月便着手进行前期宣传，以网上群发消息，课间通知，针对性的个别动员等方式多次强调来带动同学们对活动的重视程度。活动的定位是一次轻松和谐的读书交流会和思想交流会，因此准备了糖果零食来调和气氛，并且准备奖品来跳动同学们的活动积极性。从活动进行过程来看，同学们都踊跃上台发言，与大家交流总结在读书和生活中的感悟，气氛很热烈，活动起到了为大家提供思想交流平台的作用，让同学们的思想碰撞出了智慧的火花，加强了对生活的热爱，达到了活动预期效果。会后同学们对活动评价也很不错。

（3）趣味运动会

趣味运动会是近几年来新兴的一种集体文化活动。趣味运动会兼顾了趣味性与团队性。即竞技、娱乐、健身等综合于一体的全新趣味训练活动。它会把人们从日常繁重的工作中解脱出来，让同学们彻底抛弃学习工作中的压力，让快乐不再压抑，将信心从此增强，把力量悄悄凝聚。同时激发同学团队协作、敢于拼搏，永争第一的精神。“玩中享受快乐，欢乐中得到收获”。

这项活动，调整团队成员常规心态，增强凝聚力，注入激情；达成的活动效果有震撼力、感染力，并能触动心灵通过参与的感悟，激发其做正面积极的心态调整，从而使班级文化更加深入人心。

同时，活动期间还为班级同学之间提供了交流空间，有助于增进同学与同学之间，班干部与同学之间的关系，增进个体与群体之间的凝聚力。

四、及时进行媒介宣传

1．平面媒体

（1）三原色等团刊、校报：团刊是联系学校管理层与学生、学生组织与学生之间沟通的重要纽带，是学生知晓学校活动近况的重要渠道之一，而校报则是学校与学生家长之间联系不可或缺的桥梁，故以此作为媒介，是十分明智的选择。

（2）班级博客、人人主页等sns网站：本班充分发挥网络班级工作优势，重视班级社会博客的建设的同时，还创建了班级群、班级人人主页等，通过网络渠道，及时了解和把握班级成员的思想动态，教育引导班级成员成长成才。

初期——将活动策划放在网上，吸引他人注意。

中期——将活动照片上传至班级主页，呼吁班级同学对照片进行评论，进一步为班级吸引关注度。

末期——在班级内部进行活动感想征集，并在班级博客上发表。（3）海报、pop广告及易拉宝：以手绘海报为主，张贴于人流量最为密集的S区大厅、Nc教学楼入口处，吸引广大师生的注意，并加深其对广告092班德好感。此外，为求突出，手绘海报应采用新颖及视觉独特的画面，以直接获得受众的亲切感和猎奇感。

2.立体媒体

（主要选择在露天广场上的LED屏幕上投放）露天广场位于理工教学园区与生活园区的交界点，是学生上下课必经之处，无可质疑的成为效果最佳的媒介载体。而中午下课的时间段，受众最为密集，故选择这个时间段投放视频最为合理、有效。

五、班级特色活动

（一）暑期社会实践

暑期社会实践是我们预先踏足社会，了解社会的重要渠道，是培养出广大学生的创新意识，激发学生勤奋学习、勇于创新、奋发成才的积极性和主动性，推动大学生“创新教育、实践教育”向纵深发展，也让平时的理论学习有付诸实践的机会，同时也让同学们为以后的工作垫下基石。

广告092班班级重视班级组织的社会实践工作，积极配合分院开展社会实践活动，并取得了优异的成绩。

2011年暑假，本班策划并组织班级同学参加了多项暑期社会实践活动，其中 “文明城市三连冠，志愿服务你我他”——文明交通志愿服务暑期社会实践团获得了学院立项并得到了优秀团队的称号；聚焦公园文化，倡导品质生活——宁波市区公园文化辐射调研报告获得了调研类论文三等奖的殊荣。

（二）创业行动

大力实施“科教兴国”战略，努力培养广大青年的创新、创业意识，造就一代符合未来挑战要求的高素质人才，已经成为实现中华民族伟大复兴的时代要求。作为学生科技活动的新载体，创业计划竞赛在培养复合型、创新型人才，促进高校产学研结合，推动国内风险投资体系建立方面发挥出越来越积极的作用。

广告092班积极响应分院号召，组织同学参加大学生科技创新活动、“挑战杯”创业计划竞赛等专业性学术科技竞赛活动。其中，沈鑫、黄琼丹等同学报名参加了“挑战杯”，在此预祝沈鑫同学的perfectwedding婚庆公司，黄琼丹的Sixgma Music音乐网站等能够开展起来，获得优异的成绩，为班级争光，为分院争光！

（三）各类文体比赛

我班积极组织开展班级文化活动，文艺、体育活动氛围浓厚，分院、学院组织的各类文体比赛或活动更是有极高的参与度。本学年班成员积极参加学院、省市，乃至全国级别的各类大小型比赛的同时，也获得了较多的荣誉，为班级的发展做出了巨大的贡献。具体名单见附件。

六、效果评估

按此策划长此以往，必能使092班打出品牌，在全校范围内建立起一个良好的形象。

七、附录：班级同学获奖情况

第三篇：班级宣传

班级宣传
环一，让人欢欣鼓舞的名字，还记得很清楚，2008 年 9 月，30 位来自五湖 四海的同学因为缘而相聚于依山傍水的千年学府——湖南大学环境科学与工程 学院 08 级环境工程 1 班，他们是这样一群疯子，为梦想坚持不懈；他们是这样 一群疯子，以将环一建设得越来越好为责任；他们是这样一群疯子，用自己的努 力让环一成为了一个优秀的有影响力的班级。

学院篇： 学院篇：
班徽、班规、班服、班风、班歌…… 将我们 08 环一严谨的班级管理制度整齐地展 示在院领导、老师、同学们的面前。08 环一，一 直积极参与院里组织的各项大小活动，秉承着 “全 力展示环一，争做优质活动”的理念，成为环境 院的一支独秀。“你是我的天使，是守护我的天使；你是我的国王，是可以依靠的国王。” 在为期一周的感恩节系列活动——“国王与天使”使我们 08 环一这个大家庭中 每一位成员的感情更加浓厚！在国王天使揭晓答案时，我们制作的视频，将大家 一直深藏在内心而又羞赧于向对方说的话一字一句记录了下来，并将视频上传到 了网上，让更多的同伴来了解我们的活动，见证我们深厚的感情。来了解 08 环 一，来分享我们的快乐，来感慨我们的幸福，来羡慕我们的温馨。大二的五四答辩，我们别出心裁的创意——“飞越疯人院”可谓是此次环境 院五四答辩的一大亮点！院长、副院长、护士长、病人……一一与班级同学的特 点对号入座，将班里没个人的性格特点展露无疑。08 环一，一直在同年级中倡导团结、温馨、融洽与关爱的氛围。这种种的 情谊，将永远是我们骄傲之所在！从新生到大三，我们在点点滴滴中成长，我们用自己独特的方式记录着这些。海报、标语、关爱、博客……处处彰显着我们的活力与激情。好比一幕幕舞台剧，我们将用自己的方式来演绎。

学校篇： 学校篇：
“答辩精彩真不少，08 环一也来了。”在校级“525 班级心理辅导大赛”

答辩精彩真不少，08 环一也来了

上，我们班一举夺冠，巨大的横幅气势恢宏得一泻而下，我们向全校展示了我们 班的创意与激情。独出心裁的三句半更是轰动全场，我们以这种现场的宣传来展 示了我们的强大，让对手望而怯步。期间，前期的准备和后期的宣传也是不容小 视的。我们将我们的精彩，我们的热情记录下来，以海报和文章的形式展示在了 宣传栏，让更多的同伴，分享我们的喜悦。08 环一，经历了两年的风霜洗礼，早已经不是最初那牙牙学语的孩童。08 环一，在延续着争做院优秀班级体的基础上，走出环境院，迈向湖大，在各项 活动中都有着不俗的

成绩，这是它的成长，我们大家一同来见证！

社会篇： 社会篇：
结束了轰轰烈烈的军训后，我们开展了捐献军服活动，在活动前期筹备我 们做了一系列的海报、展板，并联系了长沙晚报，每个寝室的同学们负责宣传 军服义务回收等等的前期准备。我们进行的全套的宣传工作，不仅向年级、向 学校、更向社会展现了我们的热情与关爱！“亮丽德智，靓丽你我”这个口号恐怕已经街知巷闻了吧！2009 年，我们 班组织了一场轰轰烈烈的义务清扫德智的活动。我们制定了横幅、印上了“亮丽 德智，靓丽你我”的标语、发放自制小书签……来往的学生、路人都积极主动的 响应了我们的活动并签上了他们的名字，那不仅仅是他们的承诺，更是对于我们 08 环一无形的支持。有幸请到湖南教育台的记者，他们更是参与并采访、报道 了我们的活动。他们的鼎力相助极大的推动了我们向社会大众的宣传力度，使得 “亮丽德智，亮丽你我” 深入人心！在活动后我们更是没有落下后期的宣传工作，旨在讲活动的影响力扩展到最大。我们在复临舍，东楼，中楼展示了我们活动的 海报和展板。宣传，做到方方面面，这是我们的职责！

去流浪儿童保护中心是“感恩周”的另一大活动。我们在活动前彻夜做了海 报，并张贴在了公寓宣传栏和校区，力求有更多的同伴来了解我们的活动，来关 注那些需要爱的孩子们。接触到那些无助而又天真可爱的小朋友们心中不觉感到 一阵阵的刺痛。原来，我们拥有的那么多；原来，简简单单的幸福，也是一种奢 望。回来之后，后来我们全体同学申请了长期救助流浪儿童的志愿者，期望用我

们微薄的关爱，照亮他们心中每一处的阴霾。活动后期，我们将我们的感触形成 文字，附上我们在活动现场的图片，制成了精美的小册子和海报，将小册子发给 了流浪儿童中心的小朋友们，让他们知道，我们，一直都在！

08 环一，犹如一只蓄势待发的雄鹰，正一步步的向社会、向民众展示他 举足轻重的影响力和无坚不摧的力量！

在经历了大一激情四射而又懵懂探索的一年，继承着大一五四答辩辉煌而又 骄人的成绩，我们收获了的宝贵经验正如一把强而有力的浆，带动大二的我们扬

班 级 网 络 建 设

帆起航！

班级网络建设篇： 班级网络建设篇：
在科技与科学高速发展的今天，电脑与网络日益深入我们的日常生活，对 于靠近科技的我们来说电脑与网络更是必不可少，网络交流似乎像是吃饭穿衣 一样成为了必须，所以我们设立了班级网络，其内容包括建设了班级人人网，班级 QQ 群，和新浪的班级博客，我们把大学中我们
的成长，我们的泪水迷茫，我们的进步彷徨，我们的喜怒哀乐全部记录在了这青春的纪念册上，每一篇博 客都是我们班级成员一次心的对话，当看到博客中有苦闷和心事的同学，大家 都纷纷评论开导，在生活上则表现的更加关心，班级网络成为了我们心与心交 流的平台，更是我们相依相伴的见证，我们将大学生活中的宝贵的生活以及活 动的照片整理在网络博客和人人网和空间上，也许某一天当我们迷茫困惑时来 翻看，心中就会充满力量，因为我知道“我不是一个人在战斗”。下 面 简 单 的 介 绍 介 绍 我 们 的 班 级 网 络 建 设！

班级网络文化

我们的班级博客和我们的班级群建于 2008 年 6 月 19 日，博客和班级 QQ 群： 此地成了我们的班级生活必不可少的部分，不开心的时候到群里面诉诉苦，大家 一聊天什么事都忘了，我们有时候的班会，也会以网络会议的形式展开，多姿多 彩的网络生活，给我们班级带来了活力和更多的交流。QQ 群里肆无忌惮的聊天，加深了我们之间的感情，我们的重要的资料也会发到我们的群共享，我们正在一 起建设属于我们环工一班的特色 QQ 群。班级博客使我们写我们自己感想的地方，也是一个知识分享和交流的平台，我们的很多的考试资料和一些对班上的想法都 会写在我们的博客里面，使我们必不可少的阵地之一 班级群文化 一群各具特色的疯子由于对一件事情的狂热而聚集到了一起，并且为之努 力，兴趣不一，爱游戏、户外、学习、篮球等等，他们的狂热使得我们班上诞生 一个“疯人院”，当然此“疯”非彼“疯”，我们的疯是在于对某件事情的狂热态 度上，我们都在不断寻找的路上，我们都是疯子，一群追求理想而不断超越自己 追求理想的疯子。此群就是我们的“飞越疯人院”，里面不仅分工明确，制度结 构合理，而且在院长和副院长的带领下得到有序的发展，不断的招收新会员。当 然目前没有一个出去的。我相信在以后的道路上，我们的团体会越走越精彩。时间能带走青春却带不走回忆，我们用心记录我们共同拥有的这一切，这一切的美好，一切的欢笑，一切的悲伤，一切的迷茫彷徨，对友谊的感激，对 爱情的憧憬，对学习的困惑，对家乡亲人的想念，这一切的一切汇聚成了我们不 折不扣的完整的大学生活，青春易逝就如覆水难收，所以我们不会吝啬我们的文 字。

第四篇：班级宣传报告

汇报年月：2011-4

宣传报告

走过四月，回顾这一个月来我们的学习和生活，不可谓不丰富多彩：从月初的班级宣传栏设计大赛、班级入党积极分子推优活动和“五四”评优活动，再到团日活动组织同学们露营野炊，以及篮球队员们为“信工杯”激情奋战„„以上种种都表明这个四月是如此的忙碌，但同时又是如此的丰富与快乐。

本月初，应校团委宣传部要求，我们班参加了由校团委承办的“第二届班级宣传栏设计大赛”。我们班以作品《传承》参赛，表达的是新老一代之间那种奉献精神的相互传递和继承的精神，切合了本次大赛“新青年，新生活”和庆祝建党九十周年的活动主题。由于时间关系，这次的作品虽说不是很成功，但我们也为之付出了很大的努力。在这个过程中，我们体验到的不仅仅是完成一幅作品的快乐，更重要的是学到如何有效地分工与合作，如何在团队合作中将个人能力发挥最大化，这些才是参加比赛的最大的收获！

（此为我们班的海报作品《传承》）

本月，我们还开展了第一次入党积极分子推优活动和“五四”评优活动。这次活动由团支委直接负责，本着公平、公正、公开的原则在全班采用不记名投票的方式选出三位入党积极分子参加一级党课的培训。同时，同学们也积极参与“五四”评优活动，争先创优，表现出良好的竞争和学习风气，这也是我们班委所希望看到的。同学们在参加班级活动的同时也积极参与各种活动，如“百脑汇”大学生风采大赛、青春飞扬歌手比赛、“联合杯”足球赛、羽毛球赛、篮球赛等等，充分展示了我们班的活力与风采。

在中旬，我们团支委组织了一次露营野炊的班级活动。此次活动的主要目的是让同学们更好的体验生活，增强同学们的动手能力和生活实践能力。从参加活动的同学反馈的信息来看，这次活动还是比较成功的，同学们玩得开心的同时，也学到了平时在学校学不到的生活知识。而对于参与度不高等问题，我们班委在活动过后也总结了一些原因和活动的不足，相信在下次的团日活动中我们会把这些问题处理得更好，也将做得更好，让更多的同学参与到我们的团日活动中来，以此来增强我们班的凝聚力和班委的号召力！（以下是我们活动的一些照片）

四月份注定是充满竞争的一个月。随着各种体育比赛的开展，由信工学院举办的“信工杯”也悄然拉响了集结号。体育活动最能体现一个班的凝聚力，同时也最能促进一个班走向团结。班里的男生女生都积极参与到这次比赛中来，场上队员们在激情奋战，场下我们在为他们呐喊助威。在大家的努力下，我们班的男篮取得了开门红，以54:28大比分战胜医软09的师兄。美中不足的是女篮输了比赛，但这只是开始，我相信在接下来的比赛中我们的女将们会做得更好，走得更远！

总的来说，这个四月我们做了很多，同时也收获了很多。在接下来的五月，我们会继续发扬我们好的方面，努力改正我们的不足之处，充分发扬“五四”精神，做得更好更周到！同时也将继续支持我们班的篮球队员，希望他们在接下来的比赛中取得更好的成绩，为班集体争光！

汇报支部：医药信息工程学院第六团支部

汇报人：谭小惠、李志峰

汇报日期：2011年04月27日

第五篇：班级宣传制度

国经xx级x班宣传工作安排制度

一、宣传委员主要职责

（1）负责班里宣传海报的设计与绘制，包括前期海报和后期海报；（2）负责每次活动通讯稿的采写、记录及会活动后期写心得的安排；（3）负责向同学们传达上级有关的活动，对活动进行宣传；（4）还要进行定期的读报活动，丰富同学们的课余生活，多了解外面的新闻。

（5）每个月负责将班上的海报、活动、通讯稿等进行汇总，制成表格。

二、班级宣传工作构想

（1）宣传小组人员：xxx，xx，xxx，xx（2）对于宣传海报的安排：

1将班级的海报做成一个系列，形成3班的一个特色。

○2针对于同学们的建议，○希望全班同学都能够参与到海报的制作中来，经过班委的讨论，决定如下：

每次活动前将会向同学们征集海报图画的设计，收集意见和建议，希望同学们能够积极主动为班上出力。如果没有同学自荐，则由每个寝室长负责收集统计其寝室的意见，全寝室的同学共同进行海报草图的设计，包括文字和图画。男生交给XX，女生交给XX。最后，由宣传小组经过讨论，敲定最终的海报设计图。每次进行海报绘制的时候，宣传委员会提前通知大家时间和地点，有兴趣的同学可以亲自来参加海报的制作。欢迎大家都来，人越多越好……

（3）对于通讯稿采写的安排：

1每次班级活动的时候，宣传小组必须有至少一个人在场，然后当 ○天及时进行通讯稿的撰写与投递。要求保证质量。

2宣传小组按如下顺序进行工作：xxx，若当次需工作的组员因有 ○事而不能到场，需提前告诉宣传委员，以便有时间安排其他组员顶替。3 通讯稿要求：图片在不能放在word文档中进行投递；正文作者 ○统一格式为：（通讯员 ××）、（作者 ××）；题目文学性不能太强。4注意:凡在院网或学工办发表的文章操行分加0.5分,在校级网 ○站上发表的则加1分。累计加分不得超过15分。重复发表的文章只加分一次。发表后请自己留截图。这对奖学金评定有帮助的。多多加油啊,同学们！

（4）对活动记录和心得的安排： 1每次活动记录由宣传委员负责。

○2每次活动之后会安排3个同学写心得，将会按照学号来安排。心 ○得要求500字以上，不能记流水账，否则打回重写。

三、态度

xxx班是一个集体，应该让每个人都体现出价值来，让每个人都能够真真正正融入到这个大家庭中。宣传委员应配合其他班干部将我们班发展得更好。

（此制度从2011年9月1日起实施）

2011年8月30日

班级安全制度

2011-4-10

为积极预防在校学生伤害事故的发生，保护学生、学校的合法权益，特制订班级安全公约。

1.学生不动插座、电板，以防触电。不触摸暖气，不将手指放在门、窗处，不在门后玩耍，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育学生入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。学生不得私自打开班级内电脑，老师要做合理安排，让学生既自主管理又保证安全。

2、如果学生上课带药，请家长配合在药品上写明姓名、剂量、时间等，教师做好药品管理工作，以免误食。

3、学生在校其间（包括午饭后）不得到中学部或学校以外的地方逗留。

4、班级利用班级日志、晨会、暮省、班队会等相关时间随时随地对学生进行安全教育。加强对周边环境不安全隐患调查，并进行整改措施。加强整改措施的落实，让我们学习成长的环境更安全健康。

5、对班级特殊问题学生要建立相关档案，加强与家长的联系，并在班级成立互助小组，督导其在校生活学习。

6、对于特异体质的学生要加强班级教育，尊重其身体状况，使其健康成长。

7、学生进校门之后，任何老师或学生不得以任何理由让其私自离校，如因身体等特列原因，要填写班级离校单，上课老师和班主任做好记录。

8、学生如因病或事情不能到校上学，要由家长亲自到校请假或亲自电话联系，班主任在确定无异后方可同意。回来后要及时向老师销假。不倡导带病坚持上课，树立健康第一的思想。如在校期间发现身体不适，要第一时间告知上课老师和班主任，老师要在第一时间通知家长把其接送，确保安全。

9、如在课间发现安全小事故，首遇学生或老师要及时告知家长、学校和老师。班级要建立安全事故小档案，学校定期检查。无一安全小事故的班级则自然成为阳光安全班级，但不允许瞒报或虚报现象。

10、在教室里，不得趴在窗台向外张望。负责门窗的同学更不得站在凳子上完成工作。

11、间操跑步时，要注意脚下安全，不得嬉笑打闹，相互推搡。

12、上下楼梯时，靠右行走，集体带队为两纵队，其它时候为单队行走。

13、老师要采取电话、家长飘流日记、博客、书信的方式加强与家长的安全教育沟通。

14、注意饮食安全，加强防护意识。

15、加强锻炼，提高身体素养，遵守学校关于防流感的任何措施。

16、家庭安全向家长宣传安全教育的重要性，以及学生安全教育活动，请家长积极配合学校做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。

17、简单自救方法识别特殊号码的用途（如110、119、120），同时教育学生不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，告诫学生不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育学生学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培养学生多做力所能及的事，学会自理。

18、放学排队要安静、整齐地行走，中午就餐时应按顺序安静地排队，不喧哗，不跑动，不打闹，饭后不追逐，不做剧烈运动。

19、离校之后，不得在别处逗留。走大道，别走僻静的小路，结伴同行，外出时，必须要和家长打招呼。到达家时，环顾四周，无安全隐患才可进家门，学会自护自救。

20、不准骑自行车上学。

21、不准在无任何安全设施和大人保护的情况下私自到河（湖）、水塘、水库里游泳。

22、不准随便玩弄家用电器及开关、插座等

23、不准乱穿马路，严格遵守道路交通规则。

24、不准玩对人体有伤害性的玩具枪等以及看危害身心健康的书刊、录像、VCD、严禁进入电子游戏室打电子游戏。

25、提倡绿色上网，不能迷恋网络或进行与学习成长无关的游戏活动。

26、不准随便让陌生人进家门。要提高警惕，防止盗窃、诈骗，提高和增强自我保护意识。

27、不准参加任何具有赌博性的活动和迷信活动。

28、班级成立安全小组，让每个学生都有安全督导任务，人人负责安全，人人争做安全阳光小卫士。

29、师生、家长遵守学校制定的一切其他安全制度（如假期安全制度、路队安全制度、卫生安全制度、体育课安全制度、综合治理安全制度等），如不遵守后果自负。30、规范使用门窗，晚上放学必须检查有无没关的情况，不准在门左右玩，以防门挤手。开关门窗注意安全。

31、不准在走廊逗留玩耍，疯打闹等。静静地在走廊看书。

32、中午就餐不准大声喧哗、打闹、爱惜粮食，安静吃饭。

让注重安全从我们心灵深处真正重视起来。平安校园，让我们一起来努力！

班费管理制度

班费是维护班级正常运转，保证班集体学习、生活的专项资金，班费的开支项目应本着合理、科学、公开、节约的原则，班费由生活委员负责管理，定期公开汇报，受全体同学监督，对全体同学负责。

为了使班费得到合理有效的使用，健全班费使用手续，特制定如下规章制度:

一、班费开支采取'取之与民,用之与民'的方针，由生活委员代表全班管理班费。

二、班费的使用权仅限于全班同学，班主任不得在班费中报销电话费。

三、班费的开支必要时要在全班议会上通过才可支出。

四、采购物品时至少2人。

五、班费的每次支出，应收到相应的发票或收据，否则无效。

六、班费记录应写明支出内容（包括日期、经手人签名、支出用途等）。

七、月末报帐、结帐，并在班会公布支出情况。

八、期末班费的开支明细情况要在班内公示，于剩余的班费应转入下学期继续使用。

九、下列费用可以从班费中支出： ①班内购置的体育器材、卫生洁具等；

②班内学习氛围、环境的布置所需各种条幅、标语等；

③学校或班内组织的集体活动所需费用，如球类赛、晚会开支等； ④班级内部对各类学生的表彰奖励开支； ⑤相关人员为班级办事必要的交通费用等； ⑥学校规定的其他开支。

为了使班费更合理、更节约的应用，特制定以下班费开支计划：

一、购买体育器材。

二、给予为班级

青岛农业大学 经济与管理学院级3班

国际经济与贸易专业